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校園藝術(shù)節(jié)廣播稿

時(shí)間:2022-06-25 13:38:15 園藝 我要投稿

校園藝術(shù)節(jié)廣播稿

  如果你是廣播站的播音員,肯定會(huì)知道廣播前一般都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會(huì)有更好的節(jié)目效果,廣播稿應(yīng)該怎么寫才好呢?下面是小編精心整理的校園藝術(shù)節(jié)廣播稿,希望對(duì)大家有所幫助。

校園藝術(shù)節(jié)廣播稿

校園藝術(shù)節(jié)廣播稿1

  大家好,又到了校園廣播的時(shí)間了,春天是一個(gè)富有生命力的季節(jié),也是一個(gè)美麗、神奇、充滿希望的季節(jié),人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好自己一年的打算,俗話說:“一年之計(jì)在于春,一天之計(jì)在于晨。”同學(xué)們,你們對(duì)自己的時(shí)間有什么打算呢?今天我們一起來聊聊“珍惜時(shí)間”這個(gè)話題,我們首先來聽聽司馬光小時(shí)候的故事。

  插播《司馬光的故事》

  人說:“三更燈火五更天,正是男兒讀書時(shí)。

  黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!闭歉嬲]我們:生命是有限的,必須珍惜時(shí)間,要趁著青春的`大好時(shí)光多學(xué)點(diǎn)知識(shí)。

  古人尚且如此,難道我們還不如古人們?

  大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明,他正是抓住了分分秒秒的時(shí)間去探索去研究,才取得如此大的成就。

  “一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!本妥屛覀兂弥啻耗晟伲湎r(shí)間,刻苦學(xué)習(xí)吧!一首輕松愉快的《童年》送給大家。

  插播歌曲《童年》

  時(shí)間過得真快,又到了和大家說再見的時(shí)候了,下期我們?cè)僖姡灰姴簧?

校園藝術(shù)節(jié)廣播稿2

  甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓

  乙:親愛的老師們、同學(xué)們

  合:大家好!

  甲:在這綠意浸透的季節(jié),我們聽到了花開的聲音,我們敞開心扉,用多情的歌聲裝扮美麗的童年。

  乙:在這綠水青山的季節(jié),我們嗅到了柳綠的芬芳,我們滿懷豪情,用舞動(dòng)的旋律表達(dá)喜悅的心聲。

  甲:花開的季節(jié),我們?cè)诿利惖男@中愉快學(xué)習(xí),享受童年的快樂。

  乙:花開的日子,我們?cè)谒囆g(shù)的花園中翩翩起舞,放飛童年的夢(mèng)想。

  甲:今天,我們邁著喜悅的步子迎來自己的節(jié)日,

  乙:今天,我們迎著燦爛的'陽光綻放生命的精彩。

  甲:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

  乙:盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

  甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

  合:謝謝你們,爸爸媽媽。ㄅ_(tái)下:齊)

  謝謝你們,辛勤的老師。ㄅ_(tái)下:齊)

  甲:今天,領(lǐng)導(dǎo)帶著對(duì)我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

  乙:今天,老師和家長(zhǎng)們懷揣滿心的喜悅來祝福我們啦!讓我們用最真摯的情懷向他們表示感謝!

  甲:今天,

  乙:今天,

  甲:我們更要用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

  乙:用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

  甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子!

  乙:我們將用夢(mèng)幻與彩虹,編織出一個(gè)無悔的童年!

  甲:通州區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)“陽光下成長(zhǎng)”第五屆校園藝術(shù)節(jié)文藝節(jié)目展演五年級(jí)專場(chǎng)——

  合:現(xiàn)在開始!

  一:合唱《讀唐詩》

  甲:古詩詞、三字經(jīng)是華夏文明的象征,是連綿千年不斷的烽垛。而唐詩更是我們中國(guó)特有的一道永不衰竭的風(fēng)景。其中許多膾炙人口的詩篇讓我們所喜愛,陪伴我們成長(zhǎng),F(xiàn)在,讓我們一起伴著古音琴韻來讀唐詩吧!

