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教師開學(xué)工作會(huì)議演講稿

時(shí)間:2022-07-01 05:53:48 教師 我要投稿
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教師開學(xué)工作會(huì)議演講稿

  演講稿的寫法比較靈活,可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在生活中,越來越多地方需要用到演講稿,相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧,下面是小編幫大家整理的教師開學(xué)工作會(huì)議演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

教師開學(xué)工作會(huì)議演講稿

教師開學(xué)工作會(huì)議演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家晚上好!我是中學(xué)部的體育老師楊xx。今天,能夠在這里代表新教師發(fā)言,我很激動(dòng),也很榮幸。xx學(xué)校是xx市一級(jí)學(xué)校,全國先進(jìn)民辦學(xué)校,能夠在這里任教我感到非常地自豪。xx更是有一支特別優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,能有幸跟各位前輩共事,讓我這當(dāng)晚輩的既有壓力也充滿了動(dòng)力。在這里,我謹(jǐn)代表全體新教師向xx的所有領(lǐng)導(dǎo)及老師們說聲:謝謝!

  對(duì)于美麗的.xx的印象,我想用一首詩經(jīng)里的《鶴鳴》來形容最合適不過!苞Q鳴于九皋,聲聞?dòng)谝。魚潛在淵,或在于渚。樂彼之園,爰有樹檀,其下維萚。它山之石,可以為錯(cuò)。鶴鳴于九皋,聲聞?dòng)谔。魚在于渚,或潛在淵。樂彼之園,爰有樹檀,其下維榖。它山之石,可以攻玉。”(《鶴鳴》,這是《詩經(jīng)》中一首即景抒情小詩。在廣袤的荒野里,詩人聽到鶴鳴之聲,震動(dòng)四野,高入云霄;然后看到游魚一會(huì)兒潛入深淵,一會(huì)兒又躍上灘頭。再向前看,只見一座園林,長著高大的檀樹,檀樹之下,堆著一層枯枝敗葉。園林近旁,又有一座怪石嶙峋的山峰,詩人因而想到這山上的石頭,可以取作磨礪玉器的工具。)

  風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,告別了炎熱的暑假生活,我們迎來了秋季學(xué)期、新的開始。在這一年里,我希望我們?nèi)w新教師謙虛向老教師學(xué)習(xí),更努力,更勤奮!最后,我代表全體新教師向領(lǐng)導(dǎo)保證,新學(xué)期里我們一定全心全意工作,努力提高教學(xué)水平,我們將和學(xué)生們一起乘風(fēng)破浪,盡顯xx風(fēng)采!

  謝謝!

教師開學(xué)工作會(huì)議演講稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位班主任:

  大家下午好,先跟大家拜個(gè)晚年,感謝你們對(duì)我們工作的指導(dǎo)、關(guān)心和支持。能堅(jiān)持不懈的做班主任實(shí)屬不易,在此,向你們學(xué)習(xí),向你們致敬。

  下面,我從以下幾方面做一下說明。

  一、關(guān)于衛(wèi)生方面的問題

  這學(xué)期公地基本不變,還是高一二負(fù)責(zé)星期一至星期五,高三負(fù)責(zé)星期六和星期天。小小的變動(dòng)已告知少數(shù)班主任。上學(xué)期,通過全體領(lǐng)導(dǎo),全體班主任的共同努力,以及學(xué)生會(huì)的全方位督查,學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)有了很大的改變,班級(jí)衛(wèi)生基本能達(dá)到學(xué)校要求。在衛(wèi)生清掃方面,重點(diǎn)表揚(yáng)以下班級(jí),高一8班,高二3班。總的來說,我校環(huán)境衛(wèi)生工作效果良好,但個(gè)別班級(jí)打掃不及時(shí),速度不夠快,占用上課時(shí)間,有的還不夠徹底。一個(gè)教室衛(wèi)生臟亂,課桌雜七雜八,這樣的班級(jí)會(huì)有凝聚力?。

