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我與書法作文(精選)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的我與書法作文，希望能夠幫助到大家。
我與書法作文1
我從小就喜歡書法，似乎書法是我成長(zhǎng)的一個(gè)支點(diǎn)。打開一本本厚厚的筆記本，翻過一張張光滑的紙張，時(shí)光宛如精靈在指間穿梭。每一段成長(zhǎng)的歷程都有它獨(dú)特的風(fēng)格。輕輕地合上，啊，原來成長(zhǎng)也能裝訂成冊(cè)。
一年級(jí)的時(shí)候，我就與書法結(jié)下了不解之緣。每一個(gè)生字都是我的`士兵，只要哪一個(gè)士兵“臨陣脫逃”，我都會(huì)把它“碎尸萬(wàn)段”，橡皮大將也“英年早逝”，“壯烈犧牲”，不管哪個(gè)落入我魔爪的橡皮都難逃一死，因此我得了兩個(gè)雅號(hào)——“橡皮粉碎機(jī)”和“書法大王”。爸爸見我這樣說：“每個(gè)星期一塊橡皮，我們家都要被你‘擦’窮了�！蔽野寻职值脑挳�(dāng)成了耳旁風(fēng)，一只耳朵進(jìn)，另一只耳朵出。
四年級(jí)，我與書法的不解之緣又更進(jìn)了一步。父母把我送到了“書法班”，那里展出的書法作品都非常精美，我望著它們，心中有了無(wú)比的崇拜。每天練習(xí)兩小時(shí)，在過程中不能停歇，十分辛苦，就這樣，我的書法有了突飛猛進(jìn)的提高。
書法使我懂得生活中有美，有愛，有奇跡。只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，生活中都是龍飛鳳舞的漢字。
書法，伴隨我成長(zhǎng)。
我與書法作文2
從三年級(jí)開始，我就發(fā)覺自己的漢字寫得十分潦草，于是央求媽媽給我報(bào)了一個(gè)書法班，從那以后，我就與書法結(jié)下了不解之緣。
經(jīng)過簡(jiǎn)單的英語(yǔ)訓(xùn)練，我開始學(xué)毛筆了，我從老師那里領(lǐng)了一套工具：一支筆頭約為五六厘米的毛筆、一盒墨汁、一張雪白的毛氈和一疊黃色的宣紙。
老師常說寫毛筆字要心平如鏡，不能有一點(diǎn)雜草。我坐在那里聽著老師的諄諄教導(dǎo)，開始練習(xí)了。我鋪開宣紙，涮好毛筆，蘸好墨，老師告訴我們，將食指和中指搭在上方，拇指壓住筆竿，無(wú)名指和小指在下方，毛筆豎成90度，一筆一畫開始練習(xí)。
剛開始，我執(zhí)筆的'手不斷顫抖，根本下不去筆，經(jīng)過老師的鼓勵(lì)，我將比頓了下去，啊，好軟！由于硬筆練習(xí)的緣故，我下意識(shí)用力過猛，筆下的紙立刻成了一個(gè)“大黑球”。
老師走了過來，教給我如何控制頓筆的力度、筆畫間的協(xié)調(diào)等�，F(xiàn)在，我已經(jīng)能熟練運(yùn)用了。
毛筆字教給我心平氣和，在我心情浮躁時(shí)，寫兩篇毛筆字，浮躁的心就會(huì)得以平靜。
我愛書法！
我與書法作文3
