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十佳青年先進(jìn)事跡優(yōu)秀
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)事跡，肯定對(duì)各類(lèi)事跡都很熟悉吧，事跡是用于表?yè)P(yáng)先進(jìn)、樹(shù)立典型，使廣大干部群眾見(jiàn)賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實(shí)記載和反映工作、學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出來(lái)的先進(jìn)集體、先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡的書(shū)面材料。我們?cè)撛趺磾M定事跡呢？下面是小編為大家整理的十佳青年先進(jìn)事跡優(yōu)秀，歡迎大家分享。
十佳青年先進(jìn)事跡優(yōu)秀1
20xx年的臨洮的初春，大風(fēng)比以往更凜烈，從漫天的大風(fēng)夾雜著黃土中，走出了一群熱血澎湃，干勁十足的隊(duì)伍。這個(gè)隊(duì)伍頂著寒風(fēng)，正熱火朝天的安裝著龍門(mén)吊的軌道。這個(gè)隊(duì)伍中，有一位三十出頭、性格開(kāi)朗、干勁十足的漢子在不停忙碌，他就是八冶安裝蘭州分公司副經(jīng)理、甘肅招金難冶煉金精礦項(xiàng)目經(jīng)理陳驥野，被項(xiàng)目部職工稱(chēng)為勇挑重?fù)?dān)、執(zhí)著認(rèn)真、無(wú)私奉獻(xiàn)的實(shí)干家。
今年33歲的陳驥野。他干練、陽(yáng)光、帥氣、自信，來(lái)自吉林白城，帶著東北人的豪爽來(lái)到甘肅。自20xx年畢業(yè)以來(lái)，他在施工一線摸爬滾打。他認(rèn)為“成績(jī)是拼出來(lái)的”，作為項(xiàng)目的管理者，只有對(duì)自己“狠”一點(diǎn)，把別人“消遣”的時(shí)間用在工作和學(xué)習(xí)上，才有可能一步步走向成功。
20xx年，八冶建設(shè)集團(tuán)公司承建的.中鋁國(guó)際連城分公司淘汰落后環(huán)保節(jié)能技改項(xiàng)目，其中的12000T氧化鋁儲(chǔ)倉(cāng)項(xiàng)目，他剛?cè)伟艘卑惭b蘭州分公司項(xiàng)目經(jīng)理。他暗暗為自己鼓勁：一定要盡心盡力，勇敢地迎接挑戰(zhàn)，為企業(yè)，也為自己干好這份具有挑戰(zhàn)性的工作。他帶著一個(gè)技術(shù)員和幾個(gè)工人進(jìn)駐施工現(xiàn)場(chǎng)，即是項(xiàng)目經(jīng)理，又是技術(shù)員，還是工人。他克服了工程任務(wù)多，時(shí)間緊，同時(shí)人員也不足，他帶領(lǐng)所有人員爭(zhēng)時(shí)間、搶速度、狠抓質(zhì)量。連續(xù)掀起了大干熱潮。硬是提前保質(zhì)保量完工，業(yè)主給予高度評(píng)價(jià)，并因?yàn)檫@個(gè)項(xiàng)目所交的優(yōu)異的答卷，業(yè)主要求在后續(xù)的鑄造循環(huán)水、加壓泵房、以及生陽(yáng)極車(chē)間工程中，只認(rèn)他當(dāng)項(xiàng)目經(jīng)理。
連城鋁廠生陽(yáng)極車(chē)間，是整個(gè)鋁廠碳素系統(tǒng)中工藝最復(fù)雜，技術(shù)含量最高，自動(dòng)化程度最高，安裝難度最大的單項(xiàng)工程。面對(duì)重?fù)?dān)，他認(rèn)真履行著一名共產(chǎn)黨員的光榮職責(zé)，盡職盡責(zé)地去當(dāng)好項(xiàng)目管理的帶頭人，俗話說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，他深信，只有建好一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的好班子，才能帶出一支開(kāi)拓進(jìn)取，善打硬仗的隊(duì)伍。為此，他率先從轉(zhuǎn)變員工觀念入手，及時(shí)向大家宣貫規(guī)范化、程序化、精細(xì)化、格式化的管理理念，用分工協(xié)作、分層管理、區(qū)域?qū)嵤�、資源共享、共同參與的管理方式，狠抓班子建設(shè)和隊(duì)伍建設(shè)，更新思維方式，改善精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)工作作風(fēng)，圍繞提高班子的科學(xué)決策能力，應(yīng)對(duì)復(fù)雜局面能力，確保規(guī)范施工能力和解決工程技術(shù)難題能力，突出班子建設(shè)，做到了一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)就是一個(gè)標(biāo)桿，一名黨員就是一面旗幟，一個(gè)支部就是一座堡壘，在班子內(nèi)部營(yíng)造起“相互協(xié)調(diào)，模范帶頭”的良好氛圍。
