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毛概社會實踐報告

時間:2022-06-14 17:16:30 報告范文 我要投稿

毛概社會實踐報告

  隨著社會一步步向前發(fā)展,報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長,寫報告的時候要注意內(nèi)容的完整。那么報告應(yīng)該怎么寫才合適呢?下面是小編整理的毛概社會實踐報告,希望能夠幫助到大家。

毛概社會實踐報告

毛概社會實踐報告1

  系部名稱:xxxxx

  專業(yè):xxxx

  年級xxxx

  班級:xxxx

  姓名:xxx

  學(xué)號:xxxxx

  實踐單位:

  XXXX有限公司。

  實踐時間:

  20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日共xx天。

  一、實踐目的:

  介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。

  二、實踐內(nèi)容:

  先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

  三、實踐結(jié)果:

  圍繞實踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的分析,思考,提出解決問題的'對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。

  四、實踐總結(jié)或體會:

  用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲體會,內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報?偨Y(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

毛概社會實踐報告2

  一.前言

  經(jīng)過一學(xué)期對《毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論》的學(xué)習(xí),我對毛澤東思想和我國當(dāng)代的特色社會主義理論有了一個更細(xì)致和系統(tǒng)的認(rèn)識,在學(xué)院的要求下,這學(xué)期我?guī)е谡n堂上學(xué)到的理論知識,回到家鄉(xiāng),對家鄉(xiāng)XXX農(nóng)民的收入進(jìn)行實地調(diào)研,最后整理總結(jié)形成了此報告。

  二.XXX的基本情況

  XXX的農(nóng)業(yè)在三大產(chǎn)業(yè)中一直占有重要地位,根據(jù)鄰水統(tǒng)計年鑒,20xx年全縣地區(qū)生產(chǎn)總值88、6億元,比上年增長xx、8%。其中,第一產(chǎn)業(yè)增加值23、3億元,第二產(chǎn)業(yè)增加值35、1億元,;第三產(chǎn)業(yè)增加值30、2億元?梢钥闯,農(nóng)業(yè)在XXX的經(jīng)濟(jì)中依舊占據(jù)著重要的地位。因為鄰水的地形是屬于“三山夾兩槽”,所以地形上并不是很適合工業(yè)的發(fā)展,由于溫?zé)岫嘤甑膩啛釒Ъ撅L(fēng),使得農(nóng)業(yè)的發(fā)展具有良好的氣候條件。20xx年,全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)穩(wěn)定發(fā)展。全年糧食總產(chǎn)量46、4萬噸,增長2、7%;油菜籽產(chǎn)量2、18萬噸,增長19、5%;花生產(chǎn)量1、19萬噸,增長5%;煙葉產(chǎn)量760噸,減7、2%;麻類作物產(chǎn)量500噸,減20、3%;園林水果產(chǎn)量7、96萬噸,增長9、5%;蔬菜產(chǎn)量43、6萬噸,增長17、5%。農(nóng)產(chǎn)品中,XXX作為臍橙之鄉(xiāng),臍橙是最大的特戰(zhàn),20xx年至20xx年XXX平均每年新增臍橙種植面積2萬余畝;20xx年柑橘總面積達(dá)20萬畝,其中優(yōu)質(zhì)臍橙面積15、6萬畝,占柑橘總面積的78%;臍橙種植面積較20xx年的10、5萬畝增加5、1萬畝,增長48、6%;今年新建成柑橘標(biāo)準(zhǔn)化示范基地5個,面積5000余畝,打造精品果園20個,無公害柑橘生產(chǎn)面積達(dá)10萬畝。

  這些產(chǎn)量與數(shù)據(jù)在農(nóng)民的收入中占據(jù)了大部分,在接下來的報告中我將用數(shù)據(jù)說明。

  三.農(nóng)民收入基本情況

  總的情況:20xx年全XXX農(nóng)民人均純收入達(dá)到4562元,比上年凈增364、8元,高出全省平均水平(4462)100元。 近年來,隨著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,家鄉(xiāng)XXX的農(nóng)民收入擺脫了從1991年到20xx年長達(dá)10年的停滯增長局面,實現(xiàn)了快速增長,農(nóng)民收入水平有了很大的提高。按農(nóng)民收入的來源來劃分的話,農(nóng)民收入在多元化的基礎(chǔ)上出現(xiàn)了一些新的特點(diǎn)。

 。ㄒ唬┘彝ソ(jīng)營性收入雖然是農(nóng)民收入的主要來源,但所占比重呈逐年下降趨勢。20xx年XXX農(nóng)民家庭經(jīng)營收入占當(dāng)年農(nóng)民人均收入的62%,20xx年下降到60%,20xx年下降到53%,20xx年下降到59%,20xx年下降到58、5%,2xx0年下降到54%,2xx1年下降到48、xx%,20xx年為48、26%,在家庭經(jīng)營內(nèi)部,來自第一產(chǎn)業(yè)的收入比重由2xx1年的77、97%上升到20xx年的`79、64%,上升了1、67個百分點(diǎn),而二、三產(chǎn)業(yè)在家庭經(jīng)營中所占的比重由20xx年的22、03%下降到20xx年的20、36%。農(nóng)民家庭經(jīng)營主要依靠種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè),其收入的減緩或下滑直接影響農(nóng)民收入的增減。但XXX的農(nóng)民收入依舊有自己的鄉(xiāng)鎮(zhèn)特色,主要表現(xiàn)在兩河鄉(xiāng)的大橋村、觀音鎮(zhèn)的倒朝門村、御臨鎮(zhèn)的滑灘村的優(yōu)質(zhì)臍橙,新鎮(zhèn)鄉(xiāng)的優(yōu)質(zhì)稻,九龍鎮(zhèn)黃泥村的再生稻,城北鎮(zhèn)羅解村山區(qū)反季節(jié)蔬菜等,已成為當(dāng)?shù)乩习傩彰撠氈赂坏墓歉稍鍪枕椖俊?偟脕碚f,XXX20xx年農(nóng)民人均農(nóng)業(yè)收入985、44元,占農(nóng)民人均純收入的28、16%。

 。ǘ┕べY性收入成為農(nóng)民收入的主要來源,為農(nóng)民增收貢獻(xiàn)最大。20xx年農(nóng)民獲得的工資性收入人均570、1元,占當(dāng)年農(nóng)民人均純收入的35、36%,到20xx年工資性收入人均xx73、81元,人均增加930、71元,增長1、58倍,占當(dāng)年農(nóng)民人均純收入的43%,為農(nóng)民增收的貢獻(xiàn)率為63、41%,為貢獻(xiàn)率中最高。農(nóng)民收入的增長部分主要靠非農(nóng)產(chǎn)業(yè)、靠外出打工,而不是靠種地和二、三產(chǎn)業(yè)。

 。ㄈ┴敭a(chǎn)性收入和轉(zhuǎn)移性收入所占比重不大,但具有內(nèi)在潛力。從縣農(nóng)民收入構(gòu)成情況看,近年來農(nóng)民財產(chǎn)性、轉(zhuǎn)移性收入在總收入中所占的比重有所下降。20xx年,全縣農(nóng)民人均財產(chǎn)性收入和轉(zhuǎn)移性收入為91、89元、48、45元,兩項之和占當(dāng)年農(nóng)民人均純收入的8、32%。

 。ㄋ模┺r(nóng)民從一系列“惠農(nóng)”政策中得到更多的實惠。20xx年國家繼續(xù)加大了政策扶農(nóng)助農(nóng)力度,增加糧食直補(bǔ)款和農(nóng)資綜合補(bǔ)貼標(biāo)準(zhǔn),擴(kuò)大農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼范圍,啟動農(nóng)村低保,進(jìn)一步深化農(nóng)業(yè)保險和新型合作醫(yī)療,使農(nóng)民從一系列“多予”政策中得到更多的實惠。20xx年農(nóng)民人均獲得轉(zhuǎn)移性收入228、05元,比上年增加74、40元,增長48、42%。

 。ㄎ澹┏青l(xiāng)居民收入差距進(jìn)一步擴(kuò)大。XXX2xx1年城鎮(zhèn)居民可支配收入4715元,農(nóng)民人均純收入1543、3元,城鄉(xiāng)居民收入比(以農(nóng)民人均純收入為1)為3、06:1;20xx年城鎮(zhèn)居民可支配收入13225元,農(nóng)民人均純收入3500元,城鄉(xiāng)居民收入比約為3、78:1。而20xx年城市居民人均消費(fèi)性支出9542元,增長17、7%,農(nóng)民人均生活消費(fèi)支出3038元,增長16、3%,若把社會保障水平等因素考慮在內(nèi),城鄉(xiāng)實際收入差距更大。

  四.制約農(nóng)民增收的主要因素

  關(guān)于XXX農(nóng)民增收問題的原因分析只我根據(jù)自己在暑假實踐中和自己在農(nóng)村生活近20年來的經(jīng)驗總結(jié)出來的,不一定就是我完全正確,但也能反應(yīng)一些事實。

 。1)鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢。鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)仍是制約XXX快速發(fā)展的短腿,鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)總量和居民收入與全國縣域平均水平還有較大差距,不及全省平均水平。20xx年XXX生產(chǎn)總值比上年增長15、5%,20xx年全縣XX個鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)民人均純收入均低于全國平均水平,其主要原因是鄉(xiāng)鎮(zhèn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展明顯滯后。鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的情況如下,鄰水柑桔開發(fā)有限公司、順翔米業(yè)、鄰水奧派思食品等農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)25家等產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè),但存在著分布不均的現(xiàn)象。不過鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)對于經(jīng)濟(jì)的帶動作用明顯,比如在鄰水柑桔開發(fā)有限公司帶動下,柑桔產(chǎn)業(yè)基地已發(fā)展到43鄉(xiāng)鎮(zhèn)、面積達(dá)26、5萬畝。在順翔米業(yè)公司的帶動下,全縣已有40個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的農(nóng)戶種植優(yōu)質(zhì)稻30余萬畝,僅此一項農(nóng)戶年均增收450元以上。

 。2)土地難以實現(xiàn)規(guī)模經(jīng)營。目前,經(jīng)營承包土地仍是農(nóng)戶獲取收入的主要來源,對經(jīng)營個體而言,其規(guī)模較小而且很分散,要靠它長久地、大幅度地增加農(nóng)民收入難度很大。XXX現(xiàn)有耕地179、05萬畝,人均占有1、8畝。由于土地經(jīng)營規(guī)模小,生產(chǎn)手段落后,加之農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)成本居高不下,農(nóng)民要想在有限的耕地上致富難度很大。即使今后隨著農(nóng)業(yè)科技的推廣應(yīng)用和生產(chǎn)水平的進(jìn)一步提高,但這種“超小型”的土地規(guī)模和“小而全”的經(jīng)營方式,難以支撐持久地、大幅度農(nóng)民收入的增加。

 。3)農(nóng)村二、三產(chǎn)業(yè)比重偏小。家庭經(jīng)營所得仍是XXX農(nóng)民收入的基本來源。在家庭經(jīng)營內(nèi)部,來自第一產(chǎn)業(yè)的收入比重由20xx年的79、46%上升到20xx年的79、64%,上升了0、18個百分點(diǎn),而二、三產(chǎn)業(yè)在家庭經(jīng)營中所占的比重由20xx年的20、54%下降到20xx年的20、36%,這幾年農(nóng)民家庭收入結(jié)構(gòu)變化不大,農(nóng)民沒有從二、三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中得到相應(yīng)的收入。農(nóng)業(yè)收入的增加或下滑直接影響農(nóng)民收入的增減,這在一些山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)尤為突出。

 。4)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)成本不斷增加。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,20xx年XXX農(nóng)村居民用于家庭經(jīng)營費(fèi)用支出人均757、09元,增長21、4%。其中,第一產(chǎn)業(yè)生產(chǎn)費(fèi)用支出人均667、35元,比上年多支出104、xx元,增幅為18、5%,比來自家庭經(jīng)營一產(chǎn)純收入的增幅要高出8、2個百分點(diǎn)。從支出構(gòu)成看,人均購買農(nóng)用生產(chǎn)資料支出534、7元,增長xx、6%;農(nóng)業(yè)其他生產(chǎn)服務(wù)支出132、51元,增長15、1%。另據(jù)調(diào)查,20xx年糧食生產(chǎn)成本較往年明顯提高,主要是農(nóng)資價格上漲和雇工成本提高所致,兩者合計致使每畝種糧成本增加70—80元左右。盡管各級鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府相繼出臺了增加農(nóng)業(yè)補(bǔ)貼等各項惠農(nóng)政策措施,但是農(nóng)資價格的持續(xù)高位運(yùn)行,從一定程度上沖抵了惠農(nóng)政策效應(yīng),直接影響了全年農(nóng)民純收入的持續(xù)快速增長。

