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元旦匯演作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的元旦匯演作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
元旦匯演作文 篇1
20xx年12月31日早上，天剛蒙蒙亮，我就起床了。我的心情非常地激動(dòng)，因?yàn)槲覀儼嘁e行一場(chǎng)元旦聯(lián)歡會(huì)。走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校就充滿了喜氣洋洋的氣息，小伙伴們的臉上洋溢著節(jié)日的快樂(lè)。走進(jìn)教室，教室在家長(zhǎng)的裝扮下充滿了節(jié)日的喜慶的氣氛。同學(xué)們都帶著自己喜愛(ài)的零食，準(zhǔn)備大顯身手。個(gè)個(gè)身著盛裝，等待著聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)序幕。
在三個(gè)小主持人宣布聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始的時(shí)候，教室里響起了一陣熱烈而持久的掌聲。同學(xué)們把自己的 特長(zhǎng)展現(xiàn)出來(lái)，有跳舞的，有唱歌的，拉二胡的，拉小提琴的'，變魔術(shù)的……有趣極了！
最有趣的就是仝仝和朝陽(yáng)表演的小品《羊肉串》。仝仝扮演的小販機(jī)靈有趣。朝陽(yáng)扮演的警察秉公執(zhí)法。全班同學(xué)為他們情不自禁地鼓掌。丹丹的拉丁舞更是精彩，他的每個(gè)動(dòng)作都自然流暢，輕盈自如。子信的魔術(shù)表演出了點(diǎn)差錯(cuò)，但是他非常鎮(zhèn)定，信息十足地完成了這次表演。我在臺(tái)下拼命地鼓掌喝彩，因?yàn)槲抑勒坡暿菍?duì)別人最大的鼓勵(lì)和支持。
一眨眼的功夫到了元旦聯(lián)歡會(huì)結(jié)束的時(shí)候了，我們意猶未盡的離開(kāi)了教室。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這一次聯(lián)歡會(huì)。
元旦匯演作文 篇2
今天下午，是我們期盼已久的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。我一進(jìn)教室，就看見(jiàn)教室的每一個(gè)角落被掛滿了五顏六色的氣球，美麗極了。
上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)的走進(jìn)了教室，等待聯(lián)歡會(huì)的開(kāi)始。只見(jiàn)主持人走上臺(tái)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)他們緊張得直發(fā)顫，只聽(tīng)“轟”的'一聲響，主持人拉響了彩條，并說(shuō)：“元旦聯(lián)歡會(huì)，現(xiàn)在正式開(kāi)始！”
我們的班長(zhǎng)白雪原首先登場(chǎng)，演唱了一首《奔跑》之歌，本是吵鬧的教室一下子靜了下來(lái)，都被這美妙的歌聲陶醉了，好像真的把我們帶到了草原上，我們騎馬奔跑，快樂(lè)極了！第二個(gè)節(jié)目剛要開(kāi)始，就在這時(shí)，校長(zhǎng)來(lái)了，校長(zhǎng)為我們演唱了英文歌曲《新年快樂(lè)》，我們都紛紛說(shuō)好聽(tīng)，并報(bào)以熱烈的掌聲，我還上臺(tái)向校長(zhǎng)頒發(fā)了一個(gè)面包獎(jiǎng)呢！還有就是王梓涵的武術(shù)表演，別看他人很弱小，可他的武術(shù)打得特別好，馬步扎的穩(wěn)，出拳有力，大家看的目瞪口呆。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，元旦晚會(huì)就要結(jié)束了，因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，節(jié)目沒(méi)能表演完，我們都意猶未盡。
