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藝術(shù)作文

時(shí)間:2022-06-25 09:18:25 藝術(shù) 我要投稿

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇,希望對大家有所幫助。

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇1

  對于人們特別重要,那些前人留下的寶貴的藝術(shù)作品,至今讓我們得到許多享受。

  記得在我上五年級時(shí),語文課上學(xué)過一篇叫做《月光曲》的文章,講的是貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的過程。同學(xué)們便向老師提出要聽聽這首曲子的請求。老師盛情難卻,就答應(yīng)了我們的請求。

  等老師帶著錄音機(jī)來到教室時(shí),同學(xué)們都很激動,我當(dāng)然也不例外。這可是我第一次欣賞大師的作品呀!隨著老師的手指按下播放鍵,一陣優(yōu)美的鋼琴聲便從錄音機(jī)中傳出。

  一開始,音樂很柔和,我慢慢閉上眼,那音樂就如同海面上有一輪圓月,一半在天上,一半被海水遮住一般,海面上平靜的很,時(shí)不時(shí)還有幾陣輕風(fēng)吹過,泛起了幾絲漣漪,月亮的倒影浸顯得模糊不定,更增添了幾分浪漫。

  慢慢地,琴聲漸漸變得激昂,仿佛月亮在慢慢升起,而海面上風(fēng)也更大了,風(fēng)讓海水跳躍起來,浪花卷著月光舞蹈,時(shí)不時(shí)還碰了碰沉睡中的礁石。

  突然,琴聲放慢了腳步,好像月亮已經(jīng)升到了當(dāng)空,靜靜地看著下面平靜下來的'海面,那月光灑在海面上,如同慈母的手輕撫著兒女的臉頰,那樣溫和,那樣親切。

  琴聲漸漸退去,但我們卻還沉浸在音樂的意境之中,多么美妙的音樂呀,讓人陶醉!

  小時(shí)候只知道音樂好聽,卻不知道用語言該如何形容它,但此刻我知道了,那叫“天籟之音”。

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇2

  我的腦海經(jīng)常浮現(xiàn)這樣的畫面:一個(gè)小女孩兒穿著一條白色的裙子,坐在一架白色三角鋼琴前,細(xì)長的指尖在黑白相間的琴鍵中律動著,發(fā)出一串優(yōu)美歡快的音符。對了,成為鋼琴家就是我的夢想。

  我彈鋼琴已經(jīng)學(xué)了三年了,在這三年里,我嘗遍了彈鋼琴的酸甜苦辣。

  酸

  我在上二年級的'時(shí)候,看到我身邊的小伙伴們都有學(xué)樂器。自然,好強(qiáng)的我也不甘落后,回家馬上就和媽媽說:“媽媽,我想學(xué)鋼琴。”可媽媽有點(diǎn)遲疑,因?yàn)樗挛野胪径鴱U不好好學(xué)。之后我一直向媽媽表態(tài),我會認(rèn)真學(xué)鋼琴的,媽媽才給我報(bào)了名。當(dāng)時(shí)我心里像吃了醋一樣,酸溜溜的。從那開始,我就下定決心一定要好好學(xué),在小學(xué)畢業(yè)前爭取過了九級,不讓媽媽失望。

  苦、辣

  既然下定決心,就要做到。剛開始的時(shí)候,我要一直反反復(fù)復(fù)地練習(xí)幾個(gè)音符,非?菰铩L貏e是在大熱天的時(shí)候,寬大的琴房沒有空調(diào),所以很熱。每次練完琴,總是大汗淋漓。每當(dāng)我氣餒時(shí),媽媽就鼓勵(lì)我說:“歆喆,加油!你已經(jīng)做得很棒了,繼續(xù)努力!”可是,到了后面,譜子越來越長,一頁變成兩頁,簡單的變成復(fù)雜的,原來的叮叮咚咚聲換成了各種大型曲子。當(dāng)老師告訴我,我要一下子跳到五級時(shí)。我竟然不敢相信自己的耳朵。我要考五級啦!養(yǎng)兵千日,用兵一時(shí),我一定會下功夫的!