 。5)農(nóng)村勞動力資源素質(zhì)不高。據(jù)統(tǒng)計,。XXX農(nóng)村勞動力中,高中以上文化程度15萬人,占農(nóng)村勞動力總數(shù)的16%,每萬名勞動力中有大學(xué)以上文化程度的僅為13人,其中初中文化程度44、2萬人,占54%,初中以下46、8萬人,占30%,受過農(nóng)業(yè)職業(yè)教育和技能培訓(xùn)的不到10%,這與推進(jìn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的要求很不適應(yīng)。隨著青壯年勞動力不斷外出,目前,留守在農(nóng)村的從業(yè)人員以多數(shù)老人和婦女為主。他們?nèi)鄙倬蜆I(yè)必需的技能、技術(shù),素質(zhì)較低,技能單一,經(jīng)營管理能力較低,一方面難以接受新農(nóng)業(yè)科技知識,制約了農(nóng)業(yè)生產(chǎn)率的提高;另一方面,農(nóng)村勞動力適應(yīng)不了當(dāng)前非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要求,多為從事傳統(tǒng)的交通運(yùn)輸業(yè)、批發(fā)零售貿(mào)易業(yè)及低層次的服務(wù)行業(yè),難以進(jìn)入較高層次的新興第三產(chǎn)業(yè),所以也制約了農(nóng)村非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展及農(nóng)民增收進(jìn)程。

  五.暑假實踐感悟

  本學(xué)期的暑假社會實踐是系統(tǒng)深入的將課堂上的知識與實際結(jié)合起來,同時也是第一次如此深入,大范圍的了解我的家鄉(xiāng),在實踐中雖然遭受了毒辣的太陽和一些受訪人們的拒絕,但是依舊是一次意義重大的過程。

毛概社會實踐報告3

  因此我這次來到了深圳的優(yōu)雅印刷企業(yè)。作為經(jīng)濟(jì)特區(qū)的深圳,一直是最與世界接軌的城市之一,信息化程度很高。因此我相信在這里能了解到民營企業(yè)信息化建設(shè)的現(xiàn)狀。

  一、實踐內(nèi)容

  時間:

  地點(diǎn):深圳優(yōu)雅印刷企業(yè)

  內(nèi)容:了解民營企業(yè)在信息化的建設(shè)和成就,信息技術(shù)在其中起到的作用有多少。

  在1月20號,我踏進(jìn)了優(yōu)雅企業(yè)。優(yōu)雅企業(yè)一共有五大部門,分別是:產(chǎn)品部門,銷售部門,后勤部門,人事部門,策劃部門。我首先來到了產(chǎn)品部門,在他們的辦公地方,隨處可見現(xiàn)代化辦公設(shè)備。通過與部門經(jīng)理的交流我才知道,在20xx年以前,他們產(chǎn)品部的人員眾多,但是由于沒有有效的管理手段和辦公方法,導(dǎo)致他們的產(chǎn)品的產(chǎn)量一直升不上去。后來經(jīng)過管理部門的研究決定,采購了一批先進(jìn)的現(xiàn)代化辦公設(shè)備,并且專門培養(yǎng)了一部分專門的人才。這是這樣的舉措,讓產(chǎn)品部門起死回生,不但使部門的人員的精簡,并且使部門的辦公效率大大提高。從那以后他們招工的一條重要標(biāo)準(zhǔn)就是能熟練使用現(xiàn)代化辦公設(shè)備。并且產(chǎn)品部的經(jīng)理還說,企業(yè)其他部門看到產(chǎn)品部的成效后,都采取了同樣的做法,這使得企業(yè)業(yè)績大大提高。隨后我又參觀了其他幾個部門,跟產(chǎn)品部情況差不多。在與銷售部門經(jīng)理的交流中,他們部門已經(jīng)基本上實現(xiàn)了無紙化辦公,因此工作效率很高。然而他們有一些客戶由于并沒有采取信息化辦公,導(dǎo)致了這些客戶在工作上效率不高。

  二、實踐結(jié)果

  首先,信息系統(tǒng)增強(qiáng)了企業(yè)對市場的快速反應(yīng)能力,信息資源在企業(yè)內(nèi)部得到共享,原始信息從傳遞到?jīng)Q策反饋的`時間大大縮短,決策層與基層、各部門之間的溝通更加快捷。

  其次,企業(yè)信息化增加了管理的透明度,有助于改變企業(yè)內(nèi)部的低效機(jī)制。如財務(wù)系統(tǒng)信息化后,上級部門可隨時跟蹤、監(jiān)控下面的財務(wù)狀況。

  再次,企業(yè)信息化在更大程度上是一個涉及流程再造、企業(yè)管理模式創(chuàng)新的全新管理改革,是驅(qū)動管理升級的重要手段,將為建立扁平化的組織結(jié)構(gòu)、建立學(xué)習(xí)型企業(yè)提供現(xiàn)代化平臺。

  信息化是推動企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和體制創(chuàng)新的重要引擎。對企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新而言,通過信息技術(shù)推動相關(guān)科學(xué)知識、技術(shù)和金融、人才、專利等創(chuàng)新要素信息擴(kuò)散,可以有效降低創(chuàng)新成本。同時,利用信息技術(shù)手段,可以縮短創(chuàng)新周期,加快技術(shù)創(chuàng)新步伐。對企業(yè)體制創(chuàng)新而言,應(yīng)用信息技術(shù),不僅要改進(jìn)生產(chǎn)手段、優(yōu)化生產(chǎn)流程,而且能推動組織調(diào)整、管理體制創(chuàng)新,并建立與之相適應(yīng)的組織架構(gòu)、管理模式甚至法律法規(guī)體系。

毛概社會實踐報告4

  暑假對于我們大學(xué)生來講是個難得的假期,因為在這段時光里我們能夠掘起所好,做很多自我想做,但平常又沒有時光做的事,滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)陌才偶倨谏,快樂又充實,很多大學(xué)生都會選取抓住機(jī)遇,做一些社會實踐活動,用心投入到社會這個圈子里,既鍛煉潛力,又能增長見識,何樂而不為呢?

  兩個月的暑期生活就這樣匆匆結(jié)束了,還有我的這次社會實踐,讓整日呆在象牙塔的我,嘗到了生活的現(xiàn)實和不易,或許,這種真切的體會,才是最寶貴的收獲,

  整個八月份的時光我都在打工,這次選取的工作地點(diǎn)是在家樂福大世界店,因為九月份開學(xué)的來臨,所以選取做馬培德文具的暑期促銷工作,八月份這個時候,面臨孩子們的開學(xué),幾乎每家大型超市都會有這個學(xué)訊的促銷,商場里的各大文具廠商也會開始降價,以便吸引學(xué)生和家長的眼球,

  剛開始沒上班的時候,我原本以為這個工作就應(yīng)會很簡單,但是不然,上班之后,不久要按家樂福員工的上班時光,早班從早上八點(diǎn)鐘開始上班,到下午四點(diǎn)鐘結(jié)束,晚班在九點(diǎn)半的時候下班,因為住家隔上班地點(diǎn)還是有點(diǎn)遠(yuǎn),所以晚班下班之后回到家都十點(diǎn)半了,在路程上每一天坐公交車還是有點(diǎn)辛苦,去年我在太平洋全興店給某個服裝品牌做促銷工作的時候,還是比較簡單的,只用負(fù)責(zé)自我份內(nèi)的工作就好了,但是在超市里,每個廠商的促銷員不僅僅要負(fù)責(zé)本廠商的促銷工作,每一天還要幫忙家樂福負(fù)責(zé)本課其他的商品,例如給在文具區(qū)域的商品打價格標(biāo)簽,定時查價,看是否降價或是漲價,如果有新的商品,還要幫忙上貨,整理花車,負(fù)責(zé)整理散貨的歸類,每一天晚班的同事,還要在下班之前把所有的排面整理好,所以,我每一天的工作不僅僅要向顧客介紹公司的商品,還要做很多除此之外的事情,剛開始的時候,我對幫忙其他的商品上貨和整理花車之類的工作是不理解的,因為我覺得我只是給一個廠商做促銷工作,其他的工作不就應(yīng)我負(fù)責(zé),但是工作幾天之后,我也明白了這些好像都是超市里面的規(guī)矩,作為促銷員不僅僅要為廠商工作,同時還要為商場工作,此刻的超市其實也

  是在節(jié)約成本,所以這些我每一天都已經(jīng)習(xí)慣了,忙忙碌碌的,也很充實,

  超市里每一天都會碰到各種各樣的顧客,偶爾也會碰到外國的朋友,這個時候正好是練習(xí)自我英語口語的機(jī)會,大多數(shù)時候還是一些家長呆著孩子來買開學(xué)的學(xué)習(xí)用具,這樣的場合,能夠培養(yǎng)自我的溝通潛力,和自我的表達(dá)潛力,這些都是在學(xué)校里學(xué)不到的,是靠自我在社會上的積累得來的,此刻的我們賺錢不是主要的,作為學(xué)生,就應(yīng)一種學(xué)習(xí)的經(jīng)驗來看待工作,不管是什么工作總會有值得我們學(xué)習(xí)的地方,這種學(xué)習(xí)和實踐社會的機(jī)會是很珍貴的,也是以后自我找工作,實踐社會的資本,

  在家樂福里面工作,我還是看到了超市里面管理上存在的一些問題,雖然我學(xué)的并不是工商管理,例如有些商品需要放在花車上,這天看到同事很辛苦的把商品一個個擺好,明天領(lǐng)導(dǎo)來了,又讓把商品擺放在其他的位置,這樣的事情經(jīng)常發(fā)生,很浪費(fèi)時光和人力,我覺得這些就就應(yīng)盡早安排好,不要等到都做好了又否定,我還碰到了一件事情,就是一件商品的價格在不一樣的時光差了太多,工作的一位同事在今年六月份的時候買了一款全新的拉桿書包,特價59元,因為當(dāng)時可能是還剩了很少的貨,所以價格很便宜,八月份的時候,廠家又來了很多同款的書包,這款書包的原價是199元,此刻促銷價是148元,同一商品59元和148元之間真的差了很多,六月份的時候買書包的顧客很少,難道是因為此刻要開學(xué)了,買書包的顧客每一天都有很多,所以這價格就相差了這么多?此刻的顧客都覺得大型超市里面的東西比較公道,有一次我遇到一個廠家,從她的口中我得知了一款書包超市的'進(jìn)價是105元左右,此刻銷售給顧客的價格是150元左右,一款書包超市的利潤就將近五十元左右,利潤相當(dāng)于進(jìn)價的二分之一,所以超市每一天的利潤就應(yīng)是很大的,

  八月三十一號,短暫的實踐生活就這樣結(jié)束了,除了收獲,還有很多值得我思考的問題

  主要體會:

  這次的社會實踐,一晃而過,卻讓我從中領(lǐng)悟了很多東西,甚至這些東西將讓我終身受用,工作的時候要學(xué)會全力以付,不要太計較自我付出多少,盡量做到多做事,做有用的事情,自我努力的工作,旁人也會看到,不管怎樣,重要的是工作的成效和業(yè)績,這才是領(lǐng)導(dǎo)看重的,

  不管做什么事情,就算是一件小事,也要認(rèn)真仔細(xì),絕不能敷衍了事,可能不起眼的小事是很重要的,所謂細(xì)節(jié)決定成敗,人與人之間在智力和體力上的差異并不是想象中的那么大,很多小事,一個人能做,另外一個人也能做,只是做出來的效果不一樣,往往是一些細(xì)節(jié)上的工夫,決定著事情完成的質(zhì)量,

  我的思考:

  社會實踐能讓走出校園的我們,更好的接觸社會,了解社會,加入到社會中,它有助于我們大學(xué)生更新觀念,吸收新的思想和知識,同時,社會實踐中有很多我們在學(xué)校里無法學(xué)習(xí)到的東西,與人溝通交流的潛力和表達(dá)潛力,社會實踐能夠加深我們與社會各階層人的感情,拉近了與社會的距離,也開拓的視野,增長了才干,能更好明確自我的奮斗目標(biāo),期望以后還有這樣的機(jī)會,讓我從實踐中得到鍛煉,

  以上就是我的暑假的經(jīng)歷和感受,雖然不是那么的轟轟烈烈,也不是平淡無味,但至少它是充實的,給我或多或少的帶來的對于人生感受,和必須的影響吧!

