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繪畫高手作文

時(shí)間:2022-04-26 12:31:28 繪畫/書法 我要投稿

關(guān)于繪畫高手作文匯總六篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的繪畫高手作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

關(guān)于繪畫高手作文匯總六篇

繪畫高手作文 篇1

  暑假里,學(xué)校曾經(jīng)要求孩子們完成一件科學(xué)小制作或者是畫一幅科學(xué)幻想畫。當(dāng)時(shí)COCO參考了她最喜歡的《我們愛科學(xué)》,畫了一幅“太陽能汽車”的畫。前幾天回來高興地說,她被評上一等獎(jiǎng)了,全班只有她和另一名同學(xué)獲獎(jiǎng)。

  其實(shí)COCO畫畫還真畫得不錯(cuò)。每次學(xué)校搞繪畫比賽,她差不多都能拿個(gè)獎(jiǎng)回來。實(shí)際上她幾次要求上美術(shù)班,我和她爸爸都沒有同意。光是練鋼琴已經(jīng)很費(fèi)時(shí)間和精力了,必須有所取舍才行。我對她說,她能拿一等獎(jiǎng),除了畫得好,創(chuàng)意很關(guān)鍵。而且從這件事情也說明,那些上了美術(shù)班的孩子,不見得就比她強(qiáng)。

  國慶長假里,學(xué)校要求畫一幅表現(xiàn)文明禮儀的畫。COCO查閱了一些資料,選定了“助人為樂”這個(gè)主題,參考了禮儀書上的.插圖,畫了一幅小朋友雨中護(hù)送殘疾人老爺爺過橋的畫。筆觸雖然稚嫩,但內(nèi)容切合主題,畫面布局合理,我看了很滿意。

  其實(shí)畫畫也好,作文也好,鋼琴也好,有很多相通的東西。重點(diǎn)突出,布局謀篇合理,詳略得當(dāng),運(yùn)筆(彈奏)優(yōu)美,一定會(huì)出佳作。COCO的悟性特別好,很多時(shí)候不需要點(diǎn)撥就無師自通了,真讓我喜出望外!

繪畫高手作文 篇2

  我們班的“星”很多,書法星、文藝星、學(xué)習(xí)星、紀(jì)律星……真稱得上是“群星閃耀”!其中還又一顆閃亮的“繪畫星”,她叫小麗。她的`繪畫星的稱號(hào),可不是浪得虛名,那可是有真本事的……

  就說那一次吧,我們班辦黑板報(bào),需要在右下角畫一幅插圖,這可不像在電腦上添加圖畫那樣簡單,帶你及“確定”就可以了,我們班委許多同學(xué)都畫不好,個(gè)個(gè)都叫苦不送!霸趺催@么難畫呀!誰畫得好呢?不畫了,不畫了……”就在大家都為難之際,小麗站了出來,說:“讓我試試吧!”只見她拿上一截彩色粉筆,斜眼看了一眼書上的圖畫,手便在黑板上揮舞起來……一會(huì)兒,又拿起黑板刷擦拭一番;一會(huì)兒又拿起彩色粉筆舞上幾筆;一會(huì)兒又拿起吃在量一下……

  過了十幾分鐘,終于完成了,我們馬上湊過去看,只見那黑板上的鴿子,一只張開翅膀,在藍(lán)天中展翅飛翔,一只正探著腦袋在看一本書籍,畫得活靈活現(xiàn)。我們看了,無不拍手稱贊。我說:“小麗,你可真行!”小麗謙虛的說:“哪里哪里,其實(shí)我畫得也不好!”

