弟子規(guī)讀書筆記
當(dāng)看完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，需要回過頭來寫一寫讀書筆記了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編收集整理的弟子規(guī)讀書筆記，希望對(duì)大家有所幫助。
弟子規(guī)讀書筆記1
今天，天空陰沉沉的`，太陽躲到云彩里睡大覺了。我拿起了《弟子規(guī)》這本書，細(xì)細(xì)地品讀起來。讀到“父母叫，須靜聽；父母責(zé)，須順承”時(shí)，我深受啟發(fā)。
這句話的意思是：父母教導(dǎo)我們做人處事的道理，是為我們好，應(yīng)該恭敬地聆聽。做錯(cuò)了事，父母教誡時(shí)，應(yīng)當(dāng)虛心接受，不可強(qiáng)詞奪理，讓父母生氣、傷心。讀到這里我感到非常慚愧。平時(shí)，每當(dāng)爸爸媽媽教育我怎么做人處事時(shí)，我只會(huì)一只耳朵聽，一只耳朵扔，把它當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本不放在心上。我要是做錯(cuò)了事，爸媽說我，我會(huì)想盡一切辦法為自己辯護(hù)，把黑板說成白板才罷休，有時(shí)氣得爸媽哭笑不得。
總之，通過學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》使我受益匪淺，讓我明白了許多道理。我以后要做一個(gè)聽話、懂事的好孩子，再也不讓爸爸媽媽操心了。
弟子規(guī)讀書筆記2
今天，我和媽媽一起讀了《弟子規(guī)》中的：“父母呼，應(yīng)勿緩；父母命，行勿懶。”這一句。
媽媽給我講這句話的意思是：父母呼喚時(shí)，應(yīng)及時(shí)回答，不要慢吞吞的很久才答應(yīng)。父母有事交代，要立刻動(dòng)身去做，不要推辭偷懶。媽媽問我：“你能做得到嗎？”我聽后深感內(nèi)疚。平時(shí)只要爸爸媽媽叫我，我都會(huì)假裝沒聽見，只顧玩我的。媽媽要我去做事，我會(huì)毫不猶豫地說讓爸爸去做。爸爸說讓我去做事我會(huì)說我又不是你的仆人。
讀了《弟子規(guī)》，讓我明白了自己以前是那么不懂事，要聽爸爸媽媽的'話，不要讓爸爸媽媽傷心，做一個(gè)勤勞懂事的好孩子。這也是尊敬長輩、孝敬父母的表現(xiàn)。
弟子規(guī)讀書筆記3
《弟子規(guī)》中“父母教須敬聽父母責(zé)須順承”中知道了：父母親教育我們時(shí)，我們要畢恭畢敬地聽，父母親責(zé)備我們是，我們不能跟父母頂嘴。
再聯(lián)系生活中，媽媽說這一點(diǎn)我做的很不好，在一次考試中，我成績很好，奶奶獎(jiǎng)勵(lì)給了我50元錢，說讓我買書用，可是，我口饞，用10元買了一個(gè)饃和一包糖，回家后，爸爸檢查我的零花錢，發(fā)現(xiàn)我花了10元錢后，就說：“剛開始是1元、2元，后來5元、現(xiàn)在10元，你是越來越敢自己拿錢花了，以后是不是50、100你都敢拿，在你拿錢的.時(shí)候，要先給你媽媽說一聲，你知道嗎？”
我一直不說話，以后我一定會(huì)勤儉節(jié)約，要先給媽媽說，然后再花錢。
弟子規(guī)讀書筆記4
讀書是我最大的嗜好，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。讀書既能讓我們得到知識(shí)，還能讓我們從中明白一些做人的道理。今天，我又認(rèn)真拜讀了《弟子規(guī)》這本書。我發(fā)現(xiàn)這本書與我以前看過的《弟子規(guī)》不太一樣，這本書不但有訓(xùn)誡的語言的翻譯，還附加了相關(guān)的一則小故事，讀起來沒有那么枯燥。既有趣味性，又蘊(yùn)含哲理。
我印象深刻的是書中的第一句話：“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)。守孝悌，次謹(jǐn)信”。它的意思是：作為學(xué)生除了要言行規(guī)范，還要做到孝順父母，尊重兄長。書中還插入《代父從軍》這則故事。讀完這個(gè)故事，花木蘭那孝順父母的形象深深印在我的腦海中。
