觀《2015》電影有感15篇
認(rèn)真觀看完一部影視作品以后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要寫(xiě)一篇觀后感好好地作記錄了。那么你會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編為大家整理的觀《2015》電影有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
觀《2015》電影有感1
夏日炎炎、易生煩悶，一部影片卻讓我精神為之一振，給我無(wú)限遐想，給我?guī)?lái)清爽。
這是一部反映上個(gè)世紀(jì)四十年代發(fā)生在革命勝地——西柏坡的故事。主要內(nèi)容講的是西柏坡里長(zhǎng)大的核桃、棗花、長(zhǎng)生、柏坡小子等幾位知事不多的少年兒童，以革命事業(yè)為重、以解放大局為重，不聽(tīng)“好心人”——大柱子哥哥的耐心勸說(shuō)，不僅投身革命，還自覺(jué)組成了兒童團(tuán)，并推選核桃為團(tuán)長(zhǎng)。在一次與敵人的相遇中，展開(kāi)了激烈的戰(zhàn)斗，最終憑著勇敢、智慧打敗了兇狠、強(qiáng)大的敵人，為全國(guó)革命勝利做出了重要的貢獻(xiàn)。
看完了這個(gè)片子，我不僅為他們的出色表現(xiàn)喝彩，為他們的勝利戰(zhàn)果吶喊，更為他們頑強(qiáng)的意志和不屈不撓精神所感動(dòng)，他們能夠做到以弱勝?gòu)?qiáng)、以小勝大、以少勝多，決不是一個(gè)偶然現(xiàn)象，最主要的還是他們用革命精神和勇氣形成了無(wú)窮的力量，使正義最終戰(zhàn)勝了邪惡，使難以想象變成了客觀事實(shí)。現(xiàn)在他們?nèi)暨�健在的話，也到了花甲之年，我想我們一定不能忘記了他們，我們現(xiàn)在的幸福生活是他們這些先輩們用鮮血和汗水甚至生命換來(lái)的.。
我們新時(shí)期的少年兒童，雖然不會(huì)再經(jīng)歷烽火硝煙的年代，但我們肩負(fù)的責(zé)任同樣重要，我們一定要以他們?yōu)榘駱樱瑢W(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)、頑強(qiáng)意志和奉獻(xiàn)精神，平時(shí)不怕困難，刻苦學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，勇攀高峰，為我們偉大的祖國(guó)建設(shè)、發(fā)展貢獻(xiàn)自己最大的力量，以自己的實(shí)際行動(dòng)讓先輩們滿意，讓先輩們放心，讓先輩們因我們而驕傲，祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)。
觀《2015》電影有感2
今天下午第二節(jié)課，我們?cè)诮淌矣^看了電影《焦裕祿》，李雪健主演。
通過(guò)觀看影片，讓我對(duì)焦裕祿爺爺?shù)恼J(rèn)識(shí)有了進(jìn)一步的升華，我的心靈受到了巨大的震撼。以前，我對(duì)焦裕祿爺爺?shù)恼J(rèn)識(shí)僅僅知道他是一個(gè)好干部，對(duì)他的光輝事跡卻了解很少。
影片中焦裕祿那大公無(wú)私的形象給我留下了深刻的印象，他不顧個(gè)人重病，訪貧問(wèn)苦、勘探風(fēng)沙、查看災(zāi)情、解決群眾疾苦……。以現(xiàn)在人的看法，這些工作完全可以交給自己的'副手或秘書(shū)去辦，但焦裕祿一心只想著如何讓貧苦的蘭考人民過(guò)上好日子，鞠躬盡瘁地工作，最終積勞成疾，英年早逝。他以實(shí)際行動(dòng)踐行了全心全意為人民服務(wù)，鑄就了關(guān)心群眾疾苦、艱苦奮斗、無(wú)私奉獻(xiàn)的焦裕祿精神，給后人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。
在焦裕祿同志寬廣的胸懷中只裝著蘭考人民，唯獨(dú)沒(méi)有他自己、哪怕身患肝癌，也隱瞞病情，堅(jiān)持下鄉(xiāng)考察。肝痛實(shí)在忍受不住了，他就用桌角頂住腹部來(lái)緩解身體上的劇痛，這是一個(gè)共產(chǎn)黨員崇高的人格力量！
焦裕祿爺爺為人民所做的一切，人民會(huì)永遠(yuǎn)銘記。焦裕祿精神值得每一個(gè)人學(xué)習(xí)，我學(xué)習(xí)上要學(xué)習(xí)他踏實(shí)肯干的精神、生活上學(xué)習(xí)他艱苦樸素的精神，樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，長(zhǎng)大做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
觀《2015》電影有感3
昨天晚上，我看了有關(guān)袁隆平的電影。就覺(jué)得袁隆平給了我很多啟發(fā)。
還記得有一次，天公不作美---外面下著傾盆大雨。袁隆平便急忙穿上衣和鞋跑到田里去�？墒牵┯晔菬o(wú)情的。那些被袁隆平細(xì)心栽培的水稻瞬間化為烏有，雖然當(dāng)時(shí)受損害的是那些水稻，可是，痛卻痛在袁隆平的'心里呀！過(guò)了一會(huì)兒，袁隆平的心情開(kāi)始緩緩地平靜了下來(lái)，因?yàn)樗谝晃蹪嶂姓业揭恢暧酌纾@真是燃燒的希望，生命的奇跡��！此時(shí)的袁隆平心里又充滿了自信與希望，因?yàn)樗麍?jiān)信：只要我們堅(jiān)持不懈，永不放棄，自己的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，自己的努力一定會(huì)創(chuàng)造出一個(gè)又一個(gè)的奇跡！
