繪畫(huà)能手作文錦集8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的繪畫(huà)能手作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
繪畫(huà)能手作文 篇1
榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得張雨欣是我們的好榜樣，她值得我們學(xué)習(xí)。 不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫(huà)畫(huà)天分？說(shuō)真的，我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不佩服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了！數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)：繪畫(huà)作品分別獲得全市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)……張雨欣幾乎每次都來(lái)幫忙畫(huà)黑板報(bào)，所以每期的黑板報(bào)都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫(huà)，不一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的小熊就出現(xiàn)了，同學(xué)們看了都贊不絕口。畫(huà)完后，她問(wèn)我：“哪里不好？”我看了好久答：“好像這兒有點(diǎn)斜�！�
她聽(tīng)完我的話(huà)，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“還可以多樣化一點(diǎn)。”畫(huà)完了，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。每當(dāng)在美術(shù)課上，張雨欣又可以自由發(fā)揮了。你別以為，她畫(huà)得好就畫(huà)得慢。其實(shí)呀，張雨欣畫(huà)得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。在星期一的.美術(shù)課上，同學(xué)們都在畫(huà)畫(huà)，只有少數(shù)同學(xué)上去批改。這時(shí)，張雨欣站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她畫(huà)的是多么復(fù)雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話(huà)說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫(huà)高手張雨欣！
繪畫(huà)能手作文 篇2
榜樣就在我們的身邊，我們要多向身邊優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)。我覺(jué)得XX是我們的好榜樣，她值得我們學(xué)習(xí)。不看不知道，一看嚇一跳。真不知道她怎么這么富有畫(huà)畫(huà)天分？說(shuō)真的，我們班的同學(xué)恐怕沒(méi)有一個(gè)不佩服她的。她參賽獲得的獎(jiǎng)狀可多了！數(shù)都數(shù)不過(guò)來(lái)：繪畫(huà)作品分別獲得全市二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)。
XX幾乎每次都來(lái)幫忙畫(huà)黑板報(bào)，所以每期的`黑板報(bào)都能圖文并茂。你瞧，她這里一勾，那里一畫(huà)，不一會(huì)功夫，一個(gè)栩栩如生的小熊就出現(xiàn)了，同學(xué)們看了都贊不絕口。畫(huà)完后，她問(wèn)我：“哪里不好？”我看了好久答：“好像這兒有點(diǎn)斜。”她聽(tīng)完我的話(huà)，立即拿起黑板擦，把小熊擦掉了。我看了，真是感到可惜，可她嘴里還自言自語(yǔ)說(shuō)：“還可以多樣化一點(diǎn)�！碑�(huà)完了，她拿起綠粉筆添了幾筆，眼前展現(xiàn)出了生機(jī)勃勃的景象。