  甜

  經(jīng)過我兩個(gè)月的“魔鬼式訓(xùn)練法”,我在媽媽期待的目光下自信地走進(jìn)了考場。當(dāng)我流暢地彈完考級的那三首曲子時(shí),考官遞給我了一個(gè)贊許的目光,我得意揚(yáng)揚(yáng)地走出了考場。兩個(gè)月過去了,評選的結(jié)果終于出來了,我拿到了五級優(yōu)秀證書,心里比吃了蜜還甜。

  每當(dāng)我回憶起這個(gè)學(xué)鋼琴故事,我都還會為那段時(shí)間而自豪。因?yàn),在這個(gè)成功的背后付出了更多勤奮和汗水!

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇3

  “在這個(gè)風(fēng)起云涌……”,星期一那天,我走出家門不久便聽見五(七)班的樂隊(duì)主唱在唱《逆戰(zhàn)》這首熱血澎湃的歌。原來藝術(shù)節(jié)街頭秀開始了。

  “出門聞歌聲,主唱音色深。心潮涌上頭,久停心飛揚(yáng)。”瞧,那個(gè)打架子鼓的同學(xué)邊打邊唱,多帥氣。∨赃厪楇娯愃沟耐瑢W(xué)邊彈邊跺腳,十分投入的樣子!那個(gè)拿著話筒盡情歌唱的主唱同學(xué),邊唱邊揮手,一副酷酷的模樣。一年級的同學(xué)使勁叫著“大哥哥,再來一首”,六年級的同學(xué)情不自禁地在一旁邊拍手邊跟唱,老師們也拍手叫好。真是棒!帥!酷!

  我不僅聽到了美妙的歌聲,還欣賞到了奇妙的音樂。

  大操場上有拉小提琴的同學(xué),他眼睛微閉,神采飛揚(yáng);也有彈古箏的同學(xué),她手指上帶著指套,有節(jié)奏地?fù)芘傧;還有彈吉它的同學(xué),他左手持琴,右手彈弦,帥氣十足。

  街頭秀不僅有樂器表演,還有白偉老師的噴黑漆表演。只見白偉老師在操場中央用黑油漆作畫。他時(shí)重時(shí)輕,重時(shí),他把黑油漆瓶靠近紙板,手按的力度瞬間變大;輕時(shí),他把黑油漆瓶縮回一些,手按的力度變小,使畫作更加栩栩如生。他一會兒停留的時(shí)間長些,就為畫出那起伏的山巒;一會兒停留的時(shí)間短些,就為畫出飄逸的云彩……他作畫時(shí)神情嚴(yán)肅,每噴一下,就要端詳一陣,猶如羅丹在端詳塑像。他認(rèn)真凝視著畫作,時(shí)不時(shí)地做一下修改。

  到蓋手印的時(shí)間了。我按了一個(gè)黃色的'手印,跟胡桐的蹭了蹭,就成了黃綠手印。我又在紙板上的藍(lán)紅手印之間按了一下,馬上又變成了四色手印,在陽光的照耀下,顯得五彩繽紛,格外美麗。

  藝術(shù)節(jié)街頭秀是一扇大門,把我們引進(jìn)了藝術(shù)的世界。

  藝術(shù)節(jié)街頭秀也鼓舞著我們,它為我們的夢想澆水,讓它生根發(fā)芽!

