熱愛學(xué)習(xí)演講稿

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時代，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的熱愛學(xué)習(xí)演講稿，希望對大家有所幫助。

熱愛學(xué)習(xí)演講稿1

　　讀史使人明智，讀詩使人機(jī)智，數(shù)學(xué)使人深思，自然哲學(xué)使人精煉，倫理使人莊重，邏輯修辭使人雄辯。知識可以塑造一個人的性格，而學(xué)習(xí)恰恰可以讓人獲得更多的知識，這說明學(xué)習(xí)特別重要。

　　很多同學(xué)會說學(xué)習(xí)很辛苦很累，或者說我學(xué)不會，我不想學(xué)是因?yàn)榭疾缓�。這兩種說法都是錯誤的。

　　首先，我不能否認(rèn)學(xué)習(xí)的痛苦，學(xué)習(xí)等等，但只有觀察學(xué)習(xí)的痛苦，我才能享受學(xué)習(xí)的甜蜜。在校園里，我們快樂地成長，為理想而奮斗！在學(xué)習(xí)的海洋里旅行，在書本的大山里跋涉，知識的滿足給了我們快樂；山重水重，曲徑幽靜，解決問題的暗花給我們快樂；思想境界的不斷拓寬，心靈的不斷凈化，給我們帶來快樂。我記得愛因斯坦曾經(jīng)說過：永遠(yuǎn)不要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一項任務(wù)，而是一個令人羨慕的機(jī)會。是的`，只要我們孜孜不倦，敢于面對學(xué)習(xí)中的困難，你就會發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)有自己的興趣，更快樂。

　　其實(shí)大家也不能絕對說自己有多聰明多厲害，也不會有人覺得自己不聰明。任何人的成功都是通過自己的努力獲得的。如果不學(xué)習(xí)，即使天才的智慧也只是一種浪費(fèi)。但是，只要你努力，成績好壞并不重要。

　　方仲永年輕時是個天才兒童，但他最終成為了一個普通人，因?yàn)樗�后天沒有接受良好的教育。像他這種天生聰明伶俐的人，后天沒受過教育，還想做普通人。我們呢？不讀書，豈不是連個普通人都算不上？

　　戰(zhàn)國時期，有一個叫蘇秦的好學(xué)者，夜以繼日地學(xué)習(xí)。困了就用錐子扎大腿，睡醒后繼續(xù)學(xué)習(xí)。金代著名學(xué)者孫敬日夜苦讀，因怕困倦用繩子吊在梁上，困了就拖著自己醒來繼續(xù)讀書。他們倆最后都取得了巨大的成功�？梢�，努力學(xué)習(xí)是一個人成功的必由之路。

　　一個人偶爾的失敗說明不了什么，成績的好壞說明不了一個人的聰明

　　名作家瓊瑤，小時候除了語文外，其他學(xué)科成績并不好，有一次，數(shù)學(xué)考試他只考了20分，可是他并沒有放棄自己，而是努力拼搏，最終取得了令人羨慕的成就。

　　期中考試剛結(jié)束不久，或許有的同學(xué)因?yàn)槌煽儾缓枚�放棄了努力，然而成績單不漂亮沒關(guān)系，只要我努力，就是一名好學(xué)生，基礎(chǔ)不好沒關(guān)系，只要我每天都有進(jìn)步，就是一種成功;或許有的同學(xué)也會因?yàn)榭荚嚱Y(jié)束后可以放松一下了，然而你錯了，真正的考驗(yàn)和挑戰(zhàn)還在后面，期末考試就在眼前了，只有不斷努力不斷拼搏才回去的最終的勝利。

　　俗話說一年之計在于春，但冬天才是學(xué)習(xí)最好的時間，沒有干擾，周圍的一切都很安靜，在這種環(huán)境下更有利于我們的學(xué)習(xí)，所以，同學(xué)們不要再抱怨緊張的學(xué)習(xí)中沒有快樂，不要因?yàn)橐淮蔚氖�敗而放棄努力，讓我們一起抬起頭，正好裝，努力學(xué)習(xí)吧!

熱愛學(xué)習(xí)演講稿2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好，我是三(2)班的姜某某。今天，我們演講的題目是《我們愛讀書，愛學(xué)習(xí)》。

　　每天早晨,我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室里，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學(xué)習(xí),因?yàn)槲覀兌�得一個道理，只有掌握科學(xué)文化知識,長大才能成為一個對社會有用的人。

　　孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學(xué)時，我們還是一個個認(rèn)字不多的學(xué)生，后來，老師教會了我們很多的知識。還經(jīng)常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發(fā)光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們了解到中國曾經(jīng)的輝煌和屈辱，了解了埃及神秘的金字塔和古巴比倫的.輝煌文明。

　　讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風(fēng)花草香�！碑�(dāng)百花齊放，百鳥爭春,在這書的海洋里，我尋找神秘。書是我們獲取豐富知識的鑰匙。高爾基曾經(jīng)說過：“書籍使我成為了一個幸福的人�！闭�是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠(yuǎn)的老師!

　　讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理�！犊兹谧尷妗泛汀稅鄣慕逃�》使我們懂得了愛和謙讓;《海蒂》和《秘密花園》使我們知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學(xué)會了勇敢堅強(qiáng)…….

　　我們在讀書中快樂的成長，我們在學(xué)習(xí)中不斷的前進(jìn)。

　　通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發(fā)表，班里的很多同學(xué)也都陸續(xù)在報刊上發(fā)表了作品。

　　書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。

　　今后我還會讀更多、更好的書，我相信同學(xué)們的選擇會和我一樣，因?yàn)樽x書是快樂的!

　　謝謝大家!

熱愛學(xué)習(xí)演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好! 今天，我們六(1)中隊演講的主題是“珍惜時間， 熱愛學(xué)習(xí)”。

　　我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠我們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

　　同學(xué)們，當(dāng)你們玩著迷人的電腦游戲，坐著快捷高速的`列車，接聽著越洋電話的時候，你是否意識到了科技的力量，知識的力量?

　　熱愛學(xué)習(xí)

　　知識改變了我們這個世界，也改變了我們生活，學(xué)習(xí)的重要性顯而易見，學(xué)習(xí)對我們每個人來說是多么重要啊!處在人生黃金時期的我們應(yīng)該珍惜時間，熱愛學(xué)習(xí)。

　　我們來看看魯迅的故事吧。魯迅先生少年時期，在江南水師學(xué)堂讀書，第一學(xué)期成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)�。他立即拿到南京鼓樓街頭賣掉，然后買了幾本書來讀。江南的夜晚是寒冷的，人們早早地享受著被窩的溫暖，魯迅卻在昏黃的燈下津津有味地讀著世界名著。由于他熱愛學(xué)習(xí)，熱愛讀書，文學(xué)功底深厚，后來終于成為了我國著名的文學(xué)家。

　　科學(xué)家牛頓非常喜歡做實(shí)驗(yàn)。有一次，牛頓感覺肚子餓了，就想煮一些雞蛋吃。煮了很長時間后，鍋里的水沸騰了，他掀鍋一看，“啊!”地驚叫起來，鍋里煮的竟是一塊懷表。原來他專心考慮問題時，竟然把懷表當(dāng)做雞蛋放在鍋里煮了。牛頓傻嗎?好像很傻。其實(shí)，正是因?yàn)橛羞@種熱愛學(xué)習(xí)、廢寢忘食的精神，才使牛頓成為了“萬有引力”的發(fā)現(xiàn)者。

　　同學(xué)們，不要再抱怨學(xué)習(xí)枯燥乏味了，“熱愛是最好的老師”，只有全身心地投入學(xué)習(xí)，才能收獲豐碩的果實(shí)。我們身邊那些優(yōu)秀的學(xué)習(xí)者，哪一個不是熱愛學(xué)習(xí)的人呢?

