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中學(xué)法制教育講話稿

時(shí)間:2022-07-15 12:18:59 教育 我要投稿

中學(xué)法制教育講話稿

  在當(dāng)今社會(huì)生活中,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿是在公務(wù)活動(dòng)中針對(duì)特定場(chǎng)合,面對(duì)特定聽(tīng)眾發(fā)表口頭講話的文稿。你知道講話稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的中學(xué)法制教育講話稿,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

中學(xué)法制教育講話稿

中學(xué)法制教育講話稿1

  同學(xué)們、青少年朋友們,你們好。

  常言道:“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。”法律就是調(diào)整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會(huì)的發(fā)展,法律的作用愈來(lái)愈重要,與人們生產(chǎn)生活的關(guān)系愈來(lái)愈密切。在一定意義上說(shuō),市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就是法制經(jīng)濟(jì)。在對(duì)外交往中,法律也是調(diào)整國(guó)與國(guó)之間關(guān)系的重要社會(huì)規(guī)范。作為21世紀(jì)主人的青少年朋友,學(xué)習(xí)、掌握必要的法律知識(shí),是實(shí)現(xiàn)新世紀(jì)宏偉藍(lán)圖、振興中華的需要,也是維護(hù)人類(lèi)和平,促進(jìn)世界發(fā)展的需要。

  青少年是祖國(guó)的未來(lái),黨和政府歷來(lái)十分重視青少年法制教育。黨中央、國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)的全國(guó)第五個(gè)五年普法規(guī)劃將少年兒童的法制教育列為重要內(nèi)容。廣大青少年應(yīng)當(dāng)抓住這一有利時(shí)機(jī),積極接受法制教育,努力學(xué)習(xí)法律知識(shí)。

  第一,通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),邁好人生的第一步。人生的路很漫長(zhǎng),打好基礎(chǔ)是人生之旅的關(guān)鍵所在。青少年時(shí)代正是長(zhǎng)身體、學(xué)知識(shí)的重要時(shí)期,只有學(xué)習(xí)了法律知識(shí),才能知道什么是合法,什么是違法,學(xué)會(huì)分辨是非,識(shí)別善惡,從小養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣。

  第二,通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),爭(zhēng)做新世紀(jì)合格公民。21世紀(jì)的中國(guó)將是一個(gè)法制更加完備的社會(huì),要求每一個(gè)公民具有較高的法律素質(zhì)。廣大青少年只有學(xué)法懂法,才能樹(shù)立xx法制觀念,明確公民的權(quán)利與義務(wù),才能依法辦事,依法維護(hù)自身權(quán)益,成為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展需要的合格公民。

  第三,通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí),努力成為中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格接班人。21世紀(jì)建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的時(shí)代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強(qiáng)社會(huì)主義民主,健全社會(huì)主義法制,依法治國(guó),是建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負(fù)并完成歷史賦予的重任,少年兒童必須用科學(xué)的理論武裝頭腦,必須具有堅(jiān)定的信念和廣泛的知識(shí)面,不僅要學(xué)習(xí)、掌握科學(xué)知識(shí),而且要學(xué)習(xí)和掌握法律知識(shí),增強(qiáng)法制意識(shí)。唯有如此,才能使我國(guó)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的法制目標(biāo),才能保障我們偉大祖國(guó)的長(zhǎng)期穩(wěn)定、經(jīng)濟(jì)騰飛,才能實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

  今天學(xué)校組織給同學(xué)們上法制課,通過(guò)聽(tīng)講課、受警示、學(xué)法律,從發(fā)生在青少年身邊的典型事例,與青少年密切相關(guān)的法律知識(shí),一點(diǎn)一滴積累,持之以恒學(xué)法、守法、用法、護(hù)法,逐步樹(shù)立法制觀念,增強(qiáng)法制意識(shí),養(yǎng)成遵紀(jì)守法的良好習(xí)慣,爭(zhēng)做一名新世紀(jì)的合格公民。