  請(qǐng)欣賞合唱《讀唐詩》

  二:舞蹈《種太陽》

  乙:熟悉的唐詩,唯美的舞姿讓人如癡如醉。相伴古典我們收獲歷史,走向未來我們播種希望。瞧,一群種太陽的孩子邁著歡快的舞步向我們走來了,他們要將太陽般的熱情灑向世界每個(gè)角落!請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽》

  三:《和諧校園》

  甲:謝謝孩子們的精彩表演。隨著新樓的落成,校園的歷史又寫下了濃墨重彩的

  一筆。今天我們能相聚在這華麗的大舞臺(tái),讓我們倍感生活在實(shí)小的幸!,F(xiàn)在

  的實(shí)小,在全體師生的共同努力下,越發(fā)和諧與美好!聽,響亮的竹板打起來了,

  那是實(shí)小孩子幸福的心聲!請(qǐng)欣賞快板《和諧校園》。

  四:歌伴舞《左手右手》

  乙:同學(xué)們,剛才的節(jié)目精彩嗎?是呀!和諧校園是我們的共同企盼,我們?cè)赣眯⌒〉膼坌暮臀覀兊碾p手呵護(hù)這份純真與美好!請(qǐng)欣賞歌伴舞《左手右手》

  五、二胡獨(dú)奏《三門峽暢想曲》

  甲:二胡獨(dú)奏曲《三門峽暢想曲》是劉文金先生的代表作之一。它以近乎于朗誦的音調(diào)敘說了建設(shè)者的心聲,以近乎完美的曲調(diào),以復(fù)雜多變的演奏技巧,以“托物詠懷”、“寓情于景”的表現(xiàn)手法,呈現(xiàn)了一首激昂澎湃的樂章。夏安楠同學(xué)又將對(duì)此有怎樣的演繹呢?讓我們一起來欣賞二胡獨(dú)奏《三門峽暢想曲》

  六:武術(shù):《男兒當(dāng)自強(qiáng)》

  乙:中華武術(shù),博大精深,歷史悠久,蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn),是咱們中華民族的瑰寶,下面就讓我們共同欣賞武術(shù)表演《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

  七:小組唱:《春筍》

  乙:剛才的武術(shù)表演,讓我們深深感受到好男兒就應(yīng)該有一幅錚錚鐵骨。剛才的節(jié)目表現(xiàn)的是陽剛的一面。下面讓我們一起來欣賞一首柔美歡快的歌曲《春筍》。

  八:走秀表演

  甲:在校園里我們是一群歡樂的小鳥,在生活中,我們更是美好生活的創(chuàng)造者,美的傳遞者。讓我們?cè)谖枧_(tái)上揮灑熱情,展現(xiàn)最亮麗的自己!請(qǐng)欣賞:走秀表演。

  九:小品《新來的侯老師》

  乙:我們的成長(zhǎng)離不開老師的循循善誘和諄諄教誨,可有時(shí)調(diào)皮的我們卻又讓老師傷透了腦筋。新來的侯老師又有怎樣的妙招,又用怎樣的真情,來感化了幾個(gè)頑皮的小家伙的呢?請(qǐng)欣賞小品《新來的侯老師》。

  十:男生二重唱《冬不拉之歌》

  甲:冬不拉琴輕輕唱,冬不拉琴情意長(zhǎng)。琴聲告訴你和我,草原永遠(yuǎn)是家鄉(xiāng)。讓我們?cè)凇抖焕琛分腥ジ惺懿菰⒆拥目鞓钒!?qǐng)欣賞男生二重唱《冬不拉之歌》。

  十一:詩朗誦《感悟責(zé)任》

  乙:朝陽中,鮮花中,掌聲中,我們開始了成長(zhǎng)之路,我們明白了責(zé)任的意義。我們正在漸漸地向它前進(jìn),將對(duì)生活了解得更深。因?yàn)槲覀兏矣趽?dān)當(dāng)屬于自己的責(zé)任。請(qǐng)欣賞詩朗誦《感悟責(zé)任》。

校園藝術(shù)節(jié)廣播稿3

  甲:春風(fēng)送暖,暑期不遠(yuǎn);藝術(shù)魅力,萬古流傳。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家早上好!

