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【熱門】手工的作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的手工的作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
手工的作文 篇1
你們都折過(guò)什么樣的紙飛機(jī)呢?今天在課堂上,同學(xué)們折了各種各樣的紙飛機(jī)。
首先準(zhǔn)備一張A4的紙,沿著彩紙的中心線對(duì)折,再把彩紙展開。然后,把兩個(gè)角,沿著紙的中心線按下去壓平,再把它翻過(guò)來(lái)。接著,把三角形沿著中心線折下去,把它翻過(guò)來(lái)形成一個(gè)倒三角。最后把兩邊的'機(jī)翼按照卡紙的中心線對(duì)折,一架飛機(jī)就做好了。我在飛機(jī)上畫了一只貓、藍(lán)色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍(lán)錘》。
我們走到教室后面進(jìn)行了一場(chǎng)飛機(jī)比賽。我看到同學(xué)們擺好了姿勢(shì),霸氣十足地扔了出去,飛機(jī)像一只只蜻蜓在互相追趕著,只聽到紙飛機(jī)啪啪啪落在地上的聲音。我想:這次的第一名會(huì)是誰(shuí)呢?我的心都跳到嗓子眼了。
我的飛機(jī)不能用力扔,力氣大了竟然直接撞向了地面,我輕輕地扔出去時(shí),便可以飛得很遠(yuǎn),應(yīng)該是有技巧的吧。
雖然我沒(méi)有得到很好的名次,但依然很開心。這許許多多的紙飛機(jī),寄托了我們美好的夢(mèng)想。
手工的作文 篇2
周末,老師給我們布置了一項(xiàng)特別特別有趣的手工作業(yè),就是在雞蛋殼上畫畫,而我最喜歡畫畫了。
早晨,我迫不及待地拿出兩個(gè)雞蛋,老師說(shuō)為了讓自己的手工作業(yè)有較長(zhǎng)的保留價(jià)值,所以要用蛋殼,不是雞蛋哦!于是,我開始練習(xí)給雞蛋做“去蛋液的精細(xì)手術(shù)!
我心里想打雞蛋還不容易嗎。我隨手拿了一個(gè)雞蛋,感覺(jué)還沒(méi)用力呢,哎呀,不好,蛋液落在碗里開了花,連蛋殼也粉身碎骨了。就這樣,第一個(gè)雞蛋“去蛋液的精細(xì)手術(shù)”失敗了。嗚嗚嗚……
這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái),鼓勵(lì)我:“沒(méi)關(guān)系,我們?cè)俳釉賲,不如讓媽媽也試試吧。”說(shuō)完,媽媽從雞蛋里挑了幾個(gè)長(zhǎng)“好看的”,拿到我面前,開始小心翼翼地敲了起來(lái)。媽媽首先敲一個(gè)小口,然后用一根筷子輕輕地?cái)嚢枇艘幌码u蛋里面,最后快速地把蛋液倒出來(lái)。哇!媽媽成功了。我學(xué)著媽媽的樣子,又重新開始練了起來(lái),果然第二個(gè)、第三個(gè)……都成功了,我興高采烈地笑著。
把蛋殼清洗干凈,等到蛋殼上的水瀝干后,就可以在蛋殼上畫畫了,我正好利用這個(gè)空閑的時(shí)間想一想,給蛋殼穿什么“漂亮衣服。”哈哈,就把我最喜歡的kitty貓和弟弟最喜歡哆啦A夢(mèng)畫上吧。
我先準(zhǔn)備好工具:鉛筆、勾線筆、顏料、刷子。開始畫吧,我先用鉛筆細(xì)心的畫了一個(gè)可愛的kitty貓,然后再用勾線筆輕輕地描了一遍,增加立體感。接下來(lái)就用刷子,把自己喜歡的顏料涂了上去。哇!一個(gè)既可愛又漂亮的`kitty貓就誕生了。接下來(lái)我又細(xì)心的畫好了哆啦A夢(mèng),五顏六色的彩蛋好漂亮呀!