電影漸漸地接近尾聲，時(shí)間在慢慢地流逝�？赐赀@部電影，我覺(jué)得袁隆平是一位很堅(jiān)強(qiáng)的偉人。他的堅(jiān)決感動(dòng)了我。每當(dāng)他遇到挫折時(shí)他總會(huì)從跌倒的地方重新站起來(lái)，并且吸取給多的教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)。
袁隆平真?zhèn)ゴ�，是他讓人們的天�?-饑餓消失；袁隆平真?zhèn)ゴ�，因�(yàn)樗屛抑懒耍鹤鋈艘獔?jiān)強(qiáng)，要用盡一切努力去達(dá)到目標(biāo)。袁隆平真?zhèn)ゴ笠驗(yàn)槭撬麆?chuàng)造出了一個(gè)奇跡，讓我們中國(guó)人感到無(wú)比的興奮與自豪。
觀《2015》電影有感4
中國(guó)功夫我覺(jué)得是舞起來(lái)最漂亮的。功夫不僅能鍛煉身體而且能保護(hù)自己，我做夢(mèng)都想學(xué)到一身好功夫。這不，我們班級(jí)組織了一場(chǎng)電影觀后感，名字叫做《功夫夢(mèng)》。
影片中講述的是一對(duì)美國(guó)母子倆，媽媽帶著孩帕克，讓孩子來(lái)到北京上中學(xué)。小帕克在北京遇到了一位好的中國(guó)知己美瑩，也是他的學(xué)校同學(xué)。后來(lái)學(xué)校里的另一位同學(xué)程看到帕克感覺(jué)他不順眼，就狠狠的用自己學(xué)來(lái)的功夫教訓(xùn)了帕克，程學(xué)功夫非常的努力好學(xué)，他的師傅雖然對(duì)他也是嚴(yán)格要求，但是竟然給程灌輸一些下手狠，要對(duì)手殘酷一擊致命的`理念，而且程也把這些理念熟記于心，經(jīng)常對(duì)帕克拳打腳踢，十分的殘忍。而帕克呢！他對(duì)于他的媽媽來(lái)中國(guó)很是不解，經(jīng)常和媽媽拌嘴，并且每次放學(xué)回家都把自己的外套扔到地上，每次都是媽媽給他掛在支架上。有一次當(dāng)家里的熱水器壞了的時(shí)候，隱姓埋名的功夫高手韓給帕克家修理熱水器，無(wú)意識(shí)地看到帕克將外套扔到地上，并且對(duì)母親一頓頂嘴。后來(lái)，帕克又有一次受到了程的毆打，修理工韓發(fā)現(xiàn)了這一幕后，大展身手，狠狠地教訓(xùn)了程這一伙。帕克被韓這個(gè)功夫高手深深折服，并決心跟著韓學(xué)真正的功夫，打算教訓(xùn)程。
后來(lái)，韓在教他功夫的前期，只讓他練扔外套，撿外套，掛外套。天天反復(fù)的這樣練。帕克很不滿為什么要練習(xí)這個(gè)。就這樣直到帕克回到家主動(dòng)的把外套掛到支架上后才停止。并教導(dǎo)小帕克，讓他懂得了真正的功夫不是進(jìn)功與防守，而是成熟與冷靜。并最終教導(dǎo)他功夫的真正精髓，讓他擊敗了程這位所謂的功夫高手。
是��！就像韓說(shuō)的那就話真正的功夫不是防守與進(jìn)攻，而是成熟與冷靜。不是學(xué)著攻擊別人，而是要學(xué)會(huì)建立友誼。不是會(huì)把自己的外套回家后就扔到地上，而是井然有序的把自己的東西放好，不是只會(huì)跟媽媽頂嘴�？赐炅擞捌�，我懂得了，真正的中國(guó)功夫不僅是學(xué)功夫，鍛煉身體。它更是我們?nèi)绾魏侠淼奶幚砀彝ジ鐣?huì)的關(guān)系，讓我們整個(gè)社會(huì)變的更和諧。鍛煉我們身體的同時(shí)，功夫更能豐富我們的精神。讓我們變得更成熟。
觀《2015》電影有感5
印象中小時(shí)候看過(guò)聊齋里的畫(huà)皮，還記得很小時(shí)候有個(gè)電影那是人皮做的鼓，也搞不清楚是不是一回事，在今天未看之前還想象會(huì)否與記憶中的畫(huà)皮有所牽連。擔(dān)心晚上看了會(huì)嚇得睡不著覺(jué)，但從頭到尾也只看到一個(gè)撕開(kāi)人皮的畫(huà)面，里面卻是如千萬(wàn)個(gè)蟲(chóng)子爬成的一副骨架，一點(diǎn)也沒(méi)有恐怖的感覺(jué)。
通片的故事情節(jié)：周迅所扮演的狐妖小唯姑娘被王生（陳坤扮演）在亂戰(zhàn)中所救帶回家中，從此不顧自己是妖身而落入紅塵之愛(ài)，但卻始終不能夠得到用情忠誠(chéng)無(wú)二王生的愛(ài)，于是妖為了得到想要的，便對(duì)趙微所扮演的王夫人佩蓉施以妖毒，為了保護(hù)自己最愛(ài)的人佩蓉喝下毒藥瞬間從人到妖，并承諾自己一輩子說(shuō)假話承認(rèn)自己是妖并殺了無(wú)數(shù)的人，萬(wàn)一說(shuō)出真相王生及眾人的性命難保，在所有不知情人的追殺下，王生也以大義滅親之舉親手殺死了佩蓉。而此時(shí)一直追妖的降魔者和勇哥一起向眾人證明了真正的妖就是小唯，一切為時(shí)已晚。王生知道自己錯(cuò)殺了夫人，寧愿以自己的生命換回夫人性命，在向小唯請(qǐng)求之時(shí)表白自己對(duì)小唯有愛(ài)但無(wú)耐自己已經(jīng)有了王夫人不能夠去愛(ài)，而后自殺與夫人同去，只為這一個(gè)愛(ài)字。孤妖小唯深深感動(dòng)，用自己多年的修練救回王生及夫人和眾人生命，自己煙消云散，一切恩怨了結(jié)。
從影片故事情節(jié)上相對(duì)比較緊湊，但卻演繹得沒(méi)有一點(diǎn)懸念，平淡如白水，沒(méi)有驚心動(dòng)魄，也沒(méi)有任何的高潮情節(jié)，更沒(méi)有意猶未盡的味道。在場(chǎng)面的安排上也沒(méi)有過(guò)多的精彩之處，有那么幾個(gè)露點(diǎn)的鏡頭安排在我本人來(lái)看完全是為了迎合時(shí)下觀眾的一種好奇心里，也不過(guò)是一種炒作的穴頭，主人公的語(yǔ)言對(duì)白也不多，特別是王夫人的角色從頭到尾就是一個(gè)哭相，讓人看著都感覺(jué)沉悶壓抑，小唯的古靈精怪卻讓人感覺(jué)這妖有幾分可愛(ài)之處，特別是當(dāng)最后她那種女人的癡情多有幾分可惜可憐之處，如果不是妖我想哪個(gè)男人想不喜歡都難。