  講究方法,深抓班級(jí)衛(wèi)生。這學(xué)期要求:一是公區(qū)衛(wèi)生,教室衛(wèi)生,寢室衛(wèi)生,課桌擺放整齊,講臺(tái)衛(wèi)生,窗戶窗臺(tái)衛(wèi)生,陽臺(tái)走廊衛(wèi)生,清潔工具擺放有序,地面灰塵掃干凈,黑板擦干凈,瓷磚抹干凈,墻壁擦干凈,麻煩拜托各位班主任每天督促監(jiān)督同學(xué)把地面打掃干凈,每天都要嚴(yán)格的要求。二是每天掃地不許遲到,不得利用上課時(shí)間搞衛(wèi)生,不能以搞衛(wèi)生為由遲到,否則按課堂紀(jì)律處罰。

  班級(jí)衛(wèi)生一直是我校的重頭戲,在每月的考核評(píng)比中所占份量較大。在梁校長的帶領(lǐng)下我校的衛(wèi)生面貌發(fā)生了翻天覆地的變化,贏得了師生及社會(huì)各界的一致好評(píng),各班主任也因此在這場(chǎng)聲勢(shì)浩大的運(yùn)動(dòng)中得到了鍛煉,我本人的收獲也不少,并積累了一定的經(jīng)驗(yàn),下面我試將我的經(jīng)驗(yàn)奉獻(xiàn)給大家。

  幾點(diǎn)建議:一是建議事前分工,周密安排。該項(xiàng)工作最好具體落實(shí)到人,分片到人,各司其責(zé),采取專人包干的辦法,如委派專人負(fù)責(zé)灑水,掃地,擦洗瓷磚,窗臺(tái)的擦拭,講臺(tái)的清洗,黑板槽的清潔,天花板的打掃,衛(wèi)生工具的擺放,一些負(fù)責(zé)倒垃圾,負(fù)責(zé)教室、公區(qū)的保潔工作等。二是建議每個(gè)小組選一個(gè)小組長,負(fù)責(zé)檢查、觀察和記錄,勞動(dòng)委員督促。如工作懈怠,不積極主動(dòng),誰出問題,誰承擔(dān)責(zé)任,被扣分者還要罰掃,被學(xué)?鄯郑〗M長和勞動(dòng)委員都要反思。三是建議不許學(xué)生在教室吃零食,為保持教室,公區(qū)的衛(wèi)生整潔,經(jīng)常給同學(xué)們講不許亂丟亂吐,對(duì)有亂丟亂吐者,給他一周的衛(wèi)生監(jiān)督工作。四是建議及時(shí)反饋,定期評(píng)比。要求勞動(dòng)委員在每天的早讀與下午放學(xué)之前檢查,檢查桌椅下面的.干凈度,桌椅的擺放,整個(gè)教室的擺設(shè),對(duì)表現(xiàn)不好的如實(shí)記錄,第二天進(jìn)行公布。對(duì)做得不好的,或出差錯(cuò)的,要求在下午放學(xué)時(shí)寫在黑板上,每周還對(duì)各組進(jìn)行一次總結(jié),對(duì)表現(xiàn)好的組進(jìn)行考核加分獎(jiǎng)勵(lì),讓各組的小組長們自發(fā)地行動(dòng)起來,加入檢查的行列。五是建議講究方法,經(jīng)常指導(dǎo),現(xiàn)在的學(xué)生在家基本上不做家務(wù),可能還有學(xué)生不會(huì)掃地,他東一掃把,西一榔頭, 總掃不干凈,請(qǐng)會(huì)勞動(dòng)的同學(xué)做一些示范,講一些技巧,掃地時(shí)就不會(huì)粗枝大葉,有時(shí)還可以利用課堂時(shí)間給他們講一些衛(wèi)生常識(shí),如衛(wèi)生的檢查很有講究,一個(gè)區(qū)域干凈不干凈,教室我只管看四個(gè)角落,走廊看兩邊,衛(wèi)生死角清潔不清潔,就可以下一個(gè)結(jié)論。六是建議堅(jiān)持不懈,形成習(xí)慣,班主任每天的工作無非就是促進(jìn)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)與衛(wèi)生習(xí)慣,變被管為自管,大至班級(jí)衛(wèi)生小至個(gè)人衛(wèi)生,你們都要管要講,就是要把同學(xué)們不好的習(xí)慣糾正過來,讓那些好吃零食,垃圾亂扔,衣著不整者都有所收斂,使他們指甲勤剪,衣服常換,班級(jí)衛(wèi)生需要強(qiáng)化,形成了習(xí)慣,一切都不用再催促,有了上述一些制度,班級(jí)衛(wèi)生工作又有法可依,處罰起來就不會(huì)很盲目,大家都心照不宣地執(zhí)行,應(yīng)該有效果。