工作中，他嚴(yán)于律己，發(fā)揮表率作用，作為一名項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，他時(shí)刻堅(jiān)持以理論學(xué)習(xí)和新規(guī)范新驗(yàn)標(biāo)知識(shí)為先導(dǎo)，不斷充實(shí)自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、管理知識(shí)，探索設(shè)備安裝施工中的管理之道，努力做到“在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作”的良好風(fēng)氣，自開(kāi)工以來(lái)，他每天的睡眠時(shí)間平均在5小時(shí)，白天深入施工現(xiàn)場(chǎng)，指揮施工生產(chǎn)，與技術(shù)人員一起研究大型設(shè)備的安裝施工方案，因生陽(yáng)極車(chē)間安裝工藝復(fù)雜，設(shè)計(jì)院所設(shè)計(jì)圖紙也難免出現(xiàn)與現(xiàn)場(chǎng)不符或設(shè)備到貨與圖紙出現(xiàn)偏差的問(wèn)題，于是，他已經(jīng)養(yǎng)成了一種習(xí)慣，就是工作之余習(xí)慣學(xué)習(xí)，查資料，找問(wèn)題。每天都堅(jiān)持到晚上1點(diǎn)左右。為確保工程質(zhì)量，控制好整個(gè)施工過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，晚上他苦研施工難題、尋找正確答案、制定工作思路、明確施工步驟。在上下一心，真抓實(shí)干中，生陽(yáng)極車(chē)間順利的完成安裝，并很快的投入運(yùn)行，從入場(chǎng)開(kāi)始施工，到竣工驗(yàn)收完畢，未出現(xiàn)一例返工，所有設(shè)備一次運(yùn)行成功。得到了業(yè)主與設(shè)備廠家的高度認(rèn)可。這個(gè)工程也同時(shí)被評(píng)為省部級(jí)優(yōu)質(zhì)工程。
20xx年，陳驥野再次擔(dān)任蘭州海石灣方大碳素壓一高樓部重建項(xiàng)目設(shè)備安裝工程的項(xiàng)目經(jīng)理。在這個(gè)工程中，身為項(xiàng)目經(jīng)理的陳驥野是最忙的人�，F(xiàn)場(chǎng)工作的調(diào)度安排、各工種工序間的協(xié)調(diào)、對(duì)外關(guān)系的及時(shí)溝通、各種會(huì)議等，讓他分外忙碌。但是，無(wú)論工作多么繁忙，他每天早上總要在大伙上班之前趕到工地，提前安排和交代好一天的工作；每天下午下班，他都是離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)最晚的一個(gè)，在所有人離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)后，他再檢查電源是否全部關(guān)上，坑、洞是否已做好安全標(biāo)識(shí)等。他說(shuō)：“如果一天現(xiàn)場(chǎng)工作做不到位，晚上睡覺(jué)就不踏實(shí)�！痹谒膸ьI(lǐng)下，方大項(xiàng)目部的管理人員上下團(tuán)結(jié)一心，攻堅(jiān)克難，在轟轟烈烈的勞動(dòng)氛圍中，不斷刷新著工程施工的紀(jì)錄。別的隊(duì)伍要6個(gè)月，陳驥野帶領(lǐng)的這個(gè)隊(duì)伍在短短3個(gè)月，就已經(jīng)提前完成所有工程任務(wù)。圓滿(mǎn)的為公司交了一份滿(mǎn)意的答卷。
忠誠(chéng)、責(zé)任、敬業(yè)、奉獻(xiàn)，陳驥野用自己的行動(dòng)詮釋著一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理、一個(gè)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員對(duì)企業(yè)的忠誠(chéng)和對(duì)事業(yè)的摯愛(ài)。作為一名企業(yè)員工，他多年來(lái)愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)；作為一名共產(chǎn)黨員，他對(duì)事業(yè)有著太多的執(zhí)著和追求。這一切鑄就了一名共產(chǎn)黨員光輝高大的形象，使人信服，讓人尊敬。這不，在甘肅招金難處理金精礦冶煉項(xiàng)目工程中，在凜凜寒風(fēng)里，那個(gè)身影又在不知疲倦地忙碌著……
