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課程設(shè)計小結(jié)

時間:2022-02-02 17:43:23 設(shè)計 我要投稿

課程設(shè)計小結(jié)11篇

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,想必大家都收獲了成長和成績,理應(yīng)有個小結(jié)來總結(jié)一下自己的所得與所失。那么如何把小結(jié)寫出新花樣呢?下面是小編為大家收集的課程設(shè)計小結(jié),歡迎大家分享。

課程設(shè)計小結(jié)1

  通過近兩周的奮斗,課程設(shè)計接近了尾聲。經(jīng)過兩周的奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計終于完成了。在沒有做課程設(shè)計以前覺得課程設(shè)計只是對信號與系統(tǒng)這門課程所學(xué)知識的單純總結(jié),但是通過這次做課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。課程設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次課程設(shè)計,我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),提高自己的知識和綜合素質(zhì)。

  在這次課程設(shè)計中也使我們的同學(xué)關(guān)系更進(jìn)一步了,同學(xué)之間互相幫助,有什么不懂的大家在一起商量,聽聽不同的看法對我們更好的理解知識,所以在這里非常感謝幫助我的同學(xué)。

  我的心得也就這么多了,總之,不管學(xué)會的還是學(xué)不會的的確覺得困難比較多,真是萬事開頭難,不知道如何入手。最后終于做完了有種如釋重負(fù)的感覺。此外,還得出一個結(jié)論:知識必須通過應(yīng)用才能實現(xiàn)其價值!有些東西以為學(xué)會了,但真正到用的時候才發(fā)現(xiàn)是兩回事,所以我認(rèn)為只有到真正會用的時候才是真的學(xué)會了。通過這次課程設(shè)計,我們即學(xué)會了使用MATLAB軟件,也掌握了一些有用的知識,這對我們以后的學(xué)習(xí)和生活非常的有幫助,也使得我們對自己的總體知識水平有了一個了解。懂得了知識的重要性。使我學(xué)會了如何運用所學(xué)的知識收集、歸納相關(guān)資料解決具體問題的方法,加強(qiáng)了我的動手能力、分析和解決問題的能力、以及增強(qiáng)綜合運用知識的能力。同時對自己應(yīng)用計算機(jī)的水平有了一個更深刻的了解,我在今后的學(xué)習(xí)和生活中,可以有針對性的'學(xué)習(xí)和改善。

  在此要感謝我的指導(dǎo)老師蘇老師對我的悉心的指導(dǎo),感謝老師給我的幫助。在設(shè)計過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué),并向老師請教等方式,使自己學(xué)到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。而且大大提高了動手的能力,使我充分體會到了在創(chuàng)造過程中探索的艱難和成功時的喜悅。雖然這個設(shè)計做的也不太好,但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計的最大收獲和財富,使我終身受益。

  信息工程學(xué)院 通信工程13-2班

  趙奇

  xxxx/12/22

課程設(shè)計小結(jié)2

  本文利用PLC對磨機(jī)潤滑系統(tǒng)的溫度,壓力等的監(jiān)控與調(diào)節(jié)。通過PLC與單片機(jī)通信,實現(xiàn)對溫度的外部顯示,具有很好的經(jīng)濟(jì)性。本系統(tǒng)在系統(tǒng)中使用調(diào)試成功,實現(xiàn)了對溫度、壓力、油箱液位的自動采集和實時監(jiān)控調(diào)節(jié)、報警等功能以及對主機(jī)的控制,為現(xiàn)代工業(yè)控制的生產(chǎn)起到了積極作用,整個系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡單,操作方便、靈活,具有較好的實際價值和使用性。

  由于設(shè)計水平有限和時間的倉促,本文中難免有錯誤和不妥之處,請給予批評指正。

  通過本次設(shè)計,讓我很好的鍛煉了理論聯(lián)系實際,與具體項目、課題相結(jié)合開發(fā)、設(shè)計產(chǎn)品的能力。既讓我們懂得了怎樣把理論應(yīng)用于實際,又讓我們懂得了在實踐中遇到的問題怎樣用理論去解決。

  在本次設(shè)計中,我們還需要大量的以前沒有學(xué)到過的`知識,于是圖書館和INTERNET成了我們很好的助手。在查閱資料的過程中,我們要判斷優(yōu)劣、取舍相關(guān)知識,不知不覺中我們查閱資料的能力也得到了很好的鍛煉。我們學(xué)習(xí)的知識是有限的,在以后的工作中我們肯定會遇到許多未知的領(lǐng)域,這方面的能力便會使我們受益非淺。

  在設(shè)計過程中,總是遇到這樣或那樣的問題。有時發(fā)現(xiàn)一個問題的時候,需要做大量的工作,花大量的時間才能解決。自然而然,我的耐心便在其中建立起來了。為以后的工作積累了經(jīng)驗,增強(qiáng)了信心。