　　讓我們一起珍惜時間，熱愛學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的小主人，讓知識為我們插上理想的翅膀吧!

　　我們的演講結(jié)束了， 謝謝大家!

熱愛學(xué)習(xí)演講稿4

各位學(xué)弟學(xué)妹

　　你們好!我想趁此機(jī)會和你們分享一下我學(xué)習(xí)競賽的經(jīng)歷與感受。

　　高考后我曾不止一次地對別人說：我人生中，截至目前，經(jīng)歷的最大轉(zhuǎn)變即發(fā)生在我以學(xué)習(xí)競賽為核心內(nèi)容的高中三年生活中。這個轉(zhuǎn)變發(fā)生在學(xué)習(xí)態(tài)度上。我從以往的“學(xué)著玩著”，變?yōu)楝F(xiàn)在的確立以學(xué)習(xí)為終生事業(yè)的人生價值。這個轉(zhuǎn)變發(fā)生在個人層次上。高一時，我是個典型的“山大王”，每次考年級第一就興奮得不得了，每在大學(xué)課本上看到一句話，就要四處炫耀(河南話，詭譎)，而對實(shí)驗(yàn)中學(xué)以外的世界幾乎沒有了解，因而對外界就充滿了困惑，恐懼乃至排斥;

　　如今，我已經(jīng)在全國的尖子生中發(fā)現(xiàn)了自己的位置，看出了自己的優(yōu)勢與差距，并比較清楚在大學(xué)里的努力方向，逐步認(rèn)識到自己的價值。這個轉(zhuǎn)變發(fā)生在個性上。初中三年、整個高一和高二剛開學(xué)時，我都張揚(yáng)得找不到自己，做事不冷靜，總認(rèn)為自己了不起，知道的東西很多，而往往是掉板話說了一堆;我到現(xiàn)在，終于知道什么叫做有張有弛，什么叫做理智。我能有這個轉(zhuǎn)變，根本在于我的心理發(fā)生了轉(zhuǎn)變。我以前的心理，我稱之為“山大王心理”，是很多在同齡人中表現(xiàn)出色的尖子生都會不經(jīng)意流露出的一種心理�，F(xiàn)在想來，我以前沒少在這種心理的驅(qū)使下干沽名釣譽(yù)而得不償失的事。但現(xiàn)在，我想我再也不會干了，因?yàn)榻?jīng)歷過競賽中各種壓力下的掙扎，在馮老師、杜老師等很多老師以及周國平先生著作的引導(dǎo)下，我的心靈已經(jīng)從平凡、狹隘，走向了高貴和博大。我的心態(tài)，兼有孩童的陽光，青年的蓬勃朝氣和成人的細(xì)致審慎(當(dāng)然，我習(xí)慣于自我感覺良好)。盡管，在真正邁進(jìn)化學(xué)競賽這個領(lǐng)域之前，我也表現(xiàn)出許多不同于其他學(xué)生的特點(diǎn)，比如看大學(xué)教材，不按部就班地學(xué)習(xí)、不是特別扎實(shí)地做題、卻在許昌市直考了第一，個性十分張揚(yáng)……

　　但引發(fā)、促使我完成這個轉(zhuǎn)變的，我想，只有化學(xué)競賽。

　　我上初二就開始學(xué)化學(xué)、做實(shí)驗(yàn)了，從初三下學(xué)期起，我就接觸了競賽，把《無機(jī)化學(xué)》當(dāng)小說看，競賽拿了全市第一，考上了鄭州一中化學(xué)班。我沒有去上，因?yàn)楫?dāng)時的認(rèn)識是，競賽僅僅是一張充滿難題的卷子，和高考根本不搭邊，是比高考更窄的獨(dú)木橋。如果競賽一失利，那就悲催完了。這種把高考與競賽看成是完全對立兩方面的觀點(diǎn)，是局外人把競賽妖魔化的認(rèn)識，這卻又是普遍存在的。于是我選擇了留在許昌，安心地走高考的道路。但是我這么一個閑不住的人怎又忍心放棄這個挑戰(zhàn)自己、激發(fā)興趣、滿足求知欲的機(jī)會。我從高一上學(xué)期期末開始看大學(xué)化學(xué)教材，看了半年，磕磕絆絆，化學(xué)沒學(xué)到多少，實(shí)驗(yàn)卻做得瘋狂，求知欲也爆炸式地膨脹。這是競賽給我的第一份饋贈。我的瘋狂“事跡”很快傳到了一高，傳到了馮老師那里。父親給我說，一高的馮老師想要無償?shù)亟o我輔導(dǎo)!

　　那時向來對一高持?jǐn)硨�態(tài)度的我，受寵若驚地邁進(jìn)了一高的大門。當(dāng)時我太不懂事，沒有獨(dú)立地生活過，沒有直面過世間人情，沒能體察到馮老師的.良苦用心，只是感覺到馮老師給予了我比他給予所有同學(xué)都多的關(guān)注、比所有老師給予我的都多的關(guān)注。同樣是因?yàn)椴欢�事，沒經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，在頭次競賽失利后我便一蹶不振，不思進(jìn)取，險些走向墮落。我把化學(xué)競賽遺忘了，也就迷失了自己。而這段時間，也是我高中三年退步最快、生活最空虛的一段時間。(補(bǔ)：所說的迷茫，就是滿懷信心地參加競賽后心里突然落空，不知道自己要干什么，于是聰明就不再用到正地方。)x年11月1日，我去了趟鄭州，見到了杜老師，我的人生軌跡從此走向了另一條充滿了挑戰(zhàn)、也更偉大的道路。

　　我在鄭州學(xué)化學(xué)的學(xué)習(xí)生活可以清晰地分為四個時期。從x年11月8日到11月29日，我稱之為迷途知返、幡然悔悟期。鄭州之行剛剛開始，我身上還有不少山大王習(xí)氣，甚至，那時去鄭州的目的就是為了每周坐兩次動車組。這種性格特征使得我在火車上，乃至杜老師家中沒少說掉板話。11月29號，杜老師無意問到的幾句話，我在回答中把我來鄭州上課是為了坐動車的出發(fā)點(diǎn)暴露無遺。當(dāng)時我就發(fā)現(xiàn)了自己流露出的這種情緒，我為這幾句話后悔了整整一星期。至此，我突然意識到，我的性格中有諸多的缺點(diǎn)有待我去克服，我一直天真地以為我比同齡人更成熟，我已經(jīng)在迷途上走了兩個月。除此之外，還有一事值得一提。11月13日，在杜老師看完我上一周做過的試卷后，說我做的“還可以”。

熱愛學(xué)習(xí)演講稿5

老師們、同學(xué)們：

　　愛國，必須做到認(rèn)知、情感、意志和行為的統(tǒng)一，其中，愛國行為是歸宿，是目的。做為教育工作者，必須使受教育者在愛國主義方面達(dá)到如下基本要求：

　　一、樹立祖國利益高于一切，個人利益服從國家利益的思想觀念。沒有祖國的興旺發(fā)達(dá)，就沒有個人的出路。國破則家亡，國興則家昌，天下興亡，匹夫有責(zé)；我們應(yīng)當(dāng)正確處理國家與個人的關(guān)系，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂，以民族利益、國家利益、集體利益為重，一事當(dāng)前，做到想國家這所想，想集體之所想，先人后己。

　　第二，要有民族自尊心、自信心。熱愛祖國要堅信自己民族的`自立能力，不要只看到目前我國與發(fā)達(dá)國家的差距，而無視自己祖國，近年來的巨大發(fā)展成績，因而自暴自棄；也不要因?yàn)槠谕�自己的祖國繁榮富強(qiáng)，而對達(dá)到這一目標(biāo)需要幾代人的艱苦努力會生活，為社會提供力所能及的服務(wù)等實(shí)際行動，表明自己誠摯的愛國熱忱和赤熱的愛國心。我們已經(jīng)培養(yǎng)了、并且將要培養(yǎng)出更多的既具有報國之志，又具有報國之才的優(yōu)秀人才，我相信，在黨和政府的關(guān)懷下，在老師的培養(yǎng)下，經(jīng)過同學(xué)們的刻苦學(xué)習(xí)和積極努力，我們在場的同學(xué)都會成為建設(shè)社會主義祖國的棟梁之材。

　　謝謝大家。

熱愛學(xué)習(xí)演講稿6

尊敬的各位老師同學(xué)：

　　大家好，很高興能夠登上這神圣的舞臺參加競選，我叫xxx，來自xxxx，我要競選的目標(biāo)是學(xué)習(xí)委員.