十佳青年先進(jìn)事跡優(yōu)秀2
我叫陳大偉，現(xiàn)為北師大大興附中高三文科實(shí)驗(yàn)班班主任。自20xx年大學(xué)畢業(yè)，已經(jīng)有八個(gè)年頭了。八年，讓我從初出茅廬的師范生成長(zhǎng)為具有一定經(jīng)驗(yàn)的一線教師。在此期間，一直擔(dān)任2個(gè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作。當(dāng)過(guò)5年實(shí)驗(yàn)班班主任，其中3年是文科實(shí)驗(yàn)班，還做過(guò)2年教研組長(zhǎng)。自20xx年至今，共獲得37項(xiàng)包括教研、科研、輔導(dǎo)、論文等在內(nèi)的各級(jí)榮譽(yù)。20xx年年初，更是被評(píng)為大興區(qū)高中語(yǔ)文骨干教師。業(yè)余時(shí)間，積極參與各種文體活動(dòng)，表演節(jié)目多次獲獎(jiǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生參賽也收獲頗豐，當(dāng)過(guò)學(xué)生文體活動(dòng)的總導(dǎo)演，連續(xù)4年主持學(xué)校的元旦聯(lián)歡會(huì)。在工作和生活中，嚴(yán)格服從學(xué)校的工作安排，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)心學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，受到了學(xué)生的喜愛(ài)，家長(zhǎng)的尊重；獲得了同事的贊許，領(lǐng)導(dǎo)的信任。今年更是榮幸地被推薦為“五四”青年標(biāo)兵的候選人，更是倍感壓力，我定會(huì)嚴(yán)格要求自己，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)重托，對(duì)得起“師范”二字，稱(chēng)得起“標(biāo)兵”榮譽(yù)。
一、銳意進(jìn)取，不斷超越
在多年的教育教學(xué)中，為了不斷提高自己的政治業(yè)務(wù)素養(yǎng)，提高自己的教學(xué)認(rèn)識(shí)水平，適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求，在教學(xué)中我不錯(cuò)過(guò)任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng)，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，向優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)。認(rèn)真閱讀前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、上海北郊校長(zhǎng)鄭杰的。《給教師的一百條新建議》、彼得圣吉的《第五項(xiàng)修煉》、魏書(shū)生的《班主任工作漫談》等教育類(lèi)的書(shū)籍，多次聽(tīng)取張思明、趙翠娟、魏書(shū)生等教育名家的教育報(bào)告，并認(rèn)真記錄。名家名法，讓我大開(kāi)眼界，獲益匪淺。
在工作過(guò)程中，充分發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢(shì)和班主任的特長(zhǎng)，既教書(shū)又育人，經(jīng)常對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，教育學(xué)生做人要自立自強(qiáng)，誠(chéng)實(shí)守信，待人要寬厚，做事要有責(zé)任心；在學(xué)習(xí)上要積極進(jìn)取，永不滿(mǎn)足；在生活上要勤勞節(jié)儉，生活儉樸。將來(lái)步入社會(huì)，一定要做一名對(duì)人民有用的人。
二、認(rèn)真教學(xué)，潛心教研
