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考試個(gè)人總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評(píng)價(jià)的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。我們?cè)撛趺磳懣偨Y(jié)呢？以下是小編幫大家整理的考試個(gè)人總結(jié)，歡迎大家分享。
考試個(gè)人總結(jié)1
令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，可是，當(dāng)考完最終一門功課時(shí)，教師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們心境的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的.茄子——蔫兒了!
今年的期中考試題十分簡(jiǎn)單，但教師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！彼裕覀兌疾桓逸p視這次考試�？墒�，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，必須不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使異常顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎樣樣?”我們一律回答說(shuō)：“能夠的。”可是，教師給我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，并且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤!
唉!
考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，比較正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用�？荚囶}是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
考試個(gè)人總結(jié)2
這次考試沒(méi)有考好，心情很低落……
滿分是560分，我自己只考了447分，整整失掉了一百多分，班級(jí)排名19，年級(jí)排名一百多名。這也只能怪我自己，考試前沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，下面來(lái)自己總結(jié)一下：
語(yǔ)文：72分，滿分一百分，主要是錯(cuò)在了基礎(chǔ)知識(shí)，第一道選擇題就錯(cuò)了，課內(nèi)的課文內(nèi)容理解8分，我只有兩分是對(duì)的，考試前老師提醒過(guò)可能要考這一部分，我沒(méi)有復(fù)習(xí)好。課內(nèi)文言文的部分也是自己沒(méi)有背好。語(yǔ)文沒(méi)有考好的原因主要在課內(nèi)，自己重視不夠。
數(shù)學(xué)：88+5分，88分是必做題的.得分，5分是選做題的得分，數(shù)學(xué)不是自己沒(méi)有記好公式，而是計(jì)算出的問(wèn)題太多，對(duì)自己的信心不夠。選做題得分少，是自己沒(méi)有對(duì)題意理解好。
英語(yǔ)：84。5分，主要還是課內(nèi)的語(yǔ)法沒(méi)有記牢，我的課外語(yǔ)段理解基本沒(méi)有扣分，許多知識(shí)老師講了一遍又一遍，自己卻沒(méi)把它當(dāng)一回事，自己的失誤。
物理：51分，可憐啊，我的物理是凹透鏡，凸透鏡那里沒(méi)有理解好，我應(yīng)該把老師給我們總結(jié)的那個(gè)表背下來(lái)，考試中這方面的題不少，而我在這方面只得了一兩分。
化學(xué)：41。5分，這主要是在物質(zhì)的分類方面搞混了，純凈物，混合物，單質(zhì)，化合物，氧化物，主要是這方面失分了，要記牢他們的定義！
歷史：43分，我對(duì)外國(guó)歷史不怎么感興趣，而且，歷史書的分類有點(diǎn)亂了，記得不太清，雖然是開卷，但是一個(gè)國(guó)家的歷史分散在好幾課，找也不好找。
政治：62分，這方面主要是靠自己的認(rèn)識(shí)，寫題的時(shí)候主要因人而異，所以這方面也沒(méi)什么好說(shuō)的。
總體來(lái)說(shuō)，我這次考試沒(méi)有考好是因?yàn)樽约旱牟恢匾�，在課內(nèi)方面沒(méi)有好好背，許多知識(shí)沒(méi)有記牢固，所以，這次吸取教訓(xùn)，下次的期末考試，一定要再考回前十！啊啊啊�。�！加油吧！！
考試個(gè)人總結(jié)3
緊張的期中考試終于過(guò)去了，我終于可以松一口氣了。
不知道是誰(shuí)出的題，好難。不僅我們覺(jué)得難，就連聽了老師的.話，他們也只是看到了試卷，覺(jué)得不合理。我們老師太有效率了！周二考的卷子都是周四上午批的。結(jié)果周四下午公布了結(jié)果。你知道，家長(zhǎng)會(huì)下周四舉行！
老師公布成績(jī)的時(shí)候，我心里一緊：考前幾天發(fā)燒了，考試當(dāng)天有四瓶吊瓶！
雖然數(shù)學(xué)考的不錯(cuò)，但還是挺不滿意的。99分。你知道，還有一步要去羅馬！全年有七個(gè)數(shù)學(xué)系的學(xué)生比我高，其中六個(gè)100，一個(gè)99.5。一道選擇題我錯(cuò)了，因?yàn)槔蠋煾牡臅r(shí)候我沒(méi)聽見(jiàn)，結(jié)果錯(cuò)了。語(yǔ)文方面，我考了97分的好成績(jī)，全年最高分。但是這個(gè)題目太刁鉆了！舊課本里的題都有！什么“抑揚(yáng)頓挫”、“鍥而不舍”，這些詞我們從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。主要是在一個(gè)二進(jìn)制填空題上出了錯(cuò)。雖然整年都是小組第一，但還是不開心。要知道，我錯(cuò)了，怨恨！
算了，都完了。抱怨有什么用？我希望下次能爬上一層樓梯進(jìn)去。
考試個(gè)人總結(jié)4
期中考試個(gè)人總結(jié)
考試過(guò)去了，留給我的除了有各班級(jí)的成績(jī)，更重要的是對(duì)這次考試的總結(jié)與反思，這次考試我所教的班級(jí)都有不同程度的下滑，我所教學(xué)科也大幅度下滑，有客觀原因，更重要的是主觀原因。
1.成績(jī)分析
28班89.3829班88.8530班86.5831班87.85,年級(jí)平均分:88.83，從成績(jī)上看，30班和31班較差，從平時(shí)教學(xué)來(lái)看，這兩個(gè)班級(jí)上課回答問(wèn)題反映也較差一些，沒(méi)有引起我足夠重視。
2.存在問(wèn)題：
�。�1）課堂效率較低。體現(xiàn)在當(dāng)堂所講知識(shí)學(xué)生掌握情況不好，本月有好幾次課前提問(wèn)學(xué)生的回答不準(zhǔn)確，記憶不熟練。
�。�2）教學(xué)環(huán)節(jié)落實(shí)不到位。原來(lái)以為上課講到了，學(xué)生就應(yīng)該掌握，從現(xiàn)實(shí)來(lái)看并不是這樣，只有讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中不斷重復(fù)，才能記憶牢固。
�。�3）對(duì)偏科生指導(dǎo)少。由于種種原因與偏科生的交流較少，導(dǎo)致偏科生還是偏科。
3.具體措施
�。�1）精心備課。認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，閱讀教材，備教材，備學(xué)生，備教法，讓每節(jié)課都力爭(zhēng)成為精品課堂。
�。�2）優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)。針對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，通過(guò)講課、整理、練習(xí)、講評(píng)、反思等環(huán)節(jié)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握。
�。�3）加強(qiáng)偏科生談話。利用好自習(xí)時(shí)間和課下時(shí)間找學(xué)生談話。