毛概社會實踐報告5

  近幾年,南通通州市加快了經(jīng)濟(jì)發(fā)展,通州下所設(shè)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)基本都有不同程度的拆遷。我們調(diào)查組有三人,一人來自通州川姜鎮(zhèn),兩人來自通州四安鎮(zhèn),這兩個地方都有拆遷點(diǎn),拆遷的目的分別是修建石江公路和通富路。此外川姜鎮(zhèn)距通州市中心金沙鎮(zhèn)比較近,也接近通州開發(fā)區(qū),所以拆遷規(guī)模比較大。調(diào)查過程中,我們就我們所在鎮(zhèn)的拆遷現(xiàn)狀進(jìn)行了了解以及分析。期間我們走訪了兩個鎮(zhèn)40幾戶不同的村民家。由于采訪的對象很多都是沒多少學(xué)歷背景的農(nóng)民,于是我們傾向通過口頭詢問的方式來了解村民關(guān)于拆遷的想法,然后在相應(yīng)的問卷調(diào)查上做了記錄。最后我們對走訪獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析總結(jié)。經(jīng)過這次調(diào)查,我們發(fā)現(xiàn)了拆遷作為城市化進(jìn)程的必要措施,存在著利弊兩方面。拆遷對一部分村民來說是有利的舉措,而對一部分村民來說,他們利益受到了損失。我們調(diào)查組發(fā)現(xiàn)拆遷過程中的確存在著一些問題和矛盾,這些都有待解決,由此我們提出了幾點(diǎn)建議和小組看法。

  關(guān)鍵詞:走訪調(diào)查 拆遷的利弊 解決方法

  一、課題研究背景

  拆遷是當(dāng)前我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)過程中存在的較為普遍的現(xiàn)象,也是理論界研究的熱點(diǎn)話題?梢哉f,任何一座城市的現(xiàn)代化進(jìn)程,無不與拆遷密切相關(guān)。房屋拆遷及后續(xù)的城市規(guī)劃、建設(shè)提升了城市的整體形象,促進(jìn)了城市的現(xiàn)代化發(fā)展,也對人們的生活產(chǎn)生了深刻的影響。無論在哪個時代,對于普通人來說,房產(chǎn)都是一項重要的私有財產(chǎn),是人的生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)之一。隨著城市化進(jìn)程的加快,各種“拆遷”問題也逐漸呈現(xiàn)在了人們的面前。因房屋拆遷導(dǎo)致的矛盾近年來有愈演愈烈的趨勢。所以我們覺得對農(nóng)村拆遷這一課題的研究很有必要。

  二、拆遷過程中出現(xiàn)的問題

  1、評估公司不夠中立

  拆遷之前,政府派出相關(guān)工作人員到各家各戶對其原有房屋進(jìn)行評估,根據(jù)房屋所耗建材、人工以及裝潢程度估算出賠款金額,然后拆遷戶在指定地點(diǎn)重建統(tǒng)一樣式的居民樓。調(diào)查結(jié)果顯示被訪者中有60%的人對政府給出的評估補(bǔ)償款不滿意,認(rèn)為價格偏低。利益受損的被拆遷戶認(rèn)為這是地方政府與拆遷評估公司達(dá)成的默契,壓底賠償價從而多拿提成。

  經(jīng)過我們的調(diào)查了解,我們發(fā)現(xiàn):評估公司在做出評估的時候更加強(qiáng)調(diào)的是房子到底是平房還是樓房,而忽略了房屋本身的質(zhì)量和裝潢程度的差異,只是大體估計下,就輕易給出補(bǔ)償報告。這使得接受采訪的趙先生一家十分不能接受。因為他家的樓房裝修沒多久,裝潢材料也是選擇最好的,如今拿到的補(bǔ)償金遠(yuǎn)遠(yuǎn)抵不上他當(dāng)時花費(fèi)的裝潢費(fèi)。我們調(diào)查組也發(fā)現(xiàn),有些被訪者在最短的時間內(nèi)將自家的平房改建成了樓房,這樣就可以以較少的錢換得更多的補(bǔ)償金。據(jù)我們調(diào)查的四安鎮(zhèn)的村民反映,根據(jù)現(xiàn)在的人民幣價值,賠款金額嚴(yán)重偏少。一般的老式樓房只能賠償20萬左右,稍微豪華一些的在25萬至30萬之間,而重建統(tǒng)一式樣的居民樓除去裝潢至少需要30萬左右,因此賠款金額根本不夠重建費(fèi)用。所以說,評估的不正確的確導(dǎo)致了一些矛盾利益的沖突,致使很大一部分拆遷戶不滿意政府的補(bǔ)償。

  2、被拆遷者對拆遷后的住房選擇不一致

  現(xiàn)在拆遷無非是為了城市建設(shè),是現(xiàn)代化的需要。但是農(nóng)村和城市歷來的生活環(huán)境就是不一樣的。我們組調(diào)查發(fā)現(xiàn),年紀(jì)越大的人越是喜歡自家樓房加門前少許田地種種瓜果蔬菜這樣的生活。相比而言,年輕的一輩則顯得無所謂一些。我們采訪的大學(xué)生小陳說,其實公寓小區(qū)也挺好的,有獨(dú)立的住房空間,有公寓式的小區(qū)管理,干凈利落,還有健身設(shè)施。他認(rèn)為小區(qū)別墅是城市化建設(shè)發(fā)展的趨勢,也有利于節(jié)約建房面積,將更多的土地用來做商業(yè)發(fā)展。這兩種截然不同的觀點(diǎn)正是反應(yīng)了城市化進(jìn)程中的一個不可忽視的問題,即如何安撫年紀(jì)大的村民接受公寓式住房。我們調(diào)查的川姜鎮(zhèn)的被拆遷戶正是處于離通州開發(fā)區(qū)不遠(yuǎn)的地方,由于修建公路占用了大量的住房面積,所以政府下發(fā)的政策正是建小區(qū)。但是上了年紀(jì)的人對鄉(xiāng)土氣息的生活更加留戀,一下子可能難以接受,這就要政府組織專門的人做好解釋和安慰工作了。

  還有一種情況就是政府統(tǒng)一劃地,然后由統(tǒng)一的建房單位建統(tǒng)一樣式的樓房。每家每戶房子的外觀和內(nèi)部格局都是一樣的,唯一差別就是裝修不一樣。我們調(diào)查組發(fā)現(xiàn)四安鎮(zhèn)的拆遷情況就是這樣。據(jù)調(diào)查,被訪者普遍認(rèn)為建房費(fèi)貴了,政府的補(bǔ)貼根本不夠,再加上裝修費(fèi),自己要貼很多錢。據(jù)調(diào)查顯示,68%的居民愿意選擇自主建房,他們認(rèn)為統(tǒng)一建房只是出于政府統(tǒng)一建設(shè)的目的。很多被訪者反應(yīng)建房商也是政府決定的,政府肯定從中拿了回扣,因為政府沒有詳細(xì)的文件公布過建房商的具體情況,他們表示他們也只是無奈地跟著政府的指示走。但是被訪者也反應(yīng)了他們的建房面積包括圍欄在內(nèi),還是比較大的,這一點(diǎn)還是挺不錯的。

  3、拆遷的過渡時間很長

  根據(jù)我們組的調(diào)查發(fā)現(xiàn),從一開始聽說要拆遷到最后開始拆遷到完成拆遷一般要經(jīng)歷好多年的時間。而且拆遷的時候是按批次來的,我們發(fā)現(xiàn)川姜鎮(zhèn)石江公路兩邊的拆遷進(jìn)度就很不一樣。一邊已經(jīng)幾乎完全完成了拆遷工作,而另一邊很多樓房只拆了頂層,剩下殘磚爛瓦,周圍也沒有人居住,很是荒涼,兩邊形成了鮮明的對比。據(jù)被訪者介紹,政府下令要拆遷后,就要求他們搬離原來的居住房,這些被拆遷者只能自己想辦法,有的臨時搭了個棚,有的只能暫時寄居在親戚家里,不僅條件艱苦,而且很是不方便。在這過程中,政府幾乎沒有補(bǔ)貼,這使得被拆遷者有很多怨言。這不僅意味著他們在很長一段時間內(nèi)要失去原先可以種植蔬菜瓜果的一部分土地,從而必須自己倒掏錢買些蔬菜,而且還意味著要在很不方便的地方或者是別人的家里住上很長一段時間,這對很多被拆遷者來說是很不能接受的。在調(diào)查中我們組還發(fā)現(xiàn)了四安鎮(zhèn)存在的一個問題,毛坯房建好后需要裝修,但是裝修人也是政府統(tǒng)一的,這帶來的直接后果就是直接延長了裝修完成的進(jìn)度。據(jù)我們采訪的張阿姨透露,她家當(dāng)時裝修的時候如果出現(xiàn)了一些材料還沒買好裝修人員就會去另一家的問題,導(dǎo)致她家又等了好久才有人過來裝修。可見,拆遷的確是個過渡時間很長的工作,給居民帶來了很多的煩惱。在這一點(diǎn)上政府做得還不夠好,有待完善。

  4、存在強(qiáng)拆行為

  拆遷過程中不可避免的'會遇到一些釘子戶,有些是不愿意拆了居住已久的房子,有些則是希望可以拿到更多的拆遷款。有了釘子戶就自然而然產(chǎn)生了強(qiáng)拆現(xiàn)象。當(dāng)?shù)鼐用穹从,簽訂拆遷合同的地點(diǎn)設(shè)在一處小房子中,居民必須排隊一個一個進(jìn)入。如果規(guī)規(guī)矩矩的簽了,那么對方不會為難,而且會給予適當(dāng)現(xiàn)金獎勵。而不肯簽的后果,就是在小房子里被拆遷隊的人強(qiáng)行毆打,直到同意為止?吹竭@里,有些人或許會很吃驚,覺得不太可能,難道不可以報警嗎?我們當(dāng)時也提出了這樣的疑問,而居委會干部的回答是:“警察當(dāng)時就在外面,不但不管,甚至有作為幫兇的架勢,我們也沒有辦法,只能勸村民早點(diǎn)簽了。”

  5、補(bǔ)償條例公布不明確

  我們組也上網(wǎng)搜索了關(guān)于拆遷方面的相關(guān)法律,了解到20xx年10月1日生效的《物權(quán)法》明確規(guī)定:任何單位和個人不得貪污、挪用、私分、截留、拖欠征收補(bǔ)償費(fèi)等費(fèi)用,違反規(guī)定的要依法承擔(dān)法律責(zé)任,具體拆遷的補(bǔ)償和安置費(fèi)用由當(dāng)?shù)卣?guī)定。但是被訪者普遍反映,政府并沒有出示上級的拆遷條例,只是象征性地給出了鎮(zhèn)政府頒布的拆遷條例,這引起了很多被拆遷戶不滿的態(tài)度。正如一位受訪村民所說,本來是件很簡單的事,按照上頭的指示該賠償多少就是多少就可以了,現(xiàn)在呢,各個不同級別的都想從中賺點(diǎn)錢,等到真的到我們手里的就剩這么點(diǎn)了。暫且不管這些村民反映的情況屬不屬實,但是可以肯定,地方政府在拆遷政策方面的確存在以下兩個問題:一是普及力度不夠,二是透明度不夠。

  三、有關(guān)問題的解決方法

  1、 評估公司不夠中立的解決方法

  通過對拆遷居民的調(diào)查我們發(fā)現(xiàn),大部分被拆遷居民都不滿意政府出臺的拆遷補(bǔ)償制度。在此,我們組提出了一些小組建議:

  第一,首先必須明確城市房屋拆遷的補(bǔ)償原則及補(bǔ)償主體。補(bǔ)償原則的確立是城市房屋拆遷中公民私有財產(chǎn)權(quán)能夠得到切實保護(hù)的前提。我們認(rèn)為,應(yīng)當(dāng)依據(jù)市場價格進(jìn)行補(bǔ)償,確立公平補(bǔ)償原則。在公益性拆遷中,政府是唯一的補(bǔ)償主體,即便在商業(yè)拆遷中,也需要政府進(jìn)行拆遷補(bǔ)償,這一點(diǎn)在新出臺的拆遷條例中予以了確認(rèn)。

  第二,要擴(kuò)大城市房屋拆遷補(bǔ)償?shù)姆秶R褜ν恋厥褂脵?quán)、房屋所有權(quán)、以及可以預(yù)料到的預(yù)期收益和其他相關(guān)利益納入到補(bǔ)償范圍,并且在法律中予以規(guī)定,以法律作為依據(jù)。

  第三,要完善房屋評估機(jī)制。依據(jù)《城市房屋拆遷管理條例》的規(guī)定,房屋拆遷的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn)包括房屋的建筑面積、地理位置、用途性質(zhì)等方面。然而房屋的新舊程度和建筑結(jié)構(gòu)并不是法定的補(bǔ)償標(biāo)準(zhǔn),可能在實踐中有所考慮,但缺乏法律依據(jù)。拆遷補(bǔ)償時應(yīng)當(dāng)在法律上加以考慮這兩個方面,使評估更為合理。

