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愛好書法的我作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的愛好書法的我作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛好書法的我作文1
我的愛好很豐富多彩，包括喜歡的舞蹈和語言課，最喜歡最努力的小提琴。小提琴由四部分組成——弦、盤、馬和面。
看著人們輕輕地拉小提琴，我心里癢癢的，想學，于是我媽給我買了一把小提琴�？吹竭@個寶貝，我一躍三尺高，心想一定要好好學小提琴。事情往往看起來很簡單，很難做。這么說吧，第一關就是夾琴。琴要夾在左脖子和左臉之間，要放毛巾，不然會很不舒服。但是，如果不用心、不用心去夾琴，琴還是會掉下來。
經(jīng)過我的努力，終于通過了。我拿著小提琴，手指沒拉幾下。我的`手和胳膊酸痛，聲音也不好聽。但是媽媽和老師一直陪伴著我，鼓勵著我。一天，兩天，一個月，兩個月......我終于邁出了關鍵的一步。當我拉出第一首歌時，我淚流滿面。祝我的努力終于收到貨了。經(jīng)過不懈的努力，我把音樂演奏得旋律優(yōu)美，我非常喜歡我的小提琴。通過學習小提琴，我明白了你做任何事情都不應該害怕困難，認真去做，這樣會有很多驚喜等著你。
愛好書法的我作文2
每個人都有自己的業(yè)余時間，有人愛打籃球，有人愛玩電腦游戲，有人愛逛街……我的業(yè)余時間沒有別人豐富多彩，但也充滿樂趣。
在業(yè)余時間，我最喜歡的是閱讀。當我有空的時候，做完作業(yè)后，睡覺前，我總是帶著書看書。我記得六年級的暑假是我讀書最多的時候。那個暑假我至少讀了幾百萬字。主要看了鄭、曹文軒的作品，順便還有沈。鄭的作品有很強的故事性，故事情節(jié)生動，耐人尋味；曹文軒作品的優(yōu)美語言，讓人覺得整個世界都是那么的`美好和平；沈的作品充滿了強烈的旋律，注重細節(jié)描寫，使人感受到當時場景的氣氛，與主人公同呼吸、同命運。三者各有千秋。
書是我最好的朋友。他們給了我快樂、歡笑、知識、力量和勇氣。
愛好書法的我作文3
我放學后有很多愛好，比如：輪滑、唱歌、跳舞、玩電腦、羽毛球、跳繩、游泳、跑步……其中，我放學后最喜歡的愛好是輪滑。
今天又是星期六，所以我又可以溜冰了。我很開心。晚飯后，我迫不及待地想和媽媽一起去廣場。廣場上有很多人在鍛煉，包括健美操、羽毛球、秧歌和像我一樣的輪滑......
我穿上旱冰鞋，開始和孩子們玩。我們像一群燕子一樣自由飛翔。這時，一個孩子說：“讓我們賽跑，看看誰先跑完10圈，好嗎？”我欣然同意其他小朋友的意見，大家開始了追我的賽跑。我的`貓用腰和腳在地上推，我腳下的滑輪轉(zhuǎn)得很快。到最后，我已經(jīng)氣喘吁吁，汗流浹背，筋疲力盡了。但是我玩得很開心。我喜歡這項運動。
這是我放學后最喜歡的愛好，輪滑。
愛好書法的我作文4
每個人都有愛好，有的唱歌，有的跳舞，有的繪畫......我的愛好是寫毛筆字。
二年級的.時候媽媽把我送進了陳老師的書法社團。一開始我橫也橫不平，豎也豎不直。慢慢地通過老師細心的指導和我不斷的練習，終于我的字有所進步了。
快過年了，陳老師讓我寫一幅春聯(lián)。一開始我寫了好幾張多沒寫好。我心里非常著急。后來老師對我說：“書法是要慢慢的一筆一畫的寫越是著急越是寫不好。”我聽了老師的話，深深地吸了一口氣一筆一畫的把“一年好景同春到，四季財源順時來�！币环郝�(lián)完美的寫成功了。過年的時候我把春聯(lián)貼在大門上，來我家的親戚都說：“寫的真好看下次也幫我家寫一幅�！边@時我心里感到非常自豪。
現(xiàn)在我的書法已經(jīng)考過了三級，我要繼續(xù)努力爭取下次考過四級。
愛好書法的我作文5
有些人業(yè)余時間喜歡打壘球、做運動、練字，而我業(yè)余時間喜歡看書。你會張嘴說：“有什么好讀的？”我們每天在學校讀書不累嗎？“讀書對我來說是一件快樂的事情。
每當放學回家，做完作業(yè)，吃飯，我都會來到書柜前挑選一本喜歡的`書，靜靜地坐在書桌前讀。不，我被新買的《沈峰傳奇》吸引住了！一會兒為哪吒的死難過，一會兒為他的勇敢歡呼，一會兒為昏庸殘忍的紂王生氣，一會兒為姜子牙的聰明歡呼。我就是這樣經(jīng)常沉迷于書本，忘記時間的。
母親說：“讀書能使人聰明�！弊x書讓我認識了很多新的伙伴，學到了很多知識，所以我經(jīng)常把業(yè)余時間花在看書上。
愛好書法的我作文6
朋友，你知道我的課外愛好是什么嗎？說實話，就是在安靜的空間里吃有營養(yǎng)的課外書。
書籍是人類進步的階梯——這句話是著名作家高爾基說的。一本書包含豐富多彩的知識。要理解一本書，就要吸取其中的精華，細細咀嚼其中的每一個字。我喜歡讀書，讀各種各樣的書，尤其是童話、寓言和偵探書。我的'書架上堆滿了書，我的書包里堆滿了書，甚至我的書桌上也堆滿了書。最近看了《匹諾曹》。這個故事告訴我，我不能輕易相信陌生人。它給了我尊重和感謝父母和老師的想法。好人有好報！
現(xiàn)在，我已經(jīng)很愛書了。早上一吃完早飯，我就拿起一本書，沉醉在書的海洋和世界里。在學校，我一完成作業(yè)，就會拿出書。我的心已經(jīng)完全交給書了。書香書籍伴隨著我成長，縈繞在我的夢里。書，你永遠是我的朋友，但你在用淵博的知識和寬廣的胸懷創(chuàng)造我！
讀書——我的課外愛好，簡單而充實！
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