高二29班期中考試總結(jié)
本次期中考試29班成績(jī)下滑較快，從原來(lái)的年級(jí)第一名下降到現(xiàn)在的年級(jí)第九名，為了促進(jìn)班級(jí)的進(jìn)步，下面對(duì)本次考試總結(jié)如下：
雖然我剛接班才四天，但我原來(lái)就教這個(gè)班級(jí)，因此本次成績(jī)的下降也基本在意料中，只是沒(méi)想到下降這么多，通過(guò)我以前的觀察和這幾天的了解情況，我覺(jué)得班級(jí)存在以下幾方面問(wèn)題：
�。�1）班級(jí)有的學(xué)生有驕傲情緒。上次考完后，我在班級(jí)里提過(guò)生物考得不錯(cuò)，前40名成績(jī)是年級(jí)第一，學(xué)生就高興的不能自已，但實(shí)際上與其他班級(jí)差距很小。
�。�2）上課精力不集中的學(xué)生較多，包括有的'成績(jī)很好的同學(xué)。
�。�3）自習(xí)紀(jì)律較差。好幾次上自習(xí)時(shí)教師在教室時(shí)候?qū)W生很安靜，但是一出門學(xué)生就開始活躍。
�。�4）學(xué)習(xí)習(xí)慣有待加強(qiáng)。上課時(shí)有的同學(xué)手懶，筆記不記或記得很少，背書時(shí)候只是簡(jiǎn)單背書，不動(dòng)手導(dǎo)致考試時(shí)候眼高手低。
剛接班級(jí)，很多情況還不了解，我準(zhǔn)備在以下幾方面加強(qiáng)管理：
（1）加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)。針對(duì)有的學(xué)生反映的班風(fēng)有點(diǎn)散的問(wèn)題，我準(zhǔn)備通過(guò)主題班會(huì)和集體活動(dòng)進(jìn)行教育，用班規(guī)紀(jì)律進(jìn)行約束，進(jìn)一步提高凝聚力。
（2）狠抓班級(jí)常規(guī)。開學(xué)以來(lái)，班級(jí)常規(guī)做得并不好，早操、紀(jì)律、衛(wèi)生工作都有待加強(qiáng)，在以后的幾天狠抓，只有把班級(jí)常規(guī)做好，才能保證同學(xué)更有效地學(xué)習(xí)。
�。�3）加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。針對(duì)班級(jí)在本次考試中有43人下降的情況，準(zhǔn)備籌備主題班會(huì)，介紹學(xué)習(xí)方法，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)。
考試個(gè)人總結(jié)5
羅x：
豐富多彩的初二第一個(gè)學(xué)期又過(guò)了一半，期中考試也過(guò)了，我對(duì)自己考到的期中考試成績(jī)都很不滿意，特別是物理和歷史的成績(jī)。這也是我平時(shí)不認(rèn)真聽課造成的吧。其實(shí)除了壞的，也有好的，就是我對(duì)政治和語(yǔ)文挺滿意的。我覺(jué)得自己語(yǔ)文有了好大的進(jìn)步，這一點(diǎn)好開心，其實(shí)在這學(xué)期我的收獲比去年好多了，我打算在期末考試中爭(zhēng)取更好的成績(jī)，平均分要拿到60多分。
戴x：
我對(duì)自己的考試成績(jī)還算滿意。政治和物理考好了，沒(méi)有考好的科目有語(yǔ)文、生物等。考得不好的主要原因是平時(shí)上課不認(rèn)真，不做作業(yè)......我期末考試的目標(biāo)是每科60分以上。今后要好好學(xué)習(xí)天天向上。
潘x：
剛上八年級(jí)，真的比七年級(jí)陌生。從七年級(jí)以來(lái)我一直在進(jìn)步，可是上了八年級(jí)卻在退步。七年級(jí)的時(shí)候，我平均分有97，但現(xiàn)在只有八十幾，我真的很失望。我知道原因，就是不適應(yīng)老師的上課方式，有些老師仍然上那科，我進(jìn)步了，可是面對(duì)新老師我卻聽不進(jìn)去�，F(xiàn)在起，我得讓自己盡快適應(yīng)老師的上課方式了。我相信我的成績(jī)還會(huì)上去的。我一定會(huì)找回那個(gè)成績(jī)。
陳x：
我對(duì)自己的考試成績(jī)不是很滿意，因?yàn)楸壬蠈W(xué)期的成績(jī)退步了。特別是上了八年級(jí)后，我的數(shù)學(xué)成績(jī)不是很好，又多了一科物理，這兩科成績(jī)將總分拉底了好多，但是我不會(huì)放棄的，我會(huì)繼續(xù)努力。我會(huì)每天復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和物理，不會(huì)的問(wèn)題主動(dòng)去問(wèn)老師。不管多難，一定要把各科成績(jī)搞上去！
李x：
我覺(jué)得自己的成績(jī)不是很好，我希望自己在以后能爭(zhēng)取更好的成績(jī)。以后，我每晚都會(huì)復(fù)習(xí)，把成績(jī)追回來(lái)。我先在雖然排全級(jí)的一百名，我以后一定會(huì)排到前面去的。我相信，有恒心，有信心，一定會(huì)成功的。有志者事竟成，我一定會(huì)成為一個(gè)有自信的人。
梁x：
覺(jué)得自己考試成績(jī)一般，除了政治，每一科都考得不好。主要原因是沒(méi)有復(fù)習(xí)。期末的考試目標(biāo)是爭(zhēng)取平均分 分。
馬x：
我的成績(jī)不是很高。我之前沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，沒(méi)有認(rèn)真思考老師布置的作業(yè)，下課時(shí)經(jīng)常去玩�？荚嚽暗膸滋�，我根本沒(méi)準(zhǔn)備好。我從前的成績(jī)不錯(cuò)，我爭(zhēng)取一定要考到平均分80分以上。從這一刻起，我要認(rèn)真學(xué)習(xí)，天天向上，認(rèn)真獨(dú)立完成好老師布置的作業(yè)。認(rèn)真聽課，不跟老師作對(duì)。
馮x：
對(duì)期中考試不太滿意，只有數(shù)學(xué)和政治考得還好，其他科目都沒(méi)有考好。原因：數(shù)學(xué)和政治的題目比較容易。期末的目標(biāo)是各科60分以上，至于數(shù)學(xué)和政治要100分以上，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一科。
馮x：
我對(duì)期中考試成績(jī)很不滿意。政治也算考得不錯(cuò)，英語(yǔ)很不理想。英語(yǔ)考不好�？隙ㄊ亲约荷险n沒(méi)有認(rèn)真聽課，作業(yè)沒(méi)有認(rèn)真寫，遇到不會(huì)的沒(méi)有認(rèn)真思考，隨便寫下的答案。我期末的目標(biāo)是英語(yǔ)歷史要考70分以上，其他科目要比期中的好。以后我會(huì)認(rèn)真聽課認(rèn)真思考。
陳x：
我對(duì)考試成績(jī)有一點(diǎn)滿意。考得好的是地理，我、因?yàn)槲液芘Φ厝タ磿陀洃�。考的不好的是英語(yǔ)，因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)很多都不會(huì)。我期盼期末能取得好成績(jī)嗎我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課少說(shuō)話，爭(zhēng)取拿到好成績(jī)。
楊x：
這次期中考試不是很滿意。因?yàn)橛行┛颇繘](méi)考好，特別是歷史這一科。但這次政治、語(yǔ)文、生物考得不錯(cuò)�？嫉煤弥饕且�?yàn)橛姓J(rèn)真去復(fù)習(xí)，沒(méi)有認(rèn)真聽課和復(fù)習(xí)的科目就沒(méi)考好。數(shù)學(xué)有些題目是因?yàn)榇中拇笠忮e(cuò)了的，以后要細(xì)心。我一定在期末考個(gè)好成績(jī)：語(yǔ)文：90分，數(shù)學(xué)：85分以上；英語(yǔ)、80分；政治：85分以上；歷史：80分；地理：90分；物理：80分；生物85分以上。
梁x：
我對(duì)考試成績(jī)還算滿意，不過(guò)有些科目沒(méi)考好。數(shù)學(xué)沒(méi)有考好，本來(lái)可以考高分的，但是我沒(méi)有認(rèn)真聽課。不過(guò)只要有信心，只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，就一定能把成績(jī)搞好。我的目標(biāo)是在期末能拿高分。
鄭x：