  2、拆遷過渡時間太長的解決方法

  通過了解,我們發(fā)現(xiàn)許多房屋拆遷工作不講求實效,沒有量力而行,合理確定拆遷規(guī)模,或者是沒有嚴(yán)格把好拆遷許可關(guān)。一些建設(shè)項目前期工作滯后、拆遷不規(guī)范、不嚴(yán)肅。因此拆遷安置房建設(shè)成了群眾住房難的首要問題。老百姓房子被拆了,幾年見不到安置房的現(xiàn)象時有發(fā)生。針對這些問題,總結(jié)出以下兩種解決方法:

  第一,對未列入年度拆遷計劃的項目,不得發(fā)放拆遷許可證;對列入拆遷計劃的項目,在審批時要嚴(yán)格審查其安置房源落實情況,未落實拆遷安置房的,不得發(fā)放拆遷許可證。

  第二,各地政府要按照“推行先建安置房、再實施拆遷”的原則,對安置房建設(shè)項目的計劃立項、規(guī)劃審批、用地安排、建設(shè)手續(xù)等給予優(yōu)先考慮。安置房已開工建設(shè)的要明確拆遷戶安置房源的具體位置和竣工交付時間。超過過渡期尚不能提供安置用房的,要增加被拆遷人自行過渡補(bǔ)助費(fèi)。

  3、存在強(qiáng)拆行為的解決方法

  這種現(xiàn)象究其根源還是立法的不完善。要規(guī)范政府拆遷行為,首先要加強(qiáng)對行政權(quán)力的監(jiān)督。結(jié)合行政管理體制進(jìn)一步完善政務(wù)公開制度,把涉及人民群眾切身利益的行政政策公開,方便群眾監(jiān)督。其次,要積極加強(qiáng)和改善行政執(zhí)法,建立權(quán)責(zé)明確、行為規(guī)范、監(jiān)督有效、保障有力的執(zhí)法體制。

  最重要是一點(diǎn)就是要增強(qiáng)公民的法律意識,推行普法教育,政府相關(guān)部門可以編寫易懂的普法教材,來提高村民在權(quán)力、訴訟、法治等相關(guān)方面的法律知識。可以定時組織專門人員走訪村民家,或者成立村民法律小組公開課,要求村民安批次定時到設(shè)立點(diǎn)接受法律知識。此外,可以設(shè)置有獎比賽或者抽獎競猜等為村民所熟悉的活動形式來增強(qiáng)村民學(xué)習(xí)法律知識的積極性。

  4、拆遷政策不透明的解決方法

  在拆遷工作中,很多政府人員都虎視眈眈著眼前這一塊肥肉,希望從中謀取一些利益,甚至有人以“提前拆有別墅住,晚了拆只有套房住”等來忽悠老百姓。政策不透明的初衷也許是擔(dān)心個別拆遷戶討價還價影響大局,而實際結(jié)果卻彼此猜疑更多,小道消息更多,老實人吃虧了,給下一步拆遷增加難度。

  因此,政府必須將拆遷政策透明化、公開化,開誠布公把所有政策告知群眾,歡迎群眾監(jiān)督,并要求黨員干部帶頭作出表率。居委會可將拆遷戶的可補(bǔ)償面積公布,征求村民意見,發(fā)現(xiàn)問題可隨時反映。

  其次,地方可以從司法局、法院等單位抽調(diào)專職干部,成立法律調(diào)節(jié)中心。一方面可以以法律方式公平、公正的解決拆遷過程中所遇到的民事糾紛,另一方面,群眾對拆遷政策有任何疑惑都可以向其咨詢,以保證拆遷政策可以準(zhǔn)確的傳達(dá)給群眾。

  同時,村委會可安排干部走訪拆遷戶,親力親為,為群眾提供上門服務(wù),與群眾零距離接觸。親自為他們分析、解釋拆遷政策,做到有問必答,設(shè)身處地的為群眾辦實事,辦好事。

毛概社會實踐報告6

  系部名稱:

  專業(yè):xx

  年級xx

  班級:xxx

  姓名:xx

  學(xué)號:xx

  實踐單位:xx有限公司

  實踐時間:20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日共xx天

  實踐報告正文

  一、實踐目的:

  介紹實踐的目的,意義,實踐單位或部門的概況及發(fā)展情況,實踐要求等內(nèi)容。這部分內(nèi)容通常以前言或引言形式,不單列標(biāo)題及序號。

  二、實踐內(nèi)容:

  先介紹實踐安排概況,包括時間,內(nèi)容,地點(diǎn)等,然后按照安排順序逐項介紹具體實踐流程與實踐工作內(nèi)容、專業(yè)知識與專業(yè)技能在實踐過程中的應(yīng)用。以記敘或白描手法為基調(diào),在完整介紹實踐內(nèi)容基礎(chǔ)上,對自己認(rèn)為有重要意義或需要研究解決的問題重點(diǎn)介紹,其它一般內(nèi)容則簡述。

  三、實踐結(jié)果:

  圍繞實踐目的要求,重點(diǎn)介紹對實踐中發(fā)現(xiàn)的問題的`分析,思考,提出解決問題的對策、建議等。分析討論及對策建議要有依據(jù),有參考文獻(xiàn),并在正文后附錄。分析討論的內(nèi)容及推理過程是實踐報告的重要內(nèi)容之一,包括所提出的對策建議,是反映或評價實習(xí)報告水平的重要依據(jù)。

  四、實踐總結(jié)或體會:

  用自己的語言對實踐的效果進(jìn)行評價,著重介紹自己的收獲體會,內(nèi)容較多時可列出小標(biāo)題,逐一匯報。總結(jié)或體會的最后部分,應(yīng)針對實踐中發(fā)現(xiàn)的自身不足之處,簡要地提出今后學(xué)習(xí),鍛煉的努力方向。

毛概社會實踐報告7

  一、調(diào)查情況介紹

  1 調(diào)查背景

  20xx年“六·五”世界環(huán)境日中國主題為“同呼吸 共奮斗”,旨在釋放和傳遞建設(shè)美麗中國人人共享、人人有責(zé)的信息,倡導(dǎo)在一片藍(lán)天下生活、呼吸的每一個公民都應(yīng)牢固樹立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念,切實履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任,自覺從我做起,從小事做起,尊重自然,順應(yīng)自然,增強(qiáng)節(jié)約意識、環(huán)保意識、生態(tài)意識,養(yǎng)成健康合理的生活方式和消費(fèi)模式,激發(fā)全社會持久的環(huán)保熱情,為改善空氣質(zhì)量、實現(xiàn)天藍(lán)、地綠、水凈的美麗中國而奮斗。

  我們21世紀(jì)的大學(xué)生將接手中國可持續(xù)發(fā)展發(fā)的第一棒!作為一名大學(xué)生,更做為這社會的一員,為了紀(jì)念和宣傳世界環(huán)境日,更深的了解和研究掌握大學(xué)生的'環(huán)保意識,我們做了這次關(guān)于大學(xué)生環(huán)保意識的調(diào)查。

  2 調(diào)查目的

  (1)了解當(dāng)代大學(xué)生對我國環(huán)境現(xiàn)狀和資源現(xiàn)狀的認(rèn)識程度。(2)了解大學(xué)生日常生活中參與環(huán)境保護(hù)和資源節(jié)約行動的情況。(3)收集大學(xué)生關(guān)于環(huán)保和節(jié)約資源的看法和可行性建議。

 。4)喚起大學(xué)生環(huán)保和節(jié)約資源的意識,動員大學(xué)生行動起來,積極參與。

  3 調(diào)查對象及方式

  此次調(diào)查西安電子科技大學(xué)大二學(xué)生為調(diào)查對象。我在調(diào)查中采用制作電子版問卷以郵件形式發(fā)送和接收,從而進(jìn)行調(diào)查,我共發(fā)出電子調(diào)查問卷100份,收回100份,有效問卷100份。

  4 調(diào)查工作的組織實施計劃

 。1)根據(jù)調(diào)查方案制定調(diào)查計劃。 (2)圍繞調(diào)查目的及內(nèi)容,設(shè)計調(diào)查問卷。 (3)對計劃實施步驟及問卷進(jìn)行檢查、修正。 (4)發(fā)放問卷,進(jìn)行問卷的收集整理。 (5)對結(jié)果分析整理,得出調(diào)查結(jié)論。

  二 調(diào)查內(nèi)容

  1 樣本容量的確定

  調(diào)查對象中男生有72個,占比72%;女生28個,占比28%。

  2 調(diào)查內(nèi)容與統(tǒng)計

 。1) 您認(rèn)為環(huán)保重要嗎?

  A. 很重要(80%) B. 一般(10%) C. 不重要(2% ) D 沒感覺(8%)

 。2) 你知道世界環(huán)境日是哪一天嗎

  A. 很了解(42%)B.聽說過,但不知道(56%)C.從未聽說過(2%)

  (3)你是否意識到環(huán)境問題的嚴(yán)重性和保護(hù)環(huán)境的迫切性?

  A.強(qiáng)烈意識到(34%)B.一般(37%) C.沒感覺(20%) D.沒有在意(9%)

  (4) 你經(jīng)常使用一次性餐具、塑料袋嗎?

  A.從來不(0&)B.很少 (15%) C.有時 (35%) D.經(jīng)常(50%)

 。5)你在離開寢室時隨手關(guān)閉電源嗎?

  A. 一直都是(46%) B. 經(jīng)常會,有時會忘記(48%)

  C. 有時會 (6%) D. 從來不 (0%)

 。6) 你發(fā)現(xiàn)目前學(xué)校存在哪些環(huán)境問題?

  A. 隨手扔垃圾現(xiàn)象嚴(yán)重(41%) B. 一次性筷子和塑料袋使用過度(73%)

  C. 破壞花草樹木(20%) D. 浪費(fèi)水電資源(46%)

 。7)對于廢舊電池你是如何處理的?

  A. 扔到垃圾桶(27%)B.分類后送到回收站(12%)

  C. 集中存放(14%) C.隨意丟棄(47%)

 。8)你經(jīng)常參加環(huán)保活動并宣傳嗎?

  A.經(jīng)常參加(8%)B.很少參加(28%)

  C.從未參加也不想?yún)⒓樱?1%) D.想?yún)⒓拥珱]有機(jī)會(47%)

 。9)你清楚垃圾分類嗎?你在生活中對垃圾如何處理?

  A.不清楚,沒有關(guān)注過(36%) B.不清楚,得不到宣傳(21%)

  C.清楚,但沒有做過 (35%)D.清楚且以身作則(8%)

  三、存在問題

  由調(diào)查結(jié)果可知,很多同學(xué)缺乏環(huán)保意識,對環(huán)保認(rèn)知程度不高,雖然大部分同學(xué)有一定的環(huán)保意識,但總體意識不高,在生活中不能以身作則。經(jīng)分析,具體存在以下問題。

  1、對環(huán)保知識的了解較少

  世界環(huán)境日的意義所在是在喚起全世界人民都來保護(hù)人類賴以生存的環(huán)境,

  自覺采取行動保護(hù)環(huán)境,同時要求各國政府和聯(lián)合國系統(tǒng)地推進(jìn)環(huán)境保護(hù)的進(jìn)程。而由調(diào)查問卷第二題中可知,56%的同學(xué)不知道世界環(huán)境日在哪一天,還有2%的同學(xué)甚至從未聽說過,第九題中有57%的同學(xué)不知道垃圾的具體分類,更不用說生活中會對垃圾進(jìn)行分類處理了。由此可以看出大學(xué)生環(huán)保知識的嚴(yán)重缺乏,也間接顯示出大學(xué)生保護(hù)環(huán)境意識并不強(qiáng)。

  2、大學(xué)生的環(huán)保意識一般

  對于問卷中廢舊電池的處理,絕大部分同學(xué)沒有正確的處理方法,接近半數(shù)的同學(xué)選擇隨意丟棄。大部分同學(xué)經(jīng)常使用一次性餐具,塑料袋等白色垃圾,在校園中存在部分同學(xué)隨意踩踏草坪,隨手亂扔垃圾的現(xiàn)象。由此可以看出大學(xué)生的環(huán)保意識一般,沒有認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性及迫切性。

  3、社會的環(huán)保活動、環(huán)保宣傳不到位

  在第八題中,有68%的學(xué)生從未參加過環(huán);顒樱挥8%的同學(xué)經(jīng)常參加環(huán);顒,社會的環(huán)保宣傳力度不夠,環(huán);顒右采俚目蓱z。

  4、不能付諸于行動

  很多同學(xué)都有保護(hù)環(huán)境的意識,也知道怎么做,但他們不能把想法付諸于行動。有90%的同學(xué)認(rèn)為保護(hù)環(huán)境重要,71%的同學(xué)認(rèn)為保護(hù)環(huán)境很迫切,但他們在生活中卻不能做自己力所能及的事來保護(hù)環(huán)境,從問卷第六題可以看出,學(xué)校存在的環(huán)境問題非常嚴(yán)重。可以看出,大部分同學(xué)生活中沒有把保護(hù)環(huán)境付諸于行動。

毛概社會實踐報告8

  望子成龍是每一個父母對子女的期盼,隨著時代的進(jìn)步,“成龍”的標(biāo)準(zhǔn)和父母對子女成才的方式也不斷的變化,為了調(diào)研學(xué)生家長對大學(xué)生成才的期望,本次調(diào)研采用問卷式街頭調(diào)研,共發(fā)放問卷100份,其中有效問卷93份,調(diào)查對象為暑假在家的大學(xué)生或近年畢業(yè)大學(xué)生,父母對子女的成才期望取決于那些因素?現(xiàn)在的大學(xué)生有多少會遵循父母的成才期盼?如今的成才,在父母和子女眼里有什么區(qū)別?請看下文的報告,將為您解答!