kitty貓和哆啦A夢(mèng)仿佛是我和弟弟。于是我給它們姐弟倆又各自找了一個(gè)好朋友。就這樣,它們四個(gè)相親相愛的漂亮的彩蛋從今天就正式和我成為了好朋友,哈哈,有你們的陪伴我很快樂(lè),真是一個(gè)既快樂(lè)又有趣的一天。
手工的作文 篇3
自從小升初起,周圍有很多同學(xué)都抱怨自己的時(shí)間沒(méi)法連成片,總是還沒(méi)有睡醒就被拖去學(xué)習(xí)班,英語(yǔ)還沒(méi)有做完,奧數(shù)又要催著要交差。他們很反感這信息爆炸的時(shí)代,他們的媽媽有數(shù)不清的小道消息,點(diǎn)點(diǎn)微信就可以報(bào)上學(xué)習(xí)班,上上某寶就能買到參考書。
比起我的同學(xué)來(lái),我顯得很悠閑、從容。雖偶爾也有一個(gè)學(xué)習(xí)班,但絕對(duì)不會(huì)影響我的生活質(zhì)量?v然如此,在學(xué)如逆行舟的呼聲里,我也沒(méi)有慘到連同伴的影子都看不到,只留下孤帆一片日邊來(lái)的落寞。
因?yàn)閶寢尶傇谖铱鄲赖臅r(shí)候站出來(lái),安慰我說(shuō)只要有她在,天就塌不了。而她最喜歡的口頭禪就是:“碎片時(shí)間,海量?jī)?nèi)容!睋(jù)說(shuō)這是她聽廣播的心得,要在這信息像雪花的時(shí)代,為我理出點(diǎn)頭緒來(lái)。她還真說(shuō)到做到。
有段時(shí)間,我英語(yǔ)不太好,時(shí)態(tài)問(wèn)題弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。媽媽為我組織了一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)班,每次上課,她都坐在后排,認(rèn)真記錄筆記,回家和我一起溫故知新。
又后來(lái),我愛上中國(guó)詩(shī)詞大會(huì),媽媽為我買來(lái)了某附中的教材,親自授課。在講解前,她查閱了大量的資料,只要我提的問(wèn)題,都要保證讓我學(xué)會(huì)舉一反三。
從一早開始,我就享受著媽媽的關(guān)愛。上學(xué)路上,我會(huì)收到媽媽的小紙條,這是昨天我掌握不到位的知識(shí)點(diǎn);飯桌上,媽媽會(huì)提醒我應(yīng)該多吃點(diǎn)什么;媽媽還是個(gè)時(shí)間控制大師,每個(gè)45分鐘一到,就催促我可以休息眼睛了,然后在我休息的時(shí)候,又順帶交流一天的心得和收獲。
媽媽是個(gè)沒(méi)有一個(gè)周末擁有一個(gè)懶覺(jué),一天閑散的人。她用自己的行動(dòng)告訴我,碎片生活不瑣碎,青春生活不怠慢。她不停地學(xué)習(xí),保持好奇心和求知欲,讓自己思維的網(wǎng)織得盡可能地大,大到足夠呵護(hù)我美好的當(dāng)下。
我也漸漸地懂得了,在一張張溫故知新的便簽紙上,一個(gè)個(gè)看似不經(jīng)意的'提醒中,有著媽媽那割裂了的時(shí)間碎片殘留的體溫,溫暖而又貼心。
夜深了,媽媽房間的燈終于熄了,我躡手躡腳地下床張望,月光被窗簾搖曳成一地碎金,美麗無(wú)比。我明了,世上的人生如歌、歲月靜好,都只不過(guò)是有人在替你辛苦罷了。此刻,我要感謝的是,一直以白發(fā)為線,一針針串起時(shí)間的碎片,替我縫制那一身溫暖寒衣的媽媽。
“慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸”,古來(lái)今往的母親都何其相似呀!
手工的作文 篇4
今天,我到比高畫畫,老師說(shuō):“今天做手工”。我悄悄的偷看了一下,啊!原來(lái)今天是用彈跳泥和珍珠泥在汽車像框上進(jìn)行裝飾,就完成了。但我覺(jué)得很難,老師說(shuō):“先把彈跳泥壓平了鋪上去!蔽矣玫氖蔷G色當(dāng)?shù)咨钟米厣、粉色等等顏色裝飾。最后用珍珠泥填了一圈,變成了五顏六色的汽車像框。
原來(lái)一點(diǎn)也不難呀!
手工的.作文 篇5
喜報(bào)千聲歌盛世,金雞三遍報(bào)新春。轉(zhuǎn)眼間,就到了我的本命年,雞年。所以我要制作一個(gè)小雞,送給我的親朋好友!