今年的元旦，使我終身不忘的一次元旦晚會(huì)。
元旦匯演作文 篇3
時(shí)間悄然而過(guò)，轉(zhuǎn)眼亦是幾年，在我們把心思全放到學(xué)習(xí)之際，元旦也即將到來(lái)。思緒萬(wàn)千，回想起當(dāng)年的文藝匯演，心中依是一陣溫暖�，F(xiàn)在，我還像以前一樣期待著那熱情如火的盛會(huì)再度地到來(lái)，也許這會(huì)是我一生都無(wú)法忘卻吧。
天還是那么藍(lán)，風(fēng)還是那么柔，就跟多年前一樣，一切似乎都曾未變過(guò)。文藝匯演在下午2時(shí)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始了。雖然我們班坐在操場(chǎng)最后面，但也因如此，我們可以站起來(lái)觀看，而且不是說(shuō)“距離產(chǎn)生美”嘛！
開(kāi)始時(shí)，先是中高年級(jí)的幾位同學(xué)在舞臺(tái)上以琴聲為匯演拉開(kāi)了激情的帷幕。開(kāi)始時(shí)眾人喧鬧的聲音立刻被幽雅的琴聲所覆蓋，原來(lái)七上八下的同學(xué)們也坐下來(lái)靜靜地傾聽(tīng)。我原本也想細(xì)細(xì)地欣賞這美妙的琴聲，只是因?yàn)椤铱戳丝醋谖遗赃叺淖T恒超，他已經(jīng)把手中的“故事會(huì)”合上了，也開(kāi)始傾聽(tīng)起來(lái)。“老譚，能把你的‘故事會(huì)’借給我看一會(huì)兒?jiǎn)幔俊蔽铱匆?jiàn)譚恒超的那本“故事會(huì)”正是新到的，所以第一反應(yīng)就是找他借來(lái)看，至于什么琴聲我早就給忘了。“噓——”譚恒超沒(méi)有理會(huì)我，兩眼注視著舞臺(tái)。一曲完后，我的心思全放在了那本1月的“故事會(huì)”上，終于按耐不住了：“老譚，借給我吧，我很快就會(huì)看完還你的。”終于，譚恒超擰過(guò)頭面無(wú)表情地看著我，不答反問(wèn)：“剛才的`琴?gòu)椀迷鯓�？”我搖搖頭：“我沒(méi)有聽(tīng)到，大概還不錯(cuò)吧�！弊T恒超皺了皺眉，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“老周，你想要看這‘故事會(huì)’的心情我能理解，但是現(xiàn)在不是時(shí)候，若剛才是你在彈琴，有人沒(méi)在聽(tīng)，你的心情會(huì)是怎樣？待匯演結(jié)束后，我再把書(shū)借給你吧。”聽(tīng)了他的話我臉立刻紅了，人常道：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！�
是啊，人家在匯演前辛辛苦苦地練了一個(gè)多月才能彈出方才如此美妙的琴聲，我這種做法就等于是讓人家的勞動(dòng)成果付諸東流，原來(lái)自己在不知不覺(jué)中又做了一件“虧心事”。
元旦匯演作文 篇4
元旦前最冷的一天，傳來(lái)一個(gè)消息，下午不用上課。高興了一秒鐘不到，就愁苦滿面了，全校齊聚操場(chǎng)，舉行元旦匯演。這么冷的天氣，露天靜坐，想要把我們凍成冰棍嗎?
也是沒(méi)有辦法的事，只好把自己裹成包子狀，還是冷。坐下時(shí)，對(duì)前面舞臺(tái)沒(méi)有感覺(jué)，倒是想，能不能來(lái)一場(chǎng)及時(shí)雨呢?天公不作美，寒風(fēng)嗖嗖地刮，就是不見(jiàn)有雨下。
匯演開(kāi)始，第一個(gè)上臺(tái)的是羅老師，當(dāng)他被主持人說(shuō)成是男神時(shí)，我不禁捂住了眼睛。羅老師唱歌沒(méi)的說(shuō)，他像那些歌星一樣，閉著眼，時(shí)走時(shí)停，時(shí)而仰面長(zhǎng)嘯，時(shí)而低頭抒情……我替羅老師惋惜，當(dāng)初為何來(lái)當(dāng)老師，應(yīng)該去當(dāng)歌星，他有不輸于他人的嗓音，還有板有眼。
