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繪畫達(dá)人作文（通用53篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的繪畫達(dá)人作文，希望對(duì)大家有所幫助。
繪畫達(dá)人作文 1
在我們家中，有一位非常喜歡畫畫的人，這個(gè)人就是我的姐姐。
我的姐姐是位繪畫小達(dá)人，為什么這樣來(lái)稱呼她呢？就讓我來(lái)給你介紹介紹吧！
她從小就熱愛(ài)畫畫，一年級(jí)的畫畫水平早已超越六年級(jí)的小學(xué)生了。你一定會(huì)想，你的姐姐是上了藝術(shù)補(bǔ)習(xí)班吧，不不不，并沒(méi)有，因?yàn)樗龔男【蜔釔?ài)畫畫，現(xiàn)在都可以當(dāng)一位美術(shù)老師了呢！
二年級(jí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)這里的時(shí)候，每次放暑假或者寒假都會(huì)有一些手工啊，繪畫啊什么的，都是我的姐姐幫我完成的，雖然都沒(méi)有被老師看上但我還是得謝謝姐姐，因?yàn)橐菦](méi)有她，我那時(shí)候自己畫的都不知道已經(jīng)畫成了什么東西。
漸漸的.我長(zhǎng)大了。有一天姐姐跟我說(shuō)：“要是我還不學(xué)會(huì)畫畫，那還有幾年她就要去高中讀書了，以后弟弟繪畫也要交給我來(lái)畫，”我一天要學(xué)畫畫，高興得一蹦三尺高。就這樣，我每天跟著姐姐學(xué)啊學(xué)，剛開始畫得差別有點(diǎn)大，一個(gè)很漂亮，而另一個(gè)畫的不知道是什么東西，但我不氣餒，照樣每天都努力的堅(jiān)持。慢慢地也畫得跟姐姐一模一樣了。
看，這就是我們家中的繪畫小達(dá)人，雖然現(xiàn)在姐姐已經(jīng)去讀高中了，但是她在我心中的地位是永遠(yuǎn)都不會(huì)變的，一樣的是繪畫小達(dá)人。
繪畫達(dá)人作文 2
我是個(gè)愛(ài)好廣泛的女孩。鋼琴、書法我都喜歡，可我尤其喜好國(guó)畫，也經(jīng)常因?yàn)樽髌返木识尷蠋燆湴恋刎Q起大拇指。
有一次，我去國(guó)畫考級(jí)，踏入考場(chǎng)的那一刻，我是既緊張又興奮，覺(jué)得一展身手的機(jī)會(huì)來(lái)了。我展開一張雪白的宣紙，從容地將筆尖調(diào)成濃墨，揮筆畫來(lái)。一朵朵活靈活現(xiàn)、栩栩如生的`菊花就漸漸浮現(xiàn)在了白紙之上。望著一朵朵躍然紙上的菊花，我漸漸得意忘形起來(lái)。正當(dāng)這時(shí)，我一不小心，一滴墨灑在了紙上，我急得就像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。就覺(jué)得這墨點(diǎn)就像一塊美玉上的一點(diǎn)污斑。忽然，我靈機(jī)一動(dòng):如果借助這個(gè)墨點(diǎn)在花下畫些鵝卵石不就是錦上添花了么。想到這兒，我便立刻動(dòng)筆在菊花下添幾塊形態(tài)各異的鵝卵石。我又給菊花上了一層淡淡的黃色�；ǘ渖系墓鉂删拖袂宄炕ò晟暇К撎尥傅男÷吨椋翗O了。
我對(duì)我的作品感到十分滿意，就交了卷。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，連監(jiān)考老師也對(duì)我的畫贊不絕口，我心里比吃了蜜還甜。 我的畫雖然得到了大家的認(rèn)可，但是跟高手比起來(lái)卻差得很遠(yuǎn)，不過(guò)，我相信，只要下定決心，好好學(xué)畫，我成為像徐悲鴻一樣的大畫家的那天也指日可待。
繪畫達(dá)人作文 3
我們班有一個(gè)繪畫高手，簡(jiǎn)稱繪畫達(dá)人。她呢，雖然成績(jī)不好，但畫畫技術(shù)卻是一流的。
在四年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)樗嫷暮芎�，所以畫畫老師讓她做小老師。她手把手的教我們畫，然后又嫌棄一個(gè)個(gè)教太累了，就在黑板上邊說(shuō)邊畫。我本以為在黑板上寫字能寫好已經(jīng)很不容易了，還要在黑板上畫畫？還要畫好！切，那是不可能的！但是，使我吃驚的是，她居然能畫好！在黑板上畫了一個(gè)十分好看的愛(ài)心，這個(gè)愛(ài)心，其實(shí)是兩只天鵝頭和頭碰在一起。此刻，我真想跪在小老師的腳邊說(shuō)：師傅，請(qǐng)受徒弟一拜！
最使我吃驚的還不是她能在黑板上畫畫，而是，她教好了還有起飛章！蒼天吶！你為啥不給我這樣的機(jī)會(huì)啊！那可是足足兩枚��！我不要接受現(xiàn)實(shí)！
到了五年級(jí)，她這個(gè)繪畫達(dá)人的畫工已經(jīng)提升了許多，為了考考她的畫畫技術(shù)，我們讓她幫我們畫我們漫畫里的樣子，看看她會(huì)畫成什么樣子。
繪畫達(dá)人說(shuō)畫就畫，不一會(huì)兒就畫好了。
我們?nèi)齻�(gè)人都很滿意，把思琪的宇宙超級(jí)無(wú)敵大肚子，畫成了一個(gè)她做夢(mèng)都想要的扁肚肚，而且，她本來(lái)是我們四個(gè)中最矮的.，而現(xiàn)在卻好像變成了我們中第二高的了。她好像在想：以后要是有人說(shuō)我胖的話，我就把這張紙給那人看！讓他看看在別人眼里，我是啥樣的！哈哈哈而我和詩(shī)筠滿意的是她把我們兩個(gè)的服裝，身高畫的很漂亮，很高。
總而言之，就是覺(jué)得她畫的很好。
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)繪畫達(dá)人，用鼻子想也能夠想的到，那就是萬(wàn)人皆知的畫功很好的盧！冰！潔！
繪畫達(dá)人作文 4
她有一雙明亮的大眼睛，小巧的鼻子，櫻桃般的小嘴巴，配上烏黑亮麗的頭發(fā)，真是一個(gè)小美女呢！重要的是她有一雙靈巧的小手，能畫出，五彩斑斕的圖畫！那就是我們班的'繪畫小達(dá)人郭芯彤。
彤彤是一個(gè)愛(ài)畫畫的女孩，她畫的畫很棒，美術(shù)作業(yè)經(jīng)常得到老師的表?yè)P(yáng)，吃的時(shí)候總會(huì)畫些愛(ài)心、小貓、小狗、小樹葉等，從小就報(bào)了個(gè)繪畫班，有一次我去他家，走進(jìn)了她的房間，彤彤正在專心地畫了一幅畫，完全沒(méi)有感覺(jué)到我來(lái)到他身邊，我不敢打擾她，靜靜著看她，只見(jiàn)她拿起蠟筆往圖畫上上色，一會(huì)兒就出現(xiàn)了色彩斑斕的星空，就在上面篩了許多小白點(diǎn)兒，我頓時(shí)明白了，流星原來(lái)是那樣畫的。“畫的真好呀”！彤彤才發(fā)現(xiàn)了我，“你啥時(shí)候來(lái)的呀”，她笑著問(wèn)我，“你畫這么用功，哪會(huì)發(fā)現(xiàn)我呀”！我們都開心笑起來(lái)！這么用心才能畫出優(yōu)秀的作品！
繪畫是認(rèn)真用心的一門課程，一些彤彤，我有許多需要努力的地方，想在哪方面成為達(dá)人，就在哪方面努力，這就是我們可愛(ài)的繪畫小達(dá)人！
繪畫達(dá)人作文 5
說(shuō)起咱們班的小人才，那多得是呢！有善于跳舞的張?chǎng)╂�、歌喉�?yōu)美的聶雨晨、主持出彩的熊悅筎……總之多得很。今天我要介紹的是我們班的繪畫王。
一頭烏黑的頭發(fā)，細(xì)細(xì)的眉毛，高高的鼻梁上戴著一眼鏡，顯得特別可愛(ài)。這就是我們班的“繪畫王”——王語(yǔ)昕。
王語(yǔ)昕的畫在我們班真數(shù)得上是一流。最近，我們都迷上了哈利波特，可班上那些繪畫高手誰(shuí)也畫不出哈利波特和他的魔杖。有一節(jié)課間，王語(yǔ)昕卻自信的說(shuō)她會(huì)畫，我們都半信半疑，只聽(tīng)她話音剛落，就拿起筆，唰、唰、唰的.畫了起來(lái)，不一會(huì)兒，一幅栩栩如生的畫就誕生了，感覺(jué)哈利波特和他的魔杖就呈現(xiàn)在你的面前，大家都驚嘆不已。連忙問(wèn)她是怎么做到的，她謙虛的答道：“沒(méi)什么，只是多看多練，畫多了，就自然畫熟了�！�
王語(yǔ)昕不僅人物畫得好，而且場(chǎng)景畫得也不錯(cuò)。有一次，美術(shù)老師讓我們畫一家水果店，這下同學(xué)們大眼瞪小眼，誰(shuí)都不知從哪兒下手。只有王語(yǔ)昕在座位上思索了一下，就快速地拿起筆開始動(dòng)手了。最后同學(xué)們看到她的畫后，都驚呆了：那干凈整潔的店面，店里面架子上那又圓又紅的蘋果、那像月牙一樣金黃色的香蕉、那一串串綠綠的晶瑩透明的葡萄……看起來(lái)讓人垂涎三尺。構(gòu)圖規(guī)整，色彩搭配合理，她可真稱得上畫畫高手。
俗話說(shuō)得好：天才出自勤奮。“繪畫王”這么厲害，一定是付出了超乎常人的汗水與心血，我也要學(xué)習(xí)她這種可貴的精神。
繪畫達(dá)人作文 6
愛(ài)你黑白灰色間的淳樸真實(shí)
鉛筆輕輕滑過(guò)紙張，勾勒出眼前之物的輪廓。單調(diào)的黑白灰三色在你的魔力下變幻莫測(cè)，追逐著光影的腳步，記錄下眼前的每時(shí)每刻。陽(yáng)光安靜地觀望著，看著畫師手中的鉛筆上在紙上摩挲；看著畫師和你一起，描繪著平面上的黑白的世界；看著畫師沉醉在你的懷抱，將簡(jiǎn)單的黑白變成一張淳樸的照片，那樣自然，那樣真實(shí)。虛實(shí)變幻的線條排列組合，組成一幅帶著塵土味兒的畫卷。你是素描，我愛(ài)你那樸實(shí)中的塵土氣息，我愛(ài)你那單調(diào)中帶給人的回味無(wú)窮。
愛(ài)你淡雅迷蒙中的亮麗清新
水彩筆緩緩攪動(dòng)顏料，混合出畫中之景的色彩。輕浮的水彩畫顏料在你的魔力下生動(dòng)靈活，跳躍在夢(mèng)幻的畫面，渲染出眼前的每個(gè)角落。陽(yáng)光安靜地觀望著，看著畫師手中的水彩筆在紙上畫過(guò)；看著畫師和你一起，裝點(diǎn)著平面上的灰霾的生命；看著畫師沉醉在你的懷抱，將黯然的灰霾變成一片亮麗的景色，那樣秀氣，那樣清新。朦朧靈動(dòng)的色彩調(diào)配交錯(cuò)，組成一幅帶著青春味兒的畫卷。你是水彩，我愛(ài)你那明亮中的.青春氣息，我愛(ài)你那輕浮中帶給人的明快清甜。
愛(ài)你濃墨重彩中的大氣恢弘
畫筆悄悄涂過(guò)畫布，描畫出面前之人的臉龐。厚重的油漆畫顏料在你的魔力下絢麗扎實(shí)，暢游在寬廣的視野，揉挫出眼前的每種顏色。陽(yáng)光安靜地觀望著，看著畫師手中的畫筆在畫布上涂抹；看著畫師和你一起，訴說(shuō)著平面上的瞬間的情感；看著畫師沉醉在你的懷抱，將剎那的一瞬變成一個(gè)難忘的永恒，那樣莊嚴(yán)，那樣磅礴。金碧輝煌的色調(diào)忽厚忽薄，組成一幅帶著文藝味兒的畫卷。你是油畫，我愛(ài)你那豐滿中的文藝氣息，我愛(ài)你那厚重中帶給人的記憶深刻。
一支生花筆，一畫載世界。我愛(ài)繪畫，我愛(ài)畫給世界帶來(lái)的充實(shí)與愛(ài)。
繪畫達(dá)人作文 7
美術(shù)一直是我的最愛(ài)，如今我上五年級(jí)了，隨著作業(yè)的增多，我畫畫的時(shí)間越來(lái)越少了，但是我對(duì)畫畫依舊是興味盎然、情有獨(dú)鐘。這不，雖然每天都在學(xué)校里讀書，雙休日媽媽也幫我報(bào)了許多學(xué)習(xí)班，其中畫畫是我覺(jué)得難學(xué)的，但也是趣味正濃，收獲頗豐的。周末，我和妹妹到了學(xué)習(xí)班，老師對(duì)我們說(shuō)：“畫畫是一種藝術(shù)，畫出的栩栩如生，說(shuō)明你繪畫的技術(shù)十分高超�！崩蠋熥屛覐淖詈�(jiǎn)單的魚開始畫起。我看了看黑板上的魚，覺(jué)得特別的簡(jiǎn)單，心想：“魚這么簡(jiǎn)單，隨便勾幾筆就畫好了唄！”于是隨意在素描紙上畫著，這時(shí)候老師走過(guò)看到了，我抬了抬頭，只見(jiàn)老師搖搖頭說(shuō)：“不行，你看魚在水中游來(lái)游去，它的尾巴是飄起來(lái)的，可是你畫的尾巴沒(méi)有飄性。”原來(lái)畫魚也有那么多的學(xué)問(wèn)，真是不能隨便對(duì)待。老師鼓勵(lì)我重新畫一次。這次我畫得很認(rèn)真，先畫了一個(gè)圓圓的身體。再畫了一只往上斜的.尾巴，看上去就像甩動(dòng)的小扇子。然后畫了一堆圓鼓鼓的氣泡泡。正要上色時(shí)，妹妹用淺藍(lán)色的筆畫了一條很長(zhǎng)的杠杠。我看到自己辛辛苦苦畫的作品就這樣被這個(gè)淘氣包破壞了，我氣不打一處來(lái)，但因?yàn)樵谏险n，又不好發(fā)作。我想了想：“能不能請(qǐng)老師幫我補(bǔ)救一下呢？”。我舉手請(qǐng)老師過(guò)來(lái)，告訴她我的麻煩，只見(jiàn)老師用較深的藍(lán)色在我妹妹畫了一下的線條上畫幾下使顏色不見(jiàn)了。老師說(shuō)：“搞定了，剩下的自己涂�！蓖客炅�，我叫老師過(guò)來(lái)。老師看了看又說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)。你的基本功練得很好�！甭�(tīng)了，我高興極了。我學(xué)會(huì)了繪畫需要認(rèn)真的態(tài)度，和一旦出現(xiàn)了誤筆，畫面還可以進(jìn)行補(bǔ)救，雖然我只學(xué)會(huì)了一些皮毛，但是我會(huì)更加努力，畫出一幅栩栩如生的畫。
繪畫達(dá)人作文 8
本想，在天空中灑下一片銀灰，卻不料，被極光遮掩。本想，在高山上抹下一片蔥綠，卻不料，被魚兒覆蓋。本想，在平原上點(diǎn)出一片亮白，卻不料，被河馬推開……鹿角開出櫻花的鹿，正不停的趕來(lái)，在白巷中留下一道靚麗的色彩。
可揮毫大作如徐悲鴻《奔馬圖》，可披刷后勾勒如黃公望《富春山居圖》，可瘋狂厚涂如梵高《星夜》……這些生動(dòng)形象的作品情感刺激，靈魂深處的震撼，都是情調(diào)，濃重的情調(diào)。
情調(diào)可以是幽靜的。例如安格爾的《泉》，頭頂上的綠葉，腳下明凈如鑒的泉水，含苞未放的雛菊，幽靜的山都增強(qiáng)了這副畫的意境。這是一個(gè)寧謐抒情般的境界，真切而又超越真實(shí)，單純而又變化豐富，柔美而又嬌媚的意味，是獨(dú)有的。
情調(diào)可以是愁苦的`，如梵高的《鳶尾花》，黃色的，憂郁的藍(lán)色鳶尾花出現(xiàn)在眼前，野菊襯著鳶尾花，鳶尾花應(yīng)著野菊，中間那一朵白色的鳶尾花，孤獨(dú)地站著，更是透露出一股憂愁，傷感的氣息，他一直徨著，徨著……
