續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文，歡迎大家分享。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文1
就在小男孩走后不久，原本萬里無云的天空突然下起了傾盆大雨，直到夜里，仍然噼里啪啦地“不知道歇息”。第二天，雨水小歇了一會(huì)兒，又繼續(xù)精神抖擻地傾瀉如注。
“看來這個(gè)小男孩今兒是不會(huì)來了�！备郀柣巴獾拇笥�，自言自語地說。就在這時(shí)候，秘書拿著一封被雨水浸濕的信進(jìn)來了。高爾基迫不及待地拆開一看，驚喜地笑了。只見上面寫著：“親愛的高爾基同志：因?yàn)槲易蛱斓拇中拇笠猓速M(fèi)了您的寶貴時(shí)間，在這里我向您真誠地道歉。請(qǐng)問我能繼續(xù)來拍照嗎？”
高爾基向窗外一望，看見小男孩依然站在人行道邊，一只手撐著雨傘，一只手緊緊地抱著照相機(jī)，生怕它被雨水浸濕。“小朋友，快進(jìn)來吧！”高爾基親切地向他招了招手。
于是，小男孩三步并做兩步地來到高爾基的面前。只見高爾基早已按小男孩昨日的'吩咐坐在沙發(fā)上擺好了他的姿勢。此時(shí)，小男孩向高爾基鄭重地敬了個(gè)隊(duì)禮，深深地鞠了一個(gè)躬，然后略微調(diào)整了下相機(jī)就開始拍照了�！斑青�！咔嚓……”一張張珍貴的照片就此誕生了。鏡頭中的高爾基有時(shí)悠閑地看報(bào)；有時(shí)愉快地喝茶；也有時(shí)在親切地與人交談……
在回去的電車上，抱著相機(jī)的小男孩越想越開心，他仿佛看到了照片展出后引起轟動(dòng)的情景。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文2
小男孩跳上電車回家后，拿了膠卷，正要到高爾基家，突然，他的媽媽出來了，媽媽看見他滿頭大汗，心疼地說：“孩子，看你氣喘噓噓的.，那么累，還是別去了吧�！笨尚∧泻s不在乎，連忙說：“不行，不行，高爾基叔叔那么疼愛少年兒童，我一定要和高爾基叔叔照張相，貼在我們的墻報(bào)上，讓大家永遠(yuǎn)記得他�！眿寢屢娝f得有理，只好答應(yīng)了。
小男孩哼著歌兒來到高爾基家門前，敲了敲門，門開了，是秘書：“請(qǐng)問你找哪一位？”“我是上次那位幫高爾基叔叔照相的小男孩，可惜沒帶膠卷。我這就來想給高爾基叔叔照相的�！毙∧泻⒄f道。秘書高興地說：“我記起來了，請(qǐng)等一下，我去通告先生�！�
不一會(huì)兒，秘書出來了，對(duì)小男孩說：“你可以進(jìn)去了�！毙∧泻⒄f了聲“謝謝”就進(jìn)去了。高爾基見到小男孩，十分高興：“想不到我們很快又見面了，你真是急性子，話沒完就跑得無影無蹤了�！毙∧泻⒉缓靡馑嫉卣f：“是的叔叔，我們又見面了，請(qǐng)您按上次的動(dòng)作坐好，可以嗎？”高爾基滿口答應(yīng)。小男孩擺弄相機(jī)，爽快一按，“咔嚓”一聲，高爾基的笑容留在膠卷里。相照好后，小男孩滿意地跟高爾基說了聲“拜拜”，就走了。
路上，小男孩顯得特別高興，花兒向他點(diǎn)頭，樹木向他招手，云兒向他笑，禾苗向他彎腰……
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文3
第二天，小男孩又來到高爾基的房子門口。這一次小男孩多帶了一卷備用膠卷，剛想走進(jìn)去，小男孩又開始擔(dān)心高爾基會(huì)不會(huì)很生氣不讓他進(jìn)去呢？