生活中我也要像花木蘭學(xué)習(xí)，我要像她那樣，孝順父母。今年因?yàn)橐獏⒓赢厴I(yè)考試，媽媽為了更好地照顧我們，她干脆不去廣東打工了。每天我們還在做著香甜的夢，媽媽就悄悄地爬起來做早餐給我們吃，吃完了又不辭辛苦地開車送我們?nèi)W(xué)校，因?yàn)槲壹译x學(xué)校有幾公里遠(yuǎn)。晚上，還要在燈下輔導(dǎo)我們做功課�？粗鴭寢屓諠u消瘦的臉，我和妹妹都很心疼。記得有一次我和妹妹因?yàn)闋幹嬗螒螋[翻臉了，媽媽只是數(shù)落了我一句：“做姐姐的怎么能這樣，就不懂讓著一點(diǎn)妹妹嗎?”我聽了委屈著跑到同學(xué)家躲了起來。天黑了，我也不回去。媽媽又是打電話給爸爸和我的要好的.同學(xué)，又是挨家挨戶地去詢問，看我在不在。當(dāng)媽媽找到我的時(shí)候已經(jīng)是晚上十點(diǎn)了，那時(shí)我看見媽媽的眼睛紅紅的，臉更是憔悴不堪，我心里馬上后悔。我這么任性，我不是個(gè)孝順的孩子啊!
現(xiàn)在。我又讀了《弟子規(guī)》這本書。今后，我要向花木蘭學(xué)習(xí)，好好復(fù)習(xí)功課，爭取畢業(yè)考試取得優(yōu)異的成績，作為孝順父母的禮物。
弟子規(guī)讀書筆記5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、教練、老師，親愛的各位同學(xué)們大家好：
我是初三一班的藍(lán)奎樟，在此我很榮幸能夠代表六棟樓來和同學(xué)們分享學(xué)習(xí)弟子規(guī)后的心得，以及感受。
《弟子規(guī)》原名為《訓(xùn)蒙文》是清朝康熙年間秀才李淑敏所作，其內(nèi)容采用《論語學(xué)而篇》第六條：“弟子入則孝，出則悌，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁，行有余力，則以學(xué)文�！钡奈牧x以三字一句，兩句一韻編纂而成，分以五個(gè)部分而成，分為五個(gè)部分加以演述；具體列舉出為人子弟在家、外出、待人接物、求學(xué)應(yīng)有的禮儀與規(guī)范，特別講求家庭教育與生活教育，后經(jīng)清朝賈存仁修訂改編而成，并正式改名為《弟子規(guī)》
《弟子規(guī)》于20xx年2月進(jìn)入校園，至今已快一年了，相信同學(xué)們對(duì)《弟子規(guī)》也有自己的感想，我認(rèn)為“弟子”就是學(xué)生，父母的孩子；從廣義上來講，“弟子規(guī)”就是每一個(gè)人，“規(guī)”就是規(guī)范、道理。自從弟子規(guī)入校以后，學(xué)校少了隨手亂扔垃圾的'人多了主動(dòng)揀起垃圾的人；學(xué)校少了講粗言爛語的人，多了尊師愛幼的人。我認(rèn)為《弟子規(guī)》要從小做起，從孝做起。這是我接觸弟子規(guī)以來最深的感觸。孝是我們中華民族五千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，所以我們要一直傳承下去。在中國，父母無時(shí)無刻不再關(guān)心自己的孩子。我的父母老是這么說：“好好讀書、好好吃飯、出門小心一點(diǎn)兒、不要感冒了”但是他們?nèi)膩聿蛔屛覔?dān)心他們的身體；每次他們總是重復(fù)著那句話我們不用你擔(dān)心，你把自己照顧好就行了。我清楚地知道，我無法也不可能讓父母為我放下心來，因?yàn)槲覠o論我有多聽話，或是有多么快樂，我永遠(yuǎn)都是他們的兒子，永遠(yuǎn)都是他們心中最難割舍的、長不大的、不懂事的孩子。
弟子規(guī)讀書筆記6
這幾天背《弟子規(guī)》，我沒覺得有什么難的。跟《三字經(jīng)》對(duì)比，《弟子規(guī)》比它簡單一些。《三字經(jīng)》講的主要是古代歷史。
