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中班健康教育《愛運(yùn)動愛健康》教案

時間:2022-04-15 17:16:02 教育 我要投稿
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中班健康教育《愛運(yùn)動愛健康》教案

  作為一名人民教師,總不可避免地需要編寫教案,教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的中班健康教育《愛運(yùn)動愛健康》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

中班健康教育《愛運(yùn)動愛健康》教案

中班健康教育《愛運(yùn)動愛健康》教案1

  一、語言區(qū):怎樣預(yù)防感冒

  目標(biāo):

  知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),能講述一些預(yù)防感冒的方法。

  材料提供:

  故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾

  操作說明:見照片

  二、生活區(qū):我的小綿羊

  目標(biāo):

  1、練習(xí)在軟物上繞線的技能。

  2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)能力及練習(xí)手腕力度的控制。

  材料提供:

  小綿羊圖片、各色粗、細(xì)毛線

  操作說明:見照片。

  三、數(shù)學(xué)區(qū):給雪人排對和畫圖的另一半

  目標(biāo):

  會按物體的某一特征排列7個物體的序列及感知物體的對稱。

  材料提供:

  給雪人排對:雪人按照高矮、胖瘦各備6份,高矮標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線筆

  畫圖的'另一半:對稱圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆

  操作說明:見照片。

  四、科學(xué)區(qū):天冷了怎么辦

  目標(biāo):

  能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)從各張圖片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保護(hù)意識和能力。

  材料提供:

  若干冬季取暖用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆

  五、美工區(qū):裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動物

  目標(biāo):

  能大膽運(yùn)用簡單、變化的點(diǎn)、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套,愿意嘗試用新的方法,裝飾過冬的動物。

  材料提供:

  裝飾帽子、圍巾、手套:帽子、圍巾、手套

  裝飾過冬的小動物:若干過冬小動物(輪廓圖)、蠟光紙、膠棒、剪刀

  操作說明:見照片

  六、指導(dǎo)重點(diǎn):

  1、引導(dǎo)幼兒能將自己的操作結(jié)果按照要求記錄在記錄表里;

  2、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能夠按照從高到矮、從胖到瘦進(jìn)行排序,并進(jìn)行正確記錄,還原材料時能夠“對號入座”;

  3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾,綜合使用點(diǎn)、線、圈。

中班健康教育《愛運(yùn)動愛健康》教案2

  區(qū)域設(shè)置:

  一、語言區(qū):怎樣預(yù)防感冒 目標(biāo):

  知道冬季是干燥、寒冷的季節(jié),能講述一些預(yù)防感冒的方法。

  材料:

  故事圖片、醫(yī)生帽、小兔頭飾

  操作說明:見照片

  二、生活區(qū):我的小綿羊 目標(biāo):

  1、練習(xí)在軟物上繞線的技能。

  2、發(fā)展幼兒雙手、手眼協(xié)調(diào)能力及練習(xí)手腕力度的.控制。

  材料:

  小綿羊圖片、各色粗、細(xì)毛線

  操作說明:見照片。

  三、數(shù)學(xué)區(qū):給雪人排對和畫圖的另一半 目標(biāo):

  會按物體的某一特征排列7個物體的序列及感知物體的對稱。

  材料:

  給雪人排對:雪人按照高矮、胖瘦各備6份,高矮標(biāo)記、胖瘦標(biāo)記、記錄紙、勾線筆

  畫圖的另一半:對稱圖作業(yè)單、各色蠟筆、勾線筆

  操作說明:見照片。

  四、科學(xué)區(qū):天冷了怎么辦 目標(biāo):

  能根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)從各張圖片中找出御寒和保暖的方法,有初步的冬季自我保護(hù)意識和能力。

  材料:

  若干冬季取暖用品及方法的圖片、若干夏季用品、記錄紙、筆

  五、美工區(qū):裝飾帽子、圍巾、手套和裝飾過冬的小動物 目標(biāo):

  能大膽運(yùn)用簡單、變化的點(diǎn)、線或幾何圖形裝飾帽子、圍巾和手套,愿意嘗試用新的方法,裝飾過冬的動物。

  材料:

  裝飾帽子、圍巾、手套:帽子、圍巾、手套

  裝飾過冬的小動物:若干過冬小動物(輪廓圖)、蠟光紙、膠棒、剪刀

  操作說明:見照片

  指導(dǎo)重點(diǎn): 1、引導(dǎo)幼兒能將自己的操作結(jié)果按照要求記錄在記錄表里;

  2、重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒能夠按照從高到矮、從胖到瘦進(jìn)行排序,并進(jìn)行正確記錄,還原材料時能夠“對號入座”;

  3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)造性地進(jìn)行裝飾,綜合使用點(diǎn)、線、圈。

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