這時(shí)，秘書正好經(jīng)過門前看見是昨天那個(gè)小男孩，他趕忙讓小男孩進(jìn)去。秘書把男孩領(lǐng)到高爾基的房間里，高爾基讓小男孩坐下，問：“孩子，你今天是來給我照相的`嗎？”小男孩感到很慚愧，吞吞吐吐地說：“高爾基叔叔昨天浪費(fèi)了很多時(shí)間，實(shí)在太對(duì)不起您了�！备郀柣χf：“沒關(guān)系，我這回還是坐在那兒看報(bào)紙嗎？”“我希望您可以坐在這兒練字，行嗎？”小男孩問，“可以�！备郀柣f完轉(zhuǎn)身朝書桌走去。
一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，“咔嚓、咔嚓”兩張笑容滿面的照片出來了。小男孩非常感謝高爾基，向高爾基深深的舉了一個(gè)躬，說：“等照片洗出來再給您送一張過來。”
高爾基又帶小男孩來到自己的書房，小男孩見到這么多書，下巴都拉得老長老長的。小男孩小聲地問：“高爾基叔叔可不可以看一看您的書。”高爾基開心地說：“我這兒的書很多，隨你看，再送你一本吧！”小男孩高興地向高爾基又深深的鞠了一躬。
高爾基看著小男孩跑遠(yuǎn)，他那燦爛的笑容像剛剛盛開的花朵一樣。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文4
小男孩回到家里，把每個(gè)角落都找遍了也沒有看見膠卷，小男孩趕緊讓爸爸給他買膠卷，買完交卷以后，小男孩急忙坐上了電車趕往高爾基爺爺家。
到了之后，小男孩看見高爾基爺爺家的燈亮著，小男孩跑到秘書跟前說：“高爾基爺爺在家嗎？”
“高爾基爺爺正等著你呢！你快去吧！”秘書親切地說。
小男孩走到高爾基家門口，敲了敲門，高爾基爺爺說：“誰��？”
小男孩回答說：“我就是昨天早上的`小男孩。”
高爾基高興地說：“快請(qǐng)進(jìn)！”
小男孩進(jìn)來敬了個(gè)隊(duì)禮，說：“對(duì)不起！又給您添麻煩了，我不應(yīng)該浪費(fèi)您寶貴的時(shí)間�！�
高爾基說：“沒關(guān)系！”并親切地稱他為小攝影師。
高爾基按小男孩的要求坐下了，又拿起了報(bào)紙，“咔嚓”把照片拍下來。
臨走前高爾基拿出了一個(gè)裝滿膠卷的盒子，說：“這些膠卷送給你了！”小男孩接過膠卷激動(dòng)地笑了。
小男孩高高興興地回到家。晚上，小男孩做了個(gè)美夢，他夢見他給高爾基爺爺拍的照片貼在了墻報(bào)上，同學(xué)們都很羨慕他，老師夸他真能干。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文5
高爾基一直想著那小男孩。心里一直在埋怨自己：都怪我不好，連他的名字、學(xué)校都沒問，也沒來得及挽留他。看，浪費(fèi)了他多少學(xué)習(xí)時(shí)間呢。
這天晚上，高爾基輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一夜都沒睡好。
第二天，高爾基想盡一切辦法甩掉這個(gè)念頭，專心投入自己的工作。
這時(shí)，小男孩又來到了高爾基的.住所，在大門口恭敬地等著高爾基爺爺?shù)慕右�，同時(shí)仔細(xì)檢查看會(huì)不會(huì)又忘記帶什么了。
這時(shí)小男孩聽見高爾基爺爺?shù)穆曇簦骸翱煺?qǐng)進(jìn)！我等你很久了�！毙∧泻⒏吲d得三步并作兩步跑到高爾基爺爺跟前，敬了個(gè)隊(duì)禮，說：“對(duì)不起！又來給您添麻煩了。我上次太粗心了，這次我已改正了。不會(huì)占用您太多時(shí)間的�！� 這次，高爾基爺爺沒忘記問小男孩的姓名和學(xué)校，并親切地稱他為“小攝影師”。
“小攝影師”隨著高爾基爺爺走進(jìn)房間，說：“請(qǐng)您繼續(xù)您的工作，我想拍一些您的工作照�！备郀柣鶢敔敯凑铡靶z影師”的意思，微笑著坐回自己的工作椅上繼續(xù)工作。
