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我們班的舞蹈家作文（通用23篇）
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的我們班的舞蹈家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們班的舞蹈家作文 篇1
她活潑開朗，教室里總能看到她活蹦亂跳的身影，一條烏黑的麻花辮調(diào)皮地在她的后背蕩來蕩去，月牙般的眉毛下面有一雙水晶般明亮的大眼睛，小臉上時常掛著燦爛的笑容。她，就是我的朋友小欣。
小欣喜歡跳舞，而且跳得格外好。她參加過少兒春晚的錄制，也參加過上海旅游節(jié)的演出，還曾隨舞蹈團出訪國外。
都說“臺上一分鐘，臺下十年功”，小欣愛跳舞，還會動腦筋讓練習(xí)舞蹈變得有趣。有一次，我去她家做客，玩到高興的時候，她突然興奮地說：“我們一起來練習(xí)跳舞吧！”邊說邊向我擠了擠眼睛，兩條彎彎的眉毛都飛了起來。
話音未落，她就跳進(jìn)沙發(fā)的懷抱里先擺好一字馬。沒過多久，她又把強壯的鋼琴當(dāng)做練習(xí)站立搬腿的伙伴。接著，又在不怎么寬敞的飄窗上練習(xí)壓腿。“你可真有辦法！”我贊嘆道。隨后，她就像一只輕盈的蝴蝶在客廳里歡快地跳了起來。茶幾上锃亮的杯子們、美味的`水果們、香噴噴的點心們都瞪大眼睛張著嘴，驚呼著：“天啊，當(dāng)心！”稀里嘩啦……小欣重心不穩(wěn)，杯子、水果、點心散落一地。一時間，客廳里一片狼藉，小欣也滿頭大汗，可是她卻開心得不得了。
雖然我們不在同一個學(xué)校，但是每到寒暑假，我們的爸爸媽媽都會帶上我們一起旅行。我們一起在草地上、大海邊、山腳下嬉笑玩耍、跳舞，那樣的時光特別美好！
我們班的舞蹈家作文 篇2
相信大家應(yīng)該都聽過芭蕾舞、恰恰舞、拉丁舞、倫巴舞吧，這些舞蹈大家應(yīng)該都很熟悉，可是大家聽說過“太行茉莉這種舞蹈嗎？可能大家都不是很熟悉，可是確確實實有這種舞蹈，而且我們班還有一位跳這種舞蹈的大師呢！那就是柏雨辰。如果學(xué)校要選跳太行茉莉的人到區(qū)里參賽，去市里參賽，我可是極力推薦她哦！她絕對能拿個一等獎回來呢！柏雨辰，是一個活潑的小女孩，她的個子高高的'，瘦瘦的，黝黑的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛，翹翹的鼻子，櫻桃小嘴，真是可愛呢！你別看她長得普普通通，沒有什么特別之處，可你知道嗎，人不可貌相！我們的小柏可是身懷絕技呢！
正如有一次，老師推選能歌善舞小能人，大家都選了柏雨辰，老師便讓柏雨辰上臺來展示一下。只見柏雨辰快步走上講臺，面對大家，深吸一口氣，一看她的樣子便知道她是胸有成竹。柏雨辰背過臉去，盤腿坐下，喊道：“一二三四五六七八……當(dāng)她喊道：“二二三四五六七八時，她雙腳一蹬地，身子一轉(zhuǎn)，來了一個180度華麗大轉(zhuǎn)身。她一只手微微朝上，一只手慢慢往下垂，真像一尊玉石雕刻的觀世音菩薩的雕像。
隨后她又做了許多優(yōu)美的動作……全班同學(xué)津津有味地看著，只見柏雨辰兩手一撐，腿往上一翹，她是身子居然輕飄飄的浮了起來，全班同學(xué)目瞪口呆，不禁發(fā)出了一陣陣感嘆聲。然后柏雨辰又雙腿盤起，雙手突然往地下一拍，雙腳一蹬地，就站了起來，向大家鞠了一躬，然后回到座位。大家沉迷在優(yōu)雅的動作之中，久久沒有發(fā)出聲音。怎么樣，這個大舞蹈家是名副其實的吧？你們認(rèn)識她了嗎？
我們班的舞蹈家作文 篇3
我曾經(jīng)學(xué)過舞蹈，在舞蹈班里，發(fā)生過各種各樣的趣事。只要你看看，保證令你開懷大笑。
趣事一：一天，我們休息時，潘春云向我遞來一瓶飲料，說：“嗨，嘗嘗吧，超好喝吶！”我看著這一瓶似雪碧像開水如白酒的飲料，半信半疑的接過來，喝了一小口后，立刻吹捧道：“哇，真不愧是潘小姐的飲料，的的確確的好喝，‘泔水’也！”“什么……你說這是泔水？”潘春云觸電似的跳了起來�！皩Π�，甘甜的水嘛。這可是夸獎哎，別這么激動好不？”“��？泔水就是甘甜的水？哈哈哈……太好笑了，這也只有你才能說得出來，哈哈……”我被她的行為弄得莫名其妙，直到回家后問了媽媽才知道，泔水竟然是豬吃的`東西�！昂呛恰蔽也挥勺灾鞯匦α似饋�。
