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聽音樂的作文九篇
在日常生活或是工作學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的聽音樂的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
聽音樂的作文 篇1
那天,深藍的天空中掛著一輪金黃的明月。夜晚我躺在床上,忽然我心里有著一種強烈的音樂感,我打開手機聽起李榮潔的一首歌曲《爸爸媽媽》。
剛開始聽這首歌時,感覺拋下了一切孤單,傷心的事情。一開始這首歌悠揚舒緩的開頭:"我曾經(jīng)很想知道,同樣的話要說多步次才好”我仿佛回到了以前,當我考試沒有考好時,媽媽用溫和的話語對我說"好好學習,下次考好一點。"當我得了重感冒爸爸徹夜未眠在我的身邊,這些一句句話語就像是歌曲里的開頭一樣。寫出了爸爸媽媽對我的愛。
到了中間部分,旋律逐漸增強了。從"很少主動擁抱,靦腆的笑。穿過的布料,我贈送的`外套,過時也不丟掉!边@句歌詞中我仿佛看到了媽媽蹲在洗衣機旁洗衣服的情景;看到爸爸沒有找到工作時在校門口擺地攤,那時我情不自禁地流下淚水。
樂曲進入了高潮,旋律突然爆發(fā),漸漸地我的情緒由傷心變的平靜了,從"哦爸爸媽媽給我的不少不多。足夠我在這年代奔波,足夠我生活。年少的輕狂不能用來揮霍,只曾像朋友一樣和我訴說”。
從高潮的歌曲中我情不自禁想道“每個年代的父母與孩子都曾經(jīng)經(jīng)歷過的那段成長經(jīng)歷,看似平凡微不足道,卻是世間最值得歌頌的偉大。我想起了許多的事情,爸媽吵架把碗摔落在地上,我把爸爸的一只鞋藏起來……我不禁撲向爸爸媽媽,訴說父母對我們的愛,那些不少不多的付出。
這首歌曲讓我感覺到,李榮語是個不敢去直面表達的人,我們應(yīng)該在青春的階段里好好學習,好好學習孝敬父母。這首高歌告訴我們,所有人必定有坎坷,但你去面對了,坎坷也不過如此。
聽音樂的作文 篇2
當音樂撥動心靈的琴弦,感動就會如潮水般涌來,溫暖也會不斷地襲上心頭。這樣的感動,這樣的溫暖,這片只有音樂帶來的寧靜,會滲透到內(nèi)心的每一個角落,縱使在風暴來臨之前,在孤獨之中或是在失意之后,這樣的感動,這樣的溫暖,這樣的寧靜,總能深深地安慰你的心。這就是輕音樂,這就是輕音樂的魅力。
它,安靜、祥和,雖然沒有金屬質(zhì)感的打擊樂,沒有熱力四射的節(jié)拍,但是它的魅力卻絕不亞于流行于這個世界的任何一種音樂。
鄉(xiāng)間小路上,一個小男孩正低下身子,和路邊的花兒說著誰也聽不懂的話。
有人問他:“你在干什么?”
小男孩抬起天真的面孔:“你小點聲,我在聽花開的聲音,我對它說,你今天開得真好看!”
他還說,對花說話,一定要小聲點,不然,會嚇壞它的。
多純潔的語言,傾聽花開的聲音,其實是在傾聽自己心靈的美妙旋律。
也許你會說,真的有這么神奇的音樂嗎?有的,那就是輕音樂。試試看,在某個心情被雨淋濕的夜晚,品著自己喜歡的茶香,讓音樂從cd中緩緩溢出,慢慢地,你的.心會被音樂一點點征服,你的身體會被音樂一點點支配,眼前漸漸展現(xiàn)另一個世界———沒有爭斗,沒有虛偽,有的只是溫暖的風,芬芳的花香,以及一望無垠的草原,繁星閃爍的夜空……
驀然間,你會驚奇地發(fā)現(xiàn),音樂陪伴你度過了難捱的漫漫長夜,你也會豁然開朗:世間會有許多不和諧的音符,有許多我們無力改變的事情,而我們又為什么為之苦惱,甚至深陷其中不能自拔呢?
