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【精華】公園雕塑作文匯編八篇
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的公園雕塑作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
公園雕塑作文 篇1
看著日歷，“4月23日”，恩，沒(méi)錯(cuò)，終于到了春游“文化之旅”的日子了。對(duì)了，今日也我們八年級(jí)的十四歲生日儀式。
為了此次文化之旅，我特地上網(wǎng)查找了關(guān)于上海佘山月湖雕塑公園的相關(guān)資料�！霸潞袼芄珗@位于上海佘山國(guó)家旅游度假區(qū)，于20xx年正式對(duì)外開(kāi)放。園區(qū)以‘回歸自然、享受藝術(shù)’為建設(shè)理念，是一座集現(xiàn)代雕塑、自然山水、景觀藝術(shù)于一體的綜合性藝術(shù)園區(qū)。園區(qū)一期占地1300畝，其中月湖面積465畝，環(huán)湖腹地分為春夏秋冬四岸，來(lái)自世界各國(guó)現(xiàn)代藝術(shù)家所創(chuàng)作大型雕塑四十余件，融合于山水美景中，別具特色�！睂�(duì)于這些，我已經(jīng)覺(jué)得這應(yīng)該是一個(gè)充滿了文化氣息的陶冶情操的好地方。
帶著對(duì)月湖公園的好奇，帶著對(duì)生日儀式的期待，我們前往……經(jīng)過(guò)了一路上的等待，我們終于到達(dá)了月湖公園。
開(kāi)門(mén)見(jiàn)山——?jiǎng)偟饺肟�，就�?jiàn)到了位于正中央矗立著的巨型雕塑“飛翔永恒”，它也是一座具備功能性的現(xiàn)代化藝術(shù)造型日晷。簡(jiǎn)潔的造型，兩重意義，足以就先證明了月湖公園的“品味”，那公園之中一定有更多等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。
再來(lái)，我們最期待的生日儀式將要開(kāi)始。我們井然有序地坐在了水上舞臺(tái)邊的座位旁，等待主持人。
“時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們十四歲了，告別了童年時(shí)代，成為了一名真正的青少年，十四歲的天空，那幼稚而柔和的陽(yáng)光正在慢慢退去，系數(shù)十四年的歷程，我們?cè)缫褳樗ㄉ狭藫]之不去的色彩，只屬于自己的色彩。十四年，我們經(jīng)歷了許多，失敗，成功；我們成長(zhǎng)了許多，愛(ài)心，寬容�！敝鞒秩藘扇说陌l(fā)言，代表儀式開(kāi)始了。
李春霞，李老師的發(fā)言，讓我們懂得了什么是十四歲的含義。十四歲，已經(jīng)需要當(dāng)犯下了違背法律的事，是需要付諸部分法律責(zé)任的。此時(shí)的我們長(zhǎng)大了，真正地成為了一個(gè)青少年。我們應(yīng)該感謝父母，感謝老師，感謝默默為自己付出的`朋友。
……儀式結(jié)束了，今日的游覽開(kāi)始了。
一座座雕塑，與天地輝映。一座座雕塑，讓我流連忘返。此時(shí)我正想：這些雕塑與山水渾然結(jié)合的壯美儼然有成，但如何在這以跳躍式快速國(guó)際化的上海更上一層樓，打造一座前所未有的藝術(shù)結(jié)合休閑之雕塑公園，真是莫大挑戰(zhàn)。
我與同學(xué)的對(duì)它們的討論出：
藝術(shù)是人類心靈的偉大精神糧食，是生命價(jià)值的具體展現(xiàn)！
公園雕塑作文 篇2
今天參加了期待已久的秋游活動(dòng)。作為一個(gè)剛當(dāng)選的宣傳委員，我還要負(fù)責(zé)給班級(jí)照相留念，真的好興奮。這次秋游給了我為班級(jí)服務(wù)的.好機(jī)會(huì)。