趣事二：放學(xué)后，我收拾好東西，準(zhǔn)備和宮安然一塊兒回家。本人有一個習(xí)慣，喊人名時喜歡加上一個老字，結(jié)果，我脫口而出：“老宮（老公），快點兒！”同學(xué)們驚訝的目光向我投來，愣了一秒后，全體大笑。我也明白了是怎么回事，情不自禁地摸了摸滾燙的臉，恨不得找個地洞鉆下去，羞死了。
如今，我已不再學(xué)舞蹈了，不過，舞蹈班的同學(xué)依然是我的好朋友。而這些趣事則在我的腦海里成為一朵朵五彩繽紛的小浪花，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我們班的舞蹈家作文 篇4
一個少女在舞臺上起舞，云袖輕揚，一片清波蕩漾，笑容明艷，亦如初升的朝陽；步伐輕盈，舞姿曼妙，如一朵悠云，輕靈優(yōu)雅。她那樣自信明艷，絢爛奪目，她，便是我們班的舞蹈達(dá)人——蔣孜彥。
蔣孜彥的舞艷麗而不妖，帶著菊的傲視秋霜之氣，卻又含著一股蘭的清逸幽雅，淺淺淡淡，令人不禁沉醉其中，迷失在這翩飛的裙擺下。
她是我們班公認(rèn)的舞蹈達(dá)人，但在這耀眼的光環(huán)背后，她也付出了等量的`汗水。蔣孜彥從小就開始學(xué)舞，練過許多基本功，為現(xiàn)在的輝煌打下基礎(chǔ)，基本功看似簡單，卻需要付出許多汗水。一間舞蹈房中，一個女孩對著鏡子壓腿，她的額頭上早已布滿了細(xì)密的汗珠，但她仍咬緊牙關(guān)堅持著，她在用別人玩耍的時間為自己的夢想努力。再后面，便是一些簡單的舞步，這一階段則更需要毅力，既要練基本功，還要練步伐，枯燥乏味，無數(shù)人在這里低下了頭，而蔣孜彥她堅持了下來。她可能無數(shù)次想放棄，但她最終做到了。最后便是成舞，這磨練的便是人的細(xì)心，一個轉(zhuǎn)身，一個抬手，甚至一個眼神，一抹微笑都要細(xì)心琢磨，反復(fù)練習(xí)。舞蹈房里，少女對著鏡子練習(xí)著每一個動作，專注著每一個細(xì)節(jié)，同少時一樣的神情。初心不改，為夢想努力。
從基本功到成舞，蔣孜彥＂十年磨一舞＂，成了我們班名副其實的舞蹈達(dá)人！
我們班的舞蹈家作文 篇5
說起來，我們班可真是臥虎藏龍�。∮畜w育之星、歌唱之星、鋼琴之星、舞蹈之星……其中，最讓我敬佩的是我們班的舞蹈之星夏楊捷了。
夏楊捷從5歲開始學(xué)跳舞，如今學(xué)舞蹈已有5年了。夏楊捷有著一張瓜子臉，還有一頭烏黑的長發(fā)，一對柳葉眉，一雙水靈靈的.大眼睛，高高挺起的鼻梁，一張櫻桃小嘴。也許是跳舞的緣故，她看起來還很有氣質(zhì)呢！
記得有一次，學(xué)校要求四、五、六年級各班各選一名同學(xué)去參加昆明市官渡區(qū)的舞蹈比賽。正當(dāng)我們急得焦頭爛額時，夏楊捷勇敢地站了起來，自信地說：“老師，我可以去！”直到那時，我才知道夏楊捷原來是學(xué)舞蹈的。自從夏楊捷答應(yīng)過老師之后，她就每天努力地練習(xí)舞蹈。別人都在做作業(yè)時，她在練；別人都在看電視時，她在練；別人吃飯時，她還在練……為了我們班的榮譽，她也真是拼了。
終于，比賽開始了。一開始，我們看見別的班都表演得好精彩呀，心里不禁為夏楊捷捏了一把汗。當(dāng)時，我們在想，我們班的勝算應(yīng)該不大。但一看到夏楊捷的表演，我們都驚呆了。場下的觀眾也都贊口不絕。
看到夏楊捷捧著金燦燦的獎杯回來，我就知道什么叫做“功夫不負(fù)有心人”了。這樣的舞蹈之星，難道不值得我們敬佩嗎？
我們班的舞蹈家作文 篇6
一下腰，手中的露水，能讓枯萎的花兒綻放；一踮腳，草兒們都探出腦袋來；一抬手，那鳥兒們不禁飛了過來，看著她在那兒舞蹈。這就是舞者身上獨有的魅力！話說，我們班的舞蹈之星也是這樣，你先別著急，我來給你介紹介紹吧！
她有著一條又粗又長的頭發(fā)，茂密得如同樹林里的樹，下面還有一張白里透紅的臉蛋，水潤得如同一個剛成熟的大蘋果，那臉蛋上的還有一雙水汪汪的大眼睛，好像根本不用醞釀，眼淚就會滴答滴答地流下來，雖然鼻子上架著一副大眼鏡，不過鼻梁還是高高滴！
