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教育實(shí)習(xí)匯報(bào)交流發(fā)言稿

時(shí)間:2022-01-21 15:24:09 教育 我要投稿

教育實(shí)習(xí)匯報(bào)交流發(fā)言稿(2篇)

  在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域,需要用到匯報(bào)的地方越來(lái)越多,匯報(bào)可以是任務(wù)開(kāi)始前,也可以是任務(wù)結(jié)束之后進(jìn)行的,每個(gè)階段的匯報(bào)重點(diǎn)不一樣,大家知道正式的匯報(bào)怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的教育實(shí)習(xí)匯報(bào)交流發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

教育實(shí)習(xí)匯報(bào)交流發(fā)言稿(2篇)

教育實(shí)習(xí)匯報(bào)交流發(fā)言稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:

  大家下午好!很高興能代表xx級(jí)物理的全體實(shí)習(xí)同學(xué)在此發(fā)言!一個(gè)月的實(shí)習(xí)只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一瞬間,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴光陰,我們十分珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。30多個(gè)難忘的清晨,我們迎接地平線(xiàn)上的第一抹晨曦,30多個(gè)難忘的夜晚,我們尋覓書(shū)山學(xué)海中的每一道清泉,借著燈火闌珊的寧?kù)o,把知識(shí)的瓊漿和激情傾注在自己的教案中,激動(dòng)而又緊張的地強(qiáng)忍著興奮的心跳,我們第一次走上神圣的講臺(tái),抑制住心靈的顫抖,我們第一次聽(tīng)到了“老師”這一光榮的稱(chēng)謂。通過(guò)我們大家的共同努力,我們順利地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

  下面我主要將我們實(shí)習(xí)的一些情況向大家作一簡(jiǎn)單的匯報(bào):經(jīng)緯高中實(shí)習(xí):

  經(jīng)緯高中是一個(gè)靜心求學(xué)的好地方,在這里我們收獲了一段快樂(lè)而難忘的時(shí)光。9月27上午我們來(lái)到經(jīng)緯高中,在我院指導(dǎo)教師林老師與經(jīng)緯高中的協(xié)調(diào)安排下,我們很快做好實(shí)習(xí)前的生活準(zhǔn)備。經(jīng)緯高中為我們開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短而又愉快的歡迎會(huì),會(huì)后我們各實(shí)習(xí)生與各自的指導(dǎo)老師進(jìn)行了解與溝通,接受實(shí)習(xí)任務(wù)。開(kāi)始了為期五周的高中實(shí)習(xí)生活。

  實(shí)習(xí)生活緊張而又忙碌,但卻非常的充實(shí)而快樂(lè)。第一周我們是見(jiàn)習(xí),主要聽(tīng)指導(dǎo)老師的課,學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的'教學(xué)、教態(tài)、對(duì)教材的處理、對(duì)課堂的組織管理等;了解班級(jí)基本情況,熟悉學(xué)生,以便能更好地管理班級(jí)。同時(shí),我們也抓緊時(shí)間準(zhǔn)備教案,查閱大量的相關(guān)資料、組織教學(xué)內(nèi)容、制備教具與課件、試講、反思、修改等。在這段時(shí)間,我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思考著,不斷的修改教案,試教,怎樣處理問(wèn)題,怎樣與學(xué)生交流,也曾因此而失眠過(guò)。其中的辛苦可想而知,但是我們卻覺(jué)得很值得,因?yàn)槲覀冊(cè)跒樽约旱膶W(xué)生為自己的夢(mèng)想在努力,在付出。第一次上課難免會(huì)緊張,隨著上課的次數(shù)多了,我們也就越來(lái)越熟練,能夠很順利地完成教學(xué)任務(wù),得到了指導(dǎo)老師的表?yè)P(yáng),我們自己也感到十分的開(kāi)心。在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們也參與了批改作業(yè)、試卷的工作,通過(guò)批改作業(yè)、試卷等,對(duì)我們知識(shí)的提升、學(xué)生學(xué)習(xí)情況的了解、掌握程度、重難點(diǎn)的把握等都具有很大的幫助。