  校園衛(wèi)生代表的是學(xué)校形象,更是陶冶同學(xué)們心靈的窗口,搞好班級(jí)衛(wèi)生是造福于學(xué)生與學(xué)校的一項(xiàng)重要工作。同學(xué)們的衛(wèi)生習(xí)慣也不是一天二天能轉(zhuǎn)化過來的,靠的是你們的說教,持之以恒的監(jiān)督與制度約束。 請(qǐng)各位班主任嚴(yán)格要求,加強(qiáng)督促,檢查到位,發(fā)現(xiàn)問題即使彌補(bǔ),力爭(zhēng)不扣分。

  二、關(guān)于學(xué)生說臟話的問題

  上學(xué)期自始至終在抓說臟話的問題,應(yīng)該說成效顯著,現(xiàn)在許多同學(xué)都能見到老師問好,這是我們各位領(lǐng)導(dǎo)、班主任大力支持配合,也是部分同學(xué)相互監(jiān)督的結(jié)果,這學(xué)期還望各位繼續(xù)嚴(yán)格教育學(xué)生,使他們變成講文明、重禮儀的人,塑好學(xué)校的形象,千萬不要胡言亂語,滿嘴臟話,讓其他同學(xué)瞧不起,自找難看,影響班級(jí)榮譽(yù)。

  三、關(guān)于班級(jí)文化建設(shè)的問題

  一個(gè)充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚(yáng)向上,積極進(jìn)取的班級(jí)對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的身心健康發(fā)展具有極其重要的意義。其實(shí)桌椅的擺放,墻面的布置,黑板的利用等,實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情,因美生愛,提高班級(jí)凝聚力。搞好靜態(tài)文化,精心設(shè)計(jì)班級(jí)名片,如給班級(jí)定個(gè)名稱、目標(biāo)、口號(hào),另外,班主任來點(diǎn)寄語,師生合力打造墻壁文化,真正讓墻壁會(huì)"說話"。布置好教室衛(wèi)生角。要求:衛(wèi)生工具歸類擺放,整齊,垃圾存放到垃圾桶里。經(jīng)常教育學(xué)生講究衛(wèi)生,除每天搞好班級(jí)及公共區(qū)衛(wèi)生以外,還定時(shí)清洗班級(jí),定期擦洗桌子,以保障班級(jí)環(huán)境干凈整潔,培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣。用好 "班務(wù)公開欄",主要用于課程表,作息時(shí)間表及值日表等內(nèi)容。教室后墻黑板,用作黑板報(bào),按學(xué);蚰昙(jí)組的布置實(shí)施,其余時(shí)間班級(jí)安排,定期出專欄。

  與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng),動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開展的各項(xiàng)主題活動(dòng)。措施主要有:

 、僬n堂文化是班級(jí)文化的主要組成部分。首先必須讓學(xué)生熱愛文化學(xué)習(xí),經(jīng)常參與文化活動(dòng)。②上好每周的班會(huì)課。完成學(xué)校的要求,然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排班會(huì)主題。

 、蹐(jiān)持一天閱讀半小時(shí),養(yǎng)成讀書習(xí)慣,鼓勵(lì)寫讀書筆記,掌握正確的讀書方法。

 、芄膭(lì)學(xué)生多參加體育,文藝,美術(shù)等課外興趣小組活動(dòng),活躍班級(jí)氛圍,促使學(xué)生全面發(fā)展。

 、莩浞职l(fā)揮學(xué)生的聰明智慧,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主性和積極性,讓學(xué)生參與到班級(jí)文化建設(shè)中來,放手讓學(xué)生去做,教師只作點(diǎn)撥與指導(dǎo)。

  總之,根據(jù)學(xué)校及各班實(shí)際,結(jié)合時(shí)代特點(diǎn)和形勢(shì)需要,有效豐富班級(jí)文化,開闊同學(xué)們的視野,鍛煉提高他們,讓他們?cè)跐夂竦奈幕諊锌鞓返爻砷L。以提高他們的思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

教師開學(xué)工作會(huì)議演講稿3

  在今天的會(huì)議上我主要想通過個(gè)故事和大家一起思考新學(xué)期我們的工作方向和狀態(tài)。

  有這樣一個(gè)故事:

  第一次登陸月球的太空人,共有兩位,除了大家所熟知的阿姆斯壯外,還有一位是奧德倫。當(dāng)時(shí)阿姆斯壯說的一句話:“我個(gè)人的一小步,是全人類的一大步。”早已是全世界家喻戶曉的名言。

  在慶祝登陸月球成功的記者會(huì)中,有一個(gè)記者突然問奧德倫一個(gè)很特別的問題:“由阿姆斯壯先下去,成為登陸月球的第一個(gè)人,你會(huì)不會(huì)覺得有點(diǎn)遺憾?”