現(xiàn)在要說的就是這位舞者的舞姿了！還記得有一次上舞蹈課，老師讓我們自己發(fā)揮自然的舞蹈，意思就是說讓我們自己編個舞蹈，可以一個人跳，也已可以兩個人或三個人組合起來跳，只需要四個八拍就可以了。老師先請兩組上來跳，那兩組都是兩個人跳的，第一組前面跳的還是很不錯的.，可是跳到第三個八拍的時候，其中一個人的腳踢到了另一個人的肚子，另一個人的手打到了的臉。第二組是跳完整了，可是動作做得不好。那畫面還真是慘不忍睹��！
這時，輪到那位舞者了，她伸出手來，慢慢地做出蘭花指，腳輕輕地抬起來，轉(zhuǎn)了一小圈，接著又做了下腰橫叉豎叉四個八拍很快就過去了，可是還讓同學(xué)們進(jìn)入了一片花花世界，陶醉在舞蹈的世界里！
這就是我們班的舞蹈之星一一林潤梓。
我們班的舞蹈家作文 篇7
我的興趣非常廣泛，喜歡唱歌、讀書、彈古箏、踢足球……，但我最喜歡的是跳舞。
某天的早上，下雨了，我著急的對爺爺說：“爺爺，快走，跳舞的時間到了，加油門！”爺爺不急不忙的說：“不去了，今天下雨了，地上滑。”我說：“不行，少上一節(jié)課，就等于少學(xué)一個新步子，堅持就是勝利！”爺爺無奈的`答應(yīng)我了。
到了教室門口，我居然被淋了個落湯雞。
同學(xué)們“哈哈哈”地指著我，吳夢卓和魏丹妮吃驚地問：“喂，老郭，你怎么被淋成這樣子？你不是你爺爺?shù)恼粕厦髦閱�？”她們倆像竹筒倒豆子——有一說一，啪啪啪像連珠炮一樣打出幾個問題，她們就是這樣，素來心直口快，和我一樣，不愧是我的好朋友。我早已懂得她們，有氣無力的說：“對呀！爺爺，他不讓我來，老爸也是，可我偏偏要來�！彪m然是有氣無力的，可我的臉上，卻蕩漾著驕傲的笑容。我像一只快樂、開朗又驕傲的小鳥，嘰嘰喳喳像兩位同學(xué)訴說自己是怎么沖出“鳥籠”，飛上了“藍(lán)天”。她倆佩服的五體投地，我心中哈哈一笑，此時的我是多么的驕傲呀！
這就是我，希望大家把那珍貴的一票投給我。
我們班的舞蹈家作文 篇8
我是一個活潑開朗的女孩，我的學(xué)習(xí)好，體育好，又會跳舞，簡直就是傳說中的“三好學(xué)生”。我的優(yōu)點太多了，數(shù)也數(shù)不清，其中，最令我得意的`是我很會跳舞。
我從中班就學(xué)了跳舞。記得剛剛進(jìn)藝術(shù)團那會兒，我一直被老師罵，每次去上課老師都嚴(yán)肅地對我說：“你再跳不好，我就不教你了。”我聽了這句話，我更加奮發(fā)努力，像一匹不知疲倦的駿馬日夜奔馳，勇往直前。經(jīng)過我的勤學(xué)苦練，我很快就學(xué)會了下腰、側(cè)翻、空翻等基本動作。
有一次，我去參加獨舞比賽，我和媽媽來到了賽場，只見一片人頭攢動。參賽選手那么多，可見從中脫穎而出是多么的難。換做一般人，早就嚇得直哆嗦，趁機想逃跑了。而我呢，我不僅沒有退縮，還自信滿滿地對媽媽說：“放心吧，我每天都練的，就等著我的好消息吧！”然后我蹦蹦跳跳地去比賽了。
舞蹈房里，雖然每個小朋友裝扮得十分美麗，但她們神情十分緊張，有的說話都結(jié)巴了，有的跳舞時動作十分僵硬。輪到我了，我信心滿滿地走上舞臺中央，伴著優(yōu)美的音樂，歡快地跳了起來，忘我、盡情地展開我的舞姿，時而像一只展翅欲飛的小天鵝，時而像一只熱情奔放的小孔雀。等全場響起雷鳴般的掌聲時，我才意識到比賽結(jié)束了。
你們瞧，我跳舞跳得那么好，長大以后一定會做一個出色的舞蹈家呢。
我們班的舞蹈家作文 篇9
大家好，今天我要向評委們推薦我們班的一位小小舞蹈家楊子鈺，她有著一雙炯炯有神的大眼睛，長長的睫毛令人無比羨慕，再說說她那優(yōu)美的舞姿，那簡直就太完美了，就讓我來帶領(lǐng)大家共同欣賞一下吧！
還記得元旦聯(lián)歡會那天，同學(xué)們早早的就到達(dá)了教室，伴隨著主持人的精彩報幕，同學(xué)們迎來了一場無與倫比的精彩演出�？戳撕靡粫�(jié)目，大家都有了一點倦意，看起來要睡著了，正在這時，主持人為了提高同學(xué)們的興趣，便說道：“下面有請楊子鈺同學(xué)帶來的舞蹈表演，大家掌聲歡迎！”看！只見楊子鈺穿著漂亮的演出服，梳著高高的馬尾辮，顯得十分精干。待音樂的第一個音符響起時，同學(xué)們就被楊子鈺驚人的舞姿所感染了，我記得，當(dāng)時她那好幾個翻轉(zhuǎn)驚呆了在場的所有人，連劉老師和在場的.家長都忍不住嘖嘖贊嘆。我同樣學(xué)習(xí)跳舞，可是我就達(dá)不到那種程度，我堅信，在成功的背后，一定會有一個努力的身影，大家有沒有聽說過一句諺語，叫做：臺上一分鐘，臺下十年功。通過了解，我知道了楊子鈺之所以這么棒，是因為每天放學(xué)后她都會抽出許多時間來練習(xí)，周六周日寫完作業(yè)還要去上舞蹈課。我想，他就是通過這種方式才會有今天這么大的成就。我一定會更加努力，向楊子鈺學(xué)習(xí)。