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇4

  我喜歡的一門藝術(shù),應(yīng)該就是書法吧。聽媽媽說書法能陶冶人的情操,端正人的態(tài)度。因此我喜歡上了書法。

  雖然說我學(xué)書法才幾節(jié)課,但我覺得越學(xué)越有意思。現(xiàn)在老師已經(jīng)教了二十幾個(gè)字了。當(dāng)一位著名的書法家也是我人生的夢想之一。

  那一天,媽媽讓我先試學(xué)一下,第一節(jié)課我覺得書法很有意思。于是,我讓媽媽給我交了學(xué)費(fèi)。雖然第一節(jié)課的這個(gè)“一”字,對于老師來說很簡單,可對我來說卻很難。但我沒有放棄,終于功夫不負(fù)有心人,那一天我偶然寫了個(gè)“一”字,老師看了,便說:嗯,這個(gè)“一”字漂亮!跟老師寫的差不多了。”我當(dāng)時(shí)聽了頓時(shí)心花怒放,便一直寫,現(xiàn)在我寫的“一”字看上去已經(jīng)是很筆鋒的了。

  后來的`幾節(jié)課里,我發(fā)現(xiàn)我有點(diǎn)厭倦了,作業(yè)總不能按時(shí)完成,卻拖到了上課的那一天才完成。我每次都想跟媽媽說我不想學(xué)書法了,可是話到嘴邊又咽了下去……

  經(jīng)過幾節(jié)課后,我把煩惱跟爸爸講了,經(jīng)過爸爸一通講解,我想通了,就像媽媽說的一樣,做事要堅(jiān)持不懈,不能像小貓釣魚那樣三心二意的。所以我想堅(jiān)持學(xué)下去,不能半途而廢。

  我現(xiàn)在漸漸地喜歡上了書法,因?yàn)闀ńo我?guī)砹丝鞓,使我變得越來越文靜,更教會了我做人的道理,做人要像寫字一樣工工整整。練書法也成為我生命中不可分割的一部分。

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇5

  前幾天我在小區(qū)里看到一個(gè)老爺爺,老爺爺旁邊還圍著幾個(gè)小朋友,看上去有什么東西。我感覺很奇怪,就飛快得跑向那里。一看,。≡瓉砟莻(gè)老爺爺在做糖人,小朋友們都在買糖人。

  我出于好奇,仔細(xì)地觀察老爺爺做的糖人,他先倒一點(diǎn)紅糖,把它倒進(jìn)煮鍋里煮一會兒,再攪一攪,紅糖就變成了漿糊狀,再用一個(gè)小勺子舀一些糖漿倒在白色的大理石上,把它做成各種各樣的形狀。有十二生肖,有《西游記》里的人物,還有“鳳凰”。老爺爺做的“鳳凰”栩栩如生,仿佛要飛起來了。大家都稱贊老爺爺?shù)募妓嚫叱瑤追昼娋妥龀隽艘恢弧傍P凰”。我即興奮又高興的大聲喊叫:“鳳凰呀,鳳凰呀!”這時(shí)媽媽下來了,我高興的`對媽媽說:“媽媽你看,這個(gè)老爺爺做出了一個(gè)鳳凰,你給錢買一個(gè)嗎?”媽媽聽了愁眉苦臉的說:“沒帶錢:。我聽了,高興的心情飛快的變得傷心無比。當(dāng)我依依不舍地盒媽媽正準(zhǔn)備離開的時(shí)候,老爺爺突然說:”小朋友,你想吃嗎?“我聽到了回頭說:”我想吃,可是媽媽沒帶錢!啊苯o你“老爺爺溫和的說,當(dāng)我老爺爺遞來的”鳳凰“,我感受到了無比的溫暖,當(dāng)我吃了一口”鳳凰“的時(shí)候,非常甜,直甜到我心底。

  此時(shí),我感受到了老爺爺?shù)拇壬坪透叱氖炙,還有民間藝術(shù)的美都展示在我面前。

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇6

  說話是一門重要的功課,是我們都必須學(xué)習(xí)的藝術(shù)。說好話,讓人聽了心悅誠服,還可以增加人與人之間的良好關(guān)系,一個(gè)人若是心直口快,甚至口不擇言,則可能將自己原先是善意的想法給扭曲了,所以言語的適當(dāng)是很重要。

