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小學生教師贈言
無論是在學校還是在社會中，大家都看到過許多畢業(yè)贈言吧，這時就十分有必須要寫贈言。你知道什么樣的贈言才能算得上是好的贈言嗎？下面是小編精心整理的小學生教師贈言，希望能夠幫助到大家。
小學生教師贈言1
1、小鳥在枝頭吱吱喳喳，多像我們當年的竊竊私語，和那一串串格格的笑聲……
2、像蜂蝶飛過花叢，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的心屏中，學生時代的生活，恰似流光溢彩的畫頁，也似一闋跳躍著歡快音符的樂章。
3、理想的琴，緒撥動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
4、盡可能地送每一個你能送的同學，他是你幾年的同學，他們中的人，可能是你最后一次能見到的人。
5、你要明白：社會上的標準和學校的是不同的，要注意調(diào)整心態(tài)。
6、你能否送我一塊手帕？讓我心上飄起一片帆。
7、歸還你所有的證件，誠信有時候就體現(xiàn)在這樣的細節(jié)上。
8、人生之路，仿佛環(huán)形的跑道，終點和起點在一起：舊的終點，就是新的起點。終點為昨日留下記錄；起點，預示著更美好的明天。
9、你留給我的，是美麗的記憶。你使是懷念少年時的純真和友誼。當我捧起記憶中的佳釀想請你喝時，卻先醉了自己。
10、跟著冬天走下去，春天不遠了。
11、六年時光轉(zhuǎn)瞬即逝，就這樣歡歌、縱笑，就這樣相識、相聚，甚至都來不及好好地話別，馬上就要各奔前程……
12、你的身影是帆，我的目光是河流，多少次想挽留你，終于不能夠。我知道人世間難得的是友情，但更寶貴的卻是自由。
13、理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
14、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量！
15、我的朋友們，我們要暫時分別了；“珍重珍重”的'話，我也不再說了。在這欲去未去的夜色里，努力鑄造幾顆小晨星；雖然沒有多大光明，但也能使那早行的人高興。
16、讓我們把人生變成一個科學的夢，然后再把夢變成現(xiàn)實。
17、同窗六年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
18、你終于要走了，但你把花的形象留了下來，你把花的芬芳留了下來，你把我們共同澆灌的希望也留了下來。今后只要我想起你，我的歲月就會永遠地鮮艷，永遠地芳菲。
19、幻想吧！與智慧結(jié)合的幻想，是藝術之母和奇跡之源。
20、成功的秘訣，在于對目標堅韌不拔。
小學生教師贈言2
1、有如從朔風凜冽的戶外來到冬日雪夜的爐邊；老師，您的關懷，如這爐炭的殷紅，給我無限溫暖。我怎能不感謝您？
2、假如我能搏擊藍天，那是您給了我騰飛的翅膀；假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量；假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮！
3、春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
4、您諄諄的教誨，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規(guī)范……我感謝您，感謝您對我的精心培育。
5、忘不了您和風細雨般的話語，蕩滌了我心靈上的塵泥；忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起我前進的勇氣。老師，我終生感激您！
6、老師，您還記得我嗎？那個頑皮而不懂事的孩子。當您收到這張心意卡時，就想我又來到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽光，照在我的心田里，讓我青春之花開放。
7、老師，在今天我們身上散發(fā)的智慧光芒里，依然閃爍著您當年點燃的火花！
8、對于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心！
