制作康乃馨作文3篇

　　在平時的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的制作康乃馨作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

制作康乃馨作文1

　　母親節(jié)到了，送什么禮物好呢？��！康乃馨，下面就讓我們來做一朵美麗的康乃馨作為母親節(jié)禮物，送給我們的母親吧！

　　來到那里，水晶老師告訴我們，首先把紙?zhí)偌舫蓤A形，對折，再對折，再對折，把八個全折好之后，要在尖頭的對面斜著剪齒狀，越多越好，越密越好。把八個全部串好，要緊一點，可當我正要抹膠水時，一使勁，膠水一下子如水一般噴了出來，瞬間，紙上到處是膠水，我著急了，好像熱鍋上的.螞蟻，一想老師說只需抹一點點膠水時，我害怕極了，生怕媽媽看了會不喜歡，我立刻匆匆忙忙的拿起餐巾紙，又擦又抹。終于擦干靜了，我的心也平靜了幾分。把花萼和葉子做好后，我拿著這朵淡粉色的康乃馨，拿給媽媽，我的心怦怦的跳個不停，可我卻看到了媽媽那燦爛的笑容，那一刻，我真快活，比去吃了大餐或去穿了新衣更快活。

　　那朵康乃馨伴著媽媽那笑容，在陽光下顯地是那么的奪目，那么地美麗！

制作康乃馨作文2

　　今天是母親節(jié)，我參加了小記者“感恩母親節(jié)”的活動。是為媽媽制作一朵康乃馨。

　　來到蕭山日報，已經(jīng)有很多小朋友在那了。我找了個座位坐下，老師讓我們先把卷起來的紙打開，然后根據(jù)康乃馨花瓣的'形狀開始剪花紋。開始剪花紋的時候我發(fā)現(xiàn)速度要慢，還需要把多余的地方取下來，有些小口子還不肯“下來”，我費了好大的勁才把這八個花瓣不要的地方取下。準備好花瓣后，我又剪起花萼、葉子來，一切準備好后，我用膠水在花瓣上涂了一層，然后把它粘到長的綠色鋼絲上。我一層又一層地粘上去，粘好花瓣，接著粘花萼和葉子。老師還讓我們把餐巾紙也緊緊地粘在鋼絲上，最后還幫我們粘上一層綠膠帶，一朵康乃馨終于做好了。我想媽媽一定會很高興！

　　祝媽媽母親節(jié)快樂！

制作康乃馨作文3

　　今天，老師教我們做康乃馨。

　　老師說：“我先給你們發(fā)材料，材料發(fā)下來千萬不能亂動，要跟老師保持相同的步驟�！苯K于，這漫長的兩分鐘過去了，老師一聲令下：“開始！”終于盼到了。

　　拿起要當作“花瓣”的小圓片，叫我們橫著對折一下，再豎著對折一下，折出了一個扇形，再說：“把這種扇形的邊剪成一個鋸齒形， 就這樣，把四片花瓣全剪成這樣子的形狀，再剪成一片大的，但不要剪斷�！本驮谶@里，出現(xiàn)了大問題：邊掉了。老師一批過來請老師幫助的`同學安頓好了，又有一批同學過來請老師幫助，老師不耐煩了，把該怎么辦寫在黑板上，叫同學們自己解決問題。

　　等大家都做好后，老師說：“再把花瓣疊著套在花桿上�！蔽覀兩袼俚赝瓿闪诉@一步，老師說：“剩下的這幾步都非常簡單：1。包上花萼，2。固定葉子�！蔽覀兟犃撕�，趕緊做好這幾步。

　　做好了，老師笑瞇瞇地對著我們說：“下課！”同學們像出籠的小鳥，一窩蜂似的熱土向教室外。

【制作康乃馨作文】相關(guān)文章：

制作康乃馨作文03-07

制作康乃馨作文(3篇)10-22

中班制作康乃馨教案02-06

康乃馨小學作文02-05

描寫康乃馨的作文04-13

描寫康乃馨的段落03-02

一束康乃馨作文06-11

制作小制作的作文04-12

有關(guān)小制作的制作作文03-16