　　今天雖然我的競爭對手都是精英，實(shí)力不可小覷，但我更充分相信自己的能力，畢竟以前在小學(xué)我有一定的工作經(jīng)驗(yàn)。

　　在過去小學(xué)的工作中，曾遇到過許多挫折，也曾失落過、消極過。但那都已成為過去，這些經(jīng)歷反而成為我以后工作的寶貴經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有比較突出的表現(xiàn)，但是卻讓我懂了很多東西，同時也讓我學(xué)到了很多。

　　我知道做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，認(rèn)真仔細(xì)對待每一件事，用一顆平常心，及時發(fā)現(xiàn)和公平公正地處理每一個問題，不管干什么工作，都要時刻想到“在其位，謀其政”，我會秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，做好學(xué)習(xí)委員的每一項工作。身為一位班委，就應(yīng)具備好的德行，事事都應(yīng)自己做好，才能去領(lǐng)導(dǎo)別人，管理別人，加強(qiáng)班內(nèi)的學(xué)習(xí)質(zhì)量。

　　當(dāng)然，作為一名合格的中學(xué)生，關(guān)鍵的還是學(xué)習(xí)，這也是對我的一大考驗(yàn)，我的學(xué)習(xí)時間也許會比別人少，但是只要我合理安排，嚴(yán)格要求自己，在學(xué)習(xí)上我也不會落后于人，從另一方面來說，這也可以提高自己的綜合素質(zhì)。

　　今天，我總結(jié)了過去的工作經(jīng)驗(yàn)，滿懷信心參加這次競選。相信自己是我參加這次次競選的內(nèi)在動力;進(jìn)一步提高自己的.能力是我的要求;有豐富的經(jīng)驗(yàn)的我前進(jìn)的力量;能夠更好、更多地為全班同學(xué)服務(wù)是我的愿望;建立一個充滿學(xué)習(xí)動力、團(tuán)結(jié)向上的班級是我的工作目標(biāo)。

　　假如我當(dāng)選，我會做好所有份內(nèi)工作，帶動并督促同學(xué)們的學(xué)習(xí)，盡快與忙碌的初中學(xué)習(xí)生活接軌，幫助大家改正以前小學(xué)時大家學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的不足，當(dāng)然，我會努力做得更好。發(fā)揚(yáng)文明中學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)。

　　假如我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對待每一件事情;要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí);要進(jìn)一步的廣納賢言，征求別人的意見，改正出現(xiàn)缺點(diǎn)，改善優(yōu)點(diǎn)，讓自己的工作做到得心應(yīng)手。

　　班委是老師指導(dǎo)下的學(xué)生團(tuán)體，我們要充分發(fā)揮每位班委成員的主動性來調(diào)動廣大同學(xué)的積極性。我們的目標(biāo)是創(chuàng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)，營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提供豐富的課外活動，讓同學(xué)們更好的學(xué)習(xí)、生活，全面的發(fā)展自己，提高自身素質(zhì)。使同學(xué)們更上一層樓。

　　如果我能當(dāng)選為學(xué)習(xí)委員，我將盡全力把工作做得更出色，更有成就，因?yàn)槲矣凶龊霉ぷ鞯臎Q心和信心。

　　希望各位投我一票，給我以支持和鼓勵，讓我在這戰(zhàn)線上抗戰(zhàn)到底，直至取得戰(zhàn)斗的勝利!我的演講完畢，謝謝大家!

熱愛學(xué)習(xí)演講稿7

老師們，同學(xué)們：

　　大家好!今天，我要演講的題目是《快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長》!

　　我們常聽到這樣一句話，叫“學(xué)到老，活到老�！睂W(xué)習(xí)是伴隨一個人終身的事情，尤其是對于我們學(xué)生來說，我們的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。讓我們好好想想，如果沒有學(xué)習(xí)，就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字，就不會有蒸汽機(jī)、電燈、電話的發(fā)明;如果沒有學(xué)習(xí)，人類將永遠(yuǎn)生活在愚昧和黑暗的原始社會中，也同樣沒有了大科學(xué)家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學(xué)習(xí)，也就沒有今天先進(jìn)的科技與我們幸福的生活。

　　也許有的同學(xué)心里默默的在想，學(xué)習(xí)，哎，我一天到晚最怕的就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)很枯燥，也很乏味，是一件痛苦的事情，更談不上快樂了�？墒�，同學(xué)們，你可知道，在炮火硝煙的戰(zhàn)爭中，有多少與我們醫(yī)院打的孩子，他們沒有教室，沒有學(xué)習(xí)，哪怕有個學(xué)習(xí)的地方，也每天都提心吊膽，還必須有人站崗放哨，以防敵人發(fā)現(xiàn);你可還知道，當(dāng)年為了集中營里可愛的小蘿卜頭能學(xué)到知道，難友們與敵人作了多少次斗爭;你可知道，可憐的.小凡卡為了看書，被狠心的老板打過多少次;你可知道，為了在艱苦的環(huán)境中保護(hù)教科書，張指導(dǎo)員付出了生命的代價，孩子們席地而坐，以日月為燈，以石板為桌;你可知道，為了能夠進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，現(xiàn)在還有許多生活中貧困山區(qū)的孩子把自己撿破爛的錢作業(yè)學(xué)費(fèi)——面對這一切，面對他們，我們又有什么資格去說我們學(xué)習(xí)是痛苦的呢?

　　再看看我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，寬敞明亮的教室，優(yōu)美安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，各式各樣的學(xué)習(xí)工具，一應(yīng)俱全的教科書，嘔心瀝血的老師，還有精心呵護(hù)我們成長的父母，我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠(yuǎn)文化，數(shù)學(xué)課可以鍛煉自己的思維，音樂課可以盡展自己的歌喉，體育課可以健康我們的體魄，科學(xué)課上我們可以去認(rèn)識大自然的奧秘，社會課上可以盡覽世界風(fēng)情民俗——在不斷地學(xué)習(xí)中，我們的知識越來越豐富，我們的素養(yǎng)在不斷地提高，我們在逐漸成為社會的合格公民。

　　當(dāng)然，我們也只有認(rèn)真地學(xué)習(xí)，細(xì)心的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)對于我們來說，才是快樂的。我們不應(yīng)該把學(xué)習(xí)看成是差事，不應(yīng)該去敷衍它，只有想去學(xué)習(xí)的，才會學(xué)到真正的知識，才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話：“活到老，學(xué)到老�！蓖瑢W(xué)們，讓我們快樂的學(xué)習(xí)，快樂的成長，讓我們從今天開始認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中體會真正的快樂。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

熱愛學(xué)習(xí)演講稿8

老師們、同學(xué)們：

　　大家好!