9、往日，您在我的心田播下了知識的種子，今天，才有我在科研中結(jié)出的碩果――老師，這是您的豐收！
10、鳥兒遇到風雨，躲進它的巢里；我心上有風雨襲來，總是躲在您的懷里——我的師長，您是我遮雨的傘，擋風的.墻，我怎能不感謝您！
11、真空、堅定、謙遜、樸素――這是您教給我唱的歌，這是您指引我走的人生之路。
12、您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執(zhí)著的信念，鑄成了我性格的不屈……老師，我生命的火花里閃耀著一個您！
13、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師！
14、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點燃了希望的光芒。謝謝您，老師！
15、沒有您的慷慨奉獻，哪有我收獲的今天。十二萬分地感謝您，敬愛的老師。
16、老師，您啟迪我真正領會了大自然的恩惠，從此我讀懂了每一瓣綠葉，每一片彩云，每一個浪花。
17、敬愛的老師，您的教誨如春風，似瑞雨，永銘我心。我虔誠地祝福您：安康，如意！
18、刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字亦未必永垂千古；而刻在我們心靈深處的您的名字，將真正永存！
19、老師，您是海洋，我是貝殼，是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感謝您！
20、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時刻關懷著我的導師！
小學生教師贈言3
您好像是升起的太陽，照耀著我們幼小的苗兒，您辛苦了。
一（2）康詩玲
老師您像一個船長帶領我們遨游知識的海洋，您像一根蠟燭點亮了我們知識的大門。如今您的節(jié)日到了，我在您的節(jié)日里衷心祝愿您節(jié)日快樂。
一（2）湯瑾
敬愛的老師們，教師節(jié)快到了，大家都在準備禮物，而我認為最好的禮物是用自己的成績和行動來證明。
預備（4）錢宜靈
敬愛的老師，是您像慈母一樣細心地教我做人，教我如何認識更多的朋友，我只想對您說：謝謝您！
預備（4）張曉寒
您就像一位園丁，我們就像一棵棵小樹苗。您每天都要辛苦勞累地工作，為的就是讓我們以后有出息。您無論是烈日炎炎的夏天，還是大雪紛飛的冬天，都堅守杏壇。俗話說得好：不計辛勞一硯寒，種花容易樹人難，您就這么一位偉大的園丁。
預備（3）吳劍聰
老師，您就像蠟燭點燃了自己照亮了別人�，F(xiàn)在，請允許我們誠懇地向您敬一個隊禮，然后大聲地說一聲：老師您辛苦了！您讓我們打開了知識的大門，擁有了這扇大門的鑰匙。您總是早早地來到學校，披著晚霞回家。辦公室內(nèi)，總看見您批改作業(yè)的身影。課堂上，您總是耐心地講解。但您卻說：我雖然忙，但很快樂。
預備（3）湯麗潔
茫茫人世間，遇見便是緣。而今，您是我的授業(yè)恩師，這更是無盡的緣。常言一日為師，終身為父。您對我人生的影響和教誨是我永生難忘的。而現(xiàn)今，我已步入初三，這也將是我在您身邊的最后一個教師節(jié)。曾經(jīng)的我，或懵懂或無知，是您見證了我的成長，亦是您在我人生的岔道上點燃了明燈。老師謝謝您！
三（3）來臨
您講的課是那樣豐富多彩，每一個章節(jié)都仿佛在我面前打了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界
三（3）朱君
您是我最敬愛的老師，也是我們最真誠的朋友，使我沐浴在教化的春風里，陶醉在知識的海洋里。您那會說話的眼睛時刻提醒著我成功的秘訣就是不斷前進，我會懷著敬重，抱著成績，攜著真誠，帶著感激，向您遞上教師節(jié)衷心的祝福。感謝您授予我的一切知識與幫助！愿您的身體越來越健康，歲月之花永不凋謝！
三（3）潘穎雯
您為我們傾注了滿腔的熱忱和心血，有時我們還會讓您生氣，然而您卻像慈母一樣用您博大胸襟來包容我們所犯的錯誤，也從不抱怨什么。就要教師節(jié)了，我并不會什么甜言蜜語，只想對你說：老師，您辛苦了！
三（3）何春燕
老師像大海，用自己的生命撐起海上航行的船，待船只越過大洋，老師依然停息地為后來的船支服務。每個學生都是老師的孩子，老師關心我們，正如父母的關心一樣，我有太多的話想對老師說，在教師節(jié)來臨之際，千言萬語都化為一份感謝，感謝老師教我知識，感謝老師教我做人，更要感謝的是老師以自己的行動向我們證明奉獻精神的偉大。