《弟子規(guī)》講的主要是人的`行為習(xí)慣，因?yàn)槊刻於家佑|到，所以好理解，就好背。背了《弟子規(guī)》，我就知道了很多事情的規(guī)矩，就知道怎么做了。
弟子規(guī)讀書筆記7
每天放學(xué)后，回家的路上，我總是抱著一本摯愛的書，那不是小說、散文，而是《弟子規(guī)》，這本我看得最多的書。
《弟子規(guī)》是一部針對(duì)孩子的行為規(guī)范，全部都是需要身體力行的內(nèi)容。
老師說過，《弟子規(guī)》可以略讀，但我還是忍不住細(xì)細(xì)品讀，那每個(gè)三字韻語都教育了我太多。我記得最熟的一小段是：“事雖小，勿擅為。茍擅為，子道虧。”劉備訓(xùn)子有句名言：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。這里也是這個(gè)意思，指有些事情不能做，當(dāng)孩子做了不該做的`事，無疑是給父母丟臉，那么作為孩子就有虧欠了。同時(shí)給了我深深的警醒：我們做的任何事情自己承擔(dān)沒有錯(cuò)，但是我們更是代表自己的父母，作為人子決不能給自己父母丟臉，所以我們在做任何事情之前，更是要為自己和父母想想，腦子清醒做該做的事。
“親愛我，孝何難。親贈(zèng)我，孝方賢�！边@句是天下子女們都應(yīng)該知道的，人與人的感情是相互的，一般家庭中，父母對(duì)子女都懷有與生俱來的愛；但在有些問題的家庭，父母跟兒女關(guān)系并不融洽，甚至有深刻的沖突，不管是哪種，作為孩子都應(yīng)該有思想地孝順父母，這就能展現(xiàn)子女的道德水平了。論父母對(duì)自己怎么樣，我們都應(yīng)該寬容善良地對(duì)待父母。更是告訴我們孩子：要孝敬父母，哪怕你覺得父母對(duì)你不那么好，但，他們畢竟是父母，你無權(quán)選擇父母！
《弟子規(guī)》是我的老師，他教育了我各種“不能”和“必須”，我看完了這一頁一頁密密麻麻的螞蟻，我仿佛瞬間長高了一大截，肚子里的墨水更是多了不少：及時(shí)改錯(cuò)誤、尊師孝父母、未真勿輕傳、長者先幼者后……我最強(qiáng)烈的感受就是我們孩子要需要懂得好多，但是這些卻極其重要，因?yàn)橹挥凶龅竭@些才是一個(gè)有道德有素質(zhì)的文明中國人，這更是我看了許多遍這本書的原因。
弟子規(guī)讀書筆記8
寒假生活結(jié)束了，我覺得我的假期過的很有意義，因?yàn)槔狭舻淖鳂I(yè)是背誦并理解《弟子規(guī)》。這跟我們平時(shí)的家庭作業(yè)不一樣，因?yàn)椴粌H僅鍛煉了我們背誦課文，理解課文的本事，更主要的是讓我們懂得了如何尊敬師長和父母，怎樣和兄弟姐妹融洽相處，怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做事，怎樣做人。
給我印象最深的是"父母呼，應(yīng)勿緩;父母命，行勿懶。"這一句，主要告訴我們對(duì)于父母的召喚，回答不能遲緩，對(duì)于父母的命令不能遲遲不去行動(dòng)�？晌乙郧安皇沁@樣父母叫我做事時(shí)，我總是假裝聽不見，學(xué)了《弟子規(guī)》后，我意識(shí)到我錯(cuò)了。
《弟子規(guī)》中還有"置冠服，有定位。"這一句，是告訴我們自我的物品擺放要有明確的'位置，不要太隨意，而一向以來，我的物品經(jīng)常隨處擺放，需要用時(shí)，經(jīng)常找不到，所以在這個(gè)假期里，我養(yǎng)成了很多好習(xí)慣，其中就有打掃屋子，自我整理自我的物品擺放位置，此刻我的房間再也不是以前那個(gè)媽媽眼里的"小豬窩"了，我自《弟子規(guī)》中還有很多很多的收獲，比如說，在學(xué)習(xí)上，不要拖拉，愛護(hù)書籍上要做到，尊敬師長上等等，很多很多。
《弟子規(guī)》對(duì)我的幫忙很大很大，今后我必須把他背的熟熟的，作為我以后行為的量尺，相信在這個(gè)好朋友的監(jiān)督下，在我自我的努力下，我必須會(huì)成為一個(gè)十分優(yōu)秀的小學(xué)生!
