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揭秘世界500強(qiáng)CEO母校
日前，泰晤士報(bào)對(duì)世界500強(qiáng)CEO曾就讀的大學(xué)做了統(tǒng)計(jì)分析，按各學(xué)校授予的學(xué)位數(shù)統(tǒng)計(jì)，列出了他們排名。其中，近70位世界500強(qiáng)CEO畢業(yè)于榜單前列的哈佛大學(xué)、東京大學(xué)、斯坦福大學(xué)和法國(guó)第一工程師學(xué)校，榜單前十名的院校被美國(guó)、日本和法國(guó)包攬。
按擁有世界500強(qiáng)企業(yè)家院校的國(guó)家排名，中國(guó)緊跟著美國(guó)排名世界第二，有15所院校曾培育出世界500強(qiáng)企業(yè)家。上榜的中國(guó)院校包括清華大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、北京郵電大學(xué)、華中科技大學(xué)等。榜單上，哈佛、耶魯、康奈爾等等世界名校大放光彩，成為孕育世界500強(qiáng)CEO的搖籃。
根據(jù)榜單，很大一部分世界500強(qiáng)CEO都畢業(yè)于世界名校。而就業(yè)市場(chǎng)中的名校效應(yīng)也越來越強(qiáng)，比起考查學(xué)習(xí)的專業(yè)與領(lǐng)域，一些公司選擇員工時(shí)更看重學(xué)校的招牌。名校畢業(yè)生走向社會(huì)，以高超的技能和良好的個(gè)人素質(zhì)贏得社會(huì)的普遍認(rèn)可、取得成功。雖然進(jìn)入名校不等于成功，非名校生的成功案例也比比皆是，精英從國(guó)內(nèi)外名校脫穎而出的制勝之道仍值得借鑒。
1、培養(yǎng)獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)能力
學(xué)生對(duì)自己要求嚴(yán)格，對(duì)待學(xué)習(xí)和生活安排具有很高的積極主動(dòng)性。主動(dòng)探索學(xué)習(xí)知識(shí)，積極與人交流。無論是否身在名校，積極地面對(duì)學(xué)習(xí)生活、尋找機(jī)遇是成功的必備要素。
2、創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍
良好的學(xué)風(fēng)是名校的招牌之一。學(xué)生學(xué)習(xí)熱情高漲，交流頻繁，潛移默化中可以給人帶來積極的影響。比起生硬地教授知識(shí)與技能，許多名校都實(shí)行小班教學(xué)模式，注重對(duì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新思維、獨(dú)立思考、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)以及領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，這些都對(duì)學(xué)生畢業(yè)后的職業(yè)生涯起著不可忽視的作用。努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，也成為日后成功的致勝法寶。
3、利用豐富的校友資源
上到校方領(lǐng)導(dǎo)、講師教授，下至同級(jí)校友，名校為自己的學(xué)生建立了龐大的人物關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。
校友在獲得成功后，會(huì)將自己的成功作為一種資源回報(bào)給母校。豐富的校友饋贈(zèng)在擴(kuò)大校園規(guī)模、提升教育設(shè)備性能。同時(shí)，源源不斷的成功校友還給也帶來了豐富的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)與引薦機(jī)會(huì)，人脈和資源也是求職和事業(yè)成功最重要的敲門磚。
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