教師清明節(jié)隨筆通用3篇
在日常學(xué)習(xí)和工作中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)隨筆吧？有的可能還經(jīng)常寫(xiě)隨筆？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評(píng)論不拘，篇幅短小。那么，什么樣的隨筆更有感染力呢？下面是小編整理的教師清明節(jié)隨筆，希望對(duì)大家有所幫助。
教師清明節(jié)隨筆1
每個(gè)清明節(jié)，總是有雨，真的是眼淚嗎？或許是。
他無(wú)意中說(shuō)起，清明節(jié)我從不回去給爺爺奶奶上墳。我無(wú)語(yǔ)。于我，“奶奶”只是個(gè)名詞，與我無(wú)關(guān)的一個(gè)代號(hào)。奶奶過(guò)世時(shí)爸爸才五歲，幼時(shí)聽(tīng)到同伴提及“奶奶”，我只有羨慕的份。
而爺爺，待我們兄妹很親很親，可惜，在我大學(xué)畢業(yè)前的那個(gè)冬天，他離去。那天很冷，他卻要吃梨，我和姐姐跑到市內(nèi)給他買(mǎi)來(lái)，媽媽特意切塊，煮了煮給他吃。然后，他咳了好久，再后來(lái)，他躺下床上，爸爸叫來(lái)好多親戚。我的心很慌張，卻沒(méi)有恐懼，聽(tīng)不懂不這些長(zhǎng)輩說(shuō)什么，或者是聽(tīng)不進(jìn)去，只是看著他們忙碌。最后，一個(gè)本村的爺爺看看表，報(bào)了一個(gè)時(shí)間，我的眼淚忽然掉下來(lái)，轉(zhuǎn)身上樓，姐姐和我一樣，什么也沒(méi)有說(shuō)。不知道為什么，那一刻，我忽然明白，爺爺離去了，再也不會(huì)醒來(lái)，我只是無(wú)聲地流淚。腦子中想著他對(duì)我們種種的好。
那是個(gè)陰冷的冬日下午，周日，臘月初二。我本該去學(xué)校，卻因爺爺因吃梨而沒(méi)有走。就此，他別過(guò)，離開(kāi)。此后很久，我不吃梨，我不愿聽(tīng)到這個(gè)字�！袄妗焙汀半x”，真的是巧合嗎？沒(méi)有答案。爺爺沒(méi)有受病痛的.折磨，現(xiàn)在想來(lái)，我挺開(kāi)心。不過(guò)，那一年，他才73歲。后來(lái)，聽(tīng)爸爸，此前，爺爺把他的老親戚走了一遍。我一直在想，人，難道真有感知？可是任憑我怎么想，也想不來(lái)一個(gè)答案�；蛟S，是另外一個(gè)巧合。
第二年的春天，我夢(mèng)到爺爺，他站在我們學(xué)校走廊里，披著塑料布，說(shuō)外面下著雨，好冷。我少有這樣的夢(mèng)，媽媽說(shuō)，逝去的人在夢(mèng)里從不說(shuō)話啊。我一點(diǎn)都不害怕。爸爸去了爺爺?shù)膲灥兀吹接腥藵驳兀恍⌒臎_進(jìn)去了水，他趕緊封好。
當(dāng)時(shí)我很開(kāi)心，爺爺相信我，居然跑到學(xué)校告訴我這樣的事。我從沒(méi)去看過(guò)他，沒(méi)有為什么。
后來(lái)，我又夢(mèng)到過(guò)爺爺，依舊是笑笑的，只是，再?zèng)]有和我說(shuō)過(guò)話。那一次，夢(mèng)到他生病了，在屋里躺著，說(shuō)快不行了。我挺納悶，我爺爺已經(jīng)過(guò)世了，怎么還生�。啃褋�(lái)，翻看日歷，臘月初二。
媽媽說(shuō)，爺爺最惦念的是我。我知道�？晌铱偸遣辉溉堝X(qián)，甚至有些抵觸。20多年了，我一直以為，那邊，爺爺和奶奶很幸福地生活著，畢竟，奶奶等了他那么久，我不想打擾他們。偶爾，有夢(mèng)就好。
爺爺為人忠厚老實(shí)，算是無(wú)疾而終，生命的最后，沒(méi)有受困于床上，親人很欣慰。
其實(shí)，很多個(gè)日子，我常常想起他。那個(gè)時(shí)候，他可能會(huì)寂寞。于是，他早早地離開(kāi)，去尋他離散的妻。
清明雨紛紛。
教師清明節(jié)隨筆2
