關(guān)于中秋節(jié)介紹的作文四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編為大家整理的中秋節(jié)介紹的作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋節(jié)介紹的作文 篇1
月亮,托起明天的太陽(yáng)
每當(dāng)人們談起月亮,總是滿(mǎn)含柔情的給她賦予凄涼和憂傷的美!暗脑螺x輕輕地灑滿(mǎn)大地,輕緩的銀色彌漫了天空”,“月上柳梢頭,人約黃昏后……”有關(guān)月的散文詩(shī)詞都讓人感受到月的'美。
今天,我卻要說(shuō)說(shuō)月亮的無(wú)私。當(dāng)你讀完這篇文章后,相信你也會(huì)為月亮的奉獻(xiàn)精神喝彩!
山的最深處是谷壑,也許深不見(jiàn)底,也許從來(lái)就不曾有人問(wèn)津過(guò),甚至也許不長(zhǎng)一棵花草,然而月亮照樣把自己的光輝撒向它的每一個(gè)角落,就猶如那溫暖的太陽(yáng),只不過(guò)在我看來(lái),月亮是晚上的太陽(yáng)罷了,難道不是嗎?不管多么險(xiǎn)惡,多么深邃,月亮都勇敢無(wú)私地獻(xiàn)出自己的光芒。
古人稱(chēng)月亮為嬋娟,那是一個(gè)多么美麗的名字,“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”。冰清玉潔的嬋娟,我多想也用美妙的詩(shī)句來(lái)形容你,可是我怕自己笨拙地?zé)o法展示出你的美麗。
太陽(yáng)的激情一(下就能燃燒一片無(wú)際的天空,而月亮呢,她只有
用盡全身力氣,發(fā)出微薄的光芒,做一盞照亮人們行路的夜燈。她雖不及太陽(yáng),可在我心中,她是晚上的太陽(yáng)。
望著皎潔的月亮,在樹(shù)杈中隨著眼球滾動(dòng),似乎蒙上一層陰影,就連月亮這么純潔清高的事物都會(huì)有瑕疵,更何況我們?nèi)四?人們身上有著種種不足,可就是不肯正視自己,難道就不應(yīng)該改正過(guò)來(lái)嗎?
月亮煞費(fèi)苦心,盼來(lái)一年一度的中秋之夜。月兒圓圓,人間圓圓。但也不是家家如愿以?xún)。此刻,我不由得想起遠(yuǎn)在深圳工作的爸爸,是爸爸和他的戰(zhàn)友忠于職守,保家衛(wèi)國(guó),才有這美好祥和的夜晚。想想自己崇拜的爸爸就像這美麗月亮無(wú)私的在崗位上奉獻(xiàn)自己,呵呵,何不開(kāi)心點(diǎn)?月兒圓圓,餅兒圓圓,咬下一口,津津有味地嚼著,心里好受極了。
其實(shí),我們?nèi)巳硕际沁@月亮,只是看你愿不愿發(fā)光,只要心中有夢(mèng),并朝著夢(mèng)不懈努力,一定會(huì)成為明天那個(gè)耀眼的太陽(yáng)!
中秋節(jié)介紹的作文 篇2
“十五十六月兒圓”這句話果然沒(méi)錯(cuò)!
八月十五這天,我站在窗前,看著天空中那一輪圓月,不禁發(fā)出這樣的感嘆。一邊欣賞著這樣的圓月,一邊吹著清涼的秋風(fēng),我的心里感到十分舒暢。就在這時(shí),我的耳邊突然傳來(lái)了一陣談話聲“今天玩的高不高心啊?”“高興!爸爸你高興嗎?”“呵呵,爸爸也高興。""咦?爸爸,天上那圓圓的東西是什么呀?"“那是月亮。”咦,這段談話怎么這么熟悉呢?好像在哪里聽(tīng)過(guò)死的。一邊想著,我一邊使勁的在我的`記憶倉(cāng)庫(kù)中尋找著丶尋找著??終于,我找到了答案。
十年前,我只有四歲。當(dāng)時(shí)也是八月十五。這天晚上,吃過(guò)晚飯,年幼的我提議到廣場(chǎng)上玩,爸爸二話不說(shuō)就同意了。而媽媽則沒(méi)有同意。“這么晚了,街上黑漆漆的,出去干嘛?”我不干了,于是便發(fā)起了脾氣,爸爸在一旁說(shuō)著好話。最終,媽媽還是沒(méi)能拗過(guò)我們,只好同意了。
準(zhǔn)備工作就緒后,我們就出發(fā)了,一次父子二人的“旅行”就此展開(kāi)。
在路上,我跟著爸爸,對(duì)周?chē)囊磺卸际趾闷妫匆?jiàn)什么問(wèn)什么,每當(dāng)這時(shí),爸爸總會(huì)不厭其煩的給我解釋。一路上,我們談的十分開(kāi)心,早已忘記了周?chē)囊磺。孰不知,此時(shí),那一輪圓月正隨著我們的腳步,不緊不慢的跟著。到了目的地后,我才發(fā)現(xiàn),廣場(chǎng)上人如潮涌,一盞盞燈懸掛在兩旁,還有那擺著攤的小販。十分熱鬧,根本不是媽媽說(shuō)的那樣冷清。
我興奮地繞著廣場(chǎng)奔跑,爸爸則在一旁看著我笑。我玩的累了,就又回到了爸爸身邊,歇了一會(huì),便又恢復(fù)了體力,繼續(xù)頑皮地玩耍??夜?jié)u漸的深了,廣場(chǎng)是的人也越來(lái)越少了。回去的路上,我仍回想著剛才的一幕幕,心中仍興奮不已。突然,我看到了夜空中有一個(gè)圓圓的丶亮亮的東西,便問(wèn):“爸爸,天上那個(gè)圓圓的是什么東西呀?”“那個(gè)呀,是月亮??”