首先,拿出氣球,做雞冠子,一眨眼功夫,成攻了,接著做雞翅膀,我用黃色的紙做成雞翅膀,在拿出橘色的彩紙做金燦燦的嘴巴,然后用紫瑩瑩的紙做成了小腳丫,最后用黑色的彩筆畫成了一個(gè)調(diào)皮的大眼睛。
我看著做好的小雞,心里不禁暗自偷笑,心想:我真是天才,竟然這么成功。只見小雞有一個(gè)紅彤彤的雞冠子,好像一個(gè)皇冠,尖尖的`小嘴巴是那樣可愛,黃黃的翅膀是多么的引人注目呀。紫中帶綠的小腳丫還在努力地向前走呢,他用那萌萌的大眼睛盯著我,好像一個(gè)黑曜石。他對(duì)我說(shuō):主人,我餓了,我餓了,我要吃飯,我要吃飯嘛!看著它一臉懇求的樣子,我真的好高興,他小心翼翼地?fù)潋v著翅膀,好像要飛上天似得。
我的心里感覺(jué)可高興了,因?yàn)槲矣侄嗔藗(gè)小伙伴,他在沖我笑呢,我也微微一笑。
手工的作文 篇6
今天下午最后一節(jié)課的時(shí)候,余老師請(qǐng)了兩位叔叔來(lái)教我們?nèi)郉IY杯子蠟燭。
首先,那兩位叔叔示范給我們看如何DIY杯子蠟燭。然后,拿出一大堆材料發(fā)給我們。這些材料有五顏六色的沙子、各種各樣的貝殼、高高矮矮的杯子和燈芯。我們班分成十個(gè)組,每個(gè)組給四種顏色的'沙子,一些漂亮的貝殼,四個(gè)杯子和四條燈芯。
現(xiàn)在我要跟大家介紹如何制作杯子海灘。第一步,選杯子。杯子有兩種,第一種是又高又瘦的杯子,第二種是又矮又肥的杯子。本來(lái)我想拿第一種杯子,可是余老師說(shuō)男生用第二種,女生用第一種,所以我只能用第二種。第二步,放材料。把選好的杯子平放在桌子上,然后一層一層的鋪上五顏六色的沙子,那些鋪好的沙子像彩虹一樣,漂亮極了。鋪好沙子,就可以在沙子上放各種各樣的貝殼了。我的杯子海攤上有三個(gè)漂亮的海星,大大小小的貝殼,小小的海螺。第三步,加蠟。我放好材料,就叫叔叔幫我加蠟。那個(gè)叔叔拿著一個(gè)杯子往一個(gè)鍋?zhàn)右艘槐,然后叔叔一手拿著一根棒子,一手倒蠟。那些蠟沿著棒子進(jìn)入到我的杯子里。第四步,插燈芯。在蠟倒完之后,等幾分鐘之后,在蠟差不多干的時(shí)候,就把燈芯插進(jìn)中間。我把燈芯牢牢地插到杯子最里面。這樣一個(gè)DIY杯子海灘就完成了。
通過(guò)這次活動(dòng),我知道DIY的樂(lè)趣。下次,如果還有這樣的活動(dòng),我會(huì)跟加努力的。
手工的作文 篇7
今天我們上了一堂快樂(lè)的手工課!
一開始我看到桌子上的彩紙和剪刀,我特別地好奇!為什么需要放這些東西呢?看到大屏幕,我才知道原來(lái)今天要上手工課,我特別喜歡做手工,我一邊想一邊在心里暗暗地笑!
上課啦,我認(rèn)認(rèn)真真地聽講,可是又在想:剪紙一定很簡(jiǎn)單!我們先學(xué)的是二方連續(xù)折剪,張老師說(shuō):“先對(duì)折,再前后對(duì)折,再畫上小人,最后剪下來(lái)”。我是這樣做的,可是一開始做錯(cuò)了,等我剪好了,才發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤。我的.錯(cuò)誤是把該連在一起的地方剪斷了,我真是太馬虎了!
第二個(gè)學(xué)的是三角折法,先把一張正方形的紙按折線對(duì)折,再向折線對(duì)折,再畫和剪。在做第一步的時(shí)候,我總是需要老師的幫忙,第二步畫,我也總是畫反,不過(guò),經(jīng)過(guò)我的不懈努力,最后還是成功了!
哈哈,手工制作多樂(lè)趣!記住哦,紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行!
