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時(shí)間:2022-06-09 13:40:23 教育 我要投稿

控?zé)熃逃牡?篇

  當(dāng)我們備受啟迪時(shí),寫一篇心得體會(huì),記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那么問題來了,應(yīng)該如何寫心得體會(huì)呢?以下是小編整理的控?zé)熃逃牡?篇,歡迎大家分享。

控?zé)熃逃牡?篇

控?zé)熃逃牡?篇1

  吸煙的危害,人盡皆知。有數(shù)據(jù)表明,全世界每年因吸煙死亡達(dá)250萬人之多,煙是人類第一殺手,香煙里含有尼古丁、焦油和一氧化碳。一支煙里的尼古丁含量可毒死一只老鼠,20支煙里的尼古丁含量可毒死一頭牛。

  另外,吸煙對(duì)我們的機(jī)體也有損害,抽一支煙就會(huì)短活12分鐘。按照一個(gè)人一天抽15支煙來說,這個(gè)人就會(huì)比不吸煙的人少活6年多。而且長(zhǎng)期吸煙者的肺癌發(fā)病率比不吸煙者高10—20倍,喉癌發(fā)病率高6—10倍,冠心病發(fā)病率高2—3倍。循環(huán)系統(tǒng)發(fā)病率高3倍,氣管炎發(fā)病率高2—8倍。在中國(guó)3億多煙民中,青少年的.吸煙率達(dá)到了男生20%,女生10.5%。而且這一數(shù)據(jù)還在飛速上升。

  多么可怕而又真實(shí)的事實(shí)啊,雖然有這么多血淋淋的例子,可還是有很多人在吸煙,比如說我的爸爸,他天天吸煙,有幾次還在空調(diào)間里吸煙,弄得滿房間都是煙味,我和媽媽實(shí)在受不了了,便讓爸爸戒煙,一開始爸爸挺有毅力,可過了一個(gè)星期爸爸就堅(jiān)持不住了,又開始吸煙,而且吸得比以前更猛了。

  為此,媽媽已經(jīng)和爸爸吵過幾次架了,可爸爸就是不聽。最近,外公查出了有高血壓,醫(yī)生勸他戒煙,于是,外婆對(duì)外公下達(dá)了禁煙令,還好外公憑著他堅(jiān)強(qiáng)的毅力戒掉了煙癮,戒掉煙后,外公的高血壓降下去了,人也精神了許多。

  我們青少年要拒絕第一支煙的誘惑,面對(duì)第一支煙的誘惑時(shí),我們應(yīng)該學(xué)會(huì)說:“不!”我們拒煙要堅(jiān)決、果斷,面對(duì)同學(xué)和家長(zhǎng)吸煙,我們應(yīng)該積極勸阻,并且給他們講述關(guān)于吸煙有害健康的數(shù)據(jù)資料。學(xué)生吸煙是違反校規(guī)的,而且我們初中生是在長(zhǎng)身體的時(shí)候,如果我們吸煙,則會(huì)對(duì)我們的成長(zhǎng)造成很大的危害。所以在我們各方面思想還不成熟的時(shí)候,我們一定要聽父母、老師、長(zhǎng)輩們的話,為了自己為了家人,也為了社會(huì),珍愛生命,拒絕吸煙。

控?zé)熃逃牡?篇2

  為進(jìn)一步提升廣大師生自我健康保護(hù)意識(shí),全面了解吸煙的危害,縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)于5月29日組織開展了“xx”主題宣傳教育活動(dòng)。

  在活動(dòng)中,優(yōu)秀教師代表江娟向全校師生發(fā)出了將“校園禁煙”進(jìn)行到底,“建文明校園,創(chuàng)無煙環(huán)境”的倡議。優(yōu)秀學(xué)生王科程代表全校學(xué)生作了“遠(yuǎn)離煙草,拒絕二手煙”的倡議,呼吁全體師生,珍愛生命,遠(yuǎn)離煙草。

  各年級(jí)結(jié)合實(shí)際,圍繞自選主題,開展了形式多樣的活動(dòng)。一至三年級(jí)的同學(xué)在班主任老師的指導(dǎo)下,開展了“吸煙有害健康”主題班會(huì)活動(dòng);四至六年級(jí)的同學(xué)組織開展了“拒絕吸煙,珍愛生命”主題手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng),學(xué)生在積極參與活動(dòng)中,有效提高了對(duì)吸煙的危害的認(rèn)識(shí)。在此期間,各班還積極開展“無煙日”主題班會(huì),通過主題演講、知識(shí)問答、開展“拒絕煙草、珍愛生命”簽名活動(dòng)、觀看主題宣傳片、創(chuàng)作“無煙日”宣傳標(biāo)語等形式,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康教育。同時(shí),各班還充分利用黑板報(bào)、文化墻、宣傳欄、電子屏等載體大力宣傳吸煙對(duì)個(gè)人健康的危害以及二手煙對(duì)他人健康造成危害的'知識(shí),積極營(yíng)造“無煙日”良好氛圍。

  通過以上活動(dòng)的開展,全校師生對(duì)吸煙有害的健康的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步提升,自我健康保護(hù)意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng),學(xué)校健康教育工作得到有效鞏固,為創(chuàng)建“無煙校園”奠定了良好基礎(chǔ)。