中秋節(jié)介紹的作文 篇3
懷著無(wú)比輕快的心情,我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節(jié)。
原本打算好好賞一賞月的,我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所。
可是原計(jì)劃糟到暗算,學(xué)校在中秋節(jié)那一天,突然傳來(lái)了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來(lái)計(jì)劃的駭人消息:按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定,中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過(guò),晚上6點(diǎn)30分到校組織看露天電影《走進(jìn)》,全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽(tīng),全部傻眼了。接著,發(fā)出一聲聲嘆息:“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。 可再怎么叫也沒(méi)辦法,我們當(dāng)即決定:既然如此,就要使這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得別具一格。于是,我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的“賞月計(jì)劃”。 中秋節(jié)晚上,我“密謀”的要求,帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵,著不是單我一個(gè)人吃的,是……哦,My got,不能說(shuō),說(shuō)了這個(gè)計(jì)劃就完了。 一到校,剛好六點(diǎn)半。我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后,便把報(bào)紙連接鋪在一起,那時(shí)準(zhǔn)備用來(lái)放月餅和吃月餅的.!呵呵——可能你已猜到一半了,我們將在這里一起吃月餅! 一開(kāi)始,我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影,然后就是擠成一堆聊天。
忽然聊到月亮,便一齊抬頭望月。呵,月亮呈紅銅色,活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓,只是……這顏色也真倒挺另類(lèi)。不過(guò),我們的計(jì)劃也很別樣,也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮,月亮還不一個(gè)樣,顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。 八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來(lái)吃,恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅,六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅,氣氛熱熱鬧鬧,輕松搞笑。邊吃又邊看電影,還在“賞月”(實(shí)際上就是隨意看一眼,沒(méi)有多少人認(rèn)真看它)。班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話了:“我們吃得這么開(kāi)心,不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧!辈焕⑹前嚅L(zhǎng),我們舉雙手贊成。
如果老師也能分享我們的快樂(lè),那豈不是“皆大歡喜”?因?yàn)椤翱鞓?lè)也是一種傳染病”,把我們鬧翻天的快樂(lè)通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師,希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節(jié)。 這個(gè)中秋節(jié)十分特別,這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧?
中秋節(jié)介紹的作文 篇4
一字雁陣,拉開(kāi)了金秋的帷幕;云卷云舒,涂鴉出蔚藍(lán)的天穹;葳蕤的白楊,落盡昔日的繁華;淡淡的果香,舒展豐收的畫(huà)卷。秋如一葉飄落,書(shū)寫(xiě)著余韻未盡的詩(shī)章。而中秋,便出現(xiàn)在這詩(shī)章的'華麗盡頭。
每逢中秋,家中都會(huì)擺上幾盒月餅,那淡淡的桂花香夾雜著月餅的甜膩彌漫在空氣中造成最熟悉的味道——中秋的味道。
哪怕工作再忙再累,哪怕單位離家再遠(yuǎn),一時(shí)中秋節(jié)至,總會(huì)忍不住提上一盒月餅在月升時(shí)趕回家;蚴前b精致的宴會(huì)月餅,或是散裝成袋的普通月餅,也許味道迥然不同,但那有什么關(guān)系呢?重要的是一顆期盼團(tuán)圓的心,渴望一家人團(tuán)團(tuán)圓圓地聚在一起的心愿。這樣,即使再膩的月餅,也會(huì)膩出幸福團(tuán)圓的味兒來(lái)??
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