  這就是我們班的“繪畫星”,她不僅畫畫得好,而且熱愛班集體,樂于助人。

繪畫高手作文 篇3

  我的同桌劉萍是一位繪畫高手,我非常敬佩她。

  一條纖細(xì)柔軟的馬尾辮垂于腦后,細(xì)長的眉毛下閃動(dòng)著一烏黑發(fā)亮的眼睛。然而令我記憶最深的還是她那黑框扁鏡片眼鏡了,像燕子的尾巴那樣小巧。

  她的畫畫技術(shù)雖不是班里數(shù)一數(shù)二的,但也足夠讓我佩服得五體投地了。

  就拿上次的繪畫比賽來說。那是她比賽的前三天,我早早走進(jìn)教室,卻發(fā)現(xiàn)同桌劉萍已經(jīng)坐在座位上,開始了她這一天的計(jì)劃。她從工具袋拿出一張4K的紙,平鋪在桌面上畫了起來。先用鉛筆在紙上這描一下,那描兩下,勾出大概的輪廓,又拿出繪畫專用的4B鉛筆,開始刻畫“人物”細(xì)節(jié),你看,只見她手中緊攥著鉛筆,皺著眉,緊閉雙眼,可能正在回憶過往的練習(xí),嘗試把畫面上的細(xì)節(jié)變得栩栩如生;也可能正在思考怎樣畫才能“驚”到大家,是用傳統(tǒng)的手法,還是創(chuàng)新的手法?她在苦苦思索之中,忽然,一陣春風(fēng)撫過她的面龐,好似使她豁然開朗,她張開了眼,以迅雷不及掩耳之勢,開始運(yùn)筆。劉萍的眼睛緊盯著潔白的紙面,手中鉛筆運(yùn)動(dòng)的速度達(dá)到了極致,“唰唰唰”的`聲音不停地響起。

  沒過多久,一幅栩栩如生的“蔬果歡樂圖”就制好了,惟妙惟肖,活靈活現(xiàn),一看就知道是“上上品”:土豆先生架著不碟子,在水池上沖著浪,旁邊的蘑菇小姐驚訝得說不出話來;蘿卜弟弟正和萵苣妹妹玩得正歡,好不熱鬧的一派場景!

  繪畫高手僅用了十五分鐘就構(gòu)出來了這一幅生動(dòng)的圖畫,果然名副其實(shí)!

  俗話說得好:“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”。我相信繪畫高手之所以有如此嫻熟的手法一定付出了很多的心血和汗水,正因?yàn)樗倪@種精神也激勵(lì)了我的學(xué)習(xí)動(dòng)力,這讓我怎么能不敬佩她呢?

繪畫高手作文 篇4

  我的小表弟是一位“畫畫高手”,他想象力豐富,畫出許多怪模怪樣的東西,讓人敬佩。

  有一次,我想考考表弟他是不是一個(gè)真正的“畫畫天才”,于是來到弟弟房間。我看見,弟弟正在津津有味地畫著畫。我來到弟弟身旁,說:“弟弟”。弟弟回過頭來,我就說:“我想來考考你的畫畫水平有多高!钡艿苈犃耍笮,驕傲地說:“考吧!庇谑牵瑥淖腊宓叵履贸鲆粡堁┌椎募。

  我二話不說,就讓弟弟畫一臺(tái)手機(jī)。弟弟飛快地在紙上畫了一個(gè)數(shù)字‘6’。我不知道了,這弟弟在搞什么?我奇怪地說“這只不過是數(shù)字‘6’,根本就不是手機(jī)。”

  弟弟說:“因?yàn)椤?’像手機(jī)!蔽覉(jiān)定地說:“‘6’應(yīng)該像勺子,你干嘛把它像像成手機(jī)?”弟弟耐心地對我說:“你看,上面那個(gè)豎像不像手機(jī)的.天線?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。弟弟接著說:“下半部分像不像手機(jī)的屏幕?”我一聽,笑起來,心里想:好你個(gè)弟弟,我再來考你。于是說:“你再畫一艘船!钡艿苡謱懥艘粋(gè)數(shù)字‘4’,這一次我一看就知道了,弟弟呀又畫了一艘“數(shù)字小船”,于是我又捧腹大笑起來。

  這就是我的“畫畫高手”——弟弟,你說有趣不有趣?

