考試進(jìn)行中作文3篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的考試進(jìn)行中作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

考試進(jìn)行中作文1

　　今天我們數(shù)學(xué)考試，是一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試，難得的一次，五一班五二班一起考，我們班坐在下面，它們班坐在上面，它們班沒(méi)有分開(kāi)——可以作弊；我們班分開(kāi)了——作弊…可難嘍~

　　我爭(zhēng)取到了，和任晨靜再次坐同桌的機(jī)會(huì)。記得自從那次之后，已經(jīng)沒(méi)有什么機(jī)會(huì)xx方方的和她做同桌了，只能在老師不在時(shí)和人換位子，趁機(jī)會(huì)和她坐一中午或是做一節(jié)課。這次我是xx方方的'和她坐了兩節(jié)課，雖然中間隔了一個(gè)空位子但也算是同桌。

　　考試開(kāi)場(chǎng)——坐下那軟軟的大椅子，拿出一只順手的自動(dòng)鉛、橡皮、尺子……借了任晨靜一只自動(dòng)鉛……

　　拿到試卷，粗粗的閱覽了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)多多少少都有點(diǎn)難題，雖然這單元我學(xué)得不錯(cuò)（數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng)），但也不是特別的好。一題一題做下來(lái)，發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題還好，不是很難�？勺龅降谝幻孀詈笠坏李}時(shí)，我卡住了，因?yàn)樗悴怀鰜?lái)，唉~考慮考慮，還是沒(méi)考慮出來(lái)，用語(yǔ)文上說(shuō)就是：我絞盡腦汁還是沒(méi)想出來(lái)。算了，下一題做呀做，做呀做……一節(jié)課過(guò)去了，哈哈！整張?jiān)嚲碜鐾炅耍�再翻回前面，做做那道題，可還是不會(huì)做，沒(méi)辦法，只能瞎蒙了，看看前面，哦！原來(lái)是這樣，瞎蒙了一個(gè)，按前面的規(guī)律應(yīng)該是這樣，瞎蒙也是有機(jī)會(huì)蒙對(duì)的！

　　這次考試順利通過(guò)了，感覺(jué)上還不錯(cuò)，但實(shí)際就不知道了……這次我還檢查了呢！希望考個(gè)好成績(jī)。

考試進(jìn)行中作文2

　　“叮鈴鈴”，一陣急促的鈴聲響徹了校園上空，隨著考試鈴聲的響起，我心跳加速，雙手發(fā)涼，我做了一個(gè)深呼吸。

　　開(kāi)始答題，噢！還算順利，每道題都如魚得水，手到擒來(lái)，我“過(guò)五關(guān)、斬六將”，不知不覺(jué)，題已做了多半。突然，“半路殺出個(gè)程咬金”——一道選擇題，我苦思冥想，抓耳撓腮，畫圖、舉例、列式都想過(guò)了，可仍沒(méi)有一點(diǎn)思路。我抬起頭，環(huán)顧四周，考場(chǎng)安靜極了，還能清楚地聽(tīng)到同學(xué)們的呼吸聲。

　　這時(shí)，我忽然看到：小明和小晴正在相互傳條。他們賊溜溜的眼神洞察著周圍的一切，這時(shí)，老師正在講臺(tái)上目不轉(zhuǎn)睛地盯著手機(jī)，沒(méi)有絲毫覺(jué)察。他們配合默契，可謂是“天衣無(wú)縫”啊。幾天后，考試成績(jī)下來(lái)了，結(jié)果我的成績(jī)比他們差了十多分，我的心里極不平衡。

　　一個(gè)月后，“魔鬼般”的考試又來(lái)了�？荚嚻陂g，我又有幾道題解答不上來(lái)。我想到了上次小明和小晴傳紙條的事。于是，我突發(fā)奇想開(kāi)始打我的小算盤，我環(huán)顧四周，同學(xué)們都在答題，筆和紙的摩擦聲十分清晰，像一首動(dòng)人的'樂(lè)曲。確保一切安全，我正想張口向旁邊的同學(xué)“問(wèn)一問(wèn)”，可涌到嘴邊的話好像被什么塞住了，猶豫再三，我放棄了作弊。

　　考試成績(jī)公布了，雖然成績(jī)不是很理想，但我為自己的誠(chéng)實(shí)而感到驕傲！

考試進(jìn)行中作文3

　　今天我們數(shù)學(xué)考試，是一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試，難得的一次，五一班五二班一起考，我們班坐在下面，它們班坐在上面，它們班沒(méi)有分開(kāi)——可以作弊；我們班分開(kāi)了——作弊可難嘍~

　　我爭(zhēng)取到了，和任晨靜再次坐同桌的機(jī)會(huì)。記得自從那次之后，已經(jīng)沒(méi)有什么機(jī)會(huì)大大方方的和她做同桌了，只能在老師不在時(shí)和人換位子，趁機(jī)會(huì)和她坐一中午或是做一節(jié)課。這次我是大大方方的和她坐了兩節(jié)課，雖然中間隔了一個(gè)空位子但也算是同桌。

　　考試開(kāi)場(chǎng)——坐下那軟軟的大椅子，拿出一只順手的自動(dòng)鉛、橡皮、尺子借了任晨靜一只自動(dòng)鉛

　　拿到試卷，粗粗的閱覽了一遍試卷，發(fā)現(xiàn)多多少少都有點(diǎn)難題，雖然這單元我學(xué)得不錯(cuò)（數(shù)學(xué)是我的'弱項(xiàng)），但也不是特別的好。一題一題做下來(lái)，發(fā)現(xiàn)前面的基礎(chǔ)題還好，不是很難。可做到第一面最后一道題時(shí)，我卡住了，因?yàn)樗悴怀鰜?lái)，唉~考慮考慮，還是沒(méi)考慮出來(lái)，用語(yǔ)文上說(shuō)就是：我絞盡腦汁還是沒(méi)想出來(lái)。算了，下一題做呀做，做呀做一節(jié)課過(guò)去了，哈哈！整張?jiān)嚲碜鐾炅�，再翻回前面，做做那道題，可還是不會(huì)做，沒(méi)辦法，只能瞎蒙了，看看前面，哦！原來(lái)是這樣，瞎蒙了一個(gè)，按前面的規(guī)律應(yīng)該是這樣，瞎蒙也是有機(jī)會(huì)蒙對(duì)的！

　　這次考試順利通過(guò)了，感覺(jué)上還不錯(cuò)，但實(shí)際就不知道了這次我還檢查了呢！希望考個(gè)好成績(jī)。

　　五年級(jí):姐獨(dú)占天下

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