  在班主任工作方面,我們每天六點(diǎn)不到就起床,吃過(guò)早飯,就去各自實(shí)習(xí)的班級(jí)監(jiān)督學(xué)生早讀。晚自習(xí)監(jiān)督學(xué)生學(xué)習(xí),解答學(xué)生的疑問(wèn)。雖然這樣的安排很忙,但是我們并不覺(jué)得累。相反,我們有更多的時(shí)間去接觸學(xué)生,去了解學(xué)生,和學(xué)生溝通,了解學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)想法,幫助學(xué)生解決問(wèn)題,鼓勵(lì)學(xué)生要好好學(xué)習(xí)。在平常的課外活動(dòng)時(shí)間,我們和他們一起運(yùn)動(dòng),和他們一起暢想自己的夢(mèng)想。在此期間,我們根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況,我們精心準(zhǔn)備了以“走進(jìn)經(jīng)典,擁有一顆感恩的心”和“命運(yùn)在你手中”等主題班會(huì),效果不錯(cuò),學(xué)生們很喜歡,對(duì)他們有很大的觸動(dòng)。班主任的工作十分的細(xì)瑣和繁累,而且需要有足夠的耐心和愛(ài)心,我們也遇到了很多突發(fā)事件,例如打架,同學(xué)之間鬧矛盾,當(dāng)面頂撞老師,破壞公物等。遇到自己不能解決的,我們主動(dòng)請(qǐng)教原班主任,這樣下來(lái)我們積累了一定的經(jīng)驗(yàn),雖然很累,但是收獲很大,更加堅(jiān)定了自己的選擇。

  在實(shí)習(xí)過(guò)程中,指導(dǎo)老師悉心指導(dǎo)我們開(kāi)展各項(xiàng)教育教學(xué)實(shí)習(xí)工作,無(wú)論在教案、試講、上課、聽(tīng)課和教學(xué)反思等環(huán)節(jié)上,還是班主任工作的指導(dǎo)方面,都給予我們耐心細(xì)致的解答與指導(dǎo)。臨走校長(zhǎng)親自與我們座談,以其一生的教學(xué)管理生涯為我們現(xiàn)身說(shuō)法,囑咐我們:教師是一項(xiàng)很好的職業(yè),并教育我們既然選擇了遠(yuǎn)方,就要風(fēng)雨兼程,最后送上他對(duì)我們真摯的祝福使我們深刻地體會(huì)了“為人師表”的涵義。

  時(shí)間總是短暫的,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們得到了難得的歷練,實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識(shí)的重要性。實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有了自己的收獲,收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!

  在此,我代表08物理全體同學(xué)也代表我自己感謝學(xué)院安排了這次難得的實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì),也感謝校領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中親切看望我們實(shí)習(xí)的同學(xué),謝謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各位老師對(duì)我們的信任和激勵(lì),我們會(huì)更加努力地學(xué)習(xí),為走上教師崗位而奮斗。謝謝!

教育實(shí)習(xí)匯報(bào)交流發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們:

  大家下午好!

  很高興能代表08生本班的全體實(shí)習(xí)同學(xué)在此發(fā)言!

  下面我主要將我們這次實(shí)習(xí)的一些情況向大家作一簡(jiǎn)單的匯報(bào):

  我們班級(jí)全班41名同學(xué),實(shí)習(xí)單位在錢(qián)庫(kù)高級(jí)中學(xué),在錢(qián)庫(kù)高中實(shí)習(xí)一個(gè)半月的日子里,讓我們見(jiàn)識(shí)了許多,也收獲了許多。在這里,我們的工作主要有兩個(gè)部分:班主任和教學(xué)工作。而我想:我們獲得的不僅是經(jīng)驗(yàn)上的收獲,更多是教學(xué)管理,課堂教學(xué)等的理念,以及他們帶給我的種種思考。