而片中最關(guān)鍵性的人物王生的復(fù)雜心里感受應(yīng)該是這個(gè)片子最大的焦點(diǎn)，他的人鬼情深卻又極強(qiáng)的`家庭觀念兩種思想的沖突才是左右這個(gè)故事的中心所在。如果他對(duì)妖沒(méi)有一點(diǎn)感情最后妖不會(huì)讓他和夫人重生，如果他對(duì)妖癡心而異心與夫人不是以死表達(dá)對(duì)夫人的忠貞，也不會(huì)有妖自生自滅淡出他的家庭生活，也許就不會(huì)有揭秘妖之說(shuō)。復(fù)雜的情感與理性的沖突，也許正是這部片子想體現(xiàn)的一種現(xiàn)代社會(huì)家庭情感現(xiàn)象，而最終導(dǎo)演還是以傳統(tǒng)的正義觀為片子安排了一個(gè)相對(duì)圓滿的結(jié)局。
觀《2015》電影有感6
最近，我看了《雷鋒》這部電影，使我對(duì)雷鋒叔叔的敬佩更多了幾分。這部電影主要講了：雷鋒在他的一生中以幫助別人為快樂(lè)，默默奉獻(xiàn)的一幕又一幕。最后因公殉職了。
然而，有一個(gè)鏡頭卻定格在我腦海，抹也抹不去：有一次，雷鋒去看
病，不巧走到半路，下起了暴雨，他看見(jiàn)一個(gè)老大娘抱著一個(gè)三歲的小孩正趕路去幾十里外的一個(gè)村子，十分艱難。雷鋒便決定送他們?nèi)�。在路上，雨下得越�?lái)越大，泥濘濺滿了雷鋒的下半身，在上一處土坡時(shí)，雷鋒一手扶著背上的小孩，一手在濕軟的土坡上挖出一道平坦的路，讓跟在后面的大娘走好一些。而在把大娘和孩子送到目的地之后，雷鋒卻不打一聲招呼就消失在暴風(fēng)雨中。雷鋒叔叔這種默默奉獻(xiàn)的精神多么值得我們?nèi)W(xué)習(xí)啊!
雷鋒叔叔只是一個(gè)普通的汽車兵，可是他卻在平凡的工作崗位上做出了不平常的業(yè)績(jī)。他毫無(wú)損人利己之心，全心全意地為人民服務(wù)。他一切都聽(tīng)從黨的安排，無(wú)論在什么崗位，他總是說(shuō)：“革命需要我去燒木炭，我就做張思德;革命需要我去堵槍眼，我就去做黃繼光�！边@樸實(shí)的話語(yǔ)充分展示了一個(gè)革命戰(zhàn)士一切服從黨的安排的崇高品質(zhì)。
雖然雷鋒叔叔離開(kāi)我們近五十年，但他那優(yōu)秀的品質(zhì)一直影響著一代代的.炎黃子孫。就拿去年的一件事來(lái)說(shuō)吧!在20xx年7月2日下午，杭州市某住宅樓區(qū)，兩歲女童妞妞突然從九樓墜下，這時(shí)樓下的吳菊萍毫不猶豫地踢掉高跟鞋，伸出手奇跡般地接住了妞妞。事后，我想：吳菊萍和妞妞素不相識(shí)，是什么讓吳菊萍做到這些呢?答案就是：愛(ài)心。吳菊萍不顧自身危險(xiǎn)救下妞妞，難道她不就是我們現(xiàn)代的活雷鋒嗎?
雷鋒自己也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。
難道我們同學(xué)不應(yīng)該像雷鋒那樣嗎?雷鋒精神，代代相傳。讓我們從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起：關(guān)心一下受傷的同學(xué)，扶爺爺奶奶過(guò)馬路，給老年人讓座……讓我們一起爭(zhēng)做平凡的小雷鋒!“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命終于黨……”熟悉的歌聲再次在我的耳邊響起……
觀《2015》電影有感7
今天我和幾個(gè)同學(xué)去人民影都看電影《母親快樂(lè)》。這部電影教育意義非常深刻，看了以后我的心情久久不能平靜。
郭辛麗是個(gè)美麗迷人剛剛走紅的女歌星，被男朋友徐文龍欺騙，沒(méi)了事業(yè)。一人挺著隆起的肚子獨(dú)自到度假村居住�？嗝暮⒆咏K于生下來(lái)了，叫做子橋。郭辛麗因產(chǎn)后得病，身體狀況極差�？蓱z的子橋每天幫媽媽做許多力所能及的事，幫著她工作，從不埋怨，事事為媽媽著想。那時(shí)他只有4歲！4歲的'孩子能幫媽媽做這么多了我們真應(yīng)該好好反省一下。說(shuō)實(shí)話，掃掃地，煮煮飯，洗洗碗，捶捶背，我們能做的事情還有許多。我們經(jīng)常從電視上，雜志中，看到一些小孩，媽媽工作一天累了，叫孩子幫忙捶捶背。那些孩子還一肚子氣，不愿做。幫媽媽做點(diǎn)力所能及的事，是我們應(yīng)盡的責(zé)任。
徐文龍終于是“惡有惡報(bào)“，在一次車禍中重傷，失去了生育能力。想要把孩子要回來(lái)。媽媽考濾到孩子的成長(zhǎng)，忍痛割愛(ài)，把孩子交給了他。這可能就是一種母愛(ài)吧。她夜夜想著兒卻見(jiàn)不到，兒夜夜想著媽媽也見(jiàn)不到。多么悲傷啊，造成這樣的兇手是誰(shuí)？是孩子的爸爸徐文龍。開(kāi)始我恨透了他，那樣沒(méi)有責(zé)任感，但我又對(duì)他充滿敬佩，能知錯(cuò)就改。知錯(cuò)就改這種高貴的品質(zhì)真值得我們學(xué)習(xí)。在一個(gè)雷雨交加的夜晚，子橋本想回家看母親，走到門前卻怕母親責(zé)罵，于是爬上山求石頭媽媽能讓一家人和好團(tuán)聚。
郭辛麗聞?dòng)嵑�，急忙和文龍上崖找孩子，卻不慎滑落山谷。誰(shuí)不希望有一個(gè)美滿的家庭，上天真是太不公了，讓他們家受這份罪。我們的家庭是多么美滿，媽媽只要我們好好讀書(shū)，什么都不管。但一些孩子不能滿足媽媽唯一的希望。
