《群鳥學(xué)藝》讀后感

　　當(dāng)閱讀了一本名著后，相信你心中會(huì)有不少感想，何不寫一篇讀后感記錄下呢？為了讓您不再為寫讀后感頭疼，以下是小編精心整理的《群鳥學(xué)藝》讀后感，希望能夠幫助到大家。

《群鳥學(xué)藝》讀后感1

　　我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章，文章主要講了貓頭鷹，老鷹，烏鴉，麻雀，小燕子一起在鳳凰那兒學(xué)本領(lǐng)――搭窩。許多動(dòng)物都在鳳凰還沒講完的時(shí)候。就不耐煩的飛走了，只有小燕子在那兒耐心地聽。最后只有它搭的最漂亮，最結(jié)實(shí)。這說(shuō)明干什么事都要認(rèn)真，要有耐心。

　　這個(gè)道理我也親身感受過，有一次我和姐姐在家玩，她教我怎么折紙星星她剛開始講了幾步我就不耐煩地說(shuō)：“知道了，知道了”。姐姐拿我也沒辦法就要我和她比賽，可是她都折好三個(gè)了，我還一個(gè)都沒折起來(lái)。姐姐正準(zhǔn)備再教我一遍，我又打住她的話：“我偏要折個(gè)給你看”！可我每折到把星星捏鼓起來(lái)的時(shí)候就不行了。急得我的.汗都出來(lái)了。這時(shí)姐姐開口了：還是要虛心吧？？這次我才知道應(yīng)該專心致志地看姐姐是怎樣捏的，經(jīng)過我再三的努力我終于折出了一個(gè)完整的星星。

　　其實(shí)，我想世界上根本就沒有什么辦不到的事，只要你付出耐心和努力就一定能成功！

《群鳥學(xué)藝》讀后感2

　　今天，我讀了《群鳥學(xué)藝》這篇文章，很受啟發(fā)。

　　這篇文章主要講：有許多鳥到鳳凰那去學(xué)本領(lǐng)——搭窩。鳳凰十分熱心地講解�？韶堫^鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都不等鳳凰講完，就拍拍翅膀飛走了。只有小燕子專心致志聽完鳳凰的每一句話，結(jié)果其他鳥搭得窩十分粗糙，有的'甚至不會(huì)，而小燕子搭的窩精致、結(jié)實(shí)、。這個(gè)故事告訴我們：學(xué)任何本領(lǐng)，都要虛心，還要有耐心，不然什么本領(lǐng)都是學(xué)不成的。

　　這個(gè)道理使我深受感觸，記得曾經(jīng)有一次：老師上課講題目我沒等老師講完就開始寫。結(jié)果錯(cuò)了。這時(shí)的我像一只老鷹一樣。后來(lái)老師又給我講了一遍，我就會(huì)了。

　　讀了這篇文章，我知道了：學(xué)任何本領(lǐng)，都要虛心，還要有耐心，不然什么本領(lǐng)都是學(xué)不成的。

《群鳥學(xué)藝》讀后感3

　　假日，我讀了一個(gè)童話故事《群鳥學(xué)藝》。故事講了這樣一件事：許多鳥兒都向鳳凰學(xué)搭窩的本領(lǐng)，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀都學(xué)了一點(diǎn)就自以為學(xué)會(huì)了，一個(gè)個(gè)飛走了。只有小燕子從頭到尾專心致志地聽，認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)，結(jié)果，也只有小燕子真正學(xué)到了鳳凰的本領(lǐng)。

　　讀了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)。我覺得很多時(shí)候我們也跟故事里的`動(dòng)物很相似，就像我吧，在課外學(xué)到了成語(yǔ)，可是沒有深究他的意思，只是囫圇吞棗的記住了，在說(shuō)話和寫作文的時(shí)候我就拿來(lái)亂用，結(jié)果鬧出了不少笑話。

　　上一次數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們做數(shù)學(xué)題，有的同學(xué)剛學(xué)會(huì)了一種解法，就迫不及待地開小差了。其實(shí)，這道題有多種解法，結(jié)果我們都聽老師講了另外的解法，而那個(gè)同學(xué)應(yīng)該只學(xué)了一半，解題時(shí)看著要求兩種解法只能瞪眼了。

　　不管做什么，都不要輕易下決定，要像小燕子一樣，堅(jiān)持到最后，才能有最大的收獲。

《群鳥學(xué)藝》讀后感4

　　《群鳥學(xué)藝》講了這樣一個(gè)故事：許多鳥都向鳳凰學(xué)搭窩，貓頭鷹、老鷹、烏鴉、麻雀才學(xué)了一點(diǎn)兒就以為會(huì)了，一個(gè)個(gè)半途而廢；只有小燕子一直專心致志地聽，認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)，所以，小燕子搭的窩即漂亮又暖和。

　　看了這個(gè)故事，我深受啟發(fā)，我覺得我們有時(shí)和故事里的動(dòng)物很相似。比如，我在課外學(xué)了一些成語(yǔ)可是沒有真正理解它們的`意思，在說(shuō)話或?qū)懽魑臅r(shí)亂用，鬧出了不少笑話。就是因?yàn)槲蚁駷貘f它們一樣只求一知半解的結(jié)果。

　　又如，上數(shù)學(xué)課做題時(shí)，我們有的同學(xué)學(xué)會(huì)了一種解法，就不再聽了。其實(shí)，一道題有時(shí)會(huì)有幾種解法。我們應(yīng)該認(rèn)真地聽老師一種一種地講，像小燕子那樣專心致志地學(xué)，這樣才能學(xué)得扎實(shí)。

　　《群鳥學(xué)藝》中的小燕子是我們學(xué)習(xí)的榜樣，我們要向它那樣認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)。

《群鳥學(xué)藝》讀后感5

　　我看了《群鳥學(xué)藝》這篇故事后，受到了很大的起啟發(fā)。

　　故事的`大概內(nèi)容是：許多鳥兒聽說(shuō)風(fēng)凰會(huì)搭窩，都到它那兒去學(xué)本領(lǐng)。開學(xué)的第一天， 小燕子、小麻雀、老鷹、貓頭鷹它們都來(lái)了，風(fēng)凰就教它們?cè)撛趺慈ゴ罡C。可是學(xué)著學(xué)著，貓頭鷹說(shuō)：“鳳凰不就是長(zhǎng)的漂亮點(diǎn)嗎？也不見得有什么本領(lǐng)。”這么一想，它轉(zhuǎn)身飛走了；老鷹說(shuō)：“原來(lái)就是找個(gè)樹叉啊，太簡(jiǎn)單了！”它轉(zhuǎn)身也飛走了；小麻雀也說(shuō)：“和我一樣沒什么新鮮的嘛！”小麻雀也飛走了。只有小燕子一心一意地聽講，最后終于學(xué)會(huì)了搭窩的本領(lǐng)。

　　通過這個(gè)故事，我知道了許多鳥都向鳳凰學(xué)搭窩，可是只有小燕子學(xué)的認(rèn)真，把本領(lǐng)學(xué)到了家，所以，它搭的窩最堅(jiān)固。同學(xué)們，我們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中，也要向小燕子學(xué)習(xí)，干什么事情不僅要認(rèn)真刻苦，還要事實(shí)求事，這樣才能夠取得好的成績(jī)。

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