“咔嚓”“咔嚓”……很快，“小攝影師”完成了任務(wù)，謝過高爾基爺爺就離開了……
很快，“小攝影師”的作品和他的故事在校園里成為了熱點(diǎn)，他所拍攝的高爾基爺爺?shù)墓ぷ髡者�被雜志社采納了。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文6
小男孩哭著跳上了一輛電車，電車馬上開走了。
回到家，小男孩懊惱極了，想到由于自己的疏忽，沒有抓住機(jī)會(huì)，又大哭了起來。這時(shí)，小男孩的媽媽走了過來，奇怪地問：“孩子，你怎么了？”小男孩把事情的經(jīng)過跟媽媽說了一遍。媽媽摸著他的頭，笑著說：“傻孩子，你想一想，既然高爾基叔叔讓你進(jìn)去給他拍照，這說明他很喜歡你這個(gè)小攝影師呀！明天，你準(zhǔn)備好了，再去一次吧。”小男孩聽了媽媽的話點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二天早晨，秘書告訴高爾基：“您要找的那個(gè)小男孩來了�！备郀柣吲d地說：“快讓他進(jìn)來吧！”不一會(huì)兒，小男孩站在了高爾基面前，他顯得很不安。高爾基溫和地詢問：“是不是又忘了帶膠卷了？”小男孩不好意思地說：“不是的，因?yàn)樯洗挝依速M(fèi)了您的寶貴時(shí)間，我很抱歉。”高爾基微笑著拍了拍小男孩的'肩膀，親切地說：“沒事，讓我們開始吧！”小男孩太高興了。他忙讓高爾基擺好姿勢，“咔嚓”一聲，相片照好了。小男孩激動(dòng)地向高爾基行了一個(gè)禮，然后說：“再見，打擾您了�！毙∧泻⑥D(zhuǎn)身向門外跑去，你看他多么象一只快樂的小鳥呀！舞動(dòng)著雙臂向?qū)W校奔去。
高爾基望著小男孩的背影自言自語：“多好的孩子��！”
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文7
回到家，小男孩懊惱極了，想到因?yàn)樽约旱拇中拇笠忮e(cuò)失了機(jī)會(huì)，他捶胸頓足地大哭了一場，在漸漸冷靜下來之后，他自言自語地說：“我不能為了這點(diǎn)小事就失去了勇氣，一定要有不怕困難的奮斗精神�！�
第二天一大早，小男孩帶著照相機(jī)和膠卷，忐忑不安地來到高爾基家門口，猶豫不決地想著怎樣進(jìn)去的時(shí)候，仔細(xì)打量著小男孩的門衛(wèi)笑盈盈地走過來，客氣地說：“高爾基同志正等著你呢！快請(qǐng)進(jìn)吧！”
小男孩跟隨門衛(wèi)走進(jìn)房間，看見高爾基正坐在桌前專心致志地看報(bào)，聽到腳步聲抬頭微笑地望著他。他低下頭不好意思地說：“對(duì)不起，上次浪費(fèi)了您寶貴的.時(shí)間，這次我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備�！薄靶校俏覀凂R上開始吧！”高爾基爽朗地說。高爾基按照小男孩的要求擺好姿勢，男孩選擇好角度快速地按下了照相機(jī)按鈕，咔嚓一聲，一張完美的相片就照好了。
幾天后，學(xué)校的墻報(bào)上張貼了這張照片，同學(xué)們紛紛跑去觀看偉人，夸贊照片拍得很漂亮，小男孩聽了心里像喝了蜜一樣甜！
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文8
晚上，小男孩回到家里，望著樹上的小鳥，心里想生命真是一項(xiàng)奇跡連樹上一對(duì)毫不起眼的小鳥。居然唱出遠(yuǎn)勝小提琴的夜曲。我一個(gè)微不足道的小男孩居然也可以給高爾基先生照相。高爾基先生是那樣和藹可親展開大海一樣的胸懷關(guān)心我包容我?想到這兒小男孩禁不住哭了起來。