三（3）王曄
老師在人生旅途中是您為我點燃了希望之光，您所做的一切深深感動了我的心靈，我最衷心的感謝您，感謝您為我所做的一切，感謝您對我的鼓勵，感謝您給我?guī)砹俗孕�，您那燦爛的笑容，時時閃在我眼前，您那開朗的性格，永遠珍藏在我記憶深處。
三（3）趙蕓
老師，您就像心燭一樣明亮，照射我們生命力的本色。
老師，是您那親切柔和的鼓勵語言，讓我們發(fā)現(xiàn)了自己的美麗一面。
三（1）桑永安
老師，您就像我們的天使呵護著我們，守護著我們，給我們另一份母愛。
三（1）喬丹尼
偉大的老師就是一把鑰匙，而我們就是一把鎖，鑰匙把鎖打開后，我們就可以見到光明。
預備（5）水超
您的辛勤我們理解，您的苦心我們感謝，您的教育我們永記在心，您的勸導我們虛心接受，教師節(jié)快樂！
一(3)陸嘉菁
老師，您是我們第二個父母親，您把所有的心血都灌注在我們身上，而我們在一天天不斷長大，我們決不會在讓您操心了！
一（3）成依婷
你是細心呵護我們的母親，你是學識豐富的師長。你的嗓音是那樣響亮，你的講解是那樣透徹。我們會以你為榜樣，不斷進步與提高！
二（1）鐘妤婕
你的勞累和辛苦換來了我們悅耳的歌聲；你耐心的指導與排練成就了我們演出的圓滿成功。我們?nèi)嗤瑢W要對您說一聲謝謝！
二（1） 邵慧婷
現(xiàn)在我已明白你是一位愛之愈深，盼之愈切，也就責之愈厲的好老師，我想真心的對您說聲：老師，您辛苦了！
二（1） 汪心磊
你是上課肢體語言最豐富的老師，你是上課課件用得最多的老師。課文要點你概括得最巧妙，課堂氛圍你調(diào)動得最輕松。祝老師天天開心、百事可樂，桃李滿天下！
二（1）康燕晨
老師，你是顛簸的小船，在大風大浪中漸漸駛進我們心靈的港灣；你是辛勤的園丁，細心為我們剪枝，生怕出一個不成材的次品；你像燭火，為我們照亮，卻是在犧牲自己，我相信不久就桃李芬芳。
二（3）曹蓓蓓
教師節(jié)到了，祝您一年365天天天開心，8760小時時時快樂，5256000分分分精彩，31536 000秒秒秒幸福，在這屬于您的日子，更祝您健康歡樂如意！
二（3） 蔡瀟瀟
有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。 有人說，老師您已經(jīng)找到了自己的位置，其實，您的座標只在我們心里。還有誰比您站得更高，看得更遠？
二（3）李萍
老師，您的汗水是滋潤我們這些小苗苗的雨露；您的'微笑是我們在辛苦和艱難中的動力；您的一句提醒，使我們受益匪淺！老師，您就是我們的良師益友。在教師節(jié)來臨之際，祝您節(jié)日快樂！
一（4）郉嘉璐
雖然我不是您出色的學生，但您卻是我心目中最好的老師。
親愛的老師，并不只是在今天才想起您，而是今天特別想念您！
一（4）王嵩煒
老師是藍天，我們就是一群小鳥，永遠自由自在地在浩瀚的藍天中展翅高飛；老師是大樹，我們則是一株小苗，我們躺在大樹的懷抱里，眺望未來；老師是陽光，我們就是一棵棵小樹，我們在藍天下沐浴著陽光，和煦的陽光讓我們在大地上茁壯成長。老師就像蠟燭一樣，獻出了全部的光和熱。我把所有語言化作一句話：老師，謝謝您！
一（4） 楊雙雙
老師您就像水一般，而我們?nèi)缤豢每脛偡N下的小樹苗，在水的灌溉之下，小樹苗一天天的成長，變成了一棵棵經(jīng)得起風吹雨打的大樹，所以感謝您老師！感謝您將一生所學的知識毫不保留的教給了我們。
二（2） 江芝靈
是您在我們青春的困惑中送來曙光，是您在汪洋大海中為我們揚帆引航，您所做的一切被我們深深銘刻于心，簡單的謝謝已經(jīng)不能表達我們對您的敬意，在這一年最特別的日子里，衷心的祝福您教師節(jié)快樂！
二（2） 陳水兵
老師，您用辛勤的汗水，把我們心中的那株小芽兒澆灌，您用豐富的知識本把我們幼小的心靈來充實，您的眼神是無聲的語言，給我們帶來希望，您用溫暖的光束照亮我們心中的路標。
二（2） 張邱英子
在黑暗里，您就像田野中飛舞的螢火蟲，點亮了自己，卻給他人帶來光明；在花叢中，您就像是勤勞的小蜜蜂，總是默默的辛苦工作，無私奉獻，為人類造福，卻沒有半句怨言。
教師節(jié)快到了，我想對全天下的老師說：老師，您辛苦了，祝您Happy Teachers Day!