醒醒吧！孩子們！讓我們的媽媽快樂(lè)吧！讓她不要在為我們操心了吧！在學(xué)校好好學(xué)習(xí)，每科都能得滿分！在家里多做事，讓媽媽臉上時(shí)刻有著燦爛的微笑！
觀《2015》電影有感8
我們這一代人，對(duì)張思德的熟悉來(lái)自兒時(shí)的記憶，我對(duì)張思德既熟悉又陌生，熟悉他的英雄事跡，可是說(shuō)不清在生活中他到底是一個(gè)怎樣的人。"在接下電影《張思德》拍攝任務(wù)的初期，導(dǎo)演尹力因此而苦惱，也是我觀看電影的驅(qū)動(dòng)力之一。在觀看完電影之后，有關(guān)張思德的一切在我心中可以用5個(gè)字來(lái)概括：為人民服務(wù)。
抗日戰(zhàn)爭(zhēng)后期的延安正處在熱火朝天的大生產(chǎn)運(yùn)動(dòng)中。毛澤東的勤務(wù)兵張思德為人憨厚樸實(shí)，工作任勞任怨，從不計(jì)較個(gè)人的得失，一心一意為著革命的利益和解放全中國(guó)的偉大事業(yè)而默默地奉獻(xiàn)。為解決中央機(jī)關(guān)冬季取暖問(wèn)題，1944年他帶領(lǐng)一班人到安塞縣燒木炭。在一次燒炭中炭窯突然崩塌，張思德不幸犧牲。毛澤東主席在他的追悼會(huì)上深情地說(shuō)，我們的隊(duì)伍里到處是這樣的人，普通、平常、像清涼山上的草一樣，我們不注意到他們，往往也聽(tīng)不到他們的聲音，可正是這些人支撐了我們的事業(yè)。毛主席的這篇講演發(fā)表時(shí)以《為人民服務(wù)》為題，這篇文章也成為共產(chǎn)黨人行為準(zhǔn)則和毛澤東思想的具體體現(xiàn)，在60年后的今天，重溫這段歷史和這篇文章仍具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。
作為語(yǔ)文教師，我更關(guān)注電影是如何表現(xiàn)"為人民服務(wù)"這個(gè)主題的。在這部電影中，觀眾有身臨其境的感覺(jué)，仿佛毛主席就在前方即興發(fā)表《為人民服務(wù)》的演講。而這種革命的感情的傳達(dá)，既不是借助洶涌澎湃的交響樂(lè)來(lái)烘托主題，也不是像其他延安題材的影視作品那樣通過(guò)反復(fù)出現(xiàn)的寶塔山和延河水這樣的"革命符號(hào)"來(lái)強(qiáng)加給觀眾，相反，電影《張思德》是樸素而寫(xiě)實(shí)的，影片通過(guò)道具、布景讓觀眾感受到大量的革命歲月的"信息"和革命的"氣氛"，尤其是使用黑白膠片拍攝最大限度地還原了歷史。電影在兩場(chǎng)戲中也運(yùn)用了色彩，一場(chǎng)戲是說(shuō)周總理給毛主席一把紅棗，另一場(chǎng)是"啞巴"為犧牲的張思德獻(xiàn)上一把紅棗，那把紅棗的紅色十分突出，在這里顏色起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。
任何一種藝術(shù)，必須要把內(nèi)容和形式高度統(tǒng)一起來(lái)，只有這樣，才可能產(chǎn)生感染力。
當(dāng)然，這部電影帶給一個(gè)從教18年的教師的，絕不止這些。黨的十六大報(bào)告表述黨的教育方針是："堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。"所謂"教育為人民服務(wù)"，主要有三個(gè)方面的內(nèi)涵：第一，培育實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的一代新人，是教育為人民服務(wù)的集中體現(xiàn)。教育要為這一偉大理想服務(wù)，就要培育一代信念堅(jiān)定、艱苦奮斗、有能力實(shí)現(xiàn)中華民族復(fù)興偉業(yè)的人才。第二，讓人民享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，是教育為人民服務(wù)的前進(jìn)方向。要努力促進(jìn)義務(wù)教育的.均衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)高等教育的健康持續(xù)快速發(fā)展，積極發(fā)展高中教育，大力發(fā)展以就業(yè)為導(dǎo)向的職業(yè)教育，積極推進(jìn)教育信息化，加快建設(shè)學(xué)習(xí)型社區(qū)，發(fā)展和完善各種形式的繼續(xù)教育，滿足人民豐富多樣的教育需求。第三，辦讓人民滿意的教育，是教育為人民服務(wù)的最高宗旨。
總之，在一定的歷史時(shí)期，教師職業(yè)道德總是代表著最優(yōu)秀的傳統(tǒng)，最可貴的品質(zhì)，隨著教育事業(yè)蓬發(fā)展，教師職業(yè)道德的內(nèi)涵越來(lái)越豐富，但不變的是教師為人民服務(wù)的本質(zhì)，教師永遠(yuǎn)是一支蠟燭，蠟燭的火焰永遠(yuǎn)指引著前進(jìn)的方向。
觀《2015》電影有感9
今天，我和媽媽去電影院看《熊出沒(méi)之奪寶熊兵》。它是一個(gè)3D電影，戴上3D眼鏡看，會(huì)有一種身臨其境的感覺(jué)。其中熊大、熊二和光頭強(qiáng)一起營(yíng)救小女孩嘟嘟的情景是最驚險(xiǎn)、刺激的'：壞人幫背著飛行器向熊大它們發(fā)起進(jìn)攻，熊大開(kāi)著一輛卡丁車，后面熊二拿著鞭炮亂打。一個(gè)個(gè)鞭炮直逼我來(lái)，加上影院椅子不停地抖動(dòng)，簡(jiǎn)直太帥了！我好開(kāi)心呀！