課程設(shè)計小結(jié)3

  通過此次課程設(shè)計,使我更加扎實的掌握了有關(guān)高頻電子線路方面的知識,在設(shè)計過程中雖然遇到了一些問題,但經(jīng)過一次又一次的思考,一遍又一遍的檢查終于找出了原因所在,也暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。實踐出真知,通過親自動手制作,使我們掌握的知識不再是紙上談兵。

  過而能改,善莫大焉。在課程設(shè)計過程中,我們不斷發(fā)現(xiàn)錯誤,不斷改正,不斷領(lǐng)悟,不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié),本身就是在踐行“過而能改,善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計終于順利完成了,在設(shè)計中遇到了很多問題,最后在老師的指導(dǎo)下,終于游逆而解。在今后社會的發(fā)展和學(xué)習(xí)實踐過程中,一定要不懈努力,不能遇到問題就想到要退縮,一定要不厭其煩的發(fā)現(xiàn)問題所在,然后一一進(jìn)行解決,只有這樣,才能成功的做成想做的事,才能在今后的道路上劈荊斬棘,而不是知難而退,那樣永遠(yuǎn)不可能收獲成功,收獲喜悅,也永遠(yuǎn)不可能得到社會及他人對你的認(rèn)可!

  課程設(shè)計誠然是一門專業(yè)課,給我很多專業(yè)知識以及專業(yè)技能上的提升,同時又是一門講道課,一門辯思課,給了我許多道,給了我很多思,給了我莫大的空間。同時,設(shè)計讓我感觸很深。使我對抽象的理論有了具體的認(rèn)識。通過這次課程設(shè)計,我掌握了常用元件的識別和測試;熟悉了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等,掌握了焊接的方法和技術(shù),通過查詢資料,也了解了收音機(jī)的`構(gòu)造及原理。

  我認(rèn)為,在這學(xué)期的實驗中,不僅培養(yǎng)了獨立思考、動手操作的能力,在各種其它能力上也都有了提高。更重要的是,在實驗課上,我們學(xué)會了很多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最實用的,真的是受益匪淺。要面對社會的挑戰(zhàn),只有不斷的學(xué)習(xí)、實踐,再學(xué)習(xí)、再實踐。這對于我們的將來也有很大的幫助。以后,不管有多苦,我想我們都能變苦為樂,找尋有趣的事情,發(fā)現(xiàn)其中珍貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣,我們都可以在實驗結(jié)束之后變的更加成熟,會面對需要面對的事情。

  回顧起此課程設(shè)計,至今我仍感慨頗多,從理論到實踐,在這段日子里,可以說得是苦多于甜,但是可以學(xué)到很多很多的東西,同時不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的知識,而且學(xué)到了很多在書本上所沒有學(xué)到過的知識。通過這次課程設(shè)計使我懂得了理論與實際相結(jié)合是很重要的,只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,只有把所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合起來,從理論中得出結(jié)論,才能真正為社會服務(wù),從而提高自己的實際動手能力和獨立思考的能力。在設(shè)計的過程中遇到問題,可以說得是困難重重,但可喜的是最終都得到了解決。

  實驗過程中,也對團(tuán)隊精神的進(jìn)行了考察,讓我們在合作起來更加默契,在成功后一起體會喜悅的心情。果然是團(tuán)結(jié)就是力量,只有互相之間默契融洽的配合才能換來最終完美的結(jié)果。

  此次設(shè)計也讓我明白了思路即出路,有什么不懂不明白的地方要及時請教或上網(wǎng)查詢,只要認(rèn)真鉆研,動腦思考,動手實踐,就沒有弄不懂的知識,收獲頗豐。

課程設(shè)計小結(jié)4

  經(jīng)過十余天的奮戰(zhàn),終于完成了一個還算可以的設(shè)計,這幾天我過的很充實,是我大學(xué)生活里繼兩次實習(xí)后又一次最充實的生活,看著自己的勞動成果,心里有種說不出的感覺。畢竟自己的努力還算有所回報,我為自己的努力感到自豪,當(dāng)然我也認(rèn)識到了自己學(xué)習(xí)中的不足,看到了自己在運用知識方面欠缺,化工CAD的運用方面是不怎么熟練的,估計圖也就剛剛達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

  我想說:為完成這次課程設(shè)計我們確實很辛苦,但苦中仍有樂。我們一邊忙著復(fù)習(xí)備考,一邊還要做課程設(shè)計,時間對我們來說一下子變得很寶貴,真是恨不得睡覺的時間也拿來用了。當(dāng)自己越過一個又一個難題時,笑容在臉上綻放。當(dāng)我看到設(shè)計終于完成的時候,我樂了。對我而言,知識上的收獲重要,精神上的豐收更加可喜。從這次的課程設(shè)計中,我不僅鞏固了課本的知識,還學(xué)到了許許多多其他的知識。我知道了每一個課程之間是融會貫通的,在化工原理的課程設(shè)計中也用到了機(jī)械基礎(chǔ)的知識,可是自己的.機(jī)械基礎(chǔ)沒有學(xué)好,于是就要重新翻書來確定自己的一些設(shè)計是否正確。