  當(dāng)前,未成年人包括在校學(xué)生犯罪問(wèn)題,仍然是危害社會(huì)治安的一個(gè)不容忽視的問(wèn)題。今天我用幾個(gè)案例,說(shuō)明一個(gè)道理:中學(xué)生應(yīng)該學(xué)法、懂法,未成年人應(yīng)該健康成長(zhǎng)。

  案例一:九青年結(jié)伙搶劫斷送前程追悔莫及

  為了敘述方便,我先把這九個(gè)人的基本情況作以介紹:

  xx年,上列九人分別糾集在一起,先后在中學(xué),城電*等地,搶劫作案8次,搶劫現(xiàn)金113元,具體犯罪事實(shí)如下:

  第一次,xx年3月22日下午,搶得現(xiàn)金1元;

  第二次,xx年4月7日下午搶得現(xiàn)金1元;

  以上,參與搶劫8次,劉某參與搶劫4次,張某某參與搶劫5次,某某某參與搶劫3次,樊某參與搶劫3次,李某參與搶劫2次,梁某某參與搶劫1次,關(guān)某某參與搶劫1次,丁某某參與搶劫1次。所搶現(xiàn)金被九人用于吃喝花用。

  保某某等九人以暴力的脅迫手段多次搶劫他人財(cái)物,其行為已觸犯了刑律,構(gòu)成了搶動(dòng)罪。保某某在共同犯罪中起了主要作用,是本案的主犯,且結(jié)伙多次持刀搶劫。對(duì)社會(huì)危害大,影響極壞,使學(xué)生上學(xué)無(wú)安全感,犯罪情節(jié)嚴(yán)重,應(yīng)從重處罰。鑒于保某某犯罪時(shí)未滿十六周歲,應(yīng)減輕處罰。劉某、梁某某犯罪時(shí)已滿十八周歲,在犯罪中起了次要作用,是本案的從犯,應(yīng)根據(jù)其周歲,在犯罪中起了次要作用,是本案的從犯,應(yīng)根據(jù)其犯罪的情節(jié)比照主犯從輕處罰。張某某、某某某、樊某、李某、關(guān)某某、丁某某犯罪時(shí)未滿十六周歲,且是本案的從犯,應(yīng)減輕處罰。法院xx年某月15日不公開(kāi)開(kāi)庭審理了本案,以搶劫罪,判處保某有期徒刑六年,并處罰金xx元;判處劉某有期徒刑六年,并處罰金15元;判處張某某有期徒刑二年,并處罰金1元;判處樊某有期徒刑二年,并處罰金1元;判處李某有期徒刑一年,宣告緩刑二年,并處罰金1元;判處梁某某有期徒刑一年,宣告緩刑二年,并處罰金1元;判處關(guān)某某有期徒刑六個(gè)月,宣告緩刑一年,并處罰金5元;判處丁某某有期徒刑六個(gè)月,宣告緩刑一年,并處罰金5元。

  這個(gè)案件中,涉及《刑法》總則中關(guān)于犯罪的7個(gè)概念。

  1、刑事責(zé)任年齡:《刑法》17條規(guī)定:14周歲以下是完全不負(fù)刑事責(zé)年齡段。14周歲至16周歲是相對(duì)負(fù)刑事年齡段,這一年齡段的公民犯以下8種罪的,應(yīng)負(fù)刑事責(zé)任。即:故意殺人、故意傷害、xx、搶劫、販毒、放火、爆破、投毒。16歲以上為完全負(fù)刑事責(zé)任年齡段。1416周歲的人犯罪應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰。

  2、緩刑:是指附條件的暫緩刑罰執(zhí)行的制度。一般緩刑的適用條件:一是判處拘役和3年以下有期徒刑;二是根據(jù)犯罪性質(zhì)和悔罪表現(xiàn),使用緩刑不致瑞危害社會(huì);三不是累犯。累犯不適用緩刑。