  一個(gè)半月的實(shí)習(xí)只是時(shí)間長(zhǎng)河中的一瞬間,但對(duì)于我們來(lái)說(shuō)卻是千金難買(mǎi)的寶貴光陰,我們十分珍惜這一難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。一個(gè)多月的實(shí)習(xí),帶給我們?cè)S多寶貴的回憶,而這些經(jīng)歷猶如血液般融入我們的生命,成為我們成長(zhǎng)的一部分,也是我們離開(kāi)象牙塔前所邁出的最堅(jiān)定的一步。此時(shí)此刻,我深深地感受到,我們都成長(zhǎng)了。

  (一)一切從陌生開(kāi)始

  雖然我們都是學(xué)生,都依然還在學(xué)校,但此時(shí)此刻我們來(lái)到這里,一切又都

  是陌生的。帶隊(duì)老師帶著我們來(lái)到實(shí)習(xí)學(xué)校,校方領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)召開(kāi)實(shí)習(xí)生見(jiàn)面會(huì),向我們介紹學(xué)校師生的概況,為我們后面的實(shí)習(xí)提供建議,對(duì)我們表示了熱烈地歡迎,這使得我們每一位隊(duì)友心里不由自主地強(qiáng)化了一份責(zé)任,一種信念,激勵(lì)著我們?cè)诎酥艿臅r(shí)間里斗志滿(mǎn)帆。

  對(duì)于我們,最難的是迅速轉(zhuǎn)化角色,由一個(gè)學(xué)生轉(zhuǎn)化成老師,要同時(shí)當(dāng)老師和學(xué)生,這也是我們沒(méi)有過(guò)的經(jīng)歷,現(xiàn)在面對(duì)的不再是微格教室里聽(tīng)使喚的學(xué)生,我們需要面對(duì)的不能是表演,而應(yīng)該為人師表,結(jié)合學(xué)生實(shí)際適時(shí)的調(diào)整計(jì)劃。

  (二)精益求精,盡展學(xué)院風(fēng)采

  教學(xué)實(shí)習(xí)是實(shí)習(xí)過(guò)程的中心任務(wù)。我們每一位隊(duì)員的一個(gè)共同目標(biāo)就是:通

  過(guò)理論與實(shí)際的結(jié)合,不斷提高自身觀(guān)察、分析和解決問(wèn)題的能力。因此,在實(shí)習(xí)過(guò)程中,我們一討論問(wèn)題,和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)。我們堅(jiān)持每天不但聽(tīng)自己指導(dǎo)老師的課,也聽(tīng)隊(duì)友的指導(dǎo)老師的課,也經(jīng)?缒昙(jí)去聽(tīng)其他老師的公開(kāi)課,這些讓我們汲取了豐富而寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

  俗話(huà)說(shuō):“要給學(xué)生一碗水,自己要有一桶水”。知識(shí)學(xué)問(wèn)浩如煙海,一堂好課不僅要求我們能夠旁征博引,對(duì)知識(shí)點(diǎn)有所了解,更為重要的是能夠用通俗易懂的語(yǔ)言向?qū)W生表達(dá)出來(lái)。初為人師的我們,面對(duì)的是許多的學(xué)生,責(zé)任之重,壓力之大,可想而知。在聽(tīng)了一個(gè)星期的課后,我們也要開(kāi)始實(shí)戰(zhàn)演習(xí)了,為了做到讓學(xué)校滿(mǎn)意,讓學(xué)生滿(mǎn)意,讓自己滿(mǎn)意,我們一直堅(jiān)持“三備”原則(備教材、備學(xué)生、備教案),堅(jiān)持試講、互評(píng)、試教“一條龍”的規(guī)定,認(rèn)真上好每節(jié)課。各位隊(duì)員不斷地修改教案,修改課件,重復(fù)著試講、修改、試講的過(guò)程,在正確的教學(xué)觀(guān)的引領(lǐng)下,在各位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下,以新課標(biāo)為綱,我們基本都能做到以下幾點(diǎn):

