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中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)

時(shí)間:2022-06-21 19:37:05 傳統(tǒng)節(jié)日 我要投稿

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)

  總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,做出有指導(dǎo)性結(jié)論的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯(cuò)誤,提高工作效益,因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。你所見過(guò)的總結(jié)應(yīng)該是什么樣的?以下是小編幫大家整理的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)1

  在20xx年春節(jié)和元宵節(jié)期間,為貫徹落實(shí)縣教體局、縣文明辦有關(guān)通知精神,大力弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,激勵(lì)民族自信心和自豪感,增加傳統(tǒng)節(jié)日文化氛圍,更好地體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的魅力和時(shí)代感,積極營(yíng)造喜慶祥和的社會(huì)文化氛圍,由于領(lǐng)導(dǎo)重視,周密部署,積極活動(dòng),取得了較好的成績(jī),

  我們的節(jié)日·春節(jié)元宵節(jié)主題活動(dòng)工作總結(jié),F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下。

  一、精心策劃,豐富內(nèi)容,弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)

  春節(jié)、元宵節(jié)是中國(guó)人民的傳統(tǒng)節(jié)日,具有獨(dú)特的.魅力和民族特色。我校圍繞春節(jié)和元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝老愛親、凝心聚力等主題,結(jié)合實(shí)際,遵循簡(jiǎn)潔可行、就近方便、力所能及的原則,主要開展了以下四項(xiàng)工作。

  1.創(chuàng)編“節(jié)日小報(bào)”。結(jié)合“春節(jié)和元宵節(jié)”主題,開展了傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動(dòng),結(jié)合寒假社會(huì)實(shí)踐,引導(dǎo)全校學(xué)生學(xué)習(xí)節(jié)日文化、搜集節(jié)日資料、參加民俗活動(dòng),深入了解春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵,并辦出“節(jié)日小報(bào)”,對(duì)學(xué)生的作品進(jìn)行了展評(píng)。

  2.開展公益活動(dòng)。組織學(xué)生積極參加社區(qū)清潔衛(wèi)生、環(huán)境保護(hù)和公益宣傳,為孤寡老人、殘疾人和軍烈屬做好事、獻(xiàn)愛心,宣傳節(jié)日文明禮儀和低碳生活知識(shí),營(yíng)造了喜慶祥和的節(jié)日氛圍。

  3.開展春節(jié)送溫暖活動(dòng)。在寒假期間,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織教師代表慰問(wèn)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生、留守兒童、離退休困難職工等,并送上慰問(wèn)金,向他們送去了新春的祝福。

  4.參加春節(jié)文娛活動(dòng)。我校組織學(xué)生參加了新春聯(lián)歡,豐富了學(xué)

  生的節(jié)日文化生活,增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)民族傳統(tǒng)節(jié)日的喜愛,加深了學(xué)生對(duì)我國(guó)民族傳統(tǒng)節(jié)日的理解。

  二、主要做法

  1.加強(qiáng)宣傳,著力營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

  春節(jié)作為中華民族第一傳統(tǒng)大節(jié),有著豐富的民俗文化內(nèi)涵。放假前,我校將“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題實(shí)踐活動(dòng)寫入《寒假告家長(zhǎng)書》中,要求家長(zhǎng)積極引導(dǎo)學(xué)生了解春節(jié)傳統(tǒng)習(xí)俗、豐富春季文化內(nèi)涵宣傳,增進(jìn)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的了解,營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍。

  2.制定計(jì)劃,合理安排,確保每位學(xué)生將此項(xiàng)活動(dòng)落在實(shí)處。各我校結(jié)合自身實(shí)踐情況,順利完成了本次主題實(shí)踐活動(dòng)。

  3.收集成果,集中表彰。學(xué)校開學(xué)初以班級(jí)為單位將主題實(shí)踐活動(dòng)成果上交到教導(dǎo)處,由教導(dǎo)處進(jìn)行統(tǒng)一的評(píng)選,并組織部分學(xué)生對(duì)參展優(yōu)秀作品進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng),集中表彰。

  通過(guò)本次主題實(shí)踐活動(dòng),豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活,培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念,增強(qiáng)了對(duì)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)2