  其次了解到團(tuán)隊合作很重要,每個人都有分工,但是又不能完全分開來,還要合作,所以設(shè)計的成敗因素中還有團(tuán)隊的合作好壞。

  這次設(shè)計讓我知道了學(xué)無止境的道理。我們每一個人永遠(yuǎn)不能滿足于現(xiàn)有的成就,人生就像在爬山,一座山峰的后面還有更高的山峰在等著你。挫折是一份財富,經(jīng)歷是一份擁有。這次課程設(shè)計必將成為我人生旅途上一個非常美好的回憶!

  當(dāng)然我的設(shè)計肯定有不足之處,希望老師批評指正,下次一定會做得更好。

課程設(shè)計小結(jié)5

  經(jīng)過一個月的努力,我終于將機(jī)械設(shè)計課程設(shè)計做完了。在這次作業(yè)過程中,我遇到了許多困難,一遍又一遍的計算,一次又一次的設(shè)計方案修改這都暴露出了前期我在這方面的知識欠缺和經(jīng)驗不足。剛開始在機(jī)構(gòu)設(shè)計時,由于對Matlab軟件的基本操作和編程掌握得還可以,不到半天就將所有需要使用的程序調(diào)試好了?墒俏覐牟煌臋C(jī)架位置得出了不同的結(jié)果,令我非常苦惱。后來在錢老師的指導(dǎo)下,我找到了問題所在之處,將之解決了。

  同時我還對四連桿機(jī)構(gòu)的運動分析有了更進(jìn)一步的了解。在傳動系統(tǒng)的設(shè)計時,面對功率大,傳動比也大的情況,我一時不知道到底該采用何種減速裝置。最初我選用帶傳動和蝸桿齒輪減速器,經(jīng)過計算,發(fā)現(xiàn)蝸輪尺寸過大,所以只能從頭再來。這次我吸取了盲目計算的教訓(xùn),在動筆之前,先征求了錢老師的意見,然后決定采用帶傳動和二級圓柱齒輪減速器,也就是我的最終設(shè)計方案。至于畫裝配圖和零件圖,由于前期計算比較充分,整個過程用時不到一周,在此期間,我還得到了許多同學(xué)和老師的幫助。在此我要向他們表示最誠摯的謝意。整個作業(yè)過程中,我遇到的最大,最痛苦的事是最后的文檔。一來自己沒有電腦,用起來很不方便;最可惡的是在此期間,一種電腦病毒”Word殺手”四處泛濫,將我辛辛苦苦打了幾天的文檔全部毀了。那么多的公式,那么多文字就這樣在片刻消失了,當(dāng)時我真是痛苦得要命。

  盡管這次作業(yè)的`時間是漫長的,過程是曲折的,但我的收獲還是很大的。不僅僅掌握了四連桿執(zhí)行機(jī)構(gòu)和帶傳動以及齒輪,蝸桿傳動機(jī)構(gòu)的設(shè)計步驟與方法;也不僅僅對制圖有了更進(jìn)一步的掌握;Matlab和Auto CAD ,Word這些僅僅是工具軟件,熟練掌握也是必需的。對我來說,收獲最大的是方法和能力。那些分析和解決問題的方法與能力。在整個過程中,我發(fā)現(xiàn)像我們這些學(xué)生最最缺少的是經(jīng)驗,沒有感性的認(rèn)識,空有理論知識,有些東西很可能與實際脫節(jié)?傮w來說,我覺得做這種類型的作業(yè)對我們的幫助還是很大的,它需要我們將學(xué)過的相關(guān)知識都系統(tǒng)地聯(lián)系起來,從中暴露出自身的不足,以待改進(jìn)。有時候,一個人的力量是有限的,合眾人智慧,我相信我們的作品會更完美!

