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【推薦】書籍伴我成長作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的書籍伴我成長作文7篇，歡迎大家分享。
書籍伴我成長作文 篇1
讀書破萬卷，下筆如有神。讀書很好，我也很喜歡讀書。不過讀書要有選擇，要讀好書。暑假中，我又看了一本好書，書名是《走向清華的足跡》。
這本書的作者是曹書樂，都是她中小學(xué)時代的日記。她以日記之磚，鋪成作文之路，通向清華之門。這是我第一次感受到寫日記的樂趣和重要性，自己也要堅持天天寫日記，爭取也能走向清華之門。
在這本書中，有一篇名叫《母愛》的日記，寫得很好，讓我深深地感受到母愛的溫暖和偉大。它敘述了小書樂因為沒有聽媽媽的話，衣服穿的很少，凍得感冒了，但是沒有想到，媽媽居然拎著大衣和熱騰騰的饅頭來到了學(xué)校，小書樂當(dāng)時感動得熱淚盈眶。作者描寫得非常生動，讓我也聯(lián)想到我的.媽媽。平時，在我學(xué)習(xí)書法的時候，媽媽也是不辭辛苦，天天堅持送我、陪我，母愛真?zhèn)ゴ蟆?/p>
書是人類進步的階梯，好書伴隨我成長，給我?guī)韺W(xué)習(xí)和生活的樂趣，謝謝好書！
書籍伴我成長作文 篇2
莎士比亞曾說過：“書是全世界的營養(yǎng)品”。巧的是，我與書自小便結(jié)下了不解人緣。
“嗯，努力，努力�！蔽也戎首�，踮著腳尖，一手扶著書柜，一手呈“v”，奮力向上。哎，破書柜，足有我兩倍高！此時，頗有些恨媽媽為什么不把我生成“長臂猿”，現(xiàn)在就不用為拿不著書而苦惱了。“哦耶……喂！喂！喂！……我的屁股！之”椅子發(fā)起火，我瞬間摔了個底朝天。我不顧及疼痛的屁股，津津有味的看起了我剛剛費了九牛二虎之力才拿到的書！誰讓我是書狂呢？
不用說，書是我的最愛。小時候，開過一個玩笑：“一日寧可無飯，也不可無書�！�6歲，當(dāng)我打開第一本書時，就的的被里面精美的圖畫迷住了，從此酷愛上了書，書也成了我的知心伙伴，成了我成長路上一位無聲無息的老師。書在不知不覺中改變了我的人生。如：以前，面對困難，我只會躲避，而讀了《魯濱孫漂流記》，它讓我勇于去面對困難，戰(zhàn)勝困難。我佩服主人公魯濱孫的`勇敢與樂觀。同時思考起一現(xiàn)從末思考過的東西。面對困難，總是逃避有用嗎？對，魯濱孫說的對，面對困難，坐以待斃，實在可笑。我決定改變我自己，或許困難并沒有我自己想的那么可怕。之后，我又迷上了《中華上下五千年》敬佩古人的對學(xué)習(xí)懸梁刺骨，對國家精忠報國，厭惡亂臣賊子的賣國，為一己之私而陷害忠良。歷史是一本教科書，它讓我以古人犯下的錯誤引以為鑒，以古人的壯舉作為榜樣，也豐富了我的知識，開拓了我的視眼……
書籍伴我成長，我慶幸與它結(jié)下解之緣，它引導(dǎo)著我的思想，豐富了我的知識。若問那位啟蒙老師對我的幫助最大，那么我的答案是：“書！”一位無聲的老師。
書籍伴我成長作文 篇3
最近我讀了一篇短文，叫《真正的生命》，這個故事大概是說：一個流浪漢在哭，時間老人問他想不想返老還童，流浪漢哀求時間讓他重獲青春。時間老人實現(xiàn)了他的愿望，并叫他要獲得真正的生命。愿望實現(xiàn)后，他像從前一樣，碌碌無為。時間老人知道后，他決定給每個人的'時間都一樣。
我讀完這篇短文后，深有感觸。這流浪漢太不會珍惜時間了。當(dāng)時他苦苦哀求時間老人再給他一次生命，可他獲得了生命后，并沒有踏踏實實的做人過好每一天，而是像以前一樣。這個流浪漢，并沒有改過自新，等到生命快結(jié)束了，才意識到自己的錯誤，這時，他后悔也來不及了。
有一次，媽媽答應(yīng)我:如果我在他下班之前做完所有作業(yè)，就和我去玩�？墒�，我想：今天作業(yè)這么少，我就先看會兒電視!媽媽走后，我把電視打開。時間過得飛快，不知不覺已經(jīng)到了十二點，媽媽快回來了，我才捉緊時間做作業(yè)。媽媽回來了我還沒做完作業(yè)，當(dāng)然，我也不能玩。我十分后悔：為什么，不珍惜時間，不先做作業(yè)才看電視呢!唉!