情調(diào)可以是輕快的，庚斯博羅《裝藍(lán)裝的小孩》便是這樣，活潑，跳躍的藍(lán)色綢緞，奇怪，新鮮的衣紋，高光，將襪子套在褲子外的特殊，新穎，正身藍(lán)與背后的紅、黃、綠，如做對(duì)比，令人眼前一亮，又很和諧。
繪畫的情調(diào)是多種多樣的，我喜歡拿著蠟筆瘋狂地涂著漩渦，試圖找出梵高一般的感覺(jué)，我喜歡拿出鉛筆畫畫方塊，想跟達(dá)芬奇一樣練習(xí)基本功，喜歡電腦PS，創(chuàng)作出動(dòng)漫，白紙上運(yùn)出的色彩，散發(fā)出沁人心脾的香氣。
眼前似乎還浮現(xiàn)著畢加索的《夢(mèng)》，這種繪畫的情調(diào)，似乎不是我能達(dá)到的吧！
繪畫達(dá)人作文 9
父親和母親都是愛(ài)好繪畫的藝術(shù)家，所以當(dāng)母親生下我后，對(duì)我也有非常高的期盼，希望我也可以喜歡繪畫。
媽媽說(shuō)：“在我還未滿一歲時(shí)，我就喜歡拿筆把玩�！睂�(duì)某些父母而言，筆有如恐怖的利刃，往往拒絕讓小孩子把玩，但當(dāng)我的父母看到了如此的畫面，并沒(méi)有如獅吼般的責(zé)罵我，取而代之的是夸獎(jiǎng)，讓我在白紙上恣意揮灑，這可能就是后來(lái)我學(xué)畫畫的樂(lè)趣來(lái)源吧！轉(zhuǎn)眼間，現(xiàn)在的我也已經(jīng)十二歲了，輕輕的翻開以前小時(shí)候的作品集，里面有著媽媽的筆跡，更有著爸爸的稱贊話語(yǔ)，代表著他們對(duì)我細(xì)心的呵護(hù)，驚訝自己每個(gè)年齡的作品都有一個(gè)明顯的代表符號(hào)，例如：兩歲前的涂鴉畫，三到四歲的車子展示圖，五到七歲的'恐龍大戰(zhàn)，這些圖騰的意義讓我重新品嘗畫畫的樂(lè)趣，回憶小涂鴉的童真時(shí)光。
現(xiàn)在，畫畫對(duì)我而言，是一種快樂(lè)，有太多的稱贊與肯定從中而來(lái)，但也是種壓力，因?yàn)楸仨殨r(shí)時(shí)練習(xí)、學(xué)習(xí)新式的畫法，而在學(xué)習(xí)過(guò)程中難免會(huì)出些小差錯(cuò)，例如：“水份太多、構(gòu)圖不好……等”，當(dāng)然，只要遇到了這些小差錯(cuò)，就是我挨罵的時(shí)刻，爸爸的嚴(yán)厲讓我懂得學(xué)習(xí)如何去改正這些缺點(diǎn)，也讓我以后更能集中精神畫畫，不再犯同樣的錯(cuò)誤。
現(xiàn)在的我長(zhǎng)大了，知道父親的期盼是要我考上美術(shù)班，其實(shí)它同時(shí)也是我的“夢(mèng)想”，為了美夢(mèng)成真，我必須時(shí)時(shí)練習(xí)水彩畫、鉛筆素描、創(chuàng)意畫，還有多多閱覽“西洋美術(shù)史”和“中國(guó)美術(shù)史”這些生硬玩意，雖然這些都要花掉我很多的玩樂(lè)時(shí)間，但是這是值得的，為自己的“夢(mèng)想”付出是件快樂(lè)的事。
繪畫達(dá)人作文 10
以前我根本不喜歡畫畫，覺(jué)得是浪費(fèi)時(shí)間。直到有一天，我在一本語(yǔ)文書上偶然看到一張圖片，然后我的觀念就變了。
這幅畫是《蒙娜麗莎的微笑》。這幅畫是意大利文藝復(fù)興時(shí)期著名畫家達(dá)芬奇的肖像。畫中的主角是蒙娜麗莎，當(dāng)時(shí)新貴喬禿鷹的年輕妻子。這幅畫已經(jīng)畫了4年了。那時(shí)候蒙娜麗莎的小兒子剛剛?cè)ナ�，她一直在服喪，郁郁寡歡。為了讓女主人開心，達(dá)芬奇邀請(qǐng)音樂(lè)家和喜劇演員盡一切可能讓蒙娜麗莎開心。這幅畫完成后，端莊美麗的蒙娜麗莎臉上神秘的`微笑讓無(wú)數(shù)人為之傾倒。500年來(lái)，人們一直無(wú)法就《蒙娜麗莎》的神秘微笑達(dá)成一致。不同的觀眾或者在不同的時(shí)間有不同的感受。有時(shí)候我覺(jué)得她笑詹妮弗的時(shí)候很溫柔，有時(shí)候看起來(lái)很認(rèn)真，有時(shí)候看起來(lái)略帶傷感，有時(shí)候甚至表現(xiàn)出嘲諷和調(diào)侃。在一幅畫中，光的變化不可能像在雕塑中那樣不同。然而，在蒙娜麗莎的臉上，模糊的陰影不時(shí)出現(xiàn)，給她的眼睛和嘴唇蒙上了一層面紗。但是，人的微笑主要體現(xiàn)在眼角和嘴角，而達(dá)芬奇把這些部位畫得若隱若現(xiàn)，沒(méi)有清晰的界限，所以就有了這種難以捉摸的“神秘微笑”。
畫家可以用畫筆表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界。如果我努力練習(xí)，能達(dá)到這么高的水平嗎？從此，我開始了我的繪畫生涯。我每天畫一幅畫，報(bào)了一個(gè)繪畫班學(xué)畫畫。從此，我對(duì)繪畫產(chǎn)生了依戀。
每年春節(jié)的時(shí)候，我都會(huì)用壓歲錢買一些畫冊(cè)。現(xiàn)在買了《兒童簡(jiǎn)筆畫》五份，《兒童蠟筆畫》四份，《兒童學(xué)線描畫》四份，《涂涂畫畫繪本》和《兒童彩筆畫》兩份。
我熱愛(ài)繪畫，在繪畫中感受生活的美好。以后我也會(huì)成為繪畫大師，用我的彩筆描繪多彩的生活。
繪畫達(dá)人作文 11
世界上有很多藝術(shù)可以學(xué)習(xí)，有些人可能會(huì)學(xué)習(xí)書法。有的人可能學(xué)會(huì)了雕刻；有些人可能會(huì)學(xué)泥塑。另一方面，我學(xué)的是繪畫。
有一次，我媽給我提交了一幅畫。第一次去拜訪老師，老師溫柔可親。首先，讓我們練習(xí)著色，但不要看著色。很簡(jiǎn)單，但其實(shí)很難。你不僅要注意色彩搭配，還要注意不要把外面的漆涂掉，否則這幅畫會(huì)變成一幅坑坑洼洼的“月亮”圖。
雖然老師很溫柔，但有時(shí)候也很嚴(yán)厲！那一天，我在學(xué)習(xí)新知識(shí)——勾心斗角。老師讓我畫一朵玫瑰。然后她拿起勾線筆，用筆尖點(diǎn)擊黑色顏料，開始教我如何勾線。老師邊畫邊告訴我：“勾線有兩點(diǎn)要注意。先不要握手，再注意線的.粗細(xì)，然后應(yīng)該大致相同。”老師畫完之后，我看了看。黑線就像淘氣的音符精靈。我仿佛看到了這些調(diào)皮的音符，小精靈在唱著一首又一首美妙的歌。
“劉季云，試試看�！崩蠋熣f(shuō)，不要太心急。我點(diǎn)點(diǎn)頭，像老師一樣畫畫。但是過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得我的手不像脫韁的馬那樣干活了，一直在抖，所以線條不是太粗就是太細(xì)，線條斷斷續(xù)續(xù)地畫著。老師再也受不了了，說(shuō)：“你干什么？我畫的線不一致�！蔽铱粗约寒嫷木�，就像是幾條發(fā)育不良的蟲子。與老師相比，相差甚遠(yuǎn)。老師又開始讓我練勾手了。
這次，我畫了一只大水母。水母柔軟的觸感和多彩的皮膚正好襯托出她英俊的身材。我仿佛看到水母翩翩起舞。這個(gè)水母有時(shí)候讓我覺(jué)得很調(diào)皮；有時(shí)候讓我覺(jué)得很可愛(ài)；有時(shí)候，老師看到后說(shuō)：“劉季云，你進(jìn)步很大。”
畫畫鍛煉了我的耐力和毅力。
繪畫達(dá)人作文 12
繪畫我想大家都會(huì)吧，在我的課余生活中，大多是在繪畫中里度過(guò)的。我覺(jué)得繪畫就是一種享受；一種樂(lè)趣。我在繪畫中慢慢的長(zhǎng)大。我喜歡繪畫，因?yàn)槔L畫可以給我?guī)?lái)快樂(lè)；可以給我?guī)?lái)幸福。
記得有一次，在我一年級(jí)的暑假，媽媽給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，我非常高興，每天一大早就背著畫板去美術(shù)班繪畫。雖然我畫的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫的畫。把我覺(jué)得可以的畫貼在我們家的墻上，剩下那些我覺(jué)得不太好的，就送給家門口路過(guò)的叔叔阿姨。他們看了我的畫都說(shuō)：“這么小的年紀(jì)，就會(huì)畫這么好的畫，真是佩服”。聽(tīng)了阿姨的話，看到叔叔伸過(guò)來(lái)的大拇指，我心里高興得不得了。他們給我很大的鼓舞，使我更加喜歡繪畫。繪畫是一種藝術(shù)，如今雖然我讀六年級(jí)了，繪畫時(shí)間也隨著減少了，但是我喜歡繪畫的心卻一直沒(méi)改變。每當(dāng)我欣賞著自己以前的作品時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起筆再畫一次。雖然我學(xué)習(xí)不是很好，畫出來(lái)的.畫也不是最漂亮的，但是每次上美術(shù)課，我都把其他的事放一邊，認(rèn)真地繪畫。我相信，只要你擁有一支筆、一張紙，把你想象的東西畫出來(lái)，你會(huì)感到美好；把你想得到的東西畫出來(lái)，你會(huì)感到幸福；把你看到的美景畫出來(lái)，你會(huì)感到快樂(lè)。這就是繪畫，不可缺的藝術(shù)。只要努力，就會(huì)畫出最出色的畫來(lái)。
雖然我在二年級(jí)參加繪畫比賽的時(shí)候只得了第二名，可是我相信有一天，我會(huì)拿到第一名的繪畫證書。因?yàn)槲姨矚g繪畫了。所以我要努力，長(zhǎng)大一定要考上個(gè)美術(shù)大學(xué)，將來(lái)要當(dāng)個(gè)畫家，讓更多人看得我的畫，希望這個(gè)夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。
繪畫達(dá)人作文 13
世界上有很多藝術(shù)可以學(xué)習(xí)，有些人可能會(huì)學(xué)習(xí)書法。有的人可能學(xué)會(huì)了雕刻；有些人可能會(huì)學(xué)泥塑。另一方面，我學(xué)的是繪畫。
有一次，我媽給我提交了一幅畫。第一次去拜訪老師，老師溫柔可親。首先，讓我們練習(xí)著色，但不要看著色。很簡(jiǎn)單，但其實(shí)很難。你不僅要注意色彩搭配，還要注意不要把外面的漆涂掉，否則這幅畫會(huì)變成一幅坑坑洼洼的“月亮”圖。
雖然老師很溫柔，但有時(shí)候也很嚴(yán)厲！那一天，我在學(xué)習(xí)新知識(shí)——勾心斗角。老師讓我畫一朵玫瑰。然后她拿起勾線筆，用筆尖點(diǎn)擊黑色顏料，開始教我如何勾線。老師邊畫邊告訴我：“勾線有兩點(diǎn)要注意。先不要握手，再注意線的粗細(xì)，然后應(yīng)該大致相同�！崩蠋煯嬐曛�，我看了看。黑線就像淘氣的音符精靈。我仿佛看到了這些調(diào)皮的音符，小精靈在唱著一首又一首美妙的歌。
“劉季云，試試看�！崩蠋熣f(shuō)，不要太心急。我點(diǎn)點(diǎn)頭，像老師一樣畫畫。但是過(guò)了一段時(shí)間，我覺(jué)得我的.手不像脫韁的馬那樣干活了，一直在抖，所以線條不是太粗就是太細(xì)，線條斷斷續(xù)續(xù)地畫著。老師再也受不了了，說(shuō)：“你干什么？我畫的線不一致�！蔽铱粗约寒嫷木�，就像是幾條發(fā)育不良的蟲子。與老師相比，相差甚遠(yuǎn)。老師又開始讓我練勾手了。
這次，我畫了一只大水母。水母柔軟的觸感和多彩的皮膚正好襯托出她英俊的身材。我仿佛看到水母翩翩起舞。這個(gè)水母有時(shí)候讓我覺(jué)得很調(diào)皮；有時(shí)候讓我覺(jué)得很可愛(ài)；有時(shí)候，老師看到后說(shuō)：“劉季云，你進(jìn)步很大。”
畫畫鍛煉了我的耐力和毅力。
繪畫達(dá)人作文 14
我的姐姐，她有一頭烏黑的秀發(fā)，那瀑布似的頭發(fā)襯得小臉越發(fā)清秀。她那秀氣的柳葉眉配上水汪汪的眼睛，使她的.本來(lái)就堅(jiān)毅的表情顯得更加果敢。筆直的鼻梁從額頭一直連下來(lái)，顯得十分端莊，渾身散發(fā)著藝術(shù)氣息。
我的姐姐是一個(gè)實(shí)打?qū)嵉乃囆g(shù)家。她酷愛(ài)素描，而且畫畫時(shí)十分忘我。別人都是“我和朗讀合而為一”，而她卻是“我和藝術(shù)合而為一”。記得那次，我陪姐姐去野外寫生，也就是從那次我知道了姐姐是那么喜愛(ài)繪畫。
田野里，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田里，組成了一幅幅美麗的春色花卷，使人贊嘆不已。姐姐帶我來(lái)到一個(gè)合適的寫生地點(diǎn)，又輕聲對(duì)我說(shuō)：“你在這附近玩會(huì)，不要走遠(yuǎn)了�！蔽彝@美麗的景色，眼睛都直了，胡亂應(yīng)著。姐姐笑了笑，轉(zhuǎn)身熟練地把畫架支好，又轉(zhuǎn)身拿起鉛筆打起了線條。鉛筆尖輕輕落在畫板上，發(fā)出“沙沙”的聲音，愜意極了。
我好奇地瞅了瞅姐姐，只見(jiàn)她表情嚴(yán)肅，目光一會(huì)凝聚遠(yuǎn)方的美景，一會(huì)落在面前的畫板上，右手有規(guī)律地上下浮動(dòng)。我走過(guò)去端詳了姐姐畫的畫，畫紙上已有了田野大概的輪廓。姐姐認(rèn)真地一筆一畫地畫著，我也靜靜地看著。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)推移，田野也漸漸在姐姐的筆下顯露出來(lái)。
落日的余暉映襯著美麗的晚霞。傍晚時(shí)分，姐姐的畫也畫完了。田野外姐姐的畫中好像真的一樣，一望無(wú)邊，一直到盡頭……我看的出了神，此時(shí)我不知道用什么語(yǔ)言來(lái)形容，只憑著感覺(jué)說(shuō)了句“真美”。
這就是我的姐姐，愛(ài)繪畫，渾身散發(fā)著藝術(shù)氣息的姐姐。
繪畫達(dá)人作文 15
說(shuō)起我們班的小能手，那真是數(shù)不勝數(shù)，就比如說(shuō)運(yùn)動(dòng)健將——高林云、寫作高手——陳嘉懿、數(shù)棋高手——周俊磊、愛(ài)心大使——蔣全榮……可是我最敬佩的還是繪畫高手——蔡沁濛。
蔡沁濛，長(zhǎng)著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，微微凸起的鼻子，再配上一個(gè)櫻桃小嘴，很漂亮。
既然給了她“繪畫高手”的稱號(hào)，那么她在繪畫方面一定有著成績(jī)。