　　在這秋高氣爽的日子里，我們即將迎來我們祖國母親的第67歲國慶節(jié)。

　　我們的祖國正一步一步走向強(qiáng)大。隨著祖國富強(qiáng)的腳步，我們同學(xué)的學(xué)習(xí)條件也發(fā)生了翻天覆地的變化，寬敞明亮的教室、透著花香的校園、現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)設(shè)備應(yīng)有盡有……

　　那親愛的`同學(xué)們，我們該做些什么呢?我們該怎樣報效我們的祖國呢?其實(shí)，就在我們身邊，有無數(shù)的小事可做。

　　一個熱愛祖國的人，同時應(yīng)該是一個熱愛班級、熱愛學(xué)校的好學(xué)生。我們應(yīng)該發(fā)揚(yáng)中華美德，學(xué)會寬容，學(xué)會以禮待人，學(xué)會遵紀(jì)守法，學(xué)會孝敬父母長輩，見了老師問聲好，見了垃圾要撿掉，應(yīng)該多用禮貌用語，用良好的行為習(xí)慣來回報祖國母親。

　　一個熱愛祖國的人，同時應(yīng)該是一個刻苦學(xué)習(xí)的人，祖國的建設(shè)需要各種各樣的人才，我們是未來的建設(shè)者和接班人�，F(xiàn)在只有認(rèn)真上好每一堂課，聽課要專注，思維要積極，敢于質(zhì)疑，敢于提問，認(rèn)真做好每一課作業(yè)，字跡端正，及時上交不拖拉，每天問問自己學(xué)業(yè)進(jìn)步了多少?是不是盡了最大的努力?

　　一個熱愛祖國的人，同時更應(yīng)該熱愛自己的身體，熱愛自己的生命。國慶長假就要開始了，在長假里我們每一個同學(xué)要用在學(xué)校里學(xué)到的安全知識，注意防火、防電、防溺水，在意外事故來臨之時要沉著冷靜，臨危不亂，及時正確逃生。特別要注意交通安全，我們小學(xué)生要養(yǎng)成自覺遵守的好習(xí)慣，不在馬路上奔跑，不在馬路中央騎自行車，過馬路要一看、二停、三通過。

　　總之一句話我們要用良好的習(xí)慣，優(yōu)異的成績，健康的身體感恩祖國，將來為祖國作更大的貢獻(xiàn)。

熱愛學(xué)習(xí)演講稿9

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　望著鮮艷的五星紅旗，我感慨萬分!

　　中國共產(chǎn)黨創(chuàng)始人李大釗曾說過：“我以為世界上最寶貴的是‘今’,最容易喪失的也是‘今’。因?yàn)樗�最容易喪失，所以更覺得它寶貴�！笔前。�昨天已經(jīng)過去，明天尚未到來，我們所能做的就是把握今天。

　　“早歲哪知世事艱”，由于我們的生活環(huán)境過于舒適，許多學(xué)生走向了生活的誤區(qū)：拋開學(xué)習(xí)，追求時髦，沉迷舊夢，徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。古今中外，凡是為人類做出杰出貢獻(xiàn)的人，都是從把握今天起步的。只有缺乏意志，毫無志向的人，才認(rèn)為今天的事情沒做完，明天還可以繼續(xù)做。由于這種錯誤想法，許多同學(xué)把今天應(yīng)做完的事一拖再拖，不知失去了多少個“今天”。宋代大學(xué)問家朱熹的`一首詩：“少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕。未覺池塘春早夢，階前梧葉以秋聲。”告誡我們應(yīng)該把握今天，努力學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，我們在市一中這個知識王國里，沐浴這新世紀(jì)的陽光雨露，享受著全市一流的學(xué)習(xí)環(huán)境，利用著全市一流的教學(xué)設(shè)施，接受著全市一流園丁的栽培，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而追求時髦，沒有任何理由沉迷舊夢而徘徊不前。

　　我們偉大的祖國正發(fā)生著翻天覆地的變化，幾代人的目光落在了我們身上。要想振興五千年的中華，要想捧起一輪滾燙繁榮東方紅日，就需要我們把握今天，努力學(xué)習(xí)。我們應(yīng)在旭日升起時就投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，而不是在夕陽下山時去幻想明天會出現(xiàn)什么奇跡。只要我們腳踏實(shí)地，持之以恒，把握好今天，美好的明天一定會屬于我們。

　　4輕是搏擊風(fēng)浪的航船，昂揚(yáng)瀟灑。知識是青春航船的動力，永不衰竭。處在花季中的我們，應(yīng)該抓緊時間，持之以恒，努力學(xué)習(xí)，只爭朝夕。

　　為理想而努力，為將來而奮斗，先輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱印?/p>

　　因?yàn)榕�力，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王子;因?yàn)榕�力，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于努力，愛迪生才有一千多項偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;先賢古哲才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　長江后浪推前浪，就是我們的雄心;強(qiáng)中自有強(qiáng)中手，這是我們的豪情。讓處于學(xué)習(xí)階段的我們，像愛迪生、巴爾扎克那樣刻苦努力、不懈追求，只有這樣，我們才能在學(xué)習(xí)的道路上將一點(diǎn)一滴的知識積累，才能在人生的旅途中將一方一寸的風(fēng)景珍藏;只有這樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的理想，讓生命放射出燦爛耀眼的光芒。

　　然而世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡而又最珍貴，最易忽視又最易令人后悔的是時間。

熱愛學(xué)習(xí)演講稿10

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好

　　今天，我演講的題目是“珍惜時間 熱愛學(xué)習(xí)”。

　　我們經(jīng)常會這樣說，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。 古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天每個人來說，都是有限的。我們要珍惜時間，熱愛學(xué)習(xí)。

　　同學(xué)們，學(xué)習(xí)是為了將來的奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)是為了自身的生存。要學(xué)好功課，還得學(xué)會學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

　　因此，學(xué)習(xí)第一靠“勤”。偉人說過：“天才出于勤奮，聰明出于努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。第二，要靠“思”，我們不能學(xué)拔苗助長的`人，更不學(xué)那囫圇吞棗的人�！八肌钡囊馑季褪菍W(xué)習(xí)要講科學(xué)。

　　同學(xué)們，請珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學(xué)習(xí)吧。認(rèn)真上好每堂課，做好每一次作業(yè)，讀好每一本書，干好每一件事，在考試中就能考出優(yōu)異的成績，就不會辜負(fù)父母、老師對我們的培養(yǎng)和期望，我們明天的生活就會更好!

　　我的演講完畢!

　　謝謝大家!