大家聽了我的介紹，有沒有覺得我們班的小小舞蹈家特別棒呢，如果有，就請在她的榮譽殿堂里再添一枚“表演章”吧！
我們班的舞蹈家作文 篇10
說到表演獎?wù)拢耶?dāng)然要推薦我的同學(xué)夏玉賢。
她天生就有跳舞的身材和天分，高高的鼻子顯得她非常優(yōu)雅高貴，每當(dāng)她穿上裙子就像小公主，特別讓人喜歡。早上，當(dāng)大家在熟睡時，她早早來到學(xué)校練習(xí)舞蹈，下午，她迅速寫完課堂作業(yè)，背起書包，跟老師說了一聲，跑到舞蹈室認(rèn)真練習(xí)舞蹈。每次都是大汗淋漓。就這樣，一天又一天，一年又一年，終于功夫不負(fù)有心人，在勤奮刻苦地聯(lián)系之后，她終于站在舞臺上，跳起優(yōu)美的舞蹈。有的活潑，有的熱情，有的高興，夏玉賢與她的舞蹈團隊在武進(jìn)區(qū)表演榮獲一等獎，既便這樣，她的功課也沒有落下，保持著優(yōu)。后來，她參加的比賽越來越多。拿到的獎狀也越來越多，她也更加努力，你們說，這表演簡直獎?wù)略跄懿粚儆谒兀?/p>
她的.美麗加上她的高貴加上她的洋氣加上她的刻苦再加上她的天分就等于成功，也就是站上舞臺，跳出美麗的舞蹈。
我相信她只要繼續(xù)努力，刻苦，勤奮，夏玉賢就會是我們未來的舞蹈家。
我們班的舞蹈家作文 篇11
我有一個好朋友叫王紫霖，她是我們班的“小小舞蹈家”，跳舞跳得可好了！
王紫霖長得非常漂亮！她個子不高，瘦瘦的，在舞臺上像只輕盈的小燕子。她彎彎的眉毛下長著一雙水靈靈的大眼睛，那黑黑的眸子真的像兩顆葡萄，晶瑩透亮。每次跳舞的時候，她的眼睛都隨著手和身體轉(zhuǎn)動，隨時給我們講述著舞蹈中的故事。她還有一頭烏黑的長發(fā)，跳舞時，常常在腦后盤成一個大大的發(fā)髻，顯得又精神又可愛。
有一次，我們班開展表演比賽，當(dāng)李老師宣布比賽開始的時候，我們一組一組的上去表演。輪到王紫霖了，她快步走到教室中間，微笑著說：“今天我給大家表演舞蹈”。說著她先劈了一個橫叉，然后雙手高舉，擺成了一朵花，緊接著，身子往前探，手指成蘭花形，她微笑著，紅撲撲的臉蛋像一朵在微風(fēng)中盛開的`嬌艷的鮮花。四周傳來了一陣陣熱烈的掌聲。王紫霖一下子爬了起來，接著平躺下，腳一踢，踢到了頭上去。然后站起來翻了一個側(cè)手翻，“哇，太棒了”，教室里又傳來了一陣陣掌聲。突然，王紫霖用腳往頭上踢，腳居然碰到了額頭，同學(xué)們又一聲驚嘆。然后，她來了個豎叉，兩條腿劈成了一個直直的一字……。一個個精彩的動作，讓我們目瞪口呆。
這就是我們班的舞蹈家“楊麗萍”。
我們班的舞蹈家作文 篇12
舞臺上翩翩起舞的這個小女孩是誰呀？隨著音樂的節(jié)奏，她擺動手臂，移動腳步，輕快地跳起民族舞來，多么優(yōu)美，多么迷人�？炜矗念^上還頂著三只小碗呢。跳躍，旋轉(zhuǎn)，搖擺，三只小碗總是穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)模嫔衿姘�！小女孩精彩的表演贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲。
這個跳舞的'小女孩不是別人，正是我們班的“小小舞蹈家”一一黃佳。
黃佳從小就喜歡跳舞，在她六七歲時，媽媽就送她到少年宮學(xué)舞蹈。剛開始學(xué)時，黃佳可辛苦了。她先練習(xí)壓腿，要把腿架在綁桿上，然后用胸部貼靠腿部壓腿。哎呀，黃佳多么不容易啊！她的韌帶還被拉傷過好幾次呢，而且常常是剛剛壓完腿，還沒喘口氣，接著又有新的訓(xùn)練任務(wù)：壓肩、劈叉、踢腿，還有下腰……原來學(xué)舞蹈也不是我們想象中的那么愉快，那么輕松呀！也許換了別人，心里早就打起了退堂鼓。然而，黃佳沒叫過一聲累，沒說過一聲苦，她默默地堅持著，一年又一年，并且練習(xí)得越發(fā)刻苦了。
為了學(xué)好舞蹈，黃佳不知摔過多少次跤，腳磨破過多少次，流過多少滴汗。為了學(xué)好舞蹈，她也不知放棄了多少休息的時間，舍棄了多少玩耍的樂趣。終于，功夫不負(fù)有心人，黃佳的舞蹈越跳越好，成了學(xué)校有名的“小小舞蹈家”。
