學校端午節(jié)活動簡報
在日常生活和工作中，我們可以接觸到簡報的地方越來越多，簡報作為加強領導和推動工作的重要工具，內(nèi)容必須保證絕對真實、準確。那什么樣的簡報才具有啟發(fā)意義呢？以下是小編整理的學校端午節(jié)活動簡報，歡迎閱讀與收藏。
學校端午節(jié)活動簡報 篇1
為進一步弘揚以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播中華民族優(yōu)秀文化，促進學生進一步了解民族傳統(tǒng)節(jié)日，豐富學生節(jié)日文化生活，成都高新和平學校組織開展了“我們的節(jié)日·端午”主題教育活動。
活動前期，學校國旗下講話、廣播站進行端午節(jié)的宣傳和介紹;各班也圍繞“端午節(jié)”主題，利用黑板報、班級宣傳欄、午會、班會等宣傳陣地，大力普及端午節(jié)日知識，積極開展教育活動，讓同學們了解傳統(tǒng)節(jié)日習俗和相關故事，營造出“我們的節(jié)日·端午”的濃厚氛圍。
x月19日，各班開展了端午節(jié)體驗活動，班主任和家長代表們向學生講解如何包粽子并做示范，同學們在老師、家長的'指導下學習了包粽子，同學們都積極參加到此項活動中，還表示要把包好的粽子帶回家跟家人一起分享勞動的成果，感受節(jié)日氣氛。
通過本次活動，讓學生體驗、感受、熟悉了解了我國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)，培育了學生強烈的民族自豪感;學生動手自己包粽子，開展實踐活動，品味端午，傳承了傳統(tǒng)文化，讓全體學生在參與活動中接受愛國主義熏陶，提升了文明素養(yǎng)。
學校端午節(jié)活動簡報 篇2
端午節(jié)作為我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著悠久的歷史文化背景。為了進一步弘揚和培養(yǎng)愛國主義為核心的民族精神，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強學生對民族文化的認同感和自豪感。楊浦區(qū)市光一小大隊部在端午節(jié)來臨之際，組織開展了“知我端午節(jié)，弘揚愛國情”主題教育活動，讓“端午”文化走進校園。
學校為了營造端午傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，開展“話端午”主題升旗儀式，讓師生進一步感受到屈原的'愛國精神，激發(fā)學生熱愛祖國之情，鼓勵、引導學生走進生活，參加形式多樣的教育活動;在隨后的十分鐘隊會課上，隊員們在輔導員老師的帶領下，一同講述“端午節(jié)”的由來以及愛國詩人屈原的故事，激發(fā)學生的愛國熱情與民族情懷;學校大隊部倡議隊員在端午節(jié)的長假里，向長輩學習粽子的各種制法，自己動手制作“粽子”，感受民俗文化。
通過開展一系列的端午節(jié)主題教育活動，同學們了解了端午節(jié)的相關來歷、傳說故事和習俗活動，感受到中華民族傳統(tǒng)節(jié)日中折射出的濃郁的文化氣息，并在活動中展現(xiàn)了自我，張揚了個性。與此同時，學校還倡導同學們在節(jié)日期間與家人一起掛菖蒲、戴香包、看龍舟賽、包粽子、吃鹽蛋……在“小手牽大手”歡度節(jié)日的過程中，一同感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。
學校端午節(jié)活動簡報 篇3
話端午誦經(jīng)典、感恩教育、講述端午節(jié)故事……端午節(jié)前夕，茅箭區(qū)各學校通過不同的形式，對學生進行了豐富多彩的傳統(tǒng)文化教育。
普及傳統(tǒng)文化知識。通過校園廣播、宣傳專欄、黑板報和手抄報普及傳統(tǒng)文化知識，讓學生了解端午節(jié)的歷史由來，明白吃粽子、賽龍舟、掛艾蒿、佩香囊等是端午節(jié)的習俗，知道端午節(jié)是為了紀念我國偉大愛國詩人屈原等知識，增強學生的民族責任心和自豪感。
開展端午節(jié)主題活動。舉行傳統(tǒng)節(jié)日知識競賽，開展講故事、讀詩歌、誦經(jīng)典、做手工、包粽子等系列活動，讓學生充分感受我國傳統(tǒng)文化的'魅力，緬懷詩人屈原愛國憂民、不屈不撓、頑強斗爭、為國捐軀的精神，掀起愛祖國、愛生活、愛學習的熱潮。