我與書法結(jié)緣在我6歲時(shí)的一個(gè)假日里……“鈴鈴鈴……”我正在睡夢(mèng)中遨游，突然被這鈴聲吵醒了。我努力睜開緊閉的睡眼，起了床。到了下午，我閑著沒事干，便在書桌上隨便拿了一本書翻了一翻。無(wú)意中，我看到了一副書法作品，這副書法作品每一筆都寫的蒼勁有力，我還以為是一位十三四歲的大哥哥或大姐姐寫的�？晌易屑�(xì)一看，作者竟是一位只有5歲大的'小男孩。從此，我便對(duì)書法產(chǎn)生了濃厚的興趣……時(shí)光在我學(xué)習(xí)書法的毛筆間流逝了。現(xiàn)在，我已是一個(gè)10歲的大姑娘了。在這4年來，我不僅僅學(xué)會(huì)了書法，而且還學(xué)會(huì)了畫國(guó)畫、水彩畫、油畫…… 以前小時(shí)侯，我也曾寫過一兩張毛筆書法，可都是不堪入目的。而現(xiàn)在我寫的書法作品，已經(jīng)能讓爸爸媽媽連連稱贊了。書法是我的知己，朋友，書法讓我書法讓我充滿活力，我相信，書法將會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我！
我與書法作文4
六歲那年我去鄰居家玩，發(fā)現(xiàn)了大姐姐在寫字，“哇！真的好美��！”我驚嘆道，原來大姐姐這么厲害啊，我也要學(xué)寫字，我還要比大姐姐寫的還要好看。
就這樣我開始了與書法的夢(mèng)幻之旅。
幾個(gè)星期后，我非常大膽地跟媽媽提起了我要向鄰居家的大姐姐學(xué)習(xí)書法的要求，我羞答答的說道：“媽媽，媽媽！我想要去學(xué)習(xí)書法，我要向鄰居家的大姐姐一樣變得有才華，能夠?qū)懗鍪澜缟系淖钭钭钇恋淖��！眿寢岓@喜的對(duì)我說：“寶貝，你有這樣的心思我真的是太開心了，不過切記不能三天打魚兩天曬網(wǎng)哦，堅(jiān)持方能成功！”聽到這里我欣喜若狂，心里比吃了蜜糖還要甜！
快大半個(gè)月了，媽媽終于找到了家教老師，這位老師是女生，她有著金黃色的大卷發(fā)，烏黑的眼睛和頭發(fā)。這令我特別喜歡。因?yàn)槲业膵寢屢彩沁@樣的`，我覺得這樣十分漂亮。家教老師姓趙，我不叫她找老師而叫她趙姐姐或者姐姐。每一次練習(xí)完我都會(huì)征得爸爸媽媽的同意讓她留下來吃飯，吃完后在一起散散步。一年后我寫的字進(jìn)步了很多，這還要感謝趙老師才行。
書法給我?guī)砹藰O大的樂趣，對(duì)我們意義深遠(yuǎn)。希望大家也能夠把書法的藝術(shù)傳承下去！
我與書法作文5
書法不是一日而成，不是飛檐走壁，而是日積月累，聚沙成塔。看懂每一個(gè)筆畫，橫平豎直，把字放入實(shí)際生活，就像與漢字交流。
我從二年級(jí)開始學(xué)書法，練書法，品書法，漸漸喜歡上書法，這段時(shí)間很漫長(zhǎng)。剛開始學(xué)時(shí)，我不是很喜歡書法，因?yàn)槲矣X得每天面對(duì)這么多的字，有些心煩氣躁。
一個(gè)星期六，我來到了書法班，看到“平，求，但，日······”心想：又要練字，真沒勁！但還是硬著頭皮按照老師教的一筆一劃的練。
一上午終于過去了，手好麻！緊接著又看了看作業(yè)。天哪！每一個(gè)字寫一張紙，還要每天寫兩張紙的字。心想：這么累，還是不學(xué)了吧。于是，就這么放棄了。
上三年級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的字比別的同學(xué)好看很多，還經(jīng)常受到老師的表?yè)P(yáng)。每當(dāng)看見那些寫的好看的'字，總會(huì)多看幾眼。于是，我決定專心練字。這一次，決定是我自己做的。
練書法的過程中，我體會(huì)到學(xué)書法大多數(shù)時(shí)候是枯燥乏味的，但當(dāng)我的字越來越好時(shí)，我深深地體會(huì)到：干什么事都要沉得住氣，要有耐心和堅(jiān)持，才能學(xué)好。