蔡沁濛最擅長(zhǎng)的就是畫漫畫，她也很喜歡畫小動(dòng)物。在上美術(shù)課的時(shí)，她專心致志地畫畫，大膽地想象，表達(dá)出自己的想法。就說(shuō)說(shuō)她的作品《開心小蛇》吧，畫中的小蛇活靈活現(xiàn)、栩栩如生，形象地襯托出了蛇的可愛(ài)，為此她的作品還被老師選中，要去參加比賽。還有一張就是《愛(ài)護(hù)地球招貼畫》，她在上面畫了一個(gè)沙漏，在旁邊寫上“沙漠化倒計(jì)時(shí)”，我覺(jué)得很有創(chuàng)意。為此美術(shù)老師還不止一次的表?yè)P(yáng)過(guò)她，給她一些建議。還有一次出黑板報(bào)，要在樹上畫幾只鳥，蔡沁濛自告奮勇，她拿一支粉筆，開始細(xì)心勾勒起來(lái)，每一筆都很細(xì)致。她也追求完美，覺(jué)得哪里不好又會(huì)擦掉重新畫。她的臨摹技術(shù)也很好，畫的動(dòng)漫人物既漂亮又可愛(ài)，說(shuō)得夸張點(diǎn)，簡(jiǎn)直比原來(lái)畫的還要精美。每當(dāng)蔡沁濛向大家展示她的`畫事，大家都驚嘆不已，夸獎(jiǎng)她長(zhǎng)大以后一定會(huì)成為著名的畫家。她最近還在學(xué)習(xí)素描，她的第一幅畫是鳥，雖然是第一張素描作品，但我覺(jué)得已經(jīng)花得不錯(cuò)了，如果讓我去畫我肯定畫不出來(lái)。
蔡沁濛能有這么好的畫技都要?dú)w功于她平常用功畫畫，一有空就會(huì)拿出筆和紙。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這句話正好能用在她的身上。我祝愿她的畫技能夠更上一層樓。
繪畫達(dá)人作文 16
我從出生開始，就非常喜愛(ài)繪畫。每當(dāng)我看到那些精美的圖畫時(shí)，都會(huì)站在那里，久久不愿離去，我想看清畫上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，想認(rèn)清畫上的每一種顏色。我經(jīng)常幻想媽媽沖我笑著說(shuō)：“韓蘊(yùn)，你的畫獲獎(jiǎng)啦！”可當(dāng)我回過(guò)神時(shí)，看著紙上那些笨拙的畫，我才想起這是我的幻想。所以我非常努力地去畫畫，想要把幻想變成事實(shí)。
還記得四歲時(shí)，我什么都不懂，拿著蠟筆就在墻上畫了起來(lái)。畫完了，我興奮地躺在床上欣賞我的“大作”。媽媽回來(lái)了，一幅吃驚的表情，說(shuō)：“哇！好漂亮��！”我聽(tīng)了，很開心。幾個(gè)月后，媽媽找人來(lái)刷墻。媽媽對(duì)我說(shuō)：“油漆聞多了對(duì)身體不好，你先去自己玩吧�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，半小時(shí)后，我去了房間，墻被刷得漂漂亮亮的。我雖然開心，但也很難過(guò)，自己好不容易畫的畫，就這么沒(méi)了。我再往旁邊一看，我的畫還在墻上，連一點(diǎn)油漆都沒(méi)有沾上。我很感謝媽媽為我留下這塊芳草地。
我七歲時(shí)，更喜歡畫畫了。我在媽媽給我買的畫冊(cè)上不停地練習(xí)。有時(shí)同一幅畫我要畫六、七張，一直到自己覺(jué)得滿意為止。有一次，爸爸要看我的畫，我不讓。過(guò)了一會(huì)兒，我去拿水彩筆，回來(lái)一看，爸爸正在翻我的.畫冊(cè)看。爸爸一邊大笑一邊說(shuō)：“你畫的小女孩怎么像大河馬似的？”我聽(tīng)了，一點(diǎn)兒也不生氣，也跟著爸爸一起笑。但是從那之后，我更加努力了。正是因?yàn)檫@么努力，我獲得了一張又一張的比賽證書。到現(xiàn)在，我已經(jīng)畫了二十多本畫冊(cè)，并且，每一本我都認(rèn)真地寫上序號(hào)。等我長(zhǎng)大了，我要把它們都印出來(lái)，讓更多的人來(lái)欣賞我的畫。
繪畫陶冶了我的情操，磨練了我的意志，使我的生活變得豐富多彩，我愛(ài)繪畫！
繪畫達(dá)人作文 17
繪畫是我形影不離的朋友。小時(shí)候，我總是閑著沒(méi)事在紙上亂畫：畫“蝸�！�、“房子”、“大樹”……可在大人眼里，都是些亂七八糟的涂鴉罷了。他們還打趣地指著一張我的作品（其實(shí)只不過(guò)是彎曲的線條）問(wèn)我：“這是什么？”“這是石頭呀！”我的一席話總會(huì)把他們逗得捧腹大笑，我見(jiàn)他們?cè)谛�，也忍俊不禁地笑了。父母�?jiàn)我對(duì)繪畫還有幾分興趣，便把我送到培訓(xùn)班深造，那時(shí)我還是個(gè)五歲的孩子。首先學(xué)習(xí)畫線條。起初，我畫得彎彎曲曲，像蟲子在爬。經(jīng)過(guò)老師的'指點(diǎn)，我才有所進(jìn)步�？粗@些有點(diǎn)美中不足的線條，我非但沒(méi)有泄氣，反而畫得更起勁了。日久天長(zhǎng)，我繪畫的基本功總算練扎實(shí)了。所以，我又折往下一個(gè)起點(diǎn)——水粉畫。這年，我7歲。望著那些花花綠綠的水粉顏料瓶，我不禁來(lái)了興趣，草草畫好輪廓，開始上色。這個(gè)顏色該怎么調(diào)啊？我先放白色的顏料，再一點(diǎn)點(diǎn)地加其他顏料，然后添點(diǎn)水?dāng)嚢杈鶆颉^(guò)了一會(huì)兒，我捧著畫細(xì)細(xì)端詳，自我感覺(jué)良好。這時(shí)，老師來(lái)了，他點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“不錯(cuò)，但還有需要修改的地方�！庇谑撬蠊P一揮，把整幅畫里里外外都改了一遍。我在心里直嘀咕：“這還叫不錯(cuò)？”頓時(shí)，我覺(jué)得臉上火辣辣的。于是，我對(duì)水粉畫有了新的認(rèn)識(shí)�，F(xiàn)在，我已經(jīng)結(jié)束“水粉畫生涯”，開始畫素描了。這次，我沒(méi)有像以前那樣莽撞，而是認(rèn)真地觀察并請(qǐng)教老師。由于我的細(xì)心，這幅作品沒(méi)經(jīng)過(guò)修改就過(guò)關(guān)了。一眼，我接觸繪畫已經(jīng)有8年了。我的畫技不斷在進(jìn)步。每當(dāng)親朋好友來(lái)我家總要欣賞欣賞我的作品，“嘖嘖，畫的不錯(cuò)��！”此時(shí)，我總是回想起學(xué)繪畫的酸甜苦辣。繪畫，練就了我的毅力和耐心。
繪畫達(dá)人作文 18
夢(mèng)想，遠(yuǎn)在天邊，近在眼前。夢(mèng)想是美好的，但必須我們?nèi)ヅ�，�?jiān)持自己的夢(mèng)想，才能實(shí)現(xiàn)它。
我也有一個(gè)夢(mèng)想，就是繪畫。也許你會(huì)想，繪畫有什么用呢？在凳子上坐著，一下午甚至一整天都不動(dòng)，只為了畫一幅畫，這不是在浪費(fèi)時(shí)間嗎？根本就沒(méi)用。但是你錯(cuò)了，一下午甚至一天的繪畫不是在耗費(fèi)時(shí)間，而是在培養(yǎng)性情，增加藝術(shù)思維，增強(qiáng)審美理念。藝術(shù)是源于生活的，但也離不開繪畫，因?yàn)槔L畫，我們的城市才如此美麗。
記得三年級(jí)的六一作品展，我的作品被選中展覽。當(dāng)美術(shù)老師在班里宣布并給了我“表?yè)P(yáng)信”時(shí)，我的心里不知道有多快樂(lè)了，臉上一直洋溢著開心的笑容，都合不攏嘴了。我的繪畫夢(mèng)就是從那時(shí)開始的。
后來(lái)到了五年級(jí)，我一直在認(rèn)真繪畫，幾乎交上的每一幅作品，老師都會(huì)夸我畫得認(rèn)真，好看�？粗环簧先サ腵作品，我的心里便漾出快樂(lè)的漣漪，自然也為我自己驕傲。
但是五年級(jí)的美術(shù)考試，卻給了我一個(gè)重創(chuàng)。我一直盼望的美術(shù)考試，被涂的顏色毀了，縱而沒(méi)得高分。我很傷心，回到家后就把自己關(guān)到房間里，豆大的淚水忍不住地往下掉。最后，媽媽走進(jìn)來(lái)，用那雙纖細(xì)的手輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地說(shuō)：“我知道美術(shù)對(duì)你很重要，這是你的夢(mèng)想，既然這樣，那就應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)它，不要被一點(diǎn)小挫折打倒，要堅(jiān)持不懈，才會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”聽(tīng)了媽媽的話，我恍然大悟，立刻擦去了淚水，坐在桌前認(rèn)真畫了起來(lái)。
從三年級(jí)到六年級(jí)，從動(dòng)植物到動(dòng)漫人物，我畫了許多幅畫，也得到了老師和同學(xué)們不少的贊美，但我始終記得媽媽的話。那句話，我永生難忘。
是啊，只有堅(jiān)持不懈，持之以恒的精神，加上不會(huì)被輕易“打倒”的信念，就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的！
繪畫達(dá)人作文 19
不知“趕稿啦！熬夜啦！不畫會(huì)死人啦！”只見(jiàn)我掛著一對(duì)大大的黑眼圈，左手拿一堆稿紙，右手拿一支鉛筆，坐在課桌前——奮斗。
不知怎的，我天生就熱愛(ài)畫畫，也許是因?yàn)樾r(shí)候太喜歡看動(dòng)畫片？到了小學(xué)一年級(jí)，我覺(jué)得以前那些“娃娃片”很幼稚，于是我就開始看那些“高檔次”類型的動(dòng)漫。
為了成為一個(gè)專業(yè)的“畫渣”，我小學(xué)時(shí)期都不停地在網(wǎng)上找喜歡的動(dòng)漫美圖，然后照著畫下來(lái)，整整畫了五年多。直到四年級(jí)時(shí)，我的繪畫水平已經(jīng)超出了大人們的想象。他們看到我的畫都說(shuō)：“呦！熹娃兒畫得不錯(cuò)嘛！”兩個(gè)表妹也會(huì)纏住我不放，“熹熹表姐教教我們唄！”面對(duì)稱贊，我既是有些尷尬，又有點(diǎn)自豪。唉唉！別以為這種程度就夠了，我還要更加努力奮斗！
現(xiàn)在，我乃堂堂正正的五年級(jí)學(xué)生，一到周末，就是拿起本本加油干。我的筆飛快地在畫本上“唰唰唰”地畫起來(lái)，如果外婆不阻止的話，我不畫一天才怪哩！畫完后，我會(huì)美滋滋地欣賞。瞧，有披散著飄逸的'長(zhǎng)發(fā)一身牡丹紅裙的少女，還有一身女仆裝的蘿莉。還有還有……看著看著，我也被自己驚人的“畫渣”技術(shù)“震撼”到了！哈哈！我忍不住仰天長(zhǎng)笑，“哦耶！我終于成為一個(gè)強(qiáng)悍的畫師啦！”可這時(shí)外婆卻嫌棄地冒出一句，“女孩子家家的，搞啥子繪畫，沒(méi)出息！”外婆的一番諷刺并沒(méi)有把我的意志打垮，而是更加激勵(lì)了我向上的決心。
你偶爾會(huì)看到一個(gè)古靈精怪的丫頭正在窗邊努力繪畫，有時(shí)還邊畫邊嘀咕，“加油！加油！為了國(guó)漫崛起而奮斗！”你可能會(huì)想：“這孩子為什么如此癡迷于繪畫呢？”
是熱愛(ài)引領(lǐng)著我前進(jìn)，是熱愛(ài)讓我努力，讓我擁有一顆永不放棄、勇于向上的決心！
繪畫達(dá)人作文 20
每一個(gè)人都會(huì)在自己的人生道路上留下一個(gè)個(gè)成長(zhǎng)的故事。而我，就和繪畫結(jié)下了不解之緣。 記得在四年級(jí)的時(shí)候，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)繪畫班。當(dāng)時(shí)，只是感覺(jué)好玩，把畫畫好就可以了。 后來(lái)，老師看了我的`畫，微笑著對(duì)我說(shuō)；"閩南，畫畫得不錯(cuò)，將來(lái)一定可以成為一名畫家！”老師可能沒(méi)有想到，她的這番話好似一粒種子一樣落在我的心里，深深地扎下了根，從此，我就對(duì)繪畫產(chǎn)生了一份癡迷的心。 上繪畫班學(xué)習(xí)，我風(fēng)雨不誤，有時(shí)生病了，媽媽讓我好好呆在家里休息，我卻堅(jiān)持要去。我還從書店買了很多古代妃子、格格的畫本，看了這些被畫家畫的栩栩如生的女子，我特別羨慕，羨慕畫這些畫的人。我有時(shí)也會(huì)情不自禁地拿起畫筆來(lái)畫畫，可是，我怎樣畫都畫不好！我有時(shí)常會(huì)想起老師的一句話——-心急吃不了熱豆腐。 一到星期天，我就會(huì)去請(qǐng)教老師，讓她給我“參謀參謀”，老師說(shuō)的每一句話，每一個(gè)字，勾勒的每一筆、每一劃，我都會(huì)記清楚。終于“功夫不負(fù)有心人”，我畫的畫被臺(tái)州市評(píng)上了銀星獎(jiǎng)。我明白了一點(diǎn)：要下點(diǎn)功夫進(jìn)去，才能夠把畫畫好，這繪畫，可不是一朝一夕的事。由于我對(duì)繪畫太癡迷，也鬧出了不少的笑話。那天，我去書店欣賞畫圣——吳道子的畫，因?yàn)樾蕾p過(guò)久，回家晚了，媽媽埋怨我說(shuō)：“有哪鬼混去了，回家那么晚！”我隨口說(shuō)：“吳道子！”媽媽問(wèn)道：“吳道子是誰(shuí)？男的女的！”我回答到：“他是一代畫圣，大名遠(yuǎn)揚(yáng)，你這都不曉得？”媽媽聽(tīng)了，笑了起來(lái)。 我十分清楚，自己當(dāng)不了什么畫家，只能當(dāng)一個(gè)無(wú)名小卒，但我也十分清楚，只要下功夫，就可以畫好畫，就算畫得不好，我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)椋遗α耍?/p>
繪畫達(dá)人作文 21
如果有人問(wèn)我最喜歡什么？我會(huì)毫不猶豫地對(duì)他說(shuō)，繪畫。閑暇時(shí)分，最愛(ài)漫步在畫的長(zhǎng)廊中，靜靜聆聽(tīng)來(lái)自畫中的聲音，細(xì)細(xì)品味畫中所展現(xiàn)的景象；最愛(ài)沉浸在畫的世界中，隨意勾畫我心中的美好，放飛我自由奔放的靈魂。
每個(gè)雙休日，我會(huì)拿起畫筆，在潔白的紙上隨心所欲地作畫�？粗P下的人物，我會(huì)幻想著他們的故事，看著隨手畫的長(zhǎng)椅及上面的一片落葉，我會(huì)想象著入秋的某一天，愜意又涼爽；看著畫板上蔚藍(lán)的天空及高掛的紅日，我會(huì)感到說(shuō)不盡的溫暖和舒適；看著白紙上一望無(wú)際的草原，我仿佛能聞到撲面而來(lái)的青草的氣息。每畫一幅畫，我都能體會(huì)到不同的情感。
