中學“十佳青年教師”優(yōu)秀事跡

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過事跡，肯定對各類事跡都很熟悉吧，事跡以先進對象的先進事跡為主要內(nèi)容，以敘事為主要表達方式。一般事跡是怎么起草的呢？下面是小編整理的中學“十佳青年教師”優(yōu)秀事跡，僅供參考，大家一起來看看吧。

中學“十佳青年教師”優(yōu)秀事跡1

　　xxx，女，中一教師，揚大教育碩士，xx市高中英語中青年教學骨干，高三英語備課組長。自20xx年參加工作以來，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，一直擔任兩個班的英語循環(huán)教學。因教學成績優(yōu)異，獲得過“局優(yōu)秀教育工作者”稱號。

　　在認真鉆研教學，盡心完成本職工作之外，本人還注重提高自身的'教師修養(yǎng)，包括積極參加教學競賽，獲得了xx市高中英語青年教師基本功大賽第一名和xx市優(yōu)質(zhì)課大賽第一名；撰寫教學論文，共有十余篇發(fā)表、獲獎；參加學歷進修，并在20xx獲得xx大學英語教育碩士學位；積極聽課，參加講座等。

　　本人對教研課題這一塊也非常重視，先后參加了省級課題《農(nóng)村高中英語閱讀教學有效性研究》的研究，主持了區(qū)級課題《新課程背景下的高中英語教學案設(shè)計研究》。既鍛煉了自身業(yè)務(wù)能力，也對如何將課堂實踐同教學理論相結(jié)合有了更深刻的認識。

　　青年教師的自我完善之路永無休止。我會抓住當前大好形勢，積極鍛煉，嚴格要求自己，向更高的目標進軍！

中學“十佳青年教師”優(yōu)秀事跡2

　　在高中歷史教學教育工作中，本人始終堅持黨的教育方針，立足本職，做到“教書育人，為人師表”！得到了領(lǐng)導和學生的認可與贊許！主要做法如下：

　　一、踏實做人，著重立德為先。

　　關(guān)于“德”，我把它理解為“自律、感恩和服從分工”。多年來，我一直加強學習，嚴格要求自己，注重自律，誠實做人，誠信做事，服從分工，以真誠之心團結(jié)同事，維護集體榮譽。

　　二、勤奮工作，爭當崗位先鋒。

　　我認為，勤奮是做好每件事情的唯一良方。無論是在備課、上課、聽課、評課，還是課后對學生的`輔導，我都以滿腔的熱情和務(wù)實的態(tài)度去做好每一件事情。通過自身的努力，較好地完成了教學任務(wù)。

　　三、虛心學習，注重學以自用。

　　做為一名教育者，我認為時刻擺在面前的任務(wù)：一是學習，第二還是學習，第三更要學習。切實做到業(yè)務(wù)知識深學，修身知識勤學，急需知識先學。主動向領(lǐng)導請教，向同事學習，向書本索取。從而廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)，并順利完成教育教學任務(wù)�？傊�，在今后的教育教學工作中，仍要嚴格要求自己、努力工作，爭取佳績再現(xiàn)！

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