課程設(shè)計小結(jié)6

  1:本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠實謙虛。工作勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心。具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

  2:活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應(yīng)力強(qiáng)、上手快、勤奮好學(xué)、腳踏實地、認(rèn)真負(fù)責(zé)、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。

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  忠實誠信,講原則,說到做到,決不推卸責(zé)任;有自制力,做事情始終堅持有始有終,從不半途而廢;肯學(xué)習(xí),有問題不逃避,愿意虛心向他人學(xué)習(xí);自信但不自負(fù),不以自我為中心;愿意以謙虛態(tài)度贊揚接納優(yōu)越者,權(quán)威者;會用100%的熱情和精力投入到工作中;平易近人。為人誠懇,性格開朗,積極進(jìn)取,適應(yīng)力強(qiáng)、勤奮好學(xué)、腳踏實地,有較強(qiáng)的團(tuán)隊精神,工作積極進(jìn)取,態(tài)度認(rèn)真。 4

  本人性格開朗、為人誠懇、樂觀向上、興趣廣泛、擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力、并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力 : 對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),善于溝通、協(xié)調(diào),有較強(qiáng)的組織能力與團(tuán)隊精神;活潑開朗、樂觀上進(jìn)、有愛心并善于施教并行;上進(jìn)心強(qiáng)、勤于學(xué)習(xí)能不斷提高自身的能力與綜合素質(zhì)。

  自我總結(jié)

  在學(xué)習(xí)上,我有很強(qiáng)的進(jìn)取心。首先,我的學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),能較快地接受新知識,這種能力在大學(xué)四年得到了很好的鍛煉。大學(xué)的授課一節(jié)課往往會涉及很多知識,只靠課堂上的聽講是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這就要求我們在課下要學(xué)會自己鉆研,練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識。久而久之,我的自學(xué)能力得到了很大的提高。在平時,我也不僅僅注重專業(yè)能力的培養(yǎng)和提高,在其他方面知識的更新與儲備上也不敢放松,不斷更新自己的知識結(jié)構(gòu),擴(kuò)大自己的知識面,這對我這次能考上公務(wù)員幫助很大。其次,求學(xué)態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),能吃苦耐勞,注重培養(yǎng)自己的獨立思考能力,學(xué)術(shù)上有鉆研精神。這在我的'學(xué)習(xí)成績上已得到了充分的反映:學(xué)習(xí)成績基本上保持優(yōu)秀,曾多次獲得院校“三好學(xué)生”、獎學(xué)金等榮譽(yù);在律師實務(wù)與公證課程中,經(jīng)過反復(fù)研究案情,發(fā)現(xiàn)了案件的突破口,打贏了一個實際中敗訴的經(jīng)濟(jì)案件;學(xué)年論文優(yōu)秀,與同學(xué)合作的校學(xué)生科研項目成果也已順利完成,發(fā)表在《科技經(jīng)濟(jì)市場》XX年第四期上。再次,我不固步自封,因循守舊,不為今日所取得的一點點成績而沾沾自喜,而是不斷地進(jìn)行總結(jié),從而使自己能不斷地向前發(fā)展進(jìn)步,因此,四年來的學(xué)習(xí)成績保持穩(wěn)中有升的態(tài)勢。

  在政治上,我積極向黨組織靠攏。剛進(jìn)大學(xué)之初,我就真誠地向黨組織遞交了入黨申請書。在之后的課余時間,我一方面加強(qiáng)自身的政治理論學(xué)習(xí),另一方面積極參加學(xué)校組織的黨校培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí),加深了對黨的認(rèn)識和了解,也更加堅定了我加入中國共產(chǎn)黨的決心。與此同時,能多向周圍的同學(xué)、老師學(xué)習(xí),從他們身上找差距,找自身的不足,不斷端正入黨動機(jī),以實際行動爭取早日加入中國共產(chǎn)黨,并已光榮成為入黨積極分子。

  最后,在人際交往中我以誠待人,能夠與人進(jìn)行良好的溝通.一直是受老師和同學(xué)好評的對象。

  我堅信,熱情加信心,專業(yè)技能加優(yōu)異的成績;在競爭中學(xué)會從容,在挫折衷學(xué)會微笑;做最壞的打算,盡最大的努力.這樣的人生就會是勝利的人生。

課程設(shè)計小結(jié)7

  三周半的機(jī)械課程設(shè)計結(jié)束了,說是三周半,實則兩周半,第一周因連續(xù)有三門課程要考試,因而無暇搞設(shè)計,兩周半的時間緊迫,于是不得不晚上和周末抽時間來繼續(xù)搞設(shè)計,時間抓的緊也很充實。