首先，我們?cè)谟崂蠋熀蛯?dǎo)游的帶領(lǐng)下在農(nóng)家樂(lè)的菜地里拔番薯。同學(xué)們都興奮地沖向菜地，不一會(huì)就忙活起來(lái)。我也跟著大家跑進(jìn)了菜地，可是一不小心被一個(gè)大菜根絆倒了，狠狠地摔在地上。這時(shí)候，我身邊的同學(xué)趕緊把我扶起，還很關(guān)心地問(wèn)我有沒(méi)有摔痛，我非常感動(dòng)。我們同學(xué)之間就是這樣互幫互助，互相關(guān)懷的。最后，同學(xué)們都滿載而歸，我也拔了兩個(gè)番薯。今天回家后吃著自己的勞動(dòng)成果，一個(gè)字——“甜”。
隨后，我們到達(dá)了月湖雕塑公園游玩。月湖公園是一個(gè)大大的花園，有湖泊，有草地，有沙灘，有兒童樂(lè)園，還有許多生動(dòng)活潑的雕塑藝術(shù)品。我和馮時(shí)雨、李涔鈺、江帆等幾個(gè)好朋友一起玩了飛行網(wǎng)、跳跳云、樹(shù)洞迷宮。我們?cè)诓萜荷献杂勺栽诘乇寂�，我們大家還合作堆了一個(gè)大大的沙子宮殿，真宏偉呀！我在游戲期間，還抓拍了同學(xué)們嬉戲游玩的照片，我要把他們最開(kāi)心的一刻記錄下來(lái)。
愉快的一天很快就過(guò)去了，同學(xué)們都意猶未盡，不想離去。今天的秋游活動(dòng)給我們留下了美好的回憶。大自然真美好啊！
公園雕塑作文 篇3
今天，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽一早來(lái)到佘山月湖雕塑公園游玩。
一進(jìn)公園，我們就看見(jiàn)了那波光粼粼的月湖，它猶如一面大銀鏡。在月湖旁，有一片金黃色的沙灘，我在那里留下了我的一對(duì)腳印。往前走，有水上步行球，水上步行球是一個(gè)透明的大球，形狀像烘干機(jī)里的'滾筒，人從中間的洞口鉆進(jìn)球，口上有網(wǎng)收緊。人在球里不停地爬，球就會(huì)在水面上向前滾動(dòng)。我?guī)е闷嫘你@進(jìn)了球，剛爬了幾步，就翻了個(gè)跟斗，原來(lái)是沒(méi)掌握好平衡。經(jīng)過(guò)一旁的媽媽的指點(diǎn)，我滾得快多了。漸漸的，感覺(jué)累了，便躺在球內(nèi)休息。媽媽左搖搖，右晃晃，我就像是睡在一個(gè)大搖籃里，真舒服！我還沒(méi)享受夠，時(shí)間到了，我不得不從球里爬了出來(lái)。
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了攀網(wǎng)，“哇，好大的一張網(wǎng)！”我不由地感嘆，這張大網(wǎng)由幾張小網(wǎng)錯(cuò)層交匯織成的，有些網(wǎng)斜著，有些網(wǎng)橫著，是用粗粗的繩子編成的。我和媽媽脫了鞋爬上了網(wǎng)，腳踩上去有些痛，我手腳并用，不知不覺(jué)攀到了高處，當(dāng)我往下看爸爸的時(shí)候，才覺(jué)得自己爬得太高了，不敢再往上爬了。我們開(kāi)始回撤，很快安全回到了地面。
接著繼續(xù)走，我們又來(lái)到了跳跳云，我從低谷跳到高峰，再?gòu)母叻逄降凸龋浇钇ＡΡM……
月湖雕塑公園不僅有游樂(lè)設(shè)施，而且有很多雕塑。據(jù)說(shuō)這些雕塑都是以“月湖”為主題專案創(chuàng)作，雕塑作品有60余件，雕塑風(fēng)格“恬美、閑適、溫馨”，具有“生命”的意義，體現(xiàn)出水是“生命之源”的主題，希望人們愛(ài)護(hù)自然，保護(hù)自然。我沒(méi)來(lái)得及一件一件去數(shù)，但覺(jué)得這些雕塑很新奇，所以每經(jīng)過(guò)一處雕塑，我會(huì)停下腳步，仔細(xì)觀賞一下。
月湖雕塑公園真是一個(gè)美麗的大樂(lè)園！
公園雕塑作文 篇4