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  乙:很高興再次與大家相聚在紅領(lǐng)巾廣播站。告訴大家一個(gè)好消息,我們期待已久的校藝術(shù)節(jié)即將于5月29日拉開帷幕,屆時(shí),多才多藝的同學(xué)們都將大顯身手,為大家奉獻(xiàn)一臺(tái)別開生面的文藝演出。到時(shí)候,我們就可以大飽眼福嘍!

  甲:沒錯(cuò),我們齊賢二校的確是人才輩出的藝術(shù)家搖籃。歷年藝術(shù)節(jié)的精彩節(jié)目相信大家都和我一樣如數(shù)家珍,今年的藝術(shù)節(jié)也是格外令人期待。

 。ㄒ魳窛u弱,停止。)

  乙:那么今天的節(jié)目就讓我們一起聊一聊讓我們滿懷期待的藝術(shù)節(jié)吧! 甲:說到藝術(shù)節(jié),我不得不說,這是學(xué)校為我們提供的一個(gè)魅力無限的自我展示平臺(tái),我們可以在這里找到自信、得到鍛煉,從而不斷進(jìn)步和提高。

  乙:而且藝術(shù)節(jié)還是我們難得的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),它可以讓我們看到別人的長(zhǎng)處與自己的不足,從而更好地取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短,在相互學(xué)習(xí)中共同進(jìn)步。

  甲:沒錯(cuò),我們真的要把握好這次機(jī)會(huì),在展示自己才藝與風(fēng)采的同時(shí),向其他同學(xué)多多學(xué)習(xí),讓我們學(xué)習(xí)生活的校園多一些藝術(shù)氛圍,

  讓藝術(shù)陪伴我們健康、快樂的成長(zhǎng)!

  乙:對(duì)了!杜禹含,往年的藝術(shù)節(jié)你總是給大家表演獨(dú)唱,不知道今年的藝術(shù)節(jié)會(huì)不會(huì)給大家?guī)睃c(diǎn)兒驚喜呢?

  甲:還真讓你說著了。今年的藝術(shù)節(jié)我的表演還真和以前不同!綜合起來說,這“不同”可以歸納為兩點(diǎn):第一點(diǎn)是表演形式多樣了;第二點(diǎn),也是最重要的一點(diǎn),就是演員陣容強(qiáng)大了。本次我們的演出可以說是集合了兩班三派的四大天王,效果絕對(duì)非同凡響,演出絕對(duì)值得期待!

  乙:真的呀?不過,我只聽說過,兩岸三地,可你這“兩班三派”究竟是什么意思?

  甲:嗨,這“兩班三派”就是指我們這個(gè)組合的成員分別來自五年二和五年三兩個(gè)班級(jí),演出風(fēng)格可以分為三個(gè)派別,至于具體的演出風(fēng)格和演員陣容,在這里我就先留一個(gè)小小的懸念,還請(qǐng)大家到時(shí)候自己來關(guān)注我們的節(jié)目吧!

 。ú宀ヒ魳贰侗寂堋罚

  乙:好吧,你的節(jié)目我們拭目以待!不過,作為藝術(shù)節(jié)的主持人,你能不能給大家透露點(diǎn)兒內(nèi)部消息呀?

  甲:你想知道哪方面的消息呀?

  乙:當(dāng)然是關(guān)于節(jié)目的啦,你就和大家說說本期藝術(shù)節(jié)里最新奇,最具特色的節(jié)目是什么吧!