今年，我換了個(gè)地方，繼續(xù)學(xué)書法。在那里我表?yè)P(yáng)的次數(shù)越來越多啦！ 我已經(jīng)喜歡上了書法，沒有不喜歡書法的理由了。
我喜歡書法。
我與書法作文6
家鄉(xiāng)宣城，美麗的“中國(guó)文房四寶”之鄉(xiāng)。從小，我就耳濡目染書法的魅力，但真正接觸到書法，還是在今年的書法課上，這讓我對(duì)書法這門藝術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
學(xué)書法，先要從基本功練起，比如如何握筆，手要懸空，身體不能靠著桌子等。第一次上書法課時(shí)，我拿著毛筆，手直顫抖，寫上去的字橫不平豎不直，寫完一個(gè)字就交給老師，老師看了以后鼓勵(lì)我說：＂寫得真棒＂！
聽完老師的話，我又懸腕寫了幾個(gè)字，可是我的胳膊已經(jīng)累得抬不起來了�！皩憰ǎ褪且鄬懚嗑�。”老師的話深深地印在我的腦海里。從此，我每天都要練一張描紅紙大字和一張?zhí)镒指窦埓笞�。有時(shí)候我也會(huì)覺得枯燥，不想練，這時(shí)老師的話總在我耳邊響起：“堅(jiān)持就是勝利，你就只差一步！”經(jīng)過一段時(shí)間的'練習(xí)，我的書法水平也有了不少進(jìn)步。
書法已經(jīng)在我的生活中深深地扎下了根。寫書法不僅讓我學(xué)會(huì)了不輕言放棄，還讓我在平時(shí)的學(xué)習(xí)中變得專心不浮躁�，F(xiàn)在我的書法生涯才剛剛起步，要走的路還很長(zhǎng)，但我會(huì)堅(jiān)持不懈。
我與書法作文7
莎士比亞說：“生活里沒有書，就好像大地沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！币苍f：“讀好一本書，就想和許多高尚的人談話。”
讀好書，能改變?nèi)说乃枷搿Ｒ郧拔矣龅嚼щy總是回避，退縮。自從我看了《魯賓遜漂流記》這本書，看魯賓遜遇到困難喲勇于挑戰(zhàn)，從不退縮時(shí)，被他像，我的思想也發(fā)生了變化。在遇到困難我不當(dāng)敢在困難面面前所表現(xiàn)出的精神深深感動(dòng)。自從魯賓遜成了我心中的偶于面對(duì)，而且勇于挑戰(zhàn)。我數(shù)不清失敗了多少次，開始我還有一股不服輸?shù)膭艃�，可失敗了無(wú)數(shù)次后，那股勁早就跑到九霄云外了，只想好好休息�？梢幌媵敒I遜，他在那么艱苦的.條件下都能堅(jiān)持，而我對(duì)這點(diǎn)小事，卻失去了信心，那可太慚愧了。于是，我又繼續(xù)練了下去，經(jīng)過不懈的努力，終于學(xué)會(huì)了騎車。我還有謝謝魯濱遜呢！
好書是我生活充實(shí)，好書是我誠(chéng)實(shí)，給我力量，好書永遠(yuǎn)是我忠實(shí)的朋友。
我與書法作文8
書法是漢字的精髓，在書法家的筆下，它們更能生出無(wú)窮無(wú)盡的變化，或挺拔如峰，或清亮如溪。它們自身就有一種智慧，任你盡情飛翔。
雙休日，我沒有出去玩，我在家里倍感無(wú)聊，想著看電視、上網(wǎng)都是一樣的無(wú)新意，我的腦袋瓜里突然冒出一個(gè)想法——練書法，書法由于前期日子都無(wú)心寫已很久沒有深度練習(xí)了。
