我的拿手好戲繪畫作文(6篇)
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的我的拿手好戲繪畫作文，希望能夠幫助到大家。
我的拿手好戲繪畫作文1
我和許多小女生一樣，都是草叢中千萬株小草中的一棵，渺小而又不起眼。但是，畫畫卻讓我不再成為不起眼的小草，重新振奮起來。
記得我上幼兒園時，老師給我們發(fā)一張白紙，一支黑筆，讓我們在白紙上自由發(fā)揮。我小手一“操”起筆，在紙上沒有“拘束”就畫了起來。隨便畫了一個小人，嘿……還真的是“人模人樣”，五官清晰，四肢健全。老師見了，連聲稱贊。當時，我心里就樂開了花。放學后，媽媽見了，驚喜的說：“這是你畫的？”，“嗯…”我答應了一聲。
然后，媽媽就立刻給我報了個美術班，接著就是每天放學后都要去畫畫。隨著老師細心的.指導和我年齡的增長，不是我吹，真的是畫得越來越好。于是，一年暑假，老師讓我參加了江蘇省兒童畫畫考級，經過一個月的練習后，參加考級，我順利通過，并且也拿到了考級證書，拿到證書的那一刻，我心里比吃了密還甜哪！
小時候，畫畫也使我媽媽“生氣”過。幼兒園的我，說話結結巴巴，一點也不利索，想讓媽媽給我買白紙畫畫，但媽媽聽不懂。有一次，媽媽在房間午睡，我無聊得在一邊，看著一旁的白墻，突然來了靈感，于是，拿起記號筆在墻上畫了起來：太陽、小樹、小草、飛機、汽車、人……一面墻就這樣被我填滿了。媽媽起來后，呆呆得看著我和一旁的白墻，火冒三丈，但是又欲哭無淚，哭笑不得地對我說：“我睡了個午覺，家里被你折騰成這樣！”，隨后，媽媽去了超市給我買了白紙讓我畫，我有了白紙，再也不往墻上畫了。哎，早知如此，何必當初呢？媽媽。
學了畫畫后，參加了各種繪畫類的比賽和活動，每學期黑板報都是我出，使我漸漸有了許多成就感。
繪畫成了我的拿手好戲！
我的拿手好戲繪畫作文2
每個人都有自己的拿手好戲，有人會唱歌，有人會跳舞，有人會彈琴，有人會吹口哨……要說我的拿手好戲，那就是畫畫了。
記得那是我上一年級的時候，因為媽媽周六上午還要工作，不能照顧我，所以就報了個美術班，就因為這一次報名，我和畫畫成為了“兄弟”。
當時，別人都說我是“菜鳥”，因為我對色彩沒什么興趣，只顧亂涂亂畫，感覺非常好玩，但在老師的指導下，我逐漸也能畫得有模有樣了。還意外地考到了五級。
后來的七級考級，讓我對畫畫有了一種新印象。
那是一個陽光明媚的早晨，我邁著輕快的步伐走進美術教室，我剛坐下沒多久，我們的王老師對我說：“郭宸燁，你需要去考七級證書了。”當時的.我一臉懵圈，眼前頓時一片黑暗，半天才說出一個字——“好�！�
我的噩夢就此開始了，七級的人物要求是從兒童畫變成動漫，從個體人物到多個人物，變化是巨大的。每天放學以后寫完作業(yè)就要練習畫畫，我非�？鄲溃睦锵耄菏裁磿r候是個頭�。∶慨斂吹絼e的小朋友在玩游戲時，我的心里非常難過，抱怨老天為何會如此不公平。
我有許多次想過放棄，但老師既然對我寄予厚望，讓我跳級考試，看來我的水平還不錯，我為什么不能爭口氣呢？放棄的這種念想被一一打消。
經過一幅又一幅的模仿，我從那個“菜鳥”變成了一個“高手”畫的畫一幅比一幅好，就這樣，繪畫成了我人生中的一部分。
到了考試當天，我非常緊張，生怕畫錯。叮鈴鈴，考級開始了，我飛快地把形體起好，再進行了細致的勾邊，最后進行填色，涂背景，一切干得非常漂亮。
叮鈴鈴，收卷了，交完卷后的我無比激動，自我感覺良好，邁著無比輕快的步伐回家，把好消息告訴媽媽。
幾個月后，證書下來了，七級通過了，我無比開心，我沒有給我“兄弟”丟臉。
我和繪畫，一刻也不能分割。
我的拿手好戲繪畫作文3
一支畫筆，繪出明天；一副顏料噴灑世界，拿手好戲，人皆有之。琴棋書畫，各不相同。吾愛所至，斯為繪畫。