記得一次上興趣班，老師向我們展示了一幅畫，整幅畫用的是冷色，只有極少部分用的是暖色。幽暗的湖水旁長(zhǎng)著一叢叢的蘆葦，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙照射在湖面上，渡上一層斑駁的、淡淡的金光。很簡(jiǎn)單的一幅畫，我卻感受到樹林的幽靜和一絲淡淡的憂傷。這時(shí)，老師問(wèn)：“你們感受到了什么？”不少同學(xué)都說(shuō)寂靜、安靜等，老師接著問(wèn)：“還有呢？有沒(méi)有感覺(jué)到不一樣的呢？”于是，我舉起了手，說(shuō)出了自己的答案：“有一種淡淡的悲傷�！蓖瑢W(xué)們朝我投來(lái)不解的'目光，老師沒(méi)有肯定也沒(méi)有否定，微微帶著一絲贊賞的目光看著我：“對(duì)，不過(guò)，你只說(shuō)對(duì)了一半。”那種欣賞的目光讓當(dāng)時(shí)年幼的我十分開心。
繪畫帶給我的樂(lè)趣不只這些，它還在潛移默化中賦予我天馬行空的想象力。我喜歡繪畫，因?yàn)樵诶L畫中，我能在紙上用線條一筆筆表現(xiàn)出我的喜怒哀樂(lè)，畫出我感受到的一切。
繪畫對(duì)于我已經(jīng)像呼吸一樣自然。我愛(ài)繪畫，并從中享受到了無(wú)窮的樂(lè)趣。
繪畫達(dá)人作文 22
我最喜歡的一項(xiàng)特長(zhǎng)是繪畫。在原來(lái)，我并不是這么認(rèn)為，我覺(jué)得任何一項(xiàng)特長(zhǎng)班對(duì)我來(lái)說(shuō)都沒(méi)有興趣。
起初，在繪畫班上，剛學(xué)的幾節(jié)課都是畫橫線、豎線、排調(diào)子，自以為是的我覺(jué)得這些內(nèi)容太簡(jiǎn)單了，壯著膽子，鼓著勇氣跟老師神氣地說(shuō)：“這些內(nèi)容太簡(jiǎn)單了”！老師只是微微地一笑，說(shuō)：“那你能保證把每條線都畫到最好嗎”？老師的一句話使我愣住了，只好繼續(xù)畫下去。后來(lái)，在我不厭其煩的練習(xí)和老師耐心地指導(dǎo)下，我畫線的熟練程度以及排調(diào)子的技巧都提高的很快。
開始畫一些簡(jiǎn)單的幾何形體時(shí)，真為自己剛開始畫的線條努力下功夫而慶幸。因?yàn)閹缀涡误w都是由線條組成，如果線條畫不好，豈不是給以后繪畫中帶來(lái)不便。剛開始畫時(shí)，畫得是一個(gè)獨(dú)立的正方體。起初倒覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的，但是隨著難度的加大，總覺(jué)得自己畫得力不從心，心里開始有些懊惱。畫了一遍又一遍，感覺(jué)離老師的'要求還是相差很多�！半y道一個(gè)正方體就能難倒我嗎”？我開始認(rèn)真反思自己，決定重新起畫稿。在繪畫的過(guò)程中，我按照老師的指點(diǎn)認(rèn)真畫好每一筆。大約用了兩節(jié)課的時(shí)間，經(jīng)過(guò)不斷的修改，不斷的涂描，可以說(shuō)是畫出了第一幅比較成型的幾何形體吧。
在以后的繪畫中，困難接二連三地向我挑戰(zhàn)，我憑著自己的堅(jiān)強(qiáng)和經(jīng)驗(yàn)，一次次地克服和戰(zhàn)勝了困難。
現(xiàn)在，我的繪畫雖然得到了老師的認(rèn)可，但我沒(méi)有因此而驕傲，因?yàn)檫�有更驚險(xiǎn)的困難等著我去挑戰(zhàn)。我深深地明白了一個(gè)道理：學(xué)本領(lǐng)如果膽小，不持之以恒，堅(jiān)持不懈，沒(méi)有信心，怕苦怕累，那就永遠(yuǎn)也學(xué)不到真本領(lǐng)。
繪畫達(dá)人作文 23
寧?kù)o的春天來(lái)了，世界似乎明亮了許多。我坐在萌芽的草地上，仰望藍(lán)天。溫暖的陽(yáng)光照在我身上，微風(fēng)吹過(guò)。我拿起畫筆，調(diào)好顏色，在畫板上晃了晃，畫出了春天的顏色。
從小就癡迷于繪畫。特別喜歡活潑的動(dòng)漫畫和帶有優(yōu)雅詩(shī)意的`水粉畫。它們像街燈一樣讓我的生活更加豐富多彩。前幾年大概3歲的時(shí)候，特別愛(ài)看可愛(ài)的動(dòng)漫人物，就拼命畫畫，家里每個(gè)房間的白墻都很亂。是我3歲，5歲，7歲，甚至現(xiàn)在畫的。墻上這個(gè)卡通人物記錄了我童年成長(zhǎng)的痕跡。
我對(duì)繪畫的熱情總是那么高，然而，我對(duì)學(xué)習(xí)的熱情遠(yuǎn)不如繪畫。以至于我爸媽天天跟我說(shuō)：“你治療學(xué)習(xí)，有三分之一的繪畫治療就夠了。”每一次發(fā)言都流露出一絲失望，但這并不能掩蓋他們對(duì)我的畫的肯定和欣賞。得到父母的支持后，我報(bào)了很多繪畫班，經(jīng)常是上午之后，然后下午。但是，我從來(lái)不覺(jué)得累，只是很開心在各種繪畫教室里跑來(lái)跑去。甚至最無(wú)聊的國(guó)畫和素描都是我欣賞的。甚至可以感受到我對(duì)繪畫的執(zhí)著和熱情。老師經(jīng)常把我的作品貼在教室和走廊里，增加了我的自信。我不禁意識(shí)到“世上無(wú)難事，只怕有心人”。
到現(xiàn)在，各種繪畫課程都畢業(yè)了，業(yè)余時(shí)間會(huì)寫寫畫畫。對(duì)于一個(gè)動(dòng)漫人物的創(chuàng)作，我經(jīng)常會(huì)把畫面畫出來(lái)擦一擦，有時(shí)候甚至為了畫一雙眼睛和一張嘴巴而修改幾個(gè)小時(shí)。我很驚訝我竟然這么有耐心！父母看到我能堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)繪畫，并為自己的成就感到驕傲，很高興！
后來(lái)我也一直喜歡坐在辦公桌前創(chuàng)作人物，在水底下晃天下，在綠草上粉。畫畫給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣，同時(shí)也讓我明白，只要能對(duì)一件事感興趣，付出自己的努力和毅力，那么我就會(huì)迎來(lái)成功的曙光和燦爛的笑臉！
我熱愛(ài)繪畫。它將永遠(yuǎn)是我的財(cái)富！
繪畫達(dá)人作文 24
我是“繪畫控”，因?yàn)槲易類?ài)畫畫，幾乎每天都要畫一張。
做完作業(yè)，我都會(huì)進(jìn)入我的畫室——書房，拿出我的繪畫用品放在桌角，把我的繪畫本攤開放在桌上，就開始了我的“繪畫之旅”。
我什么都畫，人物、風(fēng)景、動(dòng)物、建筑······樣樣都會(huì)。我的繪畫材料是根據(jù)我的心情來(lái)決定的，開心用蠟筆，傷心用水粉，孤獨(dú)用彩鉛，無(wú)聊啥都用。繪畫風(fēng)格也是我獨(dú)特的一點(diǎn)臨摹、抽象、動(dòng)靜結(jié)合、憑空想象。很多人說(shuō)我畫得很好，問(wèn)我在哪里學(xué)，我都會(huì)告訴他們：“我沒(méi)有學(xué)過(guò)畫畫�！睂�(duì)方都是一臉驚訝的表情。
有一次,我一個(gè)人在家，感到特別的孤單，于是我就畫了一個(gè)穿著靴子和羽絨服的小女孩，她頭發(fā)披散著，長(zhǎng)長(zhǎng)的，在空中飄揚(yáng)。她旋轉(zhuǎn)著身子，每一個(gè)動(dòng)作都是自然而流暢,伴隨著晶瑩的雪花，在大雪中展示自己的才能，然而旁邊沒(méi)有一位人觀看她跳舞，只有身后的一座雪山屹立在森林中。她是多么孤獨(dú)，多么悲傷！
這一幅畫是我最喜歡的'畫作之一，還有一幅是跟動(dòng)物有關(guān)，用彩鉛畫的，是一對(duì)餓了一天的北極狐夫妻正在覓食，它們十分幸運(yùn)，在寒風(fēng)刺骨的大雪中找到了一只海豹的尸體，正歡喜地將食物拖回洞穴給剛斷奶的子女吃。
把畫畫好是需要1%的汗水和99%的勤奮換來(lái)的，這對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能很難，對(duì)我卻不是，因?yàn)楫嫯媽?duì)我來(lái)說(shuō)是一件使人開心，可以釋放心情的事，它那美麗的線條、優(yōu)美的景色、活靈活現(xiàn)的圖畫能讓人感到十分的舒服。
每過(guò)一個(gè)假期，我的繪畫技術(shù)都會(huì)長(zhǎng)進(jìn)不少，因?yàn)樵诩倨诶�，我都�?huì)畫很多很多張美麗或丑陋的畫，不斷練習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)地朝“山”的頂端“爬”去，永不停歇！
繪畫達(dá)人作文 25
“往左！往左！再左邊一點(diǎn)！對(duì)對(duì)對(duì)！就是這兒！……”教室里到底在干嘛呢？原來(lái)是同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)叫“蒙眼畫臉”的游戲。
蒙眼畫臉就是讓游戲參與者把眼睛蒙上，在原地轉(zhuǎn)五圈后，在黑板上畫一張臉。這個(gè)游戲看似簡(jiǎn)單，實(shí)際卻很難。老師把我們?nèi)喾殖伤慕M，接下來(lái)一起來(lái)看看我們的杰作吧！
第一個(gè)小組派了何俊奇同學(xué)上場(chǎng)。只見(jiàn)他蒙上眼睛，在原地轉(zhuǎn)了五圈，轉(zhuǎn)完后，搖搖晃晃的，像個(gè)喝醉酒了的人，艱難地往前走著。他那滑稽搞怪的樣子逗得同學(xué)們哈哈大笑。
第二個(gè)小組的雷媛媛同學(xué)也不例外，轉(zhuǎn)了五圈后，似乎找不到了方向，摸索著走上講臺(tái)，還差點(diǎn)摔了一跤。不過(guò)，在隊(duì)友的幫助下，雷媛媛最終還是走到了黑板前，她拿起粉筆，有模有樣地畫了起來(lái)，一看就是個(gè)“王者”。畫完后，她非常自信地摘下蒙眼的紅領(lǐng)巾，黑板上，她畫的那張臉五官非常清晰，同學(xué)們不禁為她鼓起掌來(lái)，她可開心了，一個(gè)勁地朝我們擠眉弄眼。
終于輪到我了。我轉(zhuǎn)完五圈后，身子控制不住地左搖右晃，頭暈暈的，有點(diǎn)想吐，感覺(jué)像暈車一般。我小心翼翼地走到黑板前，拿起粉筆快速地在黑板上畫了幾筆后，撓著頭停下了。我心里打著鼓，生怕畫錯(cuò)，但我不斷告訴自己：“我可以的'！”可聽(tīng)著同學(xué)們七嘴八舌的喊聲，我卻不知道該往哪里下筆了，我的手一會(huì)兒停在左邊，一會(huì)兒又移到右邊。最后一筆剛落，同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)。我摘下紅領(lǐng)巾一看，驚呆了：只見(jiàn)黑板上我畫的那張臉竟然是個(gè)扁的。難怪同學(xué)們這么樂(lè)，這也太搞笑了吧！我紅著臉回到了位置上，自己都不好意思再多看它一眼。
很快游戲結(jié)束了。雖然我們組最終沒(méi)有獲勝，但我悟出了一個(gè)道理：盲人的世界很可怕，所以我們一定要保護(hù)好自己的眼睛。
繪畫達(dá)人作文 26
6月7號(hào)上午，我跟隨大河報(bào)小記者團(tuán)來(lái)到開元大道路與杜預(yù)路口參加小記者活動(dòng)。
一進(jìn)大門，哇！好大展廳！好多漂亮又昂貴的汽車呀！有白色的，有黑色的……有十幾萬(wàn)的，有二十幾萬(wàn)的……爸爸看得眼都花了，他坐在輛車上試試，坐到那輛車上試�？吹贸觯职质嵌嗝聪胍惠v新車呀！不過(guò)我最感興趣的不是汽車，而是接下來(lái)的繪畫比賽。
終于等到了9：30，繪畫比賽開始了。趙記者宣布：“今天給畫比賽的主題是驅(qū)散霧霾，低碳環(huán)保。比賽時(shí)間為1小時(shí)，請(qǐng)大家用好時(shí)間。”我想畫一個(gè)大自然，有花草樹木，有小鳥蝴蝶……我希望所有的`汽車都不要排放尾氣，讓大自然永遠(yuǎn)清新美麗。想好思路，我正式開畫了。我先畫了白云和太陽(yáng)，白云深處幾只可愛(ài)的小鳥在自由自在地飛翔。在藍(lán)天白去下，美麗的大樹和生機(jī)勃勃的小草正在茁壯成長(zhǎng)！看著美麗的畫面，我拿起畫筆題下了“趕走霧霾，保護(hù)環(huán)境”八個(gè)藝術(shù)大字。一幅漂亮的畫就完成了。我檢查了一下，感覺(jué)還不錯(cuò)，就高興地把畫交給了工作人員。工作人員把畫好的畫都貼在了一張漂亮的板面上�？纯磩e人的畫，再看看自己的畫，我感覺(jué)比上不足，比下有余，不過(guò)我還是暗暗期待著能取得好一點(diǎn)兒的成績(jī)。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，大家都畫好了。工作人員開始從這些畫中，挑出好的貼在一邊�？吹贸鰜�(lái)，這是要評(píng)獎(jiǎng)了。看著我的畫，我多么希望它能被挪挪位置呀！最后高老師都摸到我的畫了，可是他猶豫了一下，沒(méi)有把我的畫揭掉，我好失望呀！
最后我的畫被留在了原處，只得了一個(gè)參與獎(jiǎng)，是一個(gè)手搖的小風(fēng)扇。雖然這只是一個(gè)很普通的小風(fēng)扇，我卻感到自己手里搖的是一個(gè)巨大的歡樂(lè)！
繪畫達(dá)人作文 27
琴棋書畫樣樣通，是所有人都想擁有的夢(mèng)想，可在現(xiàn)實(shí)生活中，真的有人可以實(shí)現(xiàn)。
有的人能夠畫幅畫就覺(jué)得非常了不起，有的人唱會(huì)了一首歌就覺(jué)得自己是個(gè)天才�？扇魏稳嗽谒媲埃颊J(rèn)為自己的成就只不過(guò)是一粒沙子，還比不上她的十分之一。先不說(shuō)她會(huì)什么，光是長(zhǎng)相就令人抬不起頭來(lái)。她有烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙閃閃發(fā)光的桃花眼，紅潤(rùn)潤(rùn)的櫻桃小嘴，讓人感到很親切，她也特別活潑開朗，不像別人那么安靜，可她在臺(tái)上散發(fā)出耀眼的光芒時(shí)，就十分令人非常羨慕了。
有一次，學(xué)校舉行一年一度的畫展，要求每人必須交一幅作品，畫什么都行，老師從中挑選出幾幅較好的掛在畫展墻上，最好的那幅畫的作者獲得大獎(jiǎng)。聽(tīng)了這句話，我們瞬間心動(dòng)了，只有她不屑地嘟嘟嘴，有的同學(xué)很不服氣地說(shuō)“有本事你畫啊！你能掛上去就不錯(cuò)了，還想得大獎(jiǎng)？”“那我就拿回大獎(jiǎng)給你們看看！”
到了交作品的那天，許多同學(xué)都交上了不錯(cuò)的作品，班主任連連點(diǎn)頭。當(dāng)看到她的作品時(shí)，“哇！”老師的嘴都圓了，我們都以為是作品太差了，前些天笑話她的'女生差點(diǎn)笑出聲來(lái)。結(jié)果就聽(tīng)老師感嘆道：“畫得太好了！簡(jiǎn)直不像小學(xué)生畫的！”老師連連稱贊，還把畫給我們看。我們一看，也像老師那樣驚嘆不已，這簡(jiǎn)直就是神筆馬良畫出來(lái)的，我們驚訝的轉(zhuǎn)過(guò)頭看著她，只見(jiàn)她還是剛才那樣，沒(méi)有任何表情，仿佛剛剛什么都沒(méi)發(fā)生。
