實用的生物世界作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的生物世界作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

生物世界作文 篇1

　　“汪，汪，汪”媽媽叫我起來了，我伸了一個貓式的懶腰，大搖大擺地走出大門。

　　門外有大街，有小巷，在大街小巷里，有許多比美而歡快的小鳥，小鳥們精心的為自己打扮，一個比一個漂亮。我又來到了另一條街-----美食街。一大群小豬爭先恐后吃著美食，一個卷餅，一口就吞下去了。生怕被同伙給強了。食蟻獸哥哥帶著我去吃東西，點了我的最愛-----骨頭棒，食蟻獸哥哥自己也點了一盤紅燒螞蟻，菜還沒來，口水就已經(jīng)閃亮登場了，一天很快過去了，我還精力充沛，意猶未盡呢！我躺在床上想起我在動物園里我的同胞---哈巴狗“軍團”，我和他們一起玩耍，飼養(yǎng)員扔出一個氣球，我們就比賽看誰頂?shù)枚�，因為他們是老手了，而我是一初學(xué)者，自然很早地就壯列''犧牲''在了比賽場上。

　　“ 太陽都曬屁股了”，大喇叭媽媽又在煩了，上午我發(fā)現(xiàn)夢想成真了，下午去了植物園，植物生活得豐衣足食，要什么就有什么，我摘了幾個紅通通的紅蘿卜，給好朋友拿去，豬籠草吃著小昆蟲，我問錦地羅：“能不能給我點小螞蟻？”錦地羅慷慨地給了我一些螞蟻，但只有半個小拇指那么多，還不夠食蟻獸哥哥塞牙縫呢？心想，但還是謝謝錦地羅。食人樹揮動著樹枝''啪啪啪''時而快，時而慢''，組成了美妙的旋律，它優(yōu)于人間的'一切音樂。

　　要回家了，我戀戀不舍地離開了植物天地，突然，我回到了我自己真實的世界里，原來那只是一場夢，我十分想念那奇妙的生物世界，如果還能變過去那該多好啊！

生物世界作文 篇2

　　平等對待世界上每一個生物，首先，人類也是世界生物鏈中的一環(huán)，如果少了人類，這一環(huán)，那么世界就會失去平衡，就真如狼和鹿的是美國政府為了讓稀有的鹿不被狼群捕殺，就讓獵人殺死整個森林中的狼，在獵人的qiāng下，在這個森林中狼再也沒出現(xiàn)過，缺少了天敵，鹿就大肆繁衍，結(jié)果森林中的草樹葉遭到鹿的大肆食用接近凋零，自此，有些生病的年老鹿沒有被狼群吃掉，病就開始傳染，整個鹿群餓死的餓死，病死的病死，鹿也開始消失，其實狼群也是保護(hù)森林的和平，強行改變食物鏈會讓你想保護(hù)的東西漸漸消失，因為經(jīng)常捕殺蟒蛇，而老鼠因為沒有天敵，所以大量繁殖，最終導(dǎo)致鼠滅，有人會說不該平等對待世界上每一個個生物，因為你在家打老鼠，殺蟑螂時怎么沒有想到平等對待世界上每一個生物呢，平等的意思是真正保護(hù)動物，如果我們?nèi)斡伤鼈兎毖�，那么鼠疫就會蔓延，那么會有更多的人死去，如果人患上了鼠疫，那么會有更多的人死去，狼捕殺鹿是為了讓自己存活下來，而我們則是為了保護(hù)食物鏈，因為不止是人會患上鼠疫，貓和狗也不例外。

　　如果因為我們錯誤理解平等對待世界上的生物，一只只貓都因為鼠疫死去，老鼠缺少了天敵，那么會有更嚴(yán)重的老鼠帶來的病，人類防不勝防，終究會怎樣，蟑螂也是同樣的道理，人捕殺稀有動物換錢，那才叫不平等對待生物，人不應(yīng)該過分捕殺動物，我們應(yīng)該呼吁這些道理，不是曲解平等對待世界上的每一個生物的意思，有些時候，我們應(yīng)該保護(hù)它們，比如一只受傷的蚯蚓，我們有時候可以幫助它，而不應(yīng)再玩笑的去踩上一腳，我們?nèi)祟惐緛硪彩且环N高級動物，正是因為人是溫血動物，所以人有七情六欲，有快樂，有悲傷，有善良，有同情心，平等對待世界上每一個生物，錯誤的理解會讓你真正不公平對待世界上每一個生物，因為你說殺老鼠，那是為了保護(hù)生物鏈，任由它繁衍會給人類帶來災(zāi)難，真正的平等也就是保護(hù)動物，破壞食物鏈不是保護(hù)，而是傷害，就像一個人為自己的孩子排除了將來所有可能遇到的危險，那不是幫孩子，而是害了孩子，會讓他變得受一點挫折變尋死殘酷的大自然要適應(yīng)，那么得靠天敵的幫助。