這次考試我很不滿意，雖然我在全集排名313。其中最差的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和歷史，其他的五科都上了70分。當(dāng)我聽到其他人每科都在100分以上時(shí)，我對(duì)自己的成績(jī)很失望。我羨慕他們。我知道，家人和老師對(duì)我的期望都很大，所以從今后起，我要加倍努力地去學(xué)好每一科，不偏科。上課認(rèn)真聽課。期末考試我的目標(biāo)是要上80分以上。相信自己，就是成功的一半。
何x：
這次考試雖然很差，但是我沒(méi)有任何和怨恨，因?yàn)檫@是早已料到的。這是我自己的責(zé)任。我今后要對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)任，盡量爭(zhēng)取做好。
楊x：
對(duì)考試成績(jī)不滿意，因?yàn)楦骺贫疾缓细�。�?shù)學(xué)、政治考好了，語(yǔ)文、地理、生物沒(méi)考好�？嫉煤玫皇亲约旱恼鎸�(shí)成績(jī)。希望期末能有合格的成績(jī)。要好好學(xué)習(xí)。
雷x：
這次的成績(jī)我不滿意。平均分86分我不想拿，我要拿90以上的成績(jī)！這樣我才有希望進(jìn)入縣一中，我要超越自我沖向我的目標(biāo)！這次考試?yán)镂野l(fā)現(xiàn)自己很粗心，很多科目的有些分?jǐn)?shù)都是因?yàn)榇中乃鶃G。我對(duì)每一科都不滿意，我要加倍努力，那樣我才有可能拿到九十分以上。要堅(jiān)持復(fù)習(xí)，每天進(jìn)步，特別是英語(yǔ)，要每天晚上堅(jiān)持讀課文，這樣我才有可能提高成績(jī)。
成x：
對(duì)考試成績(jī)不滿意，因?yàn)橹挥幸豢坪细�。平時(shí)自己沒(méi)有多復(fù)習(xí)，上課不認(rèn)真聽課，所以成績(jī)下降了。以后每晚都要復(fù)習(xí)，上課聽講，爭(zhēng)取期末考試科科合格。
馮x：
我對(duì)自己的成績(jī)非常不滿意。但是我覺(jué)得有幾科考得不錯(cuò)，如政治98，物理97，數(shù)學(xué)80.有的科目退步了，特別是英語(yǔ)、生物和歷史，都怪自己沒(méi)有好好復(fù)習(xí)，有時(shí)候顧此失彼。期末的目標(biāo)是：語(yǔ)文：80；英語(yǔ)：65；數(shù)學(xué)：85；物理：87；政治：100；地理：75；生物：70；歷史：70。一定要努力，加油！
李x：
我對(duì)自己的成績(jī)不是很滿意。歷史、語(yǔ)文和英語(yǔ)考得不好，90分都沒(méi)考上。原因是我沒(méi)復(fù)習(xí)好，數(shù)學(xué)、地理考得好，上了100分，物理、生物、政治也比較好，都有90分一以上，可能因?yàn)槲覍?duì)這些科目比較感興趣。愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)：興趣是最好的老師。期末考試，我每科都要考90分以上。要每天晚上都復(fù)習(xí)好當(dāng)天所學(xué)過(guò)的知識(shí)，預(yù)習(xí)新課。多看看練習(xí)冊(cè)和試卷。
成x：
對(duì)我的分?jǐn)?shù)不滿意，因?yàn)樯险n不認(rèn)真聽課。我期末一定要考到好成績(jī)。
劉x：
其實(shí)，一直以來(lái)我都不太滿意自己所考的成績(jī)。我最滿意的是物理科；最不滿意的是英語(yǔ)科，盡管我盡力去學(xué)好。從今以后，我會(huì)用自己最大努力去學(xué)好每一科。
黃x：
我對(duì)自己的考試成績(jī)不滿意。政治考得不錯(cuò)；語(yǔ)文考得最差，作文沒(méi)寫好。期末的目標(biāo)是爭(zhēng)取每科都合格。老師講課要認(rèn)真聽，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
黃x：
我對(duì)這次考試不滿意。我又讓老師你失望了。數(shù)學(xué)考得較好，英語(yǔ)考得很差�？嫉煤檬且�?yàn)橛姓J(rèn)真復(fù)習(xí)，考得不好是因?yàn)闆](méi)有學(xué)好基礎(chǔ)知識(shí)。我很多次都定了分?jǐn)?shù)的.目標(biāo)，可是很多都達(dá)不到。不過(guò)從今以后我會(huì)好好學(xué)習(xí)，會(huì)讓自己有一個(gè)好成績(jī)。我會(huì)繼續(xù)努力的。
楊x：
這次考試，我平均分只有70多分，在班級(jí)排名只是14，我真的好不滿意，以前我的平均分還可以達(dá)到80多，但是這次.....主要是英語(yǔ)和歷史考得很差，其它可也都只有70多，80多......都怪自己沒(méi)有復(fù)習(xí)好。過(guò)了期中，就很快期末了。我要盡自己最大的努力，考到每科90分以上。為了這個(gè)期待，我以后要認(rèn)真聽課，按時(shí)完成作業(yè)，注意復(fù)習(xí)。
馮x：
我對(duì)期中考試不滿意，只有政治考好了一點(diǎn)。喜歡政治，政治的題目很簡(jiǎn)單。其它科都不喜歡，都不會(huì)。期末的目標(biāo)是每科60分。每天回去要復(fù)習(xí)。
張x：
我對(duì)成績(jī)不滿意，一些科目沒(méi)考好，上課沒(méi)有認(rèn)真聽課。我的目標(biāo)是期末平均分達(dá)到60。
李x：
我對(duì)這次期中考試很不滿意。地理雖然考得不錯(cuò)，但還是沒(méi)有達(dá)到自己想要的高分。政治也是。還有語(yǔ)文都沒(méi)有考到90分。另外有些課目還沒(méi)有合格。考得好是因?yàn)楸M力最大努力，而不好是因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí)。期末考試的目標(biāo)是每一科都在70分以上。要緊盡自己最大的努力。
伍x：
我很不滿意自己的分?jǐn)?shù)。在考試前，完全沒(méi)有復(fù)習(xí)，沒(méi)認(rèn)真聽課，成績(jī)一直在下降。經(jīng)過(guò)這次考試，我認(rèn)識(shí)到以后要認(rèn)真聽課，認(rèn)真學(xué)習(xí)，讓自己的成績(jī)提高。
馮x：
不滿意成績(jī)。語(yǔ)文、生物、地理和政治考得較好，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和歷史沒(méi)考好�？嫉煤弥饕且�?yàn)橥砩嫌袕?fù)習(xí)，考得不好是因?yàn)槁犝n聽不懂，沒(méi)有集中注意去聽。期末的目標(biāo)是：每一科都合格，比期中進(jìn)步。認(rèn)真對(duì)待每一科，上課不講話。
鄭x：
我對(duì)自己的成績(jī)不滿意，沒(méi)有一科考好。因?yàn)槲疑险n沒(méi)有聽課，在睡覺(jué)，沒(méi)心思讀書。期末要爭(zhēng)取考及格。
馮x：
不滿意成績(jī)�？嫉煤玫目颇坑姓Z(yǔ)文、生物、政治、地理。不好的是英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理和歷史�？嫉貌缓檬且�?yàn)闆](méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，上課講話。期末的目標(biāo)是：爭(zhēng)取平均分合格。要認(rèn)真學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽，不講話，晚上回家復(fù)習(xí)，早讀認(rèn)真讀書，認(rèn)真做好老師布置的作業(yè)。
歐x：
我這次考得很差。歷史只考了38分，其它科目也沒(méi)考好。原因是我根本都沒(méi)有怎么復(fù)習(xí)，只是臨考前看了幾眼。期末我的目標(biāo)是：語(yǔ)文：70-80；數(shù)學(xué)：60-70；英語(yǔ)：70-90；生物：60-70；物理：60-70；地理在：60-65；政治：60-75；歷史：60-65。
楊x：
不滿意成績(jī)。全部都沒(méi)考好。因?yàn)樯险n沒(méi)認(rèn)真聽，晚上沒(méi)有復(fù)習(xí)，只是天天看電視。爭(zhēng)取期末考得合格，改掉壞毛病。