  “口說好話,如口吐蓮花;口說壞話,如口吐毒蛇。”我們在說每一句話時(shí),都要想清楚再開口,說話的藝術(shù)中,告訴著我們:“急事,慢慢的說。大事,清楚的說。小事,幽默的說。沒把握的事,謹(jǐn)慎的說。沒發(fā)生的.事,不要胡說。做不到的事,別亂說。傷害人的事,不能說。討厭的事,對事不對人的說。開心的事,看場合說。傷心的事,不要見人就說。別人的事,小心的說。自己的事,聽聽自己的心怎么說。”

  平日我在和同學(xué)之間的交談時(shí),我要多說好話,發(fā)現(xiàn)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),我要適時(shí)的用贊美來營造和諧的氣氛,且要多站在對方的角度上考慮問題,少批評別人,“說”與“不說”之間,需要極大的智慧與勇氣,要學(xué)習(xí)能適時(shí)的說出一句“得體的話”、能及時(shí)打住一句“不該說的話”,并且時(shí)時(shí)提醒自己,說話時(shí)一定要有“口德”。

  話多不如話少,話少不如話好,平日我要多背誦佳句、好的辭語,因?yàn)樗瓤梢蕴嵘膶W(xué)素養(yǎng),也可以增加我說話的內(nèi)涵,使聽我說話的人如沐春風(fēng)。

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇7

  今天,是我們學(xué)校的藝術(shù)節(jié),這不?藝術(shù)節(jié)就開始了。

  我們坐在操場上,焦急地望著舞臺,多么盼望藝術(shù)節(jié)的開始啊!可是,只有幾個(gè)“小不點(diǎn)”在舞臺上耍起了“獅子打滾”,不一會兒,一陣音樂隨之而起,我可就興奮了,因?yàn)槲颐靼,藝術(shù)節(jié)開始了,首先,閃亮登場的是十佳小歌手的第一位,就是《天路》將她推向了第一名的寶座。今天,她又一次唱出《天路》這一首歌,來迎接藝術(shù)節(jié)的到來。

  紛呈的歌舞表演十分優(yōu)秀,時(shí)尚的街舞多么流行,古韻的器樂演奏,贏得了評委和我們的陣陣掌聲。

  接著,宣城勵(lì)志中學(xué)又精心準(zhǔn)備了舞蹈《雨中花》和快板《勵(lì)志贊》贏得了滿堂喝彩,《雨中花》婀娜的`舞姿使人陶醉,《勵(lì)志贊》順口的語詞使人舒暢。

  然后,便是我們班表演的幽默機(jī)智的相聲雙簧,說起這雙簧,可下了不少功夫,今天,我們班精心編制的雙簧就要演出了,怎么能不讓人感到興奮呢?我們班率先拍出了熱烈的掌聲,接下來,便是全校的一陣掌聲,雙簧便在這掌聲中開始了,xxx搞笑的動作,xxx、xxx、和xxx滑稽的配音實(shí)在讓人忍俊不禁,聽著臺下不時(shí)發(fā)出的笑聲,我們班人的臉上露出自豪的笑容,認(rèn)為這段時(shí)間,沒有白過。

  最后,由剛剛獲得全國初中英語教學(xué)大賽的一等獎(jiǎng)的xxx傾情演繹《陽光總在風(fēng)雨后》,將藝術(shù)匯演推向了高潮,希望所有的學(xué)子們能夠充滿信心,披荊斬棘,勇往直前!

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇8

  美無處不在,藝術(shù)無處不在。對于我們的眼睛,不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)。只要我們用一雙善于觀察的眼睛多多觀察,你就會發(fā)現(xiàn)許多美好的事物!

