藝術(shù)綜合活動：“圣誕舞會”廣告制作

　　一、提出問題：

　　1、怎樣讓別人知道圣誕老爺爺在大一班舉行圣誕舞會？

　　2、什么樣的辦法可以讓自己做很多相同的廣告宣傳畫？

　　3、怎樣才能讓自己的廣告更加吸引人？

　　二、共同探究：

　　1、與圣誕老爺爺對話，引導(dǎo)幼兒討論：怎樣幫助圣誕老爺爺通知小朋友我們班要舉行圣誕舞會？

　　2、教師與幼兒一同討論：

　　a。什么樣的辦法可以讓自己做很多相同的廣告宣傳畫？

　　b、怎樣制作“簡易印刷機(jī)”？

　　3、想一想：怎樣才能讓自己的廣告更加吸引人？

　　4、討論：廣告宣傳畫發(fā)行到哪兒？

　　三、自由表現(xiàn)：

　　1、引導(dǎo)幼兒設(shè)計制作“簡易印刷機(jī)”。幼兒用剪刀筷子在吹塑紙上剪，刻出圣誕舞會主題圖畫，粘在易拉罐或者瓶子上。

　　2、給自己制作的“簡易印刷機(jī)”取名字。

　　3、與同伴合作印刷廣告宣傳畫，給“印刷機(jī)”涂上鮮艷的顏色，在黑卡紙（可更多不同的紙）上進(jìn)行印刷，同時引導(dǎo)幼兒運(yùn)用各種邊角余料裝飾廣告宣傳畫，注意版面的排列。

　　4、與同伴創(chuàng)編設(shè)計廣告詞，廣告歌等廣告表演，讓自己的廣告更加吸引人。

　　5、“大一班‘圣誕舞會’廣告制作，表演秀”，引導(dǎo)幼兒輪流擔(dān)任廣告演員，用自己的方式向同伴眾人表演，圣誕老爺爺當(dāng)評委，選出廣告明星。（鼓勵幼兒大膽表演，獲得成功感。）

　　6、發(fā)送廣告宣傳畫，與接受方相互交流活動內(nèi)容，時間，地點(diǎn)。

　　四、特別提示：

　　1、通過本次活動的開展，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解廣告有美化環(huán)境和宣傳的作用，從南昌激發(fā)幼兒的表現(xiàn)欲和創(chuàng)造力。

　　2、在設(shè)計制作“簡易印刷機(jī)”時，啟發(fā)幼兒用不相同的方法圍繞主題來完成自己的作品，鼓勵幼兒展開想象，大膽表現(xiàn)，培養(yǎng)幼兒在美術(shù)活動中剪，貼，刻等操作能力，培養(yǎng)幼兒合理，協(xié)調(diào)的選擇顏色，能滾動易拉罐或瓶子在黑卡紙上進(jìn)行印刷。

　　3、在創(chuàng)編設(shè)計廣告詞，廣告歌等廣告表演時，教師應(yīng)給幼兒提供條件，讓他們有充分表現(xiàn)的機(jī)會，鼓勵他們大膽地，有創(chuàng)造性的表演。同時，應(yīng)鼓勵幼兒大膽想象，有自己的獨(dú)創(chuàng)性，引導(dǎo)孩子們拓寬視野，不要受別的廣告的影響。

　　4、此次活動，教師應(yīng)用及時肯定幼兒取得的成績，培養(yǎng)他們的膽量和自信。

　　五、活動準(zhǔn)備：

　　物質(zhì)準(zhǔn)備：易拉罐，瓶子，筷子，吹塑紙，顏料，廢舊邊角余料，剪彩刀，膠棒，黑卡紙，供幼兒表演的各類材料，如鈴鐺，綢子，圣誕帽等。

　　環(huán)境布置：活動教室具有圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

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