梁x：對(duì)自己的成績(jī)不滿意。沒(méi)考好的是歷史、生物、地理和英語(yǔ)，特別是歷史。考得好的是語(yǔ)文。沒(méi)考好是因?yàn)槲疑险n時(shí)不認(rèn)真聽，不怎么喜歡這些科目；喜歡語(yǔ)文，能上課認(rèn)真聽，所以就考好了。到了期末，我一定要爭(zhēng)取每科都合格，上課是一定要認(rèn)真，回家復(fù)習(xí)，完成作業(yè)，不會(huì)的要問(wèn)老師。我一定會(huì)行的。
張x：
我對(duì)期中考試成績(jī)不滿意。考得好的科目有：語(yǔ)文、地理、生物和政治，考得不好的科目有數(shù)學(xué)、物理、歷史和英語(yǔ)。考得不好是因?yàn)樯险n不認(rèn)真，講話、睡覺(jué)。期末的目標(biāo)是平均分70分以上。以后要上課認(rèn)真聽講，不懂就問(wèn)，做到不說(shuō)話不睡覺(jué)。
陳x：
我對(duì)成績(jī)不滿意。政治考得好，英語(yǔ)考得最差。政治題目很簡(jiǎn)單，英語(yǔ)完全不會(huì)。到期末。爭(zhēng)取每科至少60分，上課認(rèn)真聽課。
王x：
這次考得不怎么滿意，但是相比上學(xué)期是有進(jìn)步的。遺憾的是只要其中一科多考0.5分，平均分就可以上90。生物和地理考得還算好，物理和歷史就考差了，只有70多分。我知道這一已成為歷史，已經(jīng)過(guò)去了。在期末，我的目標(biāo)是平均分91分以上，在以后的時(shí)間里，我一定會(huì)加把勁努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)年級(jí)前50名。
黃x：
我并不滿意自己的分?jǐn)?shù)。歷史、語(yǔ)文、生物、英語(yǔ)和數(shù)學(xué)都沒(méi)考好。數(shù)學(xué)本來(lái)可以拿滿分，就是粗心大意所以丟了2分；英語(yǔ)的知識(shí)點(diǎn)很多都很簡(jiǎn)單，但是我平時(shí)沒(méi)有花時(shí)間復(fù)習(xí)，歷史全部是在書上，老師也上課講過(guò)，聽不懂也沒(méi)有及時(shí)問(wèn)老師，語(yǔ)文有一題本來(lái)可以做對(duì)的，但我粗心大意把兩個(gè)答案調(diào)換了。期末考試目標(biāo)：語(yǔ)文：96；數(shù)學(xué)：110；英語(yǔ)：100；政治：98；地理：98；生物：95。接下來(lái)我要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，遇到不懂的問(wèn)題要及時(shí)問(wèn)老師；經(jīng)常積累鞏固學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)，經(jīng)常記和背教科書的重點(diǎn)。
梁x：
這次期中考試，比之前有進(jìn)步。物理不會(huì)，聽不懂，所以沒(méi)有考及格；我一定要學(xué)好物理；我覺(jué)得數(shù)學(xué)比以前好多了，及格了。其它科目都還好。我一定會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更好的成績(jī)。勇往直前，共同進(jìn)步。繼續(xù)努力！
伍x：
我對(duì)這次的成績(jī)不滿意。因?yàn)槲覜](méi)有盡力。我覺(jué)得語(yǔ)文、政治、物理、生物考得一般，英語(yǔ)、數(shù)學(xué)和歷史沒(méi)有考好。我的期末目標(biāo)是：每科都達(dá)到七十分。今后要認(rèn)真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)。
龍x：
我對(duì)這次成績(jī)不滿意。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、政治、物理和生物考得較好，英語(yǔ)、歷史、地理沒(méi)有考好�？嫉貌缓玫脑蚴菦](méi)有盡自己最大的努力去考；考得好是因?yàn)槲蚁矚g這些科目。我想學(xué)好英語(yǔ)、地理和歷史，但是怎樣都不會(huì)，這樣下去我都沒(méi)把握搞好這三科，怎么辦呢？我決定以后認(rèn)真學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，把英語(yǔ)、歷史、地理、生物這三科學(xué)好為止。我一定行的！期末考試的目標(biāo)是：每科達(dá)到60分以上。
黃x：
我對(duì)自己的考試成績(jī)不滿意。因?yàn)槲覜](méi)有盡自己最大能力去考；政治和地理還算好，不過(guò)其他科就差了。我的期末目標(biāo)是：科科都及格。今后要認(rèn)真復(fù)習(xí)。
梁xx：
我對(duì)自己的成績(jī)不滿意。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、地理、生物、政治這些科目考得較好；英語(yǔ)、歷史和物理沒(méi)考好。考得好是因?yàn)橛姓J(rèn)真去復(fù)習(xí)，考得不好主要是因?yàn)闆](méi)有復(fù)習(xí)。期末的目標(biāo)是：每科都在60以上。上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真復(fù)習(xí)。
考試個(gè)人總結(jié)6
令人緊張的期中考試結(jié)束了，考試的失敗與成功還是一個(gè)未解之謎，但是，當(dāng)考完最后一門功課時(shí)，老師簡(jiǎn)短的幾句話卻成了我們情緒的晴天霹靂，使一下子松弛下來(lái)的我們像打了霜的.茄子——蔫兒了!
今年的期中考試題十分簡(jiǎn)單，但老師說(shuō)過(guò)：“考試題越簡(jiǎn)單越是會(huì)錯(cuò)題連篇�！币虼�，我們都不敢輕視這次考試。但是，最終簡(jiǎn)單的考試題把我們征服了，使快速答完題的我們閑下來(lái)，并且認(rèn)為：“這么簡(jiǎn)單的考試題，必須不會(huì)錯(cuò)誤百出”有了這個(gè)念頭，我們便不去仔細(xì)檢查，而是飛快的游覽著卷面，任憑讓錯(cuò)題在那里擺著，即使個(gè)性顯眼，我們也無(wú)法發(fā)現(xiàn)它，更不會(huì)去將它們改一下，就這樣我們交了卷兒，考后家長(zhǎng)問(wèn)：“考得怎樣樣?”我們一律回答說(shuō)：“能夠的�！钡牵蠋熃o我們判卷，告訴我們卷子的一、二、三、四題丟分兒丟得很多，這下我心里也沒(méi)底了，因?yàn)槲移綍r(shí)老也寫錯(cuò)字，而且還有一個(gè)給“高”字加部首組成新字的題不會(huì)，平時(shí)還不注意留心這種類型題，使這次考試造成了無(wú)法彌補(bǔ)的失誤!
考試已經(jīng)過(guò)去，考試的過(guò)失也無(wú)法彌補(bǔ)了，只能今后注意、并改正。以后，我會(huì)多積累形近字、給字加部首組成新字等類型題。我要多積累錯(cuò)題，分析錯(cuò)題原因，比較正確答案，使我更好掌握豐富的語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)，活學(xué)活用�？荚囶}是多變的，我們不但要積累，還要靈活運(yùn)用，這樣我們才能對(duì)考試題應(yīng)對(duì)自如。
考試個(gè)人總結(jié)7
一、工作態(tài)度
一學(xué)期以來(lái)，本人認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評(píng)課，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種知識(shí)，形成完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，并嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
二、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，積極學(xué)習(xí)新課程