我央求媽媽經(jīng)常帶我去看3D電影，但媽媽說(shuō)：“影院一天要放好多場(chǎng)電影，3D眼鏡可能來(lái)不及清洗，被傳染眼部疾病，而且3D模式是將眼睛看到的影像先分開(kāi)，再融合，從而產(chǎn)生三維立體效果，使人感到頭暈、惡心、眼花。小朋友的眼球還在發(fā)育，所以，即使3D眼鏡干凈，也不能長(zhǎng)時(shí)間戴�！�
哎呀，3D電影雖然好看，卻有這么多危害呀！小朋友們一定要控制看電影的時(shí)間和次數(shù)，多多鍛煉身體，保護(hù)好我們的眼睛。
觀《2015》電影有感10
連續(xù)三年正月初一安排看電影，從《西游降魔》到《大鬧天宮》再到《鐘馗伏魔》，這些被罵得臭頭的爛片并不妨礙我樂(lè)呵呵地往電影院湊——本來(lái)嘛，春節(jié)檔的片子，熱鬧多過(guò)于嚴(yán)肅，喜慶多過(guò)于深刻，不必太計(jì)較。
鐘馗伏魔，漏洞百出。主線前言不搭后語(yǔ)，旁枝莫名其妙，下一步要發(fā)生什么，一猜一個(gè)準(zhǔn)，講的并不是一個(gè)好故事。但鐘馗卻是個(gè)當(dāng)主角的上上之選。這個(gè)中國(guó)民間傳說(shuō)中能打鬼驅(qū)邪又能求福求財(cái)?shù)拈T神，道教神仙體系里唯一的萬(wàn)應(yīng)之神，生時(shí)才華橫溢，面相丑陋難看，明明人人都知道其人，卻又人人都不詳其人，實(shí)在有太多值得書(shū)寫(xiě)的余地。
伏魔的過(guò)程，也是覺(jué)醒的過(guò)程。我很慶幸鐘馗并沒(méi)有遁入“打破自己心魔再伏魔”的老套路，盡管故事采用插敘方法交代了故事的始末，但我們依然可以厘清鐘馗三副皮囊，兩個(gè)轉(zhuǎn)折，以及所成就的那一段傳奇。
作為人時(shí)，鐘馗只是個(gè)白面書(shū)生。白衫列列，文韜武略，鐘馗在軀體上與蕓蕓眾生并沒(méi)有什么不同，在精神上也只是跟那個(gè)時(shí)代“學(xué)得文武藝，報(bào)與帝王家”士子們擁有一樣的理想追求。這個(gè)時(shí)期的鐘馗，只是比一般人更優(yōu)秀一些的人的存在，不會(huì)也不可能有超越人的覺(jué)悟和能力。于是，在這個(gè)階段我們所看到的.，是一個(gè)自由卻又迂腐，瀟灑卻又偏執(zhí)的鐘馗書(shū)生，這個(gè)書(shū)生，因下意識(shí)的迂腐讓心愛(ài)的“雪妖”傷心離開(kāi)，又因根深蒂固的偏執(zhí)讓自己走上血濺皇榜的不歸路。
每一次重大改變必然有一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，血濺皇榜是鐘馗命運(yùn)的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因他人賄考而怒起觸榜，或許這個(gè)“死亡”的轉(zhuǎn)折點(diǎn)太個(gè)體，與后面人、神、魔的交織相比太微渺，但這對(duì)于鐘馗而言，卻是世界觀的坍塌，是生存信念的消亡，更是與過(guò)的決裂�？上У氖�，這種死亡，只有破沒(méi)有立，只是“終結(jié)”卻沒(méi)有“向”：越過(guò)這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，他從人變成了非人，他保留了鐘馗的軀殼，卻只是有一個(gè)有魂無(wú)魄的迷離之肉身。
于是，我們看到鐘馗的第二副囊相——赳赳武夫。把鐘馗的第二階段的形象塑造成武夫，有點(diǎn)邋遢，有點(diǎn)豪邁，不問(wèn)過(guò)往，不識(shí)未來(lái)，很是合適。只有這樣一個(gè)不細(xì)究自己是人是鬼的軀殼，才符合張道仙的選擇，才能在張道仙的擺布中不思考也不掙脫。于是，這個(gè)看起來(lái)有勇有謀，其實(shí)失魂落魄的降魔士，在張道仙勾勒的世界里，為降魔的信念赴湯蹈火，義無(wú)反顧。而他所不知道的是，其實(shí)自己亦成了魔。
如果故事到此結(jié)束，那這大概就平淡過(guò)頭了。我們的鐘馗還要迎來(lái)命運(yùn)的第二個(gè)大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，擁有第三副面孔�？梢哉f(shuō)，從人到非人的轉(zhuǎn)折是世界觀的坍塌，而從魔到非魔的轉(zhuǎn)折則是境界的提升。推動(dòng)鐘馗走向這種提升的，有兩種力量，一是愛(ài)，二是探索，再究得更深入些的本質(zhì)，還是愛(ài)。愛(ài)，讓他有了作為獨(dú)立個(gè)體的感受和情感，于是他開(kāi)始有了牽掛、思考和反抗——牽掛雪妖的安危，思考妖魔的善惡，以及反抗張道仙冷酷的指令。但這種傾注于某個(gè)個(gè)體的情感對(duì)于提升境界是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，人的覺(jué)醒還要搭配理性的生長(zhǎng)，才能擁有升華的力量。于是，開(kāi)始有了觸覺(jué)有了感知的鐘馗，也有了眼睛和腦袋，他審視這個(gè)世界的仙魔和善惡，發(fā)現(xiàn)種族與良善并非天生的統(tǒng)一；他探索和質(zhì)問(wèn)，發(fā)現(xiàn)張道仙的偽善與邪惡；他進(jìn)而反抗和戰(zhàn)斗，捍衛(wèi)抽外在的真理和美好。一下子就醒了！所謂開(kāi)眼看世界，大概就是這種感覺(jué)吧。與張道仙徹底對(duì)立，與人類變得陌生，這個(gè)時(shí)候的鐘馗擁有了虬髯生霜、面目猙獰的容貌，更有了令人恐懼的魔的身軀。但這又怎樣，這是皮囊而已，誰(shuí)說(shuō)相由心生？生亦可，不生亦可，本心能持便足矣。
