數(shù)學(xué)教研組工作計劃

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，是時候開始制定計劃了。計劃怎么寫才不會流于形式呢？以下是小編為大家收集的數(shù)學(xué)教研組工作計劃，希望對大家有所幫助。

　　一、指導(dǎo)思想

　　認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。繼續(xù)以“關(guān)注課堂”為工作主線，并注意整合教學(xué)，更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學(xué)改革，大面積地提高教育質(zhì)量，為爭創(chuàng)省實小打好基礎(chǔ)。

　　二、工作目標(biāo)

　　1、轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。教改的核心環(huán)節(jié)是課程的實施，而課程實施的基本途徑是教學(xué)，教學(xué)觀念不更新，教學(xué)方式不改變，教改就將流于形式。所以我們教師必定要更新教學(xué)觀念，以先進(jìn)的教學(xué)理念武裝自己，才能指導(dǎo)平常的教學(xué)工作。

　　2、提高堂課質(zhì)量，爭取隨堂課好課率達(dá)到50%以上。

　　3、各年級的數(shù)學(xué)合格率爭取達(dá)到99%以上。

　　４、各年級的數(shù)奧培訓(xùn)較以前有所提高。

　　5、各年級學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有所改變。

　　三、工作重點

　　１、認(rèn)真學(xué)習(xí)《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，進(jìn)一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

　�。�1）牢固樹立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，教師學(xué)生學(xué)習(xí)的組織者、引導(dǎo)者、合作者和促進(jìn)者的思想觀念。以平等、寬容的態(tài)度對待學(xué)生，在溝通和“對話”中實現(xiàn)師生的共同發(fā)展，努力建立互動的師生關(guān)系。

　�。�2）改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、參與性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)，以實現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變，把要我學(xué)變我要學(xué)，從而促進(jìn)學(xué)生知識與技能，情感、態(tài)度與價值觀的整體發(fā)展，為培養(yǎng)未來需要的人才打下基礎(chǔ)。

　�。�3）促進(jìn)直接經(jīng)驗和間接經(jīng)驗的交融。重視實踐經(jīng)驗在書本知識學(xué)習(xí)的作用，加強書本知識與生活世界的相互聯(lián)系，既要重視教學(xué)的結(jié)論，又要重視教學(xué)的過程和教學(xué)中的主體的體驗過程。

　　2、加強基礎(chǔ)教育課程改革的實驗工作。本學(xué)期將繼續(xù)有計劃地對教師進(jìn)行有關(guān)基礎(chǔ)教育課程改革和實驗教材的培訓(xùn)，幫助教師更好的了解課程標(biāo)準(zhǔn)和實驗教材編寫的指導(dǎo)思想和特點，為教材實施工作的順利開展提供保障。鼓勵教師積累經(jīng)驗，并及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，積極主動的參與教改。

　　3、關(guān)注課堂教學(xué)，抓好堂課質(zhì)量。教師要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以新的理念指導(dǎo)課堂教學(xué)，堅持以學(xué)生為主體，運用啟發(fā)式教學(xué)和開放式教學(xué)，大力提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí)、體驗性學(xué)習(xí)和實踐性學(xué)習(xí)。提倡教師把日常的每一節(jié)課都當(dāng)作公開課來上，提高隨堂課的質(zhì)量，及時對所上的進(jìn)行教后分析和反思。

　　四、具體措施

　�。薄�嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“八認(rèn)真”工作。

　　同以前一樣要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)“八認(rèn)真”工作。在此基礎(chǔ)上本學(xué)期要還做好以下幾項工作。

　　（1）改進(jìn)教師的備課質(zhì)量。

　　要改進(jìn)教師的備課方式，提倡電子備課。教師備課要突出重點，既要關(guān)注教師的指導(dǎo)，又要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)活動。在備課中要重視突出教師如何指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)知識，突破重點和難點的方法，學(xué)生學(xué)習(xí)知識的方法，而不是詳細(xì)的介紹教師怎樣把知識教給學(xué)生。

　�。�2）改進(jìn)教師作業(yè)的批改方式。教師批改學(xué)生的作業(yè)提倡面批，若不能及時面批的，提倡在學(xué)生每次的作業(yè)后寫一些簡單的評語。如：有進(jìn)步，加油啊！你真棒！等等鼓勵性的話，以次來促進(jìn)學(xué)生。

　�。�、抓好教研組的建設(shè)，發(fā)揮教研組長的作用。教研組的管理要規(guī)范化，要扎扎實實地開展教研活動，營造濃濃的教研氣氛。每一教研組每學(xué)期要有一個教研專題，圍繞專題每一周、每一月要有周計劃和月計劃，并及時上報教導(dǎo)處。

　　（1）保證教研活動的時間。教研組長可根據(jù)自己教研組的實際情況確定教研活動的時間和地點，上報學(xué)校教導(dǎo)處。教研活動的時間一周不少于１小時。

