二級教師工作鑒定（精選5篇）

　　在不斷進步的社會中，不妨坐下來好好寫寫工作鑒定吧。工作鑒定是對自己過去某一階段的學習或工作的自我分析和總結(jié)，那么什么樣的工作鑒定才更具感染力呢？以下是小編為大家收集的二級教師工作鑒定（精選5篇），歡迎大家分享。

　　二級教師工作鑒定1

　　品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此，這一年來你堅持學習馬列主義、毛澤東思想，不斷提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀、價值觀。同時，也積極參加各級組織的活動，對你很有幫助。無論在什么情況下，你都沒有忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己。

　　這一年來，你一直都很注意自身的行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。你們學校是農(nóng)村小學，學生在很大程度上都愛模仿、依賴老師，所以必須時刻注意自己的言行。對此，你高標準要求自己：不管在課堂里還是在課外，你都努力塑造一個良好的形象。同時，以恰當?shù)姆绞脚c學生做朋友，用心與他們溝通，真正了解他們的所想所愛�？偟脕碚f，你所做的一切，目的只有一個，希望能幫助學生健康成長。

　　作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異的時代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，你仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。因此，繼續(xù)學習成為你工作學習中重要的一部分。你參加了新教師培訓，還有各方面的.技術(shù)培訓。平時，你虛心向老教師請教，學習、吸收他們的教學經(jīng)驗，不斷提高自己的教學水平。當然，這些是遠遠不夠的，學海無涯，在以后的教學工作中，還有更多的知識和經(jīng)驗等著你去學習呢。

　　二級教師工作鑒定2

　　一年來，我嚴格遵守《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實學校工作部署。以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則;以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點;以新課程改革為契機;嚴格落實課程計劃，堅持認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

　　我非常重視學習，平時認真閱讀教學雜志上有關(guān)新課程改革的文章，學習教科研專著。通過一系列的學習，自己的教學理念進一步更新，對新課程理念感悟也在一步步加深。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，除了學習理論文章外，我還學習文化知識方面的書籍，并于2010年3月順利通過英語專業(yè)八級（TEM8）考試。為了提高自己的課堂教學水平，我積極參與校內(nèi)英語科組的聽課，評課，觀摩，研討活動，不斷吸收新鮮血液，以適應現(xiàn)代化教育的需要，使自己的課堂教學跟上時代發(fā)展的脈搏。

　　然而，作為一個初涉教育界的年輕人，我知道自己要學的還很多，學習應該是一生的，能力的'挖掘和鍛煉也應該是持續(xù)不斷的，我不去承諾我自己所有的都能做到?jīng)]有紕漏，但是我承諾，我會以自己所有的認真和最大的熱情去做好我的工作，也會在此過程中不斷地提高自己各方面的能力！

　　二級教師工作鑒定3

　　在這一年當中，為了不斷提高工作質(zhì)量，做出好成績，本人在本職工作中不斷研究教材，探究教法，并能勇于改革，與時俱進。我對待工作一貫認真負責，因此能出色地完成本崗位的工作任務和工作目標，并受到了學校領(lǐng)導的表揚和同事的好評，也得到了學區(qū)領(lǐng)導的肯定。

　　正是因為我的努力，我取得了可喜的成績：20xx年，我校籃球隊在我的帶領(lǐng)下取得了市籃球運動會的銀牌；20xx年，我?guī)ьI(lǐng)校田徑隊參加縣中學生田徑運動會，最終獲得小學A組第5名等。

　　俗話說：要想教給學生一杯水，自己必須有一桶水，甚至更多。所以為了能提高自己的業(yè)務水平，我認真參加由教師進修學校組織的新教師上崗培訓，同時還參加了新課程培訓。在學習中我認真做好筆記，遇到不懂之處虛心想老師請教。在平時的教學中，我努力上好互聽互評課，虛心向指導老師求教，接受指導老師的指導。學校還經(jīng)常委派我外出聽課，在聽課中我認真做好記錄，并寫下聽課心得，回來及時匯報體會，與其他老師進行深入交流，以便總結(jié)更多的經(jīng)驗。

