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中秋節(jié)主題班會活動方案

時間:2022-06-11 10:00:47 中秋節(jié) 我要投稿

中秋節(jié)主題班會活動方案

  漫長的學習生涯中,大家或多或少都參加過一些主題班會吧?主題班會就是圍繞一個中心內(nèi)容,有目的、有組織地進行的班集體成員的自我教育活動。敲定一個主題班會,都需要做哪些準備呢?以下是小編整理的中秋節(jié)主題班會活動方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

中秋節(jié)主題班會活動方案

  中秋節(jié)主題班會活動方案 篇1

  一、實施背景:

  讓學生充分了解我國各地各民族在中秋節(jié)里各種各樣的風俗習慣,增加學生學習的興趣,了解節(jié)日的淵源、形成,民間各種不同的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵,以此來體驗中秋節(jié)吃月餅慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義;體會班級就是一個大家庭,每個人都是班級大家庭的成員,應該相互關心,相互愛護;增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,同時通過這次活動,使學生真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動時間:中秋節(jié)前兩天

  三、活動目的:

  1、初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。

  2、通過了解家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣,激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感,體會家庭歡樂、生活甜美的幸福。

  3、通過對節(jié)日的了解使學生感受中華民族文化的特點。

  4、培養(yǎng)學生搜集,整理,比較,分析和運用資料的能力以及語言概括和表達能力。

  四、活動準備:

  將學生分為六組分課題收集各地中秋節(jié)的節(jié)日和風俗習慣,以及中秋的相關資料。

  第一階段:活動準備

  一、搜集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。

  二、調(diào)查訪問身邊的長輩,了解家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的'風俗習慣。

  第二階段:以班會形式進入活動

  一、情境導入

  二、進入活動主題,交流感悟

  第一主題:話說中秋

  1、中秋節(jié)的由來

  2、中秋節(jié)的傳說與民間故事

  3、中秋詩詞佳句知多少

  第二主題:中秋實踐活動

  1、設計別致、精美的月餅圖案

  2、舉辦月餅宴

  五、小結

  同學們了解了那么多關于中秋節(jié)的知識,又為過今年的中秋節(jié)出了那么多好主意,雖然大家采用各種各樣的形式來慶祝這個傳統(tǒng)佳節(jié),但每個人心中有個共同的最美好、最傳統(tǒng)的愿望,那就是:花常開!月常圓!人常在!老師感到好開心!看來,我們班是一個完整的大家庭,就像中秋節(jié)的月亮一樣圓圓整整!

  第三階段:拓展,延伸。

  中秋節(jié)是歡慶豐收的節(jié)日,是團圓的節(jié)日。中秋的月餅象征著人們渴望家人團圓、生活甜蜜的美好愿望。通過今天的活動,我們初步了解中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣,欣賞吟誦了月亮的詩詞。今后我們還要進一步研究,在以后的研究中,你想研究些什么?

  1、中秋的風俗習慣。

  2、中秋的傳說和故事。

  3、月亮的傳說與故事。

  4、關于月球的小知識。

  5、關于中秋的詩詞。

  中秋節(jié)主題班會活動方案 篇2

  一活動背景

  1、中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日,通過中秋節(jié)讓學生初步理解中國傳統(tǒng)節(jié)日中所蘊涵的文化內(nèi)核,真正了解節(jié)日,了解中國傳統(tǒng)文化,幫助青少年增強科學節(jié)日文化理念,弘揚創(chuàng)新節(jié)日文化。

  2、介紹中秋節(jié)的來歷,了解中國各地過中秋的風俗。

  3、增強學生愛父母愛家鄉(xiāng)愛祖國的感情,讓節(jié)日真正給我們帶來快樂與幸福。

  二、活動時間

  20____年9月30日

  三、活動地點

  501教室以及學校食堂

  四、活動主題

  中秋節(jié)之際,我班將組織進行一個主題班會,促進同班同學的交流,以增進友誼。活動主題為——我們的`節(jié)日·中秋。

  五、活動目的

  1、使同學們感受到家的溫暖,不至于在這樣一個團圓的日子里感到寂寞。

  2、增強同學之間的情感,是同學之間有進一步的了解。

  3、鍛煉同學們表現(xiàn)自我的能力,使同學們敢于表現(xiàn)自己。

  4、增強班級凝聚力,為下一步班級工作的開展打下堅實的基礎。

  六、活動負責人

  501班班干部以及班主任。

  七、活動前期準備

  1、到蛋糕店購買制作月餅的食材,塑料手套,保鮮袋,電子稱等以及布置教室的彩帶卡紙。

  2、借用學校的擴音喇叭等設備。

  3、發(fā)動學生收集我國傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、習俗以及圣誕節(jié)的相關知識。