想做就做。我在硯臺(tái)里倒入墨汁，把毛氈鋪好，接著拿出紙和筆，就開始寫了起來。我的.字法主要是臨摹趙孟頫的真跡，我把背挺直，左手壓著紙，右手握著筆，專心致志地開始練習(xí)起來。寫書法主要的力量是在手腕上，下筆和起筆要?jiǎng)倓庞辛Γ业拿繖M每豎都要和書法家一樣，每個(gè)回峰都要完美，沒有一柱香的功夫，我的手也酸了，背也彎了，心想：哎！都怪這段時(shí)間太疏散了，所以才會(huì)這樣累。我調(diào)整好身體，繼續(xù)寫，一個(gè)個(gè)字在筆下生龍活虎。我拿著我的“戰(zhàn)利品”跟爸爸分享，爸爸說：“真棒！練習(xí)書法需要的是不懈努力和毅力，它不是一件可以一步登天的事，需要一步步練習(xí)，才能達(dá)到最高境界�！蔽衣犃耍南耄何蚁矚g書法，我會(huì)堅(jiān)持下去，讓自己的字更生動(dòng)更漂亮。
練書法給了我自信和信心，我堅(jiān)信在人類歷史的長(zhǎng)河中，書法將越來越被世人喜愛。
我與書法作文9
從一年級(jí)開始，我就學(xué)習(xí)書法了。我喜歡書法，是因?yàn)樗N(yùn)含著深厚的中國(guó)文化，而且通過學(xué)習(xí)書法，我認(rèn)識(shí)了許多古文，還認(rèn)識(shí)了許多書法家：顏真卿、柳宗元、王羲之等。
書法，能陶治人的.情操，還有助于培養(yǎng)良好的性格，因此我對(duì)書法十分著迷。除非生病，我每一課書法都不缺。無(wú)論刮風(fēng)下雨我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)上課。課上，除了老師輔導(dǎo)我的書法外，我的爸爸也是一個(gè)寫字能手，他常常指導(dǎo)我練書法，他指導(dǎo)我時(shí)很有耐心，沒有半點(diǎn)不耐煩。在書法訓(xùn)練班上，我總是在座位上一個(gè)勁地寫呀、練呀，甚至忘記了下課。直到爸爸媽媽催我離開時(shí)，我才依依不舍地回家去。
記得暑假的一天，我把房門關(guān)緊，獨(dú)自一人練習(xí)書法。寫著寫著，我似乎與字融為一體了。我仿佛看到了王羲之在墨池邊苦練書法，看到顏真卿在60多歲時(shí)還在堅(jiān)持練書法......這時(shí)，媽媽輕輕推開門，叫我吃飯。我“嗯”了一聲，但腳也沒有挪動(dòng)半步，還是繼續(xù)地寫。大約過了半個(gè)小時(shí)后，爸爸也來催我吃飯，我才戀戀不舍地離開書房，去洗手。
有勞動(dòng)必定有收獲，這次小區(qū)的公益活動(dòng)上，我書法獲得了一等獎(jiǎng)。這不，還沒到春節(jié)呢，爺爺、奶奶都跟我預(yù)定寫春聯(lián)了呢！
我與書法作文10
書法，是一門獨(dú)特的藝術(shù)。
我與書法相遇在五年級(jí)。那時(shí)的我，對(duì)書法充滿了好奇，喜歡欣賞字帖上充滿魅力的文字，喜歡在書寫過后聞著空氣中飄著的.淡淡的墨香。
剛開始，我臨的是歐陽(yáng)詢的《九成宮》。《九成宮》不愧是“天下第一正書”，結(jié)構(gòu)雖嚴(yán)謹(jǐn)，但筆畫舒展，既不夸張，也不生硬，那種奇中求正，險(xiǎn)中求穩(wěn)的感覺，對(duì)于一個(gè)初學(xué)者來說，實(shí)在讓人難以把握。
大抵練了一年半的《九成宮》，我便開始練習(xí)王羲之的《蘭亭序》。宋代米芾曾這樣稱贊《蘭亭序》：“翰墨風(fēng)流冠古今，鵝池誰(shuí)不愛山陰。此書雖向昭陵朽，刻石尤能易萬(wàn)金。”
也許是練楷書有了感情，沒過多久，我又繼續(xù)開始練習(xí)《九成宮》。在日復(fù)一日的練習(xí)中，我對(duì)書法有著的，已不僅僅是當(dāng)初的好奇心，更多的是濃厚的興趣和深深地依賴……