又是一年清明時(shí)，也恰巧今年的生日也趕在了今天。每一年的清明時(shí)節(jié)都是陰雨綿綿，正如唐代詩(shī)人杜牧所述“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”。和以往相同，今天都是用什么來(lái)祭奠已故的親人。每年的清明時(shí)間，心情都會(huì)無(wú)比沉重，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)刻更加思念天堂的親人。十點(diǎn)鐘，雨還是下個(gè)不停，來(lái)到鄭州烈士陵園，雨中卻看見(jiàn)了士兵還在烈士墓碑下守候著。更加對(duì)已故的烈士和這些士兵再次敬仰！還有一些孩子們，冒著雨，即使在天氣的影響下來(lái)這里掃墓！這不禁讓我想起了自己的孩子們，你們還小，活血你們體會(huì)不到如今的和平幸福美滿生活，是這些烈士們用鮮血和生命譜寫(xiě)的新篇章，是他們打下這片江山！孩子們，你們因?yàn)榍迕鞯男￠L(zhǎng)假而歡呼雀躍，卻不知這個(gè)假期用來(lái)干嘛。或許你在游山玩水，或許你在虛度光陰，但是那些烈士和離我們而去的親人，留在我們心中的只有那沉重的墓碑！老師不怪你們，因?yàn)槟銈冞�小，但是老師會(huì)慢慢教給你們！你們目前要做的是好好學(xué)習(xí)，好好孝敬父母，分擔(dān)父母的勞累，珍惜和家人在一起的美好時(shí)光！用你的`努力，你的成績(jī)，來(lái)回報(bào)父母長(zhǎng)輩！你們要做一個(gè)有志向，有目標(biāo)，有行動(dòng)的人��！要向美向善地成長(zhǎng)！
突然想起之前語(yǔ)文課上的一個(gè)小練話。請(qǐng)以“我多想…”說(shuō)說(shuō)你的理想。我們班里學(xué)霸小哥策舜說(shuō)：“我多想長(zhǎng)大以后成為一個(gè)士兵，打倒小日本，保護(hù)我們的祖國(guó)！”孩子，老師看見(jiàn)了你的愛(ài)國(guó)之心，小小年紀(jì)懂得報(bào)效祖國(guó)。努力吧！老師看好你！孩子們總有一天，你們會(huì)懂得清明節(jié)的來(lái)歷。也會(huì)有和老師相同的感受，不再歡呼雀躍而是悲痛沉重。但又正巧，今天是我的23歲生日。不知該喜該憂恰恰是這一天。
23歲生日自己許下了無(wú)關(guān)自己的愿望，而更多的是有關(guān)家人的，希望23歲生日愿望能夠?qū)崿F(xiàn)�。⊥浾f(shuō)了，感謝孩子們?cè)谖⑿派辖o老師送的祝福！愛(ài)你們！
教師清明節(jié)隨筆3
清明，天清氣明，惠風(fēng)和暢。驚蟄后的一聲悶雷，萬(wàn)物復(fù)蘇，蠢蠢欲動(dòng)，一切開(kāi)始迸發(fā)生命的活力，此時(shí)，清明的一場(chǎng)杏花春雨，給大地以滋養(yǎng)，給萬(wàn)物以甘露，生命因此才有了滋味，有了色彩，有了勃勃生機(jī)！
不信你看，櫻花搖曳著粉色的花瓣，笑靨春風(fēng)，接受絲雨的洗禮，恍若十二三歲的小姑娘，清新脫俗；原野中，放眼望去，大片大片的綠是已經(jīng)抽穗的麥苗，黃色波浪相間的是亭亭玉立的油菜花；池塘邊，小河旁，柳樹(shù)已經(jīng)垂下新枝條，鵝黃，柔美，浴乎風(fēng)，風(fēng)乎舞雩；走過(guò)桃樹(shù)下，或一地芳澤，或花瓣紛飛，輕落肩頭，仿佛走進(jìn)十里桃林，與上神翩翩起舞；走在村落間，剛孵出的.小雞，在屋檐下，嘰嘰嘰，呼喚新生；大白鵝伸長(zhǎng)脖子，在草地上啄著新草，品嘗著春的第一道美味；榆樹(shù)上的小鳥(niǎo)，撲棱著翅膀，接受春雨的洗禮……
我們走在鄉(xiāng)間小路上，不在乎時(shí)間，不考慮路途，只是走著，遇到心儀的美景，蹲下來(lái)，拍一張滿意的照片，說(shuō)到開(kāi)心之處，互相嘻嘻，像一個(gè)孩子，似乎天地間只有你我，真想就這樣走到地老天荒……
不知從何年開(kāi)始，每年清明節(jié)，總要回趟老家，甚至，比過(guò)年回家時(shí)的心情更加急迫，因?yàn)榇喝斩虝�，如若不再去感受家鄉(xiāng)的春，家鄉(xiāng)的生機(jī)，一眨眼，已是燥熱難耐的酷暑了！記憶里的家鄉(xiāng)是綠樹(shù)村邊合，開(kāi)軒面場(chǎng)圃的悠然，是狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛的靈動(dòng)，是黃發(fā)垂髫，怡然自得的和諧……這些靈魂深處的美，我不愿只讓它們停留在記憶里，我愿我的此生都能將與之相伴！
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