當你從音樂中回來,回到現(xiàn)實中,一定會產(chǎn)生一種超越世俗的情緒,涌動的心也會釋然許多。
很久很久以后,回憶時,你會發(fā)現(xiàn),這是你的音樂,只屬于你心靈的音樂,美麗而遙遠……
聽音樂的作文 篇3
現(xiàn)在,已經(jīng)步入秋季,時時的刮起一陣陣涼爽的秋風,天高云淡,大雁南飛。這景真真是極好的,也極難忘。
放學了,我一路上感受微風的撫摸,戀戀不舍的回了家,告別了微風。放下書包,準備開始做作業(yè)。但是,我剛拿出一支筆,就聽見“叮當當”的聲音。這 聲音極輕,好像是有調(diào)皮的孩子再拿瓷碗互相碰擊,發(fā)出了響亮而清脆的聲音。我坐不住了,想四處尋找這悅耳的聲音來自哪里,生怕一輩子就沒了。
“叮呤呤“我順著聲音下了樓。在樓下玩耍嬉鬧的小孩子發(fā)出爽朗的”哈哈“大笑聲,這發(fā)自肺腑的聲音只可惜并不是我要尋找的。
路過一顆大樹,樹枝樹葉重疊的幻影間,我聽見鳥兒”嘰嘰喳喳“的叫聲。雖不像黃鸝那般好聽,卻也沒有麻雀那般吵鬧。我猜想是覓了豐富的食物回巢帶給妻兒,發(fā)出的喜悅的.叫聲?還是感嘆難得有這樣涼爽的風?或者是在討論如何度過冬天?我已無心猜測。
”叮呤呤——叮呤呤”。
難忘的聲音一再響起,到像是鈴鐺用力搖晃,而發(fā)出的鈴鐺聲。
有一陣風劃過。
“叮呤呤——叮呤呤”。聲音再次響起。
我下意識的抬頭一看。
“哦!原來是鄰居家掛在陽臺上的風鈴。難怪每次風一起就有聲音!”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸那樣高興,自言自語道。
回到家,我開始專心的寫作業(yè),傾聽那美妙的聲音。
風一刮,風鈴也隨風舞動,那“叮呤呤”的聲音好像是因為風鈴也感覺到了微風的涼爽,戀戀不舍的與微風告別。順便也即興跳一場臨別舞。
孩子“哈哈”的嬉鬧聲、鳥兒嘰嘰喳喳的覓食聲、風兒“呼呼”吹動聲、再加上風鈴的夢幻聲,交織成了一曲美妙的交響樂。
夕陽西下時,太陽和我聽著這悅耳的輕音樂,睡著了。
音樂的世界可真是奇妙。
聽音樂的作文 篇4
六聲重音帶上兩段流程的音階。夜,降臨了,緊接著一串輕快的活潑的顫音,月亮似一個頑皮的孩子,一級一級沿著天梯爬上夜空,月色透過枝丫灑向地面,與路燈的光融合在一起,就像在路面上鍍了一層金。明晃晃的忽然一陣風,似一只無形的大手,將一縷一縷薄如輕紗的煙攏在一起搓成一朵朵棉花糖似的云,它們圍繞在月的旁邊一點一點靠攏,漸漸將月的光華籠罩,月亮似不甘心,猛地沖出包圍圈,又重新出現(xiàn)在深藍色的天幕,還挑釁似的一動。
云,怒了,他們追上去圍上去,故技重施,可月亮十分機靈,還沒等云朵們聚集過來就轉(zhuǎn)移陣地,云兒見了又追,月兒見了又逃,月亮真像一個壞小子,一次又一次逃走后,得意地向希望落空的'云彩炫耀。
旋律漸漸的便舒緩了,它似在自家后花園悠閑的,漫不經(jīng)心地散步著。云一見大怒,旋律瞬間急促起來,如雨點,噼里啪啦打在玻璃,云朵一下追不上還在自鳴得意的月亮。大團的云像一群羊淹沒了那個金色的玉盤,金色的玉盤掙扎著,可在盛怒的“羊群”面前也只能乖乖臣服,不過這不代表月亮它的光彩被掩蓋,即便在層層云兒中也努力地釋放著光輝,云被月亮染成了彩色云。云漸漸地淡了,淡了,已經(jīng)可以看見月亮的輪廓了,可那最后一小團云怎么也不消散,兩方對持著誰也不讓誰,忽然,那看起來濃厚的云朵被一束束銀光分裂成一片一片,最后在光中消散,樂曲歸于平靜,月亮又靜靜地懸掛在空中灑下溫柔的銀光。