每當(dāng)在美術(shù)課上，XXX又可以自由發(fā)揮了。你別以為，她畫(huà)得好就畫(huà)得慢。其實(shí)呀，XXX畫(huà)得又快又好，說(shuō)起來(lái)你還真不信。在星期一的美術(shù)課上，同學(xué)們都在畫(huà)畫(huà)，只有少數(shù)同學(xué)上去批改。這時(shí)，XXX站了起來(lái)，她吹了吹紙上的橡皮屑，拿去批改。我才看到她畫(huà)的是多么復(fù)雜、美麗。心里不由地升起了一股敬佩之情。
俗話(huà)說(shuō)得好：天才出于勤奮。我相信她一定為此付出了不少心血和汗水。這就是我們班的繪畫(huà)高手XX！
繪畫(huà)能手作文 篇3
在我們班上，有許多小能手，比如“小書(shū)蟲(chóng)”明明、“飛毛腿”李靜，還有“昆蟲(chóng)迷”何雨同，但要說(shuō)我印象最深的，就是“繪畫(huà)小能手”朱雨軒了。
她的畫(huà)技，在全年級(jí)中，那可是名不虛傳哪！她二年級(jí)的時(shí)候，曾在學(xué)校舉辦的百人現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)比賽中脫穎而出，榮獲一等獎(jiǎng)。那是一節(jié)讓我久久不能忘懷的美術(shù)課，老師讓我們畫(huà)一幅風(fēng)景畫(huà)，沒(méi)有范本參考！同學(xué)們有的在抓耳撓腮地思考，還有的在那東張西望，感覺(jué)無(wú)從下手；可她卻胸有成竹，老師話(huà)音一落，她就拿起水彩筆在紙上作畫(huà)了。只見(jiàn)她的筆在紙上來(lái)回走動(dòng)，一會(huì)兒勾，一會(huì)兒描，就像一條游龍一樣游刃有余地在紙上飛來(lái)飛去。很快，她的.風(fēng)景畫(huà)便完成了，老師將她的畫(huà)高高舉起，教室里一下變得鴉雀無(wú)聲，所有的同學(xué)都看得目瞪口呆，朱雨軒的畫(huà)上有山有水，有草有木，一景一物看上去都栩栩如生，教室里立即響起了熱烈的掌聲，朱雨軒的臉蛋一下子紅到了耳根，但還是露出了甜甜的笑容。
朱雨軒的畫(huà)技真是高超，是我們班名副其實(shí)的“繪畫(huà)小能手”。
繪畫(huà)能手作文 篇4
“繪畫(huà)小能手”這個(gè)章我要頒發(fā)給我班的“小才女”—周悅。她個(gè)子很高，大大的眼睛，苗條的身材。周悅被我們班同學(xué)稱(chēng)為“小才女”。記得有一次上美術(shù)課，美術(shù)老師一會(huì)兒坐在那，一會(huì)在教室亂轉(zhuǎn)，看我們花《春天》這幅畫(huà)。當(dāng)走進(jìn)我后面的周悅身旁時(shí)，看見(jiàn)周悅的同座位：張揚(yáng)在玩，美術(shù)老師讓張揚(yáng)把畫(huà)畫(huà)本拿出來(lái)，美術(shù)老師一看，差點(diǎn)氣得半死。老師一看到周悅的畫(huà)畫(huà)，就對(duì)張揚(yáng)說(shuō)：“看你旁邊的女生，畫(huà)畫(huà)的.多漂亮�！崩蠋熯�說(shuō)：“如果我沒(méi)記錯(cuò)，你就是參加小學(xué)生繪畫(huà)大賽一等獎(jiǎng)的周悅吧。”周悅點(diǎn)了點(diǎn)頭。美術(shù)老師對(duì)周悅說(shuō)：“下次每個(gè)星期一下午的興趣班，你去四樓美術(shù)室參加興趣班�！焙髞�(lái)老師看我畫(huà)的也不錯(cuò)，就讓我和周悅一起去。我們班的黑板報(bào)都是她一個(gè)人出的，畫(huà)押，寫(xiě)呀，她從來(lái)不喊累，我們班每期的黑板報(bào)都是全年級(jí)第一名。怎么樣，我推薦的繪畫(huà)小能手—周悅，是不是當(dāng)之無(wú)愧。
繪畫(huà)能手作文 篇5
嘿，這是誰(shuí)呢？一副高挑的身材，一頭烏黑的頭發(fā)，瓜子臉，高鼻子，大眼睛，正全神貫注地盯著畫(huà)板呢！如果你仔細(xì)地看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我的嘴巴右下角，有一顆瓜子大小的痣呢！烏黑烏黑的，這可是我臉上的一大特色呢！你一定猜對(duì)了，這就是我——林怡然。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。繪畫(huà)、剪紙、朗誦、演講，我樣樣精通。我最喜歡繪畫(huà)，在班里可是鼎鼎大名的繪畫(huà)能手呢！
