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教育隨筆：走進(jìn)童心世界
在學(xué)習(xí)和工作中，大家都知道隨筆吧？隨筆最重要的是是表達(dá)出作者的意圖，傳達(dá)心情、感悟、觀點(diǎn)...就像與鄰家談心般輕松。那么，怎樣才能寫(xiě)出好的隨筆呢？下面是小編精心整理的教育隨筆：走進(jìn)童心世界，歡迎閱讀與收藏。
教育隨筆：走進(jìn)童心世界1
吃完午飯后，我正帶著孩子們?cè)诨▓@的樹(shù)蔭下散步，忽然，聽(tīng)到楊博程驚喜地喊叫：“老師，你看有一只天牛。”
循著楊博城指的方向望去，看到柳樹(shù)下有一只可愛(ài)的天牛正在爬行，隨即，孩子們興奮的歡呼起來(lái)�！皣u……”我做了一個(gè)動(dòng)作示意孩子們安靜下來(lái)，然后，我踮起腳尖，小心翼翼地走過(guò)去捉住了這只天牛。大家高興極了，小眼睛瞪得圓圓的、亮亮的，爭(zhēng)先恐后地圍攏來(lái)，七嘴八舌：“小天牛，你喜歡什么？”“小天牛，你熱不熱？”“小天牛，你餓不餓？你喜歡吃什么？”“小天牛，你的爸爸媽媽在什么地方，為什么離開(kāi)他們？”大家你一言我一語(yǔ)地關(guān)心著天牛。有的'小朋友跪在地上對(duì)著小天牛仔細(xì)的觀察，尋找著天牛身上的秘密，那求知的神態(tài)，就像是小小生物研究學(xué)家，令人佩服；有的小朋友則跑去為天牛找吃的，端喝的……大家對(duì)天牛發(fā)生了極大的興趣。
為了滿足小朋友的好奇心和求知欲，我就給他們講述了天牛的有關(guān)知識(shí)，并告訴他們，這只天牛可以作為我們班的“寶貝”收養(yǎng)在飼養(yǎng)角，由大家去輪流照顧它，并去了解天牛最喜歡吃什么？怎么吃？天牛怎么爬行等許多秘密。小朋友們聽(tīng)了我的話后，高興的揮舞著手臂喊叫著“吆……”
由此可見(jiàn)，幼兒對(duì)周?chē)挛锍錆M了好奇，有許多的秘密有待他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，作為教師應(yīng)該走進(jìn)孩子們的童心世界，去了解他們的興趣，滿足他們的需要，并利用一切可以利用的條件來(lái)激發(fā)他們的興趣，鼓勵(lì)他們?nèi)ビ^察、發(fā)現(xiàn)，使幼兒在主動(dòng)地探索中開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，滿足求知欲。
教育隨筆：走進(jìn)童心世界2
兒童是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他們有獨(dú)立的人格和自我意識(shí)，他們有被愛(ài)、被肯定、被尊重的心理需求。多給孩子一些愛(ài)撫，體現(xiàn)的是老師對(duì)孩子的一種愛(ài)的情感，讓孩子感受到與老師親近的溫暖。
西西是個(gè)漂亮的小女孩，性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話。點(diǎn)名時(shí)，聲音很小，集體活動(dòng)時(shí)候總是縮在小朋友的后面，也很少主動(dòng)和老師交流。剛?cè)雸@時(shí)，經(jīng)常尿褲子，有時(shí)午睡時(shí)，還尿床。通過(guò)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，家長(zhǎng)告訴我們：“西西說(shuō)不敢跟老師說(shuō)話，還說(shuō)廁所里有難聞的氣味等等�！奔议L(zhǎng)還希望老師及時(shí)提醒孩子入廁。
小班孩子自控力差，往往有尿意時(shí)還去廁所有時(shí)也來(lái)不及，要是老等著老師的提醒，也不是辦法。根據(jù)家長(zhǎng)提供的`消息，要想讓西西主動(dòng)和老師講，必須多給西西一些愛(ài)撫，讓西西喜歡我，和我成為朋友。我堅(jiān)持每天入園時(shí)抱一抱她，在西西入園時(shí)親一親她，在日�；顒�(dòng)時(shí)，拉拉她的小手，和西西講講悄悄話。漸漸地，西西變得大方了，有事情也愿意和我講了，尿褲子的現(xiàn)象也減少了。
相信孩子能夠獨(dú)立完成自己的事情，相信孩子能夠襲擊處理與同伴的關(guān)系，家長(zhǎng)不要一味的包辦代替，讓孩子失去鍛煉的機(jī)會(huì)，老師也應(yīng)該對(duì)孩子信任，給孩子一個(gè)肯定的點(diǎn)頭，鼓勵(lì)的話語(yǔ)，讓孩子擁有成功的自信。
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