一陣平靜過后,旋律又高亢起來,靈動起來,似乎云又開始追月,月又開始躲云,一場云月之間的追逐在漆黑的夜幕上繼續(xù)上演著,直到一曲終了,太陽再次升起。
聽音樂的作文 篇5
《風居住的街道》顯而易見,歌曲表達的就是風居住的街道?墒牵L是無形又無影的,它變幻莫測,無時無刻都在運動,風真的會停留在某一處嗎?答案是不知道。
歌曲響起,立馬帶我進入了一個新的世界。溫柔的鋼琴聲作為開頭。深秋暮時4點半,夕陽停留在水平線之上,一條水泥路曲曲折折地鋪在地面,水泥路左邊是一排的梧桐樹,樹上只有一點是綠色,地上落滿枯黃地葉子,右邊是一排房屋,農(nóng)村地小平房,白墻綠瓦,幾扇門開著。梧桐樹的左邊是一條通往另一個村莊的小溪,一切都是那么地靜謐。
鋼琴聲緩緩變輕。畫風一轉(zhuǎn),取而代之地是二胡,一陣說大不大,說小也不小地風幽幽地蕩過來,雖說不大,但依然刮下一片梧桐葉,更添一份凄涼。
舒緩地鋼琴聲聯(lián)合著二胡慢悠悠地起奏。一個背著沉甸甸的'書包的小男孩踏在梧桐葉上,剛落下來的梧桐葉還沒有風干,走上去沒有痕跡。小男孩無所事事地走在梧桐葉上,抬頭望望紅黃相映的天空,太陽還在不斷下墜,天也在漸漸變暗。又來一陣風,把平整鋪在地上的梧桐葉打亂,吹到街上的另一頭,打個轉(zhuǎn),又吹回來。不知男孩心中所想,踮起腳,手在空中亂舞,好似想抓住什么東西,可就是抓不到。男孩嘟嘟嘴,放下了手臂,重新踩在了梧桐葉上。男孩向街一旁的房屋走去,把書包甩在小水泥臺階上,窗子上還貼著春節(jié)的“倒福”,男孩雙手托下巴,凝望著梧桐樹,好似在期待風的下一次來臨。男孩從包里拿出一個木制口琴,望著不知是梧桐樹頂還是天空,或者是風的影子,緩緩吹出琴音。凄涼的二胡聲就像是男孩心里的情緒。
琴音流入空中,宛如在召喚風。吹著吹著,男孩陶醉地閉著眼睛。果真,風又來了,風這次比以往大些,把男孩額前碎發(fā)吹的往耳朵飛,男孩隨風搖晃身體,嘴角不知不覺向上揚,等回過神來,風不知已經(jīng)去了哪里,也不知何時回來,或者從未離開,只是等著被召喚。
歌曲結(jié)束,我還未回過神來,腦海中的畫面還久久停留在那里。
聽音樂的作文 篇6
在音樂的世界里,大自然的音樂是最奇妙的,是人類無論如何也演奏不出來的。大自然的音樂,是一種奇妙的音樂。
你聽,那呼呼的聲音,是誰,用他那美麗的風琴在演奏?原來是風伯伯。聽他擁有著高超的技藝,能夠輕松的演奏一首首精妙動聽的樂曲。那動聽的聲音,讓人忍不住去贊嘆這位可敬的音樂家。
你聽,從遠處傳來了一陣叮咚聲。是誰,用她的鋼琴,在彈奏一首悅耳的歌?原來是小溪姐姐。她的技藝可一點都不輸給風伯伯,她用她那纖細的.手指,彈奏著一首首美妙的交響曲,就連兇猛的老虎,也沉浸在聲音里。
你聽,有人合著琴聲,展示起他那金嗓子來。這又是誰呢?原來是大海弟弟。雖然剛?cè)搿白匀粯穳辈痪,但他的歌聲卻如此豪邁,連風伯伯都忍不住用他的風琴,給這位新秀鼓鼓掌呢。這幾個人一唱一和,頗有三人樂隊的感覺。
這時,從遠處傳來一陣優(yōu)美的嘩嘩聲,原來,是山泉姐姐來助陣了。她的歌聲聽起來十分優(yōu)美,連久久徘徊的云雀,都拍了拍它的翅膀,久久不愿飛向遠方。連早早仰望她聲音的人,也呆住了,只有她自己的聲音在空中飄蕩。這聲音雖然美妙,但略顯空洞。為了精妙一點,風伯伯有彈起來風琴,其它伙伴在他的帶動下也來幫忙合奏。
你聽,那兒傳來了布谷鳥嘰嘰喳喳的聲音,它興致勃勃的樣子,是想當一次解說員嗎?