  最近,學(xué)校舉辦了一次畫展觀看本校學(xué)生作品。我興致勃勃地來到操場——真是不看不知道,一看嚇一跳!原來同學(xué)們那么有天賦!瞧,這是一簇花,五彩繽紛、品種齊全;看,那是一個(gè)穿著艷麗的小公主,正眨巴著眼睛望著我;哇!那是水果沙拉,話得真像,我不禁垂涎三尺……

  不過,我最喜歡的還是“全家!焙汀跋矚庋笱蟆。

  “全家福”畫的應(yīng)該是他一家三口吧!那畫上的.媽媽一臉慈祥的笑容,意見紅色的夾克,紅艷艷的褲子和拖鞋,手里織著毛衣,真是“慈母手中線,游子身上衣啊”!嘿,帥氣的爸爸身上穿著酷酷的T恤,還有時(shí)尚牛仔褲,正憐愛地在給媽媽捶背呢!仿佛在說:“你辛苦啦!歇會兒吧!”還有一個(gè),自然是家中的小男子漢,一臉的天真幼稚,仰臉望著媽媽,手指著毛衣,好像在問:“媽媽,這個(gè)是什么?好暖和!”真是其樂融融的一家子!

  嚯,看這“喜氣洋洋”的架勢,是過年時(shí)分吧?那小小的庭院中央是一張大大的圓桌,上面擺著“可口”的飯菜,旁邊兩個(gè)笑得眼睛瞇成了縫的孩子正捂著耳朵放鞭炮呢!看他們那么開心,似乎在想:過年啦!過年啦!新的一年開始嘍!嘿,那鞭炮畫的真像,一層第一層,真形象呀!還有天空中綻放的煙花,五顏六色,跟染色和可有一拼哪!最讓人感到喜慶的是飯桌前那群談笑風(fēng)生的老爺爺老奶奶們,嗑著瓜子談天說地,真是“天倫之樂”啊……

  畫我都看完了,他們真是各有各的特色,各有各的想法,想象力豐富,色彩鮮艷,令人目不暇接!

  這次畫展使我真切地感受到生活中處處有藝術(shù),使我得到了藝術(shù)的熏陶……

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇9

  記得我八、九歲時(shí)偶然在電視上看見了,一個(gè)穿著黑色禮服的叔叔正坐在一架鋼琴前,雙手優(yōu)雅地放在黑白琴鍵上,開始彈起了鋼琴,霎時(shí)我聽到美妙的琴聲像泉水一樣涌了出來。我目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視,我被他那高雅的姿態(tài)和優(yōu)美的琴聲深深地陶醉了,從此我便和鋼琴結(jié)下了不解之緣。

  教我彈琴的是一位男老師,他姓陳。記得第一次跟媽媽去上鋼琴課時(shí),我十分膽怯緊緊地拉著媽媽,生怕她“飛了”似的。陳老師很和藹,一節(jié)課跟我說了好幾次:“放松!放松!”慚慚地我心中緊繃著的那根弦松了下來。

  幾節(jié)課下來,我卻認(rèn)為鋼琴一點(diǎn)兒也不好學(xué)了。開始我以為彈琴很簡單,可是自己學(xué)了以后卻傻了眼!陳老師的手放在琴鍵上,琴鍵這些活潑的小精靈立刻就變得乖巧極了,一首首美妙的樂曲便流淌出來?墒禽喌轿覐棔r(shí)連手都不知道該放在哪兒了,更別說彈奏了。好不容易知道放在哪兒了,可是彈奏起來真是“慘不忍睹”。鋼琴發(fā)出的聲音連自己都不知道彈的是什么,那些小精靈似乎是跟我作對似的'。有時(shí)候手彈著彈著,不由自主地就放松了下來,媽媽便在一邊吼道:“把手抬起來!”我被吼聲一嚇,便不知道彈到哪兒了……。

  但是,這些小困難并沒能阻擋我在鋼琴之路上的腳步。我依然堅(jiān)持每天彈奏一個(gè)小時(shí)。慢慢的,媽媽說我的手能抬起來了;鄰居顧爺爺也夸我彈的曲子好聽了;老師也稱贊我有進(jìn)步了。

  我在鋼琴之路上慢慢成長,鋼琴如一爐火,煉就了我的勇氣和毅力。

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇10

  藝術(shù)就在我們身邊

  星期五上午的語文課我們舉行了藝術(shù)就在我們身邊第八單元課文朗誦欣賞會。上場表演的有四個(gè)小組,分別是第二小組、第四小組、第五小組和的六小組。

  首先上場的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),

  旁白由王宇君做。正因王宇君朗誦得很有感情,因此我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深!他們互相了解,是真正的知音。而在此刻,又有多