  作為一名機(jī)械設(shè)計制造及自動化大三的學(xué)生,我覺得能做這樣的課程設(shè)計是十分有意義。在已度過的兩年半大學(xué)生活里我們大多數(shù)接觸的是專業(yè)基礎(chǔ)課。我們在課堂上掌握的僅僅是專業(yè)基礎(chǔ)課的理論面,如何去面對現(xiàn)實中的各種機(jī)械設(shè)計?如何把我們所學(xué)到的專業(yè)基礎(chǔ)理論知識用到實踐中去呢?我想做類似的大作業(yè)就為我們提供了良好的實踐平臺。在做本次課程設(shè)計的過程中,我感觸最深的當(dāng)屬查閱了很多次設(shè)計書和指導(dǎo)書。為了讓自己的設(shè)計更加完善,更加符合工程標(biāo)準(zhǔn),一次次翻閱機(jī)械設(shè)計書是十分必要的,同時也是必不可少的`。我們做的是課程設(shè)計,而不是藝術(shù)家的設(shè)計。藝術(shù)家可以拋開實際,盡情在幻想的世界里翱翔,我們是工程師,一切都要有據(jù)可依。有理可尋,不切實際的構(gòu)想永遠(yuǎn)只能是構(gòu)想,永遠(yuǎn)無法升級為設(shè)計。記得我曾經(jīng)設(shè)計了一個很“藝術(shù)化”的減速器箱蓋吊鉤,然后找老師詢問,結(jié)果馬上被老師否定了,因為這樣的設(shè)計,理論上可用,實際上加工困難,增加產(chǎn)品成本。所以我們工程師搞設(shè)計不要認(rèn)為自己是藝術(shù)家,除非是外形包裝設(shè)計。

  作為一名專業(yè)學(xué)生掌握一門或幾門制圖軟件同樣是必不可少的,雖然本次課程設(shè)計沒有要求用 auto CAD制圖,但我卻在整個設(shè)計過程中都用到了它。用cad制圖方便簡潔,易修改,速度快,我的設(shè)計,大部分尺寸都是在cad上設(shè)計出來的,然后按這尺寸畫在圖紙上。這樣,有了尺寸就能很好的控制圖紙的布局。

  另外,課堂上也有部分知識不太清楚,于是我又不得不邊學(xué)邊用,時刻鞏固所學(xué)知識,這也是我作本次課程設(shè)計的第二大收獲。整個設(shè)計我基本上還滿意,由于水平有限,難免會有錯誤,還望老師批評指正。希望答辯時,老師多提些問題,由此我可用更好地了解到自己的不足,以便課后加以彌補(bǔ)。

課程設(shè)計小結(jié)8

  為期兩個月的課程設(shè)計結(jié)束了,它鍛煉了我查閱資料,進(jìn)行方案構(gòu)思的的能力。在設(shè)計過程中,我們按照指導(dǎo)老師的要求逐步完善設(shè)計方案。對指導(dǎo)老師提出的問題進(jìn)行了詳細(xì)的修改。較好地完成了設(shè)計任務(wù)。但也暴露出了一些問題。

  這次課程設(shè)計,由于理論知識的不足,再加上平時沒有什么設(shè)計經(jīng)驗,一開始的時候有些手忙腳亂,不知從何入手。但在老師辛勤的指導(dǎo)下,和同學(xué)們的熱情幫助下,使我順利的完成了設(shè)計,F(xiàn)在想想其實課程設(shè)計當(dāng)中的每一天都是很累的,其實正象老師說得一樣,機(jī)械專業(yè)的課程設(shè)計沒有那么簡單,你想copy或者你想自己胡亂蒙兩個數(shù)據(jù)上去來騙騙老師都不行,因為你的每一個數(shù)據(jù)都要從機(jī)械設(shè)計書上或者機(jī)械設(shè)計手冊上找到出處。雖然困難很多,但是我盡了自己最大的努力去克服,然而還是難免有些疏忽和遺漏的地方。完美總是可望而不可求的,不在同一個地方跌倒兩次才是最重要的。抱著這個心理我一步步走了過來,最終完成了我的`任務(wù)。

  在這次實踐的過程中學(xué)到了一些除技能以外的其他東西,領(lǐng)略到了別人在處理專業(yè)問題時顯示出的優(yōu)秀品質(zhì),更深切的體會到人與人之間的那種相互協(xié)調(diào)合作的機(jī)制,最重要的還是自己對一些問題的看法產(chǎn)生了良性的變化。

  隨著畢業(yè)日子的到來,經(jīng)過兩個月的奮戰(zhàn)我的課程設(shè)計終于全部完成了。在沒有做課程設(shè)計以前覺得課程設(shè)計只是對這幾年來所學(xué)知識的單純總結(jié),但是通過這次做課程設(shè)計發(fā)現(xiàn)自己的看法有點太片面。課程設(shè)計不僅是對前面所學(xué)知識的一種檢驗,而且也是對自己能力的一種提高。通過這次課程設(shè)計使我明白了自己原來知識還比較欠缺。自己要學(xué)習(xí)的東西還太多,以前老是覺得自己什么東西都會,什么東西都懂,有點眼高手低。通過這次課程設(shè)計,我才明白學(xué)習(xí)是一個長期積累的過程,在以后的工作、生活中都應(yīng)該不斷的學(xué)習(xí),努力提高自己知識和綜合素質(zhì)。