不管在教室，在操場(chǎng)，還是在走廊，你隨處能看見(jiàn)我畫(huà)畫(huà)的身影！你會(huì)看見(jiàn)，一個(gè)女孩，正聚精會(huì)神地盯著畫(huà)本，手中的鉛筆在不停地?cái)[動(dòng)著，零落的頭發(fā)散在畫(huà)本上。
每當(dāng)雙休日、節(jié)假日，我往往會(huì)連續(xù)作畫(huà)四五個(gè)小時(shí)。把兩三個(gè)靜物，擺在書(shū)桌上；自己坐在小板凳上，平視靜物，然后就開(kāi)始奮斗。別認(rèn)為一幅素描作品只是把物品涂涂黑，這其中可是有許多奧秘的'呢！就說(shuō)一個(gè)蘋(píng)果吧，就要經(jīng)過(guò)打形、結(jié)構(gòu)、明暗等多個(gè)步驟，還得把黑白灰的整體效果塑造得特別好。
每當(dāng)我畫(huà)明暗時(shí)，就特別專(zhuān)注、認(rèn)真。我總是將4B鉛筆在紙上磨蹭，使得它有一個(gè)灰的效果。再是6B鉛筆出場(chǎng)，慢慢加強(qiáng)力度排線(xiàn)，就成功塑造了黑的效果。亮的地方就要大膽地亮出來(lái)，這樣就能很好搭配。
創(chuàng)作完一幅畫(huà)后，我總是下意識(shí)地將筆放下，揉揉手指，再將畫(huà)拿起，像羅丹打量他的作品一樣欣賞著我的畫(huà)。最后也只是微微一笑，將畫(huà)收好。每當(dāng)這時(shí)，天總是早已昏暗了。
這就是我——班上鼎鼎大名的繪畫(huà)能手林怡然。
繪畫(huà)能手作文 篇6
她，橢圓的臉上有一雙炯炯有神的小眼睛，白里透紅的皮膚，高高的鼻梁周?chē)[約有些雀斑。她特別愛(ài)笑，笑起來(lái)特別可愛(ài)。她的畫(huà)畫(huà)技藝很好，獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)很多！她就是我們班的繪畫(huà)小能手劉譯陽(yáng)。
班里每一期的黑板報(bào)都能圖文并茂，這可少不了劉譯陽(yáng)的功勞。還記得上學(xué)期出黑板報(bào)的時(shí)候，她在專(zhuān)注地畫(huà)著，我悄悄走到她身后，只見(jiàn)粉筆在她手中灑脫地?fù)]動(dòng)著，不一會(huì)的工夫，一條條美麗的線(xiàn)條就呈現(xiàn)在黑板上。啊，畫(huà)的原來(lái)是一只“花瓶”。
她又拿起彩色粉筆，在瓶身上勾畫(huà)了幾筆，瓶身上出現(xiàn)了美麗的花紋，這些花紋與花瓶組合的那么巧妙，讓人眼前一亮�！巴�，畫(huà)得真好！”我不禁贊嘆道。劉譯陽(yáng)并沒(méi)有在意我的夸獎(jiǎng)，繼續(xù)拿著粉筆勾畫(huà)著，她畫(huà)得那么認(rèn)真，好像全世界只有她一個(gè)人似的。
不一會(huì)兒一朵美麗的鮮花又展現(xiàn)出來(lái)，真是栩栩如生。你瞧，花瓣重重疊疊，簇?fù)碇∏傻幕ㄐ�，美麗無(wú)比。她又畫(huà)了幾朵，一瓶惟妙惟肖的'花便躍然墻上，就是蝴蝶見(jiàn)了，也一定會(huì)圍著花兒翩翩起舞。
劉譯陽(yáng)還會(huì)畫(huà)國(guó)畫(huà)，她的荷葉圖成了全班爭(zhēng)搶的“寵兒”，每天都有人向她索要，有時(shí)還要預(yù)約呢！
這就是我身邊的繪畫(huà)小能手，一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。
繪畫(huà)能手作文 篇7
她，是我的好朋友，名字小小，是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，來(lái)自汕頭。她，能歌善舞，喜歡圓圓的東西，熱愛(ài)繪畫(huà)，再悄悄告訴你一個(gè)秘密，，她呀，成績(jī)好，繪畫(huà)好，唱歌好，幾乎樣樣都好，就是體育不好。她的畫(huà)經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)，出手抄報(bào)一定少不了她，被稱(chēng)為“繪畫(huà)小能手”。