  少人能夠做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

  接下來上場的是第五小組,他們表演的是第26課《月光曲》。皮鞋匠由馬炤康飾,盲姑娘由呂齊齊飾,貝多芬由蔡志航飾,旁白由林穎做。正因林穎朗誦得很有感情,因此我認(rèn)為旁白做得最好。他們的動作、神態(tài)同樣表演得惟妙惟肖,但是卻比我們略勝一籌。動聽的`鋼琴聲、清幽的月光、微波粼粼的海面、波濤洶涌的大海我陶醉了,陶醉在了旁白那極富感情的聲音中。我想:貝多芬與盲姑娘何嘗又不是一對知音呢?

  最后上場的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。正因他們是即興表演,因此大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認(rèn)識了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。

  是誰說過,藝術(shù)必須是一場高雅的音樂會、一幅昂貴的世界名畫呢?我認(rèn)為,一句幽默的話語、一片短小的笑話,它們都是藝術(shù),藝術(shù)就在我們身邊!

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇11

  書法,是我國的國粹。我從書法中找到很多快樂。

  書法是中國特有的藝術(shù),它歷史悠久,源遠(yuǎn)流長,是中國傳統(tǒng)文化中的一株久盛不衰的奇葩。從最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛書、竹簡、陶文,發(fā)展到篆書、隸書,再到日后的楷書、行書、草書;在這浩瀚的歷史長河中,涌現(xiàn)出許許多多令后人景仰的大書法家,有王羲之、懷素、柳公權(quán)、顏真卿等等。因?yàn)檫@些,我十分喜歡書法;因?yàn)檫@些,我便決定練習(xí)書法。

  我是從五歲開始學(xué)習(xí)書法,主要練習(xí)顏真卿的《顏勤禮碑》。我每天放學(xué)后堅(jiān)持自己到老師家練習(xí)寫毛筆字。不管是刮風(fēng)下雨,還是生病有事,我都堅(jiān)持,從不間斷。經(jīng)過兩年半刻苦的練習(xí),我的字有了長足的進(jìn)步,和剛開始相比,實(shí)在是判若兩人。我在去年的江蘇省書法考級中順利通過了六級。想想過去受的苦和如今的收獲,我的心中感到十分欣慰和快樂,“沒有苦中苦,那來甜上甜”,還真是應(yīng)了這句話。

  在兩年多的學(xué)習(xí)過程中,不僅我的'字有了很大的進(jìn)步,而且還使我懂得了許多學(xué)習(xí)和做人的道理。練習(xí)書法可不是一件容易的事,要堅(jiān)持勤學(xué)苦練,持之以恒,這樣才能練好書法。我還明白寫好書法還能體現(xiàn)合作意識、團(tuán)隊(duì)精神。假如一個(gè)字的一個(gè)筆畫不到位,那整個(gè)字的結(jié)構(gòu)就會受到影響。我不僅學(xué)習(xí)顏真卿的書法,還學(xué)習(xí)他的做人。通過閱讀有關(guān)故事,我從顏真卿身上懂得了什么叫正直,什么是叫忠心耿耿。

  通過閱讀一些著名古今書法家的成長故事和老師的教育教學(xué),我深深地懂得練習(xí)書法的道路還很長。要是想在書法上有所造詣,除了勤奮以外,還要能夠有所創(chuàng)新。我想,有志者事竟成,只要有這個(gè)決心,我一定是會把我國這門傳統(tǒng)的書法藝術(shù)發(fā)揚(yáng)光大。

