衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位面試2篇

衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位面試1

尊敬的各位老師：

　　您們好！今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會(huì)向各位老師學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。我是xx號(hào)考生，現(xiàn)年28歲，2008年臨床醫(yī)學(xué)大專畢業(yè)，畢業(yè)后一直在衛(wèi)生院打工。我平時(shí)喜歡體育運(yùn)動(dòng)，特別是籃球和羽毛球。多年的學(xué)習(xí)生活和工作經(jīng)歷，教會(huì)我堅(jiān)強(qiáng)樂觀和嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，也使我形成了隨和、文明禮貌、善于溝通、虛心好學(xué)的性格。

　　成為治病救人的白衣天使是我的人生志向，多年來我對(duì)職業(yè)道德進(jìn)行了深入的學(xué)習(xí)。大學(xué)三年鍛煉了我的計(jì)劃、組織協(xié)調(diào)能力和集體榮譽(yù)感。08年畢業(yè)后，我又考上并攻讀成人本科，多年專業(yè)的學(xué)習(xí)，使我具備了內(nèi)、外、婦、兒等學(xué)科的一些知識(shí)文化底蘊(yùn)。教育實(shí)習(xí)和衛(wèi)生院打工使我掌握了基本的實(shí)踐技能，更重要的是我有了近5年的`獨(dú)自實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在以往的工作中，我經(jīng)常協(xié)助或獨(dú)自處理一些緊急或突發(fā)事件，這就使我具有較強(qiáng)的處事能力，遇事冷靜、穩(wěn)重、耐心細(xì)致、處理事情層次分明，干脆利落。如，去年在單位和病人家屬的授權(quán)下，我和幾個(gè)同事?lián)尵冗^一位生命垂危的病人，這是一位高血壓患者，在家中在家屬?zèng)]發(fā)覺的情況下摔下床而長(zhǎng)時(shí)間昏迷，由于我們搶救及時(shí)、恰當(dāng)，老人脫離了生命危險(xiǎn)；再者，就在前一久，在領(lǐng)導(dǎo)外出學(xué)習(xí)期間，有一位剛出獄的醉酒患者輸完液后想賴賬并且找各種借口想敲詐我們單位的同事，上班的同事與其周旋了近數(shù)小時(shí)無果，我在離單位不遠(yuǎn)的家里休假，同事電話聯(lián)系到了我，后經(jīng)我和同事以巧妙的方法解決了此事，讓這位患者敲詐沒有得逞，也自愿的支付了醫(yī)藥費(fèi)。另外，我以高度的責(zé)任感，細(xì)致、謹(jǐn)慎、和藹的態(tài)度在衛(wèi)生院工作的5年，，無任何事故與糾紛的發(fā)生，得到了患者和家屬的好評(píng)。我尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)、友愛同事，虛心向他們學(xué)習(xí)，工作、為人都得到了領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。

　　最后，醫(yī)生這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的理想和人生價(jià)值，希望大家能給我這個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝各位老師！

衛(wèi)生系統(tǒng)事業(yè)單位面試2

　　1.面試概況

　　縱觀全國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)面試情況來看，依地區(qū)差異，一般會(huì)出2至4道題目，作答時(shí)間為6到20分鐘不等，例如：山東日照衛(wèi)生系統(tǒng)護(hù)理崗位面試題量為2 道題時(shí)間為6分鐘;而浙江溫州泰順縣面試題量為3道題時(shí)間為12分鐘。面試形式主要有結(jié)構(gòu)化面試、半結(jié)構(gòu)化面試以及部分省市采取結(jié)構(gòu)化面試+專業(yè)題的面試形式。

　　2.面試內(nèi)容簡(jiǎn)析

　　從題型上看，醫(yī)療衛(wèi)生系統(tǒng)所考察的題型主要包括綜合分析題、組織管理題、人際關(guān)系題、自我認(rèn)知題、言語表達(dá)題、情景應(yīng)變題以及專業(yè)題。但是，考生應(yīng)該注意的.是，這幾類題型的出題方式呈現(xiàn)雜糅交叉的趨勢(shì)，即一道題目中考查多種測(cè)評(píng)要素，如情景應(yīng)變與人際組合、與專業(yè)能力組合，組織管理與人際組合、與專業(yè)能力組合等。

　　各省份雖然因地區(qū)文化不同等因素導(dǎo)致在面試時(shí)間、題目數(shù)量、考察形式上存在一定程度的差異，但是仍未超出面試九大測(cè)評(píng)要素的考察范疇。因此，考生在復(fù)習(xí)階段，要及時(shí)了解當(dāng)?shù)氐拿嬖嚬�告，有針�?duì)性的熟悉各類題型的命題規(guī)律和作答思路，從容面對(duì)即可。