  “人間三月芳菲始,又是一年清明時(shí)!鼻迕鞴(jié)是中國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。它不僅是人們祭奠祖先、緬懷先烈的節(jié)日,也是中華民族認(rèn)祖歸宗的紐帶。了解清明節(jié)的由來(lái),明白清明節(jié)的意義,對(duì)于傳承中華傳統(tǒng)文化有著積極的作用。因此,五年級(jí)以“清明”為主題,在第六周開展了學(xué)科整合實(shí)踐活動(dòng),通過(guò)學(xué)科整合滲透清明文化。

  我們的活動(dòng)總共分三個(gè)階段。

  第一階段:走進(jìn)清明。

  班會(huì)課上,班主任和學(xué)生交流清明節(jié)的相關(guān)內(nèi)容,讓學(xué)生對(duì)清明有一個(gè)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。學(xué)生在之前搜集了許多資料,還制成了小卡片,分享的時(shí)候?qū)W生積極踴躍,滔滔不絕,整節(jié)課下來(lái),學(xué)生對(duì)清明節(jié)有了更深的'了解,為其他學(xué)科的的融合做好鋪墊。

  語(yǔ)文課上,老師和孩子們暢游在優(yōu)美的詩(shī)歌里,在晏殊的《破陣子·春景》感受清明的美景,了解清明的習(xí)俗;在《站在革命烈士紀(jì)念碑前》里追思民族歷史,緬懷革命先輩的。

  清明節(jié)不僅有詩(shī),它還有顏色,有香味,更有優(yōu)美的歌韻。

  美術(shù)老師和孩子們一起繪制油紙傘,在傘上配畫和古詩(shī)。音樂(lè)老師將杜牧的《清明》唱出來(lái),孩子們跟著音樂(lè)輕輕吟唱,配上親手繪制的油紙傘,畫中有詩(shī),詩(shī)中有歌,歌中有意,學(xué)生在優(yōu)美的歌舞中追尋清明的記憶。

  第二階段:感受清明

  這個(gè)階段是讓學(xué)生親身體驗(yàn)清明節(jié)。比如在科學(xué)課上組織學(xué)生觀察清明節(jié)前后天氣的變化,指導(dǎo)制作天氣日歷。數(shù)學(xué)課上利用天氣日歷,了解概率問(wèn)題,解決相遇問(wèn)題。英語(yǔ)課上對(duì)比了解中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日與外國(guó)節(jié)日復(fù)活節(jié)的不同,制作復(fù)活節(jié)彩蛋,感受不一樣的節(jié)日氣氛等。學(xué)生在實(shí)際的體驗(yàn)中真實(shí)感受清明這一節(jié)氣,清明節(jié)不再是只是一個(gè)放假的日子。除此之外,與復(fù)活節(jié)的對(duì)比還豐富了學(xué)生的見識(shí),學(xué)生制作的彩蛋更是精致雅觀。

  第三階段:體悟清明

  體育老師將古代足球與現(xiàn)代足球相結(jié)合,先介紹蹴鞠的發(fā)展史,然后開展蹴鞠比賽。比賽精彩紛呈,有益身心健康。足球場(chǎng)上久久地回蕩著學(xué)生的加油聲,歡笑聲。

  另外,我們還組織部分學(xué)生到烈士陵園掃墓。春風(fēng)細(xì)雨,訴不盡我們對(duì)革命烈士的無(wú)限深情,道不盡我們對(duì)烈士英魂的無(wú)盡哀思。先烈開道為后人,后人繼業(yè)慰忠魂。相信先烈們的不屈意志將永遠(yuǎn)激勵(lì)著孩子們?nèi)^斗去拼搏,長(zhǎng)大后為祖國(guó)為人民貢獻(xiàn)自己的所有力量,把祖國(guó)建設(shè)得更加富強(qiáng),讓中華民族傲然挺立于世界民族之林。

  透過(guò)本次活動(dòng),學(xué)生對(duì)清明節(jié)和中國(guó)傳統(tǒng)文化有了更多的認(rèn)識(shí)和體會(huì),也深深體會(huì)到幸福生活來(lái)之不易,更加懂得珍惜幸福生活。

  “中國(guó)傳統(tǒng)文化之清明”學(xué)科整合活動(dòng)雖然結(jié)束了,但是弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化,挖掘?qū)W科育人價(jià)值,實(shí)現(xiàn)跨學(xué)科的合力育人的教研之路才剛剛開始。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!我們會(huì)繼續(xù)努力,在學(xué)科整合的道路上越走越遠(yuǎn),越走越好!