  書法,讓我快樂,伴我成長。

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇12

  在本次的“校園藝術(shù)節(jié)”閉幕式上,我當(dāng)上了演員,與其他小伙伴們一起為全校師生及家長表演節(jié)目。

  趙詣那動聽的琴聲帶給他人無窮的幻想;陳波蓉那迷人的.舞姿不知不覺帶領(lǐng)著我們來到了美麗的天鵝湖畔;從容那天真稚嫩的歌聲將大家又帶回了童年……

  我先與張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷同學(xué)共同表演了“天竺少女”,雖然不是第一次上舞臺,但我依然忐忑不安,心想,如果我跳錯(cuò)了動作,我的小臉往哪擱。∽谖遗赃叺年惒ㄈ厮坪蹩闯隽宋业男氖,說:“李怡安,反正你與張?zhí)鞊P(yáng)、黃嘉捷動作不一樣,即使跳錯(cuò)了,同學(xué)們也不一定會發(fā)現(xiàn),上次魅力校園的比賽中我們的動作不統(tǒng)一,不也得了高分嗎?你一定行的,加油,OK!”聽了陳波蓉的話,我心里的一塊石頭落了地。

  輪到我們?nèi)齻(gè)出場了,用眼神示意相互鼓勵(lì)了一下,隨著美妙的舞曲,我們微笑著、認(rèn)真地跳著,直到贏得老師與同學(xué)們雨點(diǎn)般的掌聲時(shí),我長長地舒了一口氣,我心里的另一塊石頭也落了地。接著我與老師、同學(xué)們跳了“難忘今宵”與“鈴盒舞”,還出了一些小差錯(cuò),施欣容不小心摔了一跤,陳波蓉的手忘記放下來了,我不禁出了一身冷汗,后來同學(xué)們問我:“那個(gè)跳‘摔跤舞’的女孩是不是領(lǐng)跳?怎么將領(lǐng)跳安排在角落里呢?”聽了他們的話,我忍不住哈哈大笑……

  臺上一分鐘,臺下十年功。我似乎明白了一點(diǎn)點(diǎn)。雖然我們練得很辛苦,但我感到很開心。

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇13

  一個(gè)天氣晴朗、陽光明媚的星期天,媽媽收拾房間的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。小明看見了,說:“媽媽,把這些空罐子給我吧!”媽媽問:“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用!薄坝杏镁徒o你吧!”小明拿著空罐子高興極了。

  小明把空罐子放到桌子上,然后他走到電話機(jī)旁給小方打電話,電話撥通后,小明說:“小方,你來我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好。 毙》胶芩斓卮饝(yīng)了。小明接著又給小紅打電話,邀請小紅到家里來做藝術(shù)品,小紅也答應(yīng)了。過了一會兒,小明聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲,他馬上跑過去開門,原來是小方來了!澳阍趺催@么早就來了?”“我非常著急,想快點(diǎn)兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說著說著,小紅也來了。

  三個(gè)朋友聚在一起,小明問:“我們做什么藝術(shù)品呢?”小紅眨了眨眼睛說:“我們做燈吧?”小方說:“做燈會不會太難了?”小紅問:“小方,那你說做什么呢?”小方想了想說:“不如我們做喝水用的杯子吧?”小明說:“這個(gè)主意不錯(cuò),我贊成!”小紅也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來做杯子呢?”小明拍拍胸脯說:“沒問題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的.杯子,怎么樣?”小方和小明不約而同地說:“這是個(gè)好主意!”

  三個(gè)人七手八腳地做了起來。小紅拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個(gè)喝酒的杯子。小明和小方看她剪得又快又好,禁不住連聲夸獎(jiǎng)。后來,他們又動手做了許多種杯子:有的象吊燈、有的象花盆……

  看著這些漂亮的藝術(shù)品,大家都開心地笑了。

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  有些人認(rèn)為,藝術(shù)離我們很遙遠(yuǎn),但我覺得,藝術(shù)就在我們身邊,它無處不在······音樂對我們來說,也是一種美的享受。我們家就有一架電子琴,很早就買來了。以前,媽媽一有空,就照著書彈,我就學(xué)著媽媽的樣子瞎彈,那時(shí)的我,多么想成為一名音樂家呀:坐在電子琴前面,成為萬人矚目的焦點(diǎn)。但爸爸媽媽似乎看出了我的心思,便一致決定讓我學(xué)習(xí)這門藝術(shù),我欣然同意了。