二（2） 姚佳妮
教師，一個永不衰老的園丁，擁有著一種永不褪色的關懷。
三（2） 姚艷
親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷茫，賦予了多少自信，點燃了多少青春，催發(fā)了多少征帆。
三（2） 王克亦
事父不可不孝，事師不可不敬。
三（2） 李海華
尊敬的老師，教師節(jié)快到了，我祝您節(jié)日快樂，一天比一天年輕，步步高興。
預備（1）班
我會以上好每一節(jié)課來報答老師對我的恩情！
預備（2） 黃義旭
老師辛苦的工作讓我不禁想起了我們曾經(jīng)學過的一篇課文≤我家的龍眼樹≥，您就像那棵龍眼樹，無私的奉賢，帶給我們綠蔭和豐盛的果實。謝謝您！
預備2 劉陽
教師節(jié)之際，我要送老師四個心：第一，上班下班路上小心；第二，教書批作業(yè)時費心；第三，對于理解能力差的同學耐心；第四，教師節(jié)一定要開心！
一（1）康夢佳
您猶如心靈的工程師，在黑板上清晰的白字前凝聚了永恒，在我們的人生中擔任重要的角色！
一（1）王晨曉
您的恩德我不會忘記，因為每當我們受傷、喜悅時，您總會第一時間到我們身邊，教師節(jié)快樂！
一（1）黃欣瑜
小學生教師贈言4
1、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
2、明天，這是個美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗、無限燦爛、無限迷人！
3、以你的自信，以你的開朗，以你的毅力，還有我的祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。
4、三年的幼兒園即將結(jié)束，有再多的不舍，老師都要先在這里恭喜你們，恭喜你們畢業(yè)了，恭喜你們長大了，恭喜你們即將在更廣闊的天空中翱翔，獲取知識，獲取本領。
5、祝你們好好學習！天天進步！快樂成長！
6、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
7、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國的大海里！
8、在生活的畫卷中，偶爾抹上一道灰色，并不預示著你的沉淪，重要的是，能在灰色中提取綠色的希望。
9、秋天的碩果不屬于春天的賞花人，而屬于春天的耕耘者。你在生命的春天播下創(chuàng)造的種子，必將迎來金色的生命的秋天！
10、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
11、你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的'蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
12、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
13、你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！
14、白雪下覆蓋著的是青枝綠葉，是萬紫千紅，是鳥語花香……愿你用優(yōu)秀的成績迎接春天！
15、春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
16、啊，愿你們在飛逝而去的時間波濤上，乘風破浪，駛向成功的彼岸！
17、有人說：“人人都可以成為自己的幸運的建筑師�！痹改銈冊谇靶械牡缆飞�，用自己的雙手建造幸運的大廈。
18、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！
19、豎起理想的桅，揚起信仰的帆，把好前進的舵，劃起自強的槳――啟航吧，青春的船！
20、衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
小學生教師贈言5
★美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
★聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！
★明天，這是個美麗燦爛★輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗★無限燦爛★無限迷人！
★天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
★春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！ 衷心地祝賀你，用智慧★才情★膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
★你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
★生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
★你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
★愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢！
★愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地★勇敢地奔向生活的大�！�
★愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。 孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
★親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
★愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的'走上前去，將彩色的人生擁抱。
★愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領★頑強的意志★博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大�！�
★黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔凵拇禾�，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
★你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！
★不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
★五彩繽紛的大自然充滿著美，多姿多態(tài)的事物中閃現(xiàn)著美，時間和空間里跳躍著美，等待著美麗的雙眼去捕捉，去尋覓！
★“焚膏油以繼晷，恒兀兀以窮年�！彼刑觳哦际亲顝妷训呐＃麄兠刻旃ぷ魇诵r，孜孜不倦。