組織端午節(jié)感恩教育。倡導學生在端午節(jié)和爸爸媽媽一起包粽子、掛艾蒿，體驗勞動的樂趣。教育學生說一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。鼓勵學生做一件貼心的事兒，向爺爺奶奶、爸爸媽媽等親戚長輩表達愛心，感恩他們的養(yǎng)育關愛。
進行安全知識教育。通過國旗下講話，組織主題班會，開展節(jié)日應急疏散演練等形式，對學生進行飲食衛(wèi)生、疾病預防、交通等安全教育，豐富學生的節(jié)假日防溺水，防踩踏，防雷擊、滑坡、泥石流自然災害等知識，讓學生過平安快樂端午節(jié)。
學校端午節(jié)活動簡報 篇4
農(nóng)歷五月初五，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五，端陽。
過端午節(jié)，是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習慣，由于地域廣大，民族眾多，加上許多故事傳說，于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名，而且各地也有著不盡相同的習俗。其內(nèi)容主要有：女兒回娘家，佩香囊，賽龍舟，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、菖蒲酒，吃五毒餅、咸蛋、粽子和時令鮮果等，至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動，如賽龍舟等，已得到新的發(fā)展，突破了時間、地域界線，成為了國際性的體育賽事。
為了讓幼兒對端午節(jié)有更深刻的'認識和了解，本班在此次端午節(jié)到來之際開展了，粽子分享及手工制作“粽子”的活動，首先我們讓幼兒觀察粽子的外型是否相同，再打開粽子品嘗味道，讓小朋友們自己發(fā)現(xiàn)、總結，原來粽子不僅外觀多種多樣，味道也有所不同，不僅有肉餡、花生餡、豆沙餡，現(xiàn)在還增加了紫薯、水果味的粽子。品嘗完粽子后就是手工折紙”包粽子“，通過小朋友自己動手包粽子后，對粽子有了更深的了解和認識。也進一步認識到端午節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日對中國人民的重要性和意義所在。
通過本次活動，不僅讓幼兒知道中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，都與紀念屈原聯(lián)系在一起。同時激發(fā)幼兒從小的愛國熱情!
學校端午節(jié)活動簡報 篇5
3月12日，我校少隊組織開展了以“呼喚明天的綠色”為主題的植樹活動。在活動前，少隊輔導員任守洋把活動方案報請學校審議，在學校行政會上得到了李永剛校長和全體行政人員的大力支持，并決定購置了2500元的花苗進行栽植。之后在周一的教師例會上為每個班劃定了綠化區(qū)域，并對各班學生的綠化任務作了具體的安排。為了確保此次“植樹活動”正常、有序的'開展，安排了行政人員跟隨班級作現(xiàn)場指導和督促。 活動過程中，同學們個個熱情高漲，有的同學忙著搬運樹苗，有的同學賣力的挖坑，有的小心翼翼地將不規(guī)范的植物移植到指定地點，有的在老師的帶領下紛紛動手栽種小樹苗，還有的老師掄起鋤頭給同學們作示范。他們個個干得熱火朝天，不怕勞累，不怕泥土，爭先恐后地鏟土、栽種、澆水，干得不亦樂乎。整個植樹活動進行得井然有序，到處洋溢著歡聲笑語。
通過這次植樹活動，孩子們在植樹的過程中真正體會到了勞動的歡樂和意義，讓孩子們在活動中體驗了勞動的樂趣，增強了對植物的喜愛；同時這次活動還讓孩子們明白了自己的雙手就可以創(chuàng)造綠色，因為只要我們愿意，世界到處都是綠的。
學校端午節(jié)活動簡報 篇6
為了讓幼兒了解我國傳統(tǒng)文化，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵， 2016年6月8日，鎮(zhèn)巴縣各幼兒園開展了慶祝端午節(jié)主題活動。
城關幼兒園首先通過老師、孩子和家長們一起收集、整理有關端午節(jié)的資料，讓幼兒們了解端午節(jié)的由來。其次，在活動讓孩子們了解每年農(nóng)歷五月初五是傳統(tǒng)的`端午佳節(jié)，人們通過賽龍舟、吃粽子紀念屈子，在門口插艾葉，孩子們帶香囊寓意清除疾病。最后再通過看課件、聽故事、看圖片讀兒歌、畫龍舟、用橡皮泥捏粽子等多種方式呈現(xiàn)，使孩子們進一步了解更多的端午節(jié)特有的習俗。