小男孩覺的非常慚愧我居然用扔紙團(tuán)給高爾基讓我進(jìn)來，真是太無理了。更糟糕的是我居然在名人面前忘帶了膠卷犯了一個(gè)非常低級(jí)的錯(cuò)誤。小男孩恨不得挖一個(gè)坑把自己從頭到尾都埋進(jìn)土里可哪有坑阿，他只好用厚厚的`床單把自己包住，真是無臉見人。憋了一會(huì)兒，氣也慢慢消了。心想光生氣有什么用啊，要用行動(dòng)來彌補(bǔ)錯(cuò)誤。第二天早晨，他仔細(xì)地把膠卷放在照相機(jī)里又在貼身口袋里放了一個(gè)膠卷，以防萬一。
到了高爾基樓下，心怦怦地跳了起來，又不敢去敲門，又不敢去按門鈴，在外面走來走去。他正在猶豫，徘徊時(shí)，秘書看見了，連忙帶他去見高爾基先生。小男孩看見高爾基先生，連忙鞠了個(gè)躬，還向高爾基道歉。高爾基打斷了他的話，笑瞇瞇地說孩子我可是一直在等你呀。完成任務(wù)了，小男孩望了望窗外，天仿佛格外的藍(lán)，陽光仿佛更加燦爛！
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文9
秘書走出去，看到那個(gè)攝影師并不是個(gè)小男孩，就讓他走了，回來告訴高爾基后，高爾基非常失望。一個(gè)月過去了，兩個(gè)月過去了……在1929年夏天，高爾基又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小紙團(tuán)，上面寫著：
“親愛的高爾基先生：我是一名小學(xué)生，我想給您照幾張相，貼在我們的文化長廊里，請(qǐng)您允許我進(jìn)去，不會(huì)耽誤您太多時(shí)間，謝謝！”
高爾基向窗外看，“啊，是那個(gè)小男孩來了！”高爾基忍不住驚喜地叫了出來。高爾基讓秘書請(qǐng)他進(jìn)來，不一會(huì)兒，小男孩站在高爾基面前，高爾基笑呵呵地說：“歡迎你，偉大的攝影師！”小男孩一本正經(jīng)地說：“可以開始了嗎？”高爾基微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭。于是，小男孩就讓高爾基做出各種各樣的動(dòng)作：有抽煙卷的，看報(bào)紙的，思考的.，微笑的，翹二郎腿的……高爾基都一一配合，不厭其煩。一個(gè)下午很快過去了，小男孩心滿意足地抱著照相機(jī)離開了。
照片沖洗出來后，小男孩拿去給高爾基看，盡管不是非常理想，但高爾基還是愉快地說：“把我拍得還挺帥嘛！”
這件事小男孩很多年以后還記得，他長大以后也成了一個(gè)很有愛心的人。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文10
小男孩跑上一輛電車，隨便找了個(gè)座位坐下，小男孩懊惱地想：我真沒用，把高爾基同志擺弄了這么久，居然沒有帶膠卷。
回到家，媽媽迎上來興奮地說：“照完相了？你真了不起，竟然能給高爾基照相了，我們連大門都進(jìn)不去呢！”小男孩哭著說：“我沒照成，因?yàn)槲覜]帶膠卷�！眿寢寭肀б幌滦∧泻�，輕輕安慰他說：“沒關(guān)系，明天再去試一次，一定還有希望�！毙∧泻⒅棺×丝奁�，趕快從自己抽屜里找出膠卷，安裝進(jìn)照相機(jī)。然后重新寫了封信，信的內(nèi)容是：
“親愛的高爾基同志：非常抱歉，昨天由于我忘記帶膠卷，耽誤了您的寶貴時(shí)間，希望今天能再次讓我進(jìn)門，允許我重新為您拍照，萬分感謝！”
第二天一大早，小男孩沒吃早飯就來到了高爾基家的門口。正要把手里的信交給門衛(wèi)，而門衛(wèi)一眼就認(rèn)出了這個(gè)昨天來過的'小男孩。于是，馬上按照高爾基的吩咐，直接將小男孩帶到了高爾基面前。小男孩非常認(rèn)真地為高爾基拍下了照片，然后他深深地向高爾基鞠了一躬，快步向照相館走去……