至此，鐘馗經(jīng)歷了兩次大的轉(zhuǎn)折，擁有了三張臉，也成就了自己的一段傳奇，而我的評(píng)論照理也應(yīng)該結(jié)束了。只是話嘮本色難改，吐槽技能依舊，忍不住再談三點(diǎn)意見(jiàn)：其一，受盡誤解和苦悶的鐘馗在漫天冰雪中奔跑，最后憤怒平息在雪妖冰冷卻溫軟的懷抱中，是令人感動(dòng)的一幕，但冰冰姐你的光打得太夸張了知道嗎，電影大概看了三分之一我才敢確認(rèn)女主是你。其二，群眾的眼睛從來(lái)不是雪亮的，而是金燦燦的，普羅大眾的心和雙眼其實(shí)是混沌的，他們盲從于神和權(quán)威，真正能夠打動(dòng)他們的，從來(lái)不是真相，而是利益，但這并沒(méi)有錯(cuò)，利益是一個(gè)中性詞，所有他們因利益唾棄鐘馗，也因利益感激他。其三，陳坤天生沒(méi)有貴氣，有的只是平息憤怒和用力之后的傲氣，這樣的人，還真挺適合演這樣樣的鐘馗的，而連李冰冰都有尚算不錯(cuò)的演技了，范冰冰你能不能停止走秀？然后那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)，沒(méi)錯(cuò)，迪克牛仔，啊，錯(cuò)了，是吉克雋逸，能不能不要黑乎乎的閃來(lái)閃��！
觀《2015》電影有感11
還記得一個(gè)月前，媽媽想帶我去看電影，她提議去看八佰�？砂职謪s反對(duì)，說(shuō)它：“它有‘鼓吹國(guó)民黨’的‘嫌疑’”。一部抗戰(zhàn)片為什么會(huì)有這樣的“罪名”？老師一再推薦，我終于看完了這部電影。
事情發(fā)生在一九三七年的四行倉(cāng)庫(kù)。對(duì)于這個(gè)名字，我既熟悉又陌生。它的名字出現(xiàn)在歷史書(shū)中，而我又對(duì)它剩下的一切一無(wú)所知。
這部影片，讓我最感到震撼的是不同人對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的不同反應(yīng)。有些人被直接拉去戰(zhàn)爭(zhēng)，有些人本來(lái)就是國(guó)民革命軍的一員，有些人是自愿奔赴戰(zhàn)場(chǎng)，還有的'在租界，一河之隔卻好像與戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)關(guān)。
這部電影里，想要逃跑的人得到的鏡頭并不比那些慷慨赴死的人少。每每看到老算盤掙扎著要逃跑去娶老婆的時(shí)候，我心里都有一種說(shuō)不出的既心酸有憤怒的情感。淞滬會(huì)戰(zhàn)終究會(huì)失敗，四行倉(cāng)庫(kù)最終會(huì)被炮轟成一座廢墟。面對(duì)一場(chǎng)注定要失敗的戰(zhàn)爭(zhēng)，我又哪敢保證自己不會(huì)有逃跑的心呢？我會(huì)為了它而付出生命嗎？
當(dāng)八百壯士或者主動(dòng)、或者被迫舍生赴死、保全國(guó)之尊嚴(yán)的時(shí)候，河的另一旁，圍觀看戲的人們也因?yàn)樗麄兌淖兞藨B(tài)度，紛紛捐款捐物給倉(cāng)庫(kù)。他們用生命喚醒了人們的民族意識(shí)！
我需要跟爸爸進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)話。
觀《2015》電影有感12
《十二公民》改編自1957年美國(guó)經(jīng)典電影《十二怒漢》，由于作為學(xué)生時(shí)代就看過(guò)美國(guó)版的和俄羅斯版本的，早已被片中精彩的對(duì)白，犀利的演技，對(duì)法律和人性的深刻探討深深震撼，此次聽(tīng)說(shuō)中國(guó)翻拍，開(kāi)始覺(jué)得很擔(dān)心，因?yàn)橹袊?guó)畢竟沒(méi)有陪審團(tuán)制度，這個(gè)設(shè)定可以說(shuō)是全片的基礎(chǔ)，再者原版都是創(chuàng)作于國(guó)外，把這么一個(gè)經(jīng)典的故事搬到中國(guó)是否會(huì)水土不服。
但是當(dāng)我看完開(kāi)頭后，我就發(fā)現(xiàn)我的擔(dān)心是多余的，導(dǎo)演沒(méi)有一刻忘記"中國(guó)沒(méi)有陪審團(tuán)制度"這一現(xiàn)實(shí)背景，在開(kāi)頭就交代了故事背景的虛擬性：巧妙地將整個(gè)故事背景設(shè)定在一個(gè)法學(xué)院的模擬法庭中，采用英美法系庭審模式審理虛構(gòu)的案件，一群學(xué)生扮演法官、檢察官以及辯護(hù)律師，而這群學(xué)生的家長(zhǎng)來(lái)充當(dāng)陪審員的角色。編劇在臺(tái)詞和角色背景的修改也是下足了功夫，這十二名陪審員情況各異：兒子離家出走、和老婆離婚的出租車司機(jī)；與大學(xué)生談戀愛(ài)、卻被認(rèn)為是其"干爹"的房地產(chǎn)老板；曾經(jīng)無(wú)辜入獄的社會(huì)青年；孤獨(dú)的、曾被打成右派的空巢老人；頗有優(yōu)越感、只能靠收房租為生的"北京土著"……，經(jīng)歷不同、價(jià)值觀迥異，幾乎涵蓋了目前中國(guó)的各個(gè)階層，也使得這部電影成功的本土化。
隨著觀影的繼續(xù)，繼而發(fā)現(xiàn)故事也和原版大致相同：一個(gè)"富二代"被指控在出租屋內(nèi)殺死了賭博酗酒拋棄自己的親生父親，案子有兩名證人，圍繞該案，十二個(gè)陌生人要組成陪審團(tuán)，在規(guī)定時(shí)間及地點(diǎn)內(nèi)形成一致意見(jiàn)——該"富二代"有罪或無(wú)罪。
影片一開(kāi)始，除了8號(hào)陪審員，其余十一名陪審員最初都一致認(rèn)定"富二代"有罪。至于原因，有的認(rèn)為證據(jù)是固定的、證人是不會(huì)說(shuō)謊的，有的則給"富二代"打上了"為富不仁"的標(biāo)簽，存在一定偏見(jiàn)，但是在8號(hào)陪審員"我就是想討論討論"的不斷堅(jiān)持下，他們開(kāi)始討論、爭(zhēng)論甚至發(fā)生了沖突，隨著兩名證人的證言被推翻，物證的唯一性被質(zhì)疑，他們終于明白應(yīng)該在法律的框架內(nèi)去理性思考、分析并解決問(wèn)題，在各自經(jīng)歷了一番理性思辨和心靈洗禮后，最終達(dá)成一致意見(jiàn)——"富二代"無(wú)罪！