熱愛學(xué)習(xí)演講稿11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我是xx班的xx，非常高興在這里演講，我想要說的是關(guān)于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中我們每個人都有自己的不同的方式，調(diào)整好自己的狀態(tài)是非常的重要的，現(xiàn)階段我們就是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)也是我們的主要任務(wù)，我們應(yīng)該主動一點(diǎn)去學(xué)習(xí)好，在學(xué)習(xí)當(dāng)中要主動，在這樣的一個好的環(huán)境下是最好的時候，熱愛學(xué)習(xí)其實(shí)也是的作為一名學(xué)生應(yīng)該要有的修養(yǎng)，并不是說誰學(xué)習(xí)好就是誰及時熱愛學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)當(dāng)中要有自己的態(tài)度，這個態(tài)度是非常關(guān)鍵的，我們現(xiàn)在是處在一個好的階段，也是很好的年紀(jì)，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)。

　　同學(xué)們我們每天花了多少時間在學(xué)習(xí)上面，這些大家有沒有想過，學(xué)習(xí)其實(shí)也是有兩種狀態(tài)，一種是有有效率的學(xué)習(xí)，一直是沒有效率的學(xué)習(xí)，我們在學(xué)�？隙ㄊ且�好好的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)的時間都是規(guī)定好的，什么時候上課，什么時候自習(xí)，這些都是學(xué)校的安排，但是除了這些之外我們更加應(yīng)該主動的一點(diǎn)，讓自己處在一個有效率的學(xué)習(xí)環(huán)境下面，不管是在什么階段這都是非常有必要的，多話時間學(xué)習(xí)總是能夠比別人激烈的更多，這是毋庸置疑的，大家要知道學(xué)習(xí)是自己的事情，除了每天的上課之外我們主動的學(xué)習(xí)就是一種突破，這一點(diǎn)非常的有必要，學(xué)習(xí)是我們的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)也是我們一定要去做好的'事情，不管是在什么時候都應(yīng)該清楚學(xué)習(xí)能夠給我們帶來的好處。

　　同學(xué)們平時我們可以多花一點(diǎn)時間搞好自己的學(xué)習(xí)的，現(xiàn)在我們的學(xué)校是絲毫的不緊張，以后步入初中之后肯定學(xué)習(xí)壓力就會更大，我們應(yīng)該要對自己有要求一點(diǎn)，熱愛學(xué)習(xí)看上去很難，但是其實(shí)也就是在我們的日常行為當(dāng)中，只要我們堅定好態(tài)度就能夠搞好學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)才能夠讓自己的成績提高，到了熱愛的地步更加如此，現(xiàn)在我們要去做好的事情還有很多，這是我們應(yīng)去做好的事情，在學(xué)習(xí)階段就應(yīng)該搞好學(xué)習(xí)，不管是在什么時候這些都是非常有必要的，現(xiàn)在包括以后都是應(yīng)該這樣，學(xué)習(xí)是自己的事情，在最好的年級努力一把，搞好自己的學(xué)習(xí)，這是最基本的事情，同學(xué)們讓我們養(yǎng)成一個良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，未來的時間還有很長，一定不能夠馬馬虎虎，堅持搞好學(xué)習(xí)。

熱愛學(xué)習(xí)演講稿12

　　首先感謝朱老師以及年級組給我這樣一個發(fā)言的機(jī)會，也很高興與在座的年級中的出色同學(xué)們交流我學(xué)習(xí)的方法。

　　作為一名學(xué)生，我們的責(zé)任在于遵守學(xué)校紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)。中學(xué)生行為規(guī)范要求我們做到，課前預(yù)習(xí)，安靜候課，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)。課前預(yù)習(xí)，可以對書上的知識進(jìn)行大體的了解，提出問題。2分鐘的候課時間，應(yīng)該準(zhǔn)備好上課獎用到的書本、文具等，打開課本，看看上節(jié)課學(xué)了什么，這節(jié)課將要學(xué)什么。先復(fù)習(xí)，后寫作業(yè)，這不僅對于知識的掌握牢固，以及寫作業(yè)的速度提高都是有很大幫助的。每周，亦可做一次短期的階段性復(fù)習(xí)，這就為我們在進(jìn)行考試前的“臨時抱佛腳”減輕了壓力。

　　課堂的40分鐘使我們在學(xué)校里的主要活動。課堂上，要養(yǎng)成邊聽邊記的好習(xí)慣，勾畫重點(diǎn)，以及提出疑問，思維跟上老師的步伐，務(wù)必在課堂上弄懂知識點(diǎn)，這樣課后復(fù)習(xí)的擔(dān)子也輕了許多。

　　另外，我們也從老師那里學(xué)會了學(xué)習(xí)的方法。我們班的很多同學(xué)都不重視歷史、政治學(xué)科的學(xué)習(xí)，但每每課間總能聽到周老師和朱老師深切的叮嚀與提醒。所以，我們要把每一門科目都當(dāng)作主課來看待，不辜負(fù)老師的一片苦心。數(shù)學(xué)張老師，講究的是高效、樸實(shí)的教課方式，也贏得了同學(xué)們很好的回應(yīng)。每一次的考試，張老師都會在試卷上給每個人留言，譜寫出真切的分析和期待。這也是在提醒我們，每一次考試之后，都要分析自己錯在什么地方，我是態(tài)度不認(rèn)真還是不懂這個問題。學(xué)習(xí)中，我們強(qiáng)調(diào)的還有思維品質(zhì)的提升，數(shù)學(xué)、政治、化學(xué)等學(xué)科都采用了“思維導(dǎo)圖”的方式來梳理知識。然而我們學(xué)會畫“思維導(dǎo)圖”，都是在初二的一年中，朱老師教給我們的。雖然他現(xiàn)在已經(jīng)不在我們班授課了，但這都是他交給我們的方法依然對我們的學(xué)習(xí)有很好的指導(dǎo)作用。由此我就想到，雖然有的時候老師在課堂上面講的一些內(nèi)容，我們作為學(xué)生，一時半會兒看不出它的價值在哪里，但是這些方法，這些思維的工具，只要我們掌握了它，并且在世紀(jì)的學(xué)習(xí)生活中積極運(yùn)用了，就一定能夠促進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和發(fā)展，因?yàn)楫吘惯@都是老師的心血所凝結(jié)成的，我們再次感謝那些偉大的老師們! 同樣接受老師的尊尊教誨的同時，我們也感受到“幸福就是1+1”的力量!

　　接下來，我將從幾個點(diǎn)說一說或者說反思一下我日常生活是怎樣與學(xué)習(xí)相結(jié)合的。比如說語文，我會把我日常生活中的小發(fā)現(xiàn)和周圍的人去分享。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一個很神奇的事情，“率領(lǐng)”的“率”和“效率”的“率”其實(shí)是同一個字啊。于是，我就很高興的講給我周圍的同學(xué)聽，他們竟然也有人是才發(fā)現(xiàn)這個問題。我們大家同時都有了這樣一個收獲，同時有的同學(xué)或許也會帶這樣一份興奮的心情去發(fā)現(xiàn)新的不為自己所關(guān)注到的知識點(diǎn)。這樣，個人的發(fā)現(xiàn)就匯合成了集體的收獲，也使我們有了這樣一個對學(xué)習(xí)的新的態(tài)度。我想如果這樣做的'話，我們的學(xué)習(xí)就會得到更大的提升。那么數(shù)學(xué)方面，我們班的同學(xué)都很喜歡懷著一顆鉆研的心挑戰(zhàn)一些有思維含量的題目，這樣就可以開拓我們的思維。英語方面，我也比較喜歡注意生活中的英語，比如走路的時候，注意到馬路上，銀行的標(biāo)牌下都有英語，就可以了解到“建設(shè)”“發(fā)展”用英語怎么說，于是就在生活中積累了詞匯，另外本人也很喜歡看美劇，但是因?yàn)闀r間，機(jī)會就比較少了。學(xué)英語，更重要的還是要講，偶遇外國人的時候就可以鼓足用去上前問好等等。

　　有一些事情并不是直接和學(xué)科相關(guān)的，我們的生活是各門學(xué)科的綜合科目。比如說我又一個愛好，就是把東西，拆開，再裝回去，雖然有的時候會裝不會去或者直接損壞，但是也在懵懵懂懂之中是我們的能力得到提高。生活中，我們依舊要學(xué)會提出問題，雖然有些是無法用已學(xué)的知識解釋的，但是我們可以去查閱一些科技知識，我們班里的圖書角里除了有一些文學(xué)名著，還有為數(shù)不少的科普讀物，當(dāng)我們解決了這些問題的時候，我們也會無比高興和充滿了成就感。

　　初三了，雖然我的學(xué)習(xí)一直不是強(qiáng)調(diào)“分秒必爭”，只需求勞逸結(jié)合。但就像跑1500米的長跑一樣，我們都要最后奮力沖刺。這就要求我們抓緊零碎的時間學(xué)習(xí)，為初中的生活畫上完美的句號。

　　希望同學(xué)們在金陵匯文學(xué)�！皡R合”理念的引領(lǐng)下，從勝利走向新的勝利，迎接更輝煌的明天!