自小，百般武藝，惟愛繪畫。花鳥魚蟲，高山流水，無不至也。長輩夸之，親朋贊之，余獨不覺，才疏學淺，學藝不精，并無捷徑，惟有努力，至今畫之，相比他人略勝一籌，關乎于此，且聽予舊事重提。
一日夫子有言，學堂之后板需得粉飾，夫子日：“何人可愿白告奮勇？”予彼時少年不識天高地厚，嬌矜自傲，隨聲應下，待拾一桌椅，側立于后板前。已成想畫風自成一派，甫一揮手，幾座青山相對而出，再一拂袖，一輪紅日自山水間冉冉升起。向上，幾枝桃花嬌俏迷人，往下一副江南小橋流水人家，立于楊柳岸邊，屋內有佳人對鏡梳妝猶如莊周夢蝶，如夢似幻。
一條小溪貫穿水鄉(xiāng)，頗有幾番別樣志趣。旁有蓮花池，幾筆一掃，一朵紅透了的蓮花悄然綻放于池中，幾朵荷葉呈漸變綠與上幾座高山又交相輝映，此構圖，實為巧妙又頗含情趣。夫子見后笑而然之。奈袖上已沾滿筆塵，無礙，自有清風愿幫吹凈。
另一事時值初春，天氣微涼初聞一繪畫賽事，一覺好奇，二來閑來無事，愿助自己更上層樓，于是當即一試。抽出素紙，提上畫筆，準備就緒，此次主題為人物宣傳，抓過筆，構思一俏皮男童模樣，大抵是膚白若雪，濃眉大眼，一個可愛淘氣的小兒，不多時，開始作畫，黑發(fā)及耳，眉眼帶笑，小兒躍然于紙上，仿若能說會道，舉止與真人一般，水晶般的眼似要眨個不停，一刻不停閑地玩鬧。到此，缺一點睛之筆，左思而想，抬頭一見鳥兒嘰喳，頭腦微變，活水忽來，在男童鬢上加了幾縷更顯俏皮的`碎發(fā)，完畢，男童似更加高興，似具有靈性，又蹦跳著進予之夢境。
繪畫，可紅蓮赤焰，可冰肌玉骨，可楊柳依依，可華麗輝煌……吾畫，無他。畫已入心，惺惺相惜！
我的拿手好戲繪畫作文4
夕陽下，我拿起畫筆，在雪白的紙上靜靜落下，畫紙上出現(xiàn)了一道道優(yōu)美的弧線。一會兒，一幅美麗的圖畫就躍然紙上，這便是我的拿手好戲。
我從五歲時便喜歡上了它。那時，媽媽總是握住我的小手，一筆一畫，在紙上畫出山河湖泊，畫出花鳥蟲魚。我驚喜地看著各種美圖在我筆下呈現(xiàn)出來，心中充滿了無數(shù)憧憬，從此便與它結下不解之緣。
但是，我逐漸發(fā)現(xiàn)學習繪畫并不簡單……
畫線條，是繪畫的基礎，可想畫好線條也不簡單。老師叮囑：線條必須輕柔而圓潤，筆直而自然。剛開始，我的手拿筆十分不靈活，畫起來生硬又歪曲，怎么也畫不好。望著亂七八糟的亂線條，我漸漸失去耐心，便想放棄。后來在老師耐心地鼓勵，我又慢慢拾起信心。在刻苦練習下，我終于畫出了優(yōu)美的線條。
打好了基礎，便開始臨摹……
一次，老師拿出一幅畫讓我們臨摹。我按照老師的指導，先用鉛筆打草稿，再勾線，最后拿出期待已久的.彩色筆涂了起來。我用力涂抹，可彩色筆好像不聽我使喚，有的地方涂得太重，把紙弄破了。有的卻沒涂到，猶如一層奇怪的蜘蛛網，難看極了。我無奈地盯著畫紙，十分泄氣，臉拉了下來。
老師走了過來，握住我的手，一筆一畫來回涂著，一邊說：“涂色要有順序！”我點了點頭，按著老師說的終于完成了這幅畫。看著筆下的物品慢呈現(xiàn)，我的心里生出了一種自豪感，由衷感受了畫畫的樂趣！
慢慢地，我長大了。老師又教我漸變與光影，我的畫畫水平也越來越高了，沒有原來那樣生硬，別人都夸我畫的畫變得自然了。
現(xiàn)在，每次繪畫比賽，只要我有參加，就一定會拿獎，家里的獎狀已經數(shù)不勝數(shù)。
繪畫，是我的拿手好戲。戲里，我盡情享受畫畫的快樂；戲外，我懂得了：堅持不懈，才能成功。
我的拿手好戲繪畫作文5
這是深夜了。那個人在燈下，熟練地取出所需的顏料，用鉛筆劃在紙上些許輕盈的線，再嫻熟地用畫筆又涂又染。這人便是我。這就要談起我的愛好，也是我的“拿手好戲"——繪畫。