三元鎮(zhèn)中心幼兒園則開展了“端午節(jié)”主題繪畫活動，組織全校幼兒開展了親子游戲及拔河比賽。
幼兒們在了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的同時鍛煉了認知能力、動手能力、繪畫能力，增進了親子關系，增強了端午節(jié)的情趣，豐富了校園文化生活。
學校端午節(jié)活動簡報 篇7
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨特的風俗習俗，6月7日，杭州市景成實驗幼兒園中班組開展了“濃情端午，親子傳承”的系列活動。
杭州市景成實驗幼兒園致力于打造父職教育為特色的`幼兒園，因此園區(qū)將傳統(tǒng)文化與親子活動相互結合。在端午節(jié)系列活動中，孩子們不僅在老師和爸爸的帶領下共同聆聽了端午節(jié)的由來、別稱、習俗以及與端午節(jié)相關的故事，了解端午節(jié)，還與爸爸一起跟著奶奶們學習包粽子。同時爸爸和寶寶們還共同參與了豐富多彩的活動：親子智慧大挑戰(zhàn)，親子賽龍舟，親子包粽子比賽等等。孩子們和爸爸忙得不亦樂乎，奶奶們也樂開了花，整個活動場面氣氛熱烈。最后孩子們還把自己與爸爸一起動手做的粽子帶回家，和家人一起分享快樂，感受端午的文化習俗。
整個系列活動中，孩子們感知端午、走進端午、品味端午，和爸爸們體會著傳統(tǒng)節(jié)日的獨特魅力。
學校端午節(jié)活動簡報 篇8
“又是一年端午時，艾草萋萋粽飄香�！庇袢獏^(qū)區(qū)屬各中小學、幼兒園紛紛開展端午節(jié)主題活動，讓孩子們更好的了解并感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
玉泉區(qū)民族實驗小學開展了“品味端午 傳承文明”端午節(jié)主題慶祝實踐活動。隊員們身著民族服裝，與老師一起學習制作了“五彩粽子”香包配飾與江米粽子，更有同學用橡皮泥捏制出彩色的粽子模型與可愛的粽子、龍舟漫畫慶祝端午節(jié)的到來。隊員們在實踐中感受傳統(tǒng)民俗文化的同時，提升了對中華民族的`自豪感。
玉泉區(qū)溝子板學校組織各班開展了以“吉祥端午 彩繩傳愛”為主題的綜合實踐活動，編織五彩繩成為深受學生喜愛、獨具特色的活動之一，讓大家親身感受到了祖國傳統(tǒng)文化的魅力，享受傳統(tǒng)習俗所帶來的快樂。
玉泉區(qū)清泉街小學黨支部組織全體黨員干部舉行了以“踐行學和做，端午粽飄香”為主題的包粽子活動，大家既感受到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的濃濃氛 圍，又用自己的雙手為全校師生送上了節(jié)日的關懷和祝福。
“ 五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂�！睘樽層變簣@的小朋友們了解并感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)的習俗，玉泉區(qū)民族幼兒園開展了“香飄端午，棕情歡笑”的主題教育活動。唱兒歌、講故事、“賽龍舟”、包粽子、畫端午印象、編五彩線、做小香包，孩子們在笑聲中感受著自己身邊的端午節(jié)。
學校端午節(jié)活動簡報 篇9
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，賽龍舟、吃粽子、戴香囊等都是中華民族歷史長河中傳統(tǒng)文化的積淀。為了讓這些優(yōu)秀的文化得到傳承，并讓孩子們直觀地了解和體驗端午節(jié)，在端午節(jié)到來之前，天橋區(qū)鶴琴英華幼兒園尚品分園開展了“端午粽飄香”主題活動。
活動中，老師們結合多媒體課件、兒歌，引導幼兒了解端午節(jié)的由來、習俗等;孩子們念著關于端午節(jié)的童謠，學著包粽子的手法：一折葉，二盛料、三壓實，四包嚴，五扎繩……雖然是用手工材料做的.的粽子，但孩子們一樣很開心，拿著自己親手制作的粽子特別有成就感。
整個活動中，孩子們感知端午、走進端午、品味端午，在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，體會到了傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。