  在全場(chǎng)有點(diǎn)尷尬的注目下,奧德倫很有風(fēng)度地回答:“各位,千萬別忘了,回到地時(shí),我可是最先出太空艙的!彼h(huán)顧四周笑著說:“所以我是由別的星球來到地球的第一個(gè)人!

  大家在笑聲中,都給予他最熱烈的掌聲。

  這個(gè)故事告訴我們:成功不必在我,團(tuán)隊(duì)的成功就是我的成功。你會(huì)不會(huì)欣賞同事的成就呢?你愿不愿意從心里給她熱烈的掌聲?“成人之美”不但是一個(gè)修養(yǎng),更是一項(xiàng)美德。

  這個(gè)故事體現(xiàn)了一種團(tuán)隊(duì)精神,我們這個(gè)集體需要這種精神。說實(shí)話,一學(xué)期下來,我們大家都做了許多工作,但也許我們只會(huì)提到部分老師的成績,這就需要大家的理解,需要大家學(xué)會(huì)欣賞同事的成功。

  新學(xué)期送給大家“四會(huì)”“五氣”,與大家共勉:

  在今后的日子里,希望大家在“四會(huì)”上多做點(diǎn)文章,即:會(huì)做人;會(huì)做事;會(huì)生活;會(huì)思考。

  會(huì)做人,生存的'前提。一個(gè)寬容的人,大度的人,不怕忙碌的,懂得欣賞別人,為自己喝彩同時(shí)也會(huì)為別人喝彩的人,一定是個(gè)成熟而快樂的人。

  會(huì)做事,業(yè)務(wù)好,生存的基礎(chǔ)。多學(xué)習(xí),多充電,多吸收,多實(shí)踐,把職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,體會(huì)享受工作的樂趣,體驗(yàn)生命的過程,體驗(yàn)中享受生命的價(jià)值,做一個(gè)真正的文化人,一個(gè)傳播文化的使者。

  會(huì)生活,多一點(diǎn)“親情”意識(shí),多一點(diǎn)“健康”意識(shí)。就是:一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn),三大作風(fēng),八項(xiàng)注意。

  一個(gè)中心;以健康為中心;健康是人生最大的財(cái)富,希望大家有自覺多鍛煉的意識(shí),加強(qiáng)鍛煉。

  兩個(gè)基本點(diǎn):糊涂一點(diǎn);瀟灑一點(diǎn);

  三大作風(fēng):助人為樂;知足常樂;自得其樂。

  八項(xiàng)注意:合理膳食;適量運(yùn)動(dòng);戒煙限酒;心里平衡;最好的醫(yī)生是自己;最好的藥物是時(shí)間;最好的心情是寧靜;最好的運(yùn)動(dòng)是步行。希望大家人人健康,家家和睦,這樣才有更好的身體,有更快樂的心境投身于工作之中。

  會(huì)思考:君子一日三省,才可神名自得,圣心備焉。生活離不開思考,思考帶來進(jìn)步,思考帶來收獲,有思考才能成熟。

  強(qiáng)調(diào)“五個(gè)氣”:

  第一,正氣。相對(duì)于邪氣而言,作為一名人民教師,作為學(xué)生楷模的教師,一定要有浩然正氣;

  第二,朝氣。它相對(duì)于暮氣而言,謹(jǐn)防未老先衰;尤其是對(duì)我們年輕的教師來說,對(duì)任何事情都要永遠(yuǎn)充滿無限的激情;

  第三,靈氣。它相對(duì)于呆氣而言,也就是要求我們教師和教育管理者要有主動(dòng)性,創(chuàng)造性;