　�。�2）繼續(xù)開展“學(xué)—研—講—評—改”系列活動�！皩W(xué)”即定向?qū)W習(xí)；“研”即專題定向研討；“講”即確定教師嘗試執(zhí)教教研課，并集體備課；“評”即結(jié)合學(xué)習(xí)體會，進(jìn)行課堂教學(xué)的評議；“改”即在評議的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善。每個教研組要推出一兩堂精品課，配合學(xué)校做好“走出去”的工作。

　�。�3）教研組長要加強聽隨堂課。保證組內(nèi)教師每學(xué)期聽１—２節(jié)，聽后要有評議，切忌只聽不評，教師之間要互相聽課。學(xué)科之間是有密切聯(lián)系的，提倡教師跨學(xué)科聽課，博采眾長。

　�。�、加強青年數(shù)學(xué)教師的培養(yǎng)。繼續(xù)實施一幫一的師徒結(jié)對子，認(rèn)真履行師徒職責(zé)。

　　4、充分發(fā)揮備課小組的作用，保證備課小組的活動時間，以確定的時間和不確定的時間相互結(jié)合為主，充分體現(xiàn)備課小組的靈活性。

　　5、學(xué)生方面。

　　（1）要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教師要努力提高堂課質(zhì)量，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實際情況設(shè)計教學(xué)方案，力求把數(shù)學(xué)課上得生動、有趣，使學(xué)生樂學(xué)、愛學(xué)。

　�。�2）提倡教師利用合適的時間組織學(xué)生閱讀數(shù)學(xué)報，發(fā)揮數(shù)學(xué)報的功能。

　�。�3）要求學(xué)生每周或隔周找一個數(shù)學(xué)故事，（可以是數(shù)學(xué)家的故事、數(shù)學(xué)趣味故事等），或者找一個生活中的數(shù)學(xué)問題，讓學(xué)生在班內(nèi)交流，或周記的形式記錄下來。

　�。�4）針對學(xué)生的個別差異，抓好培優(yōu)補差工作。

　　五、行事歷

　　九月份：

　�。薄�專題學(xué)習(xí)《新課程的理念與創(chuàng)新》。

　�。�、各年級的教師制定好數(shù)學(xué)教學(xué)計劃。教研組長制定好教研組工作計劃，確定教研專題。

　�。�、組織一、二年級的教師學(xué)習(xí)新教材。

　　４、教師申報好各級、各類的教研課和校的示范課、匯報課。

　�。怠⒆ズ脭�(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班的報名工作，并于第二周開始上課。

　�。�、抓好每周一、二、四、五的數(shù)奧培訓(xùn)。

　　７、征集國標(biāo)本小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)論文，于９月20日上交市教研室。（一、二年級的數(shù)學(xué)教師）

　�。�、配合學(xué)校教導(dǎo)處做好簿冊的調(diào)配工作。

　　十月份

　�。薄�專題學(xué)習(xí)《教師角色與教學(xué)行為》。

　　２、數(shù)學(xué)撰寫專題學(xué)習(xí)心得《教師角色新期待》或《新課程下的教師》，字?jǐn)?shù)不少于300字。

　　３、抓好兩類數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練班的教學(xué)和管理，并對上課和備課情況進(jìn)行抽查。

　　４、配合學(xué)校教導(dǎo)處做好各類有關(guān)的教學(xué)工作，以及國慶前后的課務(wù)調(diào)配工作。

　�。怠⒍酱贁�(shù)學(xué)教師按計劃上好教研課、示范課。

　　十一月份：

　　１、專題學(xué)習(xí)《學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變》，并結(jié)合案例分析。

　　２、調(diào)整各年級的教學(xué)進(jìn)度，抓好各年級數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，以備市教研室的質(zhì)量抽查。

　�。�、配合學(xué)校做好期中質(zhì)量調(diào)研。４、配合學(xué)校教導(dǎo)處做好一、三、五年級的向家長開放半日活動。

　�。怠⒍酱贁�(shù)學(xué)教師按計劃上好教研課、示范課。

　　十二月：

　　1、專題學(xué)習(xí)《新課程評價》，以教研組為單位討論，題目《我與新課標(biāo)》。

　�。病⒂嘘P(guān)教師做好國標(biāo)本實驗教材第一冊和第二冊的教學(xué)設(shè)計征集活動。（一、二年級數(shù)學(xué)教師）。

　�。�、各年級教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，于十七周結(jié)束新課，并制定好復(fù)習(xí)計劃。

　�。础⒚恳荒昙壗M由備課組長組織制定好學(xué)生學(xué)期數(shù)學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)。出好一份試卷，操作題和口試題。

　�。怠⒍酱贁�(shù)學(xué)教師按計劃上好教研課、示范課。

　　6、開始學(xué)生口試和操作成績的測試。

　　一月份：

　�。�、寫好教研組工作總結(jié)，召開教研組長會議。

　�。�、教師撰寫教育教學(xué)論文和各類小結(jié)、心得。

　　３、組織好期終質(zhì)量調(diào)研。做好試卷的批改和分析。

　　４、配合學(xué)校教導(dǎo)處做好學(xué)期結(jié)束工作。