感恩報告會作文6篇

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，報告的使用頻率呈上升趨勢，報告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。那么一般報告是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的感恩報告會作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

感恩報告會作文 篇1

　　10月8日下午，我們學(xué)校舉行了一場生動的感恩報告會，主講教師是韓老師，她是北京勵志文化傳播有限現(xiàn)公司感恩勵志教育項目部的專家，她激昂慷慨的演講，深深地打動了在場的每一位師生和家長們。

　　首先，韓老師講一個寓言故事，從前有一個商人在深山里迷路了，到了夜晚，冷風(fēng)把商人吹得渾身僵硬，四肢發(fā)抖，頭發(fā)都要豎起來了，漆黑的夜晚，從遠(yuǎn)處飄來一個聲音：“年輕人，撿幾顆石子吧，天亮了會有用的�！边@個年輕人頭也不回的往前走，一個聲音又從遠(yuǎn)方飄來，懇求說：“年輕人，撿幾顆石子吧，天亮了會有用的。”年輕人隨便撿了幾顆石子握在手里。天亮了，年輕人發(fā)現(xiàn)握在手里的竟然是金子，他連忙回頭去找，希望多找些回來，但是，一切都晚了，什么也沒有找到，面對的只是一座又一座大山。原來，那聲音是善的。那位年輕人后悔沒有聽善者的話。我從這個故事中受到深刻的啟發(fā)和教育：我們老師每天的聲聲叮嚀不正像這個聲音嗎？我不是一樣沒有聽進(jìn)去嗎？現(xiàn)在想想，我是多么的愚蠢啊，少壯不努力，老大徒傷悲。我從今以后一定聽從老師的教導(dǎo)，做一個優(yōu)秀的自己。

　　接下來，韓老師深情地對我們說：孩子們呀，當(dāng)大難來臨的時候，老師會用他那高大的身軀保護(hù)著你們，20xx年5月12日，大地震來臨時，譚千秋老師用自己的身體緊緊護(hù)住自己的四個學(xué)生，學(xué)生得救了，而他卻永遠(yuǎn)的去了。這就是偉大的師愛��！這就是我們可愛的老師�。�

　　平時，老師在課堂上認(rèn)真的教課，在課下認(rèn)真的批改作業(yè)，放學(xué)時，老師還掛念著你們，怕你們在路上出什么意外，夜深時，你們已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，老師還在認(rèn)真?zhèn)湔n，同學(xué)們啊，你們愛不愛自己的老師？我們異口同聲地說：：“愛”。請你們大聲的說出：“老師，您辛苦了，老師，我愛您！”頓時，校園上空飄起同學(xué)們的吶喊聲。接下來，韓老師又讓我們用熱烈的掌聲請各班的班主任到主席臺前，讓我們好好看看此時此刻的班主任，然后我們上臺一一給老師一個深情的擁抱！我清楚的看到，他們每個人綻放的笑臉上已經(jīng)掛滿了晶瑩的淚珠，那是幸福的淚！感動的淚！我們的班主任從未當(dāng)著學(xué)生的面哭過，而今天，他們卻流淚了，任憑讓淚水流淌······我擁抱著老師，感到無比的溫暖，多么想抱著老師不放手啊，我真的`想喊一聲：媽媽，話到嘴邊又咽回去了，任憑淚水模糊我的雙眼······

　　生活中，我們除了感謝老師外，還要感謝父母，是他們冒著生命危險把我們送到這個美麗的世界，是他們供我們吃穿，含辛茹苦的拉扯我們長大，他們風(fēng)里來，雨里去，雙手過早的磨上了老繭，頭上過早的有了白發(fā)，是多么的不容易啊。同學(xué)們靜靜的聽著，會場沒有一點(diǎn)聲音，不時的聽到同學(xué)們的抽噎聲。當(dāng)時我就對自己說：“我一定要好好學(xué)習(xí)，考出好成績回報老師和父母�！�

　　大會開了一個多小時結(jié)束了，我們懷著感恩的心情戀戀不舍地走進(jìn)了教室，我的心情久久不能平靜。它讓我學(xué)會了感恩，學(xué)會了愛的表達(dá)。