成功要不斷積累——讀"孟母斷機(jī)"有感沈陽市南京十校二年一班郭萬達(dá)指導(dǎo)教師姜崇艷
今日，我背了《弟子規(guī)》中的"父母教，須敬聽，父母責(zé)，須順承。"這句話。具體意思是：父母的教誨，必須要恭恭敬敬地聽;如果父母責(zé)備你，必須是有道理的，所以你要虛心理解。"孟母斷機(jī)"是關(guān)于這四句話來源的故事：孟子小的時(shí)候讀了一些很深?yuàn)W的書。有一天，他讀書厭倦了，就跑回家里。這時(shí)孟母看見了他，立刻把織布的梭子折斷，扔在了地上。母親說："織布要一寸寸地織，才能織成……"孟子恍然大悟……
在實(shí)際生活中也有一些類似的事情，如：爸爸怕我累，不一樣意讓我補(bǔ)習(xí)英語，可是我還是堅(jiān)持學(xué)了。因?yàn)槲蚁耄撼晒υ从诓粩喾e累。僅有學(xué)習(xí)的外語知識(shí)多，接觸外語知識(shí)的面廣，我才會(huì)比別人積累更多的東西，取得更加優(yōu)異的成績。還有很多例子，在那里就不一一道來了。
經(jīng)過讀這個(gè)典故，我悟出了一條道理：成功=1+1……+1!
弟子規(guī)讀書筆記9
《弟子規(guī)》主要教我們?nèi)绾涡⒕锤改�、友愛兄弟、立身處事、待人接物、修身治學(xué)等等的態(tài)度和禮儀。主講的劉老師運(yùn)用了大量的歷史典故和生活中的真實(shí)事例來告訴我們做人的道理，劉老師的話使我受益匪淺。它增長了我的智慧，震撼了我的心靈。
聽了在講座后，我明白了“三位”母親的辛苦、偉大。
生育之母
百善孝為先，我們幾乎無時(shí)無刻在感受著父母的愛，因?yàn)檫@種愛像人一樣活的自然，而我們也自然地把這種愛想得理所當(dāng)然，父母若有些不順自己的心意，就會(huì)莫名其妙的大動(dòng)肝火。其中劉老師講的一個(gè)故事：一個(gè)小孩總是和媽媽頂嘴，他的爸爸就告訴他，如果你能做到：38周內(nèi)不做劇烈運(yùn)動(dòng)，不去旅游，不吃刺激性的食物，并在肚子上放一顆籃球，上學(xué)、放學(xué)、吃飯、上廁所、寫作業(yè)……然后，我再打上你48小時(shí)，你才有資格和你媽媽頂嘴。因?yàn)槟銒寢屧谏愕闹�，不能跑步、不能去游玩、不能吃太冷、太辣�?食物。還要挺著個(gè)大肚子，這樣生活起來有多辛苦，甚至在生病的時(shí)候還要忍著病痛，不能吃藥，怕會(huì)刺激到胎兒。而在生你的時(shí)候，還會(huì)經(jīng)歷很多痛苦，再分娩的時(shí)候，醫(yī)生拿刀在肚子里割，是多么痛苦啊！那個(gè)小孩聽了，說：“我做不到，我馬上跟媽媽道歉�！蹦赣H十月懷胎讓我們得以生活在這美妙的世界……我們這寸草之心又怎能回報(bào)?孝心是不求回報(bào)的，我們應(yīng)該要想當(dāng)初父母為我們無私付出一樣對(duì)父母默默答謝、感恩，正如書中所說的，聽父母話、為父母爭光、不讓父母擔(dān)憂，皆是孝。孝心簡簡單單、真真實(shí)實(shí)，是沒有任何添加劑的，好似溫水一般，暖父母心田，解父母只憂愁。
教育之母
老師是一個(gè)園丁，奉獻(xiàn)了自己，培育了我們；老師是一根蠟燭，燃燒了自己，照亮了我們�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！崩蠋�，您默默無聞的工作著，培育出一代又一代的社會(huì)棟梁，可卻絲毫不需要回報(bào)。是您，在我幼小的心靈深處點(diǎn)燃了希望的火花；是您，給了我打開知識(shí)寶庫的鑰匙；是您，教會(huì)了我在知識(shí)的海洋里遨游的本領(lǐng)。老師，謝謝您！老師，您辛苦了！