書法，是無(wú)言的詩(shī)，是無(wú)形的舞，是無(wú)聲的樂。盡管我和書法只相處了短短幾年時(shí)光，但我們之間卻勝似幾十年的老朋友。
書法，它伴著我，領(lǐng)著我，走向美好的未來……
我與書法作文11
有一天，天氣晴朗，我和媽媽還有李主任三人前往人才市場(chǎng)招聘文秘。
前來應(yīng)聘的人川流不息，有高中生，也有大學(xué)生，還有中專的學(xué)生。他們都在媽媽那里領(lǐng)取表格，一一填寫，有的.大學(xué)生寫的字就像小學(xué)生寫的一樣，大家看了以后搖頭晃腦，李主任看后一點(diǎn)也不滿意，就在這時(shí)來了一個(gè)矮矮的女學(xué)生，她領(lǐng)取一張表格填寫，她叫王梅，年齡不大才20歲，中專學(xué)歷，接著她填寫了簡(jiǎn)歷，只看見她寫字工整，活潑自如，她的字和字貼相比不分上下，特有一番特色，李主任一看，非常滿意。并通知她明天到單位面試。第二天她經(jīng)過面試后，終于被公司錄用了。
我看見以后，沒想到在招聘時(shí)，字的書寫那么重要，一個(gè)中專生的字比大學(xué)生的字寫得還好。在應(yīng)聘時(shí)這個(gè)特長(zhǎng)卻占了優(yōu)勢(shì)，因此激發(fā)了我要刻苦練習(xí)書法。
書法有著幾千年悠久的歷史。古人云：“看字如看人”。從那以后，我便與書法結(jié)緣，便買了字貼，天天練寫，從不間斷。
我與書法作文12
可能我對(duì)中國(guó)漢字特別敏感，從小我寫的字就特別漂亮，好多次都被放在班級(jí)里的表?yè)P(yáng)欄中展給其他同學(xué)看。為此，老師毫不猶豫就讓我參加了學(xué)校書法興趣班。
練書法很累，每個(gè)筆畫都很難，不要看那小小的一點(diǎn)，看起來簡(jiǎn)單，可寫起來就很難了。每一個(gè)筆畫都要注意提、按、使、轉(zhuǎn)，有的.筆畫只要少了一步，整個(gè)字就不好看了。我經(jīng)常提醒自己堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！堅(jiān)持就是勝利！終于我還是堅(jiān)持了下來。
從筆畫到字，從簡(jiǎn)單到難，每個(gè)字都要細(xì)心揣摩才能寫得好看。因此，每次的字我都要寫完一個(gè)字，看看和字帖上的字有哪些寫得不一樣，不好的地方，爭(zhēng)取在下一個(gè)字有所進(jìn)步，一點(diǎn)點(diǎn)的積累知識(shí)。書法也是一樣，只要明白每一字的筆畫，先怎樣寫，再怎樣寫，我相信不管有多難的字，一定會(huì)寫得很漂亮的。當(dāng)然，筆畫寫得好，而結(jié)構(gòu)卻不好，這個(gè)字一定會(huì)是個(gè)失敗的字。所以，我們不光筆畫要寫得好，結(jié)構(gòu)也要擺得好，這樣的字肯定是最漂亮的。
我得出了一個(gè)結(jié)論：練習(xí)書法一靠認(rèn)真、細(xì)心、仔細(xì)，揣摩字時(shí)每一筆每一畫都要有這三點(diǎn)；二靠堅(jiān)持不懈，只有堅(jiān)持才能取得勝利，不堅(jiān)持，勝利的滋味你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道的。所以說，事事貴堅(jiān)持，堅(jiān)持是最甜的果實(shí)。
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