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小學(xué)語文新教師成長故事一次完整展示課
今早第二節(jié)課是我的語文課，我上的是《錢學(xué)森》，這是我作為新進(jìn)教師第一次上的展示課。我準(zhǔn)備了足足兩周時(shí)間。因?yàn)榍懊娴谝淮紊系囊还?jié)課，我感覺自己上得不理想，所以得做足功夫，上一節(jié)好一點(diǎn)的課給我的老師看。
首先是自己跑學(xué)校教務(wù)處，去申請多媒體、階梯教室。一直夢想在階梯教室利用多媒體，上一節(jié)精彩的課。當(dāng)階梯教室申請成功的那一刻起，我的夢想也初現(xiàn)雛形了。但是，尾隨而至的，便是滿滿的壓力。開始備課，如何才能備一節(jié)既能完成教學(xué)任務(wù)、又發(fā)揮學(xué)生主動(dòng)性，開發(fā)學(xué)生思維，而且過度引導(dǎo)得自然順暢？這是我這一節(jié)課奮斗的目標(biāo)。不能忘得是要備如何調(diào)控課堂。還有，這一節(jié)課必須要很有激情地上！
于是我開始跑動(dòng)，去聽同年級其他老師上這一節(jié)課，開始寫教案，寫說課稿，拿教案去請老師看，改教案。漫長而繁雜的過程，花了我多少心思、多少心血。背教案，背得我連做夢都在講課，一想到講課，頓時(shí)醒來，大腦突然清醒過來。
功夫不負(fù)有心人，我的努力沒有白費(fèi)。今天的課我上得還算成功，組長李老師給予了相當(dāng)高的評價(jià)，贊許之余，還馬上給我布置了幾節(jié)課的上課任務(wù)。今天特別要感謝許老師，在她第一節(jié)的數(shù)學(xué)課上，她花時(shí)間幫我強(qiáng)調(diào)第二節(jié)的上課紀(jì)律，還跟李老師一起幫我把學(xué)生帶到階梯教室，幫我擺桌子，安置學(xué)生。還有要感謝的，是我那群可愛、調(diào)皮的學(xué)生，這群小淘氣意識到氣氛的緊張，倒也認(rèn)真、投入地聽起了課來，對我的教學(xué)相當(dāng)?shù)呐浜希∮绕涫菑垷�、段一飛這兩個(gè)家伙，平時(shí)最皮了，但是因?yàn)槲腋麄兺娴煤�，跟他們打球賽，平時(shí)跟他們聊快男、快樂大本營，所以他們特別愿意跟我這位老師交流。
如何走進(jìn)學(xué)生的心靈，取得他們的信任，進(jìn)而采取他們喜愛的教學(xué)方式，那便是我們新教師的奮斗方向！接下來的實(shí)習(xí)乃至今后的工作，我要繼續(xù)努力，做教育事業(yè)的有心人，多想、多做、多看、多留一份心，朝著優(yōu)秀教書的方向奮斗。
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