  農(nóng)村父母與城市父母的期望區(qū)別在接受調(diào)查的合格問卷中,農(nóng)村父母對子女的期望遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于城市父母,45%的農(nóng)村父母期望子女至少能夠生活富足殷實,30%的農(nóng)村父母希望子女獲得巨大的成功。而城市父母的對自己的期望值分別是62%的生活富足和8%的巨大成功。

  分析這種區(qū)別的原因,筆者認(rèn)為有以下幾點(diǎn):

  1、教育成本:

  對于大多數(shù)農(nóng)村人來說,教育資金占家庭的支出比要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于城市家庭,尤其是如果渴望子女獲得和城市居民同等的教育資源,那么必須在城市里“買讀”,高昂的教育成本,讓農(nóng)村父母渴望考上大學(xué)的子女能夠?qū)Φ闷疬@份付出,因此而衍生出與之相符合的高期望值。

  2、生活壓力:

  因為調(diào)查地點(diǎn)是安徽的三線城市,如今的趨勢是農(nóng)村居民逐漸遷移到縣城,而如今的大學(xué)生,基本都是將來離開祖輩土地,正式走入縣城的第一或者第二代,相比城市居民,他們有著更大的壓力,住房、婚姻、社會地位等問題,都讓他們和他們的父母承受著比城市居民更大的社會壓力,他們渴望也需要接受高等教育的子女能夠取得更大的成功,來改善家庭的經(jīng)濟(jì)和地位。

  父母和子女對成才含義的看法區(qū)別在本次問卷調(diào)查中,超過80%的父母希望子女在大學(xué)生涯后,能夠當(dāng)上公務(wù)員或者進(jìn)入其他事業(yè)單位,而子女本身則有42%選擇公務(wù)員或者事業(yè)單位,另外分別有12%選擇繼續(xù)深造,36%選擇經(jīng)商或者進(jìn)入企業(yè)。

  從以上的數(shù)據(jù)看來,成為公務(wù)員和進(jìn)入事業(yè)單位,依舊是父母和子女的第一選擇。由于中國數(shù)千年的“官本位”思想潛移默化,加之如今成為公務(wù)員往往意味著更高的社會地位,穩(wěn)妥而不菲的收入,以及清閑和體面的工作,因此在父母和子女眼中,公務(wù)員無疑是最貼近成才這個概念的,事業(yè)單位雖然比之公務(wù)員略遜色,但是依舊因為穩(wěn)定等原因而深受歡迎。

  但是在數(shù)據(jù)中,也可以清晰的看到新一代相對于老一代的思維變化,雖然公務(wù)員在新一代中依舊是最炙手可熱的,但是現(xiàn)在的大學(xué)生卻多了更多的選擇,深造尤其是出國深造成為潮流,在筆者所在的浙江,更是因為有經(jīng)商傳統(tǒng),而選擇進(jìn)入企業(yè)或者自行經(jīng)商或者接手家族商業(yè)活動的也不在少數(shù)。

  新一代對于成才的定義更加的多元化,這不止表示了通向成功之路的拓展,也反應(yīng)了大時代中的年輕人獨(dú)特的活力。壓力或者動力,順從或者堅持在受訪者中,58%的受訪者認(rèn)為父母的成才期望讓他們感覺壓力大于動力,22%的受訪者認(rèn)為只要自己做好就可以了,而覺得動力大于壓力的僅僅有12%。

  造成這種情況的原因,筆者根據(jù)本縣實際情況,覺得根本的原因在于社會現(xiàn)狀和理想的差距性。父母耳提面命的許多理想,很多脫離于現(xiàn)實,或者是難以實現(xiàn)——如考公務(wù)員,這需要學(xué)習(xí),運(yùn)氣,以及一些不可明言的東西,或者是短期內(nèi)難以實現(xiàn)——如買房,以現(xiàn)在的國內(nèi)房價,在沒有上一代的資助情況下,絕大多數(shù)畢業(yè)大學(xué)生,都難以在短期內(nèi)購房。而承載著父母理想和期望的學(xué)生們,往往覺得背負(fù)著太多的'沉重。

  而22%認(rèn)為自己做好就行的受訪者,經(jīng)過筆者的分類和研究,發(fā)現(xiàn)這22%中,有16%是城市戶口,這也從側(cè)面印證了上文中筆者關(guān)于農(nóng)村父母對子女期望值高于城市父母的結(jié)論。

  30%的受訪者表示如果自己的期望和父母的期望相矛盾,那么將順從父母的期望,而有68%的受訪者認(rèn)為將堅持自己的人生規(guī)劃。

  根據(jù)筆者對兩類受訪者的深入抽樣調(diào)查顯示,“順從派”的理由是,父母參加社會工作多年,對社會現(xiàn)狀和工作前程的認(rèn)識要比初出茅廬和依舊在象牙塔中學(xué)習(xí)的學(xué)生要高,俗話說,不聽老人言吃虧在眼前,長輩的教誨和指點(diǎn)能夠讓你少走彎路,更快的成功。

  而“堅持派”的觀點(diǎn)不一,其中主要的觀點(diǎn)為,未來是自己的未來,父母雖然愛自己但是不能用這份愛和責(zé)任去“綁架”自己的未來,自己的未來需要自己做主。還有些人認(rèn)為,父母看到的成功和期望,或許符合他們的構(gòu)想,例如金錢和地位,但是“我”并不渴望這些,對于很多人來說,實現(xiàn)“夢想”和人生價值,勝過父母嚴(yán)重粗淺的“期望”!為了未來而今日付出沒有付出就沒有回報,未來得到多少,我們不得而知,我們僅僅知道,春日里種下種子,秋日里才能長出累累果實,在問卷的最后,受訪者們就各自父母和自己對成才所付出的努力給予了答復(fù)。

  根據(jù)受訪者提供的回答,幾乎所有的父母都在金錢上提供了對子女的支持,對子女進(jìn)行思想教育的父母比重也非常高,達(dá)到82%,但是提供心理疏導(dǎo)的則僅僅有21%,替自己關(guān)注求職信息和提供職業(yè)素質(zhì)發(fā)展機(jī)會的父母,也有32%和14%,還有9%的父母直接替子女安排好了未來工作。

  根據(jù)筆者對受訪者的后續(xù)提問和分析,隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,在中國這樣傳統(tǒng)上就很重視教育的國度,對子女進(jìn)行金錢支出,幾乎是司空見慣的了,在調(diào)查期間,筆者還走訪了全縣各個學(xué)校,在學(xué)校附近隨處可見各種補(bǔ)習(xí)班,每個學(xué)期的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用就達(dá)到了3000—4000不等,即便是這樣的高的消費(fèi),各個補(bǔ)習(xí)班依舊人滿為患。

  中國傳統(tǒng)父母依舊占據(jù)了現(xiàn)在父母的大多數(shù),因此大多數(shù)父母依舊習(xí)慣于對自己進(jìn)行居高臨下的思想教育而非平等對待的心理輔導(dǎo),不過即便是思想教育,就筆者多年的被教育經(jīng)驗來說,還是很有作用的,道藏《參同契》曰:心猿不定,意馬四馳。年輕人總是有著飄忽不定的心思,難以持之以恒,而父母的訓(xùn)導(dǎo),就是抽打這只心猿的鞭子,雖然被思想教育總是不開心,但是這依舊體現(xiàn)了父母的重視和愛。

  古人云:學(xué)的文武藝,售予帝王家。江浙方言,工作又叫做生活。無論學(xué)到什么,終究還是用在工作上,而找工作顯然是最重要的一環(huán),雖然相對于金錢付出,在職業(yè)上為子女提供切實幫助的父母并不很多,但是依舊占有一定比例,尤其是家庭富裕的城市父母,很多甚至為自己安排好了就業(yè),這也是城市父母和農(nóng)村父母的一項重要差別。

  父母為我們的付出良多,而我們?yōu)樽约旱奈磥碜隽耸裁茨兀?6%的受訪者表示自己有努力學(xué)習(xí),并且隨時準(zhǔn)備補(bǔ)充新知識,59%的受訪者經(jīng)常參加課外活動,43%的受訪者表示幾級參與社團(tuán)活動,72%的受訪者有繪畫唱歌等一技之長,41%的受訪者表示自己經(jīng)常參加體育活動,身體健康。但是只有6%的受訪者給自己制定了詳盡的未來目標(biāo)。

  從調(diào)查可以看出,現(xiàn)在的大學(xué)生對學(xué)習(xí)和“社會知識”一樣重視,健康的身體,出眾的才藝,妥當(dāng)?shù)臑槿颂幨,還有豐富的課本知識,都受到了相當(dāng)?shù)年P(guān)注,唯獨(dú)制定計劃上,顯示出當(dāng)代大學(xué)生依舊有著年輕人的普遍缺點(diǎn),缺乏計劃和隨性。對于未來,大學(xué)生作為半只腳踏入社會的未來棟梁,需要更加理性的對待,指定好切實可行的科學(xué)計劃,并且持之以恒的實行,這才是成功之道。

  最后祝所有大學(xué)生都有錦繡前程,祝天下父母兒女成龍!

毛概社會實踐報告9

  一、調(diào)查背景

  我省在農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、農(nóng)民收入大幅度提高的同時,由于農(nóng)村生活污水、垃圾排放量增大,種植養(yǎng)殖業(yè)廢棄物逐年遞增,化肥農(nóng)藥施用量居高不下,城市工業(yè)污染逐漸向農(nóng)村轉(zhuǎn)移等原因,導(dǎo)致農(nóng)村地區(qū)環(huán)境狀況日益惡化,環(huán)境質(zhì)量明顯下降,不僅影響廣大農(nóng)民群眾的生存環(huán)境與身體健康,也制約著農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。雖然在20xx年5月25日,福建省龍巖市人民政府頒布了《關(guān)于印發(fā)龍巖市農(nóng)村環(huán)境連片整治示范項目管理暫行辦法的通知》,但農(nóng)民們的環(huán)保意識還是比較薄弱,比如問卷中第6題所問的是否知道長期使用農(nóng)藥等化學(xué)殺蟲劑的后果,只有7%的農(nóng)民知道并且清楚,而且還有21%對此表示無所謂的態(tài)度,可見,農(nóng)民的生活水平上去了,環(huán)保意識卻沒有得到提高。發(fā)展固然重要,但在一個良好的環(huán)境下生活才是我們最希望的。我們決不能走西方國家“先污染,后治理”的老路,而應(yīng)該提前把環(huán)境保護(hù)放到一個重要的位置。這既是歷史的教訓(xùn),也是我們面臨的必然選擇,在環(huán)境危機(jī)日益深化的情況下一種被動選擇。

  二、調(diào)查問題分析

  1、農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識薄弱

  從調(diào)查問卷中可以發(fā)現(xiàn),對環(huán)境保護(hù)知識的了解程度:有10%的人非常了解,有30%的人表示了解一些環(huán)境保護(hù)知識,60%的人表示不太了解;對環(huán)境保護(hù)重視程度:在看報紙和雜志時,如果遇到有關(guān)環(huán)保方面的報到時,有14%的人會很認(rèn)真的看、聽,有65%的人只看標(biāo)題和結(jié)果,還有17%的人選擇跳過去,甚至有3%的人沒有看過和聽過;對保護(hù)環(huán)境的認(rèn)識程度:23%的人認(rèn)為是每一個人的事,自己也有一份責(zé)任,48%的人表示是政府的事,19%認(rèn)為是環(huán)保人員,還有10%的人不知道。農(nóng)民的環(huán)境保護(hù)意識非常薄弱,但也是可以理解的。一方面,由于受傳統(tǒng)觀念影響,溫飽即足,只顧眼前利益,沒有長遠(yuǎn)打算;另一方面,農(nóng)民的文化水平低,農(nóng)民的環(huán)境意識和維權(quán)意識普遍不高,對環(huán)境污染和破壞的危害性認(rèn)識不足,即使認(rèn)識到環(huán)境的危害性,也不知自己擁有何種權(quán)利、如何維護(hù)自己的'權(quán)益。