現(xiàn)在，舞臺上的黃佳頭頂著三只碗，熟練柔美地?fù)]動著手腕，優(yōu)美的舞姿令人陶醉。黃佳真不愧為“小小舞蹈家”！
我們班的舞蹈家作文 篇13
賀婉琪是我們班的小小舞蹈家，她考過了北舞七級。每次看到她展示基本功時，我們都贊不絕口，她之所以取得這樣的成績，是因為日復(fù)一日，年復(fù)一年地刻苦訓(xùn)練。
我從五歲開始和賀婉琪一個舞蹈班跳舞，老師特別重視訓(xùn)練我們的基本功，因為她告訴我們，基本功是所有舞蹈的基礎(chǔ)，就像參天大樹的`根基一樣重要。一開始我們學(xué)習(xí)的基本功比較簡單，后來難度慢慢增加，有一次上舞蹈課時，老師教我們劈豎叉，她告訴我們劈豎叉的基本要領(lǐng)，又給我們做了示范，就讓我們自己練習(xí)。練習(xí)完后，老師開始一個個檢查。輪到賀婉琪時，我發(fā)現(xiàn)她的神情很緊張，在她劈豎叉時，胯部挨不著地，無論她怎么努力，胯部還是無法著地。老師告訴她要按要領(lǐng)反復(fù)練習(xí)。
第二次上舞蹈課時，她還是下不去，后來我每次來上舞蹈課時，她都已經(jīng)在舞蹈教室練習(xí)了，中間我們下課時，她還在教室第里反復(fù)練習(xí)。到期末了，我們要一個一個表演基本功，輪到賀婉琪的時候，她表演了一個標(biāo)準(zhǔn)的豎叉，老師情不自禁地鼓起掌來，我們也都向她投去贊許的目光。
臺上一分鐘，臺下十年功，通過長期訓(xùn)練賀婉琪的基本功練得越來越好了，舞姿也越來越優(yōu)美了。
我們班的舞蹈家作文 篇14
在一個空空的跳舞棚里，有一個十一二歲的小女孩，她在那里翩翩起舞，只見她足尖旋轉(zhuǎn)，手臂伸展，跳得是那樣流暢，舞蹈是那樣優(yōu)美，她就是我的同學(xué)項佳琳。
就在前不久的一天，我和項佳琳一起去上英語課，因為離上課的時間還早，所以我們就在學(xué)校里隨便轉(zhuǎn)著。我們走走停停，一不留神，我發(fā)現(xiàn)身邊的'項佳琳不知去了哪里。我四處張望，只見在我們剛走過的小廳了，她正在那里翩翩起舞。我想起她告訴我，再過不久就要考級了，我想她這是在抓緊一切時間練習(xí)吧。她旁若無人地跳著，動作非常輕盈、靈活。
她的舞姿優(yōu)美、流暢，舞蹈中的動作變化多而巧妙，時而快時而緩，時而感覺激動，時而感覺到淡淡的哀傷。我被她的舞蹈帶到了一個境界中：
我仿佛來到了一個陽光燦爛，萬里無云，天空湛藍(lán)的春天在那里欣賞著鳥雀的歌唱，看著楊柳輕輕地浮在水面，看著鴨子在水上嬉戲。我陶醉其中。
我仿佛來到了一個落葉繽紛，秋風(fēng)蕭瑟，五彩繽紛的秋天在那里欣賞著落葉的舞蹈，看著人們慢慢地走在上面，看著小孩在飛舞落葉。我感到一絲愜意。
沒想到她對舞蹈如此熱愛，如此執(zhí)著，讓我不禁在心中暗生敬佩之情。怪不得她在平時就沒事研究舞蹈動作，有時候下課也不跟同學(xué)們玩耍，而坐在椅子上專心致志地想著一些東西。有一次，我看見她拿筆寫起了跳舞時該注意的動作和要求，如何跳好這支舞，在哪里需要轉(zhuǎn)換動作。哪里需要轉(zhuǎn)換整個人的態(tài)度，哪里要從開心的狀態(tài)變到悲傷的狀態(tài)，哪里要從悲傷的狀態(tài)轉(zhuǎn)到開心的狀態(tài)。
她還經(jīng)常自己編一些舞蹈�？吹贸觯龑ξ璧赣兄毺氐母星�。我想，她將來一定能成為一個有所作為的舞蹈家！
我們班的舞蹈家作文 篇15
有人喜歡溫柔的貓，有人喜歡高貴的狗，而我卻喜歡一條不起眼的小鰱魚。
它被放在一個小小的袋子里，可它從不悲傷，從不難過，每天都在袋子里快樂的游來游去，就像一個舞蹈家。
小鰱魚的頭又尖又小。眼眶是銀白色的，就像涂了眼影。它的眼珠黑得像黑珍珠，里面閃著快樂的光芒。它的嘴一張一合的，好像在說：“主人，我餓了�！彼哪樅孟衤冻鰻N爛的笑容。它的腮在臉上，就是它呼吸的地方。
小鰱魚的魚鰓是透明的，像它的翅膀。
小鰱魚的魚鱗是銀白色的，在燈光的照射下，變得閃閃發(fā)光，就像一個舞蹈家穿著閃閃發(fā)光的裙子。
小鰱魚的魚尾是透明的，像蝴蝶的`翅膀，又像燕子的尾巴。
它睡覺的時候眼睛是睜開的，尾巴卻一定要活動。小鰱魚永遠(yuǎn)離不開水。我用手碰了一下袋子，小鰱魚就機靈地躲開了。