  第四,大氣。它相對(duì)于小氣而言,要求我們教師要有開闊的胸襟,做人不能太“精”,太斤斤計(jì)較;

  第五,書卷氣。它相對(duì)于世俗氣而言,不要整天問讀書有什么用。讀書在許多時(shí)候是非功利性的。

  “認(rèn)真做事能把每件事做對(duì),用心作事才能把每件事做好”希望我們每一位教師都能認(rèn)真把每個(gè)人的每件事做對(duì)做好。庸者失去機(jī)遇,弱者等待機(jī)遇,強(qiáng)者抓住機(jī)遇,智者利用機(jī)遇。

  以上“四會(huì)”“五氣”算是我新學(xué)期送給大家的寄語吧,與大家共勉。

  讓我們擁有思想與智慧,提升境界與追求,傾注激情與執(zhí)著。

教師開學(xué)工作會(huì)議演講稿4

尊敬的胡總、鄭總、各位領(lǐng)導(dǎo)、全體教師朋友們以及后勤師傅們:

  大家新年好!

  今天我們團(tuán)聚在這個(gè)溫暖的大廳,能與胡總、鄭總一道共同探討xx的發(fā)展,實(shí)在是我們的榮幸。

  我是xx的一名老教師了,今天借這個(gè)機(jī)會(huì),來談?wù)勎以趚x六年來的感受和收獲。我是20xx年來到xx的,在這里讓我懂得了什么是奉獻(xiàn),讓我嘗到了作為一名教師的幸福,也讓我收獲了寬容和博愛。六年中,說句實(shí)話,有苦有淚,有喜有憂,剛?cè)雽W(xué)校時(shí)我曾經(jīng)因工作迷茫而苦惱過,也曾偷偷因委屈而流淚過,更為定書費(fèi)的收繳而憂愁過。但這一切的'一切都是幸福的前奏,因?yàn)楫?dāng)你回首凝望時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn),正是這些挫折鍛煉了你,成就了你。雖然辛苦,但我們快樂,因?yàn)榧议L的口啤就是對(duì)我們最好的褒獎(jiǎng)!罢J(rèn)真做事,用心做事,更要用情做事”這是我在xx最受益的一句話,我把它當(dāng)作我工作的目標(biāo),甚至把它當(dāng)作一面鏡子時(shí)刻照映自己。每次周日例會(huì)之后,我就不停地告誡自己本周要做什么,要注意什么。每到周五,我又在問自己,這一周的備課完成了嗎?該上的課務(wù)上完了嗎?作業(yè)改完了嗎?有時(shí)工作任務(wù)多,我常常是把作業(yè)帶回周六、周日改。

  在年齡上,我快接近“老”字輩了,工作的年限也可以加一個(gè)老字,但對(duì)教學(xué)我卻希望有一顆不老的心。如:一年級(jí)下學(xué)期,我就開始培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力,每周從網(wǎng)上下載一篇圖畫,復(fù)印出來后粘貼在本子上讓學(xué)生練習(xí)看圖寫話,到了二年級(jí)上學(xué)期,我又開始著手教學(xué)生寫日記了。到目前為止,日記字?jǐn)?shù)在200字左右的學(xué)生不少于10人。這個(gè)學(xué)期,我打算做好學(xué)生的作文起步訓(xùn)練。認(rèn)識(shí)我的教師都知道,“嚴(yán)厲”是我的代名詞,自從接手了這個(gè)班,我徹底的摘掉了“嚴(yán)厲”這頂帽子,成為了孩子心目中可親、可敬的老師。整個(gè)冬季堅(jiān)持每天早上為孩子們打上一瓶熱水,為孩子們蓋過被子、洗過大便、換過尿褲,自費(fèi)探望過生病的學(xué)生等等。雖然都是些微不足道的小事,但能體現(xiàn)我對(duì)學(xué)生的那份情、那份愛。今天我就以老大姐的身份送給新來老師一句話:xx是成就人才的搖籃,更是展示你炫麗人生的舞臺(tái),好好把握,你們一定是最棒的。

  新的一學(xué)年新的一學(xué)期又一次展現(xiàn)在我們的面前,老師們,面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的信任、家長的重托、學(xué)生的崇拜,我們不敢懈怠,我們依舊努力而前行,身處xx,情系xx,愿我們的xx一年勝似一年,祝愿我們所有的xx人健康順利!

  謝謝!

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