繪畫高手作文 篇5

  圓圓的臉蛋,嫩白的皮膚,長長的眉毛下長一雙透著生機(jī)又炯炯有神的大眼睛,這就是我班的小能人——繪畫高手楊潘亞。

  我們班級(jí)的每期的黑板報(bào)都是由楊潘亞負(fù)責(zé),所以每期的黑板報(bào)都少不了她的功勞。你瞧,她看上去心不在焉,其實(shí)可認(rèn)真哩!這里一勾,那里一畫,不大一會(huì)功夫,一個(gè)栩栩如生的西瓜就“誕生”了。同學(xué)們甚至用夸張的詞句來描繪:“楊潘亞將來一定會(huì)成為舉世聞名的大畫家!”、“楊潘亞是我們班上的才女!”畫完了幾個(gè)水果后,她就問夏丹:“哪里不好!”夏丹看了好久才回答:“好像這兒有點(diǎn)斜。”她聽完夏丹的話,立即拿起黑板擦把剛畫好的水果擦掉了,我看了真為她感到可惜,可她嘴里還自言自語地說:“好像還可以多樣化一點(diǎn)。”畫完了水果,她拿起白色粉筆添了幾筆,瞧一只活靈活現(xiàn)的'小兔子又畫好了,還有那邊的……總之,只用個(gè)優(yōu)美的句子是不能把我眼睛所見的美描繪出來的。

  再看看我班的“小小書畫家欄目”,展示的全是楊潘亞的作品:有筆調(diào)工整的兒童畫,色彩柔和的水粉畫,還有造型準(zhǔn)確的素描;有讓人垂涎欲滴的葡萄,寧靜優(yōu)美的家居,還有活潑生動(dòng)的小動(dòng)物……楊潘亞的許多作品都獲得大獎(jiǎng),還有的發(fā)表在報(bào)刊上呢!

  俗話說得好:天才出于勤奮。我相信楊潘亞一定為此付出了不少心血和汗水,我衷心祝她的畫技更上一層樓。

繪畫高手作文 篇6

  我在班上,一到二年級(jí)一直坐在畫畫能手的寶座上。

  三年級(jí)開學(xué)的時(shí)候,班上轉(zhuǎn)來了一位名叫蔡雨昕的女同學(xué)。她的個(gè)子不高,文文靜靜的,聽同學(xué)說她的畫也畫得很好。我當(dāng)初還不理會(huì),心想:誰的畫能畫得比我好?我是第一。

  后來,每節(jié)課下課我都看見她自己一個(gè)人坐在位子上畫畫,我的心沒有動(dòng)搖。她是不會(huì)超過我的。

  自從她來的這幾天,我一直感到會(huì)有一件不好的'事降臨在我身上。我心想:她會(huì)不會(huì)超過我?

  過了不久,事實(shí)擺在了我的面前,蔡雨昕超過我了。那一次,全班多半人都給蔡雨昕投票,下課了,我問了一位以前我那忠實(shí)的畫迷:“你今天為什么不給我投票?”我氣憤地說,“你可是我忠實(shí)的畫迷!”

  “因?yàn)槟銢]有我的偶像畫的好!

  “什么?偶像?蔡雨昕是你的偶像?”

  “是的!蔽蚁癖粷娏艘慌枥渌N覜Q定和她比賽。

  下課,我跑到她座位旁看見她畫的公主,不禁被迷住了!澳阋墒裁矗俊逼綍r(shí)不愛開口說話的蔡雨欣問。我這才回過神來:“我要和你比賽!

  “好,”蔡雨欣問:“什么時(shí)候?”

  “現(xiàn)在!”我等不及了。

  我找了一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判,規(guī)則是在規(guī)定時(shí)間內(nèi)畫出一幅畫,題目自擬。

  比賽開始了,我想了半天不知道畫什么,蔡雨欣呢?她在畫紙上隨便勾幾筆就畫出了一幅栩栩如生的畫,她不一會(huì)兒就畫完了,我卻畫了擦,擦了畫,腦子里一片空白。

  最后,我認(rèn)輸了。我終于知道了人外有人,天外有天。我不能太驕傲。

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