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有趣的電影作文3篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的有趣的電影作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
有趣的電影作文 篇1
4D電影到底是多么神奇?我早就渴望著親自體驗一下。這次機會終于來了。8月19日上午,《今日萊州》組織我們到文昌文化中心觀看4D電影,我別提有多高興了。
我們觀看的三部短片很精彩,4D效果很刺激!逗}斨谩访鑼懙氖呛}攺男〉酱蟪砷L的驚險之旅。當大海的浪花向我撲來的時候,我情不自禁地向后仰了一下身子。但是,“浪花”還是濺了我一身,頭上臉上都掛滿了水珠。特別是大鯊魚襲擊小海龜時,我感到它那巨大的血盆大口一下子就把我吞進了肚子里,昏天黑地,窒息死了,影院里一片驚叫聲!渡痔诫U》用高科技的手段讓我成為電影的主人公,仿佛是我駕著車在原始森林里探險。我沖破了吃人蜘蛛的巨網(wǎng),躲開了兇殘樹怪的襲擊,避開了死神當頭的鐮刀,穿過了層層疊疊的火墻……探險路上,暴雨打濕了衣服,雪花飄滿了全身,大風在耳邊呼嘯,毒蛇擦腿而過……這一切,都像真的一樣!稙碾y警示錄》記錄了地震和海嘯給人們造成的滅頂之災。當?shù)卣鸢l(fā)生時,我的.椅子和強烈的地震同震,令人欲碎;當海嘯來臨時,巨浪把我淹沒,令人絕望……看完電影,我從夢幻中醒來,意猶未盡,這真是一次身臨其境,驚險刺激的切身體驗啊!
電影結(jié)束后,報社組織了一次采訪活動。通過采訪,我明白了,原來4D電影是在3D電影的基礎上加環(huán)境特效、模擬仿真而組成的新型電影。怪不得我在看電影的時候,又感到了風暴、雷電、下雨、撞擊、噴灑水霧、掃腿等身邊發(fā)生的真實效果。
4D電影真神奇!觀看4D電影是一次科技新成果的享受。我想,過去,有普通電影、3D電影;現(xiàn)在,有4D電影;將來,隨著科技的發(fā)展,還會有5D、6D……更多更好看的電影,人們的文化科技生活會更加豐富多彩。
有趣的電影作文 篇2
今天,我和媽媽一起去電影院看了《變形金剛5》,它是我最喜歡的一部電影,而且還是3d電影哦!
3d電影和普通電影可不一樣,我們戴上了3d眼鏡看到的畫面好像就在我們眼前,隨手可以抓到,真是太有意思了!
我們激動地走進電影院,里面早已已經(jīng)坐滿了人。買好看電影必備——爆米花和可樂,我們就趕緊找到座位坐了下來。電影放映了,屏幕有些模糊,我趕緊戴上眼鏡。哇,電影里的人物仿佛就在我的眼前,我們可以對話,可以拉手似的。抬頭能看到白云在飄,低頭能看見草兒在動,面前就是變形金剛,我好像跟變形金剛在同一個世界里一樣。變形金剛真是我的'偶像!他有著龐大的身軀,有著堅固的外甲,還有頂天立地的武功。他們的一舉一動都令我震驚。
真的太棒了!我好奇的摘下眼鏡,眼前又變得模糊了。我趕緊又戴上眼鏡,頓時影像又立體了!班病钡匾宦,飛船飛過來了,我趕緊側(cè)身躲開,好險。≡瓉硎3d效果,這不是真的!
哈哈,真有趣的3d電影!