　　以后所遇到的難的幫助，就如一個作家曾寫過的一篇文章（對手的呵護(hù)）現(xiàn)在人們所呼吁的是平等對待世界上的每一個生物，是喚醒人們，不要在獵殺珍惜動物了，保護(hù)它們，很多珍惜動物已經(jīng)漸漸絕種了因為我們的殺老鼠，老鼠才擁有了很多生存的本領(lǐng)，蟑螂也是一樣，我們也是變相的保護(hù)它們，但我們真的不應(yīng)該去獵殺珍惜動物，那樣是我們在破壞食物鏈，真的不應(yīng)該呀！沒有天敵的保護(hù)，就沒有它們的生存技能，想要在殘酷的`大自然中生存下來，就必須有生存技能，如果我們因為過度的保護(hù)老鼠，而將大自然的生物鏈破壞了，，那么世界將會混亂，失去平衡的世界，是因為我們好心辦了壞事，那我們才將不是真正的平等，真正的保護(hù)，名叫自然之道講的是＂我＂和一個生物學(xué)家向?qū)�，還有一些朋友去去南太平洋加拉巴哥島旅游，因看見一只太平洋綠龜出來偵查外面是否有天敵，而在這時候它的天敵嘲鶇想將它拉到沙灘上去，＂我們＂想救它，逼向?qū)Ь扔�龜，將幼龜放到大海中去，卻引出了成千上百的幼龜，此時，還在天空盤旋的食肉鳥將毫無防備能力的幼龜吃下肚，歡樂的叫聲響徹云霄，這是老師曾經(jīng)教過我們的課文，這個故事是能深切的解釋自然之道，如果沒有一只幼龜?shù)臓奚�，那么群龜就會受到傷害，如果沒有我們殺一部分老鼠，那么其它老鼠也不會學(xué)到如何防護(hù)人類，但我們真的不應(yīng)該捕殺，捕食那些珍惜動物，那是一條生命，這些珍惜動物生活在叢林，之中，與世無爭，我們?yōu)槭裁匆獮榱艘患核接�而捕食它們，如果所有珍惜動物被完全捕食，那么大自然得平衡也是無法維護(hù)，那樣的我們只有自食惡果。

　　平等是保護(hù)，是自然之道，自然之道就是保護(hù)，而我們破壞了自然之道，那才是傷害當(dāng)動物沒有天敵的時候，當(dāng)人不再有同情心的時候，當(dāng)大自然的食物鏈斷了的時候，當(dāng)人無休止的捕食珍惜動物的時候，當(dāng)大自然混亂的時候，那就又將怎樣！

生物世界作文 篇3

　　3月7日早上，那天是星期六，住在表伯家里的伙伴們在表伯的帶領(lǐng)下，我們興沖沖地騎著自行車，前往詔安縣沈耀初美術(shù)館去參觀“世界生物展”。

　　我們一到大門口，就看見人們陸陸續(xù)續(xù)來了，我們把學(xué)校發(fā)給我們的門票拿給門口的檢票員，就直接進(jìn)入展覽廳，進(jìn)去一看，哇，多么多的生物標(biāo)本��！在走廊里，我們看到了門口的一只袋鼠標(biāo)本，那肚子下的口袋還帶這一只小袋鼠，多有趣！它好像是站在門口在歡迎我們呢。在旁邊有個牌子，畫著一只母鳥正在用蟲子喂它的子女們，看見了一棵豬籠草，然后又看到了鸚鵡，有紅色的和黃色的`，還有白色的。

　　走進(jìn)大廳，迎面是一只展開羽屏的大孔雀，就像是一把美麗的大扇子，“啊，多漂亮的孔雀��！”我們幾個異口同聲地贊嘆道。這只大孔雀的旁邊還有兩只小孔雀。我們按順序邊走邊看，世界原來是那么的精彩，你看，天上飛的鳥禽各色各樣，大小不一，有幾百種之多，絢麗多彩，奇形怪狀；蝴蝶標(biāo)本栩栩如生，據(jù)圖片介紹，世界上的蝴蝶有一萬多種呢，真讓我們看得眼花繚亂。那地上走的，有多種多樣的猴子，形態(tài)各異，生態(tài)也非常的生動。刺猬、豪豬、斑馬、長頸鹿……都是我們見所未見的。那海里有的動物就更多了：海龜，海豚，蝦類，蟹類，魚類……舉不勝舉，讓我們目不暇接。與我們一起來參觀的同學(xué)，有的用筆記本記錄，有的用手機攝影，總想把那美麗的生物圖片留作永久的紀(jì)念。讓我印象最深的是在遠(yuǎn)古的化石，看它雖然很丑，但是能如此完美地保留下了，多不容易啊。我想，那些生物也是一種生命，是我們?nèi)祟惖暮门笥�，我們要好好保護(hù)他們，讓它們也自由自在地生活下去。

　　今天的參觀，我真的開闊了視野，大長見識。

生物世界作文 篇4

　　今天，我又拿出顯微鏡，想看看一些從沒看過的微生物。我就和媽媽商量了一下，媽媽同意了。

　　先看什么呢？我想去郊外的田里看看，于是媽媽騎車帶著我去了油菜地。我們采了油菜花粉，小心翼翼地把它裝在玻璃杯里，帶回了家。我把花粉放到物品臺上，迫不及待地想看看顯微鏡下的花粉究竟是什么樣的，可里面一片紅色，什么也看不清。媽媽提醒我 ，要調(diào)一下顯微鏡的亮度，我這才意識到，做事不能太急了，要不然什么也觀察不到。等我調(diào)好后，終于看到了一個美麗的.細(xì)胞世界。啊！這些圓圓的細(xì)胞排列著，中間還隱藏著一些模模糊糊的圈，仿佛是魚兒吐著黃嫩的泡泡。

　　一想到魚兒的泡泡，我便拿來滴管，往上滴水，想看看這些泡泡能不能動起來，不料一只小蟲撞了上來，正好粘在滴管上。這只小蟲還活著，因為它在水珠中不停地掙扎，像撞在蜘蛛網(wǎng)上的飛蟲一樣，一會兒就動不了了。我馬上把他放在了顯微鏡下，還調(diào)到最大倍，大概是三百倍吧。哇，這只小蟲竟然大得像蝎子，搖擺著兩條長須。再看它的翅膀，是半透明的，在燈光的照射下，閃閃發(fā)光，猶如天上的星星。原來微生物的世界是如此美妙。

　　我正看得入迷，媽媽忽然叫我做作業(yè)了，我依依不舍地離開了這個奇妙的微生物世界。

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