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藝術(shù)品作文

時間:2022-08-01 21:20:01 藝術(shù) 我要投稿

精選藝術(shù)品作文六篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的藝術(shù)品作文6篇,歡迎大家分享。

精選藝術(shù)品作文六篇

藝術(shù)品作文 篇1

  在一個天氣晴朗、陽光明媚的星期天,媽媽收拾房間的時候發(fā)現(xiàn)了許多空罐子,于是她就拿塑料袋裝起來想扔掉。我看見了,說:“媽媽,把這些空罐子給我吧!”媽媽問:“你要這些空罐子干什么呢?”“反正我有用!薄坝杏镁徒o你吧!”我拿著空罐子高興極了。

  我把空罐子放到桌子上,然后走到電話機旁給我的哥哥打電話:“哥,你來我家做漂亮的藝術(shù)品吧?”“好!”哥哥很爽快地答應(yīng)了。我接著又給表弟打電話,邀請表弟到我家里來做藝術(shù)品,弟弟也答應(yīng)了。過了一會兒,我聽見了“叮咚、叮咚”的門鈴聲,馬上跑過去開門,原來是哥哥來了!澳阍趺催@么早就來了?”“我非常著急,想快點兒做好漂亮的藝術(shù)品呀!”說著說著,表弟也來了。

  三個朋友聚在一起,我問:“我們做什么藝術(shù)品呢?”表弟眨了眨眼睛說:“我們做燈吧?”哥哥說:“做燈會不會太難了?”表弟問:“那你說做什么呢?”哥哥想了想說:“不如我們做喝水用的杯子吧?”我說:“這個主意不錯,我贊成!”表弟也表示贊成:“好吧!那我們需要哪些工具來做杯子呢?”我拍拍胸脯說:“沒問題,包在我身上,我們就用這些廢棄的空罐子來做漂亮精致的杯子,怎么樣?”表弟和哥哥不約而同地說:“這是個好主意!”

  三個人七手八腳地做了起來。表弟拿起剪刀“咔嚓、咔嚓”剪了幾下,空罐子馬上就變成一個喝酒的`杯子。我們倆看他剪得又快又好,禁不住連聲夸獎。后來,我們又動手做了許多種杯子:有的像吊燈、有的像花盆。

  創(chuàng)造就是需要人們來不斷思考才會成功。

藝術(shù)品作文 篇2

  雪是一個頑皮的小孩。小草被雪娃娃壓彎了腰,不住地呻吟。大樹可不會這樣,但還是被雪娃娃弄得癢癢的,好像在說:“雪娃娃,下來,我癢死了!”;車子的“眼睛”被雪娃娃遮住了,司機來了才把他趕走;而草叢里的提示牌,更是被雪娃娃做了一個“惡作劇”,牌子上一個字也看不見。

  雪是一支白蠟筆,只要它所到之處都會留下痕跡?矗鞍紫灩P”把窗戶畫出各種各樣的圖案;把山涂上一層白色;還把小朋友的衣服偷偷寫上幾個字。別看它“亂涂亂畫”,人們都不討厭它,有的人還以此為樂呢!

  雪是小朋友們的“玩具”。每逢下雪,小朋友都“全副武裝”:戴上帽子,系上圍巾,穿好棉衣。往那里望去,只見一群人在玩雪:有的在堆雪人,有的在打雪仗,還有的在收集雪。他們一個個都玩的'滿頭大汗,不亦樂乎。

  曾聽一個小女孩說,雪是“大自然的藝術(shù)品”。沒錯只要你細(xì)心觀察,再發(fā)揮你的想象力,你肯定會知道雪還是什么的!

藝術(shù)品作文 篇3

  在我眼中,現(xiàn)在的工藝品都十分奢華,打造出的田園風(fēng)景又太過人工化,使我認(rèn)為工藝品在我身邊已經(jīng)很少了,但在我家,還有一個工藝的花瓶擺放在電視柜上。

  在我家電視柜旁邊一個不起眼的角落里擺放著一個仿古花瓶,那是一位大媽送的。它也有幾十年了,但還是那樣颯爽英姿,不失青春本色,可能是愛干凈的媽媽天天擦的原因吧。

  這個花瓶有三十厘米高,最粗處直徑大約有十三厘米。瓶口細(xì)小玲瓏,瓶身寬厚粗實。瓶身描繪著一幅美麗的春林風(fēng)景,碧綠的山林清波蕩漾如江面一樣,上面盛開著紅花,煞是好看。亭子周圍栽著一片竹林,亭子的外觀如古木一樣挺立在樹木旁。瀑布流下洗刷著成形已久的鵝卵石,周圍環(huán)繞著著青山不老的山脈,杏樹從一道道山谷中伸出它們蒙著薄霧的花枝,周圍彌漫著杏田的芬芳?xì)庀。此時鳥兒在山頭歌唱,仿佛是一日中最好的時光。亭內(nèi)有人談話,象是在慶祝播種的`喜悅。