利益之母
劉老師告訴我們：無論一個(gè)人多有錢，沒有利益的創(chuàng)造者，也不可能完美的生活。沒有建筑師，也不會(huì)有房子；沒有木匠，也不會(huì)有家具；沒有清潔工，也不會(huì)有我們干凈的家園；沒有裁縫，也不會(huì)有我們漂亮的衣服……三百六十行，行行出狀元。只有各行各業(yè)的狀元，才會(huì)有我們豐富多彩的生活。
《弟子規(guī)》這部論典告訴我們：只有做到“孝”“悌”“謹(jǐn)”“信”“泛愛眾”“親仁”六種“德”以后，再去“有余力，則學(xué)文”具備“才”，做一個(gè)“德才兼?zhèn)洹钡娜�。它使我懂得了：人活著就要為自己的理想而奮斗，做一個(gè)道德高尚、有修養(yǎng)、學(xué)識(shí)淵博，對(duì)國家有用的人才。
弟子規(guī)讀書筆記10
“弟子規(guī)，圣人訓(xùn);首孝弟，次謹(jǐn)信……”一聲聲稚嫩的童聲為我拉開了桌上那已被陽光照耀得暖融融的書本。是古代時(shí)期著名的文學(xué)家孔子教誨的精華，流傳千年而不變，孔子信仰著“百善孝為先”的說法，他的弟子們用短短的三言韻語簡潔明了地指示出學(xué)生該走的正確的道路，我也受益匪淺。
孝是一個(gè)人應(yīng)盡的職責(zé)，讓每一個(gè)老人都能享到天倫之樂是我們這些做兒女的責(zé)任，可又有多多少人為了一張張花花綠綠的鈔票喪盡了天良，干出了如同禽獸一般的事�！兜茏右�(guī)》中有一句話：“冬則溫，夏則清;晨則省，昏則定。”意思是：冬天要讓父母溫暖，夏天要讓父母涼快;早上要恭恭敬敬地請(qǐng)安,晚上要伺候父母睡下。孝者就是如此，黃香可謂是古代難得的孝子，他的母親在他9歲那年因病去世，父親的身子也很虛弱，他從小就很懂事，家里的苦活累活都是他承擔(dān)起來的。夏天的傍晚，太陽雖然已經(jīng)躲到了山后可床上的枕席還是如火中燒般的滾燙他就搖著蒲扇把枕席扇涼，讓父親舒舒服服的入睡;冬天，他更是用自己的'體溫來溫?zé)岣赣H的被窩。
再想想我呢?父母對(duì)我盡可能地滿足我的欲望，希望我過一個(gè)快樂開心的童年，而我有時(shí)卻對(duì)他們有種種的不滿，我現(xiàn)在很后悔，后悔我以前的歇斯底里，后悔對(duì)他們發(fā)過脾氣……
總之，弟子規(guī)讓我懂得了許多，讓我更加深刻的理解到：這世上，孝可以讓人更加美麗
弟子規(guī)讀書筆記11
所謂“弟子”，狹義指父母的孩子，老師的學(xué)生。廣義上說，所有人都可成為弟子。首先，我們是孔夫子的弟子，因?yàn)榧幢隳悴粚W(xué)《弟子規(guī)》，我們也應(yīng)該知道我們是有教育傳承性的，孔子是萬世師表，他第一次建立了教育機(jī)制，因材施教，故有弟子三千，七十二賢才的教育雛形。所以，我們不能繞開孔圣人的時(shí)空作用和影響，也不該覺得做孔夫子的弟子是尷尬的事情，因?yàn)槲覀兝^承了中國的文字和思想，就潛移默化的繼承了我們中國古代先賢圣人的遺脈，比如今天用到的成語，百姓日用而不知的俗語、俚語等，都能從《易經(jīng)》等文化元典中找到答案，而我們知道，為《易經(jīng)》建立圖符，著辭、立傳的三位圣人是“伏羲、文王、孔子”，所以說我們是古人的弟子，一點(diǎn)不為過。我們應(yīng)該對(duì)自己本民族的文化有一種敬畏感�！耙�(guī)”就是行為規(guī)范，所以不管小孩大人，我們都該學(xué)習(xí)聆聽圣人的教化，圣人的訓(xùn)指。圣人也好，古人也罷，首先都應(yīng)該是老人，有句老話說的好，叫“不聽老人言，吃虧在眼前。”老人是傳承經(jīng)驗(yàn)的人，所以，從老人處學(xué)得智慧，能夠讓我們少走彎路，少走錯(cuò)路。