  最后要感謝我們的指導(dǎo)老師許文老師、林承德老師和陳耀源老師對我們的悉心指導(dǎo),和同學(xué)的熱情幫助。在設(shè)計過程中,我通過查閱大量有關(guān)資料,與同學(xué)交流經(jīng)驗和自學(xué),并向老師請教等方式,使自己學(xué)到了不少知識,也經(jīng)歷了不少艱辛,但收獲同樣巨大。在整個設(shè)計中我懂得了許多東西,也培養(yǎng)了我獨立工作的能力,樹立了對自己工作能力的信心,相信會對今后的學(xué)習(xí)工作生活有非常重要的影響。雖然這個設(shè)計做的也不是太好,但是在設(shè)計過程中所學(xué)到的東西是這次課程設(shè)計的最大收獲和財富,它使我終身受益。

課程設(shè)計小結(jié)9

  通過這一次的課程設(shè)計,我不僅僅學(xué)到了專業(yè)知識,更使我懂得如何做事。其實每一次的課程設(shè)計都是在教會我怎么樣做事情,它告訴我完成一件事情,光靠團(tuán)隊的人數(shù)是沒有任何優(yōu)勢的,關(guān)鍵在于團(tuán)隊之中是否有優(yōu)秀的骨干去引領(lǐng)這個團(tuán)隊完成這件事情。但可惜的是,每次都沒有,而本來并不優(yōu)秀也不是骨干的我無奈成為了矮子軍里的姚明,我只好在無限的感慨中奮力完成課程報告。

  在大多數(shù)老師的眼里,機(jī)械類的電力拖動問題是個老大難問題,不僅僅老,知識體系龐大,最主要是難,在學(xué)生中就變得更甚,在我們隊伍取到題目的初期甚至出現(xiàn)少部分同學(xué)短暫的暈厥現(xiàn)象。隨后不久,在各位老師英明的指導(dǎo)之下,暈厥現(xiàn)象得到了緩和,但又立即轉(zhuǎn)為了休克。革命的隊伍就這樣被無情的蹂躪著,踐踏著。在課程設(shè)計中期恰逢元旦,革命隊伍奇跡般的恢復(fù)了春天,吃的吃喝的喝,但好景不長,隨著上交報告日期的臨近,元旦那股春天的革命熱情仿佛一夜之間變成了秋天,滿地是落葉……

  那是一個堡壘。拍子同志對我說。

  那是一群堡壘埃錘子語重心長地對我說。

  就在革命隊伍即將消逝在風(fēng)中的時候,小明老師給我們帶來了春天的消息。他說上一次的課程設(shè)計抄襲現(xiàn)象嚴(yán)重,鑒于此,上一次的課程設(shè)計全部重做。同志們不覺由心底開始贊嘆起這段美好的人生。春天的戰(zhàn)斗又要打響了。

  言歸正傳,轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著就轉(zhuǎn)到了這一次的課程設(shè)計。這一次我們的設(shè)計題目是直流電機(jī)的轉(zhuǎn)速調(diào)節(jié),這題目雖然難,但相當(dāng)有意思,我們利用三天時間摸清了世界上五種不同的電機(jī)構(gòu)造,利用五天時間找到了世界上五種不同語言版本的電氣工程師手冊。在設(shè)計的開始,我們堅信我們的準(zhǔn)備是最充足的,但直到兩個星期后的.今天我們遇到了真正的問題時,才發(fā)現(xiàn),原來那點資料對于這次的設(shè)計一點幫助都沒有,但,但,但是,我們沒有氣餒,我們用堅定的信念告訴自己,我們還可以抄。

  于是百度成為了我們最后的棲息地。

  幸運的是,我們花了一個晚上的時間找到了四份相同課題的報告,為了讓我們的報告看起來是不一樣的,我們想了個辦法,就是只要是必須相同的內(nèi)容位置都會打亂,首字和尾字也會以同意詞代替,在無關(guān)緊要的粘貼部分最后關(guān)頭的靈機(jī)一動讓我們順利的實現(xiàn)了題目的所有功能要求。

  從這次的設(shè)計中,我們學(xué)到如何用百度進(jìn)行搜索,并收藏了許多課程設(shè)計論文網(wǎng)站,以便在以后的設(shè)計中用到。在專業(yè)知識方面,我們也有了很大的進(jìn)步,以前不知道電機(jī)的樣子,現(xiàn)在閉著眼睛都可以想象出好幾種品牌電機(jī)的樣子。

  在飛速發(fā)展的今天,我們只有關(guān)注當(dāng)下才能順利畢業(yè),才能順利拿到學(xué)士學(xué)位證書,才能更好地在將來的工作中去鍛煉自己,磨練自己,修煉自己。單片機(jī)課程設(shè)計心得 課程設(shè)計心得體會

課程設(shè)計小結(jié)10

  兩周的單片機(jī)課程設(shè)計終于順利完成了,其中包含著快樂,也有辛酸。我們選的設(shè)計題目是“數(shù)字溫度計”,大家都覺得這個題目是比較簡單的。其實不然,做了之后,發(fā)現(xiàn)設(shè)計電路雖然簡單,但我們認(rèn)為它真正困難的地方是程序設(shè)計,不過在我們同心努力下最終完成了。