有趣的電影作文 篇3
這是一部讓我連續(xù)看上了三遍的電影,這并不多見,原因在于以下四個方面
第一,這部電影有趣又有料,好玩又好笑,具備了喜劇電影的所有要素
首先,從劇情看,情節(jié)有沖突有驚喜,有分有合,有唱有跳、有愚昧有科學,有愚鈍有聰明,跌宕起伏,戲劇不斷。劇本的編排和人物的設計是一流的。比如說院長是一個古怪固執(zhí)、冷漠和性格暴戾的工程師,他以學院排名第一為榮,他提倡"不拼命的跑,就會被淘汰"的原則,在他身上也發(fā)現(xiàn)了很多的悲劇。在主人公二C的教育和事實之下,他被感化了,被轉(zhuǎn)化。主人公c,天資聰穎,熱愛機械工程學、成績優(yōu)異,身世復雜。有夢想、自信、執(zhí)著、有心法,但是不守紀律,善于質(zhì)疑,是一個有叛逆傾向、特立獨行的人。女主人公性格開朗直爽,敢愛敢做、聰明能力強,在他身上發(fā)生了逃婚的事情?梢哉f每一個細節(jié)的處理都非常得當有趣。院長的出場十分的有趣,手里男人拿著一只鳥,演員的表演十分準確,尤其院長的表演活靈活現(xiàn),入木三分。音樂也是上乘的,比如開頭的音樂空靈深遠,給人留下了極深的印象。所以說這部電影具備了喜劇電影的所有的要素。
第二,這部電影思想深刻,揭示了大學教育的本質(zhì)
通過主人公C的質(zhì)疑和反叛,指出了印度大學教育追求分數(shù)和排名的弊端,鞭撻了教育制度,以及倡導知識要簡化,并且知識一定要應用于實際的理念。通過院長的兒子和學院里一個喜歡做模型的大學生的自殺這兩個極端的事例來反映印度教育制度的殘酷和無情,主人公C對院長說,那個學生不是自殺而是謀殺,他最后認定是死于氣管壓力,而事實是死于心理壓力,十分的尖銳。,主人公C也在質(zhì)問院長,印度的自殺率如此的高,和學生的壓力有關(guān)。院長十分氣憤,說你認為你比教授強的',你來講一堂工程課吧。后來主人公C把兩個朋友的名字拼的兩個詞,讓大家在60秒內(nèi)回答這個詞的意思。后來事實證明大家就急于去來解答,充滿競爭而失去了獲取知識的樂趣。這樣,通過這樣一個事例,主人公想表達大學的教學應該是個什么樣子的,學習知識應該是一個快樂的過程,知識應該適用于實際當中,而不是教條主義,而不是簡單的背誦概念。最后一個例子是通過接生,主人公C把所學的知識全用于了實際生活當中,來弘揚活學活用知識的好處。正是主人公的表現(xiàn),使院長徹底改變了。他沒有對自己外孫安排、設計和規(guī)劃,最終他對自己的外孫說"做個足球運動員吧","做你自己喜歡做的事"。院長的改變付出了生命的代價,這是一個沉痛的教訓。
第三,這部電影充滿了柔情蜜意,弘揚了真摯的友情和愛情的珍貴
當主人公b父親病重時,主人公C毫不猶豫的送他的父親入院。在主人公ab成績不好,畢業(yè)前途渺茫時,主人公C鼓勵a要勇敢的尋找自己內(nèi)心喜歡的事情,鼓勵主人公上地要勇敢的面對現(xiàn)實,卸下包袱,去參加面試。而主人公c面對女主人的愛情追求時,他表現(xiàn)出了懦弱,那么他的兩個好哥們a和b也給予他鼓勵。在畢業(yè)前夕,院長故意刁難主人公b,特意出了一份難題卷子,主人公a和b在院長女兒的幫助下,深夜?jié)撊朐洪L辦公室來復印試卷,他們想通過這種雖然不當?shù)姆绞,幫助主人公b順利畢業(yè),解決他家庭的困難問題,可是主人公B卻斷然拒絕了這種不當?shù)牟坏赖碌男袨。整個電影的一個線索就是在畢業(yè)大學畢業(yè)十年之后,當主人公a和b聽說有了主人公C的消息之后,他們不由分說,就去尋找朋友,一路奔波,一路回憶,這份感情十分的動人,這份友情十分的真摯。另外,電影還有一條愛情的線索,那就是主人公c在和女主人談戀愛時,主人公C提醒女主人,她的前男友是一個重金錢和價格而忽略人的感情和需要的一個人,后來女主人公由欣賞而漸漸愛上了主人公C,后來在接生的過程當中,兩個人默契的配合,讓感情得到了升華,但由于男主人公C的身世之謎,他選擇了畢業(yè)后就失去了聯(lián)系,十年后才取得聯(lián)系,和女主人公確認關(guān)系,兩人修成了正果。
第四,這是一部獲取心靈力量的電影,里面充滿了種種心法
我按主人公出場先后順序把他們編為abc。男主人公a個性鮮明,a喜歡動物攝影,但不得不接受父母的安排,一直成績靠后,十分壓抑和恐懼。b受家庭條件影響不堪重負,考試往往不能發(fā)揮正常的水平,成績很差,憂心忡忡。主人公C不但賽朋友a和b考試遇到困難畢業(yè)困惑職業(yè)選擇迷惑的時候貢獻了自己的心法,他向兩個朋友說,對自己說平安無事,你的心臟是很脆弱的,你要告訴他平安無事。另外,在女友姐姐莫娜生孩子難產(chǎn)的時候,大家集體了運用了這種心理暗示,齊呼"平安無事",成功的誕生了一個男嬰。這也許是印度的一個禪法,據(jù)說蘋果的前CEO喬布斯曾經(jīng)到印度去學禪法學瑜伽。同時影片還多次出現(xiàn)心法,包括"當你卓越時期他人就會追你""去過你想要的生活吧","你優(yōu)秀自律成功自然而來"。
總而言之,一部好影片,它會讓觀影者至少獲取以下收獲:輕松愉快的放松感受,樂觀向上有心法的啟示,與人們的追求合拍的價值主張。我想《三傻大鬧寶萊塢》做到了,而且做得很精彩。
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