感恩報告會作文 篇2

　　感恩勵志報告會觀后感風(fēng)輕輕地吹遍了校園，迎來了張緒坤博士給我們上了一堂人生之課——感恩勵志報告會

　　讓人終生難忘.張緒坤博士用幽默的方式介紹了自己，隨后，引來一片哄堂大笑。進(jìn)入主題了，最讓我感動的是他對我們的催眠：讓我們看到了最真實(shí)的自己。我們閉上了眼睛，看見了小時候的自己：背著小小的書地包，踏著熟悉的小道，走在回家的路上。打開了家門，迎來的是爸爸媽媽對我的疼愛，給我做了一大桌的飯菜，不停地把菜夾到我碗里，整個家充滿了溫馨的感覺。打開我臥室的門，所有的玩具都整齊的排列著。來到客廳，想起，和爸爸媽媽一起玩游戲時的情景。我病了，父母背著我東奔西跑，到處求醫(yī)，從他們焦急的神態(tài)中，從他們悉心的呵護(hù)中，我深深地體會到父母對我發(fā)自，內(nèi)心的愛，。想到這里，我的鼻子酸酸的，淚流滿面愛讓這個世界不停旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎又有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。接下來，便是對老師的感恩。從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生，從求知若渴的少年到展翅高飛的成人，從門外漢到專才，從人類的結(jié)繩記事到今天信息時代，老師的作用時時刻刻貫穿其中。社會的發(fā)展靠教育，教育的發(fā)展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的'勃勃生機(jī)。老師的愛，無私中透露著平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇?fù)淼孽r花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場。老師，您辛苦了！ 從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒著自己，點(diǎn)亮著他人。聽了這場感恩勵志報告會，使我看到了最真實(shí)的自己，讓我懂得了應(yīng)該怎樣做人：大孝，博愛，有知識，馬上行動。

感恩報告會作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校來了許多的領(lǐng)導(dǎo)，給我們開了一次報告會，這一次報告會的主題是”感恩勵志教育報告會“。

　　其中，有一位老師講了許多關(guān)于感恩方面的故事，聽了他的故事以后，同學(xué)們的淚水也就不斷的往下流了。

　　父愛如山，母愛似海。

　　爸爸的.愛讓我深深的體會到嚴(yán)厲也是一種愛。正因為有了嚴(yán)厲的愛，我才從錯誤的道路里走出來，才從陰影的道路上爬出來。正因為有了爸爸的批評，我才有上進(jìn)心，才有努力心，才從失敗走向成功。爸爸，每一次發(fā)現(xiàn)我做錯了，都會用嚴(yán)厲的愛教育我。每一次發(fā)現(xiàn)我考試考砸了，都會用嚴(yán)厲的語氣批評我。讓我知道，我做錯了，讓我知道，該努力學(xué)習(xí)了�？墒�，您每一次教育我，我都與您頂嘴，使您火冒三丈。爸爸對不起，原諒我的無知，原諒我的過錯。

　　老師，您是園丁，而我們是花朵。老師您默默地奉獻(xiàn)著，從不索取什么。您日月不停地工作著，時時刻刻都要為班里的事操心著。您每天都在茫茫碌碌的工作中生活。多累呀！可是您從來沒有索取過什么。只是默默地奉獻(xiàn)著。老師謝謝您，謝謝您的付出！

　　聽了這位老師的演講之后，使我懂得了許多道理，最重要的是：我們要學(xué)會感恩！

感恩報告會作文 篇4

　　在一個風(fēng)和日麗的下午，我校開展了“感恩報告會”。

　　主席臺下人頭攢動，座無虛席。臺上走來一個人。他穿一件條紋上衣，一條黑色長褲，不長的頭發(fā)，高高的額頭，一副金黃色框的眼鏡，步履穩(wěn)健文質(zhì)彬彬的樣子。這就是演講人。

　　他一個箭步竄上臺，接過校長手中的.話筒，清了一下嗓子，掃了一眼人群。

　　“同學(xué)們，請問，你們愿不愿意考上大學(xué)？”

　　“愿意！愿意！”

　　演講人微微一笑，瞇起眼。又給我們講了一段抑揚(yáng)頓挫的話。他的聲音有力、高亢、沉著、宏亮，但他說不準(zhǔn)音，會把“生”說成“森”。

　　他告訴我們，他有一個朋友，老抱怨工資少，前途沒希望。可教師節(jié)時，卻是他最開心的時刻。他臉微微的紅，聲音激亢，有力。

　　忽然，他的聲音變得輕柔：“同學(xué)們，請閉上你們的雙眼，用心聆聽這個故事�！�

　　我閉上了眼睛。

　　他輕柔的聲音，時高時低。他介紹了一位偉大的老師——譚老師，用自己的身軀拯救了四個學(xué)生，自己卻離開了，四個學(xué)生在墳前失聲痛哭。淚水涌了出來。

　　我為老師做過什么呢？在街上碰到老師，不是打招呼，而是默默離開？老師跌倒，不知所措？

　　睜開眼，已是模糊一片。

　　演講人有時頓足，有時嘆息，有時大笑。他說：“一起擁抱老師吧！”

　　大家爭先恐后地涌了過去。我含著淚向我們可敬的方老師跑過來。

　　又講了父母的愛。

　　演講人很投入，時而彎腰，時而仰天大笑。一個故事，讓我們熱淚盈眶。他發(fā)動我們：“下跪，說，爸爸媽媽我愛您！”