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文11
小男孩哭著，跳上一輛電車，電車馬上開走了。他回到學(xué)校，來到班級(jí)里，大家七嘴八舌地詢問他給高爾基拍照的情況。小男孩聽了又“哇”的一下哭了起來。這時(shí)，老師來了，看到正在哭的小男孩，就問他怎么了。小男孩哽咽著說：“我把膠卷放在書包里忘拿了�！崩蠋熉犃诉B忙安慰他：“沒關(guān)系，明天你再去吧！”聽了老師的話，小男孩終于停止了抽泣。
晚上，小男孩在床上翻來覆去睡不著，他想：明天可不能再丟東西了，現(xiàn)在我就把東西理好。他想著，就下床把膠卷放進(jìn)了相機(jī)里，并把相機(jī)放進(jìn)了背包，才上床睡覺。
第二天，他早早地起了床，背上包，向高爾基的住處出發(fā)了。到了高爾基的'住處，小男孩順利地走進(jìn)了高爾基的辦公的地方。高爾基見到了他，高興地說：“你來啦，我等你好久了�！薄皩�(duì)不起，讓您久等了。”小男孩說，“現(xiàn)在請(qǐng)您還是按照昨天的姿勢來拍照吧！”
高爾基拿了張報(bào)紙，坐在沙發(fā)上看報(bào)，對(duì)他微笑。小男孩按下一個(gè)快門，拍下了高爾基看報(bào)的樣子�；氐郊液�，他將照片洗出來，貼在他們班的墻報(bào)上。從此，高爾基慈眉善目、平易近人的形象永遠(yuǎn)留在同學(xué)們的心中。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文12
小男孩回到學(xué)校以后心想我怎么那么笨啊好不容易進(jìn)去了卻忘了拿膠卷。小男孩不斷責(zé)怪自己傷心地哭了。
同學(xué)說：“你不要責(zé)怪自己了你還能再去嗎？”小男孩說：“可是我浪費(fèi)了高爾基許多時(shí)間�！毙∧泻⒄f完又哭了起來。同學(xué)說：“別哭了哭也不是辦法我們來想一個(gè)萬全之策。”說完小男孩和他的同學(xué)便商量起來商量好了一個(gè)不浪費(fèi)時(shí)間的辦法。小男孩馬上去買膠卷裝到照相機(jī)里這次小男孩沒有急著去找高爾基而是小心翼翼的`把照相機(jī)弄好準(zhǔn)備去給高爾基照相。過了幾天小男孩又來到高爾基住的地方秘書看見他便馬上請(qǐng)他進(jìn)來。小男孩照完相正準(zhǔn)備走高爾基問：“我那天叫你回來用我的膠卷照相你為什么不回來？”小男孩說：“我想用自己的膠卷照相那樣更親切一點(diǎn)。”高爾基說：“我知道了那你給我寄一張照片吧。”小男孩說：“好呀！”說著小男孩已經(jīng)走了好遠(yuǎn)。過了幾天高爾基收到了小男孩寄來的照片還有一個(gè)紙團(tuán)。
高爾基打開紙團(tuán)上面寫著：親愛的高爾基同志對(duì)不起我浪費(fèi)了你許多寶貴的時(shí)間我深表歉意。從此以后高爾基和小男孩經(jīng)常通信建立了很深厚的感情。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文13
晚上，時(shí)針已指到了九點(diǎn)。高爾基伸了伸懶腰，準(zhǔn)備上床休息。這時(shí)聽到了輕輕的敲門聲，會(huì)是誰呢？高爾基奇怪地想。打開門一看，原來是小男孩滿臉汗水地站在面前。高爾基連忙拿起毛巾為小男孩擦汗。小男孩一臉羞怯地說：“對(duì)不起，高爾基先生，打攪您了。我們開始吧。”小男孩還是那么認(rèn)真，高爾基還是那樣配合。高爾基拿了張報(bào)紙，只見他一會(huì)眉頭緊鎖，一會(huì)眉開眼笑，一副很專注的樣子。小男孩抓住每一個(gè)動(dòng)作，連續(xù)拍了好多張，終于滿意地停下了。