手工的作文 篇8
那天,姥姥給我送來(lái)一個(gè)用紙牌折成的盒子。!它太漂亮了,呈圓形的,上下還有很多對(duì)稱的小三角,而且做工是那么精致。正好放我的小頭玩意,我每天侍弄著它,愛不釋手。
這天,我一直看著這個(gè)盒子發(fā)呆,心想:人家就能做出來(lái),我就不能嗎?我有些不甘心,就冒出了嘗試一下的想法,說(shuō)干就干。我拿出了我家那副最漂亮的紙牌,正準(zhǔn)備做了,卻又無(wú)從下手,我就又仔細(xì)觀察那個(gè)紙盒,似乎明明了一點(diǎn)。先做它的壁面,用十二張紙牌,把每一張的'上邊和下邊各折一部分,每張折的都一樣。可這樣折好了,下一步又怎么做呢?我又拿起了盒子,可是怎么也看不出點(diǎn)眉目。干脆忍痛割愛,拆開看看吧,我把那個(gè)盒子的一部分拆開了。哦,原來(lái)這么簡(jiǎn)單呀!把兩張?zhí)崆罢酆玫呐浦丿B起來(lái),并把它們對(duì)在一塊兒,每個(gè)都是這樣,一共對(duì)十個(gè),盒子的雛形基本出現(xiàn)了。
下一步就是折小三角了,這很簡(jiǎn)單,一張紙牌就可以折成兩個(gè)小三角,一共需要折二十個(gè),我不一會(huì)就折好了。然后分別把那些小三角都插在那些折好的紙牌里,F(xiàn)在已經(jīng)組成了一個(gè)圓環(huán)形的框架,還缺一個(gè)底盤,我找來(lái)一個(gè)大箱子,在箱子中間剪了一個(gè)和那個(gè)圓環(huán)大小相同的紙片,然后把它裝到那個(gè)圓環(huán)的底下,用膠帶紙粘好!呵,我的杰作誕生了,是那樣逼真,精致,我都有點(diǎn)得意,不住的端詳著它,心里樂(lè)開了花。
我把我的工藝品放在最顯眼的地方,我要把它好好珍藏。讓它時(shí)時(shí)激勵(lì)我:只有勇于大膽地嘗試,就能體驗(yàn)到動(dòng)手的樂(lè)趣!
手工的作文 篇9
今天課堂上,有同學(xué)提議說(shuō):“老師,今天我們做手工吧。”老師滿足了她的要求,于是,一節(jié)有趣的指紋畫開始了。
首先,我畫上了一條馬路,這條馬路筆直地通向一座座大山。我又畫上了汽車,車不小心畫歪了,結(jié)果兩輛車撞在了一起。然后,我在路的兩邊畫上了高大的樹,汽車行駛在路上‘滴滴滴’仿佛在摁喇叭。在樹的一旁,我畫上了一幢幢的高樓,汽車的喇叭聲沒(méi)收了城鎮(zhèn)的安靜。接著,我在畫紙上畫上田地和農(nóng)作物,農(nóng)民的忙碌沒(méi)收了城鎮(zhèn)的清閑。再在畫紙上畫上五彩繽紛的煙花,云朵和細(xì)雨。最后,用藍(lán)色的'彩筆畫上水池和一條條可愛的魚兒,一幅畫就完成了。
我覺(jué)得這幅畫還不錯(cuò),有房子、大山、水池、大樹,魚兒等等,好一副美麗的山水畫!
手工的作文 篇10
今天,是一個(gè)難忘的日子,一個(gè)高興的日子。王老師說(shuō)今天做手工,叫做“集葉成秋”。我早早來(lái)到開心社,拿出膠水,彩筆等工具,王老師給我們每人發(fā)了一張白紙,還放下一些樹葉,有楓葉,榆樹葉、柳葉、楊樹葉等。
看著這些樹葉我傻傻地發(fā)呆了,這時(shí)候我想起了媽媽的話:“你可以看看這些樹葉的形狀,在想想你可以做什么。我想起了我家的一本繪本畫,所以我也可以用樹葉拼成一個(gè)時(shí)裝展呀!
趁熱打鐵、說(shuō)干就干。我首先用楓葉拼成了一條連衣裙,用楊樹葉拼成一件上衣。用楓葉碎片做了一條超短裙。用彩筆勾勒了一個(gè)小女孩子的`頭像,給她“穿”上我做的上衣和短裙。我看了一下同桌王欣怡的,她畫了幾座小山和一個(gè)亭子,又用四片樹葉拼了“集葉成秋”四個(gè)字,我受到啟發(fā)了,又補(bǔ)了一下自己的拼貼花,終于大功告成了。圖片內(nèi)容到了評(píng)獎(jiǎng)的時(shí)候,既緊張又激動(dòng),原本認(rèn)為自己不會(huì)獲獎(jiǎng),可竟然獲了三等獎(jiǎng)。真是幸運(yùn)呀。
這是一堂別開生面的手工課告訴我們,作為小學(xué)生應(yīng)該走出課本,走進(jìn)大自然。認(rèn)識(shí)自然,保護(hù)自然,是我們每個(gè)人的責(zé)任。
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