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每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)心得體會
當(dāng)我們積累了新的體會時(shí)，寫一篇心得體會，記錄下來，這樣有利于培養(yǎng)我們思考的習(xí)慣。很多人都十分頭疼怎么寫一篇精彩的心得體會，以下是小編整理的每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)心得體會1
本周，我讀到了第83頁。每一頁，都是十分深奧和明確的哲理；每一頁，都有令我感動的名人故事；每一頁，都讓我感慨萬千。
從寫作手法上來談，就有很多值得我學(xué)習(xí)的地方，我也很需要這些寫作的方法與技巧，以運(yùn)用在《學(xué)做“真”人》的編寫中。例如，書中運(yùn)用了許多名言警句、名人故事，都與所要表述的內(nèi)容相得益彰，可謂是錦上添花，并且，這些故事也都非常深入人心、膾炙人口，讓人難以抗拒，回味無窮。第二，每一章寫的都很有條理，大章、小章都是按程度的深淺排列的，在每一卷中，都穿插著正面和反面的例子，成功的原因和失敗的教訓(xùn)，值得學(xué)習(xí)。第三，每一小章的最后都有“金玉良言”，是非常好切高度、有深度的概括，讓人意猶未盡，而每一卷的開頭都有卷首語，有的是名人名言，有的'是引用后文，排列得井井有條，很清爽，很整潔。從內(nèi)容上來說，令我感受頗深是“明確的目標(biāo)”這一章，在這一章中，我深刻體會到了目標(biāo)的重要性，明白了做一件事應(yīng)有的態(tài)度和韌性，正如書中所說：“一個(gè)人應(yīng)該在心中樹立一個(gè)合理的目標(biāo)然后著手去實(shí)現(xiàn)它。
他應(yīng)把這一個(gè)目標(biāo)作為自己思想的中心�！边@句話說得很對，“在確定了自己的人生目標(biāo)之后，一個(gè)人應(yīng)該在心中標(biāo)出一條通向成功的筆直的道路，不左顧右盼，而是專心致志。心中所有的恐懼和憂慮都應(yīng)統(tǒng)統(tǒng)清除�！睋碛心繕�(biāo)，向著目標(biāo)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)！
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)心得體會2
雖然說我的數(shù)學(xué)現(xiàn)在還不是很好，但我只要這樣一直努力下去，在不久的將來，我就會有一定的成就。所以，為了以后的成就，我必須不斷的努力！
記得在前年6月，我和往常一樣，來到了培訓(xùn)班里。太陽已經(jīng)高掛天空，火辣辣地炙烤著大地，知了也喊著：“好熱，好熱�！苯K于，第二節(jié)的上課鈴響了，我三步并做兩步走，回到了坐位上。王老師來到了黑板前，拿起粉筆，在畫上了兩個(gè)邊長為6厘米的長方形，中間有一部分重疊了起來，并畫上了陰影。老師在上面畫圖形，可我卻在下面翻起了教材�！半y道今天學(xué)重疊問題？”我在下面嘀咕道。沒等我把話說完，王老師便公布了今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容――重疊問題。于是，王老師對我們說道：“大家把書翻到第53頁，把例一給完成�！蔽野呀滩姆搅说�53頁，看了看例一�！皟蓮�18厘米的紙重疊，而重疊部分又為3厘米，看來要……”我心里暗暗的想道。隨之，我便在教材書上寫了“18×2―3=33”，并且舉起了手。王老師來到了我的.身旁，看了看我寫在書上的算式，微微地笑了。但王老師為了知道我是否真正理解了，便問我道：“為什么要減三？”我思索了一下，胸有成竹地回答道：“因?yàn)閮蓮埻瑯娱L的紙粘在一起時(shí)，會有一段重疊，所以要用原長度乘二減三�！蓖趵蠋熉犃宋业慕獯�，笑得更加燦爛了，一個(gè)上午下來，我們學(xué)會了重疊問題。
回到家里，我拿出試卷，一道一道把題目仔仔細(xì)細(xì)地復(fù)習(xí)了一遍。等到第二周，王老師讓我們做的是復(fù)雜的重疊問題。在王老師的指導(dǎo)下，我發(fā)現(xiàn)自己的解題能力進(jìn)步了。不僅如此，我又學(xué)會了許多題目。
雖然今天只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，明天也只進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，持之以恒，積少成多，多年以后就能成為一個(gè)有才華對、社會有用的人。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)心得體會3
這個(gè)故事主要是講小和尚撞鐘的。剛開始小和尚很認(rèn)真地按照老方丈的要求在規(guī)定的時(shí)間去撞鐘，鐘聲響亮而悠遠(yuǎn)。時(shí)間一長，他就覺得疲倦了，沒耐性了。然后撞出的鐘聲不再悠遠(yuǎn)而是缺乏感召力，老方丈耐心地告訴他：“我們寺院的鐘聲可不單單是報(bào)鐘點(diǎn)的，而是要喚醒沉迷的'眾生。”小和尚聽了，大受感悟，從此安下心，認(rèn)真撞鐘。三年后，老方丈教他誦經(jīng)、佛理，小和尚后來成了有名的禪師。