一直讓人好奇的8號(hào)陪審員的真實(shí)身份在電影的最后一刻才揭曉——人民檢察官！正是他的堅(jiān)持，案子一步步抽絲剝繭，最后戲劇性反轉(zhuǎn)，十一個(gè)人終被他一個(gè)人說(shuō)服。面對(duì)其他陪審員一致意見(jiàn)的壓力，他不為所動(dòng)，堅(jiān)持法律，體現(xiàn)了維護(hù)法律尊嚴(yán)的精神，給熒幕前的觀眾上了一堂生動(dòng)的法律意識(shí)啟蒙課，也引發(fā)我們深深的反思。
在當(dāng)今一個(gè)法治理念還未深入人心的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)卻異常發(fā)達(dá)的國(guó)家，公民往往更愿意利用自己樸素的價(jià)值觀來(lái)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行輿論宣判，其實(shí)我們每一個(gè)人都做過(guò)"網(wǎng)絡(luò)陪審員",僅僅憑借媒體或者其他人口口相傳的一些片段，就輕易的給當(dāng)事人"定罪"而不去相信司法機(jī)關(guān)嚴(yán)密的調(diào)查和專業(yè)的判斷。
作為一名檢察機(jī)關(guān)工作人員，如何在社會(huì)輿論的狂風(fēng)驟雨里保持冷靜，不失理性地判斷？是面對(duì)社會(huì)輿論的巨大壓力選擇盲從還是選擇忠于法律，這對(duì)法律人來(lái)說(shuō)也是一個(gè)終極問(wèn)題。
一部偉大的'電影，無(wú)需大制作、大場(chǎng)景，亦無(wú)耀眼的明星，而是要讓每個(gè)觀眾都能從中找到自己的解讀，進(jìn)而反思現(xiàn)有的生活�！妒瓭h》中展示的疑罪從無(wú)司法精神以及對(duì)生命的尊重等內(nèi)容，成就了這樣一部經(jīng)典的電影。而中國(guó)化的《十二公民》，立足當(dāng)前社會(huì)現(xiàn)狀，成功將故事本土化嫁接，其中蘊(yùn)含的對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的深刻思考和對(duì)法治精神的深切關(guān)懷，令人動(dòng)容。電影向我們展示了目前社會(huì)和法治建設(shè)存在的問(wèn)題，希望促使民眾反思現(xiàn)狀，進(jìn)而提倡法治精神、回歸人性的美好。這或許就是電影《十二公民》給我們的最大啟示。
觀《2015》電影有感13
周二我們七年級(jí)和六年級(jí)到報(bào)告廳去看一部電影，名為《心曲》。
這次還邀請(qǐng)外面電影院的人員來(lái)為我們放映，效果果然是非同凡響啊~~
該電影是由一位名為徐XX的老師在上XX中學(xué)強(qiáng)撐著上課，耽誤了病情，最后因心臟病猝然倒在講臺(tái)上，犧牲于教育事業(yè)的故事而改編。故事主人公錢亮老師特意從重點(diǎn)小學(xué)轉(zhuǎn)來(lái)管理問(wèn)題班四（3）班，并通過(guò)一系列深入人心和不同于其他老師的教育方法和處理方式將該班打理地“近乎完美”，將富家子弟與民工子弟之間的關(guān)系，對(duì)民工子弟的歧視，學(xué)生的學(xué)習(xí)困擾及生活抱怨，還有老師與學(xué)生之間的關(guān)系都處理得十分完美，但自己卻因付諸學(xué)生太多而險(xiǎn)些失去女友，后來(lái)也因打理班級(jí)而錯(cuò)過(guò)治療最佳時(shí)機(jī)為教育事業(yè)所犧牲。
這部電影雖然不像其他電影什么大片，轟動(dòng)全球，也沒(méi)有什么特效，華麗鏡頭，它是一部實(shí)在的'勵(lì)志電影；它也沒(méi)有坎坷的劇情，只為表達(dá)老師的辛勞與偉大，學(xué)生的可愛(ài)；也沒(méi)有龐大的耗資，它是一部公益電影；它也旨在宣揚(yáng)師德，影視也能育人，而非只能娛樂(lè)。
這部電影告訴老師要發(fā)揮好老師的作用，完全要為了學(xué)生，“老師的心為學(xué)生而長(zhǎng)”這是原型徐宏杰老師說(shuō)的一句話。電影同時(shí)又教育家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，不要忙于自己的娛樂(lè)或事業(yè)。最后，是告誡我們學(xué)生的，老師和家長(zhǎng)為我們付出這么多只為能讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們應(yīng)當(dāng)刻苦努力地學(xué)習(xí)，回報(bào)老師和家長(zhǎng)的付諸與努力，不要辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望！
最后感謝電影院的工作人員為我們完美地呈上電影！
觀《2015》電影有感14
“活下去就是勝利”，伴隨著謝團(tuán)長(zhǎng)最后一次嘶聲力竭的命令，電影逐漸落下帷幕。
1937年淞瀘會(huì)戰(zhàn)末期，中日雙方激戰(zhàn)了維持三個(gè)月，隨著四萬(wàn)多國(guó)民黨的撤離，第88師團(tuán)謝團(tuán)長(zhǎng)率領(lǐng)420余人，孤軍堅(jiān)守最后防線。留守在上海四行倉(cāng)庫(kù)四天，浴血奮戰(zhàn)，直至上峰命令，撤往租界。