  3、罰金。附加刑的.一種。成人不少于1元,未成年人不少于5元,強(qiáng)制繳納。

  4、共同犯罪。由二人以上故意犯罪為共同犯罪。

  5、主犯。是指組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的或者在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。根據(jù)規(guī)定,主犯包括了兩種情況:(1)組織、領(lǐng)導(dǎo)犯罪集團(tuán)進(jìn)行犯罪活動(dòng)的犯罪分子,即犯罪集團(tuán)的首要分子。他們?cè)诜缸锛瘓F(tuán)中起組織、策劃、指揮作用,是犯罪集團(tuán)的核心。(2)在共同犯罪中起主要作用的犯罪分子。

  6、從犯。是指在共同犯罪中起次要或者輔助作用的犯罪分子。所謂次要和輔助作用,是相對(duì)主犯的主要作用而言。對(duì)于從犯,應(yīng)當(dāng)從輕、減輕或者免除處罰。

  7、搶劫罪。是指以非法占有為目的,使用暴力脅迫,強(qiáng)行劫取財(cái)物的行為。從客觀方面看,被告人必須實(shí)施了對(duì)公私財(cái)物的所有者、保管者或者守護(hù)者均使用了暴力、脅迫或其他方法劫走財(cái)物。這是所說(shuō)的暴力,是指犯罪分子對(duì)被害人的身體實(shí)施打擊或者強(qiáng)制,如殺傷、毆打、捆綁和禁閉等。這種暴力是犯罪分子用以排除被害人抵抗,從而劫取財(cái)物的手段。搶劫罪的脅迫,是指犯罪分子以暴力相威脅,迫使受害人不敢反抗,從而順利劫走財(cái)物的行為,被脅迫的對(duì)象可能是受害人,也可能是受害人的親屬,朋友或者同事。從庭審調(diào)查的事實(shí)看。保**等九被告人把作案對(duì)象選擇在學(xué)生身上,正是利用在校學(xué)生不敢反抗或不能反抗的特點(diǎn),各個(gè)被告人收集一起,尋機(jī)作案,從身份上,是社會(huì)青年對(duì)付在校學(xué)生,力量對(duì)比上,或是三對(duì)一、四對(duì)一、甚至九對(duì)一,給受害人以暴力和脅迫,迫使受害交出財(cái)物或任其掏出錢(qián)物拿走,其行為完全符合搶劫罪客觀方面的要件特征。

  從客體上看,搶劫罪侵犯的是復(fù)雜客體:不但侵犯了公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)利,而且又直接侵害到公民的人身權(quán)利。以本案看,由于九被告人行為,不僅使受害人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利媽?zhuān)杭磳W(xué)生身上僅有的現(xiàn)金被搶?zhuān)沂褂械膶W(xué)生不敢上學(xué),有的被致傷送醫(yī)院治療,有的輟學(xué)種地,甚至牽連到學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)學(xué)生上學(xué)是迎送往來(lái),嚴(yán)重地侵害了在校學(xué)生的身心健康,破壞了良好的社會(huì)風(fēng)氣,在學(xué)校和社會(huì)造成了惡劣影響。

  在主觀方面,搶劫罪具有明顯的主觀故意,即非法占有公私財(cái)物的目的。本案各被告人離開(kāi)學(xué)校后,家庭管教不力,以至在外租房群居,生活無(wú)靠,便打起了搶錢(qián)的主意。盡管各被告人萬(wàn)般抵賴,狡辯是借、要,但謊言不戳自穿,世界上沒(méi)有向連名字都不知道,人也不認(rèn)識(shí)的人借上錢(qián)的道理。揭開(kāi)偽裝,暴露出的就是肆意非法搶劫讀書(shū)學(xué)生的零用錢(qián),來(lái)滿足這些不法之徒的吃、喝、抽。

  主體方面,依據(jù)《刑法》第十七條第二款規(guī)定的“已滿十四周不滿十六周歲的人,犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、xx、搶劫、販賣(mài)毒品、放火、爆炸、投毒罪的,應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。本案被告人均已滿十四歲不滿,達(dá)到搶劫罪的刑事責(zé)任年齡,具有刑事責(zé)任能力,且實(shí)施搶劫次數(shù)多,情節(jié)惡劣,完全符合搶劫罪的主體特征。