　　總之，這一年來我學到了很多，也取得了很多的`成績，但是我知道這還遠遠不夠。我想只有不斷地學習、進取，再學習，再進取，才能不辜負這份太陽底下最光輝的神圣職業(yè)的使命。我相信在以后的工作中我會做得更好。我也為自己是位體育教師而自豪。

　　二級教師工作鑒定4

　　時光飛逝，不知不覺我已在幼教崗位上奮斗了五年，從走出學校校門，到踏上工作崗位，我在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導的信任和鼓勵下，讓我成長、進步、收獲了不少。五年里我與教師們團結(jié)協(xié)作，共同努力，送走了一批又迎來了一批可愛的孩子。

　　師德是一個教師的靈魂，作為一名幼兒教師要以德治身，培養(yǎng)良好的師德。愛崗敬業(yè)，以滿腔熱情投入幼兒教育，要從“德”中體會到獻身幼兒教育事業(yè)的無比快樂和自豪。我從事幼教工作已有五年，回顧自己的經(jīng)歷，對師德認識有一個由淺到深，由片面到全面的過程。

　　我于xx年畢業(yè)于xx市幼兒師范學校，三年的'師范生活煉就了我扎實的基本功，進入工作崗位后，成為一名真正的幼教老師，理論和實踐的有機結(jié)合，不斷在教學中積累總結(jié)教育教學經(jīng)驗，與同事們交流、探索研究新方法、新方案。生活中，我和孩子們打成一片，成為孩子們的好朋友。在教學中，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。作為教學經(jīng)驗尚淺的我，經(jīng)常向其他老師請教，并觀摩她們的教學活動來學以致用，取長補短。

　　我積極學習各種教育理論閱讀有關(guān)書籍，以充實自己，以便在工中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。

　　二級教師工作鑒定5

　　通過x年多對x級規(guī)劃課題"小學數(shù)學自主、合作學習教學模式"的研究與實驗潛心研究，總結(jié)一下自我鑒定意見。

　　一、課堂提問是一種最直接的師生雙邊活動，也是教學中使用頻率最高的教學手段，恰當?shù)恼n堂提問能激發(fā)學生的學習興趣，從而很好地提高課堂教學效率。然而我們的課堂教學中，提問作用發(fā)揮的遠遠不夠。有些教師的'提問得不到學生的配合，學生要么答非所問，要么答者寥寥，造成課堂教學的冷場，達不到預期的效果。而提問的技巧尚未掌握等改變了教師的教學方式和學生的學習方式，構(gòu)建符合新課程的教學模式，提高教學效率和學習質(zhì)量，選題符合當前教育教學改革的形勢，具有較高的現(xiàn)實意義和較強的操作性。

　　二、整個研究過程組織嚴密，措施得力，資料齊全，研究規(guī)范，研究方法科學，材料豐富，取得了預期的研究成果。

　　三、研究成果較為顯著。我們?yōu)閷W生提供提問的平臺，從三大方面來培養(yǎng)學生提問能力。第一，激活學生的數(shù)學問題意識。第二，增強學生質(zhì)疑能力提高學生的數(shù)學問題意識。第三，培養(yǎng)學生的數(shù)學元認知，發(fā)展學生的問題意識。

　　本項研究促使我們不斷思考，逐步樹立新的課堂教學觀、師生觀、活動觀、評價觀等觀念；提高教師隊伍的素質(zhì)，鍛煉教師的教育科研能力；將推進本校的課堂改革，使試驗班的課堂成為培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神的樂園，造就一批課堂教學改革的先進教師，推動新一輪課程改革。

【二級教師工作鑒定】相關(guān)文章：

二級教師的工作鑒定（精選10篇）01-01

二級教師個人的工作鑒定（精選8篇）12-04

二級教師個人工作鑒定（精選7篇）12-03

二級教師個人的工作鑒定范文（精選6篇）12-03

二級教師工作總結(jié)05-25

中學二級教師工作總結(jié)12-12

二級教師個人總結(jié)11-30

教師工作鑒定12-30

二級教師個人職稱申請書07-14