作為一名教師，我不斷地刻苦鉆研業(yè)務(wù)，認(rèn)真研究教材教法，研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，注重多方位培養(yǎng)學(xué)生的能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣，對(duì)工作講求實(shí)效，對(duì)學(xué)生因材施教。為了提高自己的教學(xué)水平，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《閱卷縱橫》、《語(yǔ)文報(bào)》、《語(yǔ)文建設(shè)》、《意林》、《優(yōu)秀論文集》等專(zhuān)業(yè)書(shū)籍。由于本人經(jīng)常擔(dān)任兩個(gè)文科實(shí)驗(yàn)班的語(yǔ)文教學(xué)工作，教學(xué)任務(wù)重，壓力大。備課時(shí)，我精心設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)，努力鉆研教材，上網(wǎng)查閱資料，做了大量的課前準(zhǔn)備工作，做到備教材，備學(xué)生，備資源，結(jié)合課堂實(shí)際運(yùn)用課件配合教學(xué)，向45分鐘課堂要質(zhì)量。課堂上給學(xué)生暢所欲言的時(shí)間和空間，讓學(xué)生做課堂的主人。循循善誘的引導(dǎo)，做好學(xué)生的學(xué)習(xí)合作伙伴，著力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，學(xué)習(xí)效果事半功倍。教育學(xué)生上，我很注重培優(yōu)轉(zhuǎn)差的工作，對(duì)于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多輔導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng)；課后多找他們談心、交朋友，樹(shù)立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。我抓好學(xué)生的小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng)，選拔優(yōu)秀的小組長(zhǎng)，帶領(lǐng)小組成員一起進(jìn)步。我堅(jiān)持讓學(xué)生寫(xiě)班級(jí)日志，寫(xiě)身邊事，寫(xiě)心里話，寫(xiě)出自己的真情實(shí)感，從中我得到了許多……在日志中，我得到學(xué)生的信任，了解學(xué)生的精神世界，及時(shí)對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo)和幫助，做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”，使他們健康成長(zhǎng)。本人所教學(xué)科的成績(jī)?cè)诓粩嗟目荚囍蟹�(wěn)步提高。
教研活動(dòng)是載體，課改教研是先導(dǎo)。為此，我在所從事的教研工作中積極探索，勤于實(shí)踐，做好新課改的模范帶頭人。在這方面，我積極觀看各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)，不斷充實(shí)自己，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，提高自己的教學(xué)能力和業(yè)務(wù)水平。在擔(dān)任教研組長(zhǎng)期間，深知肩頭的責(zé)任是重大的，而這項(xiàng)工作對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，所以工作中經(jīng)常虛心請(qǐng)教，耐心指導(dǎo)。認(rèn)真組織開(kāi)展集體備課、公開(kāi)課及課后評(píng)課的工作，促進(jìn)新上崗青年教師教學(xué)能力的不斷提高。我把各種教學(xué)觀摩課和報(bào)告會(huì)的先進(jìn)理念在科組中交流學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織教師們參加各項(xiàng)比賽活動(dòng)，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和各位同事的努力下，大家齊心協(xié)力抓教學(xué)的好勢(shì)頭，無(wú)論是教學(xué)工作還是其他事務(wù)，均取得較好的成績(jī)。
三、關(guān)愛(ài)學(xué)生，無(wú)私忘我
工作八年來(lái)，五年是班主任，今年更是高三文科試驗(yàn)班的班主任，班主任工作瑣碎而繁重。尤其是高三班主任，學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力越來(lái)越大，心理問(wèn)題也越來(lái)越突出，這給學(xué)生帶來(lái)的不良影響非常大，需要班主任心理疏導(dǎo)，及時(shí)解決。文科班女生較多，心理承受能力較弱，常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而產(chǎn)生矛盾，需要班主任經(jīng)常調(diào)解糾紛�？傊�，事無(wú)巨細(xì)，班主任都得操心。