  《刑法》263條規(guī)定,犯本罪的處3年以上x(chóng)x年以下有期徒刑。有下列情節(jié)的,處xx年以上有期徒刑、無(wú)期徒刑、或者死刑。a、入戶搶劫;b在公共交通工具上搶劫;c、搶劫銀行;d多次搶劫或搶劫數(shù)額巨大;e、搶劫致人重傷或死亡;f、冒充軍警搶劫;g、持搶搶劫;h、搶劫軍用物資、搶險(xiǎn)、救災(zāi)、救濟(jì)物資。

中學(xué)法制教育講話稿2

老師們,同學(xué)們:

  愛(ài)國(guó),必須做到認(rèn)知、情感、意志和行為的統(tǒng)一,其中,愛(ài)國(guó)行為是歸宿,是目的。我們想要一名合格的、優(yōu)秀的中華兒女,必須在愛(ài)國(guó)主義方面達(dá)到如下基本要求:

  一、樹(shù)立祖國(guó)利益高于一切,個(gè)人利益服從國(guó)家利益的思想觀念。

  沒(méi)有祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá),就沒(méi)有個(gè)人的出路。國(guó)破則家亡,國(guó)興則家昌,天下興亡,匹夫有責(zé);我們應(yīng)當(dāng)正確處理國(guó)家與個(gè)人的關(guān)系,先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè),以民族利益,國(guó)家利益,集體利益為重。一事當(dāng)先,做到想國(guó)家之所想,想集體之所想,先人后己。

  二、要有民族自尊心,自信心。

  熱愛(ài)祖國(guó)要堅(jiān)信自己民族的自立能力,不要只看到目前我國(guó)與發(fā)達(dá)國(guó)家的差距,因而自暴自棄,也不要一味地期望我國(guó)快速地走上繁榮富強(qiáng)的道路,那是需要幾代人的艱苦努力才能得到的,我們應(yīng)在任何時(shí)候都維護(hù)祖國(guó)、民族的榮譽(yù)。

  有了濃烈的愛(ài)國(guó)主義后,一個(gè)國(guó)家更需要法律來(lái)維系整個(gè)國(guó)家的穩(wěn)定和平。

  談到法律,我想大家都不會(huì)陌生。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì),所以我們一定要了解法律的重要性。俗話說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓。”沒(méi)有了法律,我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,沒(méi)有想過(guò),在一個(gè)有規(guī)則,有規(guī)矩的社會(huì)中生活,你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?不能,當(dāng)然不能!作為一個(gè)社會(huì)人,你不能完全以自我為中心,不能隨心所欲,為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,并不是只有你一個(gè)人,我們所擁有的自由是在法律下約束的自由,如果沒(méi)有法律,或者不遵守法律,那么我們也不會(huì)擁有自由。

  我想通過(guò)這么一說(shuō),大家都了解了守法的重要性了,那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了。

  中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下,無(wú)理寸步難行”這就是告訴我們凡事都要講道理,培養(yǎng)法律意識(shí),提高法律素質(zhì),這都是非常有必要的。新中國(guó)成立以來(lái),一直朝著建設(shè)民主法制意識(shí),多年來(lái),我們的普法工作取得了一定的`成效,就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,有很多對(duì)法律一無(wú)所知的人,如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法,我們作為一名新世紀(jì)的新青年,更應(yīng)該“學(xué)法用法,從我做起”

  同學(xué)們,為了我們的國(guó)家,為了我們的社會(huì),為了我們自己,請(qǐng)同學(xué)們一定要刻苦學(xué)習(xí),懷著一顆誠(chéng)摯的愛(ài)國(guó)熱誠(chéng)和赤熱的愛(ài)國(guó),努力學(xué)習(xí),學(xué)法用法,從我做起!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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