中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日活動(dòng)總結(jié)3

  20xx年的x月x日是農(nóng)歷五月初五,中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。為引導(dǎo)廣大群眾過(guò)好這一傳統(tǒng)節(jié)日,弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族共有的精神家園,我鎮(zhèn)根據(jù)縣精神文明建設(shè)委員會(huì)辦公室關(guān)于開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知,積極開展活動(dòng),使廣大干部群眾在活動(dòng)中了解端午、認(rèn)同端午、過(guò)好端午。現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

  一、精心安排、認(rèn)真部署

  為使活動(dòng)開展得既氛圍濃厚,又突出主題、體現(xiàn)成效,我鎮(zhèn)黨委、政府高度重視,制定并下發(fā)了《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日”主題活動(dòng)的通知》對(duì)全鎮(zhèn)開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng),提出了突出愛國(guó)主義教育、堅(jiān)持“三貼近”原則、爭(zhēng)做文明使者三方面具體要求。全鎮(zhèn)有關(guān)成員單位根據(jù)上級(jí)部署精神,結(jié)合各自實(shí)際,分別組織了各具特色的“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng),鎮(zhèn)文化站統(tǒng)一匯總,保證活動(dòng)穩(wěn)步推進(jìn)。

  二、廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍

  為使廣大干部群眾積極參與到活動(dòng)中來(lái),我鎮(zhèn)以區(qū)文明辦活動(dòng)通知的'精神為重點(diǎn),通過(guò)電子顯示屏、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、制作宣傳展板等形式,對(duì)活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳。

  三、各種活動(dòng)精彩紛呈

  一是廣泛開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。為紀(jì)念愛國(guó)主義詩(shī)人屈原,傳承愛國(guó)主義精神,在我鎮(zhèn)中小學(xué)生中廣泛開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng),對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育,讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國(guó)情懷,培養(yǎng)了學(xué)生的愛國(guó)熱情。

  二是廣泛開展節(jié)日民俗活動(dòng)和文化娛樂(lè)活動(dòng)。按照貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的“三貼近”原則要求,我鎮(zhèn)在文體中心組織開展了一系列文化娛樂(lè)健身活動(dòng),如跳繩、投籃、扔飛鏢、踢毽子等。我鎮(zhèn)老干部專門為活動(dòng)編排了舞蹈等文化表演作為活動(dòng)開場(chǎng)。各村也在節(jié)日期間組織了秧歌展演、唱戲曲等活動(dòng),使得廣大農(nóng)民群眾在參與中親身體驗(yàn)了節(jié)日習(xí)俗,感受到了傳統(tǒng)文化的魅力,接受了傳統(tǒng)藝術(shù)文化的熏陶。

  三是廣泛開展?fàn)幾鑫拿魇拐呋顒?dòng)。我鎮(zhèn)充分利用端午節(jié)之際,全面發(fā)動(dòng),積極引導(dǎo)廣大農(nóng)民群眾倡導(dǎo)文明公約、爭(zhēng)做文明使者。特別是在不亂停放、亂張貼、亂搭建;禮貌待人,不說(shuō)粗話臟話;講衛(wèi)生,不隨地吐痰、亂扔垃圾等方面進(jìn)行積極宣傳教育。努力在全鎮(zhèn)形成講公德、守法紀(jì)、盡責(zé)任、有秩序的良好風(fēng)尚。

  此次“我的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng)的開展,大力弘揚(yáng)了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)了全鎮(zhèn)人民的凝聚力和向心力;提高了廣大群眾的愛國(guó)情感,激發(fā)了群眾的愛國(guó)主義精神;深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵,強(qiáng)化了人們對(duì)端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認(rèn)知。

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