現(xiàn)在已穿越到唐朝，一幫女孩子身著盛唐服飾載歌載舞，我的目光被一下子吸引了。我將身上的冷暫時(shí)放一邊，全神貫注她們的`一顰一笑，一舉一動(dòng)，她們就像上天的的寵兒下凡，她們就是百花仙。正好看過(guò)《鏡花緣》，據(jù)說(shuō)有一天長(zhǎng)安大雪綿綿，武則天飲酒后發(fā)下一道圣旨：“明朝游上苑，火速報(bào)春知，花須連夜發(fā)，莫待曉風(fēng)吹。”正浮想聯(lián)翩，一個(gè)女孩子的裙子突然間掉到腰部，上身裸露，換做是我，早慌亂不堪了，她則沒(méi)事人一樣繼續(xù)舞蹈。下臺(tái)時(shí)，見(jiàn)她們都抖得不行，好幾個(gè)女孩把手放嘴邊呵著氣，再搓搓……天，實(shí)在太冷了。
有個(gè)節(jié)目看得我目瞪口呆，這不跟剛才表演的班級(jí)一模一樣的嗎?模式一樣，服裝一樣，人數(shù)一樣……也有不一樣的，唱的歌不一樣，服裝loge不一樣，一個(gè)是“1”，一個(gè)是“8”，這也太好玩了吧。
整個(gè)下午，寒風(fēng)瑟瑟中元旦匯演。好不容易結(jié)束，我們迫不及待直奔教室，唉，快要凍壞了。
元旦匯演作文 篇5
12月31日，我們五（5）班舉行了一場(chǎng)有趣的元旦聯(lián)歡會(huì)。同學(xué)們刻苦排練，努力表演，不僅展示了自己的才藝，還給臺(tái)下的觀眾帶來(lái)了歡樂(lè)。
下午一上課，班里就熱鬧起來(lái)了：有的談?wù)撃阄冶硌菔裁垂?jié)目，有的忙著布置教室，有的還在抓緊時(shí)間排練，大家個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。主持人荀照淇、楊欣林莊嚴(yán)地走上講臺(tái)，大聲宣布：“五（5）中隊(duì)元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始！”隨著臺(tái)下雷鳴般的掌聲，元旦聯(lián)歡會(huì)拉開(kāi)了帷幕。
接著，同學(xué)們開(kāi)始表演節(jié)目。節(jié)目?jī)?nèi)容可謂五花八門(mén)：有令人回味無(wú)窮的小提琴表演；有風(fēng)趣幽默的相聲表演；也有真實(shí)動(dòng)人的話劇表演。最令我喜愛(ài)的節(jié)目是周成杰等人表演的《江南STYLE》，伴著音樂(lè)，周成杰惟妙惟肖地將“鳥(niǎo)叔”形象從視頻中搬到了講臺(tái)上，與其他同學(xué)一起帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。
音樂(lè)一響，早已擺好姿勢(shì)的毛納森跟著音樂(lè)的節(jié)奏站了起來(lái)，靠著黑板的李辛源、雷沫杉也開(kāi)始跟著他一起跳了起來(lái)。在充滿激情的舞蹈中，大家為一直藏在后面的“鳥(niǎo)叔”周成杰讓出了一條道路。周成杰一出場(chǎng)，他的一身打扮真是太酷了！一身黑黃相間的外衣，一副黑色的墨鏡，深深地吸引了我們。伴隨著周成杰的出場(chǎng)，臺(tái)下的觀眾不時(shí)的`鼓掌、歡呼。接著，周成杰與其他幾位同學(xué)一起，像真正的《江南STYLE》一樣，一邊跳著騎馬舞，一邊唱著歌。臺(tái)下的觀眾更是一波接一波地歡呼、尖叫，有的甚至也跟著他們一起唱。最后，應(yīng)我們的要求，周成杰等人將《江南STYLE》演了三遍，使我們飽足了眼福。
節(jié)目演完后，同學(xué)們開(kāi)始向天上扔氣球。在歡樂(lè)的拍氣球游戲中，同學(xué)們結(jié)束了這場(chǎng)有趣的聯(lián)歡會(huì)。
元旦匯演作文 篇6
星期四12月31日終于來(lái)臨了，精心排練的節(jié)目可以在大家面前表演了，真是緊張又激動(dòng)。
“叮零零”上課了，我們最期待的元旦匯演即將開(kāi)始了。黑板上寫(xiě)的“元旦匯演”這幾個(gè)大字，非常醒目。在鴉雀無(wú)聲的教室里，主持人宣布“元旦匯演”正式開(kāi)始，下面?zhèn)鱽?lái)一陣響亮的掌聲和喝彩聲一排接一排而上。
