上網(wǎng)的利弊調(diào)查報(bào)告
隨著社會一步步向前發(fā)展，需要使用報(bào)告的情況越來越多，通常情況下，報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編精心整理的上網(wǎng)的利弊調(diào)查報(bào)告，僅供參考，大家一起來看看吧。
上網(wǎng)的利弊調(diào)查報(bào)告1
一、問題的提出。
有一回，我在街上隨意地游蕩。路邊的宣傳報(bào)上有著這樣的一句標(biāo)語——“為了我們自己美好的明天，未成年人應(yīng)該適當(dāng)?shù)厣暇W(wǎng)。”看著這標(biāo)語，我若有所思，便對住在自己家附近的幾戶人家進(jìn)行了一次調(diào)查。
二、調(diào)查的方法。
�。ǎ保┌ぜ野舻匾粋�(gè)個(gè)去訪問，將每一個(gè)學(xué)生在迷戀上網(wǎng)之前、與迷戀上網(wǎng)之后的學(xué)習(xí)成績，進(jìn)行認(rèn)真、仔細(xì)，而又嚴(yán)格的比較，列出來進(jìn)行對比。
�。ǎ玻┰儐栆幌履且恍┟詰倨鹆松暇W(wǎng)的學(xué)生，上網(wǎng)都做了一些什么事情，有沒有什么固定性的時(shí)間制度，或者是固定性的內(nèi)容制度，并詳細(xì)地列出來。
三、調(diào)查的`結(jié)果。
�。ǎ保┯邪俜种迨叩膶W(xué)生迷戀上網(wǎng)前、后成績都很差；
（２）有百分之二的人迷戀上網(wǎng)前成績差，迷戀上網(wǎng)后成績卻變好了；
�。ǎ常┯邪俜种娜嗣詰偕暇W(wǎng)前成績好，迷戀上網(wǎng)后成績差。
（４）有百分之九的人的人不論是迷戀上網(wǎng)前，還是迷戀上網(wǎng)后，成績都很好。
四、我的發(fā)現(xiàn)。
第一種人上網(wǎng)愛玩游戲。想要玩就玩，沒有絲毫的節(jié)制，時(shí)間很長，生活雜亂無章。
第二種人上網(wǎng)是查找資料的。他們每天上網(wǎng)的時(shí)間都只有一個(gè)小時(shí)，懂得如何借助電腦去擴(kuò)大自己的知識面。
第三種人是驕傲自滿的。他們上網(wǎng)的時(shí)間大多用來玩游戲，使得整個(gè)身心過于放松了，成績一落千丈。
第四種人上網(wǎng)時(shí)間一般為兩個(gè)小時(shí)。一半用于玩游戲，而一半則用于查資料，分配較為均衡。
五、我的建議。
（１）我們上網(wǎng)應(yīng)該要少玩一些游戲，多看一些對自己有用處的知識，使自己身心健康。
�。ǎ玻┪覀兩暇W(wǎng)應(yīng)該要注意一下時(shí)間，不可以過度。否則的話，不僅會有腦疲勞，還對眼睛有損。
上網(wǎng)的利弊調(diào)查報(bào)告2
一， 調(diào)查目的：調(diào)查網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生利與弊。
一， 調(diào)查時(shí)間：20xx年**月
二， 調(diào)查對象：中學(xué)生
三， 調(diào)查方式：口頭詢問
四， 調(diào)查結(jié)果：
1， 大部分中學(xué)生喜歡上網(wǎng)
2，中學(xué)生上網(wǎng)目的：主要是玩游戲，聊天，看電影，玩貼吧，其次是查閱資料。
五，調(diào)查結(jié)論：
1、利：
①開闊視野
因特網(wǎng)是一個(gè)信息極其豐富的百科全書式的世界，信息量大，信息交流速度快，自由度強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)了全球信息共享，中學(xué)生在網(wǎng)上可以隨意獲得自己的需求，在網(wǎng)上瀏覽世界，認(rèn)識世界，了解世界最新的新聞信息，科技動(dòng)態(tài)，極大地開闊了中學(xué)生的視野，給學(xué)習(xí)、生活帶來了巨大的便利和樂趣。
�、诩訌�(qiáng)對外交流
網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)造了一個(gè)虛擬的新世界，在這個(gè)新世界里，每一名成員可以超越時(shí)空的制約，十分方便地與相識或不相識的人進(jìn)行聯(lián)系和交流，討論共同感興趣的話題，為人們情感需求的滿足和信息獲取提供了嶄新的交流場所。
�、鄞龠M(jìn)中學(xué)生個(gè)性化發(fā)展
世界是豐富多彩的，人的發(fā)展也應(yīng)該是豐富多彩的。因特網(wǎng)就提供了這個(gè)無限多樣的發(fā)展機(jī)會的環(huán)境。中學(xué)生可以在網(wǎng)上找到自己發(fā)展方向，也可以得到發(fā)展的資源和動(dòng)力。利用因特網(wǎng)就可以學(xué)習(xí)、研究乃至創(chuàng)新，這樣的學(xué)習(xí)是最有效率的學(xué)習(xí)。網(wǎng)上可供學(xué)習(xí)的知識浩如煙海，這給中學(xué)生進(jìn)行大跨度的`聯(lián)想和想象提供了十分廣闊的領(lǐng)域，為創(chuàng)造性思維不斷地輸送養(yǎng)料，一些電腦游戲在一定程度上能強(qiáng)化中學(xué)生的邏輯思維能力。
�、芡卣巩�(dāng)今中學(xué)生受教育的空間
因特網(wǎng)上的資源可以幫助中學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)材料，甚至是合適的學(xué)校和教師。
2、弊：
�、儆绊憣W(xué)業(yè)。中學(xué)生上網(wǎng)大多是玩游戲,聊天等。有的上網(wǎng)時(shí)間長,休息少,上課無精打采,學(xué)習(xí)效率低下;有的為了上網(wǎng)甚至遲到、早退、逃學(xué)、夜不歸宿......