理論是行動(dòng)的先導(dǎo)。自實(shí)行新課程以來(lái)，我是帶新課程的新授課，為了加強(qiáng)對(duì)新課程的認(rèn)識(shí)和了解，我積極學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)要求理論，仔細(xì)研究新的課程標(biāo)準(zhǔn)，及時(shí)更新自己的大腦，以適應(yīng)新課程改革的需要。同時(shí)為了和教學(xué)一線的同行們交流，積極利用好互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，開通了教育教學(xué)博客，養(yǎng)成了及時(shí)寫教學(xué)反思的好習(xí)慣。作為一位年輕的數(shù)學(xué)教師，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)前后，進(jìn)行教學(xué)反思尤為重要，在課堂教學(xué)過(guò)程中，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體，學(xué)生總會(huì)獨(dú)特的'見(jiàn)解，教學(xué)前后，都要進(jìn)行反思，對(duì)以后上課積累了經(jīng)驗(yàn)，奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)，這些見(jiàn)解也是對(duì)課堂教學(xué)非常重要的一部分，積累經(jīng)驗(yàn)，教后反思，是上好一堂精彩而又有效課的第一手材料。
三、關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，積極研究學(xué)情
所謂“親其師，信其道”，“愛(ài)是最好的教育”，作為教師不僅僅要擔(dān)任響應(yīng)的教學(xué)，同時(shí)還肩負(fù)著育人的責(zé)任。如何育人？我認(rèn)為，愛(ài)學(xué)生是根本。愛(ài)學(xué)生，就需要我們尊重學(xué)生的人格、興趣、愛(ài)好，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等，然后對(duì)癥下藥，幫助學(xué)生樹立健全、完善的人格。只有這樣，了解了學(xué)生，才能了解到學(xué)情，在教學(xué)中才能做到有的放矢，增強(qiáng)了教學(xué)的針對(duì)性和有效性。多與學(xué)生交流，加強(qiáng)與學(xué)生的思想溝通，做學(xué)生的朋友，才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，以及班級(jí)中學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，從而為自己的備課提供第一手的資料，還可以為班主任的班級(jí)管理提高一些有價(jià)值的建議
四、充分備課，精心鉆研教材及考題
分備教材和備學(xué)生兩部分，二者相輔相成，互相影響。備教材就是根據(jù)所學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課堂教學(xué)情景，力爭(zhēng)做到深入淺出，生動(dòng)活潑，方法靈活，講練結(jié)合，真正體現(xiàn)學(xué)生的主體作用和教師的主導(dǎo)作用；備學(xué)生指的是全面掌握學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的現(xiàn)狀，依據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、水平設(shè)計(jì)合理恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)氛圍，充分考慮學(xué)生的智力發(fā)展水平，擴(kuò)展學(xué)生的認(rèn)知領(lǐng)域，為學(xué)生提供思維訓(xùn)練的平臺(tái)，創(chuàng)設(shè)熟悉易懂的學(xué)習(xí)情景，為學(xué)生的心理發(fā)展和知識(shí)積累提供可能。備課中一定要注意從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，從教材的實(shí)際內(nèi)容出發(fā)，這樣二者兼顧才能提高備課的針對(duì)性、有效性。一節(jié)課的好壞，關(guān)鍵在于備課，備課是教師教學(xué)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，備課的質(zhì)量直接影響到學(xué)生學(xué)習(xí)的效果。備課中我著重注意了這樣幾點(diǎn)：1、新課程與老課程之間的聯(lián)系與區(qū)別；2、本節(jié)內(nèi)容在整個(gè)高中數(shù)學(xué)中的地位；3、課程標(biāo)準(zhǔn)與考試說(shuō)明對(duì)本節(jié)內(nèi)容的要求；
考試個(gè)人總結(jié)8
“噢――，終于考試完了，可以放假了，”同學(xué)們興高采烈，一蹦差不多有三尺高。教師里一片歡笑聲。
原來(lái)期末考試終于考完了，同學(xué)們天天盼望的假期也終于來(lái)到了。這次期末考試后，我總結(jié)了許許多多的失誤，考不好的一些原因。并認(rèn)識(shí)到了自己的還有許多不細(xì)心，不認(rèn)真。
我總結(jié)了以下幾點(diǎn)原因：一是不細(xì)心。因?yàn)榭荚嚧鹁頃r(shí)只顧抓緊時(shí)間寫答案，寫完答案后雖然檢查了好幾遍，但是檢查時(shí)并不認(rèn)真，導(dǎo)致有兩處沒(méi)仔細(xì)看題寫錯(cuò)了。二是計(jì)算不認(rèn)真。在應(yīng)用題的最后一題時(shí)不認(rèn)真計(jì)算。本是二十四除以百分之三十，等于八十�？墒且�?yàn)槲业囊粋�(gè)不認(rèn)真多寫了一個(gè)零，寫成了八百。一時(shí)心急則造成了大失誤。唉，真不應(yīng)該，一時(shí)的心急，竟然造成了一個(gè)大錯(cuò)誤。三是不細(xì)心讀題。有一題是圓形的半徑擴(kuò)大兩倍，面積增加（xx）。正確答案應(yīng)該是選二，三倍。結(jié)果又是一個(gè)不細(xì)心，結(jié)果選錯(cuò)了答案。
經(jīng)過(guò)這次考試后，知道了自己還有許多的缺點(diǎn)要改正，知道考試時(shí)自己還是不能控制自己焦急的.心情，只在乎時(shí)間，光想著：哎呀，時(shí)間不夠了，快沒(méi)時(shí)間了，必須要快一點(diǎn)才行。只顧抓緊時(shí)間，并不知道時(shí)間還有一些，現(xiàn)在要做的是認(rèn)真檢查。這些我都忽略了，只注重時(shí)間的快慢。
這次，就當(dāng)作不細(xì)心的懲罰，但是下一次一定要細(xì)心。決對(duì)不能再犯此類錯(cuò)誤了。在下一學(xué)期了我不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)還要細(xì)心對(duì)待每一考試。加油！繼續(xù)努力，我相信自己，總有那么一天我能考出自己理想的成績(jī)。會(huì)該掉不細(xì)心，不認(rèn)真計(jì)算的壞毛病。我相信自己一定行的。
考試個(gè)人總結(jié)9
我班在這次二模考試中取得了前所未有的好成績(jī)，上線人數(shù)居級(jí)部第一。做為班主任首先是激動(dòng)然后還是激動(dòng)！頭腦清醒來(lái)后這想說(shuō)的一句話是：“初三九班的所有家長(zhǎng)，我用我的付出對(duì)得起你們的信任！我沒(méi)有讓你們失望１
三年來(lái)這個(gè)班經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨，在初一的時(shí)候一度考過(guò)若干次倒數(shù)第一，當(dāng)時(shí)我整個(gè)的人都近乎于崩潰了，面對(duì)家長(zhǎng)總回避著成績(jī)，和家長(zhǎng)通電話時(shí)總是怕提到成績(jī)，自己的內(nèi)心當(dāng)中也曾無(wú)數(shù)次的問(wèn)過(guò)自己，你真的不行了嗎？難能可貴的是我沒(méi)有被迎頭而來(lái)的一次次打擊所擊倒，而是積極的想辦法，想辦法籠住孩子們散亂的心，想辦法讓他們把精力放在學(xué)習(xí)上，想辦法如何讓他們學(xué)習(xí)的效率更高一些，想辦法在班級(jí)最困難的時(shí)候凝聚他們的心。終于自己的努力沒(méi)有白費(fèi)這群小崽們沒(méi)有讓他們的老師再次傷感下去，在初三關(guān)鍵的刻趕上來(lái)了把當(dāng)年一個(gè)個(gè)的對(duì)手拋到了后面，我們站上考試評(píng)比的巔峰！
他們的.成績(jī)讓他們的老師挺直了腰板，讓他們的班主任找回了以前出人頭地的感覺(jué)！謝謝這群讓我急過(guò)、讓我累過(guò)、讓我生氣過(guò)的孩子們！
二�？荚囍笕绻{(diào)節(jié)也是我思考的重要內(nèi)容。