  我第一次見到它時,那樹木和花朵,使我喜歡上了這花瓶,我仿佛就是亭中的一人,坐在石椅上,品著茶與朋友談著家常事;ㄏ闱呷肓巳说谋亲,沉浸在古木的清香之中。

  我喜歡這花瓶,上面還插著我小時用紙親手做的菊花。它是我家的一角,一個充滿古木藝術(shù)的一角。

藝術(shù)品作文 篇4

  今天下午,我去了銅馬尚品街的泥娃娃陶樂園,準(zhǔn)備做一個適用的淑女卡子。

  首先,用軟泥做了一個頭,配上紅棕色的發(fā)髻,貼上不大不小的鼻子,小巧玲瓏的耳朵,精神的眼睛,紅彤彤的嘴巴,可愛的'耳墜兒。真是看上去美若天仙,賽似嫦娥。

  然后,把脖子、上身做好進(jìn)行連接,接下去做粉色的公主裙……終于做好了,小心地給她穿上,最后把身體和頭用牙簽串起來,固定在卡子上,淑女卡子就這樣做好了。

  令我想不到的是,我竟然意外的用深藍(lán)、粉色、肉色調(diào)出了好看的天藍(lán)色,給小淑女做了一副手鏈,一串項鏈,同時也給她配上了一條華麗的蝴蝶結(jié)腰帶,顯得非常高貴,高貴的像年輕時的伊麗莎白女王。

  好多小姑娘都圍了過來,羨慕的說:“你做的真精致,是世界上獨一無二的!”……聽了她們的贊美,我心里甜滋滋的,像吃了蜜糖一樣,真美呀!

  小朋友,你們也想做嗎?想做就可以找我,我可以做你們的

  技術(shù)顧問呦!

藝術(shù)品作文 篇5

  每當(dāng)我看到那一件件制作精美的工藝品時,我總是萬分羨慕,總是希望自己有一天也能用我的雙手,制作出一件令自己感到驕傲的作品。

  終于,這個機會來臨了。上星期,我們學(xué)校組織我們?nèi)趧踊貙W(xué)習(xí)。我們在基地里體驗到了勞動的辛苦,剪紙藝術(shù)的有趣,最讓我感到高興的是終于靠自己做出了一件讓我感到欣慰的工藝品。

  記得那天早上,我們在老師的帶領(lǐng)下,來到“工藝制作”的教室里,只見老師拿出一袋石膏粉和兩個杯子以及一個模具。老師先將水與石膏粉摻在一起攪拌,攪拌均勻后,就把這些石膏倒在一個模具里,待到將模具填平時,再把模具輕輕搖晃,這樣,這些石膏就均勻地遍布在這個模具里。過了大約4至5分鐘,就可以將這個工藝品從模具里取出。這不,一件還沒有上色的工藝品就“出爐”了。

  看了老師的示范后,我們就自己動手作了起來,當(dāng)初我忘了水與石膏的比例是1:2,將水與石膏粉都裝了一樣多,稀得成了糊糊,根本不能成型。后來我將水與石膏粉的比例調(diào)好后,我把水倒進(jìn)石膏中,這回,又遇到麻煩了——我怎樣攪拌也沒辦法攪拌均勻,這是怎么回事呢?我起初還以為是水倒得太快了,于是,我重新試了一遍,得到的結(jié)果還是與上回一樣。沒辦法,我只好請教老師了,我向老師說明了為什么會攪拌不均勻的原因后。老師笑著告訴我說:“你其中的一個步驟做錯了,你不應(yīng)該將水倒進(jìn)石膏粉里,而是應(yīng)該將石膏倒進(jìn)水里。”聽了老師的講解,我恍然大悟,果真,這樣一來,我很快將這些石膏攪拌好了。然后,我便將這些石膏倒進(jìn)模具里,最后把它搖均勻,等了許久過后,我的作品“問世”了。雖然還沒有涂上顏色,可我仍然是十分高興。

  下午,我們迫不及待地來到另外一間教室,給我早上的那件作品上色。我們等老師給我們安排好座位時,就手握毛筆,給這件作品上色,因為我的這件作品描繪了兩條小魚在水中游來游去的`畫面,所以一定要用淺藍(lán)色作為基色,可是桌上的這五種顏料中,并沒有淺藍(lán)色,怎么辦呢?這時,老師走了過來,我再次請教老師,老師仍然是笑著告訴我:“這五種顏色中,你可以將它們調(diào)配在一起,這樣,就會有新的顏色出現(xiàn)。”果然,我將白色與深藍(lán)色調(diào)配在一起,淺藍(lán)色果真出現(xiàn)了。后來我用了同樣的方法調(diào)出了許多繽紛的顏色。不一會兒,我的這件作品終于真真正正地“面世”了。你瞧,灰色的花邊襯托著淺藍(lán)色的“海水”,水中兩只小魚自由自在地游來游去,兩枚小海螺與一只小海星點綴在旁邊,給人一種賞心悅目的感覺。看到這件作品,我不禁感到十分自豪。

藝術(shù)品作文 篇6

  在我們家臥室的轉(zhuǎn)折角有一個醒目的橙色南瓜。這個南瓜是我的嬸嬸送給奶奶,奶奶一直擺放在我的家中。這就是我喜歡的藝術(shù)品。這個南瓜直徑大約是36厘米,頂端有一個大約4厘米的花把。一大片的橙色中,有一小點的`綠色,整個搭配的非常協(xié)調(diào),越看越像《灰姑娘》里的南瓜馬車!

  這個南瓜是陶瓷的,重約3斤。表面非常的光滑,冰冰的、硬硬的,但是能讓人愛不釋手,就像捧著一個聚寶盆。那深綠色的花把有點透明,給人們想象的空間,同時也增添了幾分活力。一個南瓜整體被分成了10份,真是十全十美呀!這個南瓜構(gòu)造較為簡單,跟農(nóng)民伯伯種出的南瓜樣子、構(gòu)造是一樣的;這個南瓜不是那么的鮮艷奪目,而是一般的橙色,讓人感到生機盎然、心曠神怡。這簡單樸素的景色比鑲著奇珍異寶的陶塑南瓜好得多它以簡樸、素氣而引人注目。

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