  我們剛選該題目時,真的是一頭霧水,硬件電路不知如何下手,更何談解決程序那塊,因為我們所學(xué)的都是單片機(jī)方面的理論知識,應(yīng)用到實踐中去還比較少。不過,我們?nèi)艘矝]偷下懶,迅速分工去查閱和收集資料。我們?nèi)チ藞D書館借一些參考書,上網(wǎng)找一些相關(guān)資料,并且請教指導(dǎo)老師。通過不斷努力,終于把數(shù)字溫度計的思路和模型定了下來并開始分一個人去焊接硬件電路,剩下的去整理和修改程序。

  通過一番整理和修改后,在電腦上進(jìn)行仿真,仿真成功后準(zhǔn)備焊接電路板。()在焊接電路板中,我們首先對硬件電路進(jìn)行布局,然后確認(rèn)無誤后,在電路板上進(jìn)行焊接,這個過程我們覺得是做得比較快的',以至于后面出現(xiàn)了虛焊的錯誤。

  焊接電路板完工,細(xì)心檢查后,進(jìn)行通電測試。結(jié)果液晶LCD沒有顯示,通過檢查,原來是LCD壞了,在換了塊新的后,能顯示顯示值。但還有個問題是,當(dāng)報警電路不會報警,在請教老師后,發(fā)現(xiàn)走動蜂鳴器的電壓太低了,是因為串接了一個太大的電阻。然后,我們換了一個小電阻,但這時蜂鳴器卻一直在叫,停不下來,不過,在我們?nèi)说牡募?xì)心檢查下,原來是在放大電路的一端虛焊了,這說明我們焊接電路的技術(shù)還不夠好。在重新焊接那端后,數(shù)字溫度電路終于成功實現(xiàn)功能,當(dāng)時我們的心情都是無比興奮和快樂的,因為我們兩周的辛苦沒有白費。

  在完成單片機(jī)課程設(shè)計后,我們發(fā)現(xiàn)我們還有許多不足,所學(xué)到的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,以至于還有一些功能不能被動完成。但通過學(xué)習(xí)這一次實踐,增強(qiáng)了我們的動手能力,提高和鞏固了單片機(jī)方面的知識,特別是軟件方面。從中增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊合作精神,并讓我們認(rèn)識到把理論應(yīng)用到實踐中去是多么重要。

課程設(shè)計小結(jié)11

  這次數(shù)據(jù)庫課程設(shè)計做的還是很成功的,功能全部基本都實現(xiàn)了。在做的過程中出現(xiàn)過幾次小問題,搞了很長時間才做通的。做完這次課設(shè)之后,回顧起來,數(shù)據(jù)庫課設(shè)其實挺簡單的。只不過以為我們以往的不深入的探究,只看表面一堆堆的代碼就感覺很難很難,實際上代碼不要我們寫,照著模板做,一通百通,就ok了,正是因為我們的這種畏懼的敬而遠(yuǎn)之的心態(tài)導(dǎo)致我們數(shù)據(jù)庫課程始終都是初學(xué)狀態(tài),沒有一點長進(jìn),我想經(jīng)過這次系統(tǒng)的做了這個企業(yè)進(jìn)銷存數(shù)據(jù)庫,部分的數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)、功能、使用等方面與以前相比有了長足的進(jìn)步,雖然知道的依然很少,但有進(jìn)步都是可喜的。

  在本次課程設(shè)計的軟件開發(fā)的過程中,我全面實踐一個面向數(shù)據(jù)庫的應(yīng)用系統(tǒng)的開發(fā)過程,學(xué)習(xí)了很多有關(guān)的知識。這樣的項目對我學(xué)過的數(shù)據(jù)庫課程是一個綜合性很高的實踐。一些以前沒有學(xué)得很雜實的課程的內(nèi)容,由于需要在實踐中運用,剛開始我也感到很頭痛。但回過頭再去看教科書,經(jīng)過一段時間的鉆研,對與這些知識點的相關(guān)的背景,概念和解決方案理解得更透徹了,學(xué)習(xí)起來也越來越有興趣,越來越輕松。差不多熟悉了數(shù)據(jù)庫設(shè)計的每一個過程。

  另外我還充分體會了從事軟件開發(fā)工作需要特別嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的態(tài)度和作風(fēng),一點都馬虎不得。每一個細(xì)微的細(xì)節(jié)都必須十分的注意,如果不認(rèn)真思考決策,就會出現(xiàn)或大或小的錯誤,如果早期的錯誤隱藏下來,對后面的工作影響就會很大,甚至有時要推倒很多前面做的工作重來。有時候,我自己覺得我寫的程序非常的正確,但是就是編譯通不過,在查找錯誤的過程中,面臨著否認(rèn)自己的過程,非常的'痛苦,只有不斷地向老師提問,有時提問的問題特幼稚,可就是不懂,很是郁悶。