匆匆背上行囊的我，滿懷著激動(dòng)與喜悅來(lái)到學(xué)校，等待著開(kāi)往雕塑公園的巴士到來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，今天大家要去春游啦！
過(guò)了近四十分鐘，我們抵達(dá)了目的地。
剛剛進(jìn)入公園，刻著“雕塑公園”四個(gè)大字的石匾便映入眼簾。跟隨著老師的腳步，舒展著窈窕身姿的少女，正在鑄劍的干將莫邪，打獵歸來(lái)的獅子一家三口，奔騰的駿馬一一呈現(xiàn)在眼前。
一座小山包上，。青蛙狀的.山神笑盈盈地歡迎游客的到來(lái)。正當(dāng)我也對(duì)著“山神”微笑時(shí)，旁邊的好友被什么東西吸引過(guò)去了。我回頭一看，原來(lái)是一朵素凈典雅的“千瓣白蓮”。我走過(guò)去，輕輕地?fù)崦�，生怕弄臟了這圣潔的白衣仙子。我突然發(fā)現(xiàn)，這朵蓮花塑像在炙熱陽(yáng)光的照射下不僅摸上去不燙，反倒有陣陣清涼的感覺(jué)。為什么會(huì)這樣？我正思索著，猛然腦海中靈光一現(xiàn)：白色不吸熱呀！我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)出這一原因，同學(xué)們也都若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
走了不久，路邊的一粒“巨型大米”吸引了我的目光。這是什么？我看了看解說(shuō)，明白了為什么要這樣設(shè)計(jì)—蕪湖享有“魚(yú)米之鄉(xiāng)”的美譽(yù)，這個(gè)叫“天之糧”的雕塑最能代表蕪湖這座寧?kù)o的小城了。同時(shí)，它也提醒我們不能浪費(fèi)糧食。糧食可是天賜的寶貝��！
橋邊的一組名為“天堂和聲”的塑像不算顯眼，但我也非常喜歡。六只和平鴿圍在一起，其中的兩只仿佛展翅飛往天堂。它不僅表達(dá)了人們對(duì)和平的向往，更是表現(xiàn)出了人類對(duì)美好未來(lái)的憧憬與渴望。
回到家中，我已經(jīng)很疲憊了。但我仍想著再去一覽藝術(shù)家們的心血。這些看似簡(jiǎn)單的雕塑中，蘊(yùn)含了多少人生的哲理啊！
公園雕塑作文 篇5
“我家住在江之尾，半城山半城水......”這首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了我們美麗的家鄉(xiāng)蕪湖，蕪湖自古有著魚(yú)米之鄉(xiāng)之稱，有美麗的鏡湖公園，有一年四季風(fēng)景如畫(huà)的赭山公園，那么今天我為大家介紹家鄉(xiāng)更為美麗的雕塑公園。
雕塑公園坐落在公園大道的一側(cè)，是蕪湖新景象的代表之一，園里大約安放了145件雕塑作品，那些雕塑真美麗，每位藝術(shù)家都很有想象力，有抽象派的“生長(zhǎng)的力量”，“美麗輪回”，“歲月”，也有形象生動(dòng)的“碩果”，“梅蘭竹菊”，還有可愛(ài)的“蛤蟆功”。.......在這些雕塑中有一雕塑是“望天門(mén)山”，看著這幅作品我就會(huì)想到唐代詩(shī)人李白寫(xiě)的《望天門(mén)山》
天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回。
兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來(lái)。
我最欣賞的作品是“碩果”，它是用類似漢白玉的材料制成的，主題是表現(xiàn)果樹(shù)與果實(shí)間類似母與子的`感情，展現(xiàn)出那種生命傳承的韻律，這雕塑好像是一株不會(huì)枯萎的果樹(shù)，是對(duì)過(guò)去的紀(jì)念。
同學(xué)們，雕塑公園美吧，這就是我的家鄉(xiāng)，多么可愛(ài)，多么美麗!