  2、環(huán)保機(jī)構(gòu)不健全,管理力量薄弱

  加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機(jī)構(gòu)建設(shè)意義重大,尤其是在履行環(huán)境保護(hù)的行政管理和執(zhí)法、專攻整治、環(huán)境投訴調(diào)處、環(huán)境宣傳等工作中,鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機(jī)構(gòu)將發(fā)揮不可替代的作用。主要體現(xiàn)在:一是設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機(jī)構(gòu),是健全環(huán)保監(jiān)管組織體系,是環(huán)境保護(hù)工作重心下移、向農(nóng)村延伸的有效途徑。二是設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機(jī)構(gòu),將強(qiáng)化鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)監(jiān)控和對環(huán)境違法行為的查處力度。實施了面對面監(jiān)管,增加了監(jiān)管頻次,彌補(bǔ)了監(jiān)管空白,有效打擊了環(huán)境違法行為。三是設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機(jī)構(gòu),能有效地提升對基層環(huán)境事故和環(huán)保糾紛的調(diào)處能力。一些因環(huán)境問題引起的社會矛盾在基層得到了及時調(diào)解,群眾環(huán)境信訪處理

  滿意率增高,同時避免由于情況不掌握,與群眾溝通不及時而使矛盾激化,引起群體的性事件。四是設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機(jī)構(gòu),會大力提高工作效率和環(huán)保部門為民服務(wù)的形象。很多基礎(chǔ)性工作由鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機(jī)構(gòu)完成,為廣大群眾和企業(yè)提供了工作方便,提高了環(huán)保部門的服務(wù)和公眾形象。五是設(shè)立鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)保機(jī)構(gòu),在擴(kuò)大環(huán)保宣傳面,切實提高了全社會的環(huán)保法制觀念和環(huán)保意識有積極作用。

  3、農(nóng)村污染防治資金匱乏、設(shè)施不到位

  近年來,在連城縣廟前鎮(zhèn),已經(jīng)再也找不到幾條清澈的河流了,溪流江河成為消納生活垃圾的場所之一,農(nóng)村散養(yǎng)畜禽、生活垃圾和人糞便污染,面廣量大,治理困難,縣鄉(xiāng)財力無法承擔(dān)垃圾處理的費(fèi)用。據(jù)調(diào)查,建設(shè)一座無害化垃圾填埋場投資在數(shù)千萬元以上,建設(shè)一個污水處理廠的費(fèi)用更高,一般鄉(xiāng)鎮(zhèn)(甚至縣級)都難以承擔(dān)巨額建設(shè)資金。例如在呂坊村因為地理因素,建立污水處理廠耗資巨大,縣里不敢要省里撥給的建廠經(jīng)費(fèi),因為縣財政無力配套經(jīng)費(fèi)。不少縣鄉(xiāng)財力有限,即使建了污水處理廠,由于運(yùn)行成本過高,也難以正常運(yùn)轉(zhuǎn)。大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村垃圾均為露天堆放(或簡易填埋),一些鄉(xiāng)鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)設(shè)施相當(dāng)薄弱,沒有專用的環(huán)衛(wèi)車輛,缺少垃圾中轉(zhuǎn)站和固定的環(huán)衛(wèi)人員隊伍。

  三、解決對策

  從調(diào)查結(jié)果我們可知,萬丈高樓平地起,進(jìn)一步提高人民群眾的環(huán)境意識,是當(dāng)前我市、我縣的一項十分緊迫的任務(wù)。環(huán)境宣傳教育是社會主義精神文明建設(shè)的重要組成部分,對環(huán)境保護(hù)工作起著先導(dǎo)作用群眾環(huán)境意識的高低是衡量一個國家與民族文明程度的重要標(biāo)志。環(huán)境宣傳教育工作是環(huán)保工作的推進(jìn)劑革命時期需要走群眾路線,今天的環(huán)保工作同樣需要走群眾路線。只有群眾先了解、認(rèn)識環(huán)保,才能積極地投身于環(huán)抱,只有得到人民的支持,依靠人民的力量、社會的力量,才能做好這功在當(dāng)代,利在千秋的民心工程。而群眾從無意識到有意識地保護(hù)環(huán)境,需要一個過程,這個過程也是一個環(huán)境宣傳教育的過程。首先,加強(qiáng)對農(nóng)村干部群眾和學(xué)生的環(huán)保意識教育,開展農(nóng)民環(huán)境保護(hù)技能培訓(xùn)活動。

毛概社會實踐報告10

  大學(xué)社會實踐活動引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會;促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干,提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想。通過參加社會實踐活動,有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識。這不僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我們?nèi)松囊还P財富。這一路走來,收獲頗多,很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械牧紟熞嬗选?/p>

  借于本次毛概的社會實踐活動,我們有了走出校門去接觸社會,了解社會的機(jī)會。我們小組選擇北京大學(xué)生消費(fèi)價值觀這一題,設(shè)計了調(diào)查問卷,我們分成小組去周邊的幾個大學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷,還通過QQ、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問卷,盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量。收集齊數(shù)據(jù)后,我們通過EXCEL軟件進(jìn)行分析,得出結(jié)論。

  在這一過程中,我們相互幫助,相互合作,讓我體會到團(tuán)隊的力量是無窮的。在實踐過程中,我們也出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。通過本次社會實踐活動,我們學(xué)會了許多。一方面,我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價值觀這一熱門話題;另一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長。社會實踐還讓我學(xué)會了許多處世之道:首先,隊員之間要首先要善于合作。由于,我們隊的隊員都是同一班級的同學(xué),所以我們配合得非常默契。但是將來和我們合作的不一定都是我們的朋友,這就要求我們要學(xué)會包容,善于與人合作。當(dāng)今社會,團(tuán)隊合作能力更加重要,眾人拾柴火焰高。其次要善于溝通。溝通是一種重要的技巧和能力,時時都要巧妙運(yùn)用。在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中,我們深切體會到這一點(diǎn)。其三,要主動出擊,當(dāng)你可以選擇的時候,把主動權(quán)握在自己手中。有些東西不能選擇,有些東西卻可以選擇。分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機(jī)會。只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲。

  我們除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學(xué)生都清醒得知道兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才。大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,還能逐步了解社會,開闊視野,增長才干,并在實習(xí)中認(rèn)清了自己的位置,發(fā)現(xiàn)自己的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價。這在無形中使自己有一個正確的定位,增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的`信心和毅力。

  做為大學(xué)生,我們深深地感到社會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,這種社會實踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,只有在真正的社會工作中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。

  在還沒參加活動前,我們小組本來是很懶散的,都想應(yīng)付了事。然而在參與中,我們慢慢有了要做好實踐活動的準(zhǔn)備的心理。在參加活動的過程里,我們做到了用心,虛心,細(xì)心,熱心,對社會形形色色的人也變得很耐心。一旦嘗到了乍入社會的做調(diào)查的新鮮感。我們的學(xué)習(xí)細(xì)胞變被刺激了,甚至對于路旁的一草一木,我們都可能悟出些什么;別人的一言一行,我們可能總結(jié)出什么;我們小組的計劃,沒有發(fā)生很大的變化,但是我們的計劃在被一步步完善。我們堅守著計劃走,一路都走的蠻順利。我們的組長經(jīng)常在組建的QQ群問我們的意見和計劃。我們的小組成員也很踴躍的提出自己的觀點(diǎn)。有時我們語塞,因為當(dāng)我們想用語言描出國留學(xué)述眼前的事物卻感到腦子一片空白的時候,當(dāng)我們想對一件事情定位,卻無從思索的時候,當(dāng)我們想通過活動做出點(diǎn)什么,卻感到捉襟見肘的時候,因此我們會強(qiáng)烈地感覺到自己在各方面還欠缺很多,這個認(rèn)識在我們的成長道路上也很重要。從另一個角度上,我們小組的成員總會在針對同一件事,有不同的想法。有時你是這樣想的,這樣做的;他們是那樣想的,那樣做的。我覺得這種思維和行動的差就是我們學(xué)習(xí)的點(diǎn),不論結(jié)果證明誰的做法是正確的。在實踐活動上,我們盡量做到不影響到每個人的學(xué)習(xí)。當(dāng)然,有時可能會因為活動時間比較限制,某些組員不能同我們一起通往探究體驗這個社會,但是我們都會一起探討我們的成果。團(tuán)隊精神總是被人所提倡的,我們在這次活動中學(xué)習(xí)到最重要的東西或許就是團(tuán)隊互助精神了。在探究過程中,除了關(guān)心在活動忠實踐,我們也在生活方面,以組員的方式關(guān)心彼此。

  總之,這次毛概實踐活動不論在學(xué)習(xí)方面社會方面在交友團(tuán)隊方面都給我?guī)砹撕艽蟮挠绊,它們都有帶領(lǐng)著我們成長。

毛概社會實踐報告11

  社會實踐(調(diào)查)報告

  題目:大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)調(diào)查與分析 專業(yè):過程自動化 班級:01 姓名: 學(xué)號: 20xx年 8月 26日

  附件一:

  社會實踐(調(diào)查)信息反饋表

  學(xué)生姓名: 專業(yè)班級:學(xué)號: 籍 貫:湖北 調(diào)查時間:20xx/8/26 地點(diǎn):學(xué)校調(diào)查人簽名:

  一.摘要

  在我國經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的大前提下,我們大學(xué)生作為社會特殊的消費(fèi)群體,我們的消費(fèi)觀念的塑造和培養(yǎng)不僅直接地影響我們世界觀的形成與發(fā)展,進(jìn)而對我們一生的品德行為產(chǎn)生重要的影響,而且對我國的社會發(fā)展產(chǎn)生影響.因此,關(guān)注我們大學(xué)生消費(fèi)狀況,把握我們大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向,培養(yǎng)正確消費(fèi)的觀念和提高我們的消費(fèi)質(zhì)量,同時也是我們大學(xué)生需要學(xué)習(xí)的一方面. 關(guān)鍵字:大學(xué)生 消費(fèi)觀念 培養(yǎng)提高

  二調(diào)查背景

  在當(dāng)今的社會中,大學(xué)的全面擴(kuò)招計劃使得更多的學(xué)生有了進(jìn)入大學(xué)深造的機(jī)會.而大學(xué)生們大多年紀(jì)輕,社會閱歷淺薄,易受社會環(huán)境、校園環(huán)境、家庭經(jīng)濟(jì)背景的影響,他們在自主消費(fèi)中存在著很多的不合理之處.而大學(xué)生在眾多的`消費(fèi)市場中,又是一個特殊的消費(fèi)群體,其消費(fèi)的心理特征、行為及結(jié)構(gòu),是值得社會關(guān)注的,而正確的引導(dǎo)在校大學(xué)生最終走向健康而合理消費(fèi)則將成為一個重要的社會課題.

  那么我們大武漢的莘莘學(xué)子消費(fèi)情況如何呢?對此我對不同高校大學(xué)生以問卷調(diào)查的方式進(jìn)行了調(diào)查.關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)質(zhì)量問題, 把握大學(xué)生消費(fèi)的心理特征、行為及結(jié)構(gòu),才能正確的引導(dǎo)大學(xué)生進(jìn)行合理消費(fèi).

  三.調(diào)查方式

  采用隨機(jī)抽樣的方法在我們學(xué)院選取了一百名我們學(xué)校的學(xué)生,向100 名學(xué)生在網(wǎng)上發(fā)

  放問卷,共收到 了99 份.男女比例為60:39(基本符合一般理工類 院校的男女比例).本人研究工具采用從網(wǎng)找到消費(fèi)結(jié)構(gòu)問卷,之后個人對其進(jìn)行了修改.包括單選題和多選題,問題涉及月消費(fèi)狀況、消費(fèi)支出用途情況、消費(fèi)的 資金來源等.

  問卷樣題如下:

  親愛的同學(xué): 你好!為了進(jìn)一步了解在校大學(xué)生的消費(fèi)心理,熟悉大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu),最終引導(dǎo)健康消費(fèi),我們組織了這項調(diào)查。請你在緊張的學(xué)習(xí)之余給我們提供寶貴的信息與意見。此調(diào)查不記姓名,你在填表時不要有任何顧慮,請?zhí)畛鲎钫鎸嵉拇鸢。真誠謝謝你的合作!