撞鐘看起來是一件十分簡單的事，但是如果不用心，不認(rèn)真的話，也撞不出響亮而悠遠(yuǎn)的鐘聲。我從小和尚身上看到了自己的不足，在學(xué)習(xí)上還不夠刻苦、用心、有時(shí)候也缺乏耐性。讀完這個(gè)故事，讓我明白了一個(gè)道理：只有認(rèn)真做好每一件事，才能為美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)心得體會4
從小老師教導(dǎo)我們要做對社會有用的人，所以問到我人生的核心意義我會說：做對社會有用的人。再問深一層，你做了什么對社會有用的事。想不出來，人生隨波逐流，渾渾噩噩，見招拆招，生兒育女，輔助老公。偶爾發(fā)發(fā)自己的白日夢理想。關(guān)注的點(diǎn)不同，接收到的東西也不一樣，這本書我也看過幾次，關(guān)注在使命、共贏、創(chuàng)新、系統(tǒng)想要知道和了解的事情上，也就是見招拆招，局部思維。這次也有走流程的意識，安排自己分4部分寫讀后感。結(jié)果的收獲是：認(rèn)認(rèn)真真地看，感悟良多。
做人做事時(shí)時(shí)想到雙贏共贏，利他得到配合，利己有動力。李惠森經(jīng)典概括為：做事先思考如何有利于我們大家。
直升機(jī)思維。我的理解也就是站高一線看人看事。擴(kuò)大范圍擴(kuò)大涉及面去思考，如何做到利他利已。從我們的多面性彌補(bǔ)“我”的局限。作為上司是團(tuán)隊(duì)的重要一員，與任何事故都有關(guān)，這件事情沒做好，我（上司）負(fù)主要責(zé)任，我們來討論一下，得到什么啟示和教訓(xùn)，下一次我們怎么才能做好它？這件事做得好是大家的功勞。出力的出力，出點(diǎn)子的.，幫忙做其他的�？淙艘涞轿�。批評只是批評行為。讓大家能得到成長的行動是：每一次的部門例會由不同的成員主持。準(zhǔn)備主題、通知、總結(jié)。他要對整個(gè)會議負(fù)責(zé)，不僅要會前策劃、會中執(zhí)行、會后落實(shí)，也要兼顧與會秩序不亂不跑題。這是足夠挑戰(zhàn)導(dǎo)性的工作。
如何增進(jìn)信任感，新同事的加入，增加一個(gè)相互熟悉的環(huán)節(jié)。參照《非誠勿擾》。大概流程是：圍圈，新同事先說3條關(guān)于自己的信息。團(tuán)隊(duì)成員問1―3題想知道的信息。過一輪后，權(quán)力倒轉(zhuǎn)，讓新同事問每一位老成員1―3個(gè)問題。讓大家在最短時(shí)間內(nèi)熟悉起來。
換位思考。學(xué)會理解他人，從而尊重差異，尊重他人。當(dāng)聽到不同聲音時(shí)，要時(shí)刻記住“盲人摸象”這個(gè)經(jīng)典故事，就知道自己有局限和盲點(diǎn)，而不會氣憤不平了。體驗(yàn)游戲是：取一個(gè)可以拆成3―5個(gè)配件的東西，蒙上眼睛，讓3―5人摸一摸，說出是什么？
關(guān)注對方的感受。要取得他人的認(rèn)同，首先要讓對方感覺到被尊重、被重視。上司要做教練而不是做家長。行動是：啟發(fā)思考，由你作決定，不幫你下結(jié)論。溝通語言：你是怎么想的/看的？
還有沒有更好的方法？你決定……主動聆聽他人需求。透視冰山一角和欣賞差異。
每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)心得體會5
今天，我看了一本大厚書，書名叫做《每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)》。雖然現(xiàn)在還沒看完，但我又很多感慨。
書上說，要想成功，需要制定長期目標(biāo)。制定長期目標(biāo)以后還要制定一個(gè)短期目標(biāo)。還要堅(jiān)持不懈才能成功。
我覺得，堅(jiān)持并不是一件很難辦的事，為什么大家都辦不到呢？實(shí)際上，那些人都是在即將成功的那一刻放棄了，所以他們的后半生痛不欲生，當(dāng)他們徹底放棄的`那一刻，他們明白了真相，但那時(shí)時(shí)間一剩下一點(diǎn)點(diǎn)了。當(dāng)他們死亡的時(shí)候都帶著遺憾走了。而那些成功的人則是毫無遺憾的里離開世界。
在這個(gè)世界上，要適當(dāng)?shù)母淖兡繕?biāo)，適當(dāng)?shù)姆艞壱恍〇|西，找到真正屬于自己的目標(biāo)。帶著真正的目標(biāo)堅(jiān)持不懈的奮斗，開創(chuàng)一片屬于自己的天地。
我最喜歡書上的一句話：“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江河不擇細(xì)流，故能成其深�！�
我覺得我現(xiàn)在的目標(biāo)是：好好學(xué)習(xí)。我一定要向著這個(gè)目標(biāo)努力。
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