時間在流逝，請珍惜每一分每一秒，把每一天當(dāng)做生命里的最后一天，把每一天的事做好，我們一起珍惜時間吧!
書籍伴我成長作文 篇4
書是人類智慧的結(jié)晶，書帶給我們的知識將陪伴我們一生。說到書，我還和書之間發(fā)生了幾件趣事呢！下面我就為大家講件吧。
有一次，我從運河圖書館借了幾本書回來，一邊看書一邊走，突然我撞到了一個人，我頭也不抬地說了聲：“對不起，請原諒。”又捧書看了起來，沒想到又撞到人了，這回我可生氣了，不是已經(jīng)說了對不起了嘛，怎么又撞我呀！抬頭一看，什么嘛，我撞到的`不是一個人，而是一棵樹。這會我可糗大了，便顧不上讀書，一路跑回家了。
這件事已經(jīng)過去很多年了，可每當(dāng)回想起這件事時，我還是忍俊不止。當(dāng)然我和書之間的趣事絕不止這一件。有一次，在回杭州的路上，我突然摸到了一本硬邦邦的書，原來是舅舅送我的《男生日記》，我很想看，可爸爸不讓我在車?yán)锟磿�，怎么辦呢，有了，我心生一計。我躺在后座上假裝睡覺，卻從口袋拿出小電筒，津津有味的看了起來，突然來了一個緊急剎車，要不是我把手電筒關(guān)了，爸爸早就知道我在看書了。這次雖然有驚無險，但我還是多了一個心眼，處處小心，到杭州了，我的書也看完了，真過癮��！書，你讓我的作文水平突飛猛進，書，你我獲得了許多新知識……書，謝謝你！
書籍伴我成長作文 篇5
我有一個好朋友，不是男同學(xué)，也不是女同學(xué)，她是一位嘴上不會說話，卻用一個個字母符號訴我的朋友“書”，因為它一直在伴隨我成長……
在我小時候的還不認(rèn)識許多的漢字的時候，爸爸媽媽總是拿著書給我讀，讓我至今影響深刻的便是這《白雪公主》這則童話故事。美麗漂亮的白雪公主即使失去母親在后媽的欺虐下，沒有失去生的希望，這就告訴我在以后的生活中，即使生活艱苦也不忘初心。
隨著年齡的長大我讀的書也越來越多，在前兩年我上幼兒園之時，我就可以看著拼音來讀一些書，那時的自己喜歡讀寓言故事《烏鴉喝水》。眾所周知，喝不到水的烏鴉，用銜石子的辦法將水從瓶底升到瓶頸，最后喝到了水。但就是這則故事告訴我做事情要講究個方法，不能一意孤行。
再到后來我認(rèn)字了，當(dāng)我認(rèn)了很多字的時候，我就不借拼音去讀書，而是通過認(rèn)字去讀書，這時的'我讀書就像想甩掉了拐杖會走路了，我非常高興。于是我就通過認(rèn)字讀書，逐漸地我就會說話了，會寫作文了，會唱歌了……這時讀書的我有時會生氣，有時會高興。總之，讀書讓我明白了很多很多。
從小到大的我，沒有讀過太多的書，但我的每一本書我都要認(rèn)真讀完，將所讀到的知識為自己以后所用。我的點點滴滴，我的一步步腳印，書將會陪我一起長大到老，一直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
書籍伴我成長作文 篇6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級班的李心雨。非常高興能夠站在這里與大家共同分享書籍伴我成長的過程??