  大學(xué)生消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)查

  1 性別 a 男b 女 2 你來自

毛概社會實踐報告12

  大學(xué)社會實踐活動引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會;促使大學(xué)生培養(yǎng)鍛煉才干,提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務(wù)社會的思想,透過參加社會實踐活動,有助于我們更新觀念,吸收新的思想與知識,這不僅僅僅是一種社會經(jīng)驗,更是我們?nèi)松囊还P財富,這一路走來,收獲頗多,很多感悟?qū)⑹俏医窈笊钪械牧紟熞嬗眩?/p>

  借于本次毛概的社會實踐活動,我們有了走出校門去接觸社會,了解社會的機(jī)會,我們小組選取北京大學(xué)生消費(fèi)價值觀這一題,設(shè)計了調(diào)查問卷,我們分成小組去周邊的幾個大學(xué)發(fā)放調(diào)查問卷,還透過QQ、人人、郵箱等網(wǎng)絡(luò)工具發(fā)問卷,盡可能多的增加調(diào)查者數(shù)量,收集齊數(shù)據(jù)后,我們透過EXCEL軟件進(jìn)行分析,得出結(jié)論,

  在這一過程中,我們相互幫忙,相互合作,讓我體會到團(tuán)隊的力量是無窮的,在實踐過程中,我們也出了經(jīng)驗不足,處理問題不夠成熟、書本知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題,透過本次社會實踐活動,我們學(xué)會了許多,一方面,我們深入了解了北京大學(xué)生消費(fèi)價值觀這一熱門話題;另一方面,我們鍛煉了自我的潛力,在實踐中成長,社會實踐還讓我學(xué)會了許多處世之道:首先,隊員之間要首先要善于合作,由于,我們隊的隊員都是同一班級的同學(xué),所以我們配合得十分默契,但是將來和我們合作的不必須都是我們的.朋友,這就要求我們要學(xué)會包容,善于與人合作,當(dāng)今社會,團(tuán)隊合作潛力更加重要,眾人拾柴火焰高,其次要善于溝通,溝通是一種重要的技巧和潛力,時時都要巧妙運(yùn)用,在發(fā)放調(diào)查問卷的過程中,我們深切體會到這一點(diǎn),其三,要主動出擊,當(dāng)你能夠選取的時候,把主動權(quán)握在自我手中,有些東西不能選取,有些東西卻能夠選取,分內(nèi)的工作當(dāng)然要認(rèn)真完成,但勇敢的主動請纓卻能為你贏得更多的機(jī)會,只要勤問、勤學(xué)、勤做,就會有意想不到的收獲,

  我們除了學(xué)習(xí)書本知識,還需要參加社會實踐,因為很多的大學(xué)生都清醒得明白兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書的人不是現(xiàn)代社會需要的人才,大學(xué)生要在社會實踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題潛力,透過參加一些實踐性活動鞏固所學(xué)的理論,增長一些書本上學(xué)不到的知識和技能,還能逐步了解社會,開闊視野,增長才干,并在實習(xí)中認(rèn)清了自我的位置,發(fā)現(xiàn)自我的不足,對自身價值能夠進(jìn)行客觀評價,這在無形中使自我有一個正確的定位,增強(qiáng)了努力學(xué)習(xí)的信心和毅力,

  做為大學(xué)生,我們深深地感到社會實踐的重要性,并期望以后能夠經(jīng)常參加實踐,這種社會實踐是在大學(xué)中的社團(tuán)生活所無法比擬的,只有在真正的社會工作中體驗生活,親身的接觸社會、了解社會,才能使自我得到鍛煉,才能使自我所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實踐,才能使自我成為真正有用于實際,使自我成為真正有用于社會的學(xué)生,社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足,社會實踐的好處也在于此。

毛概社會實踐報告13

  一、調(diào)查目的:

  大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn)。就業(yè)難是一個復(fù)雜的社會i司題,從教育內(nèi)部分析,就業(yè)難問題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對滯后、幣場需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,如何解決好大學(xué)生就業(yè)難間題,是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項重大課題。毛概社會實踐報告范文

  二、調(diào)查時間及地點(diǎn):xxx大學(xué)工程技術(shù)學(xué)院

  我們的間卷主要4及了以下幾個方面:

  1.針對以后工作情況設(shè)間

  2.針對自我期許和對企業(yè)的期許設(shè)問

  3.針對就業(yè)信息和就業(yè)途徑設(shè)間

  4.在校的職業(yè)生涯規(guī)劃對就業(yè)具有多少程度的影響

  三、正文:

  今年來,隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,國民教育的提高,高校的不斷擴(kuò)招,大學(xué)生群體不斷擴(kuò)張膨脹,大學(xué)生就業(yè)難等一系列社會性間題越來越受到人們的關(guān)注。近年來深圳富士康公司發(fā)生的連續(xù)跳樓事件,在人們?yōu)槟切┠贻p的生命感到惋惜的時候,也更加關(guān)注目前大學(xué)生就業(yè)難的間題。解決大學(xué)生這個弱勢群體的就業(yè)難間題、生活難等間題,已經(jīng)迫在眉睫,只有真正的解決這個間題,才能促進(jìn)社會的和諧安定,才能能真正把知識變成生產(chǎn)力,從而推動一個國家的實力發(fā)展。

  首先,“弱勢群體”這一概念,在以前雖然不同程度上也劃分過一定階級、一定人群,但還沒有把大學(xué)生納入其列,隨著近年來大學(xué)生就業(yè)難、生活難等間題的日益加劇、形式的更加嚴(yán)峻,無形中把大學(xué)生劃分到了實實在在的弱勢群體之列,“畢業(yè)即失業(yè)”的言論已經(jīng)不再是危言聳聽、大學(xué)生就業(yè)形勢日趨嚴(yán)峻的情況下,社會上存在的許許多多、或明或暗的漠視態(tài)度和歧視行為,使大學(xué)生弱視群體無法獲得平等的就業(yè)權(quán),被無情地剝奪了公平競爭的資格,也引發(fā)了種種社會沖突和矛盾。

  據(jù)國家人力資源部和社會保障部、教育部,就連續(xù)八年來全國普通高校畢業(yè)生人數(shù)統(tǒng)計:20xx年212萬、20xx年280萬、20xx年333萬、20xx年413萬、20xx年495萬、20xx年559萬、20xx年610萬、20xx年631萬,從詳細(xì)數(shù)據(jù)觀察,可見畢業(yè)生的人數(shù)程猛增趨勢,八年累計3533萬,而據(jù)教育權(quán)威部門統(tǒng)計顯示:到目前為止20xx年畢業(yè)生就業(yè)率僅為35%,加之以往畢業(yè)還役有就業(yè)的學(xué)生,并且不考慮虛假就業(yè)信息的存在,我們可以看到目前的就業(yè)形勢是多么嚴(yán)峻,如此龐大的基數(shù)已形成是一個不爭的事實。在以往的畢業(yè)生還沒有一個良好的就業(yè)環(huán)境之下,又一撥的人群又加之到來,緊缺的、理想的就業(yè)崗位上更顯得前什后繼。雖然許多的企業(yè)面臨用工荒,但所提供的崗位都是普工崗位,整個社會都在鼓勵大學(xué)生下基層,從基礎(chǔ)干起,但這又與上學(xué)最終的初衷相違背,從而甚至形成了教育無用論的局面。以至于他們高不成低不就,從而走向社會的弱勢群體、邊緣人群。暑假社會實踐報告范文

  其次,之所以出現(xiàn)大學(xué)生就業(yè)難的間題,大學(xué)生自身也存在著不少間題。一方面許多的大學(xué)生專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質(zhì)不高,缺乏實際經(jīng)驗,動手能力極差。在具體的工作中勝任不了領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù),且怨天尤人;另一方面,大學(xué)生中也存在錯誤的就業(yè)觀念許多大學(xué)生受到傳統(tǒng)觀念的束縛,對工作的期望值過高。他們始終以“天之驕子”身份自居,姿態(tài)過高,對自身和現(xiàn)實缺乏準(zhǔn)確的評估,缺乏正確的就業(yè)心態(tài)。這些都要求加強(qiáng)大學(xué)生自身素質(zhì)修煉與轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念,調(diào)整就業(yè)心態(tài),樹立“先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)”的職業(yè)發(fā)展理念,要認(rèn)清自身的現(xiàn)狀,不能太急功近利,合理地降低就業(yè)期望值,要注重自身經(jīng)驗的積累和技能的.培養(yǎng)。要加強(qiáng)社會實踐鍛煉,抓住一切可以利用的機(jī)會努力提升自身的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平,通過多形式、多渠道的方式主動尋找就業(yè)之路。

  另外,出現(xiàn)這樣現(xiàn)狀的另一個原因就是一一企業(yè)。自20xx年下半年金融危機(jī)的余波逐漸隱退,就業(yè)形式大大回暖。許多的企業(yè)雖面臨用工荒的窘態(tài),但一些用人單位對大學(xué)生的經(jīng)驗歧視和性別等歧視甚是嚴(yán)重,不能提供合理的平臺。另外還有一些企業(yè)對勞動法的實施力度不夠,缺乏培養(yǎng)人才、留用人才的經(jīng)營理念,以至于眼睜睜的看著人才流失。這主要表現(xiàn)在企業(yè)的薪酬不合理、所提供的崗位不匹配、對勞動法的實施力度不夠。許多企業(yè)對畢業(yè)生JA是挑三揀四,提出一些十分苛刻的就業(yè)協(xié)議條款,擅自延長試用期,無償?shù)卣加挟厴I(yè)生的勞動成果。國家雖在這一方面加大力度規(guī)范、調(diào)整,但企業(yè)配合不積極。如果說每個企業(yè)的薪資都和公務(wù)員、事業(yè)性單位員工基本工資相持平,并為每位員工依法辦理象公務(wù)員所享有的養(yǎng)老保險、住房公積金、醫(yī)療保險、失業(yè)保險、工傷保險和生育保險等社會保障,切實做好保證勞動者合法權(quán)益,這樣的話他們就不會再與公務(wù)員做對比、追求公務(wù)員之路現(xiàn)象就會隱退,從而腳踏踏實地的為企業(yè)服務(wù)。

  除此之外,大學(xué)生最低生活得不到保障,政府機(jī)制不夠完善也在一定程度上造成了大學(xué)生就業(yè)難和生活難的間題。現(xiàn)在無論是對農(nóng)民還是到國家干部、公務(wù)員等不同群體都制定落實了相關(guān)保障措施:像公務(wù)員他們擁有相對較高的待遇、完善的醫(yī)療、養(yǎng)老等社會保障;農(nóng)民也逐步推行養(yǎng)老保險,實施農(nóng)村合作醫(yī)療保險,并給生活困難戶發(fā)有低保補(bǔ)貼。而未就業(yè)大學(xué)生呢?什么都役有,成為一個被忽視的弱勢群體、邊緣人群。對此國家在以人為本的情況下也應(yīng)當(dāng)制定未就業(yè)學(xué)生相關(guān)保障體系,以促進(jìn)社會均衡、和諧發(fā)展、推進(jìn)社會注意建設(shè)。

  另據(jù)調(diào)查,有很大一部分高校畢業(yè)生雖然都有著自行創(chuàng)業(yè)的激情,但絕大部分都被這樣那樣的困難所限制。國家、政府雖在某種程度上有所優(yōu)撫。但對于大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)機(jī)制還不夠完善,在政策上還存在程序復(fù)雜化等多方面問題。在大學(xué)生創(chuàng)業(yè)方面,國家、政府應(yīng)當(dāng)加大創(chuàng)業(yè)資金投放,政策優(yōu)撫等。應(yīng)從政策上支持引導(dǎo)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè),為有志創(chuàng)業(yè)的青年學(xué)生搭建創(chuàng)業(yè)平臺,提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、幫助其融資并給予相應(yīng)的優(yōu)惠政策,做到“扶上馬、送一程”。切實解決創(chuàng)業(yè)資金、技術(shù)等問題。毛概社會實踐調(diào)查報告范文

  最后,我認(rèn)為,要切實解決好這些畢業(yè)生,這就要求無論是那個行業(yè)、那個部門都要形成一定的就業(yè)比例。政府應(yīng)一方面規(guī)范、提高企業(yè)各項勞動保障制度,吸取一部分人群;另一方面政府諸多職能部門也要有計劃、有需要地解決一部分學(xué)生的就業(yè)。企業(yè)要有長遠(yuǎn)的眼光,努力將大學(xué)生培養(yǎng)成一個可以為企業(yè)帶來活力與生產(chǎn)力的團(tuán)體,而不是只把大學(xué)生當(dāng)做勞動力。而作為大學(xué)生的我們,我們不能在心里把自己看做是需要社會照顧的弱勢群體,我們要認(rèn)清當(dāng)前就業(yè)形勢,牢記科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展,努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)自己的專業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能,要相信是金子在哪里都會發(fā)光的,只有我們擁有真正的能力和實力,才能被社會和企業(yè)所接受,才能創(chuàng)造我們自己人生的輝煌!