  4、各個同學準備好要表演的節(jié)目,如猜謎,詩朗誦,小游戲等。

  5、選擇兩個學生當主持人

  八、活動過程

  活動一:

  班主任帶領學生到學校食堂。學生先將手洗干凈,老師進行示范后,學生依次動手制作月餅。制作完后,將月餅拿到蛋糕店烘烤,半小時后拿回。

  活動二:

  將學生帶回班級進行第二項活動,通過講解中秋節(jié)的由來,猜謎語,詩朗誦等形式,讓學生對中秋節(jié)有更深的了解。

  中秋節(jié)主題班會活動方案 篇3

  一、 活動指導思想

  中秋節(jié),又稱團圓節(jié)、八月節(jié)。時在夏歷八月十五日,正值三秋之半,故名中 秋。與春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)并稱四大傳統(tǒng)佳節(jié)。中秋節(jié)最早源于古代帝王秋天祭 月的禮制;兩漢時已具雛形,時在立秋日;魏、晉、唐、宋以來,逐漸演變成賞月 的風俗!爸星铩币辉~,最早見于《周禮》一書,而真正形成全國性的節(jié)日是在唐代。 據(jù)傳這個中華民族重要節(jié)日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收 獲季節(jié),慶豐收、賀團圓,“花好月圓人壽”便成了中秋節(jié)的主題。中秋節(jié)闔家團圓, 月亮升起時,獻月餅、瓜果以祭月,古風延續(xù)至今。 我們開展此次班會,培養(yǎng)學生的`傳統(tǒng)觀念,從中國傳統(tǒng)佳節(jié)中秋中體會中國結 ——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結,增強民族自信心、自尊心和自 豪感。

  二、 活動目的

  1、通過活動,使學生對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,培養(yǎng)學生的傳 統(tǒng)觀念和意識,重視友情、親情,理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義,從而 更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

  2、通過活動,使學生了解傳統(tǒng)佳節(jié)中秋文化,關于月亮傳說、中秋習俗、詩 詞歌賦、中秋燈謎等,從中深刻體會中秋節(jié)的意蘊,感受中華民族傳統(tǒng)文化的悠久 歷史,讓學生初步懂得人類優(yōu)秀文化的共性和追求美好生活的共同信念,培育中華 民族精神和傳統(tǒng)美德。

  三、 活動安排

  1、活動主題:月到中秋分外圓

  2、活動對象:全班學生

  3、活動時間:班會課

  4、活動形式:觀看資料片、知識競賽、歌曲競猜

  5、活動準備: l l l l l 挑選兩名主持人主持活動并注意記分和計時 收集相關的中秋燈謎和歌曲 全班分成四組,選出答題代表,組長做好組員溝通工作,準備組內(nèi)節(jié) 競猜規(guī)則宣讀 準備書簽目表演以備懲罰之用。

  四、 活動流程

  第一階段:主持人開場白(2 分鐘)

  主持人男女:各位老師、同學,歡迎大家參加我們的“月到中秋分外圓”的主題 班會。

  女:提起中秋,大家會想到什么嗎?像中秋的詩歌,古人關于詠月暢懷的詩歌 何其之多呀。

  男:那就讓我們來考考大家。舉頭望明月

  女:海上升明月

  同學們:天涯共此時

  男:月是故鄉(xiāng)明

  同學們:茶是故鄉(xiāng)濃

  男:看來大家對于中秋佳句都了解得較深啦。那么,中秋節(jié)的來源不知大家又 了解多少呢。

  女:這個我知道,是跟“唐明皇夢游月宮”有關的

  男:沒錯,這個故事自古以來就廣為人們傳頌,請大家欣賞短片《中秋節(jié)》

  第二階段:女主持人放短片(5 分鐘)

  第三階段:競猜 (15 分鐘) l l 必答題:猜燈謎,每組兩道,由代表抽題 搶答題:月亮與歌曲聯(lián)姻共八首歌曲

  第四階段:總結頒獎(5 分鐘)

  五、 活動經(jīng)費 糖果:3 元

  中秋節(jié)主題班會活動方案 篇4

  一、班會目的、意義:

  (一)通過活動,使同學們對中秋節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日有更深刻的了解,增強學生的傳統(tǒng)觀念和意識,理解“團圓”在民族文化中的特殊意義,重視友情、親情,從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