  真是“萬事開頭難”呀。耳邊一陣陣“練琴練琴”的督促聲,使我的腦袋都快要炸掉了!拔易钣憛捑毲倭恕边@句話不知道說了多少次?也不清楚流過多少淚?只記得曾經(jīng)發(fā)生過這樣一件事,現(xiàn)在想起來,都令我記憶猶新:那天,我正哭喪著臉練琴,這時(shí),媽媽走進(jìn)屋來,對我說:“彈一遍,讓我聽聽!蔽冶銟O不情愿地彈了起來,可還沒等我彈完,媽媽就立刻打斷了我的音樂,說:“你這兒應(yīng)該給連起來彈!薄皼]有啊,我就是連著的'!蔽也唤獾臓庌q著!耙蝗唬阍購椧槐椤。這時(shí),我能夠清楚地看出,媽媽生氣了。我只好又彈了一遍,我又皺起眉頭地說沒有,媽媽真的生氣了,邊說邊打我:“你怎么老和我頂嘴,你要是彈對了我還說你干嗎!”那次,我悲痛欲絕,并發(fā)誓以后再也不彈琴了······

  現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)到五級了。媽媽也不用督促我,而且,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己越來越愛練琴了,每次一說到練琴,我就高興得不得了。這本書里的每一首曲子、每一個(gè)音符,我都彈得相當(dāng)熟練。雖然說,我有老師,但每一次,老師都直接給我留下一首,不給我輔導(dǎo),只讓我自己回家識譜,可以說,我是“自學(xué)成才”呀!從那時(shí)起,電子琴便成了我生命中不可缺少的一部分,它就像我的影子,與我形影不離。

有關(guān)藝術(shù)作文合集15篇15

  今天微型課上了一節(jié)令我難忘的課:插花藝術(shù)。

  相信同學(xué)們都知道許多花和草如:太陽花,菊花,桂花,百合……而進(jìn)來了一位我們不認(rèn)識的阿姨,她披著一頭金發(fā),一雙水汪汪的大眼睛,個(gè)子中等,經(jīng)介紹才知道她是王子龍的媽媽!

  終于開始上課了!首先王子龍媽媽介紹了幾種我們認(rèn)識和不認(rèn)識的花和草:太陽花,百合,巴西葉,針葵草,康乃馨……現(xiàn)在讓我來簡單介紹一下吧!太陽花有很多種顏色,花也很好看,它代表:陽光,熱情。百合相信大家都知道,它也有很多種顏色,最常見的是白色,百合代表:圣潔……插花正式開始!只見王子龍媽媽眼疾手快地把針葵草剪成圓弧形,挨個(gè)兒插在四周,再用剪刀修一下,再迅速插入花盆中,“嚓嚓嚓”阿姨又放了許多紅色,黃色的太陽花,轉(zhuǎn)眼間花籃的雛形就出來了。

  接下來,王子龍媽媽邊說邊插道:“中間應(yīng)該放像百合這樣的大花,要不然兩邊不對稱!”哇!好漂亮的花兒。

  最后一步就是放巴西葉,巴西葉可以根據(jù)我們的心情隨意搭配,可以是直的,也可以是彎的。好啦,完成了!咦?怎么感覺少了點(diǎn)什么?

  “自古紅花配綠葉嘛,所以再放一些綠葉就行了!”做完之后,我們都好有成就感,我想,王子龍媽媽真厲害,真是手到擒來。

  這堂別開生面的課讓我懂得了:插花也是一門藝術(shù),而且不是隨便亂插的.,而是根據(jù)一定的構(gòu)思來選材;遵循一定的創(chuàng)作法則,插成一個(gè)優(yōu)美的形體(造型)并借此表達(dá)一種主題,傳遞一種感情和情趣,使人看后賞心悅目,獲得精神上的美感和愉快!

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