控?zé)熃逃牡?篇3

  煙草的危害是當(dāng)今世界最嚴(yán)重的公眾衛(wèi)生問題之一,是人類健康所面臨的最大危險(xiǎn)因素,世界衛(wèi)生組織發(fā)表過一項(xiàng)聲明中指出:“如今煙草已經(jīng)成為全球第二大殺手,吸煙產(chǎn)生的破壞比非典和海嘯還要嚴(yán)重,如果維持當(dāng)前的趨勢(shì)不變,到20xx年,每年將有1000萬人因吸煙而過早去世。”世界衛(wèi)生組織將每年的5月31日定為世界無煙日,目的在于警醒世人,吸煙有害健康,呼吁人們放棄煙草。

  既然煙草有如此可怕的危害,為什么還有眾多的人吸煙呢?一是煙草中所含的尼古丁令人上癮,使人對(duì)它產(chǎn)生依賴,不易戒掉。另外一個(gè)原因是大多數(shù)人還沒有把吸煙看成一個(gè)丑陋的行為,相反地,有許多人認(rèn)為這是一件很有派頭,很瀟灑的事情。因此,吸煙的`人像滾雪球一樣,越來越多,人們對(duì)它的依賴也越來越強(qiáng)。

  研究證明,10歲以下的兒童對(duì)煙普遍反感,認(rèn)為吸煙又嗆又難聞;11—13歲得兒童才逐漸對(duì)吸煙產(chǎn)生好奇心,躍躍欲試;15歲以后則開始把吸煙作為自己長(zhǎng)大的標(biāo)志。由此可見,11—15歲是中學(xué)生最容易染上吸煙嗜好的危險(xiǎn)年齡。

  對(duì)青少年來說,吸煙的危害遠(yuǎn)比想象中大的多,不僅導(dǎo)致很多疾病,還會(huì)影響骨骼的生長(zhǎng)發(fā)育。青少年正處在身體發(fā)育階段,對(duì)各種有毒物質(zhì)抵抗力不強(qiáng),受煙霧的毒害也就更深。吸煙還可能使青少年養(yǎng)成不良生活習(xí)慣,誘發(fā)不良行為,甚至引發(fā)犯罪。

  當(dāng)你點(diǎn)燃香煙時(shí),看著它慢慢燃盡的時(shí)候,不會(huì)想到自己的健康嗎?不會(huì)想到自己的生命嗎?不會(huì)考慮自己的健康與生命會(huì)象這燃燒的香煙一樣愈燃愈短,摧枯待盡嗎?當(dāng)你在公共場(chǎng)合吸煙時(shí),你不會(huì)考慮一下那些稚氣未脫的孩子嗎?他們什么都沒有做,卻因?yàn)槟闼^的瀟灑而要為你承擔(dān)過錯(cuò),付出比你更大的代價(jià)。你憑什么這樣做?這些,你都考慮過嗎?

  為了我們的健康,為了我們祖國(guó)的未來,我呼吁,全體同學(xué)自覺遠(yuǎn)離香煙,沒有煙霧繚繞的空氣會(huì)更加清新,沒有煙草的生命會(huì)更加絢爛!

控?zé)熃逃牡?篇4

  20xx年5月31日是世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第xx個(gè)世界無煙日。本次無煙日的宣傳口號(hào)是“xx”。我校無煙日系列活動(dòng)旨在為青少年的健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好清新的環(huán)境,促進(jìn)青少年全面發(fā)展、健康成長(zhǎng)。

  吸煙既給青少年造成了不良影響,又為學(xué)??zé)煿ぷ髟黾恿穗y度。多年來,我校以開展創(chuàng)建“無煙學(xué)!睘槠鯔C(jī),在師生中開展了吸煙有害健康的.宣傳教育活動(dòng)。為進(jìn)一步做好控?zé)煿ぷ,提高全社?huì)對(duì)吸煙危害青少年健康的認(rèn)識(shí),保護(hù)未成年人,結(jié)合第24個(gè)世界無煙日主題精神,我校認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,做了如下工作:

  首先學(xué)校將控?zé)熂{入工作計(jì)劃,落實(shí)控?zé)熞?guī)章制度。學(xué)校不設(shè)吸煙室、吸煙區(qū)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師以身作則,不在校園內(nèi)吸煙,積極倡導(dǎo)吸煙的教職員工戒煙,為學(xué)生創(chuàng)造清潔的環(huán)境。其次,學(xué)校結(jié)合今年世界無煙日的主題,利用校園廣播、電子屏幕和健康教育宣傳欄等多種形式宣傳吸煙有害健康和危害環(huán)境的知識(shí),營(yíng)造“無煙花季,健康成長(zhǎng)”的良好氛圍。組織學(xué)生會(huì)會(huì)議,傳達(dá)落實(shí)無煙精神,并積極在學(xué)生中開展演講比賽等控?zé)熜麄鹘逃顒?dòng)。另外,在健康教育課上做了一次主題為“吸煙的危害”、“青少年不吸第一支煙”的活動(dòng),使學(xué)生受益匪淺。

  總之,我校將以本次活動(dòng)為契機(jī),從關(guān)心青少年身心健康、關(guān)注祖國(guó)未來的角度出發(fā),長(zhǎng)期做好此項(xiàng)工作,為青少年?duì)I造一個(gè)良好清新的學(xué)習(xí)環(huán)境,促進(jìn)青少年全面、健康成長(zhǎng)。

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