你聽,那土地上的小草鉆出來的滋滋聲。這個小弟弟剛來到這個世界,對這一切都十分好奇,周圍的景物和聲音,讓他忍不住贊嘆起來。
你聽,那……
聽音樂的作文 篇7
今天的作文課又是那么特別,陳老師給我們聽了班得瑞的音樂《寂靜的山林》。就這樣,我走進了山林,作文從這開始了。
清晨,山林里響起鳥兒的啁啾聲,嘰嘰喳喳地叫著,那高大的樹木郁郁蔥蔥,千萬縷陽光如同圣光灑進山林,照到碧綠的'湖面上,反射出一道道金光,給多姿的山林添加了許多生機,猶如天堂與仙境。
清晨,山林里的小動物是那么的可愛,鳥兒在高興地唱著:“山林的景物是那么美妙,嘰嘰,喳喳......!毙⊥猛蝗辉谖业哪樏媲皻g快的跳過,三瓣嘴體現(xiàn)出它的可愛。野貓向我走來,我蹲下身子,用手撫摸它的那光滑的身軀,它也歡樂地噌我。小狗跑來,對著我“汪汪”直叫,并向前跑去。我緊隨其后,來到樹林深處,野豬突然從我眼前跑過,我和它都受驚了,我好奇地跟著它跑進山林的深處,景色宜人,特別奇幻那!我一會兒欣賞美景,一會兒觀察動物,沒有休息的時間。草從里的野花開了,梅花鹿在我眼前跑過,小溪里的魚兒自由自在地游著。
今天,我來到了班得瑞《寂靜的山林》奇幻的地方,這是天堂,這是仙境,山林里有各種各樣的動物,更有美妙的植物。陳老師的作文課是那么的特別呀!
聽音樂的作文 篇8
窗外面淅淅瀝瀝的下著。Lady GaGa 一遍一遍的唱著她的Poker face。唱的那樣熱鬧那樣起勁。也長不了我此刻的心情。我也想那樣痛痛快快地哭一場,可是我不能。
為什么不理解我?
有些事情與我無關(guān)都要推到我的頭上,讓別人有機可乘,再火上澆油,使得我好像犯了什么罪似得,就算是我不對說一句也就罷了,何必要一直說下去呢!說一句還好,說幾句后我會在心里默默的的痛哭;有時還會不停的抽泣可是沒有人能理解我當時的心情,我只能自己慢慢的.忘卻這些事情,無法去面對眼前的一句句話。
有些人會問:會有什么事情令我這么說呢?比如有一次我剛起床一下樓就看見一個客人在我家樓下玩電腦,我讓他給我開一下QQ這個時候媽媽看見我在玩就說少玩會兒,過了幾十秒我還給他用了,在了中午后,吃飯剛吃好我就去晚了,這個時候客人在我旁邊看著,媽媽走過來看見了說:“也不知道給客人玩一會!蔽衣犃艘幌伦泳蜌饬,開始我沒說話?蓩寢寘s嘮叨著。我火了就說出事情的經(jīng)過與結(jié)果,但媽媽根本不相信,那個客人也很囂張,故意說我玩了一上午不讓他玩,媽媽什么話也不說就把我趕了下來。
我相信只有經(jīng)歷過的人才能理解我的心聲。我只想說On my Lady Gaga。
聽音樂的作文 篇9
窗外,蜻蜓低飛了,不論室內(nèi)室外,空氣都顯得格外沉悶,這種種跡象都表明了——要下雨了,不過,這次的雨似乎來的氣勢洶洶。
果然,不出我所料,不一會兒,天空慢慢地堆上了蘑菇般大小的烏云,不多一會兒,烏云像大鍋蓋似的重重地壓在屋頂上。
一瞬間的事,烏云把碧藍的天,太陽一個不落的都吞沒了,我望著陰沉沉,沒有一絲虎虎生氣的天,總覺得有一種望而生畏的感覺。
閃電劃破了整個天空,接著就是一聲驚天動地的雷鳴,我被嚇了一跳,這雷聲簡直可以用“震耳欲聾”來形容,它似乎要把整個宇宙都給震碎了。狂風夾著暴雨傾盆而下,毫不留情地砸在花草樹木上,強大的風似乎要把匆匆趕路的行人刮跑,但是,它沒有如愿以償,只讓行人聽到了耳邊呼呼作響的雷聲,和寸步難行的處境。一道道閃電像銀蛇一般在黑漆漆的空中竄著,來無影去無蹤。我想,它一定是位神秘人吧!
風呼嘯著,吼著,成為了“雷的幫兇”,雨更是氣勢洶洶,三個的組合,讓人望而生畏。
狂風憤怒地席卷而過,呼呼,無情地吹著花草樹木,霹靂快速地接二連三地打下來,隆隆聲響徹天空,大地仿佛隨著雷聲震動,令人膽戰(zhàn)心驚。
狂風像一位魔術(shù)師,猛搖著大樹的.枝葉,一會兒像戰(zhàn)場上的千軍萬馬在吶喊,一會兒像大海的狂濤怒狼在翻騰。這會兒,它又把自己和雨,雷變沒了。
就這樣,一場不用門票的大自然音樂會結(jié)束了,而這場音樂會,只唱給懂得欣賞的人,用心去傾聽……
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