小鰱魚在我憂傷的時候給我?guī)砜鞓?在我無聊的時候,它就像一個水中舞蹈家給我跳舞解悶。我也像一條小鰱魚，離不開爸爸媽媽大海般的愛。
我們班的舞蹈家作文 篇16
今天下午，我剛到舞蹈教室，我們的老師——卜老師就到了。卜老師讓我們換完鞋后帶領(lǐng)我們練習(xí)了一會兒小跳，接著就是壓腿。
我開始壓腿了，壓腿很疼，把我疼得直皺眉頭，我們自己練習(xí)壓了20多分鐘。這時卜老師出現(xiàn)在我們面前說：“我要開始給你們壓腿了�！蔽铱粗蠋煾杏X既高興又害怕。高興是因為終于快壓完腿了，害怕是因為壓腿很疼。我正胡思亂想著，卜老師開始幫我壓腿了，當(dāng)卜老師壓的時候，疼得我差點兒叫出來。我自言自語地說：“不疼了，我太高興了�！辈防蠋熣f：“進(jìn)步了，很棒！”我的'夢想終于成真了，我感覺自己又長大了一歲，真令人高興。
接下來，不論老師帶我們復(fù)習(xí)的四級的動作還是五級的，我都跳得特別的用心……
下課了，爸爸媽媽開著車來接我了，我和他們說：“老師夸我進(jìn)步了，我可以壓下腿去了�！蔽腋杏X自己快樂的像一個小天使飛上了天。
我要為我的夢想而刻苦練習(xí)！
我們班的舞蹈家作文 篇17
要說誰能獲得雛鷹爭章中的“表演獎?wù)隆蹦俏铱梢扑]最好的朋友，那就是繆婷婷。我覺得她就是“未來的舞蹈家”。
繆婷婷天生就是一個跳舞的好材料。她的身材非常軟，老師讓她下腰，她很快地下去了，老師讓她倒立一分鐘，她總是會多做一會兒，想早點練熟這個優(yōu)美的動作。還有老師教高難度的動作時，她總是很快地把這個動作學(xué)會，并且熟練掌握動作的要領(lǐng)。
有一次，我和她一起去舞蹈老師那兒報名。到了舞蹈房，她開心極了，因為很快就可以跳舞了，所以她興高采烈，她報好了名，就情不自禁地在舞蹈房里跳了起來，就像一只可愛的小蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，似乎把我們當(dāng)成了觀眾。她跳了最后一段，我們紛紛地拍起了自己的雙手，就連我們的舞蹈老師也鼓起了掌�？磥硭奈璧覆皇且话愕暮每�，而是非常的精彩。
星期日的一天，我上她家去找她出來陪我練練舞，一起交流學(xué)習(xí)體會。到了她的家里，一進(jìn)她的房間，哇，她家里的白墻上全都是她跳舞時候的照片。她跳舞時，是多么優(yōu)雅，多么美麗。我就讓她把自己學(xué)習(xí)過的舞蹈跳給我看，接著她就在悠揚的音樂聲中跳起了輕盈的舞步。
我在那兒學(xué)呀學(xué)呀，學(xué)了好長時間，一會兒兩個小時就過去了，才把兩三個動作跳好看了，做到位了，但還不優(yōu)美。我真的'學(xué)不下去了，她跳的是單人舞，有時手到什么位置，眼睛也要看到什么位置，她做得不僅到位，而且優(yōu)雅。我怎么越看越不像是從舞蹈老師那里學(xué)的，我完全陶醉了。等了一會兒，她跳完了，我問：“這段舞蹈好像不是舞蹈老師教的，是不是你自創(chuàng)的呀？”“是的，難道我自創(chuàng)的舞蹈不好看嗎？”我連連夸道：“好看好看，簡直比老師編排的還好看呢！”當(dāng)時，繆婷婷的臉像一個紅彤彤的小蘋果，可愛極了。
我們班優(yōu)秀的同學(xué)還有很多，也不止有這個“表演獎?wù)隆�，其實我們班里還有其他的獎?wù)�，比如：禮儀獎?wù)拢＝—務(wù)�，閱讀獎?wù)隆戎瑢W(xué)們來爭取！
我們班的舞蹈家作文 篇18
旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)……一圈，二圈，三圈……腳不停地轉(zhuǎn)著，手上還做著優(yōu)美的動作，綠色的裙擺隨著旋轉(zhuǎn)起了“波浪”……最后舞者以一個擺到頭頂上的'高難度扳腿，結(jié)束了這個舞蹈。下面響起了雷鳴般人掌聲。
這個舞者就是我，而舞蹈就是我最大的本領(lǐng)。
你們別看我現(xiàn)在這么厲害，我可不是一個天才，我也是從不會到會的，在這個過程中，我經(jīng)歷了很多次挫折，但幸好我有一顆堅持不懈的心，讓我堅持到了現(xiàn)在。