她真的獲得了那份大獎(jiǎng)，成為校園的明星。
她不僅畫畫好，音樂(lè)、下棋什么都會(huì)，但她絲毫不驕傲，還是努力地學(xué)習(xí)。
繪畫達(dá)人作文 28
在我五歲的時(shí)候，因體弱多病而不能瘋玩，便整天郁郁寡歡。父母見(jiàn)我沒(méi)事干，于是強(qiáng)行給我報(bào)了一個(gè)繪畫班。從那以后，我便每天懷著一顆極其厭煩的心去繪畫班。
我的畫技不好。筆觸很重，線條粗獷，配色老土，涂色潦草。不知是什么原因，老師總拿起我的畫當(dāng)反面例子，惹得班里其他同學(xué)哈哈大笑。我咬牙切齒，火燒眉毛，因自尊心被打擊而與老師對(duì)著干，經(jīng)常故意摔斷她的'筆，打翻她的顏料盒。雖然每次都被批評(píng)，但我還是很樂(lè)意看她那張生氣的臉，只有那樣我才解氣。
后來(lái)的一個(gè)周末，我坐在家里看電視，無(wú)意間看到一個(gè)小女孩的畫作被拍賣到了幾億元。那時(shí)我在想：為什么她能我不能呢，我一定要比她更出色！心中的羨慕變成了渴望，扎在心底成了一株小小的芽。我端正了自己的心態(tài)，開始用千萬(wàn)倍的努力去練畫畫。我一定會(huì)行的！每當(dāng)遇到困難時(shí)，我總是這樣給自己加油打氣。
經(jīng)過(guò)這樣不懈的練習(xí)后，我的畫技有了很大的起色。我的名字被念出來(lái)時(shí)總帶著夸贊，同學(xué)們也開始接受我，與我做朋友。這時(shí)，我心底的那株小芽，已經(jīng)慢慢長(zhǎng)大，開出了潔白的小花兒。
今年春天，老師推薦我去參加少兒書畫大賽。我信心滿滿地參加了。那幾個(gè)月，我不知道練了多少次畫，改了多少次稿，手臂酸得要掉下來(lái)。可我沒(méi)有喊過(guò)一聲苦，說(shuō)過(guò)一聲累，為了夢(mèng)想，一切都算值！
七月，老師興奮地給我打電話，告訴我，我的畫得了金獎(jiǎng)，叫我趕快過(guò)去拿獎(jiǎng)。我喜極而泣，不禁哭了出來(lái)。此時(shí)，我心中的小芽，已經(jīng)結(jié)出了第一顆果實(shí)！
從五歲到十一歲，六個(gè)年頭；從小芽到花朵，三個(gè)過(guò)程。在這期間，我懂了很多。我相信，未來(lái)會(huì)因我對(duì)畫畫的夢(mèng)想而變得更加美好。
一路繪色，一路由我！
繪畫達(dá)人作文 29
我的世界里裝滿了畫，畫的世界里有了小小的我。在孤獨(dú)中，我發(fā)現(xiàn)了一位能傾訴寂寞的朋友，即使缺少伙伴，我的生活也過(guò)得充實(shí)。
我們家的生活只有湊合，自然不會(huì)拿出閑錢來(lái)買玩具，久而久之沒(méi)事弄弄紙筆，便喜歡上了繪畫。繪畫可以修身養(yǎng)心，讓人的心靈擺脫疲勞的束縛。繪畫更是一種文化形式，它可以讓我們從另一個(gè)角度觀賞世界。著名藝術(shù)家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”繪畫讓世界上那些不讓人注意的美彰顯出來(lái)。
繪畫讓我表達(dá)自己的感情，用精湛的畫技把生活場(chǎng)面變成故事漫畫，讓里面的人物變得真切神奇，活靈活現(xiàn)。最重要的是，人們能借助繪畫表達(dá)自己的創(chuàng)意，比如天馬行空的科幻畫，讓發(fā)明創(chuàng)造有了靈感的火花或雛形。這也是我崇拜繪畫藝術(shù)的原因之一。
我在小時(shí)候也創(chuàng)作過(guò)不少“杰作”，還鬧過(guò)笑話。我把我想象中的鴕鳥畫出來(lái)，但是用蠟筆涂的黑黢黢的，看起來(lái)很臟，太不美觀。于是我突發(fā)奇想，把它涂成了粉色的禿毛鴕鳥，乍一看好像一只燒雞，還很自信地貼到墻上。媽媽和哥哥每逢進(jìn)門，看到墻上的.“燒雞”就笑得前仰后合。雖然他們笑我，我也沒(méi)有放棄天馬行空的創(chuàng)作。畫能給人帶來(lái)快樂(lè)，多好��！
繪畫的形式多種多樣，我見(jiàn)識(shí)過(guò)素描的生動(dòng)形象，線描的剛?cè)岵?jì)，水粉的色調(diào)和諧，速寫的隨意大方。但我最喜歡的還是我們的國(guó)粹——水墨。它有其他畫種都不能比擬的魅力，一點(diǎn)一潑，留下無(wú)數(shù)混合渲染，信馬由韁中讓人有無(wú)窮遐想，就像穿行于云海之中。
畫，讓我在現(xiàn)實(shí)面前收獲了自信和風(fēng)采，找回了追求美的熱情，擁有了更多志同道合的朋友，讓我的生活充滿希望。
繪畫達(dá)人作文 30
繪畫是一種陶冶情操的藝術(shù)，我就是身臨其境在里面。
一開始，我還不高興學(xué)。后來(lái)偶然間看到一位小姐姐在河邊畫畫，差不多一個(gè)小時(shí)的功夫，在我這個(gè)門外漢看來(lái)，已經(jīng)是栩栩如生的風(fēng)景寫生了，讓我心生羨慕。于是我鉚足了勁求得父母讓我去學(xué)繪畫。
第一堂課，開始了。老師走了進(jìn)來(lái)：“我是你們的繪畫老師，今天我們先來(lái)了解一下繪畫。”……第一堂課，我興致勃勃，一直堅(jiān)持到了最后一分鐘。
第二堂課，老師讓我們把大屏幕上的一幅月亮下蔚藍(lán)的大海和幾只可愛(ài)的小魚的畫臨摹下來(lái)。我一開始覺(jué)得很簡(jiǎn)單，擼起了袖子，提起筆就開始畫起來(lái)。但是我越畫到后面就越難了，怎么都畫不出小魚的生動(dòng)可愛(ài)的神韻。我開始莫名的煩躁起來(lái)。就在我快打算放棄的時(shí)候，老師悄悄地走到我后面，見(jiàn)我情緒不佳，就手把手指導(dǎo)我：“這里不能這樣畫，筆給我，你仔細(xì)看。”老師拿著筆有時(shí)工筆細(xì)描，有時(shí)快速勾勒，一會(huì)功夫就把攔在我面前的“老虎”給消滅了。在老師一步一步的指導(dǎo)下，我找回了自信，把這幅畫涂上了顏色。終于完工了，我拿起畫來(lái)左看看，右看看，我感覺(jué)面前就是一片蔚藍(lán)的大海，時(shí)不時(shí)會(huì)有小魚探出腦袋來(lái)，海風(fēng)拂過(guò)我的臉，閉上眼睛我竟還聞到了海的咸味。那被月亮照著的海面上一閃一閃的'，既不是驚濤駭浪，也不是洶涌澎湃的，而是微波粼粼的，那么幽靜……回味第二堂課，我體會(huì)到了過(guò)程的艱辛和成功的喜悅。
從一開始的喜歡繪畫到身臨其境，從快要放棄畫筆到找回自信，這一系列的變化使我對(duì)繪畫的喜愛(ài)更深了一層，繪畫的歷程會(huì)有困難，會(huì)有失敗，但是只要相信自己會(huì)成功，那就讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些吧，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后的彩虹會(huì)更耀眼。
繪畫達(dá)人作文 31
上上個(gè)星期王老師說(shuō)要開科技節(jié)，我、鄭源和鄭迪煒報(bào)名參加電腦繪畫比賽。
到科技節(jié)那一天，鄭源和鄭迪煒忘帶U盤了，所以只能現(xiàn)場(chǎng)做，雖然我?guī)Я薝盤，但是我不知道在哪插U盤，我也只好和鄭源、鄭迪煒一起做了。到了電腦室，我們找了座位坐下來(lái)，可沒(méi)想到我們坐的座位的電腦是壞的，我只好換另一臺(tái)，這臺(tái)電腦用不了一些繪畫工具，就因?yàn)檫@個(gè)我和鄭源、鄭迪煒耽誤了十幾分鐘。
找到好的電腦后，打開畫板，畫了十幾分鐘，快好的時(shí)候，老師又說(shuō)不能用畫版畫，其他的都可以用。我真是倒霉透了，只好我用了CS2，我第一次用CS2，所以我把一些功能鍵都試了一遍，一開始我畫了一個(gè)圓，可是我不知道怎么填色，于是我就問(wèn)鄭源，可是鄭源只顧著做自己的作品，理都不理我。
在我的嘮叨下，鄭源終于肯過(guò)來(lái)幫我，填上了顏色后，我又不知道下一步要怎么做，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我急中生智，用我們四年級(jí)學(xué)的'做動(dòng)畫的軟件，先畫圓，然后又用畫筆畫了一些線，當(dāng)做陸地和海水。我再給一部分陸地添加顏色時(shí)，用筆畫的線根本沒(méi)有把陸地和海水區(qū)分開，用顏料桶一添加顏色就是一個(gè)藍(lán)色的星球，根本沒(méi)有陸地，這時(shí)還差幾分鐘就下課了，我問(wèn)鄭源怎么辦？鄭源說(shuō)：“你不是有帶U盤嗎？你可以用你原先做好的作品加上去��！”我說(shuō)：“可我不知道哪里可以插U盤�！庇谑青嵲淳蛶臀胰�(wèn)老師，老師說(shuō)：“在主機(jī)的右側(cè)�！�
我打開我原先做好的作品，正準(zhǔn)備交的時(shí)候，鄭源說(shuō)：“圖中的地球不是你畫的，你交了也白交，后來(lái)我急中生智，把我四年級(jí)做的作品復(fù)制粘貼，在上面寫上保護(hù)地球才會(huì)有這么美的景色。
繪畫達(dá)人作文 32
2007年6月1日晚，我和媽媽來(lái)到北京華聯(lián)參加他們主辦的兒童繪畫比賽。
有20多位參賽者，有兒童畫，素描，線條畫。只有我一個(gè)人畫中國(guó)畫。我們都準(zhǔn)備好了，等著比賽開始。
比賽開始前十分鐘，我緊張、害羞、迫不及待，因?yàn)檫@是第一次在這么多人面前畫畫！我媽鼓勵(lì)我：“孩子，沒(méi)什么。鍛煉自己的機(jī)會(huì)，你可以假裝它們不存在，專心畫畫�！眿寢尩脑捳娴淖嘈Я�，我輕松了很多。
六點(diǎn)半，主持人宣布：“繪畫比賽現(xiàn)在開始！”每個(gè)參賽選手都畫得又快又仔細(xì)，我拿起毛筆開始畫。我先在宣紙上畫了一大片荷葉，然后在荷葉旁邊畫了一朵粉色的荷花和一朵花蕾，然后在池塘里畫了兩只可愛(ài)的小鴨子，在抓魚。終于畫完了，發(fā)現(xiàn)好多人都在看我的畫，又害羞了�？纯雌渌x手，有的已經(jīng)畫好了，有的在用心畫畫，每個(gè)人的畫都有自己的`特點(diǎn)。
七點(diǎn)半，主持人說(shuō)：“每個(gè)選手有兩票，一票給自己，一票給別人；也可以兩個(gè)都投。我是學(xué)美術(shù)的，有四票。等你投票完了，我也給畫畫好的孩子投票�！迸魅藥覀�?cè)谔镆袄锕淞艘恢堋Ｎ医o自己投了一張，給畫“五福娃”的選手投了一張。主持人為我投票，我欣喜若狂。
最后，主持人把統(tǒng)計(jì)報(bào)告單拿到講臺(tái)上，開始宣讀獲獎(jiǎng)名單。我又開始緊張了。我的耳朵仔細(xì)聽(tīng)著，眼睛睜得大大的。突然我聽(tīng)到：”.劉昊文排第四，……”激動(dòng)的我沖到講臺(tái)上，收到了獎(jiǎng)品——北京華聯(lián)的購(gòu)物券。
回家的路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“獲獎(jiǎng)不重要，重要的是參與和鍛煉�！蔽颐靼琢�。媽媽希望我自信勇敢。以后我會(huì)繼續(xù)努力，參加更多這樣的活動(dòng)。
今年的“六一”真有意義！
繪畫達(dá)人作文 33
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我總是喜歡把媽媽的口紅涂在到處都是的墻上，白色的墻被我畫得像花一樣。我媽看到我亂涂口紅很生氣，但是我爸覺(jué)得我有繪畫天賦，所以我從小就開始學(xué)畫畫。
我學(xué)的是何老師的畫，他有一張寫著“國(guó)”字的`臉，個(gè)子很高，待人很和善。我剛來(lái)，老師教我們用圓圈畫畫。只見(jiàn)老師拿著筆，在紙上畫了一個(gè)圓頭，然后在頭上畫了一雙圓眼，在頭外畫了兩個(gè)橢圓形的嘴巴。身體圓，尾巴圓，翅膀圓。老師在每一輪都做了可愛(ài)的小鳥。原來(lái)畫畫這么有趣，我的興趣立刻就被勾了起來(lái)，我就在紙上畫了起來(lái)：一個(gè)用圓圈做成的小男孩站在一個(gè)圓形的池塘里吹泡泡。老師看到我的畫，笑著說(shuō)：“這個(gè)小男孩會(huì)變魔術(shù)，能站在水面上�！蓖瑢W(xué)們都笑了，我不好意思地笑了。
以后我會(huì)在何老師這里學(xué)畫。感覺(jué)一點(diǎn)都不難。我的老師會(huì)經(jīng)常講一些笑話。我希望每天都學(xué)習(xí)繪畫。
時(shí)間過(guò)得很快，我的繪畫水平有了很大的提高。這時(shí)候何老師把我分到一個(gè)素描班，讓我學(xué)素描。素描就是用鉛筆把一個(gè)物體三維表達(dá)出來(lái)。一看到就有點(diǎn)難。我只好用深淺不一的鉛筆畫出我在燈光下看到的立方體，這是最基本的素描。我拿起一支鉛筆，找了個(gè)角度，畫了出來(lái)。剛開始練習(xí)的時(shí)候，我的手在顫抖，線條不由自主的被畫出來(lái)。我揉了又畫，畫了又揉，大概花了兩個(gè)小時(shí)就完成了整幅畫。老師看了之后贊道：“畫的不錯(cuò)，但是這里畫的不夠好�！闭f(shuō)著，拿起畫筆，在我的畫里進(jìn)行處理。修改了三兩次。我把它和真的東西比較了一下。嘿，別說(shuō)了。真的很像。
在老師的幫助和我的努力下，我取得了更大的進(jìn)步。畫畫像鐵匠，鑄就我的能力和毅力。
繪畫達(dá)人作文 34
時(shí)光的車輪飛速碾過(guò)，日子像針尖上的水滴滴，在時(shí)間的大海中，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子，在無(wú)人察覺(jué)的時(shí)候，悄悄流逝。
在這數(shù)不清的日子里，我很幸運(yùn)，遇見(jiàn)了它、認(rèn)識(shí)了它——繪畫。
繪畫，不僅能給人帶來(lái)一種美的享受，而且每一幅畫都會(huì)讓人如醉如癡于情境之中。一幅成功的作品，可以使人領(lǐng)略到祖國(guó)悠久燦爛的文化歷史、大自然的磅礴秀美、藝術(shù)的精湛高超……身臨其境的美是不可言喻的。