　　我一邊哭，一邊跪下，爸爸無言地?fù)崦�我的頭。我趴在他的腿上，泣不成聲。全場靜肅。

　　最后，幾個小學(xué)生上了臺，和爸爸媽媽在國旗下說出心里話。

　　爸爸、媽媽、老師，我愛你們！

感恩報告會作文 篇5

　　12月22日下午，我們學(xué)校1700多名師生及家長一起聆聽了z老師生動感人、發(fā)人深省的演講。

　　伴著優(yōu)美的音樂，唐老師要求全體師生閉上眼睛，放松心情慢慢地傾聽童年往事、成長樂趣、老師和父母的呼聲，大家又一次感受到父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩，教師諄諄的教誨之情。慢慢地，同學(xué)們進(jìn)入了一個感恩的情感世界，再也控制不住沉淀已久的情感，潸然淚下，輕輕地抽泣。隨后，部分學(xué)生上臺滿懷深情，真誠地說出了自己的肺腑之言“爸爸、媽媽，我愛你們！”，“老師，您辛苦了！謝謝你們！”臺上臺下合奏愛的樂章。

　　本次報告會，唐老師用他淵博的知識，富有磁性的`聲音，真摯的語言，精彩的演講，感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心，凈化了我們的心靈。許多同學(xué)會后紛紛表示，要感恩父母、感恩老師、學(xué)會做人，立志成才，回報社會。報告會為父母和孩子，教師和學(xué)生搭建了一座溝通的橋梁，將學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育作用進(jìn)行了完美的結(jié)合。

　　通過這場勵志報告會，喚醒了我們知恩、感恩、報恩的意識，使我們懂得了生命的意義，懂得了愛的真諦，懂得了應(yīng)該擁有充實(shí)而快樂的人生；也為父母和孩子、老師和學(xué)生之間搭建了溝通的橋梁，有力促進(jìn)了學(xué)校德育工作更深入開展。

　　這次報告會深深地震撼了我的心靈，撥動了我的心弦，讓我有太多太多的感悟。生活中我們扮演著多種角色，可每一種角色我們都稱職嗎?又有多少該做的事情沒做，能做的事情沒做好呢？

　　看著一個個孩子純真的小臉，動情的神色，聽著他們誠摯的肺腑之言，我為自己是一個老師而欣慰而自豪。想著平時對他們的教育，是不是可以做的更好一些呢？每次的教育如果能撥動他們的心弦，打動他們的心，可能就會收到良好的效果。多對孩子進(jìn)行積極的心理暗示，激發(fā)他們積極向上的志向，每個孩子都是聰明的、可愛的。只要引導(dǎo)得當(dāng)，就一定能把他們教育的更出色。懷著一感恩的心，爭取做一個更優(yōu)秀的教師。

　　z勵志感恩報告會聽后感提要：本次報告會，唐老師用他淵博的知識，富有磁性的聲音，真摯的語言，精彩的演講，感染著在場的每一個人。喚起了在場每一個人的感恩之心，凈化了我們的心靈。

感恩報告會作文 篇6

　　20xx年4月22日下午2：30，學(xué)校組織了一場感恩報告會，做報告的人是“與我們同行”教育協(xié)會的副主席——-關(guān)洲老師。

　　報告會在莊嚴(yán)的國歌聲中拉開了序幕，李校長致歡迎詞后，大家心里便充滿了期待。關(guān)洲老師還通過提問互動發(fā)放禮物，同學(xué)們是越聽越興奮。其中我記憶最深的是關(guān)洲老師教我們世界級的鼓掌是怎樣的，他讓我們將雙手舉過頭頂用力拍動。老師還帶領(lǐng)我們做了一個集體游戲，就是看哪個班鼓掌的聲音最高，之后再看這個班里那位同學(xué)的鼓掌聲音最高，選出來后送禮物，最后某個班的'某個胖同學(xué)獲勝。在這個過程中關(guān)洲老師的一句話讓我受益匪淺，那就是：每個人都有失敗的時候，失敗也是一種收獲。

　　不知不覺演講就過去了一個小時，這時關(guān)老師讓我們把右手放在左臉頰上，低下頭反思：自己曾經(jīng)的所作所為是否對得起父母雙親。緊接著老師又講了很多感人的故事，都是講如何感恩父母回報社會的，那一刻我徹底感動了，聽的我淚流滿面，我牢牢記住了關(guān)老師講的那句話：“只有失敗才會有大的成功，一個不知道感恩的人是什么也做不好的”。我忍不住痛哭了起來，回到家眼睛都哭紅了，媽媽也被我的淚水感動了。

　　在此，我要謝謝關(guān)老師給我們上了這特殊的一課，如果沒有這一課，我是不會懂得感恩的，我有可能還會和媽媽對著干，我非常后悔自己以前的種種不禮貌行為。

　　媽媽，請您放心，兒子會給您一個個驚喜的哦！