要知道，幾年前，我可不是這樣的。那時我還對此是可謂“一竅不通"呢。那時，每逢出門就會看到一家敞著門的畫室。常是出神地向里頭仔細看，看那些大一些的哥哥姐姐，是那樣專注地，坐在那里，平視著畫紙，那似乎有自己的生命的手握著筆，筆下便伸出道道曼妙的線，多少條線，朝著多少條不同的方向延伸開去，組合排列成形狀，又組合起形狀成為一幅讓人十二分滿意的畫作。再向里看，甚至有比我更小的小朋友，幾乎也是如此一般。
我可羨慕了，求著母親幫我報名，母親便答應了下來。終于，我加入了他們當中，這可是我每天夢寐以求的事情！
老師要同我測測水平：畫大公雞，我把它畫得像一只獨眼怪物；畫地鼠，我畫成了一灘泥水；至于鯨魚，那便是一團藍色的泡沫。于是老師不得不從簡單的形狀教起了。
我學了不久以后，就倍覺無聊。每天只是重復一項任務——“畫”，畫起畫來也心不在焉，望著窗外，只盼時間一到。
被母親覺出來了，即是一頓叱責：“你還想畫嗎？如果不想畫就不要浪費錢！”我忽想起我曾經是多么的'熱愛它，狂熱地。我哭了，默默背過身去。我又重拾了起來我曾經的夢。
這一拾，便是二三年，我再沒有過在這方面精神上的迷茫和困頓，因為我的目標是堅定的。我，就這樣，同一根線，那樣地孤零零的而歪歪扭扭的一根線，畫到了一幅中國畫。那是一大張，上面隱約閃著金光。
我如愿以償，一次又一次獲得成功的喜悅，樂在其中。我的目標已不是一般的“畫好”了，而是要展示美的韻味。
我之所以現(xiàn)在頻繁的被老師布置繪畫并上交，以及在寫生活動中獲獎，擁有這些收獲，以至于讓繪畫成為自己的“拿手好戲”，我想我應當感謝兩個人：我母親和當年沒有放棄的我自己。
我的拿手好戲繪畫作文6
要問我的拿手好戲是什么？我會毫不猶豫地回答：畫畫。
我是從三年級開始學畫畫的，以前我經常在紙上隨意畫。媽媽看見我這么喜歡畫畫，決定給我報一個畫畫班。聽見這消息，我高興得蹦了起來。
剛來畫畫班的時候，我非常怕生，因為有很多的陌生的小朋友和一位陌生的老師。那個老師姓田，田老師給我找了一個座位、一個畫板和一張紙。
老師讓我畫那一只可愛的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結果一只可愛的兔子被我畫成了了怪獸，我一下子就沒有信心了，因為畫得非常丑，加上同學們的嘲笑，我突然就不想學了。
這時，我們的田老師走了過來，對我說：“你既然來了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀！”老師的一番話，一下子給我弄得臉通紅，對呀，我不能做一個半途而廢的人。
然后，老師讓我隨意畫一幅畫，我就畫我最擅長的小豬。小豬畫完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非�？蓯邸＠蠋熥哌^來一看，直夸我是個好苗子。聽了老師的鼓勵，我信心大漲，越畫越好。
這時，媽媽來了，看見我的畫，說：“女兒，你真的太棒了！”聽了這話，我心里就像吃了蜜一樣的'甜。每一次，老師給我指導修改畫畫的時候，我都會認真聽著，認真看著，一個小細節(jié)也不馬虎。
從那以后，我更喜歡畫畫了，畫了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的畫，每當家里來了客人，他們都會認真地欣賞著我的畫，直夸我畫得好。此時，我的心里美滋滋的。
我愛畫畫，它已經是我生命中的一部分，畫畫也成了我的特長，一手好戲。畫畫給了我快樂，畫畫給了我力量，畫畫給了我信心。
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