有一句話是這么說(shuō)的：說(shuō)起一生對(duì)于繪畫的熱愛(ài)，其實(shí)萌芽在兒時(shí)。的確，幸運(yùn)的我正是在最天真浪漫的時(shí)期愛(ài)上了它。我覺(jué)得老天對(duì)我很好，至少?zèng)]讓我那么晚遇見(jiàn)它。說(shuō)起來(lái)，繪畫也是一直伴隨著我。它見(jiàn)證了我從稚嫩到成熟的成長(zhǎng)過(guò)程。記得小時(shí)候爸爸媽媽外出工作，姐姐也因上學(xué)忙沒(méi)有時(shí)間陪伴我，所以幼小的我就是那個(gè)時(shí)候愛(ài)上了繪畫，并且一直持續(xù)到現(xiàn)在。我和它像最親密的伙伴，從沒(méi)分開過(guò)。我也不后悔認(rèn)識(shí)它，因?yàn)樵谖液翢o(wú)察覺(jué)的時(shí)候，它就已經(jīng)成為了我生命中必不可少的一部分。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，繪畫是一種享受。我不會(huì)在煩躁、傷心時(shí)去拿起畫筆，因?yàn)槭菍?duì)它的不敬重。心情也是會(huì)影響繪畫的.。我喜歡一個(gè)人靜靜的坐在書桌前，戴上耳機(jī)，拿起筆放縱自己，隨心所欲，去細(xì)細(xì)描繪每一筆，畫出心中最美好的色彩。
我自知畫技不是那么好，不能與那些美術(shù)班的學(xué)生相比。但這卻是我心中最純粹、最美好的。我愛(ài)繪畫，并希望可以伴隨我一生。我有時(shí)也會(huì)想，莫非我與它前世有緣？怪不得今生也會(huì)相識(shí)。
還記得樹下駁雜的投影，是那年我們相遇的地點(diǎn)與時(shí)間，也是我們之間一點(diǎn)一滴的回憶……
繪畫達(dá)人作文 35
我喜歡畫畫，因?yàn)樗o了我戰(zhàn)勝困難的勇氣，因?yàn)樗o了我堅(jiān)持不懈的毅力，因?yàn)樗o了我解決難題時(shí)那種沁人心脾的喜悅！
還記得我和畫畫正式打交道是來(lái)源于我幼兒園的老師。我從小就愛(ài)幻想著天馬行空，所以自然也就愛(ài)上了能夠?qū)崿F(xiàn)我幻想的'繪畫。每當(dāng)上美術(shù)課的時(shí)候，我的心情總是比吃了蜜還甜。每當(dāng)拿起畫筆，它就像是被我賦予了生命一般，在空白紙頁(yè)上躍然出許多栩栩如生的事物。這時(shí)候，老師總會(huì)稱贊我是個(gè)繪畫的天才，鼓勵(lì)和指引我走上畫畫這條“不歸路”。繪畫大賽的來(lái)臨之際，老師都會(huì)幫我報(bào)名，我也不負(fù)眾望，一次又一次地取得了優(yōu)秀的成績(jī)。這，就是繪畫所帶給我的榮譽(yù)。我在繪畫面前總是能夠驕傲地?fù)P起頭，它從此也成為了我生命中不可或缺的一部分。久而久之，我便以為自己會(huì)像這樣一直都出色下去，但是后來(lái)我發(fā)現(xiàn)大錯(cuò)特錯(cuò)。我將近三個(gè)月沒(méi)動(dòng)過(guò)畫筆，于是在一次重大的比賽之時(shí)，我出了丑。當(dāng)我拿起畫筆，它就像在跟我發(fā)脾氣一樣，不聽(tīng)我的使喚：我想畫一條流暢的線條，但偏偏畫成了歪斜的曲線；我想畫一朵震撼人心的玫瑰花，卻偏偏畫成了一個(gè)荷包蛋。所以，我第一次在繪畫面前吃了虧，拿了倒數(shù)的成績(jī)，我苦惱極了。爸爸得知這件事之后，嚴(yán)肅地批評(píng)了我：“你做事怎么能夠半途而廢呢！”從此，我的手離開畫筆絕不會(huì)超過(guò)三天，因?yàn)槲叶昧顺种院恪?/p>
畫畫，是我最信任的伙伴，是我最真誠(chéng)的朋友，是我最貼心的拍檔，是我最敬仰的導(dǎo)師。它讓我嘗遍了酸甜苦辣，豐富了我的生活，讓我明白了許多人生之道……
繪畫達(dá)人作文 36
繪畫作品之所以讓人覺(jué)得賞心悅目，就是因?yàn)槠洚惓＜?xì)致。而我一開始學(xué)畫時(shí)卻沒(méi)有領(lǐng)悟細(xì)致的魔力。
那天我興致勃勃的去學(xué)畫，結(jié)果就讓畫一個(gè)頭部的線描，我很不高興，這么一個(gè)人頭，很快我就能畫完了。雖不怎么情愿，但我還是拿起筆，剛瞟了一眼原圖就“唰、唰、唰”地做起了畫。果然，半小時(shí)不到，一位少女的面孔就躍然于紙上。我仔細(xì)地打量著她：一雙水靈靈的眼睛顯得神采奕奕，一張櫻桃小嘴微微綻出一個(gè)微笑，好像有什么話跟你說(shuō)，頭上還戴著一頂精致的頭飾綴著的`顆顆絨球讓她更加美麗。
我高興極了，連忙叫來(lái)老師，一臉興奮的把我的大作交給她看。但她剛瞟了幾眼，臉色突然就陰沉了下來(lái)，她一臉嚴(yán)肅的問(wèn)我：“畫畫什么最重要？”“是……”我剛想回答，老師就打斷了我的話：“當(dāng)然是細(xì)致！”說(shuō)著還自顧自的拿起筆坐下來(lái)，修改起了我的畫，而且還講上了：“眼睛太大了，一點(diǎn)也不符合比例，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)三庭五眼嘛，就是……”老師的聲音隨著筆的擺動(dòng)，不時(shí)在耳邊響起，我的神色也從不屑到了然再到震驚。
講解聲停了，老師沒(méi)管一臉震驚的我，擱下筆走了。許久，我激動(dòng)的沖過(guò)去捧起那幅畫，天哪，這真是我畫過(guò)的畫嗎？整幅畫面有了天翻地覆的變化，眼睛變小了但依舊炯炯有神，嘴巴變大了，卻依然嬌俏可人，頭飾也變小了，但卻精美如故。幾處改動(dòng)不但沒(méi)讓這幅畫毀于一旦，還該畫面更添了一種真實(shí)感，就仿佛一位有血有肉的人物，真切地與你面對(duì)面。最能讓人感到這點(diǎn)的，莫過(guò)于那些絨球了，原來(lái)你看到他們只會(huì)說(shuō)，這些球看起來(lái)不錯(cuò)。但現(xiàn)在，你會(huì)情不自禁的伸出手，想感受一下他們?nèi)彳浀挠|感。
我更加震驚了，被這幅畫震驚，被老師震驚，被細(xì)致震驚。
繪畫達(dá)人作文 37
我的愛(ài)好有很多，比如：讀書、寫作、唱歌、繪畫……其中，我最喜歡的還是繪畫。因?yàn)椋L畫能夠給我?guī)?lái)樂(lè)趣，還可以發(fā)揮我的想象力。
我6歲的時(shí)候，媽媽就送我去少年宮學(xué)繪畫了，雖然我畫的不是很好，但是媽媽很喜歡我畫的'畫，就把它們都貼在墻上，這給了我很大的鼓舞，使我更加確信我真的很喜歡繪畫！
每當(dāng)美術(shù)課時(shí)，我就來(lái)勁兒了，開始在紙上大膽發(fā)揮我的想象。那次，老師讓我們臨摹徐悲鴻的馬，我臨摹完后，就加以想象，給那匹馬加了一對(duì)翅膀，而且還在馬馬蹄下面加了幾朵云，馬背上坐著一個(gè)小女孩，那就是我。我越看越覺(jué)得有趣，越看越完美，我喜滋滋地拿著我的作品去給老師批，可結(jié)果卻被老師打了一個(gè)“待及格”，還把我罵了一頓：“世界上有這種馬嗎？這是名人的畫，你怎么可以隨便更改！重畫！”不得已，我只好又重畫了一張。
可這一次的挫折卻沒(méi)有讓我灰心，反而讓我更加喜愛(ài)繪畫了。如今雖然我讀6年級(jí)了，繪畫的時(shí)間也隨之減少了，但是，我喜愛(ài)繪畫的心卻一直沒(méi)有改變，每當(dāng)我欣賞著自己以前的作品時(shí)，就會(huì)情不自禁地拿起筆，再畫一次。
我還特地定制了一本畫本，當(dāng)美術(shù)本用。里面畫了很多我喜歡的卡通人物哦。如：高飛、兔八哥、米老鼠、唐老鴨、哪吒等等。我也會(huì)在百忙之中抽出一點(diǎn)時(shí)間，拿出媽媽以前買給我的彩色筆和畫紙涂鴉起來(lái)。
前些天，同學(xué)們都進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，上課下課都在一刻不停地復(fù)習(xí)功課，而我，卻一下課就繪畫，為的是不讓自己過(guò)于緊張，過(guò)于勞累，以免影響下一節(jié)課的收聽(tīng)效果。
繪畫，不但豐富了我的生活，為我的生活添上一點(diǎn)色彩，還能修養(yǎng)我的身心，真是一舉兩得，我越來(lái)越喜歡繪畫了！
繪畫達(dá)人作文 38
我喜歡繪畫，是因?yàn)樗梢宰屛彝侣蹲约旱男穆�；我喜歡繪畫，是因?yàn)樗梢员憩F(xiàn)人間的真善美；我喜歡繪畫，是因?yàn)樗梢员憩F(xiàn)我內(nèi)心的想法……
當(dāng)我才剛會(huì)說(shuō)話時(shí)，便喜歡拿著彩筆在紙上亂涂亂畫。等我會(huì)走路了，便開始惡作劇了，我會(huì)調(diào)皮地拿蠟筆在墻上劃來(lái)劃去，媽媽總會(huì)因此而把我大罵一通。長(zhǎng)大了，上幼兒園了，我也不喜歡在墻上畫了，我喜歡買很多很多的油畫棒，再買一本填色本，每一個(gè)圖案上都涂上許多種顏色，最后變成了一片黑乎乎的，自己也成了一個(gè)大花臉。
當(dāng)我大班時(shí)，媽媽幫我報(bào)了一個(gè)圖畫班，每次下課時(shí)別的小朋友都交上了色彩美麗的`畫，而我卻還沒(méi)畫完呢！一次，老師讓我們涂一個(gè)洋娃娃，我喜歡極了，便涂得很漂亮，老師竟然給我打了一個(gè)大大的“A☆”，我滿心喜悅，從此便愛(ài)上了繪畫。
上了二年級(jí)后，我在繪畫這一方面更加努力學(xué)習(xí)了，以一幅“秋天”的畫獲得了全國(guó)繪畫大賽一等獎(jiǎng)，全校的二等獎(jiǎng)，這兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)更讓我對(duì)自己的繪畫水平充滿了信心與肯定，我相信自己能行！果然，在以后的日子里，我因繪畫而獲得的獎(jiǎng)項(xiàng)更是一張接一張，不過(guò)那都是過(guò)去的“輝煌”成績(jī)，人外有人，天外有天，山外有山！只有不斷求索，不斷超越，不斷創(chuàng)新，才會(huì)有更好的成績(jī)！
從四年級(jí)之后，我更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)了水粉畫和素描，我把繪畫當(dāng)作了我生活的一部分，從亂涂亂畫到學(xué)會(huì)涂色，再到獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，再到學(xué)習(xí)素描……我一刻也沒(méi)有停止對(duì)藝術(shù)的學(xué)習(xí)。日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，我相信，只要我全心全意地去做了，認(rèn)認(rèn)真真地去學(xué)了，沒(méi)有什么事是做不到。
現(xiàn)在，我讀六年級(jí)了，馬上就要小升初了，在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，我還是不會(huì)放棄繪畫，讓我的繪畫水平更上一層樓！
繪畫達(dá)人作文 39
理想是一支筆，一支畫龍點(diǎn)睛、錦上添花的筆，由它寫出的人生，都會(huì)化作不朽的永恒。——題記
我的繪畫之路，將會(huì)一直激勵(lì)著我一直陪伴著我，讓我懂得鍥而不舍。
五歲時(shí) 殘夏
早上天空晶瑩瓦亮，今天是我開始繪畫之路的第一天，我和媽媽商量好了，今天去，就不許反悔，媽媽早早地就把繪畫工具準(zhǔn)備齊了，讓我高高興興地去學(xué)，一開始，我對(duì)繪畫很好奇，便就帶著滿懷的好心情出發(fā)了。
誰(shuí)料，老天爺偏偏和我做對(duì)，下起了大雨，雨花拍打這我妖小的身體，風(fēng)呼地?fù)湎蛭�，此時(shí)，我的心動(dòng)搖了，我試探著媽媽，說(shuō)：“今天……不去了……吧！”，媽媽一口否決：“怎么？第一天就想放棄？”終于，我到了畫室，小朋友們都?xì)g迎我，我也笑了。
第一天學(xué)的是“一只貓”這副畫，我順利地完成了任務(wù)，老師都夸我有天賦，就這樣，我開始提高自己，開始畫各種各樣的東西，一直堅(jiān)持著，因?yàn)槲覉?jiān)信：是金子總會(huì)發(fā)光的！
二年后，我已經(jīng)上了大班，開始畫素描，水粉了，素描的每副是“正方體”、水彩是“多色的熊貓”慢慢地，我的繪畫之路開始“發(fā)光”，參加了學(xué)校的繪畫、書法比賽，都取得了優(yōu)異的成績(jī)，墻上已經(jīng)貼滿了獎(jiǎng)狀，這也是一個(gè)閃光點(diǎn)吧！
小學(xué)最后一個(gè)比賽中，我以一副漫畫為主題的`畫取了“金獎(jiǎng)”，我高興的都要飛了！這也是我升入初中最棒的畢業(yè)禮物，全家人都為自豪。
通過(guò)幾年的繪畫之路，讓我懂得了“只要你不跪下，沒(méi)有人會(huì)比你高”，所以我們要堅(jiān)持，讓我的繪畫之路、成長(zhǎng)之路更加精彩。
繪畫達(dá)人作文 40
今天中午，班主任楊老師說(shuō)：“今天要進(jìn)行繪畫和寫字比賽，比賽馬上就要開始了，請(qǐng)參加繪畫比賽的小朋友帶著工具跟我走�！蔽荫R上拿起繪畫工具跟著老師走了出去，到門口的時(shí)候我轉(zhuǎn)頭看到了一下同學(xué)們，他們給了我一個(gè)加油的手勢(shì)，此刻我的心情好緊張呀！
我一步一步緩慢地走著，每走一步心里的積石就往上堆了一個(gè)。走著走著，我終于走到了科學(xué)2號(hào)教室的比賽現(xiàn)場(chǎng)。
找到了位置坐下來(lái)，我拿出了紙和馬克筆，在響亮的鈴聲中比賽開始了。我小心地畫著每一筆，大概是我太緊張了，第一張紙畫錯(cuò)了。幸好我提前預(yù)備了一張紙，不然這一次比賽就不能參加了。我心里想：為什么一開始就會(huì)畫錯(cuò)呢？我停下來(lái)思考了一會(huì)，應(yīng)該是我太緊張了。老想著后果會(huì)怎么樣，都想到別的地方去了，不專心致志所以才會(huì)分了心的呀！我接著深呼吸，讓自己放松下來(lái)，并在心里喊：不要太緊張，重在參與。只要盡自己最大的'努力就行了，加油潘伊倩！我盡量放松自己，不讓自己緊張。
我一直小心翼翼地畫著每一筆和每一處小細(xì)節(jié)，生怕自己再畫錯(cuò)了，也非常謹(jǐn)慎地涂著各種顏色。但我還是感覺(jué)到自己的手沒(méi)有以前那樣靈活了，看來(lái)堆積在肚子里的石頭還沒(méi)掉下去��！竟然還想不起來(lái)了有一塊地方應(yīng)該涂什么顏色，慢慢放松了之后，終于在左思右想中涂好了所有的色彩，這幅畫在我的緊張之中終于完成了。雖然不是很完美，但是自己還是比較滿意的。
出了門，我才放松下來(lái)趕緊往教室里跑去，準(zhǔn)備上語(yǔ)文課。
過(guò)了幾天，我在老師的講臺(tái)桌上看到了幾張獎(jiǎng)狀。我又開始緊張，心里想著有沒(méi)有我的份呢！頒獎(jiǎng)開始了，在老師叫到我名字的那一刻，我緊張了幾天的心情終于放松下來(lái)了，我得了這次科幻畫比賽的二等獎(jiǎng)。
繪畫達(dá)人作文 41
猶記得兒時(shí)，那笨拙的一筆一畫。