  1、認(rèn)真鉆研教材,深入細(xì)致備好每節(jié)課。堅(jiān)持“三備”,確定教學(xué)目標(biāo)、重難點(diǎn),寫(xiě)出詳細(xì)教案,請(qǐng)教指導(dǎo)老師。虛心聽(tīng)取指導(dǎo)老師的意見(jiàn)和建議,修改教案,進(jìn)行試講。每位隊(duì)員都能積極參加聽(tīng)課,給予隊(duì)友中肯的意見(jiàn),共同修改和補(bǔ)充教案,完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

  2、認(rèn)真上好每節(jié)課。上課時(shí),精心組織課堂教學(xué),注重發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,充分利用40分鐘的課堂時(shí)間,保證每節(jié)課的質(zhì)量。課后及時(shí)請(qǐng)教老師和隊(duì)友,歸納總結(jié)優(yōu)缺點(diǎn),做好教學(xué)筆記。

  3、堅(jiān)持互相聽(tīng)課和評(píng)議制度,認(rèn)真做好聽(tīng)課和評(píng)議記錄。

  4、堅(jiān)持聽(tīng)課,注意學(xué)習(xí)各位老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。

  5、重視練習(xí)課和習(xí)題課,利用講評(píng)練習(xí)的.機(jī)會(huì)鍛煉和提高教學(xué)技能。

  6、認(rèn)真做好批改作業(yè)和下班輔導(dǎo)學(xué)生的工作。注重聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn),及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

  “一支粉筆兩袖清風(fēng),三尺講臺(tái)四季晴雨”。教師的職業(yè)是神圣崇高的。

  在班主任工作方面,隊(duì)員們更是嚴(yán)于律己,為學(xué)生樹(shù)立典范。每天朝七晚六,我們做到“下兩操、督早修”:監(jiān)督眼保健操、課間操,監(jiān)督早自修學(xué)生學(xué)習(xí)。對(duì)待班會(huì)課,我們互相交流,精心籌備,用心設(shè)計(jì),寓教于樂(lè),順利開(kāi)展了“安全教育”為主題的班會(huì),收到了良好的效果。中午,隊(duì)員們不辭辛苦,依然留校,主動(dòng)與班級(jí)寄午學(xué)生進(jìn)行個(gè)別或集體談心,廣泛地接觸學(xué)生。我們采取多種方式與途徑與學(xué)生進(jìn)行面對(duì)面、心與心的交流,學(xué)生們也把我們實(shí)習(xí)老師當(dāng)成了他們的知心朋友。許多學(xué)生樂(lè)于向我們敞開(kāi)心扉,找我們傾訴。每當(dāng)我們課間走到教室,就會(huì)有很多的學(xué)生來(lái)找我們談心,請(qǐng)我們給他們解決各方面的問(wèn)題。最讓我們開(kāi)心的是,放學(xué)后,走在大街上,學(xué)生們看到我們都是很熱情的走上來(lái)叫我們一聲“老師好”,和我們一塊聊天。

  (三)實(shí)習(xí)成績(jī)

  “不是一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”。在全體隊(duì)員的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)下,我們終于為教育實(shí)習(xí)劃上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。通過(guò)實(shí)習(xí),我們實(shí)習(xí)隊(duì)員都感到自己在很多方面都有了很大的提高。主要有:

  1、通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們對(duì)不同程度的學(xué)生現(xiàn)狀有了更為感性的認(rèn)識(shí),對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有了更為恰當(dāng)?shù)牧私,?duì)教師的工作有了更為真實(shí)的體驗(yàn),這些都有利于在今后的工作中更快地適應(yīng)工作環(huán)境。

  2、通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們掌握了一些基本的教學(xué)方法和師范生從師任教技能,克服了膽怯心理,提高了教學(xué)效果和教學(xué)水平。

  3、通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感,因而更自覺(jué)地提高自身的修養(yǎng)和能力。