這不，一年一度的'春節(jié)即將到來(lái)，到處喜氣洋洋，學(xué)校也提前慶祝。同學(xué)們開(kāi)始忙碌起來(lái)，忙著裝飾教室，繪制手抄報(bào)。話(huà)說(shuō)這手抄報(bào)的比賽人人都能參加，第一名的會(huì)擺在學(xué)校顯眼處。這可威風(fēng)了，大家接到“任務(wù)”后馬上行動(dòng)起來(lái)，組隊(duì)的組隊(duì)，設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)，找材料的找材料，忙的不亦樂(lè)乎。我聽(tīng)到這消息，第一反應(yīng)就是去找小小，這可是“繪畫(huà)小能手”啊，怎么能少？剛找到小小，就看見(jiàn)許多人圍過(guò)來(lái)，看來(lái)也是那小小入伍的。只見(jiàn)小小看了又看，最終選擇了我。啊，忐忑不安的心終于得以平靜，還好來(lái)得快。事不宜遲，馬上設(shè)計(jì)、繪圖。設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)討論最后定了下來(lái)，小小開(kāi)始她的工作了。她先用鉛筆畫(huà)，線(xiàn)條如同神一樣，在她的筆下活靈活現(xiàn)的展示出來(lái)，這時(shí)候一定要屏住呼吸，因?yàn)楦实倪�在后面。只見(jiàn)她輕輕一挑，一條魚(yú)兒出來(lái)了，看得人驚呆了，這魚(yú)如同游到了紙上，在紙上享受日出的溫暖。這還不算什么，她先是慢慢地畫(huà)，又突然飛快地一畫(huà)，啊，真美！接下來(lái)是描線(xiàn)，她那靈巧的手，將線(xiàn)條描得天衣無(wú)縫，如同仙女下凡。最后是涂色最關(guān)鍵了，我期盼著她給我們的又一個(gè)驚喜。果然不出所料，她將畫(huà)涂得淋漓盡致，毫無(wú)保留的呈現(xiàn)。整幅畫(huà)出來(lái)了，簡(jiǎn)直如天堂一樣美，我想，即使這樣交上去也會(huì)讓人震驚吧，所有人都沉浸在她的畫(huà)中不能自拔，誰(shuí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)小小已經(jīng)畫(huà)完了，知道她輕輕說(shuō)出了聲，大家才回過(guò)神來(lái)。
真是美，這就是我的好伙伴，一個(gè)繪畫(huà)小能手——小小。
繪畫(huà)能手作文 篇8
在我們班，有很多位畫(huà)畫(huà)畫(huà)得很棒的同學(xué)，她們個(gè)個(gè)畫(huà)得栩栩如生、活靈活現(xiàn)，畫(huà)的可好了，我認(rèn)為韓怡嘉畫(huà)的更好。
韓怡嘉，她是一個(gè)活潑的女孩，雖然她的體重有點(diǎn)輕，但是的動(dòng)作可快了，畫(huà)畫(huà)的速度也很快。她的頭發(fā)扎成一只辮子，而且頭發(fā)多但是不厚。
有一次，老師讓我們畫(huà)黑板報(bào)，韓怡嘉和我也是其中的一員。當(dāng)她拿起粉筆的時(shí)候，這邊要畫(huà)什么，再畫(huà)什么，都已經(jīng)浮現(xiàn)在她的腦海中了，她告訴我該怎樣畫(huà)，然后就和韓怡嘉一起來(lái)畫(huà)我們班的黑板報(bào)。
首先，我畫(huà)了一根又粗又長(zhǎng)的跟，然后韓怡嘉對(duì)我說(shuō)：“這一邊的根應(yīng)該加粗一點(diǎn)，越下，就要越低，相反，越上，就要越細(xì)。”說(shuō)完，就拿起板擦和粉筆，開(kāi)始繪畫(huà)。根終于畫(huà)好了，從遠(yuǎn)處看，就像真的'一樣，有粗有細(xì)。我們又開(kāi)始畫(huà)房子，我們兩個(gè)踩上椅子，再爬上桌子，扶住黑板。我負(fù)責(zé)填色，韓怡嘉負(fù)責(zé)繪畫(huà)。首先，她畫(huà)好一條房子的底，然后把不夠圓或不合格的地方擦掉，接下來(lái)開(kāi)始畫(huà)葉片。我?guī)椭n怡嘉畫(huà)，過(guò)了一會(huì)兒，房子畫(huà)好了，要開(kāi)始畫(huà)窗戶(hù)。我把自己從書(shū)中，畫(huà)中學(xué)來(lái)的告訴她，并潦草的畫(huà)了一下，韓怡嘉選了一種，畫(huà)了出來(lái)，然后加上顏色，就完成了。
我們心滿(mǎn)意足地去畫(huà)別的了。這就是“繪畫(huà)能手”韓怡嘉。
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