第一：面對(duì)這次成績(jī)還是要淡定，適當(dāng)?shù)脑诎嗬锉頁(yè)P(yáng)一下同學(xué)們的付出但決不可夸大這次成績(jī)，這樣會(huì)使這群小崽們膨脹起浮躁的情緒影響接下來(lái)的學(xué)習(xí)，而這時(shí)的松動(dòng)對(duì)于一個(gè)在坡上前行的人來(lái)講是致命，如果有所下滑往往很難止住下滑的勢(shì)頭。一切將會(huì)前功盡棄。切記、切記！
第二：李**老師在談到九班的這次成績(jī)時(shí)說(shuō)到了九班的一個(gè)習(xí)慣，就是大多數(shù)同學(xué)普遍在早上和中午的時(shí)候到教室比較早，到教室后靜下來(lái)的比較快，沒(méi)有東張西望和無(wú)事可做的。這樣天長(zhǎng)日久就形成了習(xí)慣好習(xí)慣之后收到的就是好習(xí)慣帶來(lái)的收益。我要繼續(xù)表?yè)P(yáng)同學(xué)們做法并堅(jiān)持下去。
第三：李##老師在談到這幾次成績(jī)時(shí)，她的看法是九班孩子比較聽老師的話，對(duì)于老師布置的任務(wù)執(zhí)行較強(qiáng)。對(duì)于老師教給的做題方法和解題的程序都能夠按照老師的布署去做，這是語(yǔ)文成績(jī)一直在提高原因。我要在班內(nèi)繼續(xù)教育孩子們堅(jiān)持做好這點(diǎn)。
第四：依然加大課代表和班干部的管理力度，利用好課前預(yù)習(xí)和鞏固。決不可讓課
下激動(dòng)的情緒帶到課上從而影響學(xué)生學(xué)習(xí)的效率。杜絕在課間時(shí)大聲的喧嘩更不能在課間打鬧。
第五：思考比努力更重要。在接下來(lái)的三輪復(fù)習(xí)中以針對(duì)中考的實(shí)際演練為主，一定要教育孩子們會(huì)分析試卷并能夠有針對(duì)性的對(duì)缺漏之處進(jìn)行彌補(bǔ)，這是一種能力一定要在這能力上下功夫！
第六：寧?kù)o方能致遠(yuǎn)。王**、任**、李v和王**的進(jìn)步明顯的說(shuō)明了這一點(diǎn)，一定教育班內(nèi)的幾個(gè)成績(jī)不穩(wěn)的同學(xué)，成績(jī)的不穩(wěn)是不是和內(nèi)心的不穩(wěn)有著密切的聯(lián)系，我想這里面應(yīng)該存在著必然的聯(lián)系。我要和班內(nèi)的幾名同學(xué)說(shuō)明這一點(diǎn)。
第七：居安思危。在短時(shí)間內(nèi)我們的許多同學(xué)能夠把成績(jī)提上來(lái)，逆向思維的想一下當(dāng)我們對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有謙虛謹(jǐn)慎的態(tài)度的時(shí)候也能夠在短時(shí)間內(nèi)滑下去。因此希望同學(xué)們一如繼往的努力淡定這次考試的成績(jī)，讓學(xué)習(xí)成績(jī)成為我們習(xí)慣的副產(chǎn)品。
第八：養(yǎng)成反思總結(jié)的習(xí)慣。在接下來(lái)的考試中每一名同學(xué)對(duì)于自己的成績(jī)都養(yǎng)成反思和總結(jié)的好習(xí)慣�？嫉暮玫耐瑢W(xué)一定總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，考的不好的同學(xué)既要總結(jié)自己的失誤，也要總結(jié)身邊考的好的同學(xué)的成功的做法，把它們吸取到自己的身上來(lái)從而讓自己的成績(jī)盡快的趕上來(lái)。
愿我們班的成績(jī)能夠再有大突破！
考試個(gè)人總結(jié)10
時(shí)間總是匆匆而過(guò)。又是一眨眼。期中考試結(jié)束了。英語(yǔ)99分，語(yǔ)文98分。數(shù)學(xué)96。5分是我期中考試的成績(jī)，算是我這幾個(gè)月努力的結(jié)果。
總的來(lái)說(shuō)，這次考試還是比較理想的，沒(méi)有以往常見(jiàn)的錯(cuò)誤，比如計(jì)算錯(cuò)誤，閱讀粗心，抄錯(cuò)題，這讓我感到欣慰。但是，我也通過(guò)這次考試發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。我們班很多平時(shí)成績(jī)不太突出的同學(xué)，這次期中考試，不管分?jǐn)?shù)多少，都取得了一些進(jìn)步。進(jìn)步最大的那個(gè)學(xué)生，語(yǔ)文居然考了班里第一。這也起到了提升我的作用，激起了我更加努力的信心。如果我只是停留在原地，那么不管我的成就如何，
再怎么好，也終將被后來(lái)者所超越。
現(xiàn)在的考試，除了課本上的基礎(chǔ)內(nèi)容必考以外，有一些題型比較新穎，更講究技巧性，只是在基礎(chǔ)題上稍微變化了一點(diǎn)，就足以讓同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆了。針對(duì)這樣情況的`出現(xiàn)，我要在下學(xué)期買一些同步的練習(xí)題，增加自己的做題量，對(duì)各種題型的題做出不同的理解，寫出正確的答案。
成績(jī)已經(jīng)屬于過(guò)去，我要面對(duì)的更多是未來(lái)。考試之后，有反思，有總結(jié)，而我更要重視的就是預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)。以前只是覺(jué)得自己提前預(yù)習(xí)效果不怎么明顯，現(xiàn)在想想是我自己還不夠用心。對(duì)于復(fù)習(xí)，老師引導(dǎo)復(fù)習(xí)到哪里我就復(fù)習(xí)到哪里，不能夠自己獨(dú)自復(fù)習(xí)。現(xiàn)在，我對(duì)自己過(guò)去的做法有些慚愧，預(yù)習(xí)是為了提前對(duì)內(nèi)容有所了解，老師講課時(shí)就比較容易理解與接受，復(fù)習(xí)是為了鞏固知識(shí)讓它更加夯實(shí)。如果能夠認(rèn)真做到了預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)，那么考出好成績(jī)不就容易多了嗎。
一次考試就是對(duì)自己一次全方面的檢測(cè)，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我要做到的就是：讓自己更加努力與勤奮一些吧!
考試個(gè)人總結(jié)11
好久都沒(méi)有寫點(diǎn)什么了，原因很簡(jiǎn)單，這短短的兩周時(shí)間，我確實(shí)經(jīng)歷了一些，應(yīng)該算是寶貴的經(jīng)歷吧
一直以來(lái)我都是一個(gè)缺乏自信的人，以至于表現(xiàn)出的一些極端的想法有時(shí)讓很多人都很納悶，都很不理解，其實(shí)我也不知道自己究竟是怎么想的，明明所有的條件都不錯(cuò)，可是我還是從最深處有種不自信……
我想這段時(shí)間經(jīng)歷的這次考試，雖然結(jié)果還沒(méi)有最終公布，但是已經(jīng)很明了的，希望幾乎已經(jīng)破滅了，但是在一定程度上，我還是找回了一些成就感，好久了，這次考試雖然將以失敗告終，但是確實(shí)給了我繼續(xù)戰(zhàn)斗的決心。
想離開這個(gè)單位已經(jīng)有一段時(shí)間了，由于各種原因，我甚至都這樣想好了，如果我離職了，我會(huì)跑到老總辦公室，拋給他這樣一句話，我走了，是你們把我給逼走的！呵呵，有點(diǎn)嫉惡如仇的`感覺(jué)吧，但是的的確確是這樣的想法，很壓抑，因?yàn)槿艘驗(yàn)槭隆?/p>
參加市委宣傳部的招考，一百多個(gè)人我考了第四名，但是只招兩個(gè)人，所以基本算是沒(méi)有任何希望了，但是這次我經(jīng)歷了許多，算是對(duì)我的肯定了，好多人覺(jué)得很遺憾，我應(yīng)該也有一點(diǎn)吧，但是相對(duì)來(lái)說(shuō)失望還是小一點(diǎn)的，因?yàn)楫吘怪皼](méi)有抱很大的希望，更重要的是這次考試讓我看到了政府招考的相對(duì)的透明度，所以給我更多的還是信心，以后機(jī)會(huì)還會(huì)有，我要好好把握。
這次招考結(jié)束了，做了如上總結(jié)，謝謝關(guān)心我的人，謝謝你們！
下次不會(huì)讓你們失望，下次不會(huì)讓自己失望！
考試個(gè)人總結(jié)12