  甲:說到最新奇,最具特色的節(jié)目要數(shù)年 班的同學(xué)將為我們帶來的非洲鼓表演 了!

  乙:“非洲鼓”?這種樂器我還是第一次聽說,相信電波另一端的許多同學(xué)也和我一樣迫不及待的想了解一下這種新奇的樂器吧?

  甲:我早就猜到了大家會(huì)好奇,所以呀,今天我特意把

  同學(xué)作為嘉賓邀請(qǐng)到我們的演播室,下面就請(qǐng)她來和大家介紹一下她的好伙伴“非洲鼓”吧!

  乙:(非洲鼓表演者姓名),你好!來和大家打個(gè)招呼吧! 丙:同學(xué)們好!兩位主持人好!我是 年 班的,很高興有機(jī)會(huì)做客紅領(lǐng)巾廣播站,為大家介紹有關(guān)非洲鼓的知識(shí)。

  甲:那你能先給大家介紹一下非洲鼓長(zhǎng)什么樣子,會(huì)發(fā)出什么聲音嗎? 丙:非洲鼓是皮膜類敲擊樂器,它的形狀是模仿非洲人用來磨玉米或谷物石磨,用整塊樹干剜空再蒙上羊皮制成的。鼓身約50到60厘米,直徑約30到38厘米,但有一些來自科特迪瓦的`非洲鼓直徑會(huì)更大。非洲鼓用手拍擊發(fā)聲,當(dāng)拍擊的部位不同時(shí),音色也有分別,可以發(fā)出高、中、低三種聲音。這種鼓可以用作獨(dú)奏,也可以和其它非洲傳統(tǒng)樂器作合奏。

  乙:能說說它的起源和特別之處嗎?

  丙:沒問題,非洲鼓起源于西非部落,屬于土著民族的傳統(tǒng)樂器。通常是掛在脖子上邊走邊打,而不是放在地上敲打的。最特別的是,這種樂器一定要用手敲打,演奏時(shí)一只手調(diào)整音調(diào)的高低,另一只手敲出節(jié)奏來。

  甲:能和我們提前透露一下你這次藝術(shù)節(jié)將帶來的表演是什么?屬于什么類型的演奏嗎?

  丙:我這次的表演主要展現(xiàn)的是

  至于具體的節(jié)目?jī)?nèi)容,到了演出的時(shí)候大家自然就知道了。

  乙:非洲鼓這種樂器在我們沈陽可以說并不常見,你是怎樣發(fā)現(xiàn)它,喜歡上它并開始學(xué)習(xí)的呢?

  丙:我喜歡上非洲鼓是因?yàn)樗兄?dú)特的魅力和深刻的內(nèi)涵。非洲鼓表演主要特色在于其音樂屬性可以廣泛被運(yùn)用在特殊節(jié)慶場(chǎng)合,不同種類的非洲鼓能讓人聆聽到不同節(jié)奏變化的非洲音樂,體驗(yàn)到神秘而特殊的民族風(fēng)格!

  甲:聽 說了這么多關(guān)于非洲鼓的知識(shí),我都開始喜歡上這神秘莫測(cè)的古老樂器了。

  乙:是啊。真的好期待 將帶給我們的精彩演出。

  丙:好啊,既然大家都這么喜歡非洲鼓,我一定傾盡全力為大家奉獻(xiàn)一場(chǎng)精彩的非洲鼓演出!

  甲:好的,我們一言為定!

  乙:由于時(shí)間的關(guān)系,本期紅領(lǐng)巾廣播在大家對(duì)非洲鼓的期待中又要落下帷幕了。

  甲:讓我們滿懷對(duì)校藝術(shù)節(jié)的期許,還有對(duì)非洲鼓的期待和大家說聲再見!

  乙:讓我們下個(gè)周三的同一時(shí)間不見不散!

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