�、谟绊懡】党砷L.一個(gè)人如果沉迷網(wǎng)絡(luò),使自己生活在虛擬世界，減少與人交流的愿望,容易患上電腦自閉癥,直接導(dǎo)致心理障礙。
�、壅T發(fā)違法犯罪。網(wǎng)上不健康的內(nèi)容極易誘使學(xué)生違紀(jì)違法甚至犯罪。
�、苡绊憣W(xué)生的身體健康。如果長時(shí)間上網(wǎng)，對眼睛的傷害非常嚴(yán)重。
上網(wǎng)的利弊調(diào)查報(bào)告3
一個(gè)時(shí)尚名詞：網(wǎng)絡(luò)
由互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、信息技術(shù)為主題組成的無形網(wǎng)，即網(wǎng)絡(luò)。隨之而來的則有網(wǎng)吧，網(wǎng)迷，網(wǎng)友，網(wǎng)站，網(wǎng)址……諸如此等等。上網(wǎng)如今已成為一種超前的時(shí)尚，同時(shí)又成為一種社會問題，不停地侵蝕人的心靈。
A面
上網(wǎng)網(wǎng)絡(luò)利弊談（略舉幾例）
利：1.可以搜集許多有用的信息
2.開闊視野,增長見識
3.實(shí)現(xiàn)“秀才不出門,盡知天下事”的美夢
4.與遙居遠(yuǎn)方的親人朋友互通有無
5.及時(shí)了解時(shí)事快訊
6.網(wǎng)上可發(fā)帖評談時(shí)事
7.心情不適時(shí)可以找網(wǎng)友聊聊天,傾訴心聲
弊: 1.擾亂人的心智
2.一旦沉迷于網(wǎng)絡(luò)不能自拔,就會遺憾終生
3.若自控力差,單獨(dú)與網(wǎng)友見面,容易誘發(fā)自身安全問題
4.容易受不良因素的誘惑
5.浪費(fèi)時(shí)間,影響學(xué)習(xí)和身體健康
6.興趣單一,造成性格和人格上的缺陷
7.在無意中摹仿網(wǎng)絡(luò)中“的老大”
8.侵蝕母語,肆意發(fā)明網(wǎng)絡(luò)語言,祖國文化遭到破壞。
總的來說，網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。利大于弊還是弊大于利，眾說不一。網(wǎng)絡(luò)具有如此大的海納百川之勢，其原因又是如何呢？為此，筆者在不透露被采訪人真實(shí)姓名的前提下，采訪了一些正在網(wǎng)絡(luò)世界中大展宏圖的中學(xué)生。
云露：“在家中，爸爸媽媽關(guān)系不和，經(jīng)常吵架，氣了就打我出氣。我是一個(gè)名副其實(shí)的‘出氣筒’。于是，我在痛苦和悲哀之中找到了能夠帶給我快樂的網(wǎng)絡(luò)。每當(dāng)父母發(fā)生口角摩擦?xí)r---這也是父母大展身手的前兆，我便帶上自己的零花錢，去照顧網(wǎng)吧老板的生意，通常都是通宵達(dá)旦。在網(wǎng)絡(luò)中，我打暴力游戲，我常常把游戲中的敵人認(rèn)定是拿我出氣的父母，狠狠的PK了一次又一次。終于，我的怨氣得到了充分的發(fā)泄。因?yàn)�，我�?bào)了仇。我在網(wǎng)絡(luò)中找到了從未有過的快樂，找到了可以發(fā)泄的場所。我可以無憂無慮了�！�
他山之石：我是一個(gè)重感情的人，才上初中時(shí)，我就喜歡上了鄰班的一名女生�？蓪W(xué)校又不準(zhǔn)早戀，就連再平常不過的書信、電話交往也要受到種種限制。無奈之中，我結(jié)識了互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)忠旰義膽的朋友，我申請了QQ，我日夜不停地去熟悉鍵盤，以至于如今我和她聊天時(shí)，我的速度達(dá)到了2字/s。在網(wǎng)絡(luò)中，我找到了情感交流的途徑。不許早戀，那我就去網(wǎng)戀吧。
伊人：從小，我就不喜歡文體活動(dòng)，自己又沒有什么特長、愛好。上中學(xué)后，其他同學(xué)經(jīng)常就一些自己的.特長談?wù)摰媒蚪蛴形�，而我卻不能加入他們的談話。興趣單一的我在現(xiàn)實(shí)生活中找不到自己的舞臺，只能在網(wǎng)絡(luò)中去漫游，去找尋屬于自己孤寂內(nèi)心的一份快樂。
BTK：無論是在家里還是在學(xué)校，我都面臨著軟暴力的威脅。父母的“恨鐵不成鋼”，老師的“反激勵(lì)”讓我痛不欲生。我無法在屬于自己的空間中去找尋純真的自我。經(jīng)常，學(xué)校里的大個(gè)子欺壓我，我和他們不能平等的相處和生活。而在網(wǎng)絡(luò)世界中，“眾生皆平等”的觀念讓我對網(wǎng)絡(luò)“想見恨晚”。在那里，人人都可以自由暢談，無拘無束。任憑你去放飛自己的夢想，去放松自己的心情。
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