每每決定分析期中考試時(shí)，期末考試總是無(wú)法搞好。不過(guò)我也發(fā)現(xiàn)原因，那就是前幾次的分析特別不完善，以至于沒(méi)有寫完。這次不同了，我將要用這件短的幾千字來(lái)概述過(guò)去，分析遭遇與展望下一步。
（一）過(guò)去的過(guò)去
高二上學(xué)期的經(jīng)歷讓我心如亂麻，更讓自己無(wú)法接受從可以稱得上較一般的位置掉落到班里不太理想的名次的情況——我現(xiàn)在知道當(dāng)時(shí)的我已在感情控制理智了，單純的認(rèn)為某個(gè)班里姓蘇的家伙還像當(dāng)初那樣單純。
可惜，她變了，于是出現(xiàn)了高二上學(xué)期期中考試摔得很慘的情況，可謂是特級(jí)傷殘——曾經(jīng)是如此要好的兩個(gè)人，僅僅是中考三分的差距，卻到頭來(lái)成為百名之隔，百分之差的問(wèn)題，歷史遺留問(wèn)題。
可是，不能跟老師說(shuō)如此煩心之事吧？即使她是主因。
看透了現(xiàn)實(shí)的自己，就不強(qiáng)求什么了，于是無(wú)奈之下在進(jìn)步中恢復(fù)自己特級(jí)傷殘的心與特級(jí)傷殘的成績(jī)——這需要非常長(zhǎng)的一段時(shí)間來(lái)恢復(fù)。于是，上學(xué)期期末進(jìn)步了。
（二）過(guò)去到如今
XX年的寒假或許是我最深刻難忘的。我知道家里接連兩位親人的`離世讓我心如刀絞。大年廿十九那句“我們從來(lái)沒(méi)有過(guò)”成為一切仇恨開始的起點(diǎn)——不，不是仇恨，只是你一個(gè)人的欺騙罷了，一場(chǎng)利用我單純而讓你自己上演的獨(dú)角戲，欺騙我和大眾罷了。還有就是與親人去世同一天發(fā)生的，讓我覺(jué)得聯(lián)合會(huì)已不再適宜居住的一系列決定。
之后的，大年初二的晚上，我聽到夢(mèng)中全班人說(shuō)我“你背叛她”而驚起、呆滯、痛哭幾個(gè)小時(shí)的不眠之夜，然后慢慢成為了一句句很到極點(diǎn)的毒語(yǔ)。之后的，我悄悄去區(qū)實(shí)驗(yàn)看了一趟宋老師，時(shí)過(guò)境遷，然后若有所思的回來(lái)了（希望高考后帶著重本的錄取通知書再回去看其他老師吧）。之后的，被她刪了好友，然后自己讓那些朋友忘記，自己獨(dú)自的干著自己心里情愿不情愿的事。之后的，努力，專心，讓自己考個(gè)真正的好成績(jī)——要知道本來(lái)有信心兩門拿90以上的，可惜只有一門達(dá)標(biāo)。
于是，仍未脫離特級(jí)傷殘的我，期中進(jìn)步了，又。
（三）寄托哀思的缺點(diǎn)
物理真是情理之中而有意料之外的差，因?yàn)槌踔械奈锢頃r(shí)間，每每到能量這一塊，我都會(huì)感到異常的白癡，亦或是那初中事件給自己留下了心理陰影——因?yàn)槲抑蟮碾妼W(xué)出奇的好，于是高中電磁學(xué)也不錯(cuò)的。
該怎么辦？我想，該與對(duì)待蘇某的方式一樣對(duì)待這如此的心情，是該讓《5·3》之類的參考書、老師之類的資源給吃掉了——因?yàn)槟銈兌荚?jīng)傷害過(guò)我，傷害我的人定不會(huì)有好結(jié)果，哼哼。
數(shù)學(xué)，作為一直以來(lái)班主任都是語(yǔ)文或文科（高二選理科后不算）老師，而特別讓我重點(diǎn)保護(hù)與重點(diǎn)頭疼的學(xué)科。正如毛老師說(shuō)的：“找到突破的點(diǎn)，讓自己更加進(jìn)步（把毛老師的話藝術(shù)加工了下）�！笔窃撜嬲鎸�(duì)數(shù)學(xué)問(wèn)題之所在的時(shí)候了。
語(yǔ)文、英語(yǔ)作為兩個(gè)本家學(xué)科問(wèn)題多出在閱讀與作文，這次英語(yǔ)好了，語(yǔ)文成為了問(wèn)題，作為語(yǔ)文課代表情何以堪的拿了100分！——雖然這次n多百分以下的，一卷都被坑了，但我仍然覺(jué)得自己不能得這樣的分?jǐn)?shù)——于是下面一節(jié)主要的措施或許對(duì)自己有用。
化學(xué)、生物看來(lái)是找到了應(yīng)找的方法了，繼續(xù)保持。別忘了當(dāng)初化學(xué)每每不及格的歷史！
（四）展望下一步
這是很重要的一節(jié)，所以寫得再怎么詳細(xì)點(diǎn)也是不為過(guò)的。
語(yǔ)文是自己必須保持好的學(xué)科，不僅求進(jìn)步而且求穩(wěn)定，穩(wěn)定的死死的，才有進(jìn)步之所能。
首先對(duì)于讀書，我覺(jué)得如此閑書下去不太適合自己，于是解決了《x光下看騰訊》我就再回到哲學(xué)、散文之類的吧。當(dāng)然，小說(shuō)方面我覺(jué)得自己有眼力選擇什么樣的小說(shuō)的。勵(lì)志類、心里類讀物還是較適當(dāng)看下吧，對(duì)于科普的或許得放一放了。
其次對(duì)于一卷，尤其是前五道題目，作為自己是課代表的身份這得正確率極高吧，不求110%，但求100%。文言文這沒(méi)法說(shuō)，總得好點(diǎn)。社科文在下面的閱讀、作文分析中講吧。
第三是自己文體要偏重于記敘、散文與議論。隨筆這東西我覺(jué)得寫出來(lái)也是因?yàn)槟莻�(gè)蘇某人吧。還不如不寫，影響心情。
第四就是閱讀、作文，作文沒(méi)的說(shuō)，就是第一、三點(diǎn)才有可能提高。閱讀，我覺(jué)得是不是需要多練找方法啊，因?yàn)橛X(jué)得較為練得多的同學(xué)，練得少的閱讀丟分跟脫皮似的。
對(duì)自己的目標(biāo)，仍維持原目標(biāo)不變。
對(duì)未來(lái)的方法：建議每周二至三篇社科文與閱讀，每天做點(diǎn)選擇之類的。
數(shù)學(xué)，我覺(jué)得還是在請(qǐng)教老師之后再議吧。
英語(yǔ)的質(zhì)的飛躍說(shuō)明前一段時(shí)間量的積累非常之不錯(cuò)，“1”計(jì)劃的實(shí)行讓自己能夠有更大的進(jìn)步，所以，“1”計(jì)劃將擴(kuò)大至各個(gè)學(xué)科。當(dāng)然，關(guān)于英語(yǔ)的語(yǔ)法問(wèn)題要用那本參考書了，而關(guān)于單詞等問(wèn)題則需要用自己的恒心了。
考試個(gè)人總結(jié)13
一學(xué)年來(lái)，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，我在課改的天空里盡情翱翔，感受著教改的春風(fēng)吹遍祖國(guó)大地.
一，理解課改理念，提高教學(xué)質(zhì)量
一年級(jí)是學(xué)生從幼兒園到小學(xué)的轉(zhuǎn)換點(diǎn)，這階段的兒童感性多于理性，對(duì)于外界事物，側(cè)重于主觀認(rèn)識(shí).為此，一學(xué)年來(lái)，我一直用童化的語(yǔ)言和形象生動(dòng)的直觀事物來(lái)指導(dǎo)教學(xué)，讓學(xué)生能迅速接受知識(shí).當(dāng)學(xué)生把老師當(dāng)成一位良師益友對(duì)待時(shí)，他的思維就像草野上的野馬天馬行空，于是，交流的火花拼出了個(gè)性的思想;當(dāng)學(xué)生的交流成了斷線的風(fēng)箏時(shí)，教師也要及時(shí)遏制，這時(shí)教師的權(quán)威也是不容置疑的.
學(xué)生有著自己的.個(gè)性思想，如何讓他們有個(gè)表現(xiàn)的機(jī)會(huì)呢
在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，適當(dāng)?shù)男〗M合作學(xué)習(xí)，我當(dāng)小老師 ，你能我也能，你行我更行等教學(xué)手段讓我的教學(xué)如魚得水.
每個(gè)人都渴望著別人用贊賞的眼光來(lái)對(duì)待自己，當(dāng)老師一句嗯，~~同學(xué)讀得極為流利，如果他讀得慢一些，加上些動(dòng)作，那就更棒了!或同學(xué)們的一片熱烈的掌聲，會(huì)讓他覺(jué)得上課是一件愉快的事情.評(píng)價(jià)機(jī)制的建立和靈活運(yùn)用，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)熱情，活化課堂，讓學(xué)生的情感得到認(rèn)可，在評(píng)價(jià)中促進(jìn)成長(zhǎng).
興趣是最好的老師，只有學(xué)生想學(xué)愛(ài)學(xué)主動(dòng)學(xué)了，那么，教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體性才能充分發(fā)揮出來(lái).