  (二)在中秋節(jié)來臨之際,師生歡度中秋,同學們通過互動交流增進感情,共同融入節(jié)日的溫馨氛圍,感受班級大家庭的關懷與溫暖。

  二、班會形式:同學交流、游戲、合唱。

  三、班會準備:

  (一)確定主題,策劃、擬寫活動方案;

  (二)制作課件、準備背景音樂;

  (三)撰寫主持人臺詞稿;

  (四)購買班會所需物品、獎品;

  (五)布置教室。

  四、活動安排:

  (一)活動時間:年月日(周)晚:

  (二)活動地點:某某樓某某多媒體教室

  (三)參與人員:某某班全體同學

  (四)特邀嘉賓:某某老師

  五、活動流程:(放背景音樂《花好月圓》)

  主持人:某某

  第一環(huán)節(jié):主持人開場白(1分鐘)

  常言道:“人逢喜事精神爽,月到中秋分外明。”在中秋節(jié)來臨之際,今天我們匯聚在這里,提前共度中國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。

  主題中的“大家”二字,一有我們大家之意,還有“一個大家庭”之意,我們的班集體就是個大家庭,希望我們能團圓在這“家”中,共同度過一段幸福美好的時光。

  第二環(huán)節(jié):同學交流(9分鐘)

  37個人,37顆心,我們懷著不同的期許來到了這里,開始了為期3年的'集體生活,漸漸相識、相熟、相知。現(xiàn)開學已有一段時間了,相信大家對于這兒的生活已有了自己的一些感悟,接下來讓同學分享一下自己在學習、生活的感想與體會??

  第三環(huán)節(jié):游戲大比拼(有獎品)(40分鐘)相對于枯燥的學習生活,相信大家都想輕松一下??

  (一)比手劃腳(你來比劃我來猜)(15分鐘)

  游戲規(guī)則:

  1、每組游戲由兩人合作完成,游戲限定的完成時間為1分鐘。

  2、負責“比劃”的同學只能使用肢體動作和普通話給“猜詞”的同學提示,不能以其它語言直接說出所要猜的詞語,否則該詞記0分,繼而將進行到下一個詞語。

  3、猜對一詞給該小組加1分,沒猜對不扣分,最后,得分最多且用時最少的一組獲勝。

  兩兩組合,然后第一組選手上場。

  (進入選題階段:4組進行完游戲,進入頒獎環(huán)節(jié))

  (二)蘿卜蹲(12分鐘)

  游戲規(guī)則:

  1、第一級:請8名同學上場,每個人都代表一個蘿卜,然后各自選一個蘿卜的名稱,比如白蘿卜、紅蘿卜、黑蘿卜、胡蘿卜等,然后給自己設計蹲下時的一個招牌動作。

  (主持人與工作人員示范)假設“白蘿卜”先開始,他要邊做下蹲動作邊說:“白蘿卜蹲,白蘿卜蹲,白蘿卜蹲完紅蘿卜蹲”,扮紅蘿卜的人就必須馬上開始說:“紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲,紅蘿卜蹲完胡蘿卜蹲”,依次傳遞,沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰,此輪淘汰2人。

  2、第二級:為增加難度,請剩下6人各自選一種水果的名稱,比如蘋果、香蕉、西瓜等,招牌動作不變,沒及時接上或者說錯、做錯的人淘汰,此輪淘汰3人。最后剩下3人獲勝。(若勢均力敵,則強制要求加快語速,盡快決出優(yōu)勝者)

  (8人進行完游戲,直接為獲勝三人頒獎,省略頒獎感言環(huán)節(jié))

  (三)擊鼓傳球(13分鐘)全班參與。

  游戲規(guī)則:

  請?zhí)匮钨e某某老師在講臺上拿著瓶子敲打桌子(充當鼓),下面的人傳球,擊打停止時,球在誰那里誰就接受“挑戰(zhàn)”。

  進入游戲(抓到第一個同學,進入環(huán)節(jié)“挑戰(zhàn)”) “挑戰(zhàn)”:真心話或大冒險或其它,由同學自行選擇。

  第四環(huán)節(jié):嘉賓講話(5分鐘)請嘉賓某老師上臺講話。

  第五環(huán)節(jié):大合唱(“但愿人長久”)(5分鐘)

  “天涯共此時,和諧一家親”,請全體同學和老師起立,在“但愿人長久”的歌聲中祝福! (音樂起,大合唱)

  第六環(huán)節(jié):合影

  請全體到講臺上來合影留念。(班會結束)

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