弟子規(guī)總共從七個(gè)方面闡述問題，這個(gè)提綱讓我們對(duì)所學(xué)的內(nèi)容一目了然。
“首”，首先的意思“孝”，“孝”字與我們息息相關(guān)，我們最能直接去體會(huì)到它的含義，自古就有“百善孝為先”，“忠臣出孝門”的說法，一個(gè)人能否懂得孝順老人，是會(huì)影響一個(gè)人做人做事層次的，所以說，“孝”能影響一個(gè)人的命運(yùn)。中國的漢字其實(shí)很有意思，我們?nèi)绻ニ伎歼@個(gè)問題，能悟到很多東西�！靶ⅰ焙汀袄稀弊直容^看，“老字頭”下有“子”為孝，也就是老有所依，老有所養(yǎng)，膝下有“子”方能孝，“子女”理應(yīng)該頂戴“老”人，才能承孝道；而“老字頭”下懷揣“匕首”，就是一把刀，而這把刀像在雕琢我們的皺紋，它像摧殘容貌的一把利器，人就在這把風(fēng)霜逼迫的刻刀下衰老了。所以，我們把老字下面的“匕”扭轉(zhuǎn)乾坤，換一個(gè)角度看，就是“孝”字，所以，老祖宗留下的文字很微妙。
“悌”字也很有意思，“悌”代表恭敬身邊的人，“弟”字旁一個(gè)“心”字旁，引申來看，就是用心關(guān)愛兄弟姐妹，兄弟姐妹和睦相處，就是為孝之道，若是兄弟姐妹之間矛盾重重，對(duì)家人總歸是一種傷害�！暗茏右�(guī)”把首要學(xué)習(xí)的內(nèi)容，放在了“孝、悌”上，因?yàn)楣攀ハ荣t早就認(rèn)識(shí)到，“孝悌”是一種體用關(guān)系，孝字為本，悌字為用，兩者相互依存，又相互轉(zhuǎn)化和影響，所以說，一個(gè)好的社會(huì)，要想健康良性的發(fā)展，本身離不開家庭氛圍的教育和熏陶。
“謹(jǐn)”指的就是小心翼翼，謹(jǐn)小慎微的做事，認(rèn)真對(duì)待每一件事，不放逸怠惰，不任意妄為，敷衍塞責(zé)�！爸�(jǐn)”字涵蓋的是一個(gè)人態(tài)度，我們做人做事的方式，都應(yīng)該有一個(gè)正確的'姿態(tài)，做人的姿態(tài)就是做事的姿態(tài)，有了這個(gè)姿態(tài)，我們才可以把握尺度，不超越人倫這個(gè)大的范圍�！爸�(jǐn)”作為一個(gè)章節(jié)，有必要讓我們從中悟到文字背后的東西。
“信”就是誠實(shí)，守信用，做什么事，說什么話，乃至起心動(dòng)念，都應(yīng)該保持高度自警，不能虛與委蛇，善偽巧詐，應(yīng)該學(xué)會(huì)老老實(shí)實(shí)做事�，F(xiàn)在人看到孩子聰明，都說孩子很尖（奸），似乎是在夸獎(jiǎng)孩子，但是我認(rèn)為一個(gè)人用到了“奸”字，終歸不是什么好詞。這也恰是需要我們警惕的小聰明，善信力量的培養(yǎng)，實(shí)在需要我們認(rèn)真思考的。所以“信”字獨(dú)立成章，有其重要的現(xiàn)實(shí)意義。現(xiàn)如今經(jīng)濟(jì)社會(huì)物質(zhì)文明高度發(fā)達(dá)，但是若沒有良好的信譽(yù)作為根基，一切都是浮萍，一切所求，都會(huì)變得虛妄。在后面，我會(huì)結(jié)合中國傳統(tǒng)文化和現(xiàn)實(shí)社會(huì)的現(xiàn)狀，深入并展開談這些內(nèi)容。
弟子規(guī)讀書筆記12