高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯�！弊x書是我人生中的第一樂事，每當(dāng)沉浸在書的海洋中，我就會明白“學(xué)無止境”的深刻道理。它讓我從中學(xué)到了知識，收獲了無數(shù)珍珠般寶貴的樂趣，也逐漸成長為一個熱愛書籍的孩子。書籍使我幼小的心靈從以往那個稚嫩的小女孩，長成了現(xiàn)在非常懂事的大孩子。我就好似一顆嬌嫩的幼苗，而書籍好似雨露，滋潤著我，伴隨我快樂成長，我踏出的每一步，都見證了書籍對我的重要性。小的時候，童話中王子與公主引人入勝的故事情節(jié)使我如癡如醉；神話傳說中盤古頂天立地的場景淺淺印在我的心室上，成為最美好的花紋，讓我感嘆；散文詩集中那優(yōu)美的語句令我陶醉、神往??書，如同我的知心良友，在我的成長道路上不斷增色添香，使我的童年變得更加絢麗多彩。
現(xiàn)在學(xué)校開展的.讀書活動，讓我們擁有了更多的機會、更多的時間去閱讀課外書籍。在老師的推薦之下，班上大多數(shù)同學(xué)都開始利用課外的時間去學(xué)校閱覽室借閱圖書，每當(dāng)閱讀活動或者是課后，總能看見同學(xué)們抱著一本書，如饑似渴且貪婪地閱讀著。
在讀書的過程中，我們不僅開闊了眼界，還學(xué)到了更多更有用的知識。好似書籍在無形之中給我們插上了快樂的翅膀，讓我們在知識的湛藍天空中自由翱翔。喜愛讀書的同學(xué)一定會發(fā)現(xiàn)，書本帶給我們的益處數(shù)不勝數(shù)，你會漸漸發(fā)現(xiàn)作文是多么有趣，寫作是多么簡單；你也會發(fā)現(xiàn)自己比同齡孩子掌握更多的課外知識是一件多么值得自豪的事情；你還會發(fā)現(xiàn)你腦袋里積累的東西越多就會有更多的朋友崇拜，欣賞你??總而言之，讀書是一種精神上的享受，只要你熱愛他，你就會在享受中收獲，在享受中受益，何樂而不為呢？
在這幾年中，我一直堅持閱讀各種課外書。這些書籍使我受益匪淺，我的寫作水平在閱讀的過程中不斷提高了，是書籍帶給了我更多的靈感，仿佛我的文章?lián)碛猩衿娴哪Я�，頓時富有了生活的氣息，陽光的朝氣。我參加征文比賽、演講比賽多次獲獎，學(xué)校舉行的漢字聽寫大賽，我獲得了第一名！書籍總會給我?guī)砗芏嗟捏@喜，我感謝書籍曾帶給我的一切，它就像我的人生道路上一曲美麗的歌謠，輕盈的步伐踏出串串動人的音符。
同學(xué)們，讀書活動正轟轟烈烈地進行著，讀書的熱情正不斷高漲著，讀書的要求也不斷提高著。同學(xué)們，抓緊一切時間讀書吧，讓書香浸滿心房，讓墨香溢滿校園，讓好書伴隨我們快樂成長。
謝謝大家！
書籍伴我成長作文 篇7
書籍是三月的雨，六月的陽，你問我這世界最美好的東西是什么？我說：是書。因為，——書籍伴我成長。
年少——天使的翅膀
小時候，幾乎人手一本《十萬個為什么》。我的那本卻不同尋常，那書名上，畫著幾個漂亮的天使，最惹人注目的不是他們的臉，而是他們身后白絨絨的翅膀，那對年少三四歲的我有多大的吸引力啊，我經(jīng)常將書擺在床上，一邊雙眼緊盯著翅膀，一邊小聲咕噥著：“呀，我怎么還沒有長出翅膀？”黑黑的眼珠咕嚕嚕地轉(zhuǎn)著，為自己還不能感到焦急，又為這樣美麗的天使感到喜愛。年少時，是那樣單純天真，相信自己終有一天會長出一雙美麗潔白的翅膀，飛到天上，光芒萬丈。我想，在年幼時，書籍帶給我的更多不是知識，而是對這個世界的憧憬與渴望。書籍是那樣一個溫暖的云梯，帶著年少的我，讓我長出那樣一雙“想象力”的翅膀，在那個美好的世界翱翔。
青春——理想的'晨星
上了初中后，書籍逐漸成了我人生路上的良師益友，那些經(jīng)過歲月打磨砥礪的書本，時光在他們臉上留下或深或淺的轍痕，卻無法磨去他們智慧澄靜的心，在叛逆沖動的青春時代，書如同三月的雨安撫我心中的燥動不安，如同六月的陽給予我光明和希望。書籍是人生路上的晨星，它們在遠(yuǎn)方向我招手，那是理想的光芒。書籍是理想的晨星，引領(lǐng)著我在漫漫人生路上向前奔跑，勇敢追夢，實現(xiàn)自己的理想。
法國作家羅曼·羅蘭曾說：“人生應(yīng)有兩盞有情燈，一盞是理想之燈，一盞是希望之燈�！蔽覅s覺得書是那人生中最美的華光。因為——書籍伴我成長！