我的腿開(kāi)始顫抖了起來(lái)，因?yàn)槲沂堑谝唤M。主持人說(shuō)：“有請(qǐng)第一組上臺(tái)”。我走上了教室中間，腳不時(shí)軟了一下，蹲了下去。我的耳旁不約聽(tīng)見(jiàn)了很小的笑聲，我緊張極了，臉像剛燒開(kāi)的開(kāi)水一樣燙，紅的又像一個(gè)熟透了的紅蘋(píng)果。怎么辦呢？我又只好硬著頭皮走了過(guò)來(lái)。
音樂(lè)有律動(dòng)的響起，我大步走向前方，黑色的'裙子上戴著一朵鮮紅的玫瑰，猶如一只在水中嬉戲、靦腆的黑天鵝，我沒(méi)那么緊張的，我的身子在跟著音樂(lè)的起伏而跳動(dòng)，是多么的和諧。我還沉浸在音樂(lè)中舞動(dòng)，音樂(lè)停止了，我走下了場(chǎng)。
接下來(lái)是趙彥邦這組，一開(kāi)場(chǎng)彭祥麟就以一句話引得同學(xué)們捧腹大笑，有的同學(xué)站在椅子上看著他們表演，有的甚至笑彎了腰，有的還在議論著他們有什么秘訣，有的……千奇百怪的姿態(tài)，我也是形容不了了！讓我覺(jué)得最精彩的部分，當(dāng)然是老師“李宇春”，她被那幾個(gè)學(xué)生氣得直叉腰，腳步直跺，真是“演技派”。
還沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，同學(xué)們嘴也笑得合不攏了，手掌也拍紅了，腳也跺麻了。
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)的那么快，匯演結(jié)束了，回想那時(shí)的情景，總是讓人忍俊不禁，希望來(lái)年我們能辦的更精采！
元旦匯演作文 篇7
摘要：“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì)熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。
有時(shí)，一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)會(huì)改變一個(gè)人的心態(tài)。
有時(shí)，一個(gè)甜甜的微笑會(huì)使人的心豁然開(kāi)朗。
有時(shí)，一個(gè)對(duì)他人的肯定甚至是他人人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。
有時(shí)，……
因?yàn)橛袗?ài)，愛(ài)中融合著賞識(shí)，才能讓我們茁壯成長(zhǎng)在一片溫暖的陽(yáng)光中。
仍忘不了元旦匯演那一次。
我們定好了表演的內(nèi)容，便開(kāi)始招兵買(mǎi)馬。面對(duì)并不熟悉的英文，我們有些膽怯。
“不要怕苦，只要多練幾遍，自然會(huì)熟練的�！毕肫鹄蠋煹脑�，我們咬咬牙，利用好每一段時(shí)間。于是，體育課上，操場(chǎng)上總能聽(tīng)見(jiàn)朗讀英語(yǔ)的聲音。與別的班一樣，我們同樣為一個(gè)目標(biāo)沖刺。每每想起在臺(tái)上的.風(fēng)光，我們?nèi)煌浟伺_(tái)下的困難。
時(shí)間在一天天地流逝，我們更是忙得不亦說(shuō)乎，背臺(tái)詞、對(duì)臺(tái)詞、想動(dòng)作……在老師的指導(dǎo)下，我們的英語(yǔ)口語(yǔ)水平在不斷提高。
元旦匯演如期而至，懷著忐忑不安的心情，我們等候在臺(tái)下。我們努力過(guò)、付出過(guò)、快樂(lè)過(guò)、團(tuán)結(jié)過(guò)……在汗水中我們收獲歡笑，在一次次的失敗中接近成功。這一切，在我們的背后都有一雙期待而肯定的眼睛。
上臺(tái)前，老師對(duì)我們說(shuō):“別緊張，盡力就好！”我們上了臺(tái)，鼓勵(lì)是我們發(fā)揮得很好。一下臺(tái)，老師笑著說(shuō)：“這次演出很成功！”
演出的確很成功，我們的照片掛在了校門(mén)口，但是，卻單單沒(méi)有老師的身影。
“這次演出很是成功!”這簡(jiǎn)單的一句話，卻讓我們找到了朗讀英語(yǔ)的方法，還增強(qiáng)了我們大聲讀英語(yǔ)的勇氣。
老師，您的鼓勵(lì)，與我們的成長(zhǎng)相伴！
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