——題記
我從小就對(duì)繪畫有一種特殊的情結(jié)、一份別樣的迷戀。繪畫應(yīng)不是一個(gè)人最重要的，但繪畫在情緒的操控下，便會(huì)不可自拔。
在兒時(shí)，繪畫，你與我度過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)日夜。
就自那泥中樹杈的幾下?lián)崤�，命運(yùn)的軌道已悄然改變。繪畫，你使我熱愛(ài)上了這個(gè)世界而且是徹徹底底的。
不知是哪個(gè)清晨，因?yàn)樨潙僭珀?yáng)的第一抹光暈，為了永恒的記錄極美的時(shí)刻，懷抱畫板，呼吸到第一陣空氣——唯一一陣寧?kù)o祥和的、只屬于我的空氣；不知是哪個(gè)正午，因?yàn)樨潙傧缘牡谝欢浠ㄩ_、為了永恒的思戀那絲唯美，懷抱畫板，欣賞到第一片花瓣的輕顫——唯一一片甜美滿足的、只屬于我的花開；不知是哪個(gè)傍晚，因?yàn)樨潙俳址坏牡谝婚W清亮、為了純凈心中永恒的真理，懷抱畫板，耀眼著第一盞燈火——唯一一盞溫暖親切的、只屬于我的明燈；就映著夜空的繁星，一點(diǎn)點(diǎn)閃現(xiàn)于畫板，一點(diǎn)點(diǎn)照滿我的心……
如果可以，愿久久陪伴你，哪怕只是遙遠(yuǎn)的虛空一望。但我知道，這一切也不行了。小學(xué)、初中、高中、大學(xué)……我會(huì)在那里付出十幾、甚至二十幾年的青春，然后換來(lái)我想要的，可以掌控我未來(lái)的.東西。一切，都要等到那以后。但到那時(shí)，我全部還沒(méi)被現(xiàn)實(shí)摧毀的喜愛(ài)終會(huì)雄雄噴發(fā)而出，然后依著你，就如兒時(shí)一般，爬上那座常青的山，于樹陰下，于故鄉(xiāng)里，久久地眺望遠(yuǎn)方……
只是不知曉，那一切還是當(dāng)初的一切嗎？但沒(méi)關(guān)系，我靜靜的陪你就好，因?yàn)槲抑�，自己永遠(yuǎn)不會(huì)變。一個(gè)人，最深刻的道理是必須懂的——
既然無(wú)法逆轉(zhuǎn)，那就抓住你現(xiàn)在的一切。春風(fēng)徐徐，一如你。
繪畫達(dá)人作文 42
初升的太陽(yáng)破曉了天邊的云彩，我用畫筆記錄；淅瀝的雨水悄然沿屋檐滑下，我用畫筆勾勒；繽紛的彩虹若隱若現(xiàn)沉淀在云下，我用畫筆描繪。
小時(shí)候，我對(duì)繪畫就懷有濃烈的興趣，剛上幼兒園，我就總愛(ài)抓著筆在紙上涂鴉。爸爸媽媽見(jiàn)我對(duì)繪畫感興趣，于是給我報(bào)了幼兒繪畫班。初次接過(guò)五顏六色的.油畫棒，我便迫不及待地在白紙上肆意發(fā)揮著想象力。幼兒園的我總愛(ài)畫一些極富想象力的畫，長(zhǎng)著角的怪獸，奇形怪狀的飛碟，帶著項(xiàng)鏈的小白兔……現(xiàn)在再翻看這些畫，我總會(huì)忍俊不禁，為自己兒時(shí)的想象力驚嘆。
小學(xué)三四年級(jí)，我開始接觸國(guó)畫。宣紙和墨水所氤氳出的淺淺的幽香，令我陶醉。“啪”一滴墨水滴到紙上，頓時(shí)如它的香氣般發(fā)散出來(lái)，用毛筆涂抹，勾畫，拂上淺淺的青色，一幅古色古香的中國(guó)畫便呈現(xiàn)在眼前。梅蘭竹菊，一樣不落，瓜果，蟲草，紛紛在毛筆下誕生，國(guó)畫，是藝術(shù)節(jié)的熏陶。
如今，我在學(xué)習(xí)素描。我認(rèn)為素描是最有趣的，一支鉛筆，便能立體地把靜物搬到白紙上。剛開始學(xué)習(xí)，其實(shí)感覺(jué)很枯燥乏味。只是畫一些石膏幾何體，還要把手弄得烏七八黑的。學(xué)到后來(lái)，看著自己能一點(diǎn)一點(diǎn)地把擺在桌上的水果，茶杯搬到畫紙上，一種成功的喜悅從心底油然而生，哪怕手再臟，心里也是甜滋滋的。再到后來(lái)，當(dāng)你能把一個(gè)人搬到畫紙上時(shí)，嘖漬，雖然我的水平還沒(méi)有這么高，但我正朝著那個(gè)方向邁進(jìn)，那種成就感一定是無(wú)法可想的啦！
繪畫，已經(jīng)在我的心底埋下了種子，努力生長(zhǎng)，成了我心心念念，不可割舍的一部分！
繪畫達(dá)人作文 43
我從小就對(duì)畫畫情有獨(dú)鐘，希望可以用馬良的神筆繪出成長(zhǎng)的藍(lán)圖。繪畫伴著我成長(zhǎng)，而那一次比賽更令我終身難忘。
在老師的帶領(lǐng)下，我來(lái)到了賽場(chǎng)。場(chǎng)地好大，跟我們畫室不一樣，前面還坐著五位評(píng)委，我不由得緊張起來(lái)。同學(xué)們陸續(xù)到了，坐在位上，我也連忙找座位坐下。
比賽開始了，每個(gè)人發(fā)了一把未被裝飾的紙傘、一組顏料。我想：不會(huì)是在傘上畫吧？耳邊傳來(lái)主持人老師柔和的聲音：“同學(xué)們，請(qǐng)發(fā)揮想象，在你面前的紙傘上畫出你獨(dú)特的作品。比賽開始。”話音落下，大家立刻行動(dòng)起來(lái)，調(diào)色、畫圖……似乎胸有成竹。我不由得緊張起來(lái)，畫什么呢？我的大腦在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)。畫些花花草草太簡(jiǎn)單，畫些人物風(fēng)景害怕時(shí)間來(lái)不及�？粗@把雨傘，我靈光乍現(xiàn)，不如就畫兩只小螞蟻雨天助人為樂(lè)的場(chǎng)景吧！說(shuō)畫就畫，我用筆蘸了一點(diǎn)黑色顏料，畫出小螞蟻的輪廓，用黑色涂抹當(dāng)身體的主色，棕色用來(lái)畫眼睛。身體還未涂完，黑色的顏料已用完了。方案要調(diào)整，我急中生智，不如用黃色顏料來(lái)涂它的頭和腳。我仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，感覺(jué)少了點(diǎn)什么？對(duì)，我們都穿著漂亮的衣服，小螞蟻為什么不能呢？于是，我給小螞蟻“穿”上了衣服，又在周圍畫了點(diǎn)花草。為了突出助人為樂(lè)的'主題，我還在小螞蟻的手中畫了一把傘，在他們頭上添上了烏云與雨滴……
“時(shí)間到�！彪S著監(jiān)考老師一聲令下，我們放下了手中的畫筆，將自己的作品向評(píng)委老師展示。結(jié)果在焦急的等待中出來(lái)了，我獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，很開心。
這次比賽讓我至今記憶猶新，我明白了：在賽場(chǎng)上不能緊張、焦躁，而應(yīng)懂得隨機(jī)應(yīng)變，坦然面對(duì)。感謝繪畫伴我成長(zhǎng)！
繪畫達(dá)人作文 44
我想設(shè)立一個(gè)繪畫節(jié)，因?yàn)槲蚁矚g繪畫，我感覺(jué)繪畫是一件很美好的事情，它能更好地記錄自己看到的美景，畫出心中的快樂(lè)與憂愁。
在我設(shè)立的繪畫節(jié)那天，我們可以盡情欣賞各種各樣的畫作。我還特別為繪畫節(jié)舉行了一些活動(dòng)，繪畫比賽、繪畫展覽肯定少不了，收集繪畫大師的資料，并看看誰(shuí)收集的最多，圍繞“我最喜歡的繪畫大師”為主題辦展覽。
晚上，我還做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我設(shè)立的繪畫節(jié)正在舉行。我參加了繪畫大賽，我畫了一幅《龜兔賽跑》，畫面是這樣的：賽道是一條小路，路邊長(zhǎng)滿綠油油的小草，五顏六色的花兒點(diǎn)綴其間，幾棵大樹枝葉繁茂，小白兔在賽道邊，靠著一塊大石頭睡得很熟，而小烏龜卻頭上系了一個(gè)紅帶子上面寫了“加油”兩個(gè)字，并在努力的向終點(diǎn)——小山丘上的一棵大樹沖刺，累得滿頭大汗。其他人畫的有《數(shù)星星》、《小貓吃魚》、《小貓釣魚》等等�！稊�(shù)星星》畫的是一個(gè)小孩子躺在寬廣的大草坪上數(shù)著那天上的點(diǎn)點(diǎn)繁星，一、二、三、四、五……《小貓吃魚》這個(gè)畫畫的很簡(jiǎn)單，就是一只小貓望著餐桌上的`一條美味的熟魚，不禁口水留下了三千尺，但卻吃不著�！缎∝堘烎~》這可不是童話故事里的小貓釣魚，而是一只可愛(ài)的小貓?zhí)稍趶潖澋脑铝辽�，一邊�?shù)著星星，一邊在銀河里釣魚吃，它身旁的小水桶里還有幾條小魚在跳來(lái)跳去。經(jīng)過(guò)評(píng)委的一致決定，我竟得了第一名，可是，在我剛捧過(guò)獎(jiǎng)杯時(shí)，卻刮來(lái)了一陣巨大的風(fēng)把我的獎(jiǎng)杯給吹走了。我揉了揉眼睛，才知道只是一場(chǎng)夢(mèng)而已。
我多么希望心中的繪畫節(jié)能真正成立��！
繪畫達(dá)人作文 45
繪畫不僅給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，也給我?guī)?lái)了好朋友似的安慰。在我開心的時(shí)候，用彩筆畫下自己的喜悅；在我不開心的時(shí)候，用顏料畫下自己的'煩惱。繪畫成了我生命中不可缺少的一部分。
我從四歲開始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)繪畫，當(dāng)時(shí)的我,十分沒(méi)興趣,老是畫走了樣,明明是根蘿卜,差點(diǎn)畫成了章魚,明明是條恐龍,卻畫成了什么的怪物``````于是,老師教我們先起稿,再畫畫.我按照老師所說(shuō)的去做,不到一個(gè)月,畫畫水平漸漸地提高了,已經(jīng)是家常便飯了.無(wú)論是刮風(fēng)還是下雨,無(wú)論是寒冬還是酷暑,從不間斷.至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了，現(xiàn)在，繪畫已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。
這天，我和往常一樣匆匆忙忙地來(lái)到老師家。今天老師教我們畫"小溪"。我以為很簡(jiǎn)單，可是畫了一會(huì)之后一看，�。【拖耋氲哪_印，也像一條條小泥鰍，彎彎曲曲，難看死了！我很快就失去了耐心！老師看到了說(shuō)："瀅瀅，別灰心，學(xué)繪畫一定要有足夠的耐心和信心，不然怎么能學(xué)好繪畫呢？你只要先把基本圖形畫好，才能夠畫出美麗的圖畫來(lái)！達(dá)芬奇不是也從雞蛋畫起的嗎，我們慢慢來(lái)。"聽(tīng)了老師的話，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，鼓起勇氣繼續(xù)認(rèn)真地練習(xí)起來(lái)。以后我每周都要學(xué)習(xí)三個(gè)小時(shí)的繪畫，每次都腰酸背痛，我還是堅(jiān)持不停地畫。平時(shí)我寫完作業(yè)還要練習(xí)繪畫，比別的人少玩很長(zhǎng)時(shí)間，特別辛苦！但是我也漸漸掌握了繪畫中的許多奧妙。
真是功夫不負(fù)有心人，我的畫終于有了很大的進(jìn)步。在老師的指導(dǎo)和幫助下，我愛(ài)繪畫，它陶冶了我的情操，使我懂得了做人的道理。我相信，繪畫會(huì)伴隨著我的一生。因?yàn)椋覍?duì)它有獨(dú)特的感情。
繪畫達(dá)人作文 46
＂池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天……＂每當(dāng)聽(tīng)到這首熟悉的歌，我的腦海里彷佛又浮現(xiàn)出夏日的美景。這不，春天隨著暖風(fēng)剛走，夏天這個(gè)調(diào)皮的小伙子就帶著它的風(fēng)火輪急急忙忙地跟了過(guò)來(lái)。
為了躲避夏日的追擊，我們一伙人在鄰近黃昏的時(shí)候來(lái)到了龍子湖。抬頭向天空看去，只見(jiàn)太陽(yáng)光漸漸地変成了金黃色，剎那間金黃色布滿了整個(gè)天空。
大自然就是一位繪畫師，隨手一揮就在龍子湖的天空中畫出了幾朵云彩，把天空裝扮的色彩絢麗無(wú)比。它一會(huì)把云朵畫成了＂小兔子＂，它在金色的海洋中蹦來(lái)蹦去。一會(huì)兒又畫成了姑娘，姑娘的.手好像在撫摸著夕陽(yáng)。一會(huì)又畫成美麗的宮殿，金色夕陽(yáng)成了油漆，把宮殿涂上了五彩繽紛的顏料。突然云朵又變成了大象，把宮殿踩得煙消云散……
光越來(lái)越淡，當(dāng)最后一波紅光發(fā)光時(shí)，天空暗了下來(lái)，月亮妹妹從云朵中跑了出來(lái)。星星也在此布滿了天空。漸漸地，夜暮降臨趕走了美麗的夕陽(yáng)之畫。
這不大自然的繪畫師又把月光灑在龍子湖上，給這兒又增添了幾分迷人的風(fēng)采。它水平如鏡，像一塊翡翠，更像一塊無(wú)暇的藍(lán)寶石。月光在湖面上閃動(dòng)著，隨意撿起一粒石子扔入湖里，＂撲通＂一聲，畫出了一道道美麗的弧線，回聲在四周擴(kuò)散�；沃�，蕩著……水波漸漸平靜了，湖面上又映出一輪潔浄，明亮的新明月。
一天的光陰在不知不覺(jué)中悄悄流去，只見(jiàn)樹葉在風(fēng)的鼓動(dòng)下不停搖動(dòng)著自己的身體，好似在跟我們告別。
大自然的紛畫師真是太神奇了。喜歡你畫出那千變?nèi)f化的云彩，喜歡你畫出水平如鏡的湖面，喜歡你畫出的一切景色……
繪畫達(dá)人作文 47
在學(xué)校的眾多課程中，我最喜歡上美術(shù)課，因?yàn)槊佬g(shù)老師畫畫太好了！你看，她畫的貓栩栩如生，好像要蹦出來(lái)一樣，她畫的山水充滿了勃勃生機(jī)，真象活的一樣，大山象衛(wèi)兵一樣保護(hù)著小河，小河“叮咚、叮咚”唱著歡快的歌曲流向大海。因?yàn)樗�，我�?duì)畫畫產(chǎn)生了濃厚的興趣。
記得第一次上美術(shù)課時(shí)，老師讓我們憑自己的想象畫花，我拿起筆，腦子里努力地想象著，認(rèn)真地畫了一朵花，結(jié)果，把花瓣畫成了一條條彎曲的.曲線，花蕊是用曲線畫成的圓形，小花的桿和葉子也是彎彎曲曲的，好像快要凋謝了一樣。我最后畫出來(lái)的卻跟幼兒園小朋友畫出來(lái)的一樣亂七八糟，難看極了，連我的同桌看了我的畫也不禁捂著嘴笑了起來(lái)，紙上的“花”仿佛對(duì)我說(shuō)：“都怪你，把我畫得這么丑，讓別人嘲笑我�！�
記得那天放學(xué)我垂頭喪氣地回家了，心里一直在想：不行，我絕不是畫畫這塊料。媽媽知道了，她拍拍我的頭，問(wèn)我是不是不想學(xué)畫畫了，我有氣無(wú)力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持到底，不然就不會(huì)有成就，聽(tīng)了媽媽的話，我暗暗下定決心要把學(xué)畫畫堅(jiān)持下去。于是，后來(lái)每天放學(xué)回家，我飛快地寫完作業(yè)，就開始畫畫，記得有一次，朋友來(lái)叫我出去玩，當(dāng)時(shí)我多想丟下手邊的畫紙，和她一起出去到草坪上盡情地玩耍，玩跳繩、老鷹捉小雞……可是，最終我決定留下來(lái)繼續(xù)畫畫。