熱愛學(xué)習(xí)演講稿13

各位同學(xué)：

　　上午好，我今天講話的題目是：讓勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任。

　　有這樣一位青年，10歲時因觸電意外失去雙臂，傷愈后加入北京市殘疾人游泳隊練習(xí)游泳。2002年，在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽上，一舉奪得了兩金一銀；2005年、2006年連續(xù)兩年獲得了全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽百米蛙泳項目的冠軍；19歲時，開始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴；2008年4月30日，參加北京電視臺《唱響奧運(yùn)》節(jié)目，演奏鋼琴曲《夢中的婚禮》并為劉德華伴奏；今年10月10日在中國達(dá)人秀總決賽中用他的雙腳奏響了他征征不息的生命樂章，從而獲得總冠軍。他的名字叫劉偉。正所謂身殘心不殘，勤奮是關(guān)鍵。我們看到，今天他的成功不僅僅是將自己艱難坎坷的人生道路鋪平，成就了自己，而且他深深地知道自己的勤奮訓(xùn)練肩負(fù)著一種責(zé)任，對親人的責(zé)任，對關(guān)心他的人的責(zé)任，對社會的責(zé)任。

　　同學(xué)們，目前們這些事業(yè)尚未取得成功，對家庭和社會尚未做出貢獻(xiàn)，勤奮學(xué)不但是們走向成功的階梯，定成功的基石，而且也是一份對學(xué)、家庭、社會的責(zé)任。

　　什么是責(zé)任？責(zé)任就是使命，是體現(xiàn)生命價值的力量。擔(dān)負(fù)責(zé)任的精神是一種高貴的精神，擔(dān)負(fù)責(zé)任的.人生才是有價值的人生。學(xué)生的當(dāng)前責(zé)任就是勤奮學(xué)。可以不博學(xué)，但不能知，勤奮學(xué)是擺脫知的鋒利兵器；可以衣食憂，但不可以養(yǎng)尊處優(yōu)，勤奮學(xué)是擺脫懶惰的最佳裝備；應(yīng)該輕松愉快，但不可以沒有追求，勤奮學(xué)是擺脫所事事的一劑良藥；可以感覺良好，但不可以放棄努力，勤奮學(xué)是擺脫浮躁的有效方法。只有勤奮學(xué)，才能體會到生活的百態(tài)，學(xué)的樂趣，做人的道理；只有勤奮學(xué)，的生命才能得到洗禮與升華。此，勤奮學(xué)又不單單是一把兵器，一套裝備，一劑良藥，一個方法，它更應(yīng)該是我們生命的伴侶。當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任，我們就會為自己一次偶然的上課遲到而感到羞愧；就會為自己在課上不經(jīng)意的走神而感到難過；就不會不尊重課，而使課效率低下；就不會將自己的成長窄化為學(xué)科學(xué)，將學(xué)科學(xué)窄化為做題目，將閱讀窄化為看小報或漫畫；就不會認(rèn)為認(rèn)真學(xué)的人是愚笨、世俗，而不認(rèn)真學(xué)的人是超凡脫俗；就不會心氣浮躁，整天飄飄然，接受不健康的誘惑。

　　當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)成為我們的責(zé)任，我們就會倍珍惜時間，正如笛卡爾所說的那，將時間進(jìn)行精密分配，使每年、每月、每天和每小時都有它的特殊任務(wù)。勤奮本身包含時間的充分付出和時間的合理安排，包含足夠的精力和專注力。這我們的中學(xué)時代就會過得充實(shí)，我們的學(xué)生活就會變得有聲有色，多姿多彩。

　　當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任，我們的人生目就有了支撐，學(xué)計劃就不再是一紙空文，繼而就能產(chǎn)生十年磨一劍的毅力與意志，學(xué)壓力就會變?yōu)閷W(xué)的動力，就不會覺得學(xué)的辛苦，就能夠做到持之以恒，使刻苦學(xué)成為一種慣。當(dāng)勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任，我們就獲得了一筆巨大的人生財富。面對復(fù)雜的社會，激烈的競爭，人生的壓力，我們都能夠?yàn)榍趭^學(xué)而坦然處之，泰然化之�？梢�，勤奮學(xué)是立崇高人生理想和遠(yuǎn)大人生目的需要，是具有創(chuàng)性人特征，做得大事，做未來領(lǐng)跑者的需要，是使出色者更出色，平常者不平常的需要。我們在勤奮學(xué)中健康成長，而不僅僅是成功；我們在勤奮學(xué)中塑人，而不僅僅是成績；我們在勤奮學(xué)的過程中創(chuàng)新，而不僅僅是接受；勤奮學(xué)使我們終身受益，而不僅僅是當(dāng)下。

　　高一、高二的同學(xué)們們正處在打基礎(chǔ)的階段，一定要珍惜時間，勤奮學(xué)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方恨讀書遲。高三的同學(xué)們，還有7個月們就要走向決戰(zhàn)人生的高考考場了。書山有路勤為徑，別選擇，唯有勤奮學(xué)才能愧于心，愧于自己肩上的責(zé)任。有句名言：選擇了怎的行為，就選擇了怎的結(jié)果。那么就讓我們選擇勤奮學(xué)的行為，讓勤奮學(xué)成為我們的責(zé)任吧！

熱愛學(xué)習(xí)演講稿14

親愛的同學(xué)們：

　　早上好!今天我演講的題目是：提高自我學(xué)習(xí)水平。

　　自信心是學(xué)習(xí)的源動力，是提高學(xué)習(xí)水平的基本條件。在學(xué)習(xí)過程中，自信所迸發(fā)出來的勇氣和毅力，可以幫助克服學(xué)習(xí)中的種種困難和障礙，可以限度地幫助挖掘自身的潛力，去完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

　　“我能行”、“我要拼搏”、“我一定超過他”，經(jīng)常給自己這種積極暗示，你就會充滿活力、朝氣蓬勃，學(xué)習(xí)成績就會得到快速提高。

　　自信不是盲目的，同學(xué)們應(yīng)學(xué)會冷靜分析自己的學(xué)習(xí)情況，分析總分成績名次的高低、穩(wěn)定性，分析特長學(xué)科的成功經(jīng)驗(yàn)，分析短腿學(xué)科、成績不穩(wěn)學(xué)科的形成原因，分析學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)潛力、投入時間等情況。

　　在此基礎(chǔ)上根據(jù)自己的實(shí)際水平，正確定位自己的奮斗目標(biāo)，制定清晰的學(xué)習(xí)計劃，并持之以恒地督促自己執(zhí)行落實(shí)。送同學(xué)們一句話“想得好是聰明，計劃得好更聰明，做得好是最聰明又是——拿破侖”。

　　高中生的學(xué)習(xí)任務(wù)是十分繁重的，要出色地完成各種學(xué)習(xí)任務(wù)，必需提高學(xué)習(xí)效率。高效學(xué)習(xí)的根本不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，而是提高自己的學(xué)習(xí)能力，包括自學(xué)能力、閱讀寫作能力、書寫能力、創(chuàng)設(shè)情景能力、提出研究課題能力、假設(shè)猜想能力、質(zhì)疑批判能力、總結(jié)反思能力等。