有一次壓腿，老師讓我們在長凳子上堅持60秒。大家聽到要堅持60秒的壓腿，都你看看我，我看看你，紛紛開始求老師減少時間�？墒抢蠋煍嗳痪芙^了，我們無奈地上了凳子，開始壓腿了。剛開始還很輕松，有幾位同學(xué)還在聊天呢，但是過了沒多久大家都笑不出來了，臉上露出了痛苦的表情來。
我也不例外，腿開始變得酸痛，再過了一會兒手，腿開始發(fā)抖。當(dāng)還剩十幾秒的時候，我感覺就像被長鞭痛打過一樣，這時候我真想把腿放下來，這樣肯定會感到特別松快吧！但我還是咬著牙堅持下來了，“10、9、8……3、2、1！”終于壓完了，結(jié)束了，我不但感到了松快，還感到了滿滿的成就感。
你看！想要成為一個小小舞蹈家可沒那么容易哦，而我，就是靠堅持，才跳出了優(yōu)美的舞蹈！
我們班的舞蹈家作文 篇19
林廷雨，她跟我差不多是個五年級的小姑娘。她的身材好像是專為舞蹈而生的，她那小小的臉蛋上長著一張小巧琳瓏的嘴巴，一個高高的鼻子，一對水靈靈的大眼睛，上面有一對彎彎的，淡淡的眉毛，左眼有一顆痣，顯的`很可愛呢。
她的愛好也就哦是她的特長----眺舞。聽他媽媽說小時候，小雨一聽到音樂就翩翩起舞，小雨的父母都覺得她有跳舞這方面的天賦四歲就把她送到“小星星”去學(xué)舞蹈了。每次跳舞時老師都說她跳的好呢！她還參加過學(xué)校的舞蹈呢！舞蹈隊跳的可好了，多次參加市區(qū)比賽，分別獲得了一等獎和二等獎的好成績。我聽她說：“舞蹈是我一生中最快樂、最重要的事，沒有什么比她跟重要的�！蔽以鴨栠^她：“你為什么跳的這么好？”她回答我：“我只是一心一意跳而已。”
記的有一次，我去小雨家玩。她一回到家，就打開音樂，跳起舞來，優(yōu)美的舞姿，真讓人看的出神入化。
記的還有一次，我跟她約定去公園玩。那天中午我吃完飯就匆匆忙忙地向公園前進(jìn)。等了一小時左右，遲遲不見小雨的身影。我打了一個電話給小雨媽媽。“哦！原來小雨還在家里練舞蹈，怪不得連玩都忘了�！彼坏焦珗@，就向我展示她新學(xué)會的本領(lǐng)。她還告訴我一個好消息，她要考九級了。
我們才玩了十分鐘左右，她又開始在草坪上練舞了。我心想：“只要她既認(rèn)真又刻苦的學(xué)下去去，她一定會成為一個非常出色的小小舞蹈家呢！”
我們班的舞蹈家作文 篇20
不知道在大家眼中，怎么定義“能人”這個詞?我身邊有這樣一個人，她成績拔尖、唱歌動聽、跳繩飛快、知識面廣、做事認(rèn)真、身上有一股拼勁……這樣的多面手簡直就是我眼中的超級能人。這個小能人就是我的好朋友吳楷文。當(dāng)然在吳楷文的眾多優(yōu)點中，我最欣賞的還是她的舞蹈。
每次跟吳楷文相處，都能發(fā)現(xiàn)她的長處。一起打羽毛球，見識了她做事認(rèn)真;一起去郊游，見識了她豐富廣闊的知識面;一起學(xué)習(xí)，見識了她的拼勁……知道她跳舞漂亮還是一個偶然的機會，那是一個周末，吳楷文邀請我去看她在青春劇場的舞蹈演出。我和媽媽早早就趕到青春劇場，滿心期待地準(zhǔn)備觀看吳楷文的演出。我看了看節(jié)目單，《快樂牛仔》是吳楷文所在的班表演。前幾個班都表演完了，一陣陣的掌聲把觀眾們的`興致推向了高潮。“下面是五級1班給我們帶來的表演——《快樂牛仔》，請大家掌聲歡迎!”我十分興奮地鼓起了掌。
只見一些頭戴牛仔帽、身穿牛仔褲的女孩子走上了舞臺。我急切地在人群中搜尋著楷文，楷文站在隊首，原來她是領(lǐng)舞!音樂響了起來，楷文就像一只輕巧的小燕子，和著節(jié)拍，時而曼妙，時而揮灑，看似不經(jīng)意的動作卻嫻熟敏捷，手眼身法都應(yīng)著節(jié)奏。頭上的牛仔帽也成了她們手中揮灑自如的道具。她們的姿態(tài)絡(luò)繹不絕，時而聚攏，時而散開，她們的舞步活潑輕快，舞態(tài)風(fēng)趣，熱情奔放，每個舞者的臉上掛著燦爛的微笑。音樂快要結(jié)束的時候，楷文跳了起來，做了一個劈叉，坐到了地上，她的腿幾乎就是一條直線!她們表演完了，臺下又響起了如雷的掌聲，為她們近乎完美的專業(yè)姿態(tài)歡呼。我不禁想起了楷文以前對我說過的話——每次去練舞時，老師都要求她們練習(xí)劈叉，如果劈不好，老師就會嚴(yán)厲地用棒子打她們，楷文就曾經(jīng)被打過好幾次，有的時候練得站都站不起來，有很多人都是因為吃不了這個苦才放棄的。而楷文今天舞臺上絢麗的成功表演正是得益于她平時的苦練和堅持。
看了楷文的故事，你覺得她“能”嗎?反正，她是我心目中不折不扣的小能人!