高中的學(xué)習(xí)生活猶如一場(chǎng)馬拉松比賽，不僅是身體素質(zhì)和技能的比拼，更是意志的較量。我經(jīng)常選擇一些典型的事跡，利用主題班會(huì)，及時(shí)地教育、鼓舞學(xué)生，使他們樹(shù)立高遠(yuǎn)的目標(biāo)，明確人生的方向，具備感恩意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、公共紀(jì)律意識(shí)，踏踏實(shí)實(shí)走好人生的每一步。但到了高三，學(xué)生對(duì)成功的渴望極其迫切，反而使他們對(duì)挫折的承受能力愈加薄弱。學(xué)習(xí)中遇到的一個(gè)小小的難題、一次考試沒(méi)考好，都可能使他們放大挫折和痛苦。所以又用哲理故事使學(xué)生認(rèn)識(shí)到：挫折是生命的基本形態(tài)，人類(lèi)便是在一次次的挫折中取得經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，一步步走向成熟和成功的'；挫折能夠豐富人生，錘煉意志，從而激勵(lì)學(xué)生正確地面對(duì)挫折，將挫折變成進(jìn)步的臺(tái)階。
班里有3個(gè)學(xué)生父母離異，作為班主任，我也很難解決他們這方面的心理問(wèn)題，只是細(xì)致耐心的、旁敲側(cè)擊的教育他們要做一個(gè)正常的健康的人。生活上處處關(guān)心他們，學(xué)習(xí)上堅(jiān)持原則，不作任何讓步，絕不因此而降低標(biāo)準(zhǔn)。其中，有2名學(xué)生都能自強(qiáng)、愉快地在這個(gè)大家庭中生活學(xué)習(xí)，并且對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)了希望。
作為班主任我更相信學(xué)生，尊重學(xué)生，我相信每一位學(xué)生都有自己的創(chuàng)造強(qiáng)項(xiàng)，每個(gè)學(xué)生都有一定的長(zhǎng)處和閃光點(diǎn)，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長(zhǎng)項(xiàng)，抓住每一個(gè)教育良機(jī)，適時(shí)表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)。體貼后進(jìn)生，培養(yǎng)他們的自信心、自尊心、自強(qiáng)心，不讓后進(jìn)生成為掉隊(duì)的孤雁。另外，我積極組織開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、演講比賽、文娛表演等形式的主題班會(huì)，展示學(xué)生各方面的才能，發(fā)展個(gè)性。讓學(xué)生自己組織、自己管理、自己發(fā)展，逐步形成一個(gè)健康向上、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班集體。
我的班級(jí)管理比較民主，學(xué)生相對(duì)自由一些，學(xué)生的個(gè)人意見(jiàn)表達(dá)的也很充分，因此學(xué)生無(wú)論成績(jī)高低，秉性各異，都非常喜歡這個(gè)集體。
四、廣泛參與，引領(lǐng)發(fā)展
利用業(yè)余時(shí)間，和同事方孟珅老師積極參與各種文體活動(dòng)。其中，相聲和朗誦，在包括國(guó)家級(jí)的比賽中多次獲獎(jiǎng)。連續(xù)四年在學(xué)校的元旦聯(lián)歡活動(dòng)中擔(dān)任主持并表演節(jié)目，在高二年級(jí)學(xué)生特長(zhǎng)展示活動(dòng)擔(dān)任總導(dǎo)演，受到師生及家長(zhǎng)的好評(píng)。也正是因?yàn)檫@方面的愛(ài)好和表現(xiàn)，在20xx年被區(qū)教委吸收為“大興區(qū)青少年藝術(shù)教育研究會(huì)”的會(huì)員，而我是其中為數(shù)不多的非專(zhuān)業(yè)出身的老師。
一份耕耘，一份收獲。近幾年來(lái)，無(wú)論是教學(xué)還是教研，無(wú)論是紀(jì)律還是成績(jī)方面，本人都取得了一些成績(jī)，贏得了學(xué)生和家長(zhǎng)的普遍贊譽(yù)。成績(jī)的取得，更讓我深知，在教育教學(xué)這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。為了每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，為了心愛(ài)的教育事業(yè)，執(zhí)著追求，無(wú)私奉獻(xiàn)，展現(xiàn)出絢麗多彩的講臺(tái)人生。
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