  4、通過(guò)實(shí)習(xí),同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)了交際能力和口頭表達(dá)能力。40分鐘的課堂講授,無(wú)疑是口頭表達(dá)的最好鍛煉方式。

  5、通過(guò)實(shí)習(xí),了解了本專(zhuān)業(yè)的前言科學(xué)及發(fā)展方向,了解了新課標(biāo)下的教學(xué)重難點(diǎn)把握,為更好的有效學(xué)習(xí)、教學(xué)提高了依據(jù)。

  我知道,此時(shí)的每位隊(duì)員,心中都會(huì)有更多的戀戀不舍。的確,錢(qián)庫(kù)高中,給我們提供了自我展現(xiàn)的舞臺(tái);是錢(qián)高,賦予了我們挑戰(zhàn)和希望;是錢(qián)高,使我們擁有了參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的勇氣。然而離別,不是解脫,而是割舍。無(wú)奈地,我們最終只能以無(wú)聲的笙簫告別這里的一切,不帶走一片云彩。

  (四)集體反思,提高自我

  從實(shí)習(xí)的陌生到現(xiàn)在的依依不舍,我們彷徨過(guò),緊張過(guò),自信過(guò),開(kāi)心過(guò)……種種滋味在心頭。隊(duì)友們的艱辛工作,構(gòu)筑了我們多姿多彩的實(shí)習(xí)生活。在這里,我們不斷地努力往上爬,克服重重外在因素,力求塑造全面的自我。有時(shí),努力不一定有收獲,但努力必能找到問(wèn)題的存在。我們努力著,反思著,看到了成績(jī),也看到了不足。為了追求更大的進(jìn)步,及時(shí)糾正缺點(diǎn),我們隊(duì)伍在總結(jié)反思中歸納了一些比較明顯的不足:

  1、對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)、理解及應(yīng)用不夠深入透徹,不能揮灑自如地學(xué)以致用。應(yīng)多思考該如何更好地把教學(xué)與理論相結(jié)合。

  2、創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)烈,課后的反思不夠深刻,致使教學(xué)模式同類(lèi)化,古板化,缺乏個(gè)人特色?啥嘤^(guān)摩其他老師的教學(xué),總結(jié)經(jīng)驗(yàn),摸索富有個(gè)人特色的教學(xué)模式。

  3、課堂教學(xué)還是不敢更多的放開(kāi)給學(xué)生去討論完成。

  這些只是在教學(xué)實(shí)習(xí)工作中的部分不足之處,其他工作也有待精益求精。

  時(shí)間總是短暫的,實(shí)習(xí)已經(jīng)結(jié)束,我們得到了難得的歷練,實(shí)習(xí)中我們學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),同時(shí)也更加深刻地感覺(jué)到了書(shū)本知識(shí)的重要性。實(shí)習(xí)中每一個(gè)人都有了自己的收獲,收獲了心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶!

  感謝錢(qián)高能夠給我們這次難得的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),讓我們受益匪淺;感謝錢(qián)高的指導(dǎo)老師,愿意晚上趕過(guò)來(lái)為我們指導(dǎo)上課,愿意孜孜不倦的聽(tīng)我們每個(gè)人的試講、上課并給我們提供很好的建議;感謝錢(qián)高的各位老師,給我們提供了很多方便;也感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在百忙中來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)?赐覀,給我們帶來(lái)了溫暖、關(guān)心與鼓勵(lì),我們將銘記在心中;感謝我們的帶隊(duì)老師——林國(guó)棟老師八周來(lái)的陪伴、指導(dǎo)、關(guān)心。謝謝你們!

  在為人師的路上,我們邁出了第一步,接下來(lái)還有第二步、第三步……但不管怎樣,我們都會(huì)以人為本,把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切融匯到今后的工作中去!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”我們會(huì)不斷努力!實(shí)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束,但更艱巨的任務(wù)——就業(yè)招考在等著我們,我們需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),學(xué)好知識(shí),迎接新的挑戰(zhàn)。

  謝謝!

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