公園雕塑作文 篇6
月湖雕塑公園位于佘山的旁邊，星期五，陽(yáng)光燦爛，我們學(xué)校組織去春游，去的就是月湖雕塑公園。一早，我們帶著喜悅的心情出發(fā)了。
一進(jìn)公園，我們就看見(jiàn)了粼粼碧波的月湖。平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。一群群白歐掠過(guò)湖面，在陽(yáng)光下一閃一閃，好看極了。在月湖的兩旁，楊柳彎著身子側(cè)著耳，靜靜地聽(tīng)著湖里的魚(yú)兒們細(xì)語(yǔ)。
再到公園的里面，我們來(lái)到了金黃色的沙灘。在這里，我們壘城堡，筑圍墻，插樹(shù)枝……開(kāi)心地編織著我們的童話，這里是我們快樂(lè)的天地。
最受我們歡迎的'是蹦蹦“山”，這些“山峰”層層疊疊、連綿起伏。小文一下子就沖到了最高點(diǎn)。我也不示弱，跟著跑了上去，可是在快到終點(diǎn)的時(shí)候摔了一跤，大家“哈哈哈”地笑開(kāi)了。我們蹦啊跳啊，開(kāi)心極了。
但是因?yàn)闀r(shí)間有限，我們還是依依不舍地離開(kāi)五彩繽紛的月湖雕塑公園。我站在柳絲輕拂的月湖邊，只見(jiàn)遠(yuǎn)處是層層疊疊、連綿起伏的山巒，一山綠、一山青、一山濃、一山淡，真像一幅優(yōu)美的山水畫(huà)。
啊！這里的景色多么迷人啊！
公園雕塑作文 篇7
我的家旁邊有一個(gè)大公園，那就是蕪湖的雕塑公園。
春天是露營(yíng)的絕佳時(shí)期，雕塑公園的大草坪上，山坡上，小湖邊，到處都是花花綠綠的帳篷，就像一朵朵小花，美麗極了。
夏天，在雕塑公園小河的橋上望去，荷葉中有幾滴露水，漂亮的荷花，亭亭玉立，就像一個(gè)個(gè)紅娘。有的荷花鮮花怒放，爭(zhēng)芳斗艷，異常好看。
秋天，雕塑公園的河邊依舊楊柳依依。有一座小亭子在兩棵柳樹(shù)中間，坐在亭子里看小河，七月的荷花已經(jīng)枯萎，不時(shí)從湖底浮上來(lái)幾只正在逮魚(yú)的野鴨。一道道金秋的陽(yáng)光在林中穿梭著，最后灑在河邊的.草地上，草地也變成了金燦燦的顏色。
冬天山坡上便成了人們的聚焦點(diǎn)，有的人拿桌子上的大布來(lái)滑雪，有的拿野餐布或者干脆把幾張報(bào)紙粘在一起滑雪。山上到處是滑雪工具的印子。樹(shù)上堆積著一層厚厚的雪，我最喜歡玩“下雪”的游戲，把樹(shù)干搖幾下，樹(shù)上的雪就會(huì)落下來(lái)，好玩極了。
雕塑公園春天春意盎然，夏天枝繁葉茂，秋天秋色宜人，冬天白雪皚皚。雕塑公園，四季景色都很誘人。
公園雕塑作文 篇8
參觀蕪湖雕塑公園 上周，我報(bào)名參加了報(bào)社的小記者團(tuán)，成為一名光榮的“小記者”，并興奮地跟隨隊(duì)友參加了小記者團(tuán)活動(dòng)——參觀蕪湖雕塑公園攝影活動(dòng)。
第一次像模像樣地背著照相機(jī)外出，心里美滋滋的。進(jìn)了公園，首先看見(jiàn)的是雕塑作品《風(fēng)馳》。同學(xué)們圍在一起，“這是什么呀?”“龍，插上翅膀的龍�！庇腥嗽谝贿呎f(shuō)。我挺喜歡風(fēng)馳這個(gè)名字，讓我想起了“風(fēng)馳電掣”四個(gè)字，站在飛龍面前，我感覺(jué)到了風(fēng)的力量，仿佛這龍有一沖飛天的可能。我們還看見(jiàn)了雕塑《永恒》，由一個(gè)個(gè)小鐵環(huán)組成，孩子們爬上爬下，在洞里穿來(lái)穿去，歡樂(lè)極了。
我最喜歡的雕塑是《行囊》，一個(gè)大大的泛著金屬光澤的旅行袋，隨意地打開(kāi)著，像是隨時(shí)會(huì)被媽媽拎到陽(yáng)臺(tái)上，然后將里面的東西一古腦兒倒出來(lái)曬太陽(yáng)一樣。更讓我歡喜的是旅行袋的口子里居然種著紅色的'月季，這樣的創(chuàng)意簡(jiǎn)直太令人意外了。我在心里為雕塑公園里的這些作者和作品叫好。 走到了雕塑《肓人摸象》前，齊老師給我們布置了照相的任務(wù)，并告訴我們：“照相時(shí)，畫(huà)面要完整，把要表現(xiàn)的主體放在中間，要順著光取景，不能逆光。”我按照老師教的要點(diǎn)，順利完成了任務(wù)，這可是我的“處女照”哦，我要永久珍藏。
今天我的收獲可不小，既欣賞了美麗的蕪湖雕塑公園，又學(xué)會(huì)了照相的基本要領(lǐng)。真是很有意義的一天。
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