  在反反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)及詢問之下,我的辛勤努力有了回報,終于做出了一個簡單的軟件,雖然這個軟件的功能非常的簡單,而且我想,在實際的運用中,還有些不足。因為企業(yè)管理牽涉的內(nèi)容非常很多,我涉及到的僅僅是企業(yè)管理的一部分簡單內(nèi)容,離實際的客戶需求肯定還有一定的差距。

  由于我的知識淺薄,經(jīng)驗不足及閱歷頗淺,因此,在該系統(tǒng)的設(shè)計方面還有很多不足,比如功能過少,界面不夠醒目等問題,我會在工作的使用過程中,根據(jù)工作的具體要求不斷的修改,完善,爭取使該系統(tǒng)慢慢趨向完美。

  在本系統(tǒng)的設(shè)計過程和課程設(shè)計報告的編寫過程中,老師和同學(xué)都給予了我許多無私的幫助,尤其是我的指導(dǎo)老師嵇春梅老師給我的系統(tǒng)設(shè)計提出了很多寶貴的修改意見,在這里,我向這些無私幫助我的人表示衷心的感謝。

  總的來說,這次實訓(xùn)過程唯一的遺憾就是天氣太熱,不過精神上卻是收獲很大,算是圓滿結(jié)束吧!

  實訓(xùn)近一周了,實訓(xùn)給我最深刻的體會是有點累,但在這過程中可以學(xué)到很多知識!尤其是對于像我這樣當(dāng)初在課堂上幾乎沒有學(xué)到什么知識的人來說,實訓(xùn)真的讓我受益匪淺!

  實訓(xùn)第一天剛到教室時,說實話!真的不知道干什么?有一種“何去何從”的感覺!后來,經(jīng)過團(tuán)隊的討論和結(jié)合我們所掌握知識的實際情況,我們決定作最簡單的視距測量!這樣能確保我們至少有作品交的底線。原以為視距測量會非常簡單,客觀上它也的確簡單!但,要自己親手去編寫程序時才發(fā)現(xiàn),這個“簡單”的視距測量對我來說真的一點也不簡單!畢竟,以前自己的理論基礎(chǔ)就不好,何況理論與實際還有一大段距離呢?

  怎么說呢?有時候,壓力就是一種動力!既然課題作品名稱都提交了,也只能按時按量交作品啊!于是,我靜下心來,慢慢回想老師在上課時特別強(qiáng)調(diào)的知識點也就是我掌握地那點可憐的知識!借助它,我開始構(gòu)思屬于自己的程序代碼!當(dāng)然,在編寫程序代碼前我是認(rèn)真仔細(xì)地查閱了,測量課本上有關(guān)于視距測量的所有知識點,這也算是復(fù)習(xí)測量課的內(nèi)容吧!

  代碼編寫是一項要求非常謹(jǐn)慎、細(xì)心、認(rèn)真的工作,而我恰恰缺少這些品性!所以,在代碼編寫過程中,我常常編寫了一些自己不易發(fā)現(xiàn)的錯誤代碼,幸虧我按照老師的要求在程序代碼前啟用了optionexplicit通用聲明變量,加上vb本身具備的錯誤檢測幫了我一把!不然,我可跳不出“此緣身在此山中”的困局!

  當(dāng)然,在編寫程序的過程中不免會遇到各種問題。首先,我會自己思考,畢竟思考過的東西記得牢,那才是自己的知識!想不出的話,我也可以通過vb自身的“索引”功能來查閱!此外,還有課本也行!最后真的解決不了時,我還可以找老師嘛!記得第一次請問老師是在解決編程的一個問題上:vb運算結(jié)果中在-1到1之間非整數(shù)是只顯示“.4545”或“-.4545”小數(shù)點前的“0”是沒有的!我花了九牛二虎之力動用if語句編了幾行的代碼才得到想要的效果!一請問老師,他教我用format(n,”0.0000”)就得到了相應(yīng)的效果!哈哈,當(dāng)時的我真感自己的幼稚!都怪當(dāng)初不好好學(xué)。

  當(dāng)作品大概框架完成后,為了更完美!我在保持其基本功能不變的情況下,對其進(jìn)行了功能擴(kuò)充和外觀美化!主要是用msgbox和picturebox增加信息提示框和增添圖片!

  現(xiàn)在作品已經(jīng)完成,一路走來,雖然有點累,但還是感謝有一周的實訓(xùn)機(jī)會。在這一周里,我知道所學(xué)的知識比這一學(xué)期的課堂所學(xué)更多更充實!!

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