《八佰》給了我情感沖擊，片中有很多觸人心弦的時(shí)刻，其中最讓我覺(jué)得戳心戳淚的一幕，是發(fā)生在敵軍要鑿開(kāi)四行倉(cāng)庫(kù)墻體引爆的時(shí)候，當(dāng)時(shí)敵軍已深入倉(cāng)庫(kù)墻角，一旦引爆墻體，整個(gè)倉(cāng)庫(kù)都會(huì)失守。而戰(zhàn)士們也沒(méi)有足夠的火力阻止敵人，危急時(shí)刻，陳樹(shù)生挺身而出，他采取了：“自殺式”引爆，他身上幫著滿滿的炸藥，走到樓前，大喊自己的姓名，利落干脆，沒(méi)有絲毫猶豫，直沖沖地跳了下去，“呼”，一聲巨響與一團(tuán)火光震撼了對(duì)岸的民眾。隨后，接連的戰(zhàn)士都采取了“自殺式”引爆，他們用身軀與生命來(lái)抗衡火力的不足，那奮不顧身的背影，令我淚流滿面！
這部電影中的'一個(gè)人物，給了我很大印象，那便是——端午。他是一個(gè)被沖散的“兵”來(lái)到四行倉(cāng)庫(kù)，他膽小懦弱，在前幾次的進(jìn)攻中，他縮在墻角，身子忍不住抖，連槍都不敢開(kāi)，更是在他救一個(gè)女學(xué)生時(shí)，被炸藥擦傷了脖子，而驚慌失措，大呼自己要死了�？稍趫�(zhí)行“升國(guó)旗”活動(dòng)中，他那躍躍欲試的軀體，咬緊的牙關(guān)、堅(jiān)定的眼神，與之前的他截然不同。這次活動(dòng)，他的腹部受傷，里面的腸子都留了出來(lái)。但他渾然不知，沉浸在勝利的喜悅。
“八佰”，不是一個(gè)數(shù)字，而是“人”、“壯士”，更是中國(guó)民軍十四年頑強(qiáng)抵抗的縮影。
“待我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我的微笑！”向所有為保家衛(wèi)國(guó)貢獻(xiàn)過(guò)力量甚至生命的戰(zhàn)士們致敬！
觀《2015》電影有感15
清晨，太陽(yáng)遮著半個(gè)臉，很害羞，在化妝，我們聽(tīng)到公雞的鳴叫-鬧鐘，便俯身而起，揉了揉朦朧的睡眼，太陽(yáng)公公溫和地微笑著，我們伴著太陽(yáng)的光輝來(lái)到學(xué)校，像快樂(lè)的小鳥(niǎo)一般，盡情的歌唱。
大鳥(niǎo)一說(shuō)要看影片，鳥(niǎo)群們沸騰起來(lái)。有的說(shuō)看，有的說(shuō)不看，不過(guò)這也無(wú)所謂，但是我想這能體現(xiàn)一個(gè)人責(zé)任的電影吧！
第一個(gè)是《背著父親去上學(xué)》深情的描繪了一個(gè)父親的偉大，刻畫(huà)了一個(gè)農(nóng)民不富裕的家境，這個(gè)農(nóng)民孩子是故事的`主角，也是事情的開(kāi)端者。
這個(gè)父親有兩個(gè)孩子，一個(gè)叫什娃，(也就是主人公）一個(gè)是她姐姐，小時(shí)候用扔勺子的辦法指向了什娃，也就意味著什娃必定要走學(xué)習(xí)這條道路，他很愛(ài)自己的父親和姐姐，他的父親為了不拖累便跳井但沒(méi)有死，被兒子救出，從這一點(diǎn)就可以說(shuō)他的父親很偉大，而且他的父親已經(jīng)盡力讓兒女生活的更好了，在這一點(diǎn)他們的兒女已經(jīng)知足了，但父親永遠(yuǎn)比兒女們想的“周到”，但兒女很孝敬拒絕了父親做這樣的傻事，當(dāng)然，在他父親決定用“四�！钡臅r(shí)候，他已經(jīng)是一文不名的人了。(更別說(shuō)金錢了）。他的兒子瘋狂的拍打著門想知道一切的一切，但他的父親卻沉默著，把兒子關(guān)在屋外，他想給兒女做美好的生活，不讓兒女被任何負(fù)擔(dān)。但他沒(méi)有金錢，也沒(méi)有榮譽(yù)，該該怎么辦呢？真相總會(huì)大白，謊言總會(huì)揭穿，他沒(méi)有別的選擇。只有這樣選擇。
在《寶葫蘆的秘密》中的小男孩被寶葫蘆神奇的力量所吸引，但卻沒(méi)有真正喜歡上它，只不過(guò)是讓他來(lái)做自己的替手。(也就是為自己不會(huì)的事情來(lái)用各種方法變得更順利）顯然，這樣做是不理智的，我們生活要靠自己的手改變身邊的一切，最主要的是改變自己，你連自己都改變不了，怎樣改變別人？故事的主角非但沒(méi)有改變自己，反而雪上加霜，最后還賴寶葫蘆，寶葫蘆則給他的主人隨便實(shí)現(xiàn)愿望，讓他的主人越來(lái)越依賴寶葫蘆，覺(jué)得寶葫蘆是金是銀，是一個(gè)能實(shí)現(xiàn)愿望的圣地，已經(jīng)對(duì)烤自己的手努力忘乎所以，全部的事情都依賴寶葫蘆，而不是一個(gè)朋友。最后，寶葫蘆自己領(lǐng)悟到了為何他的主人要這樣的依賴自己，它最后一句話令我記憶猶心；我現(xiàn)在明白了原來(lái)我給主人胡亂實(shí)現(xiàn)愿望，讓主人的依賴之心增強(qiáng)，而主人只把我當(dāng)做奴隸，只不過(guò)被我神奇的力量所吸引，而利用，當(dāng)我看到你與父母親的愛(ài)時(shí)，我是多么羨慕，多么留戀啊！主人因?yàn)槲疫^(guò)錯(cuò)的行為，使我貶值變成奴隸你給我的是氣憤，我給你的是一個(gè)玩具店呀！但我知道這樣做很愚蠢，但我還是為主人好呀！我能有什么錯(cuò)呢？
是的，寶葫蘆唯一做的一件錯(cuò)事是它把他的主人看得太重，其實(shí)，它越對(duì)主人好，主人就越感受不到。這樣，寶葫蘆就成了他的出氣筒。在寶葫蘆明白了事情為何變成這樣時(shí)，說(shuō)出了我上述的那句話，但已經(jīng)晚了，來(lái)不及了，只是先說(shuō)出這句話表達(dá)他的歉意罷了。
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