★把黃昏當成黎明，時間會源源而來；把成功當作起步，成績就會不斷涌現(xiàn)。
★這是最后的沖刺了。努力吧，勝利將由最有耐力的人獲得！
★人的一生也像四季：春播★夏長★秋收★冬嘗。朋友，乘你青春風發(fā)，努力撒播幸福的種子吧！
★“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
★正因為匯聚了千山萬水，海才能掀起洪波巨瀾；正因為積累起一點一滴，海水才永不枯竭。孩子，去匯集，去積累吧，愿你擁有知識的大海。
★熱愛書籍吧！請相信：它是一切大廈和紀念碑的基石，它是一切棟梁之材的根系。
★知識是一匹無私的駿馬，誰能駕馭它，它就屬于誰。
★知識是升天的羽翼，是恐懼的解毒藥，人的自主權深藏于知識之中。讓我們爭分奪秒，好學不倦，努力使自己成為一個學識淵博★眼光遠大的人。
★學問是苦根上長出的甜果。
★“讀書破萬卷，下筆如有神�！闭\能“破其卷而取其神”，則讀書作文之道得矣。=
★如果你想得到甜蜜，就將自己變成工蜂，到花蕊中去采擷；如果你想變得聰慧，就將自己變成一尾魚，遨游于書的海洋。
★知識是取之不盡的礦山，你越往深處挖掘，你就越會得到更加豐富的寶藏。
★鳥貴有翼，人貴有志。立志是事業(yè)的大門，信心是事業(yè)的起點。
★決心要成功的人，已經(jīng)成功了一半。:
★崇高的理想是一個人心上的太陽，它能照亮生活中的每一步路。
★不要因為舟升學無望而心灰意懶，要看到你身處的這個時代的色彩，比你想象的豐富得多，你可以作出的選擇也比你設想的多得多。
★抱負，是高尚行為成長的萌芽；用毅力去澆灑，它就開花！
★理想的琴，須拔動奮斗的弦，才能奏出人生美妙動聽的樂章。
★美，是智慧，是靜謐。祝你聰明！愿你上進！
★聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！
★明天，這是個美麗燦爛★輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無限美麗★無限燦爛★無限迷人！
★天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
★春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！
★衷心地祝賀你，用智慧★才情★膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。
★你長著一對翅膀。堅韌地飛吧，不要為風雨所折服；誠摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標，飛向美好的人生。
★生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
★你是泊于青春的港口的一葉小舟，愿你揚起信念的帆，載著希望的夢幻，駛向遼闊的海洋。
★★愿你是一棵樹：春天，吐一山淡淡的香味；夏天，灑一抹如泉的涼蔭；秋天，舉一樹甜甜的青果；冬天，做一個養(yǎng)精蓄銳的好夢ｏ愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地★勇敢地奔向生活的大�！�
★愿你像顆種子，勇敢地沖破泥沙，將嫩綠的幼芽伸出地面，指向天空。
★孩子，愿你快快脫去幼稚的嬌嫩，揚起創(chuàng)造的風帆，駛向成熟，駛向金色的海岸。
★親愛的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長起來，去獲取你光明的未來。
★愿你是風，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開藍色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。
★愿你在這短暫的學習時日里，獲得高超的本領★頑強的意志★博大的胸懷；像賽馬一般，越過一道又一道高欄；讓生命揚帆前進，駛向碧波滔滔的大海……
★黎明即起，孜孜為善�！痹改銦釔凵拇禾�，珍惜時間的清晨，學那梅花，爭作“東風第一枝”。
★你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩篇！
★不要說一天的時間無足輕重，人生的漫長歲月就由這一天一天連接而成；愿你珍惜生命征途上的每一個一天，讓每天都朝氣蓬勃地向前進。
小學生畢業(yè)教師贈言二
1、聰明的人，今天做明天的事；懶惰的人，今天做昨天的事；糊涂的人，把昨天的事也推給明天。愿你做一個聰明的孩子！愿你做一個時間的主人！
2、才德有如寶石，最好用素凈的東西鑲嵌�！ㄓⅲ┡喔�
3、高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內(nèi)心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧！
4、在知識海洋的底層，與生活海洋的底層一樣，是一片無比神奇的世界。愿你勇敢地潛到那兒去，去探求這神秘世界的無窮奧秘！
5、希望是堅韌的拐杖，忍耐是旅行袋，帶上他們，你可以登上永恒之旅，走遍全世界。
6、我深深地理解，耗費了多少時間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的'成績。請你相信，在你追求、拼搏和苦干的過程中，我將永遠面帶微笑地站在你的身旁。
7、時間是無聲的腳步，它不會因為我們有許多事情需要處理而稍停片刻�！ㄓⅲ┥勘葋�
8、讓我們從零開始，就從這里起步吧！這里就是加油站，每一步都是一個新起點。
9、假如生活是一條河流，愿你是一葉執(zhí)著向前的小舟；假如生活是一葉小舟，愿你是個風雨無阻的水手。
10、當你孤獨時，風兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰；當你驕傲時，雨點就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。
11、生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。
12、生命，那是大自然交給人類去雕琢的寶石。——（瑞典）諾貝爾
13、“積財千萬，無過讀書”。積累，積累，再積累，雪山終將孕出一條浩浩大江。
14、假如你曾有過虛度的時光，請不要以嘆息作為補償；明天的路途畢竟長于逝去的歲月。快邁步，前面相迎的是幸福的曙光！
15、思索，多少次使人感到痛苦，卻不多少次給予人們欣喜和歡樂。讓我們從思索中去生發(fā)智慧，獲得快樂。
16、愿我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
17、沒有偉大的愿望，就沒有偉大的天才。――（法）巴爾扎克
18、我相信你的個性和膽識，望你勿因一時的困厄而退卻。理想與現(xiàn)實本身相隔甚遠，它需要勤奮刻苦作為船航船，為了早達理想之彼岸，讓我們勇敢地揚起風帆！
19、天道酬勤。人世間沒有不經(jīng)過勤勞而成為天才的。愿你日夜勤奮，早日成才！
20、我相信我們應該在一種理想主義中去找精神上的力量，這種理想主義要能夠不使我們驕傲，而又能夠使我們把我們的希望和夢想放得很高�！ǚǎ┚永锓蛉