　　一個有較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，如果能在安排各學(xué)科的學(xué)習(xí)中做到主次分明、詳略得當(dāng)、循序漸進(jìn)、螺旋上升，他的'學(xué)習(xí)過程一定是高效的，他的學(xué)習(xí)一定是愉快的。

　　每個人的學(xué)習(xí)都離不開老師的指導(dǎo)和同學(xué)的幫助，一個成功的學(xué)習(xí)者必定是一個善于借助老師和同學(xué)力量的人。

　　老師的點(diǎn)撥標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、到位，盡管語言表達(dá)上缺乏時代氣息。對老師要施以“纏”字決，沒解決的問題一定要纏到徹底解決為止，決不能一知半解簡單的點(diǎn)點(diǎn)頭微笑著把自己給忽悠了。在培優(yōu)補(bǔ)缺這一學(xué)習(xí)活動中，應(yīng)主動預(yù)約老師，預(yù)先提出輔導(dǎo)課題。

　　同學(xué)間的互助學(xué)習(xí)是不可缺少的一個學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，但仔細(xì)研究學(xué)習(xí)成功的同學(xué)的學(xué)習(xí)秘訣或許更重要。要追上這些同學(xué)，你得挖掘出他們的優(yōu)秀學(xué)法為己所用。要超越這些同學(xué)，你得奮勇拼搏有所開拓創(chuàng)新。

　　同學(xué)們!相信自己是優(yōu)秀的，這是*中學(xué)學(xué)子的自信，這是*中學(xué)的實(shí)力源泉。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

熱愛學(xué)習(xí)演講稿15

各位同學(xué)、各位家長：

　　歡迎來到XX教育

　　今天我想和大家分享的關(guān)于勤奮的話題，在這里我再一次介紹一下我自己，我的名字叫張鐵山，說起名字，我總是記得在讀小學(xué)的時候很多老師總是按我成績的進(jìn)步大小來更換我的名字，當(dāng)我成績進(jìn)步時，老師就叫我張金山，當(dāng)我學(xué)習(xí)退步時，就叫我張土山;現(xiàn)在想起來，當(dāng)時我為了讓老師多叫我?guī)拙洹睆埥鹕健�，我為之而努力的故事到現(xiàn)還是能夠想起很多故事。

　　記得有一次期中考試，因?yàn)槟切┤兆由眢w都不舒服，從來都考前三名的我一下落到了十幾名(我們那個班總共只有18個學(xué)生)。老師在上面報成績的時候，叫到我名字就喊”張土山“，當(dāng)時我憋不住了，就哭了起來——現(xiàn)在想起來男人怎么可以哭呢!由是我就暗暗下決心，在期末考試中一定要超過所有的人，于是我從行動上開始發(fā)奮，我每天早上起來就讀書，把課本要求要背背了下來，沒有要求的背的也都背了下來。每天老師沒有講的課我自己就先看了，等老師講得時候我都會了一大半。很多同學(xué)一放學(xué)就到處去玩，但是我就很快把家務(wù)事做好就開始看書，看完自己的書就拿到比我高一年級的哥哥的書來看，在一次偶然的談話中，哥哥讓我?guī)退�看看他的一張模擬試卷，我一看覺得我自己都會做，就幫他做了起來，結(jié)果拿到學(xué)校老師那里一改竟然得了98分，這件事后來讓我哥告訴我媽媽了，結(jié)果我媽媽很開明地和學(xué)校老師商量了讓我跳級——所以我沒有讀過四年級，從三年級就直接上了五年級。從這經(jīng)后我初步品償?shù)搅饲趭^給我?guī)�來的快樂�?/p>

　　我們是農(nóng)村里出來的孩子，那時候?qū)W校是用方言講課的，所以我一直以來也沒有讓自己的普通話有所什么進(jìn)步，直到我從學(xué)校出來去北京當(dāng)兵，當(dāng)時每個人一過去就要作自我介紹，等我作我自我介紹的時候，全班看著我，過了一會兒，老班長對我說：你說話能不能不講日本話?為了要交流，為了要讓人聽懂我說的普通話，我買了一個收音機(jī)，每天十幾小時的訓(xùn)練后，所有的戰(zhàn)友一躺在床上就像到了天堂一樣，可是我為了要學(xué)好普通話，總是一個人躲在被窩里聽收音機(jī)學(xué)普通話，有一次老班長又罵我了：”小子，你屬什么的?“我說：”屬狗“，”什么，你再說一遍，你小子就是個屬貓，要不眼睛像貓眼呢!“ 幾個月下來，我的普通話好了很多——要不現(xiàn)在我就沒有辦法站在這里演講了。不過去年我記得我第一次演講的時候，在講完后我爭取大家的意見的時候，有北方來的家長就說了一句：”張老師，你講得真得很好，聽了你的課我一身都快沸騰了“聽到這里我自己也快沸騰了，可是還沒等我騰起來，她就補(bǔ)上了一句”就是普通話太普通了“……

　　有一個故事說，能夠到達(dá)金字塔頂端的只有兩種動物，一是雄鷹，靠自己的天賦和翅膀飛了上去。我們這兒有很多雄鷹式的人物，很多同學(xué)學(xué)習(xí)不需要太努力就能達(dá)到高峰。很多同學(xué)后來可能很輕松地就能進(jìn)北大讀博士，有些同學(xué)身上充滿了天賦，不需要像很多人一樣拼命地學(xué)習(xí)就有這樣的才能，比如說我們西點(diǎn)教育的一最年青的顧問叫張云飛，他的語言能力和記憶力就是超群的，他現(xiàn)在可以說出20多個國家的語言，他看一本只要兩小時，就能記住里面的80%內(nèi)容，當(dāng)時他和我是一個班的，他第一名總是比我這個第二名的總分多出50分，每次當(dāng)班上最漂亮的那個女同學(xué)看著他笑的時候，我心頭就咬牙切齒充滿仇恨(當(dāng)然他本身也是很勤奮的)。所以，有天賦的人就像雄鷹。但是，大家也都知道，有另外一種動物，也到了金字塔的頂端。那就是蝸牛。蝸�？隙ㄖ荒苁桥郎先�。從低下爬到上面可能要一個月、兩個月，甚至一年、兩年。在金字塔頂端，人們確實(shí)找到了蝸牛的痕跡。我相信蝸牛絕對不會一帆風(fēng)順地爬上去，一定會掉下來、再爬、掉下來、再爬。但是，同學(xué)們所要知道的是，蝸牛只要爬到金字塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學(xué)有的是雄鷹，有的是蝸牛。在我的人生經(jīng)歷中時候，包括到今天為止，我一直認(rèn)為我是一只蝸牛。但是我一直在爬，也許還沒有爬到金字塔的頂端。但是只要你勤奮地在爬，就足以給自己留下令生命感動的日子。 每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當(dāng)就當(dāng)?shù)�，必須�?jīng)過勤奮的努力。你想出國留學(xué)，就得學(xué)好外語，怎樣學(xué)好外語呢?就得早上讀，晚上背，勤奮學(xué)習(xí);你想當(dāng)名體操健兒，怎樣當(dāng)呢?就得堅持體育鍛煉，勤奮聯(lián)系;你想當(dāng)一名科學(xué)家，怎樣當(dāng)呢?就得多看百科書記，拓寬視野……總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實(shí)現(xiàn)不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子。

　　茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風(fēng)帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的.《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：”好，好，熟能生巧!“

　　還有一次，茅以升看到有一篇文章把圓周率的近似值寫到小數(shù)點(diǎn)后100位，于是，他一節(jié)一節(jié)地來記這串長數(shù)：14，15，92，65，35，89，79，32……盡管很難記，但茅以升勤奮努力，終于背了下來。

　　同學(xué)們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因?yàn)樗�的勤奮嗎?他之所以那么聰明，不也是因?yàn)樗�的勤奮嗎?