學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，僅是一個(gè)提高個(gè)人修養(yǎng)的過程，更是一個(gè)思想升華的過程。對(duì)一個(gè)人的成長來說，是十分必要的。愛周圍的人，愛這個(gè)世界。僅有這樣，這個(gè)社會(huì)才變成和諧的社會(huì)，這個(gè)世界才變成和諧的世界。
它告訴我們做人首先要尊敬、孝敬父母，是父母生育了我們，養(yǎng)大了我們，沒有父母就沒有我們。《弟子規(guī)》里有這樣的`一句話“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢。”它的意思是：不管父母、親人愛不愛你，都要盡做人的孝道，尊敬父母、親人，不能忘記父母的養(yǎng)育之恩。如果連自我的父母都不愛、不孝敬，又怎樣能去愛別人呢
俗話說：善有善報(bào)、惡有惡報(bào)，一個(gè)人如果對(duì)自我的父母不孝順、和兄弟姐妹朋友不和睦，那么他的孩子都會(huì)看在眼里，有一天他的孩子還會(huì)去學(xué)習(xí)，自我的行為不光會(huì)影響自我也會(huì)影響孩子的一生。記得有一則小笑話是說，有個(gè)老人年紀(jì)大了，雙手經(jīng)常哆嗦，他的兒子兒媳嫌棄他，有一次吃飯的時(shí)候，老人打破了一個(gè)碗，老人的兒子兒媳十分生氣，對(duì)著老人發(fā)了一頓火，從此之后，讓老人用木碗吃飯。有一天，這對(duì)夫婦發(fā)現(xiàn)自我的兒子在玩木頭，就問兒子在干什么，兒子說在給他們做碗呢，等到他們老的時(shí)候給他們用。這個(gè)故事告訴我們對(duì)孩子最好最有效的教育方法就是身教。
如果每一個(gè)人能夠做到，我們的和諧社會(huì)才是能夠期待。
弟子規(guī)讀書筆記13
這個(gè)寒假，我和爸爸媽媽一起閱讀了《弟子規(guī)》這本書，讀后使我感觸很深。
書中提到《弟子規(guī)》原名為《訓(xùn)蒙文》，是依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成的。它具體列述了兒童在家、出外、待人、接物與學(xué)習(xí)上應(yīng)該恪守的行為規(guī)范，是啟蒙和教育兒童的最佳讀物之一。
在閱讀的時(shí)候，有很多字詞很難理解，爸爸媽媽就聯(lián)系實(shí)際耐心的給我講解，使我更加明白了內(nèi)容的意思和內(nèi)涵。書中的“故事鏈接”欄目我很喜歡看，因?yàn)楦菀卓炊�，�?duì)我閱讀理解《弟子規(guī)》提供了很好的.幫助，使我從日常生活中的孝敬父母、做人做事等方面都學(xué)到了很多知識(shí)，明白了許多道理。
我很喜歡這本書，在以后的日子里，我一定多讀多看這本書，并做到言行一致。
弟子規(guī)讀書筆記14
坐上木椅，隨意地拿出一本《弟子規(guī)》，輕輕地翻開一頁。飄逸潔白的紙張上，一串端正方圓的字跳動(dòng)著，“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶”它們喊著口令，踏著方步，走進(jìn)了我的內(nèi)心，高喊著；“你做到了嗎？”我，做到了嗎？我有些底氣不足，是心虛的表現(xiàn)吧！生活中的一幕幕像放電影似的在腦海里掠過。捫心自問，似乎在成長這條五彩路上，我確實(shí)沒有做到。
“父母呼，應(yīng)勿緩”。媽媽的大嗓門又嘮叨起來：“快過來!”“嗯�！蔽覒醒笱蟮貞�(yīng)著，手里仍拿著書，嘴里仍舊嚼著餅干，一副悠然自得的樣子。不知過了多久，“唉，真好看！”我終于放下了書，這才想起去廚房看看�？梢豢�，媽媽早把菜端到了桌上，正怒氣沖沖地看著我呢。哦，“父母呼，應(yīng)勿緩”。我似乎明白了什么。