我們班的舞蹈家作文 篇21
要說誰能當(dāng)舞蹈家，我覺得我就可以。我的理想就是成為一名舞蹈家。
媽媽說我天生就是個跳舞的料，老師說我伴隨音樂動起來時，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。美極了！
記得有一次在培訓(xùn)班，劈叉拉韌帶時，我痛得眼淚都快留下來了。我想：如果這個時候就我哭了，會讓大家嘲笑的，甚至?xí)硌巯啻�。所以我要堅持，要勇敢。我在家更加刻苦練舞蹈，慢慢地，我韌帶的柔韌性越來越好。老師說，其實我腰特別軟，可以做得更好。
聽老師這么一說，我信心十足，培訓(xùn)班跳完舞就回家練習(xí)，老師教的.新動作，一直練到特別連貫、嫻熟為止。
還有一次，因為去親戚家吃飯，因堵車耽誤了去培訓(xùn)班跳舞的時間，一到那兒，同學(xué)就說“湯婉婷，舞蹈課都上了一半的時間了，你怎么才來呀！還不如直接回家呢！”“這話就不對了。”我說，“哪怕還有10鐘下課我也要來，如果不來，今天你們學(xué)的什么動作我就不會了�！薄澳阏姘�！”一個同學(xué)說。
各位同學(xué)，聽了我的介紹，你們相信我能成為舞蹈家了吧！請為我點個贊吧！
我們班的舞蹈家作文 篇22
我的好友劉奕沁是個活潑開朗的女孩，她有著高高的個子和一張清秀的圓臉，一看就是天生的舞蹈苗子。沒錯，她可是舞中的佼佼者呢！
據(jù)我了解，劉奕沁每周都要上兩堂舞蹈課，甚至生病了也會堅持去。一次，劉奕沁發(fā)了高燒，但她為了不耽誤訓(xùn)練，跟媽媽發(fā)生了矛盾。劉奕沁嚷道：“媽媽，快送我去舞蹈房！”“不行，你才出院兩三天，難道你想讓舊病再次復(fù)發(fā)？”媽媽皺褶眉頭，瞪著她說道�！安宦铮 眲⑥惹邼q紅了臉生氣地大聲叫道：“你不送我去，我就自己坐公交車去參加舞蹈訓(xùn)練！”說著就要開門走人，媽媽無奈地?fù)u搖頭，只好依著她，可是令人很驚訝的是，在上舞蹈課的時，劉奕沁完全投入到了訓(xùn)練中，居然沒有咳嗽一聲，跟著老師的口令下腰，擺腿，忘我的舞蹈。
付出的努力總會得到回報。在一次班級展演中，大家都紛紛上臺表演自己的特長。最后，劉奕沁隆重出場，她穿上練功的薄底舞鞋，落落大方地走上講臺，隨著音樂的播放，她的壓軸戲――民族舞《雨竹林》就開始了�？粗鴦⑥惹吣擎鼓榷嘧说膭幼骱蜖N爛的微笑，嘈雜的教室一下子變得鴉雀無聲。她做得每個舞蹈動作都是那么的到位，那么的有力。我的眼前仿佛出現(xiàn)了一幅詩情畫意的畫面：一位少女撐著一把油紙傘，在細(xì)雨的竹林中漫步……一曲結(jié)束，劉奕沁微微翹起臀部，兩只手臂擺出S型，腳輕輕的'踮起，定格在了一種典雅的姿勢。頓時，教室里爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，劉奕沁優(yōu)雅的鞠了個躬，回到了自己的座位上。
劉奕沁真是個出色的舞者��！就枚“表演獎?wù)隆彼苤疅o愧！
我們班的舞蹈家作文 篇23
每個人都有五彩斑斕的夢想！我的夢想是想當(dāng)一名舞蹈家。
8歲才開始學(xué)跳舞的我生怕自己跟不上別人，一只很努力學(xué)習(xí)，有時拼命練習(xí)過后。甚至下個要都無比的痛，實在受不了時，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，但想想將來，俗話說：“只要有恒心，鐵桿磨成針”，我又打起精神，我一定要堅持。
自從學(xué)校拉拉操團隊解散后，媽媽擔(dān)心我落下一段時間后，再練舞蹈就有困難，也擔(dān)心我對舞蹈失去信心，馬上又給我報了舞蹈班，我怎能辜負(fù)媽媽對我的期望，再說這也是我的夢想�。晃腋优毩�(xí)了！
經(jīng)過無數(shù)次挫折，終于得到眾人的稱贊，我更加有信心了，我的努力和堅持得到了老師的.認(rèn)可，記得當(dāng)我參加人生第一場比賽時，心里很害怕，心情更激動戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地進(jìn)入賽場，看到幾百名穿著五顏六色的衣服的參賽選手站在賽場中間等候著比賽，那種場景是我心“撲通、撲通”直跳，我想她們也一樣吧！直到看見評委老師的笑臉，我緊張的心情才漸漸平靜下來，隨著音樂聲的響起，我認(rèn)真的做著每一個舞蹈動作，我知道我一年的努力在此時此刻，在這個舞臺上要全部完美地展現(xiàn)出來，而且要做的最好，我不斷地給自己鼓氣，最后我以優(yōu)異的成績，贏得了這場——我人生中第一場比賽的勝利。
后來，我的導(dǎo)師告訴我：舞臺對每一個學(xué)舞的人來說都是一種誘惑，要想成功地站在舞臺上，得到其他人的認(rèn)可，哪怕再苦再累也要堅持，這是成為舞蹈家最基本的條件，我時時刻刻記住老師的話，為了理想，不屑去實現(xiàn)，把最美麗的夢想變成現(xiàn)實。
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