　　由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。

　　德國柏林音樂學(xué)院一項新研究結(jié)果顯示，要想成為頂尖運(yùn)動員、音樂家、棋手等，至少要苦練1萬小時。

　　美國發(fā)明家托馬斯·愛迪生有句名言，天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。柏林音樂學(xué)院這項研究則向人們揭示，成就天才的”汗水“就是大約1萬小時的訓(xùn)練。

　　英國《每日郵報》報道，柏林音樂學(xué)院以一組小提琴練習(xí)者為研究對象。他們5歲開始學(xué)習(xí)拉小提琴，每周練習(xí)2至3小時，練習(xí)時間隨年齡增長而增加。到20歲時，這批學(xué)生中的佼佼者人均練習(xí)時間達(dá)1萬小時左右;那些表現(xiàn)略為遜色的學(xué)生練習(xí)時間為8千小時。

　　研究人員的結(jié)論是，靈感和天分固然重要，但練習(xí)時間是區(qū)分天才和庸才的決定性因素。 神經(jīng)科學(xué)家丹尼爾·利維廷告訴科學(xué)雜志《焦點(diǎn)》月刊記者：”大腦可能需要1萬小時消化吸收，從而真正掌握一種技能�！�

　　《焦點(diǎn)》月刊曾刊登美國作家馬爾科姆·格拉德韋爾所著《出類拔萃之輩》中的一個成功故事，講述英國甲殼蟲樂隊的成功源自刻苦練習(xí)。樂隊4名成員在早期職業(yè)生涯中每周演出7天，每天8小時。

　　到甲殼蟲樂隊成名時，他們已公開表演1200次，表演時間近1萬小時，超過同期多數(shù)其他樂隊整個職業(yè)生涯的演出時間。

　　”燕子去了，有再來的時候;桃花謝了，有再開的時候，聰明的，請你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?“

　　每天用三個小時學(xué)習(xí)的人和每天用9個小時學(xué)習(xí)的人，同樣時間內(nèi)能獲得的知識就會是相差3倍。工作也是一樣的，現(xiàn)在網(wǎng)上流傳懷句話叫做：每天有三小時看電視的人工資都不會超過3000。(你想拿到更多的錢，你就必須付出更多)

　　世界首富比爾蓋茨和中國首富李嘉誠，他們每天的工作時間基本上都是一樣的，平均每天工作15小時，而我們一般人都在8小時之內(nèi)。比爾蓋茨在和年青人對話的時候說到：”很多人受電視劇、電影人物的誤解，以為富裕的人都是整天坐在咖啡廳里的，其實(shí)真正富裕的人，他一定很忙的，根本沒有那么閑暇的時間坐在咖啡廳里聽音樂的。“

　　我原來在廣東教書的時候，那所學(xué)校，初三、高三教室里的燈都是設(shè)計成單獨(dú)控制的，同時保安也不會去管到底幾點(diǎn)關(guān)燈的事，每天晚上10點(diǎn)下完晚自習(xí)，愿意留下來學(xué)習(xí)的人就會留下來，每天總是有一批學(xué)生12點(diǎn)左右才回寢室睡覺，結(jié)果考上重點(diǎn)中學(xué)和重大學(xué)的人就是常常留下來的這批人。這就證明了時間的付出一定會有回報!

　　在西點(diǎn)教育，我常常碰到一些家長和一些學(xué)生在問我一個同樣的問題：”如何能讓我成為班上和第一名?“成為班上第一名是每一個學(xué)生都想要的，但是現(xiàn)在這個社會大家的天份都差不多，大家的營養(yǎng)都很好，先天都不會有太大的區(qū)別，所以我的回答就是：”要成為第一名非常容易，只要做一件事就可以了，這件事就是別人在學(xué)習(xí)的時候，你在學(xué)習(xí)，在別人不在學(xué)習(xí)的時候，你也在學(xué)習(xí)!“笨鳥可以先飛，也可以多飛;烏龜非常勤奮，兔子就會睡覺，結(jié)果烏龜贏了!

　　歲月的腳步是多么的匆匆，毫不顧惜我們的感慨和嗟嘆。正因如此，無數(shù)出色的人總是把時間抓得死死的，一時一刻也不敢懈怠。珍惜每一天，勤奮地學(xué)習(xí)，勤奮地工作!

　　勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人，屬于腳踏實(shí)地，一絲不茍的人，屬于堅持不懈，持之以恒的人，屬于勇于探索，勇于創(chuàng)新的人。因?yàn)榍趭^，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王;因?yàn)榍趭^，羅曼羅蘭獲得了二十年心血的結(jié)晶《約翰克里斯朵夫》;因?yàn)榍趭^，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)《人間喜劇》;還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學(xué)發(fā)明;愛因斯坦才得以創(chuàng)立震驚世界的相對論;中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

　　愛因斯坦曾經(jīng)說過：”在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮“;卡來而更激勵我們：”天才就是無止境的刻苦勤奮的能力。“

　　正處于學(xué)習(xí)階段的我們，就應(yīng)該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求得精神，因?yàn)橹挥羞@樣，我們才能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。在學(xué)習(xí)的道路上我們只有勤奮踏實(shí)的將一點(diǎn)一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學(xué)都不想學(xué)，吝嗇付出自己的勞動，怎么會學(xué)懂知識，掌握知識，有怎么會品學(xué)兼優(yōu)，出類拔萃呢?一分耕耘必然換來一分收獲，在耕耘的時候，我們就應(yīng)該付出辛勤的勞動，收獲的時候才會有滿意的果實(shí)，才會成果豐碩，人生能有幾回搏?此時不搏何時搏。所謂”黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！熬褪沁@個道理。

　　我們經(jīng)常有些學(xué)生在考試成績上都不太穩(wěn)定，有人歸結(jié)于自己運(yùn)氣不好，復(fù)習(xí)到的都沒有來考，試卷中的題目自己都沒有來得急復(fù)習(xí)。偶爾有時抓到了一些考試的題目，成績不錯，但是運(yùn)氣不可能持續(xù)一輩子，能幫助你持續(xù)一輩子的東西只有你個人的奮斗。

　　誰說”機(jī)會面前，人人平等“，西點(diǎn)教育相信，個人奮斗制勝，攫取成功的精神財產(chǎn)將永遠(yuǎn)貧富不均。在浩瀚的生命之岸，你應(yīng)該自豪地告訴世界，你追求過，你奮斗過，你為了輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拼搏。而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：只要奮斗不息，人生終將輝煌。

　　在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了目標(biāo)而努力奮斗的日子，哪怕是為了一個卑微的目標(biāo)而奮斗也是值得我們驕傲的，因?yàn)闊o數(shù)卑微的目標(biāo)累積起來可能就是一個偉大的成就。金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的

　　我們創(chuàng)辦西點(diǎn)教育，我們一直在奮斗，我們一直在努力地工作。同時我們更愿意看到西點(diǎn)教育能讓更多的學(xué)員更加勤奮，為了自己的人生目標(biāo)，為了關(guān)心和關(guān)注你的親人、老師、朋友的微笑，勤奮吧!如果你認(rèn)為你不夠聰明，那么”勤能補(bǔ)拙“，如果你認(rèn)為你很聰明，那我要大聲告訴你：你并不聰明，因?yàn)檎嬲�聰明的人從來不會認(rèn)為自己很聰明!

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