又是一個(gè)鳥語花香的早晨。我開心地呼吸著空氣，身邊的風(fēng)鈴草搖曳著。一切都是那么美好�！翱鞄臀胰コ匈I包鹽！”唉，差點(diǎn)忘了還有媽媽嘮叨的摧殘。我心中的金色大門轟然倒塌。我有些惱怒，裝作沒聽見，直奔洗手間“避難”。外面的動(dòng)靜漸漸小了下來，我探頭探腦地從門后鉆出來。躡手躡腳地爬出來。像只小老鼠一樣?xùn)|瞅瞅，西望望。在確定安全以后，我小心翼翼地走了出來。廚房里，媽媽還在忙碌著，鍋碗瓢盆碰撞著，清脆的叮當(dāng)聲回蕩在廚房里。桌上放著一包鹽，面條的香味從廚房里一陣陣的飄出來。我正準(zhǔn)備悄悄地走開，媽媽像是察覺到什么似的，猛的一回頭，我的身影暴露在她的.視線里。我不知所措地站在原地，正準(zhǔn)備接受一場唾沫大戰(zhàn)。一抬頭，我橫起來的心又軟了下來-------媽媽的眼神有些失望，流露出一種無可奈何。我突然有些觸動(dòng)，心里似乎有什么裂開了�！案改该�，行勿懶”是不是心中早已習(xí)慣了做反面教材？
“父母教，須敬聽”“父母責(zé)，須順承”我的腦海里不斷回響著這兩句鏗鏘有力的話語。詩意早已存在腦中，可是否注入心中？“你快來看看，這么粗心，計(jì)算題錯(cuò)了這么多�！眿寢尩穆曇粲猪懥似饋�，這次的嘮叨似乎不再讓人厭煩，倒像是對(duì)我的原諒和鼓勵(lì)。我張了張口，又下意識(shí)地閉上了。嘴邊本帶著厭倦的話語迅速變成了一句誠懇地認(rèn)錯(cuò)：“知道了！媽媽。下一次會(huì)注意的！”媽媽似乎有些奇怪：“今天態(tài)度怎么這么好？贊一個(gè)！”一句看似隨意的話，卻如春風(fēng)一般撥動(dòng)了我的心，泛起了一絲絲漣漪。原來并不如書中的話所說，我們不能改變生活的現(xiàn)狀。因?yàn)橹灰眯母淖冏约�，生活也�?huì)因?yàn)槟愕倪M(jìn)步而變得美好。孝，也應(yīng)該是這樣的吧。
我又拿起《弟子規(guī)》，津津有味地看了起來。只是這次，它不再是一部經(jīng)典書籍，而是一冊成長路上必不可少的引導(dǎo)之書�！吧成场保瑫摲瓌�(dòng)的聲音回蕩在房間里，那么輕柔，那么美妙……
弟子規(guī)讀書筆記15
這個(gè)假期我讀了《弟子規(guī)》，它讓我明白了許多做人的道理。
它告訴我們，做人要孝敬父母，尊敬長輩，要與德性好的人打交道，遠(yuǎn)離那些品行差的`人。
父母生病時(shí)，要日夜守護(hù)在身邊，湯藥要自我先嘗，然后再讓父母喝。如果自我外出工作，必須要稟告父母，回來時(shí)也要和父母打招呼，以免父母牽掛。
它讓我明白了細(xì)心是由專心和認(rèn)真組成的。取得好成績也不能驕傲，要繼續(xù)努力，才能再次取得好成績。
弟子規(guī)雖然是一本并不起眼的小書。，可是它卻包含了許多做人的大道理。我們應(yīng)當(dāng)好好讀這本書，不要辜負(fù)作者的一苦心。
【弟子規(guī)讀書筆記】相關(guān)文章：
《弟子規(guī)》讀書筆記11-29
弟子規(guī)的讀書筆記11-02
《弟子規(guī)》的讀書筆記01-17
《弟子規(guī)》讀書筆記(15篇)05-17
弟子規(guī)讀書筆記15篇12-14
弟子規(guī)的讀書筆記15篇11-04
弟子規(guī)讀書筆記(15篇)12-15
《弟子規(guī)》讀書筆記15篇01-18
《弟子規(guī)》讀書筆記(15篇)12-30