小男孩收拾好東西，一邊向高爾基道謝，一邊說再見。正當(dāng)小男孩要出門的.時(shí)候，高爾基抓住他說：“這么晚了，你一個(gè)人走會(huì)不安全的，我讓人送你回家吧�！备郀柣闪嗣貢ニ托∧泻�。經(jīng)過詢問才知道小男孩上午走了以后就到了上學(xué)的時(shí)間，下午放了學(xué)，他既要寫作業(yè)，又要照顧生病的媽媽。做完這些，都八點(diǎn)半多了，才急急忙忙地趕過來。高爾基知道了這些，給小男孩寫了一封信：一邊鼓勵(lì)他要好好學(xué)習(xí)，一邊夸贊他是個(gè)懂事、孝順的好少年。
過了幾天，高爾基的照片出現(xiàn)在了學(xué)校的墻報(bào)上，小男孩站在中間，開心地笑了。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文14
轉(zhuǎn)眼間，一周過去了，兩周過去了，高爾基卻還在對(duì)小男孩的事情念念不忘�！耙苍S小男孩早就忘了，也許他還會(huì)再來一回�！备郀柣搿Ｕ谒辜钡却臅r(shí)候，秘書過來告訴他，門外來了個(gè)手里提著照相機(jī)的小男孩，請(qǐng)問是否允許他進(jìn)來？
高爾基沒想到，小男孩竟然又來了。
他想了想，說：“快請(qǐng)那小男孩進(jìn)來吧！”
小男孩又一次站在高爾基的門前了，他朝高爾基走了過來，低聲說道：“尊敬的高爾基先生，上次因?yàn)槲业氖韬�，�?dǎo)致您損失了大部分的'時(shí)間與精力，這回，我絕不會(huì)讓您那寶貴的時(shí)間白白浪費(fèi)了。”
小男孩調(diào)整了一下相機(jī)，又請(qǐng)高爾基取出一本他最喜愛的書籍，坐在書桌前，露出一絲甜蜜的微笑，并且認(rèn)真地閱讀。
動(dòng)作擺好了，小男孩“咔嚓”一下按準(zhǔn)了快門�！芭�！”一張照片從相機(jī)底部掉了出來，高爾基輕輕地把照片拾了起來，拍了拍照片上的塵土，仔細(xì)欣賞了一番，便笑著摸了摸小男孩的腦袋，夸道：“很好，你做的非常好！”
最后，小男孩帶著高爾基的照片，歡天喜地地跳上一輛電車，回家了。
高爾基看著小男孩的身影漸漸地遠(yuǎn)去，不禁欣慰地笑了。
評(píng)：多么善于說話的孩子！一番檢討讓人愛上了你的坦白，嫻熟的技術(shù)證明了你的機(jī)靈。多么完美的結(jié)局，得益于你的精密構(gòu)思。
續(xù)寫《小攝影師》小學(xué)作文15
第二天一早，小男孩正要上電車去找高爾基同志，碰巧，高爾基也正要去打聽小男孩的家庭住址，他們?cè)陔娷嚿献擦藗�(gè)滿懷。高爾基把小男孩帶回了家，這次，小男孩給高爾基同志照了一張完美的照片。第二天，小男孩把相片帶到了學(xué)校，同學(xué)們用羨慕的眼光看照片，突然，照片被爭搶著看的同學(xué)不小心撕爛了，小男孩傷心的哭了起來，說：“怎么辦？”同學(xué)們議論紛紛。
小男孩把照片的事情告訴了校長，校長把照片用透明膠沾了起來，這樣貼在板報(bào)上，可小男孩不認(rèn)同，他覺得應(yīng)該再給高爾基先生照了一張相片。第三天，小男孩去找高爾基先生說明了這件事，高爾基先生同意小男孩再給他照一張相片。第三天下午，小男孩把相片交給了校長。第四天，高爾基的照片被貼在了板報(bào)上。
高爾基得知后，就到小男孩的'學(xué)校去看。同學(xué)們都涌上來了，高爾基的秘書說：“不要擠�！比欢郀柣H切的說：“沒關(guān)系的�！备郀柣謱�(duì)同學(xué)們說：“每個(gè)人都要有一個(gè)良好的品質(zhì)，好好學(xué)習(xí)，就會(huì)有成就�！�
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