二，注重自身形象，提高自身素質(zhì)
一年級(jí)小學(xué)生年齡小，對(duì)周圍事物極為敏感，有著太陽(yáng)般金燦燦的心，他們對(duì)外界是好奇的，有著極強(qiáng)的模仿能力.有什么樣的班主任就有什么樣的學(xué)生，做為實(shí)驗(yàn)班的班主任，我注重學(xué)生的心靈感受，用愛(ài)和發(fā)展的眼光來(lái)看待每一個(gè)學(xué)生，建立一套行之有效的班級(jí)規(guī)章制度.在制度下，人人平等，班委更要以身作則，否則，君子犯法，與民同罪;班主任做事做到公平公正公開，實(shí)施放權(quán)，一些衛(wèi)生，紀(jì)律上的事交給相應(yīng)的班委自行處理，解決不了才來(lái)尋求老師幫助.注意自身形象，提高自身素質(zhì)，在學(xué)生心目中樹立一種良好的形象，讓他們感受到你是位有魅力的老師.經(jīng)過(guò)一學(xué)年來(lái)的整治管理，我班的班風(fēng)有了很大的改觀.學(xué)生樂(lè)學(xué)了;衛(wèi)生無(wú)死角，地上無(wú)紙屑;桌椅整整齊齊;同學(xué)之間和睦相處少有糾紛發(fā)生.班級(jí)的集體榮譽(yù)感提高了.班主任工作細(xì)如雨絲，在這里只做拋磚引玉的介紹.
三，實(shí)驗(yàn)中的困惑
1，課改有利于推進(jìn)素質(zhì)教育，但課改的教學(xué)卻和統(tǒng)考有點(diǎn)較勁，如何建立一套有效的評(píng)價(jià)機(jī)制來(lái)準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平呢.
2，教材的針對(duì)性過(guò)于城市化，不大適合于農(nóng)村和偏遠(yuǎn)山區(qū)的輔助教學(xué)，建議教材有地方性.
孩子的心純潔如白紙，筆墨揮毫間的作品好壞取決于教育.以上是我一學(xué)年來(lái)的工作總結(jié)，不知妥否，請(qǐng)指正.
考試個(gè)人總結(jié)14
09年我最大的收獲就是拿到了注冊(cè)造價(jià)工程師證書，成為一名真正的造價(jià)工程師。我是從08年就開始備考了，回想備考的兩年，感觸頗多。第一年看書了，也做了準(zhǔn)備，可是耽擱了報(bào)名時(shí)間，沒(méi)能參加考試。09年我從5月份開始復(fù)習(xí)，為了讓考試的成功系數(shù)大一些，我報(bào)了“學(xué)-易-網(wǎng)”的考題解析班，由于在前一年的時(shí)候已經(jīng)復(fù)習(xí)過(guò)一遍了，所以直接聽老師講解真題，還能跟上。夏立明老師和柯洪老師以歷年真題為基礎(chǔ)，逐個(gè)講解考試要點(diǎn)難點(diǎn)，一起上課的同事有的說(shuō)跟不上，一次課講的考點(diǎn)太多，于是就反復(fù)的看那一節(jié)課，進(jìn)度很慢。我個(gè)人認(rèn)為，無(wú)論參加什么輔導(dǎo)，上課也好，在之前一定要把書預(yù)習(xí)一遍，至少把下次老師要講的內(nèi)容看一遍，這樣聽課才會(huì)有效果、目的'才會(huì)明確。個(gè)人的自我約束更為重要，讀書是個(gè)苦差事，一定要把心靜下來(lái)，才能學(xué)進(jìn)去東西。在具備了以上兩點(diǎn)之后還得講究復(fù)習(xí)方法：
1、復(fù)習(xí)時(shí)，無(wú)論你是否參加輔導(dǎo)班都要以課本為主，考試萬(wàn)變不離其中，把課本上的東西都要理解好，尤其是確定與控制、相關(guān)知識(shí)和計(jì)量；對(duì)于案例要多做題，但還是要把課本上的題和歷年的考試題理解透徹，考點(diǎn)做到倒背如流，這樣才能應(yīng)付考試。注冊(cè)造價(jià)師的考試與注冊(cè)會(huì)計(jì)師不同，注冊(cè)造價(jià)師屬于注重基礎(chǔ)知識(shí)的那一種，而注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試是注重能力的，所以注冊(cè)造價(jià)師考試只需要把課本上的東西全部記住就可以了，不需要和注冊(cè)會(huì)計(jì)師一樣需要發(fā)揮。
2、每年考試都有一門或兩門很難，90%的不及格者都是載在這幾門上，比如去年就是計(jì)量和案例難，確定與控制和相關(guān)知識(shí)根本沒(méi)有難度（我個(gè)人認(rèn)為），去年計(jì)量的題太偏，道路和隧道的題考的太多，案例的題太多根本做不完。所以大家在備考時(shí)應(yīng)該有所側(cè)重，合理分配四門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間，這一點(diǎn)也很重要。
考試個(gè)人總結(jié)15
時(shí)光荏苒，伴隨金秋的收獲，我校的招生工作也接近尾聲，詳細(xì)回顧這一年的招生工作，由于領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心栽培和高度信任，我做了很多工作，充實(shí)許多也學(xué)到很多。現(xiàn)就一年的工作總結(jié)如下：
一、思想政治方面：
能夠做到熱愛(ài)自己的工作崗位，自覺(jué)遵守各項(xiàng)法規(guī)與規(guī)章制度，積極服從與尊重學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展，一心為學(xué)校的新發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的努力。
二、工作能力及工作作風(fēng)方面
本人進(jìn)入學(xué)校到招生辦工作已大半年的時(shí)間，基本熟悉招生的業(yè)務(wù)和知識(shí)。在工作當(dāng)中，能嚴(yán)格要求自己，恪盡職守，積極主動(dòng)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人，以高度的責(zé)任心，力求做好每一項(xiàng)工作。
三、較好的.完成了招生的工作任務(wù)：
1、宣傳工作是招生工作的重要環(huán)節(jié)，是溝通學(xué)校、招生部門和考生及社會(huì)的橋梁，是外界了解我校最直接的途徑。剛到學(xué)校初，我就和同事一起開始前往牡市的各大中學(xué)及市區(qū)進(jìn)行招生宣傳工作。通過(guò)發(fā)放簡(jiǎn)章、宣傳演講等方式擴(kuò)大我校的知名度。進(jìn)行過(guò)宣傳的中學(xué)有牡市第四中學(xué)，第六中學(xué)，樺林中學(xué)，第九中學(xué)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)，鐵路三中，第十三中學(xué)等。進(jìn)行過(guò)宣傳的地區(qū)有牡丹江市招生辦、步行街、江濱公園等。
2、負(fù)責(zé)我省及內(nèi)蒙古、遼寧、長(zhǎng)春四個(gè)省市的網(wǎng)絡(luò)宣傳工作。通過(guò)各大招生網(wǎng)站，合理有序的發(fā)放招生宣傳信息。做到及時(shí)更新、解答疑惑、回復(fù)留言等工作。
3、負(fù)責(zé)招生辦庫(kù)存管理工作。招生工作的順利進(jìn)行必須有足夠的庫(kù)存做保證。從接手招辦的庫(kù)存管理工作開始，我以表格的形式將每一項(xiàng)物品都做好了詳細(xì)記載。隨時(shí)掌握各項(xiàng)物品的庫(kù)存情況，以便及時(shí)補(bǔ)充庫(kù)存，為我校的招生工作做好后援。
4、負(fù)責(zé)發(fā)放綬帶，白簾，簡(jiǎn)章，血壓計(jì)等物品并及時(shí)回收。做好每一項(xiàng)物品的借還登記，要求本人簽字確認(rèn)，以確保每一件物品的及時(shí)回收。
5、電話招生。電話招生是招生工作中的一項(xiàng)重要任務(wù)。招辦通過(guò)相關(guān)方式了解報(bào)考高職中專類的考生及輟學(xué)在家的學(xué)生的聯(lián)系電話，我們通過(guò)撥打電話的方式讓考生和家長(zhǎng)了解我校，為考生提供考試信息并指導(dǎo)學(xué)生報(bào)考。
6、報(bào)名工作。經(jīng)過(guò)大半年的努力，今年共有學(xué)生66人在我處報(bào)名。共收取報(bào)名費(fèi)9300元，成績(jī)單費(fèi)1500元。
7、與同事合作完成成績(jī)單的制作、生源統(tǒng)計(jì)、電話號(hào)碼統(tǒng)計(jì)。
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