  四、實踐調(diào)查結(jié)果:

  (一)、畢業(yè)后工作期望

  目前大學(xué)生選擇工作日漸趨于理性,能夠從實際情況出發(fā)選擇適合自己的工作,例如:對工作方向的選擇、對工作崗位的選擇等。現(xiàn)在已經(jīng)逐漸漸形成了為自己選工作的良好態(tài)勢,而不是以前的為專業(yè)選工作。至目前我們統(tǒng)計所得出的結(jié)果顯示,約有34%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)沒有什么聯(lián)系,只有38%的畢業(yè)生現(xiàn)在從事的工作與自己所學(xué)專業(yè)聯(lián)系比較密切。而且從現(xiàn)在的社會發(fā)展觀察,目前有相當(dāng)一部分大學(xué)生在畢業(yè)后選擇先找一份工作,找到自己立足社會的經(jīng)濟(jì)來源,再找最適合自己的工作。據(jù)我們從300份調(diào)查統(tǒng)計得出:沒換過工作的畢業(yè)生大約只占38%,而大約有42%的在職大學(xué)畢業(yè)生想換2份以上工作。

  (二)、自我期許和對企業(yè)的期望

  大約97%的畢業(yè)生表示能夠勝任現(xiàn)在的工作,但是實踐能力差和缺乏一定的專業(yè)技能成為了畢業(yè)生工作壓力大的主要原因,相應(yīng)的超過半數(shù)的畢業(yè)生表示在企業(yè)中最希望能得到專業(yè)技能的提高,而希望得到晉升和出國深造總共只占了21%。由以上可以看出,被調(diào)查的畢業(yè)生在自己的職業(yè)生涯中更注重是自身素質(zhì)于專業(yè)技能的提高,而不是簡單的只是為了暫時的利益。

  從中我們深深體會道作為大學(xué)生的我們必須重視實踐能力的提高,多參加社會實踐和做與自己專業(yè)相關(guān)的兼職工作,不能再只局限于書本和課堂,而是要做到專業(yè)知識與實踐相結(jié)合,爭取日后能早日適應(yīng)社會。

  (三)、就業(yè)信息和途徑

  通過調(diào)查畢業(yè)生在畢業(yè)時最關(guān)心的信息分別是自己所學(xué)專業(yè)的就業(yè)形勢以及用人單位的用人標(biāo)準(zhǔn),分別達(dá)到了36%和20%,這說明大學(xué)畢業(yè)生希望與招聘單位能有一個溝通的機(jī)會。另外求職技巧也成為了一個關(guān)注的熱點(diǎn),這說明在學(xué)校里開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課和就業(yè)指導(dǎo)講座的確是很有必要性。他們表示,通過專門的就業(yè)講座、就業(yè)指導(dǎo)網(wǎng)站和校園招聘大會的形式能比較容易獲得當(dāng)時的就業(yè)信息。但他們同時表示校園招聘大會實際效用不大,漸漸興起的網(wǎng)絡(luò)求職和傳統(tǒng)的人才招聘市場是畢業(yè)生的主要就業(yè)途徑,而效仿國際的通過熟人介紹的方式就業(yè)亦占有一定的比重。調(diào)研報告范文

  (四)、職業(yè)生涯規(guī)劃

  通過問卷結(jié)果的統(tǒng)計,我們看到半數(shù)左右的畢業(yè)生表示在大二、三開始考慮就業(yè)問題,大概10%的人大一就開始考慮,剩下的人則在大四或畢業(yè)時才開始考慮。在高校職業(yè)規(guī)劃選項中,只有約11%的人知道職業(yè)規(guī)劃并知道怎樣規(guī)劃,而59%的人則不了解職業(yè)規(guī)劃。由此我們可以看出至少在最近幾屆大學(xué)畢業(yè)生中,絕大部分的人在大學(xué)里職業(yè)規(guī)劃意識淡薄。而且,絕大部分人表示學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展課程沒有太大的幫助。只有9%的畢業(yè)生對學(xué)校提供的職業(yè)生涯發(fā)展指導(dǎo)相關(guān)的講座表示滿意,但同時有25%的人表示當(dāng)時學(xué)校根本無此項服務(wù)。由此我們可以看到職業(yè)生涯規(guī)劃課程在各高校還未普及,而且課程質(zhì)量普遍不高,不能達(dá)到學(xué)生的需求。開設(shè)職業(yè)生涯規(guī)劃課程及相關(guān)講座,以及提高提供就業(yè)指導(dǎo)質(zhì)量應(yīng)該成為各高校的重要任務(wù)。

毛概社會實踐報告14

  一、 摘要:

  大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難已成為全社會關(guān)注的熱點(diǎn)。就業(yè)難是一個復(fù)雜的社會問題,從教育內(nèi)部分析,就業(yè)難問題主要體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)社會快速發(fā)展變化與高校專業(yè)設(shè)置調(diào)整相對滯后、市場需求與人才培養(yǎng)結(jié)構(gòu)失衡等諸多方面。大學(xué)生就業(yè)狀況已經(jīng)成為衡量高等學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)之一,如何解決好大學(xué)生就業(yè)難問題,是推進(jìn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的一項重大課題。

  二.關(guān)鍵詞:大學(xué)生,就業(yè) ,實習(xí)

  三、 正文

  我在酷暑中迎來了作為大學(xué)生的第二個暑假,當(dāng)然,也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣暑冷,我毅然踏上了社會實踐的道路。親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,在實踐中增長見識,鍛煉自己的才干,培養(yǎng)自己的韌性,想通過社會實踐,找出自己的不足和差距所在。

  自從走進(jìn)了大學(xué),就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。在現(xiàn)今社會,招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”,可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?

  為了拓展自身的知識面,擴(kuò)大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化,并且能夠在生活和

  工作中很好地處理各方面的'問題,我成為自家建筑裝修公司的會計,開始了我這個假期的社會實踐。實踐,就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,運(yùn)用到客觀實際中去,使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。只學(xué)不實踐,那么所學(xué)的就等于零。

  理論應(yīng)該與實踐相結(jié)合。另一方面,實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習(xí),學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí),從學(xué)習(xí)中實踐。

  在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,又加入了世貿(mào)組織后,國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化,每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機(jī)會的同時,也有了更多的挑戰(zhàn),前天才剛學(xué)到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學(xué)其他知識,不斷地從各方面武裝自已,才能在競爭中突出自已,表現(xiàn)自已。

  在實踐的這段時間內(nèi),我努力彌補(bǔ)自己不完善的知識體系以及交流與人打交道等方面,這些都是在學(xué)校里無法感受到的,在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么,明天做些什么,但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么,要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。

  在學(xué)校,只有學(xué)習(xí)的氛圍,畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所,每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。無論是學(xué)習(xí)還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,以提高自已的能力!

  記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真,那份真誠,盡管是大學(xué)高校,學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。接觸那些剛剛畢業(yè)的學(xué)長學(xué)姐,他們總是對我說要好好珍惜在學(xué)校的時間。在這次實踐中,我感受很深的一點(diǎn)是,在學(xué)校,理論的學(xué)習(xí)很多,而且是多方面的,幾乎是面面俱到;而在實際工作中,可能會遇到書本上沒學(xué)到的,又可能是書本上的知識一點(diǎn)都用不上的情況。

  回想這次社會實踐活動,我學(xué)到了很多,從我接觸的每個人身上學(xué)到了很多社會經(jīng)驗,自己的能力也得到了提高,而這些在學(xué)校里是學(xué)不到的。

  在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習(xí)。以前沒有工作的機(jī)會,使我與別人對話時不會應(yīng)變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團(tuán)體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取、耐心、虛心地接受。

  在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學(xué)歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了。

  知識的積累也是非常重要的。知識猶如人的血液。人缺少了血液,身體就會衰弱,人缺少了知識,頭腦就要枯竭。這次接觸的銷售業(yè),對我來說很陌生,要想把工作做好,就必須了解這方面的知識,對其各方面都有深入的了解,才能更好地應(yīng)用于工作中。

  這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實踐,還是一次人生經(jīng)歷,是一生寶貴的財富。在今后我要參加更多的社會實踐,磨練自己的同時讓自己認(rèn)識的更多,使自己未踏入社會就已體會社會更多方面。

毛概社會實踐報告15

  不知不覺,到農(nóng)村參加社會實踐活動已經(jīng)圓滿的落下帷幕了。這次實踐對于我們大學(xué)生來說是寶貴的社會經(jīng)驗。這次的農(nóng)村社會實踐也讓我們大開眼界。

  xx位于北京正北方向,與天門,故宮處于同一中軸線上,距市中心約40公里。屬于昌平區(qū)崔村鎮(zhèn)管轄的半山區(qū)村。1987年在村委書記張文山的領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)生了舉世矚目的變化。

  開門見山的說,xx村的經(jīng)濟(jì)之所以發(fā)展很大程度上依賴于旅游業(yè)的發(fā)展。

  特色,是旅游景區(qū)的必要因素。由于不同的背景,不同的地域,不同的文化,不同的民俗而形成每個旅游景區(qū)與眾不同的特色。

  位于沿山腳下的xx村,三面環(huán)山,京密運(yùn)河村前延緩而過,F(xiàn)今已有500多年的歷史,由于對歷史的發(fā)掘和現(xiàn)代人不斷的創(chuàng)造,現(xiàn)已漸漸成為遠(yuǎn)近聞名的xx文化新村。能體現(xiàn)xx文化的不僅是人文方面,還有奇特的自然景觀,對旅游者構(gòu)成了無窮的吸引力。xx旅游景觀具有多樣性,這里有奇特的自然山石,有錯落整齊的仿古村落,還有亭臺樓閣的花草湖塘。景觀十分獨(dú)特。

  通過這次社會實踐活動不僅使我見識到農(nóng)村的`翻天覆地的變化,更讓我充分體會到了隊員們的熱情與投入,學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。做為一名大學(xué)生,我深深地感到初會實踐的重要性。并希望以后能夠經(jīng)常參加實踐,只有在真正的社會實踐活動中親身的接觸社會、了解社會,才能使自己得到鍛煉,才能使自己所學(xué)的理論知識得以運(yùn)用到實踐,才能使自己成為真正有用于實際,使自己成為真正有用于社會的學(xué)生。社會實踐彌補(bǔ)了理論與實際的差距和不足,社會實踐的意義也在于此。社會實踐活動不僅使我的各方面能力得到了提高,也使我增強(qiáng)了扎根實踐吃苦耐勞的精神。下面我來談一下自己的收獲。

  一、親身體會到了團(tuán)隊配合的巨大作用。

  個人的能力畢竟有限。唯有以團(tuán)隊的形式進(jìn)行配合才能事半功倍。就拿這次暑期社會實踐來說,我們至始至終都是以團(tuán)隊的形式進(jìn)行活動的,每次調(diào)查都分工明確,有采訪的,有記錄的,有拍照的,大家密切的配合使調(diào)查活動能成功的完成更趨于完善,這使我親身感受到了團(tuán)隊的精神和魅力所在,使我提高了自己適應(yīng)的團(tuán)隊能力,也使我懂得團(tuán)隊的重要性。

  二、深入了解社會,了解農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展及當(dāng)?shù)卮逦瘯膶︵l(xiāng)村的管理。

  中國近幾十年進(jìn)入了飛速發(fā)展期,中國農(nóng)村也有了翻天覆地的變化。為了提高農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平,村內(nèi)黨支部,村委會大力支持鄉(xiāng)村的觀光旅游事業(yè)建設(shè)與發(fā)展,從而帶動村內(nèi)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,提供更多的就業(yè)崗位,使村民的生活紅紅火火。在此我衷心地祝愿中國農(nóng)村發(fā)展明天會更美好。

  三、口才得到了提高。

  在與當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T交談的過程中我十分注意語境及說話的口氣,并且及時改正一些不得體的地方,使我說話比以前更大方得體了。我覺得口才的提高,多說很重要,要盡量動腦筋說,大膽地說,我相信說的多了,能力在不知不覺中就提高了。

  在此,收獲就主要談這三點(diǎn),我覺得本次社會實踐不僅僅是為我以后社會實踐開了一個好頭,我還能多多總結(jié)經(jīng)驗,以后自己為自己多創(chuàng)造一些社會實踐的機(jī)會,使自己真正的從中受益,早日成為一名優(yōu)秀的大學(xué)生,成為一個對國家,對社會有用的人才。

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