這樣一天天過(guò)去了，我堅(jiān)持了下來(lái)，終于有了回報(bào)，我的線條不再都是彎彎曲曲的了，我?guī)坠P就可以畫成一個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物，你看，那是我畫的小兔子，栩栩如生，好像要蹦出來(lái)了，老師也經(jīng)常在美術(shù)課上表?yè)P(yáng)我的畫。
我終于學(xué)會(huì)了畫畫，從這件事，我明白了做事一定要堅(jiān)持不懈，不能輕易放棄，不然就不會(huì)有收獲。
繪畫達(dá)人作文 48
作文課上，杜老師帶我們組織了一次別開生面的繪畫比賽。
老師首先宣布了比賽規(guī)則：一、畫面內(nèi)容豐富，色彩搭配合理，有創(chuàng)意。二、必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成，時(shí)間是15分20秒。三、選出前五名。
比賽前，我的心情非常緊張，一是怕畫不好，二是怕評(píng)不上。此時(shí)，杜老師宣布：“比賽開始�！崩蠋煹脑捯魟偮洌處熇镱D時(shí)鴉雀無(wú)聲，有人還在左顧右盼，但此時(shí)的我已經(jīng)進(jìn)入構(gòu)思狀態(tài)，我先畫了一個(gè)小人，我想：把小人的身材畫胖些或畫瘦些，讓他們?cè)谏衬镞M(jìn)行賽跑，對(duì)他們的'體能進(jìn)行測(cè)試，看最終獲勝者是胖者還是瘦者，誰(shuí)將會(huì)做到永不放棄。想到這，我又拿起黃色的彩筆，畫了一堆大沙漠，又在大沙漠前畫了一片沼澤地，緊接著，就拿起紅筆，畫出了隊(duì)員們開始賽跑，穿過(guò)沙漠、沼澤地，最后到達(dá)終點(diǎn)這一系列繪畫過(guò)程。此時(shí)，只聽(tīng)杜老師說(shuō)：“還有五分鐘�！蔽衣�(tīng)后，緊張的心情提到了嗓子眼兒，心想：哎呀！時(shí)間怎么就剩這么點(diǎn)兒了，我的畫還沒(méi)徹底完工呢。最后，我又抓緊了這最后的五分鐘，進(jìn)行修修補(bǔ)補(bǔ)，正在此時(shí)，杜老師又說(shuō)：“還剩一分鐘�！蓖蝗唬虃鹘芘e著雙手央求老師再給幾分鐘，杜老師只好又給加了寶貴的三分鐘，三分鐘后，老師宣布繪畫結(jié)束。比賽后，老師要求大家拿著畫上臺(tái)展示，那隆重的場(chǎng)面猶如選人大代表似的，第一輪選出了八位同學(xué)，但老師的要求是選五名，接著又進(jìn)行了第二輪的評(píng)選，這一輪我被淘汰了，而程傳杰優(yōu)美、色彩鮮艷的小朋友放風(fēng)箏的畫面得到了大家的一致認(rèn)可，他一舉奪魁。
這次比賽使我認(rèn)識(shí)到了，一個(gè)人要在德、智、體方面全方位發(fā)展，我在美術(shù)方面還很欠缺，所以我想：要在閑暇時(shí)，多練習(xí)繪畫，一方面陶冶情操，另一方面也能提升自己 。
繪畫達(dá)人作文 49
我把人生的染料，為屬于自己的白紙繪出了一份多姿的畫卷。
人生的夢(mèng)想，應(yīng)該是伴著朦朧的藍(lán)色度過(guò)的。我微微一笑，為這張白紙?zhí)砩狭怂{(lán)色的背景。
人生的理念，永遠(yuǎn)有一種執(zhí)著的深沉支撐著，使心態(tài)永遠(yuǎn)不會(huì)被邪惡的顏色所感染。所以它應(yīng)該是黑色的深沉，支撐著人生的'邊框。
人生的心態(tài)，是這幅畫中的伏筆。杰出之畫，敗筆之畫，皆由此而定義。有的人心態(tài)太復(fù)雜，該有的不該有的心態(tài)割舍不下一切。結(jié)割舍不下一切。結(jié)果成了敗筆之作，畫蛇添足地上了詞華浮嘲的顏色，不堪脆弱的紙，被他們心態(tài)的陰沉所撕毀；有的人迷茫，在即將收卷的時(shí)候，只來(lái)得及在紙上殘留下一絲游鴻，甚至連筆都還來(lái)不及落下。我深吸了一口氣，人生的心態(tài)應(yīng)該是單純而又樂(lè)觀的，屬于純白色和陽(yáng)關(guān)色。在人生路上攜帶著它們，畫出一道最炫耀的光芒與色彩。
人生的起伏，就像是一道門檻。你永遠(yuǎn)都得面對(duì)它并越過(guò)它，盡管它有多矮，它有多高。我在心態(tài)的外圍畫上一圈起伏不定的暗紫。又在那里加了幾絲綠色，綠色是再生與更新。穿國(guó)了人生起伏不定的峰巒后，所獲得的是一般人所沒(méi)有的堅(jiān)定與信心。
人生的希望，為這幅畫的收筆。在心態(tài)中間用銀灰色寫出了希望。不管成功率有多小，只要有一點(diǎn)希望。一絲希望在閃爍，就不可以放棄。因?yàn)橄Ｍ牧α渴怯篮愕�，它�?huì)爆發(fā)出一種名為奇跡的力量。滅掉一切陰霾，讓你達(dá)到成功的終點(diǎn)。
在充滿希望的心態(tài)外，圍著困惑。但只要困惑中有一絲堅(jiān)定的信念，就會(huì)沖出這層包圍著的暗紫，找到了屬于自己的理念。因?yàn)橛辛松畛粒庞辛死硐搿?/p>
我掌握著屬于自己的人生，繪出了最完美的畫
繪畫達(dá)人作文 50
我學(xué)會(huì)了繪畫
古人云：“梅花優(yōu)于香，桃花優(yōu)于色�！闭f(shuō)的就是世間萬(wàn)物都有自己的長(zhǎng)處。你一定會(huì)問(wèn)我的特長(zhǎng)是什么。讓我告訴你吧！我的特長(zhǎng)就是繪畫。
記得3歲那年，媽媽就帶著我去少年宮學(xué)習(xí)兒童畫。剛開始,我還不會(huì)握筆�？珊芸�,在老師的耐心指導(dǎo)下，我便學(xué)會(huì)了一些簡(jiǎn)單的花草樹木。漸漸地,我喜歡上了畫畫。一有空，我就拿起畫筆，把眼前美好的事物用畫筆記錄下來(lái)。終于“功夫不負(fù)有心人”，我在大班畢業(yè)前夕，我順利的拿到了兒童畫十級(jí)考試的證書。
接著媽媽又為我選擇了國(guó)畫。一開始我并不愿意，可媽媽告訴我“國(guó)畫是中國(guó)的寶貴文化遺產(chǎn)，是中國(guó)的國(guó)寶，我們應(yīng)該去學(xué)習(xí)和傳承�！彪m然當(dāng)時(shí)我聽(tīng)不太懂，但我還是決定去學(xué)習(xí)國(guó)畫。第一次上國(guó)畫課，我就被國(guó)畫深深吸引了。一支毛筆在老師的'手里就是一根魔法棒，再配上墨香四溢的墨汁，寥寥幾筆，無(wú)論是蟲魚花鳥，還是祖國(guó)的大好河山，都會(huì)被描繪得栩栩如生。憑著對(duì)國(guó)畫的熱愛(ài)，無(wú)論是刮風(fēng)下雨，還是烈日炎炎，我都從不間斷地去學(xué)習(xí)國(guó)畫。
有一年的暑假，因?yàn)閶寢屢习啵瑳](méi)有時(shí)間送我去上國(guó)畫課，媽媽讓我把國(guó)畫課暫時(shí)停掉�？墒俏覉�(jiān)決不同意，我覺(jué)得學(xué)什么就要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。就這樣，我每天獨(dú)自一人提著重得的工具箱，頂著烈日，來(lái)回要走30多分鐘，每次都累得滿頭大汗。現(xiàn)在我學(xué)習(xí)國(guó)畫也有3年了，不管是線條，還是墨色的運(yùn)用都有了很大的進(jìn)步，畫起畫來(lái)也更加自信了。媽媽也經(jīng)常會(huì)為我的作品感到驕傲呢！ 這就是我，一個(gè)熱愛(ài)繪畫，又帶著濃濃墨香的小女孩。
我學(xué)會(huì)了畫畫
繪畫達(dá)人作文 51
今天是星期天，一大早起來(lái)，爸爸就帶我去凱旋花園參加“清遠(yuǎn)市中小學(xué)生繪畫制作大賽”。
來(lái)到凱旋花園，在我眼前第一幕看到的是川流不息的人流，像公園似的，人山人海。我馬上找了個(gè)位置坐下來(lái)畫畫了。
我畫的題目是“可愛(ài)的小仙女”。我先拿出在家里畫好的樣板，再拿出另一張紙照著畫，我輕輕地在紙上打好稿，簡(jiǎn)單地描繪這個(gè)小仙女每個(gè)部位的大概位置。打好稿了，接下來(lái)就要正式開始畫了。我先畫了她在風(fēng)中飄著長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)，再畫上她戴的頭飾，然后畫出那張可愛(ài)的小臉蛋，水靈靈的大眼睛、小小的鼻子，甜甜的小嘴，短短的脖子。接著，就要畫身體了，嬌細(xì)的身體，再加上那華麗的衣服，就顯得更加美麗了。最后，就要畫腳了，很快，我就畫好了她的右腳，但另一只左腳可難畫啦，要不是就不對(duì)稱，要不是就畫得不像，哎，我的頭都要爆了！過(guò)了老半天，我才勉強(qiáng)畫出一只相對(duì)比較合適的腳來(lái)。鉛筆稿畫好后，就要勾線了，我小心翼翼地描好，生怕一不小心就前功盡廢似的。勾好了線，最后就是涂顏色了，我拿起蠟筆細(xì)心地一點(diǎn)一點(diǎn)地涂顏色，心里老有個(gè)念詞：不許涂出線，不許涂出線。最后涂完底色，就大功告成了。我拿著畫去交，收作品的姐姐說(shuō)：“畫得真漂亮。”我聽(tīng)了心里美滋滋的。交了畫后，我閑著沒(méi)事干，就去參觀別的參賽者的作品了。
在回家的路上，我心想：這次比賽可真有意思，即培養(yǎng)了自己的繪畫能力，還可以看看別人畫畫有什么技巧，多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)。如果以后還有這種比賽，我一定還參加。
繪畫達(dá)人作文 52
要問(wèn)我的拿手好戲是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答：畫畫。
我是從三年級(jí)開始學(xué)畫畫的，以前我經(jīng)常在紙上隨意畫。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡畫畫，決定給我報(bào)一個(gè)畫畫班。聽(tīng)見(jiàn)這消息，我高興得蹦了起來(lái)。
剛來(lái)畫畫班的時(shí)候，我非常怕生，因?yàn)橛泻芏嗟哪吧男∨笥押鸵晃荒吧睦蠋煛Ｄ莻�(gè)老師姓田，田老師給我找了一個(gè)座位、一個(gè)畫板和一張紙。
老師讓我畫那一只可愛(ài)的兔子，老師在黑板上給我講了一遍。結(jié)果一只可愛(ài)的兔子被我畫成了了怪獸，我一下子就沒(méi)有信心了，因?yàn)楫嫷梅浅３�，加上同學(xué)們的嘲笑，我突然就不想學(xué)了。
這時(shí)，我們的田老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你既然來(lái)了，就不能半途而廢呀，不要在意別人的意思，你不要做逃兵呀！”老師的一番話，一下子給我弄得臉通紅，對(duì)呀，我不能做一個(gè)半途而廢的人。
然后，老師讓我隨意畫一幅畫，我就畫我最擅長(zhǎng)的小豬。小豬畫完了，胖胖的身體，像葉子的耳朵，一張笑臉，非常可愛(ài)。老師走過(guò)來(lái)一看，直夸我是個(gè)好苗子。聽(tīng)了老師的鼓勵(lì)，我信心大漲，越畫越好。
這時(shí)，媽媽來(lái)了，看見(jiàn)我的畫，說(shuō)：“女兒，你真的太棒了！”聽(tīng)了這話，我心里就像吃了蜜一樣的甜。每一次，老師給我指導(dǎo)修改畫畫的時(shí)候，我都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)著，認(rèn)真看著，一個(gè)小細(xì)節(jié)也不馬虎。
從那以后，我更喜歡畫畫了，畫了一幅又一幅，一幅比一幅好。我們家的客廳都是我的'畫，每當(dāng)家里來(lái)了客人，他們都會(huì)認(rèn)真地欣賞著我的畫，直夸我畫得好。此時(shí)，我的心里美滋滋的。
我愛(ài)畫畫，它已經(jīng)是我生命中的一部分，畫畫也成了我的特長(zhǎng)，一手好戲。畫畫給了我快樂(lè)，畫畫給了我力量，畫畫給了我信心。
繪畫達(dá)人作文 53
每一種畫都有它獨(dú)到的一面。我愛(ài)繪畫，愛(ài)它們的獨(dú)到之處。
我愛(ài)畫水粉。愛(ài)它的色彩艷麗，水粉有各種絢麗的色彩，通過(guò)調(diào)配還能變得深淺不一，它用各種艷麗的顏色去描繪景色，使景色更加光彩奪目；愛(ài)它的渾然一體，畫水粉時(shí)，運(yùn)用漸變等技巧使各種顏色完美地銜接，使得畫面非常完整，沒(méi)有什么地方顯得突兀，通過(guò)色調(diào)冷暖的合理搭配，使整幅畫變得賞心悅目；愛(ài)它的渾厚，每一筆顏色都十分樸實(shí)雄厚，很少有輕描淡寫，整個(gè)畫面顯得很雄厚，給人一種厚重的感覺(jué)。
我愛(ài)畫國(guó)畫。愛(ài)它的意境，國(guó)畫不受真情實(shí)景的制約，不受光源、透視、投影的約束，講究以線界形，以形寫神，運(yùn)用浪漫的手法刪繁就簡(jiǎn)，使人產(chǎn)生豐富的聯(lián)想；愛(ài)它將詩(shī)書畫印融為一體，豐富了它的表現(xiàn)形式；愛(ài)它蘊(yùn)含的思想感情，作畫者通過(guò)熟練駕馭筆墨的能力，注入自己的思想感情，通過(guò)大膽的以意寫形，使感情得以在筆下自然地流露，直抒內(nèi)心情感。
我更愛(ài)畫素描。愛(ài)它的安靜，上素描課時(shí)，不需要構(gòu)思，也不需要討論，老師只要將靜物選擇一個(gè)角度放下來(lái)，同學(xué)們就領(lǐng)悟這節(jié)課老師的意思，瞬間，畫室里只剩下鉛筆劃過(guò)線條發(fā)出的沙沙的聲音，偶爾會(huì)伴隨老師輕輕的腳步聲，每個(gè)人都專注地畫著，時(shí)而抬起頭細(xì)心地觀察靜物，然后繼續(xù)用心地描摹，即便是老師在為某幅畫指點(diǎn)，也絲毫影響不了其他同學(xué)的專注，每個(gè)人都沉浸在自己的.世界中，享受著安靜帶給他們的樂(lè)趣；愛(ài)它的真實(shí)，素描只需要將看到的東西真真實(shí)實(shí)地臨摹下來(lái)，不用加以想象；愛(ài)它的素雅，素描，沒(méi)有絢麗的色彩，只有黑白兩色，卻能將陰影、光照、折皺表現(xiàn)得淋漓盡致。
我愛(ài)繪畫，愛(ài)素雅真實(shí)的素描，愛(ài)艷麗柔潤(rùn)的水粉畫，愛(ài)以形寫神的國(guó)畫。
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